Jocuri în vacanța de toamnă. Jocuri în aer liber la grădiniță la vacanța de toamnă în grupa seniorilor Jocuri pentru balul de toamnă în dhow
Joc mobil „Frunze de arțar de toamnă”
Pentru a juca, veți avea nevoie de 4 cercuri cu diametru mare de culori roșu, galben, verde și maro. Dacă nu există cerc maro, atunci înfășurați un cerc de orice culoare (înfășurați în jurul cercului) cu panglică maro. Asigurați capetele benzii cu bandă.
Frunzele de arțar decupate din hârtie colorată sunt și ele în patru culori: roșu, galben, verde și maro, în funcție de numărul de copii.
Toate cercurile se află pe podea în diferite părți ale camerei. Fiecare copil ține în mână una sau două frunze identice de arțar de o anumită culoare. Copiii stau toți împreună într-o parte a camerei și personifică arțarul de toamnă.
Profesorul: Vântul bate.
Copiii ridică o mână (sau două, în funcție de numărul de frunze din mâini) cu o frunză de arțar de toamnă și le flutură dintr-o parte în alta.
Se aude muzica.
În sunetul muzicii, copiii aleargă prin cameră împrăștiați, fluturând frunzele. De îndată ce muzica (cântecul) se termină, copiii ar trebui să alerge spre centrul cercului, care se potrivește cu culoarea frunzelor din mâinile lor.
Cel care a dat peste cerc greșit este ieșit din joc.
Jocul se repetă de mai multe ori.
Jocul mobil „Rowan and Birds”
Copiii sunt împărțiți în două echipe: o echipă este „rowan boabe”, iar cealaltă echipă este „păsări”.
Copii - „boabe de rowan” țin în mâini un cerc de carton roșu sau o frânghie este atașată de cercul de carton roșu, iar cercul cu funia este atârnat în jurul gâtului ca o medalie.
Echipe de copii se aliniază în două rânduri și stau unul față de celălalt în diferite părți ale camerei sau locului de joacă.
Echipa de păsări spune aceste cuvinte:
„Vântul a suflat brusc mai puternic,
Am suflat fructele de pădure din cenușa de munte.
Vântul conduce boabele
E ca și cum ai juca cu o minge.”
Echipa Rowanberry răspunde:
„Aceste fructe de pădure zboară,
Ei nu vor păsări în cioc.
Boabele repede, repede
Păsările se vor distra mai mult.
După aceste cuvinte, o echipă de păsări prinde o echipă de fructe de pădure. „Boabele de rowan” încearcă să fugă de „păsări” și să ajungă în locul unde se aflau „păsările”. În acest loc, „boabele de rowan” sunt sigure și „păsările” nu le pot prinde.
Prinderea „boabe de rowan” continuă în timp, de exemplu, 1 sau 2 minute, apoi întregul joc se repetă din nou.
PROTEINE-CHIFLE-NUCI
Toți băieții se ridică, ținându-se de mână, câte trei persoane, formând un cuib de veveriță. Între ei, se înțeleg cine va fi veverița, cine va fi nuca, cine va fi cucui.
Șoferul este singur, nu are cuib. În acest joc există și un prezentator care pronunță cuvintele: veverițe, conuri, nuci.
Dacă a spus veverițe, atunci toate veverițele își părăsesc cuiburile și aleargă la alții. În acest moment, șoferul ocupă un loc liber în orice cuib, devenind o veveriță. Cel care nu a avut loc suficient în cuiburi devine lider.
Dacă gazda spune: nuci, atunci nucile își schimbă locul și șoferul, care și-a luat un loc în cuib, devine nucă.
Șoferul și conducătorul pot fi oameni diferiți sau ambele funcții pot fi îndeplinite de o singură persoană. Conducătorilor li se poate da o comandă: veverițe-conuri-nuci, iar apoi toată lumea își schimbă locul deodată.
COLECTA OASE
Jocul este jucat de două persoane. Ei iau fiecare coș în mâini. 10 - 12 conuri sunt împrăștiate pe podea. La un semnal, copiii încep să-i adune în coșuri. Câștigă cel care adună cele mai multe conuri.
SORTAREA LEGUMELOR!
Două persoane se joacă. Pe o parte a holului sunt două găleți în care se amestecă morcovii și cartofii. Fiecare copil, la un semnal, aleargă cu un coș la o găleată și alege fie morcovi, fie cartofi în coș și se întoarce înapoi. Cine termină sarcina mai repede, a câștigat.
Hraneste un prieten!
În joc, puteți folosi mere sau morcovi. Doi jucători stau pe scaune unul față în față. Li se leagă la ochi și li se dă un măr. Încep să se hrănească unul pe altul. Câștigă cel care a mâncat mărul cel mai repede.
Strângeți buruienile!
Jocul implică 3 persoane. Viță de vie de hârtie, flori de colț și frunze de păpădie sunt împrăștiate în jurul holului. Copiilor li se dă o găleată. La un semnal, ei trebuie să adune buruienile în găleți: una - loaches, cealaltă frunze, a treia - flori de colț. Copilul care finalizează sarcina mai repede decât ceilalți câștigă.
Strângeți frunzele
La joc participă 2 copii. Pe 2 tavi sunt 1 frunza de arțar, tăiată în bucăți. La comandă, copiii adună bucăți de hârtie bucată cu bucată pe muzică. Câștigătorul este cel care este primul care realizează un pliant din particule disparate.
ȘI PLOAIA NU NE VA UDA
La început, un număr mic de copii participă la joc, apoi pot fi implicați 10-12 persoane. În loc de căsuțe, puteți folosi o umbrelă mare, colorată, sub care copiii se ascund la semnalul „Ploaie!”. În timpul plimbării, puteți invita copiii să culeagă flori, fructe de pădure, să sară, să meargă în perechi.
Când este repetat, jocul poate fi îngreunat prin amplasarea caselor (3-4 scaune fiecare) în locuri diferite din cameră. Copiii trebuie să-și amintească casa și, la un semnal, să intre în ea.
TOAMNA MIMICĂ
Înfățișează începutul toamnei.
Devreme de toamnă are o treaptă ușoară, un chip vesel. Este veselă, generoasă, bună, frumoasă.
Înfățișează toamna târzie.
Toamna târzie este tristă, tristă, conduce mai iarna. Înfățișează toamna plângând.
Starea noastră de spirit: Arătați ce dispoziție aveți într-o zi luminoasă și însorită de toamnă și într-o zi ploioasă și mohorâtă de toamnă.
Am văzut o ciupercă morel. Ridează-ți fața. Arată cât de surprins ai fost când ai văzut un imens agaric muscă. Trageți fața și deschideți gura. Ridicați și coborâți sprâncenele. Când sprâncenele sunt ridicate, ochii se deschid larg, când sunt coborâte, aproape se închid.
Admirăm frumoasa ținută a Toamnei: „Oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh!” Au văzut o ciupercă mare și au fost surprinși: „Oh-oh-oh-oh-oh!” Au găsit o ciupercă viermină, s-au supărat: „Ah-ah-ah!”
Vom fi bucuroși să vă plasăm articolele și materialele cu atribuire.
Trimiteți informații prin e-mail
Jocul este jucat de două persoane. 6-8 cartofi sunt împrăștiați pe podea. Fiecare copil are un coș și o lingură de lemn. La un semnal, trebuie să colectați cartofii cu o lingură, unul câte unul și să-i puneți într-un coș. Câștigă copilul care adună cei mai mulți cartofi într-un anumit interval de timp. TRAVERSAȚI BALTOAREA ÎN GALOSH!
Doi copii participă. „Puddle” - un covor în centrul sălii. La un semnal, copiii pun galoșuri și aleargă de la un capăt la altul al covorului și înapoi. Câștigă cel care aleargă mai repede. TRANSPORT DE LA RECOLTA CÂMPULUI!
Pe o parte a holului sunt 2 camioane, pe cealaltă parte sunt așezate pe podea manechine de ceapă, castraveți, roșii, sfeclă și cartofi, câte 2 din fiecare. Jocul este jucat de doi. La un semnal, conduc camioanele spre partea opusă a halei, le umplu cu legume și se întorc înapoi. Cel care finalizează sarcina mai repede câștigă.
O variantă mai dificilă: transportați câte o legumă. MOTOR
Este vorba de două echipe. Ciupercile false sunt așezate pe podea. La semnalul echipei, ciupercile aleargă în jurul șarpelui pe „calea șerpuitoare” (fiecare copil se ține de umerii celui din față). Câștigătoare este echipa care:
- nu a picat nici o ciuperca;
- nu a pierdut niciun participant;
- a ajuns rapid la linia de sosire. FRUCTE PE O SORNIĂ
La peretele opus al holului sunt așezate două rafturi cu o frânghie întinsă între ele. Merele și perele sunt legate de o frânghie pentru bețe. Copilul este legat la ochi. Trebuie să ajungă la rafturi, să taie orice fruct cu foarfecele și să-l ghicească prin atingere.
COLECTAȚI CONURILE!
Jocul este jucat de două persoane. Ei iau fiecare coș în mâini. 10 - 12 conuri sunt împrăștiate pe podea. La un semnal, copiii încep să-i adune în coșuri. Câștigă cel care adună cele mai multe conuri.
SORTAREA LEGUMELOR!
Două persoane se joacă. Pe o parte a holului sunt două găleți în care se amestecă morcovii și cartofii. Fiecare copil, la un semnal, aleargă cu un coș la o găleată și alege fie morcovi, fie cartofi în coș și se întoarce înapoi. Cine termină sarcina mai repede, a câștigat.
Hraneste un prieten!
În joc, puteți folosi mere sau morcovi. Doi jucători stau pe scaune unul față în față. Li se leagă la ochi și li se dă un măr. Încep să se hrănească unul pe altul. Câștigă cel care a mâncat mărul cel mai repede.
Strângeți buruienile!
Jocul implică 3 persoane. Viță de vie de hârtie, flori de colț și frunze de păpădie sunt împrăștiate în jurul holului. Copiilor li se dă o găleată. La un semnal, ei trebuie să colecteze buruienile în găleți: una - loaches, cealaltă frunze, a treia - flori de colț. Copilul care finalizează sarcina mai repede decât ceilalți câștigă.
COLECTAȚI FRUZELE!
La joc participă 2 copii. Pe 2 tavi sunt 1 frunza de arțar, tăiată în bucăți. La comandă, copiii adună bucăți de hârtie bucată cu bucată pe muzică. Câștigătorul este cel care este primul care realizează un pliant din particule disparate.
NUME CE ESTE?
Copiii stau în cerc, în centrul cercului - șoferul cu mingea. Aruncă mingea oricărui copil și spune unul dintre cuvintele: „Legumă”, „Bace” sau „Fructe”. Copilul, după ce a prins mingea, numește rapid legumele familiare, respectiv fructele de pădure. Cine greșește este în afara jocului.
CE LIPSEȘTE?
Pe tabletă, fructele sunt desenate pe mai multe rânduri (de exemplu: un măr, o peră, o portocală). În fiecare rând, fructele sunt aranjate într-o ordine diferită. Prezentatorul închide orice fruct din orice rând și întreabă: „Ce lipsește?” Copiii trebuie să numească fructul care este închis. Opțiuni: în loc de fructe - legume, fructe de pădure, ciuperci, frunze de copac.
Strângeți ciupercile!
Se joacă în doi. Fiecare participant primește un coș gol. Siluete de ciuperci zac pe podea. Copiii iau pe rând silueta unei ciuperci, numesc orice ciupercă pe care o cunosc și o pun într-un coș. Câștigă cel care „a cules” cele mai multe ciuperci.
MANANCA UN MAR!
Doi părinți voluntari țin o frânghie de care se leagă mere. Jocul este jucat de 2 copii. Li se oferă să mănânce un măr atârnat de o frânghie fără să-l atingă cu mâinile. Cine repede?
RIDICHE
Sunt două echipe de 6 copii. Acesta este un bunic, bunica, Bug, nepoată, pisică și șoarece. Pe peretele opus al holului sunt 2 scaune. Pe fiecare scaun stă un „nap” - copii în pălărie cu imaginea unui nap. Bunicul începe jocul. La un semnal, aleargă la „nap”, aleargă în jurul lui și se întoarce, bunica se lipește de el (îl ia de talie), iar ei continuă să alerge împreună, ocolesc din nou „napul” și aleargă înapoi, apoi li se alătură nepoata etc. La sfârșitul jocului, un „nap” se lipește de șoarece. Câștigă echipa care scoate napul cel mai repede.
GĂINĂ ȘI COCOȘI
Trei cupluri timp de un minut colectează boabe (fasole, mazăre, semințe de dovleac) împrăștiate pe podea. Câștigă cei care strâng cel mai mult.
CE SUNT ACESTE LEGUME?
Legați la ochi, jucătorii trebuie să guste din legumele care le sunt oferite.
PLANȚĂ ȘI RECOLTA!
Dotare: 8 cercuri, 2 găleți, 4-5 cartofi, 2 udatoze.
Participa 2 echipe de 4 persoane.
Primul participant „ară pământul” (pune cercuri).
Al 2-lea participant „plantează cartofi” (pune cartofii într-un cerc).
Cel de-al 3-lea participant „udă cartofii” (aleargă în jurul fiecărui cerc cu o udatoză).
Al 4-lea participant „recoltează” (strânge cartofi într-o găleată).
Echipa mai rapidă câștigă.
DESENAȚI O MĂZARE!
Jucătorul, legat la ochi, trebuie să tragă mazărea astfel încât să nu treacă dincolo de linia păstăii.
DESCARCĂ MAȘINA!
Copiii sunt invitați să descarce „mașini” cu „legume”. Mașinile sunt așezate pe un perete, iar două coșuri sunt plasate vizavi de ele pe celălalt perete. Lângă coșuri, câte un jucător se ridică pe rând și, la un semnal, aleargă spre mașini. Puteți transporta legume pe rând. Legumele ar trebui să fie aceleași la toate mașinile, atât ca cantitate, cât și ca volum. Alți membri pot apoi „încărca” mașinile; În acest caz, jucătorii stau la mașini, aleargă la coșuri la un semnal și transferă legumele în mașini. Mașinile pot fi cutii, scaune; legume - chile, cuburi etc.
SPERIETOARE
Sunete de acompaniament muzical. Copiii, fiecare fiind o „sperietoare”, merg în mijlocul sălii și își întind brațele în lateral. Dacă gazda spune: „Vrabie!”, atunci trebuie să vă fluturați mâinile. Dacă gazda spune: „Cier!” - trebuie să bati din palme.
ciuperci
Șoferul („culegătorul de ciuperci”) este legat la ochi. Copiii ciuperci aleargă prin hol. Dacă apare un „agaric de muscă”, copiii strigă: „Nu-l lua!” Câștigătorul este cel care „adună” mai multe „ciuperci” într-un anumit timp.
PISICĂ ÎN PACHET
Este necesar să determinați prin atingere o legumă sau un fruct fără a-l scoate din pungă.
FRUNZĂ DE ARȚAR
Jocul este jucat de doi copii. Pe 2 tavi sunt 1 frunza de arțar, tăiată în bucăți. La comandă, copiii adună bucăți de hârtie bucată cu bucată pe muzică. Câștigătorul este cel care este primul care realizează un pliant din particule disparate.
GHICI
În ceașcă sunt bucăți de legume sau fructe diferite. Copilul este legat la ochi și trebuie să guste pentru a determina ce este.
Participanții concurează în doi. Pe podea, în jurul fiecăreia dintre ele, sunt împrăștiate frunze de toamnă, reale sau decupate din hârtie. Într-un minut, folosind știfturile obișnuite furnizate de prezentator, trebuie să atașezi cât mai multe frunze de haine. Cel mai „frunziș” arțar câștigă.
Cel mai bun cuplu de toamnă
Băieții primesc sarcina: în decurs de o jumătate de oră, de exemplu, găsesc un partener, vin cu un nume interesant, de exemplu, Mr. Spikelet și Miss Wheat sau Mr. Wind and Miss Cobweb. Fiecare cuplu ar trebui să se prezinte pe scurt, să arate. Apoi, după aplauzele oaspeților, alegem cel mai bun - cuplu creativ, artistic, vesel, luminos de toamnă.
Vânt-vânt, ești puternic
Bucăți de hârtie colorată mototolite în bile care înfățișează frunze căzute sunt așezate în fața participanților. La comanda liderului, fiecare jucător suflă pe „frunza” lui, încercând să o mute la linia de sosire. Cel care o face primul devine câștigător și primește titlul de „Mighty Wind”, restul participanților sunt „Breezes” și se supun principalului „Vânt” până la sfârșitul evenimentului.
Frunze galbene se învârte deasupra orașului
Băieții sunt împărțiți în mai multe echipe, câte aproximativ 3-4 persoane fiecare. Pentru fiecare echipă de pe masă este același „rând” de frunze (stejar, frasin, arțar, nuc, măr, plop, frasin de munte și așa mai departe). Echipa scrie pe frunză în succesiune numele copacilor cărora le aparțin frunzele. Care dintre băieți va face față mai repede, a câștigat.
Treci peste băltoacă
Oaspeții sunt împărțiți în perechi: băiat-fată. În mijlocul camerei se află o băltoacă mare (desenată cu creioane, decupată din hârtie, făcută dintr-o bucată de pânză). Fiecare pereche accelereaza si incearca sa depaseasca balta, adica sa sara peste ea. Dar din moment ce balta este foarte mare: atat lunga, cat si lata, nu va fi usor de depasit, iar cuplul care reuseste sa sara peste balta impreuna, tinandu-se de mana, va primi un premiu.
arici
Într-o parte a holului au pus un coș cu mere, iar în cealaltă - două coșuri goale. Participanții („arici”) concurează în doi. Fiecare dintre ei trebuie să aducă mai multe mere în coș la un moment dat. Îți poți folosi hainele pentru asta, dar nu le poți scoate singur. Merele care cad din mâini sau din haine nu sunt luate în calcul. Cel mai agil „arici” câștigă.
cupcake de toamna
Fiecare participant primește un cupcake simplu, pe masa comună există un set de mastic multicolor (care poate fi achiziționat de la orice patiserie). Dacă acest lucru nu este posibil, puteți face semifabricate simple din plastilină ca cupcakes și, de asemenea, puteți alege plastilină de diferite culori ca mastic. La comanda „start”, fiecare participant începe să-și decoreze cupcake-ul pe o temă de toamnă. Toți participanții au la dispoziție 5 minute pentru a lucra. Conform rezultatelor votării, se alege cel mai frumos cupcake de toamnă, iar autorului acestuia i se acordă un premiu.
stoluri de păsări
Participanții sunt împărțiți în echipe, înfățișând stoluri de păsări. La comanda liderului, turmele migrează în jurul sălii pe muzică. O „turmă” zboară prin alta, în timp ce prinde alte „păsări” și le târăște de-a lungul. Câștigă echipa care a creat cea mai mare turmă prin capturarea celor mai multe „păsări” de la alte echipe.
Ciuperci
Doi jucători primesc câte un baston lung. Fiecare dintre ei ar trebui să atingă ușor participantul (ciuperca) cu acest băț, după care își unește grămada, adică își ia marginea hainelor și îl urmărește peste tot. Fiecare „ciupercă” următoare se lipește de marginea hainelor precedentei. Culegătorul de ciuperci care a strâns cel mai lung buchet de ciuperci participante câștigă.
Iepuri de câmp gri și alb
Toți iepurii participanți sunt inițial considerați gri și aleargă în jurul pajiștii (în sală) în ordine aleatorie. Doi jucători care concurează primesc o rolă de bandaj, o bucată din care trebuie să fie înfășurată în jurul oricărei părți a corpului iepurii cel puțin o dată. Un iepure de câmp cu bandaj este considerat alb, adică și-a schimbat haina de blană. Câștigătorul este participantul care a schimbat hainele de blană cu mai multe iepuri. Competiția este supravegheată de două gazde.
Jocul „Frunze frumoase”
Căzând din copaci
frunze galbene -
(Ne fluturăm mâinile.)
Și zboară la pământ
Și zboară pe denivelări.
(Ne ghemuim.)
Vântul bate, bate
(Ne fluturăm mâinile în fața noastră.)
Ridică frunzele.
(Ridicăm mâinile.)
Vântul este mai liniștit, mai liniștit, mai liniștit.
(Ne fluturăm mâinile în fața noastră.)
Frunze jos, jos, jos.
(Ne ghemuim și ne ridicăm.)
În curând vom merge la o plimbare
(Să mergem la locul respectiv.)
Și vom ridica niște frunze.
(Facem curbe.)
Joc „Colectează frunze”
Sunete muzicale. Copiii adună frunze decupate din hârtie colorată Când muzica se termină, profesorul stabilește care dintre copii a strâns cele mai multe frunze și anunță câștigătorul.
Joc „Pădurea de toamnă”
Ascultăm versuri și executăm diverse mișcări.
Aici ne plimbăm prin pădure.
(Să mergem la locul respectiv.)
Vom colecta ciuperci.
(Îndoiți și dezdoiți.)
O ciupercă și două ciuperci -
Le vom pune într-o cutie.
(Arătăm cum să punem ciupercile.)
Vedem ceva în față.
(Ne întindem brațele în fața noastră.)
Oh, mare mlaștină acolo!
(Ne întindem brațele în lateral.)
Cum să nu ne înecăm.
Trebuie să te întorci în lateral.
(Virați la dreapta și mergeți pe loc.)
Să ne plimbăm prin pădure,
Sărim din coechiune în cotă.
(Sarim pe loc.)
Sari si sari, sari si sari!
Din nou aici este o pădure uscată.
(Ne întindem brațele în lateral.)
Joc „Copac, tufișuri, iarbă”
Când profesorul pronunță cuvântul „copac”, copiii ar trebui să ridice mâinile în sus, când cuvântul „tufe” - să stea cu mâinile în jos, iar când cuvântul „iarbă" - să se așeze. Profesorul poate însoți cuvintele cu acțiuni și uneori poate arăta acțiunea greșită pentru a deruta participanții la joc.
Joc cu degetele „River”
Ascultăm versuri și ne îndoim degetele.
Vom pluti pe râu
Să numim ceea ce vedem.
Barca se repezi și urlă,
Pluta se legăna pe valuri.
Barca se mișcă încet
Vaporul navighează.
Câine și pisică pe navă
Apropiindu-se de pământ.
Lebăda, gâscă și rață aici -
Toată lumea înoată de-a lungul coastei.
Și o broască înoată
Iubita cu ochi bule.
Sari peste jocul râului
Pe podea - două frânghii (la mică distanță una de alta). Acesta este un râu. Copiii trebuie să sară peste el. Dacă reușesc, profesorul împinge frânghiile (râul devine mai lat). Câștigă cel care poate sări peste cel mai larg loc.
Aici este râul. În locul de unde își are originea, poate fi numit pârâu. De ce? Pentru că râul este încă foarte îngust. Curge și curge și devine din ce în ce mai larg. Să încercăm să sărim peste râu - unde nu este foarte lat.
Joc de frunze
Ascultăm versuri și executăm diverse mișcări.
O frunză a crescut pe o ramură de arțar,
Era mare și verde.
(Ridică mâinile în sus, întinde degetele.)
Briza a zguduit ramura.
(Ne fluturăm mâinile în fața noastră.)
Frunza sa întâlnit cu soarele.
(Ridică mâinile în sus, flutură mâinile.)
Și apoi a devenit galben
Am vrut să se învârtească.
(Ne cerc în loc.)
învârtit, învârtit
Și a căzut la pământ.
(Ne învârtim și ne ghemuim.)
În curând vom merge la o plimbare.
(Să mergem la locul respectiv.)
Vom găsi frunza galbenă.
(Ne aplecam.)
Joc „Nu călca pe frunze”
Profesorul întinde pe podea frunze tăiate din hârtie colorată. Copiii trebuie să treacă prin acest loc pentru a nu călca pe o singură frunză. Oricine intervine este în afara jocului. Jocul se poate repeta.
Ghicitori de sat
Ascultăm ghicitori și încercăm să ghicim cine vorbește, spune.
Iată copiii mei în iarbă,
Nenorociți galbeni.
Voi găsi toți copiii
Te voi duce la iaz.
Îi voi învăța să înoate.
Adesea le strig „șarlatan-șarlatan”. (Rață.)
Un râu curge în spatele satului
Există un loc bun.
Mă duc acolo să înot
Scufundați și stropiți.
Acolo strig: „Ha-ha-ha!
Ce frumoase sunt malurile! (Gâscă.)
Copilul meu obraznic
Aleargă în pajiște.
Acolo păște un mânz
Micul lui prieten.
Îi spun fiului meu: „Moo!
Știu că e plictisitor de unul singur. (Vacă.)
Jocul „Bagheta magică”
Profesorul atinge copiii cu o baghetă magică și îi transformă în diferite animale de companie. Copiii ar trebui să descrie cum se mișcă animalul, ce sunete scoate. Cel care o face mai bine decât ceilalți va fi câștigător.
Jocul „Recolta”
Ascultăm versetele și arătăm ce se spune.
Am săpat, am săpat
Așa, așa.
Am plantat legume împreună
Așa, așa.
Udat, udat -
Așa, așa.
Am tras buruienile
Așa, așa.
roșii colectate -
Așa, așa.
Au fost apoi puse într-un coș.
Așa, așa.
Joc „Comestibil - necomestibil”
Profesorul aruncă mingea și spune numele diferitelor legume și fructe, precum și articole necomestibile. Dacă se numește ceva comestibil (legume sau fructe), mingea trebuie prinsă, iar dacă este necomestabilă, atunci nu este necesar să se prindă.
Jocul „Merul”
Ascultăm povestea și executăm diverse mișcări.
Am plantat o sămânță în pământ.
(Ne ghemuim.)
Apoi l-am udat.
(Strângeți mâinile.)
Din pământ a apărut un vlăstar.
(Ridică-te și stai drept.)
Ramurile au crescut.
(Ridică mâinile în sus.)
Pe ramuri au apărut frunze.
(Strângeți mâinile.)
Apoi merele grele s-au copt,
Și ramurile sunt îndoite.
(Pune mâinile în jos.)
Vântul sufla, mărul se legăna.
(Legănându-se dintr-o parte în alta.)
Merele au căzut la pământ
Și ramurile s-au îndreptat.
(Ridică mâinile în sus.)
Găsiți jocul cu măr
Profesorul le arată copiilor mai multe găleți răsturnate. Copiii trebuie să ghicească care dintre ei este un măr (minge). Ei oferă, pe rând, opțiuni. Câștigă cel care arată corect găleata. Apoi copiii se întorc. Profesorul ascunde mingea și jocul continuă.
Joc „Hai să mergem la drum”
Ascultăm versuri și executăm diverse mișcări.
Ne-am așezat în mașină
Benzină turnată.
(Facem astfel de mișcări de parcă am întoarce volanul.)
Bi-bi-bi, bi-bi-bi!
Benzină turnată.
Mergem, mergem înainte.
Viraj la dreapta, la stânga.
(Ne întoarcem într-o parte.)
Bi-bi-bi, bi-bi-bi!
Viraj la dreapta, la stânga.
Pe un drum curat
Să mergem, să mergem repede.
(Să mergem pe loc, să ne grăbim ritmul.)
Bi-bi-bi, bi-bi-bi!
Să mergem, să mergem repede.
Iată ultima tură.
Oprirea este la poartă.
(Încetește și oprește-te.)
Bi-bi-bi, bi-bi-bi!
Bine, am ajuns. Stop!
Jocul „Semafor”
Profesorul le spune copiilor ce este un semafor și de ce este nevoie de el pe drum, apoi le explică regulile jocului. Când este lumină verde (este afișat un cerc de carton verde), mașinile pleacă (copiii se plimbă prin cameră). Când este galben, se opresc, iar când este roșu, se opresc.
Joc Floarea-soarelui
Ascultăm versuri și executăm diverse mișcări.
Am venit cu toții în grădină.
(Să mergem la locul respectiv.)
Semințe plantate.
(Arătăm cum plantăm.)
Să crească mai repede
Le vom turna dintr-o cutie de udato.
(Arată cum se udă.)
Curând au fost
Lăstarii verzi.
(Ne ghemuim și ne ridicăm.)
Au început să crească repede
Frunzele au crescut.
(Întindem brațele înainte, întindem degetele.)
Tulpinile neîndoite
Și stau la soare.
(Îndoiți și dezdoiți.)
Atins spre cer
Floarea soarelui galben.
(Ridică mâinile și întinde-te.)
Foarte, foarte mulți dintre ei.
Semințele sunt deja coapte.
(Ne întindem brațele în lateral.)
Va fi un răsfăț
Pentru baieti si fete!
(Mutăm brațele drepte, ne întindem în fața noastră.)
Joc cu degetele „Nuts”
Ascultăm versuri și ne îndoim degetele - numărăm nucile.
Uite! Proteinele noastre
Nu vor să se joace cu arzătoarele.
Odată - o nucă pentru un ciot,
Două - o nucă sub un tufiș.
Trei - o nucă lângă un cucui,
Și patru - sub floare.
Cinci - o nucă crește pe o ramură.
Sase - la veverita, la vecin.
Șapte - sub copac, ei bine, opt
Îl vom întreba pe pârgă.
Nouă - vom găsi în gol,
Zece - lângă portbagaj!
Jocul „Get in the Hollow”
Pentru joc aveți nevoie de o minge mică și un coș (bazin). Copiii sunt albi. Profesorul îi invită pe copii să arunce nuca în gol, adică mingea în coș. Cei care nu pot face acest lucru se pot apropia. Câștigătorul este cel care aruncă mingea de la cea mai îndepărtată distanță, sau cel care lovește coșul de cele mai multe ori.
Jocul „ciuperca”
Ascultăm versuri și executăm diverse mișcări.
Ploaia a plâns, a plâns -
A picurat toată ziua.
(Strângeți mâinile.)
Ploaia a turnat totul în pădure
Și a spălat frunzele.
(Trei mâini pe palmă.)
O ciupercă trăia într-o poiană -
Nu mare și nici înalt.
(Ne ghemuim.)
Ploaia a căzut peste el
Și a crescut repede.
(Ne ridicam.)
Ciuperca a crescut, s-a întins -
A atins pomii de Crăciun.
(Ridică mâinile în sus.)
Vom merge la o plimbare prin pădure
(Să mergem la locul respectiv.)
Și vom găsi acea ciupercă.
(Ne aplecam.)
Joc „Colectează ciuperci”
Profesorul ascunde în cameră ciuperci decupate din carton. Copiii trebuie să le găsească. Cine va găsi cele mai multe ciuperci va fi câștigător.
Joc cu degetele „Familia iepurilor”
Ascultăm povestea și efectuăm mișcări ale mâinii.
Acolo locuia un mic iepuraș.
(Îndoiți degetele într-un pumn, apoi desfaceți degetele arătător și mijlociu.)
Avea o mamă iepurașă.
(Ridică mâna în sus.)
Și era un iepure mare.
(Ridică mâna în sus.)
Lasă iepurii să meargă la plimbare
Și deodată au văzut un lup.
Iar lupul mârâia: rrrr!
(Arătând ghearele.)
Iepurii au fugit repede acasă.
(Ne batem genunchii cu mâinile.)
Au sărit peste denivelări, peste pietricele.
(Bate pumn peste pumn.)
Au alergat peste iarbă, de-a lungul nisipului.
(Trei mâini pe palmă.)
Au fugit acasă și s-au ascuns.
(Ascundem mâinile sub brațe.)
Joc „Locuitorii pădurii”
Profesorul îi întreabă pe copii: „Cine locuiește în pădure?” Copiii numesc pe rând animalele. Când un animal este numit, profesorul invită toți copiii să-l portretizeze. Copiii înfățișează - în voie și la rândul lor (cum se mișcă animalul, ce sunete scoate). Cel care o face mai bine decât ceilalți va fi câștigător. Apoi jocul continuă: copiii numesc și înfățișează un alt animal.
Jocul „Cloud”
Ascultăm versuri și executăm diverse mișcări.
Un nor plutește pe cer.
(Mâinile ridicate, balansați-le dintr-o parte în alta.)
Un nor ne aduce ploaia.
(Ține-ți mâinile sus, flutură mâinile.)
Un nor ascunde soarele
Și atunci va plânge.
(Ține-ți mâinile în fața ta, strânge-ți mâinile.)
Vom ridica un stilou
Și vom alunga norul.
(Conducem: fluturăm mâna.)
Nor, ascunde-te în spatele muntelui!
Nor, deschide soarele pentru noi!
(Punem ambele mâini înainte și le despărțim.)
Jocul „Umbrela”
Profesorul ia o umbrelă mare, o deschide și le explică copiilor: „Atâta timp cât nu plouă, poți să alergi, să sari, să te distrezi. Dar când începe să plouă, trebuie să te ascunzi rapid sub o umbrelă. Copiii se joacă. Profesorul spune: „Ploaia a început!” Toată lumea îl înconjoară pe profesor - se ascund sub o umbrelă. După cuvintele „S-a terminat ploaia!” copiii continuă să se joace.
Jocul „Ploaie”
Ascultăm poezie și facem un masaj distractiv: atingem diferite părți ale corpului cu degetele.
Ploaia picură puțin
Atât pe brațe, cât și pe picioare.
Pe cap - șapcă-șapcă!
Și pe urechi - drip-cap!
Suntem pe obraji - șapcă-șapcă!
Și pe nas - drip-cap!
Pe umerii noștri - șapcă-șapcă!
Și pe pieptul nostru - drip-cap!
Pe burtă - picurare-picurare!
În genunchi - picurare-picurare!
Ne-a udat cu apă.
Ce ploaie răutăcioasă!
Jocul „O plimbare”
Învățătoarea îi invită pe copii să arate cum efectuează diferite acțiuni: când urmează să meargă - îmbrăcați bocanci, îmbrăcați o pelerină de ploaie, închideți nasturi, legați o curea, puneți o pălărie, puneți gluga; când veneau de la plimbare - scoateți gluga, scoateți pălăria, desfaceți cureaua, desfaceți nasturii, scoateți haina de ploaie, scoateți bocancii. Jocul poate fi repetat invitând copiii să efectueze acțiuni mai rapid.
Toamna este frig si ploios afara. Trebuie să purtați haine calde. Și când plouă, ai nevoie de îmbrăcăminte impermeabilă. Atunci nu vom îngheța și nu ne vom uda.
Jocul „Păsări”
Ascultăm versuri și executăm diverse mișcări.
Păsările au zburat spre sud
(Ne întindem brațele în lateral, le fluturăm.)
Deasupra stejarului, deasupra molidului.
(Ridică mâinile în sus.)
Aripi în sus, aripi în jos
Au urcat și mai sus.
(Trage mâinile în sus.)
Păsările bateau din aripi
(Ne fluturăm mâinile.)
Zi și noapte, apoi obosit.
(Pune mâinile în jos.)
Păsările se învârteau jos
Și au căzut la pământ.
(Ne ghemuim.)
Păsările au nevoie să se odihnească.
Mâine din nou într-o călătorie lungă!
(Pune-ți mâinile pe genunchi, coboară capul.)
Jocul „Ziua - noaptea”
Profesorul le explică copiilor că păsările zboară spre sud doar ziua, iar noaptea se odihnesc pe pământ. Când profesorul rostește cuvântul „zi”, copiii, înfățișând păsări, aleargă prin cameră și își flutură brațele ca niște aripi. După cuvântul „noapte” ar trebui să se așeze.
Nu te poți mișca. Oricine se mișcă este în afara jocului. Apoi profesorul spune din nou: „Ziua”. Jocul continuă.
Korneeva Valentina
Jocuri la sărbătoarea de toamnă a copiilor
MOTOR
Este vorba de două echipe. Ciupercile false sunt așezate pe podea. La semnalul echipei, șarpele aleargă în jurul ciupercilor "cale sinuoasa" (fiecare copil se tine de umerii celui din fata). Echipa este considerată câștigătoare care:
Nu a scăpat nici o ciupercă;
Nu a pierdut niciun membru;
Mai repede până la linia de sosire.
AU ciuperci
Se joacă în doi. Fiecare participant primește un coș gol. Siluete de ciuperci zac pe podea. Copiii iau pe rând silueta unei ciuperci, numesc orice ciupercă pe care o cunosc și o pun într-un coș. Acela câștigă, care este mai mare "adunat" ciuperci.
La sofer ( "culegător de ciuperci") legat la ochi. Copiii ciuperci aleargă prin hol. Dacă se întâlnește "agaric musca", copii strigăt: "Nu lua!" Câștigătorul este cel care într-un anumit timp "aduna" Mai mult "ciuperci".
FRUCTE PE O SORNIĂ
La peretele opus al holului sunt așezate două rafturi cu o frânghie întinsă între ele. Merele și perele sunt legate de o frânghie pentru bețe. Copilul este legat la ochi. Trebuie să ajungă la rafturi, să taie orice fruct cu foarfecele și să-l ghicească prin atingere.
SORTAREA LEGUMELOR
Două persoane se joacă. Pe o parte a holului sunt două găleți în care se amestecă morcovii și cartofii. Fiecare copil, la un semnal, aleargă cu un coș la găleată și alege fie morcovi, fie cartofi în coș și se întoarce înapoi. cine termină sarcina mai repede, a câștigat.
TRAVERSAȚI BALTOAREA ÎN GALOSH!
Doi copii participă. "Baltă"- covor in centrul holului. La un semnal, copiii pun galoșuri și aleargă de la un capăt la altul al covorului și înapoi. Câștigă cel care aleargă mai repede.
CE SUNT ACESTE LEGUME?
Legați la ochi, jucătorii trebuie să guste din legumele care le sunt oferite.
DESCARCĂ MAȘINIILE!
Copiii sunt încurajați să descarce "masini" Cu "legume". Mașinile sunt așezate pe un perete, iar două coșuri sunt plasate vizavi de ele pe celălalt perete. Lângă coșuri, câte un jucător se ridică pe rând și, la un semnal, aleargă spre mașini. Puteți transporta legume pe rând. Legumele ar trebui să fie aceleași la toate mașinile, atât ca cantitate, cât și ca volum. Apoi alți participanți pot "sarcină" mașini. În acest caz, jucătorii stau la mașini, aleargă la coșuri la un semnal și transferă legumele în mașini.
FRUNZĂ DE ARȚAR
Jocul este jucat de doi copii. Pe 2 tăvi se întinde o frunză de arțar, tăiată în bucăți. La comandă, copiii adună bucăți de hârtie bucată cu bucată pe muzică. Câștigătorul este cel care este primul care realizează un pliant din particule disparate.
GHICI
În ceașcă sunt bucăți de fructe diferite. Copilul este legat la ochi și trebuie să guste pentru a determina ce este.
GĂINĂ ȘI COCOȘI.
Trei cupluri adună cereale într-un minut (fasole, mazăre, semințe de dovleac împrăștiate pe podea. Câștigă cei care au strâns mai multe.
GEANT GRANDE.
Este necesar să se determine prin atingere o legumă sau un fruct, fără a-i scoate punga.
NUME CE ESTE?
Copiii stau în cerc, în centrul cercului este șoferul cu mingea. El aruncă mingea oricărui copil și spune unul dintre cuvinte: "Legume", "Berry", "Fructe". Copilul, după ce a prins mingea, numește rapid legumele familiare, respectiv fructele de pădure. Cine a greșit - din jocuri.
PLANȚĂ ȘI RECOLTA!
Echipamente: 8 cercuri, 2 găleți, 4-5 cartofi, 2 udatoze.
Participa 2 echipe de 4 persoane.
Primul participant „ara pământul” (pune cercurile jos).
al 2-lea participant "plantarea cartofilor" (pune cartofii în cerc).
al 3-lea participant "udare cartofi" (aleargă în jurul fiecărui cerc cu o cutie de apă).
al 4-lea membru "recolta" (recoltarea în găleți).
Echipa mai rapidă câștigă.
Publicații conexe:
Mâine va veni Revelionul magic!Toată lumea așteaptă cu nerăbdare Anul Nou. Copiii sunt bineveniți în special. Așteptând magie și miracole, și bineînțeles.
Pentru fiecare copil, Anul Nou este, fără îndoială, una dintre cele mai iubite și memorabile sărbători, deoarece el este cel care aduce.
Acest an școlar la grădinița noastră a fost o vacanță interesantă de toamnă. Copiii au vizitat basmul „Gâște – Lebede”. Ne-am cunoscut pe copiii noștri.
În multe grădinițe au început deja pregătirile pentru petrecerea de absolvire, cea mai frumoasă, emoționantă, solemnă, tristă și veselă.
Rezumatul unui GCD cuprinzător pentru predarea alfabetizării și a desenului „Copiii dansează într-o vacanță la grădiniță” Rezumatul complexului GCD. Cultura vorbirii: un sunet dat la începutul, mijlocul și sfârșitul unui cuvânt. Desenând pe tema „Copii care dansează la festival în.
Tip de activitate: joc, comunicativ, cognitiv-cercetare, productiv, percepție a ficțiunii. Obiective: A preda.