Exemple de adunare și scădere în 5. Exemple de matematică pentru clasa I pe săptămână. Lucru independent în caiete

Pregătirea pentru joc - setări

1. Orice parametri și setări pot fi modificate în orice moment, chiar și în timpul jocului.
2. Inițial jocul este configurat astfel:
   • Tipul de calcul - Adaugă până la 10
   • Premiul 1- ciocolata, premium 2- cookie-uri
   • În sesiune de joc 10 calcule (exemple aritmetice)
   • Procentul de exemple care trebuie rezolvate corect pentru a primi Premiul 1 - 90%
   • Procentul de exemple care trebuie rezolvate corect pentru a primi Premiul 2 - 70%
3. Puteți alege orice alt tip de calcul – în funcție de ceea ce știe copilul și de ce se întâmplă la școală în acest moment. Tipuri de calcule în joc:
   • Adunare, scădere, adunare și scădere (mixte):
     • La 10
     • până la 20 (cu trecerea prin cele zece)
     • Până la 20 (cu și fără tranziție prin cele zece)
     • până la 30
     • Pana la 100
   • Înmulțire, împărțire sau orice combinație -cu 1, -cu 2, -cu 3.......etc până la 10
   • Comparație de numere
4. Setați câte exemple vor fi în sesiunea de joc. Este mai bine să începeți cu un număr mic de încercări - 5 sau 10, pentru a nu descuraja copilul să continue jocul. Când copilul crește producția de lapte :) îmbunătățește performanța, poți trece la un joc serios cu 100-200 de exemple.
5. Introduceți procentul de exemple rezolvate corect pentru care sunt acordate 1 și 2 premii. Pentru început, este mai bine să scazi procentul. De exemplu, alegeți 70 și 50 la sută pentru primele 1 și, respectiv, 2. Ulterior, tarifele pot fi marite la 90 - 70. Sau chiar pana la 98% - 95% pentru copii absolut teribil de destepti :). Introduceți doar numere, fără semnul %!
6. Notati premiile pe care le va primi copilul pentru locurile 1 si 2.
7. Setările vor fi salvate folosind un cookie (script mic) și vor fi restaurate data viitoare când deschideți pagina jocului în browser.

Acum poți începe jocul!

1. Pentru a începe jocul, apăsați butonul START
2. Când pe ecran apare un exemplu, copilul trebuie să introducă răspunsul după semnul „="
3. Dacă jucăm „comparații”, trebuie să introduceți semnul corespunzător: . Pentru a face acest lucru, cel mai convenabil este să utilizați butoanele care vor apărea lângă butonul NEXT.
4. După ce ați introdus rezultatul, trebuie să apăsați butonul OK (sau ENTER de pe tastatură) pentru a verifica dacă exemplul a fost rezolvat corect.
5. Dacă exemplul a fost rezolvat corect, pe ecran va apărea „Corect”. Dacă nu, „Incorect” și răspunsul corect. În același timp, jocul va calcula procentul de exemple rezolvate corect
6. Pentru a merge la exemplul următor, trebuie să faceți clic pe butonul NEXT
7. La terminarea sesiunii, ecranul va afișa premiul pe care copilul l-a câștigat (sau „nu a câștigat nimic”) și procentul de exemple rezolvate corect pentru sesiune
8. Pentru a începe o nouă sesiune, faceți clic pe butonul ÎNCEPEȚI.

Așteptări mari:)

La ce te poti astepta de la acest joc? De mare ajutor în promovarea curriculum-ului școlar! De regulă, în 5-7 zile, în care copilul se joacă timp de 30-40 de minute, stăpânește ferm următorul tip de calcul (de exemplu, adăugarea la 20 cu o tranziție prin cele zece). Și practic încetează să mai facă greșeli în clasă.

Instituție de învățământ specială (corecțională) bugetară de stat a orașului Sevastopol pentru studenți și elevi cu dizabilități „Internat general nr. 1 de tip VIII”

Rezumat al unei lecții deschise

pe reprezentări matematice și proiectare

Subiect: " Rezolvarea exemplelor de adunare în 5 »

Clasa 2

Pregătit și găzduit:

profesor de școală primară

Cherkasova I.A.

Sevastopol

Rezumatul lecției

Subiect: „Reprezentări matematice și construcție”

Data: 09.02.2016

Clasa: 2-B (corecțional)

Numărul de elevi în clasă: 5

Numărul de persoane prezente la lecție: 5

Subiect: „Rezolvarea exemplelor de adăugare în 5”

Tip de lecție: combinată

Scopul lecției: consolidarea abilităților de adăugare în 5.

Obiectivele lecției:

educational:

1) pentru a consolida abilitățile de numărare înainte și înapoi în termen de 5,

2) consolidarea abilităților de calcul în 5,

3) continuă să dezvolte capacitatea de a rezolva probleme pentru a găsi suma,

4) dezvolta capacitatea de a numi și de a distinge între forme geometrice, culori

Corectare-dezvoltare:

1) corectarea percepției vizuale pe baza exercițiilor comparative,

2) corectarea si dezvoltarea memoriei, atentiei, motricitatii fine, perceptiei spatiale, sferei emotional-volitionale.

Educatori:

educație pentru independență în muncă, interes pentru realitatea înconjurătoare.

Echipament: 5 baloane, seria de numere 1-5, numere, erou de basm Dunno, numărul 5, caiete, pixuri, material de numărat: mere, pere, cărți de sarcini individuale, forme geometrice.

În timpul orelor

1. Moment organizatoric

Atitudine psihologică

Clopoțelul a sunat - a început lecția

Fie ca starea ta de spirit să fie minunată

Ușor și simplu de învățat!

Băieți, astăzi au venit oaspeții la lecția noastră de matematică. Să le salutăm. Aseaza-te, te rog. Să ne facem unii pe alții să zâmbească. Bine făcut!

Astăzi avem o lecție neobișnuită - un alt oaspete se grăbește cu noi. Să aruncăm o privire mai atentă, cine este? (Nu știu).

Bine făcut! Dunno ne-a pregătit o mulțime de sarcini diferite. Astăzi îi vom demonstra lui Nu știu ce am învățat la lecțiile de matematică.

Ce anotimp? Zi a săptămânii? Lecţie?

2.Actualizare de cunoștințe

Numărarea verbală

Priviți cu atenție ce ne-a adus oaspetele nostru? (buchet de baloane)

Să ne adunăm cu toții (5).

Câte bile, Rostik?

Să ne folosim degetele pentru a arăta câte bile sunt

Ce culoare au bilele?

După formă? Să desenăm un cerc în aer.

Acum să lucrăm lângă tablă (elevii merg pe rând la tablă și arată mingea conform instrucțiunilor profesorului).

Seria de numere

Uită-te la tablă - următoarea sarcină a invitatului nostru este o serie de numere

Să numărăm împreună de la 1 la 5 în ordine directă.

Pașa, Rostik.

Artem în ordine inversă

Numim numărul pe care îl arăt

Denis, vino la tablă.

Care este următorul număr după 2, 3

Numiți vecinii cu numărul 3, 4

Bine făcut! Acum avem muncă independentă. Fiecare va face o serie de numere de la 1 la 5 pe biroul său.

Să verificăm, Rostik, Pașa. Denis, arată-mi numărul 1, 5.

Minut de educație fizică

3. Anunțarea temei lecției

Băieți, ce e nou pe tablă? (numarul 5)

Bine făcut! Esti foarte atent. Numărul 5 ne-a fost adus de Dunno

uita-te la numarul 5

Țineți fiecare deget

Spune numărul la deget

Numărul cinci este scris cu semnul - 5

Ce este asociat cu numărul 5? 5 degete pe mână. 5 este cea mai bună notă din școală.

Gimnastica cu degetele

Acum vom lucra în caiete. Să repetăm ​​ortografia numărului 5. Să repetăm ​​verbal cum îl vom scrie...

Bine făcut! Deschidem caietele, găsim linia de lucru, unde vom scrie numărul 5. Spatele sunt pare.

Cine a făcut față, s-a așezat drept.

Rezolvarea exemplelor

Ce este acest semn? (+)

+ semnează sau adaugă

Bine făcut! Să numărăm câte pere sunt pe tablă? (unu)

Dacă mai adăugăm unul? (2)

Următoarea sarcină. Artem, câte pere sunt acum pe tablă? (3)

Dacă mai adăugăm 1? (4)

Bine făcut! Vedea? Nu știu cum contează bine copiii noștri.

Și acum îmi va răspunde Rostik, ce fel de fructe? Cât costă? (4 mere).

Anton, ce formă au merele?

Pavel, după culoare? (roșu).

Adăugați încă 1 măr

Câte mere acum? (5)

Să facem un exemplu (4+1=5)

Să repetăm ​​componentele exemplelor de adunare (1 termen, 2 termeni, sumă).

Bine făcut! Anton și Denis își vor primi sarcina și vom continua să lucrăm la rezolvarea exemplelor.

Rezolvare de exemple lângă tablă

Pavel, scrie exemplul pe tablă 1+1=2. Toți ceilalți scrieți un exemplu într-un caiet

Spune-ne acest exemplu.

Artem, 2+1=3

Rostik, 2+2=4

Artem, 2+3=5

Bine făcut!

4. Fixare

Lucru independent în caiete

Verificarea exemplelor

Rezolvarea orală a exemplelor: 1+3, 2+2, 1+4

Minut de educație fizică

material geometric

Băieți, nu știu că v-a pregătit o altă sarcină. Să ne uităm la tablă. Cum poți numi aceste cifre? (figuri geometrice)

Repet, Anton, Pavel.

Așa e, acestea sunt forme geometrice.

Să numim aceste forme (pătrat, cerc, triunghi, dreptunghi, oval).

Câte figuri sunt? (5)

Artem, numește din nou figurile în ordine

Să numim formele după culori

Lucrați lângă tablă

Spectacol...

Buna treaba! Străinul este foarte mulțumit. Și următoarea sarcină va fi așezarea formelor geometrice pe birou, precum și pe tablă. Ai grija.

Cine a făcut față - stăm în liniște

Verificarea postului

5. Rezumând lecția

Am îndeplinit toate sarcinile de la Nu știu! Bine făcut!

Cine a venit să ne viziteze astăzi?

Ce le spunem celor care nu știu?

Reflecţie

Cui i-a plăcut lecția?

Ce am făcut astăzi în clasă?

A funcționat bine în clasă astăzi....

Un pic mai rău... dar va încerca mai mult în lecția următoare.

Teme pentru acasă

Așa că trecem de la prima clasă la a doua. Pentru unii, învățarea a fost ușoară; pentru alții, a fost o muncă grea. Dacă nu există o înclinație specială pentru matematică, atunci un program școlar nu va fi suficient pentru a dezvolta abilitățile de numărare. Și cum să o rezolvi? Rezolvați și rezolvați exemple. Chiar și cel mai simplu, dar nu o zi fără câteva exemple de adunare și scădere. De asemenea, este de dorit să vă amintiți conceptele de mai mult sau mai puțin, să faceți sarcini pentru stabilirea acestor semne. Și, desigur, nu trebuie să treacă o săptămână fără a rezolva una sau două sarcini. La cei 7 guru ai noștri, puteți descărca și imprima exemple și sarcini pentru cursul de primă clasă gratuit.

Există 12 foi în total, 7 sarcini pe o singură foaie - care urmează să fie finalizate într-o săptămână. Lăsați copilul să învețe să distribuie atunci când face cutare sau cutare sarcină, aceasta este și o abilitate importantă de viață. De exemplu, luni poți rezolva o sarcină cu exemple și o sarcină pentru a elibera duminica de la școală.

Deschideți pagina dorită din listă, faceți clic dreapta, selectați Salvare imagine ca, salvare pe computer. Și probabil că știți cum să imprimați o imagine de pe computer.

Descărcați și imprimați sarcini pe săptămână

Selectați pagina formatorului: lista pagini ↓↓↓ 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

Dacă doriți să îmbunătățiți nu numai matematica, ci și limba rusă cu copilul dvs., puteți.

Dacă nu există dorința de a verifica exemplele rezolvate de copil, puteți folosi simulatorul online. În el, alegeți exemple pentru adunare și scădere, iar noi vă vom verifica răspunsurile și vom genera un raport, câte soluții corecte, câte erori și unde, câte sfaturi.