Hur man fyller i en konturkarta i geografi 5. Regler för att arbeta med ett konturkort i geografiutbildning. Specifikationer för konturkort

• Kartografiska uppgifter - visuellt och effektivt material för kunskap om geografi. Inom ramen för femte klassprogrammet är det erkänt som en av de mest komplexa disciplinerna. På många sätt beror en sådan situation på det faktum att informationen, demonterade i teman, är för en femgrader som inte tidigare har hittat i andra skolämnen. Det är därför som arbetar med kartor och reshebnik till dem anses vara extremt användbara, förhindrar komplexa begrepp i en prisvärd form. Att framgångsrikt behärska kursen, engagera sig i Gdz Det ska vara systematiskt systematiskt. När du identifierar luckor i kunskap - att återvända och upprepa materialet än.
• När det gäller förmåner erkänns experter av Universal konturkort Genom geografi för betyg 5, sammanställd enligt Rumyantsev A. V. och producerade av publiceringshuset i droppen till de relevanta läroböckerna om ämnet. Särdrag i satsen:
  - tar hänsyn till åldersegenskaperna för kunskapsnivån och horisonterna av femte graders, deras intresse för världens kunskaper, natur;
  - Materialförsörjning i en systematisk, förståelig form;
  - Intressanta tilldelade uppgifter.
  Samlingen kan användas för att sammanställa läxor, arbeta i klassen, såväl som inom ramen för ytterligare, cirkelarbete, självförberedelse.

Konturkort i geografi och Gdz Till dem för femte graders

• Den ursprungliga kursen av geografi är ofta en speciell svårighet för femväxlare, eftersom de inte stött på behovet av att använda kartografisk information, som arbetade med den. Du kan lära dig det här tillvägagångssättet själv eller med hjälp av föräldrar som använder speciella reshebniks till populära och intressanta samling av konturkort och atlaser.
• Välja källor för arbete på GdzDet är viktigt att överväga:
  - Överensstämmelse med programmets material, CMD, enligt vilket geografi studeras med femte graders i skollektioner. För de som är på familjeform av utbildning eller vill utöka sin kunskap, kan du rekommendera universella samlingar som är lämpliga för alla system och utbildningskomplex.
  - egna mål. Det kan vara en ökning av den nuvarande och slutliga bedömningen, deltagandet och segern i geografiska tävlingar och tävlingar och andra individuella uppgifter.
  - Behovet av noggrann planering och genomförande av periodisk kontroll av de uppnådda resultaten. Det är företrädesvis från tid till annan för att utvärdera dynamiken för prestationer, omedelbart identifiera och justera bristerna, eliminera dem.
  - Studentens möjligheter - en grundläggande nivå av Kunskap, hur mycket tid som kan användas som förberedelse etc.
• Presenterad konturkort Genom geografi för betyg 5, sammanställd av Rumyantsev A. V. och släppt av droppens förlag, kommer att tillåta en fem-grader att behärska och träna i praktiken kursmaterialet:
  - utvärdera storleken och egenskaperna hos varje fastland
  - Markera på kartorna på våra landsmän och kända utlänningar - kända resenärer och pionjärer;
  - Att studera en persons inflytande i naturen och förhållandet, samspelet mellan naturen och samhället i processen med sin utveckling, utsikter och prognoser för framtiden.
• Användningen av en samling konturkort och färdiga läxor till det kommer att bidra till att utvecklas användbar och nödvändig inte bara i skolan, utan också efter sin slut på självförtroende och självkontroll, sökning, val och applikationer som är nödvändiga i informationsarbetet. Konturkort och atlaser, enligt expertutlåtandet - ett av de bästa materialen, så att de kan förstå djupt och länge att komma ihåg stora arrays av olika geografiska information, inklusive det svåraste.

V. L. Markov, S. V. Zhukova, M. A. Sadelkin,

metodister i City Methodical Center

Kunskapskort och förmåga att arbeta med henne i den moderna världen är det inte mindre viktigt

än kunskap om grammatik och matematik.

1. Konturkort kallas kontur, eftersom endast vanliga konturer anges på dem. geografiska objekt. Konturkartan är grunden för genomförandet av praktiskt arbete med geografi. Konturkartan är vanligtvis inte fylld i omedelbart.

2. Komma igång med konturkort, läs noga lärarens uppgift. Vad måste exakt betecknas? Upprepa de villkorliga beteckningarna på ämnet av uppgifter.

3. Uppgifter utförs med hjälp av materialet i skoltextboken, skolatlas och andra ytterligare informationskällor som rekommenderas av läraren.

4. Komma igång, förbereda skarpt skärpa enkla och färgpennor som är nödvändiga för att utföra lärares uppgifter.

5. Alla kort måste ha ett namn som är undertecknat på toppen av kortet. Det ska vara tydligt och kortfattat och passa ämnet under studier. Förvirra inte ditt kortnamn med namnet på kartmallen.

6. Jämför rederierna på det territorium som visas på konturkortet, med det vanliga geografisk kartaatt navigera. Bestäm var de huvudsakliga bergen och floderna är belägna.

7. Tänk på vilken ordning som ska betecknas objekt så att de inte stänger och inte stör varandra.

8. Bestäm villkorliga teckenAtt du kommer att använda, markera dem i en speciellt utsedd plats på kartan.

9. Alla föremål som avbildas på kartan måste återspeglas i legenden (i legend symboler), inklusive hällning (färger), kläckning, märken, fotnoter etc. I legenden på kartan bör det finnas en avkodning av någon färgbeteckning.

10. Geografiska objekt, vars namn inte är placerade på konturkortet, kan markeras med magerbaserade tecken (siffror, bokstäver) och deras namn är inloggade symbol.

11. Texter och namn på geografiska objekt måste vara läsbara. Namn på floder, berg och städer skriver tydligt, utskrift.

12. Objekt av orologi (element i lättnad) tillämpas i svart, hydrografi (vattenobjekt) - blå.

13. Endast föreslagna uppgifter måste utföras. Undvik att använda "extra information" till konturkortet. Märket för det korrekt dekorerade arbetet med de föreslagna uppgifterna kan minskas om extra information har lagts till i jobbet.

14. Beroende på uppgiften kan föremål antingen raka med en enkel penna eller färg i lämpliga färger. Försök att använda samma färger som accepteras på typografiska kartor (se korten i Atlas).

15. Färger de objekt som behövs för att utföra uppgifter, är endast gjorda av färgpennor. Använd aldrig markörer och markörer!

16. Varje form av lättnad har sin egen färgsegel som motsvarar omfattningen av höjder och djup av satin.

17. För att korrekt tillämpas på konturkortet bör namnen på geografiska föremål fokuseras på ett grader mesh: Namnet på de geografiska objekten måste skrivas i linje med gradernätet, vilket hjälper till att göra uppgiften mer exakt.

18. Namnen på små föremål på skalan av det använda kortet, till exempel vulkaner eller bergstoppar, det är önskvärt att placera till höger om föremålet, längs parallellt.

19. Namnen på linjära objekt, som berg, floder eller flöden, måste placeras i längd så att du kan läsa dem utan att du vrider kortet.

20. Namnen på områdesobjekten ska inte gå utöver gränserna för objektet. Undantag utgör små föremål. I det här fallet kan inskriptionen vara placerad bredvid detta objekt eller en referens i form av en figur som dekrypteras i kardens legend (till exempel på kartan: Figur 1 är på objektet; och i Legend Det finns en avkodning: 1 - Oz. Ilmen).

21. Om du betecknar ett områdesobjekt, som slätt eller havet, kom ihåg att gränserna för dessa objekt inte avviker linjerna. Namnet på namnet visar det vanliga territoriet eller vattenvattenområdet.

22. I de villkorliga tecknen måste det finnas ett system. Stick den kartografiska traditionen vid fyllning av korten.

23. Konturkortet överlämnas till geografiläraren i tid.

Notera

Använd inte för att fylla konturfärgkortet. Typiskt är konturkorten gjorda på ett sådant papper som absorberar vatten väldigt dåligt. Dessutom är felen på färgerna målade med färger svårare att korrigera.

Vid bedömningen av kvaliteten på genomförandet av de föreslagna uppgifterna tar läraren inte bara hänsyn till uppgifterna och noggrannheten i uppgifterna utan också noggrannheten i deras utförande. En felaktig avslutad uppgift kan orsaka en lägre uppskattning av ditt arbete.

Lärare på ett notiskt

Alla typer av konturkort avsedda för praktiska studentstudier för att konsolidera kunskap om geografi och historia i volymen av utbildningsprogrammen är föremål för tekniska villkor i enlighet med normerna för den federala undersökningen och kartografi i Ryssland (från 15 juni 2003) .

Specifikationer för konturkort

1. De loopade kretskorten måste uppfylla kraven på tekniska förhållanden och producera i tre typer: separata ark, i form av broschyrer, sys i träningsatlaser.

2. Konturkorten skrivs ut i en färg på skrivpapper nr 1 (GOST 18510-73), på offsetpapper (GOST 9094-83), importskärmar eller kartografiskt papper som väger 70-100 g / m 2.

3. För täcken av konturkort som tillverkas i form av en broschyr, bör ett kartografiskt papper (GOST 1339-79) användas eller ett belagt papper (GOST 21444-75 som väger 80-100 g / m 2). Det är tillåtet för omslagen att använda andra typer av papper, inklusive skrivning.

4. På konturkorten ska skrivas ut med alla element. Det borde inte finnas några rippade eller krossade platser på den kartografiska bilden.

5. Färg på hela kartografiska bilden måste skrivas med ett slät, tätt lager. Bilden ska vara tydligt och utan svårighet i alla detaljer.

6. Alla linjer, slag och punkter måste vara tydliga, med skarpa outvecklade kanter, inte krossas vid utskrift.

7. Text på konturkortet måste vara klart, utan fläckar och smuts. Teckensnitt måste överensstämma med statliga regler och föreskrifter (SANPINE 2.4.7.702-98).

8. På konturkartorna bör det inte finnas någon mekanisk skada, rynkor, oljespekter och en sås på över 0,5 mm 2.

9. Konturkort som tillverkas av enskilda ark måste beräknas smidigt, det finns inga fält på minst 10 mm.

10. Kvaliteten på tillverkningen av locket på konturkorten och utseende Broschyrer bestäms visuellt.

Mer information med standarden finns på portalen av regleringsdokument ().

Vi hoppas att konturkorten hjälper dig när du studerar ett sådant intressant föremål som geografi. När du utför några uppgifter kan du använda en skoltextbok och geografisk atlas, men det betyder inte att återställa i detalj Atlas Maps, följ endast specifika uppgifter. För att underlätta ditt arbete, är en del av de geografiska objekten redan applicerade på varje kort. Detta kommer att hjälpa dig snabbare för att navigera, utföra de uppgifter som anges på konturkortet, och de uppgifter som läraren föreslagit dessutom.

Öppnande av ryska resenärer.
Uppdrag
1. Ansök på kartan över simbassängen F. F. Bellinshausen och M. P. Lazareva. Skriv namnen på de hav som du seglar. Underteckna fastlandet, som öppnades under denna navigering och datumet för denna upptäckt.

2. Markera resvägen Athanasius Nikitina på kartan. Logga in på namnskartan över havet, som anges i boken av A. Nikitin "som går i tre hav."

3. Underteckna rutterna S. I. Dezhneva på kartan, V. Bering och A. I. Chirikova, i kortets legend, ange deras namn från motsvarande pilar. Underteckna namnen på de hav där de simmade.

4. Applicera resvägar av I. Yu. Moskvitin och E. P. Khabarova på kartan, i kardens legend tecken motsvarande villkorliga skyltar. Prenumerera staden på kartan från vilken dessa resor började.

INNEHÅLL
2-3 Hur människor öppnade mark
4-5 Öppnande av ryska resenärer
6-7 namn på ryska resenärer på världskartan
8-9 Orientering. Parternas horisont
10-11 Degree Network
12-13 terrängplan
14-15 Jordkore
16-17 vatten på jorden. Världshona
18-19 vatten på jorden. Vatten sushi.
20-21 resa för recommens
22-23 Rysslands natur
24 inflytande av en person på naturen.

Gratis nedladdning e-bok i ett bekvämt format, se och läs:
Ladda ner boken geografi, betyg 5, konturkort, Rumyantsev A.V., 2014 - Fileskachat.com, snabba och gratis nedladdningar.

• Geografi, Inledande kurs, 5-6 klasser, metodisk manual, Lettyagin A.a., 2018
• Geografi, Atlas, Grade 5, Konturkartor och samling av uppgifter, Krylova O.v.
• Atlas med konturkort, geografi, betyg 5, Krylova A.V.

Följande läroböcker och böcker.