Kontakter
Hem/ Utbildning

Sonen spelar dataspel. Barn och datorspel. Tecken på datorberoende hos ungdomar

Alla spel, oavsett genre och åldersorientering, ger alltid tillfredsställelse, vilket generellt förbättrar livskvaliteten för en person. Men med tillkomsten av datorspel har frågan om beroendet som de kan orsaka blivit akut. Och om en vuxen kan göra prioriteringar för sig själv, kan barn ibland inte klara av detta. För vissa föräldrar blir barnets hobby ett problem, medan andra tvärtom aktivt använder spel och prylar för att hålla barnet sysselsatt.

- Son, gå på middag!
- Inte nu, mamma, jag har en razzia!

Hur ofta måste moderna föräldrar höra ett sådant svar från sitt barn medan den läckra och nyttiga soppan svalnar och läxorna inte är gjorda? Barn spenderar nu mer tid vid datorer och prylar än på gatan och läser böcker. Stränga damer från tv-rutan sänder allt mer att spel leder ett barn "på en krokig väg" och lär honom om våld och hat. Är det så? Vad händer om din arvtagare spelar för mycket? Och är det nödvändigt att begränsa den unga generationens önskan att fördjupa sig i virtuella världar?

Hur många människor - så många åsikter. Att förstå och hitta en medelväg kommer att hjälpa berättelserna om riktiga föräldrar som står inför det faktum att spel har kommit in i våra liv. GameXP pratade med tre mammor till spelare med olika perspektiv på alla dessa frågor.

Mamma har inget emot spel, men hon uppmuntrar inte

Mamma är 34 år, dottern är 3 år. Familj - mamma, pappa, dotter.

JAG ÄR
Jag spelar, men inte särskilt mycket. Jag är en casual gamer, mobil. Därför gillar jag spel som är enkla nog, men jag spelar för att döda tid och distrahera mig själv. Mitt första spel handlade om Harry Potter, tillbaka på PC, inte online förstås. På något sätt blev jag väldigt sjuk under semestern och var tvungen att spendera dem hemma. Sedan insåg jag att det finns något i spel och jag kan ryckas med i dem i allmänhet.

Ålder:
Jag överväger att spela som en hobby som att virka eller åka snowboard, till exempel. Jag kan inte peka ut dem på något sätt. Trots att detta är en sådan hobby som kan förvandlas till en professionell aktivitet.

Förbud:
Innebörden av att förbjuda finns alltid där. Barn, minst tre år gamla (jag kan bara bedöma om honom), kontrollerar inte sig själva och kan spendera hela dagen med att spela spel eller tecknade serier. Och eftersom spel fortfarande är en fritid och en hobby bör tiden vara begränsad. Som det var i vår barndom - gör först dina läxor, och sedan kan du gå en promenad. Så är det med spel.

Tid:
Hur hanterar du ditt barns tid? Ärligt talat vet jag inte. Min dotter är 3 år och än så länge kan jag helt kontrollera hennes tid.

Befordran:
Ja, det är möjligt som tillval. Men om det bara är intressant för ditt barn, eftersom inte alla kommer att gilla spelen. Detta är faktiskt möjligt efter att huvudstudien/arbetet är gjort. Spel är avkoppling, och vi har det i magra doser.

Våld:
Som alla adekvata personer förstår jag att våld är dåligt, men jag förstår också att många spel inte klarar sig utan det. En ganska kontroversiell fråga. Naturligtvis, nu tillåter jag inte min man att spela spel med barnet, där det finns attribut av våld, och jag själv visar dem inte för min dotter, eftersom hon fortfarande är väldigt liten, men hon adopterar allt väldigt snabbt. Det vill säga att differentiera innehåll efter ålder är fortfarande ett beslut. Min uppgift som förälder är att förklara för barnet att det finns verkliga och virtuella världar och att allt detta bara är online, fantasy och fiktion.

Utveckling:
Om vi ​​pratar som en mamma, kommer pedagogiska spel på surfplattan inte att ge barnet något dåligt, eftersom detta bara är ett sätt att lära sig. Och på tal redan som en modern person som ibland spelar sig själv kan jag säga att ibland är spel så komplexa mekaniskt att man ibland behöver aktivt involvera tänkande och logik, och det kan inte annat än ha en positiv effekt. Men min subjektiva inställning till spel är underhållning. Och jag föredrar personligen att spela något som kommer att underhålla mig och där min hjärna kommer att vila.

Mamma vs spel

Mamma är 49 år, son - 16. Familj - mamma, son, farmor.

JAG ÄR
mamma till en 16-årig son. Min son spelar spel och jag förstår det inte. Själv spelade jag spel, kanske på lekplatsen en gång i min barndom. Och i princip var dessa lekar antingen aktiva i friska luften med andra barn, eller så lekte vi med granntjejerna i verkligheten. Jag tror att moderna barn saknar sådana spel, eftersom all deras uppmärksamhet är fokuserad på surfplattor, datorer och telefoner, och idag glömmer tonåringar redan att du kan hitta vänner på gården, och inte bara på Internet.

Ålder:
Jag tror att det är möjligt att tillåta barn att spela datorspel endast i en högre ålder, när deras tänkande redan har formats och barnet själv kan mentalt korrekt utvärdera det här eller det spelet. Men här är förälderns uppgift viktig - att hjälpa barnet att hantera sin tid korrekt, inte att glömma de viktigaste komponenterna i livet.

Idag ser jag allt mer hur unga mammor helt enkelt ger en telefon eller surfplatta till sitt barn, utan att tänka på att de själva utvecklar sitt barns beroende av spel och internet. Jag är väldigt ledsen att titta på detta, eftersom jag inser att moderna mammor inte har tid för sitt barn alls, vilket kommer att leda till att tonåringen senare inte kommer att ha tid för något annat.

Förbud:
När det kommer till att uppfostra våra barn ställs vi ofta inför det faktum att vi måste förbjuda något. Föräldrar önskar alltid sitt barn bara gott, men det stämmer inte alltid överens med barnens önskemål här och nu. Och datorspel är inget undantag här, utan tvärtom får jag allt oftare höra från mina vänner och bekanta att de har täta skandaler hemma för att ett barn vill leka. Innebörden av att förbjuda spel är exakt densamma som innebörden av att förbjuda att gå på nattklubbar vid 15 års ålder eller ännu värre.

Tid:
Det förefaller mig som om tiden ett barn tillbringar vid datorn proportionellt beror inte bara på hans entusiasm, utan också på disciplin, som i sin tur utvecklas från föräldrarnas auktoritet och barnets benägenhet att lyda. Barn är olika - det händer också att ett barn inte alls uppfattar sina föräldrars åsikter och gör allt på sitt eget sätt. Och det händer att föräldrar från tidig barndom, genom sitt beteende och exempel, visar barnet att i livet, förutom internet och spel, finns det många fler bra saker och underhållning. Då blir barnet helt enkelt ointresserat av den här onlinevärlden. Men om barnet ändå redan leker, är det värt att kräva disciplin från honom och uppfylla sina plikter först, som lektioner, till exempel, och först då kommer han att kunna använda sin fritid på Internet.

Incitament:
Hur kan det anses givande som får ett barn att fördjupa sig i en värld av våld, mord och övergrepp? Jag är förvånad över föräldrar som för sina framgångar i livet ger sitt barn möjlighet att tillbringa tid i en turbulent och okontrollerad värld. Psykologiskt kommer barnet att vara mer beroende av det. För att vara ärlig så är jag inte så bra på att manipulera eller utpressa barn, men jag tror mer på respekt för äldre.

Våld:
Vi har alla hört talas om olika situationer när tonåringar "blev galna" från spel och när de överförde typer av interaktioner och möjligheter från spel till det verkliga livet, som ibland slutade i mord och till och med självmord. Det här är vår tids sorgliga realiteter, och jag tror att en av föräldrarnas allvarliga uppgifter idag är att skydda barnet från aggression på Internet så mycket som möjligt, eftersom det är tillräckligt i livet. Barn själva kan inte alltid förstå vad som är bra och vad som är dåligt. Personligen skulle jag verkligen inte vilja att spel skulle vara så tillgängliga som de är nu, och jag skulle vilja att fler föräldrar tänker på vad deras barn gör när de sitter vid en dator eller surfplatta.

Utveckling:
Om vi ​​pratar om datorspel, så tror många föräldrar att det bara finns pedagogiska spel eller helt ofarliga. Enligt min åsikt, med tillgång till en dator, kommer ett barn naturligt att dras mer inte av dessa produkter, utan till mer populära spel som spelas av sina vänner - och det här är redan spel fulla av svordomar, blod, där tonåringar beter sig som djur av brist. av kontroll...

Och om vi pratar om fysisk utveckling, så är här uppenbara många problem förknippade med syn, hållning från att sitta vid datorn under lång tid, för att inte nämna det faktum att barn som inte idrottar alls, men spenderar all sin fritid på spel, bli svag och fysiskt outvecklad. Jag uppmanar inte att förbjuda allt och bränna allt, men jag skulle bara vilja uppmärksamma andra föräldrar på denna fråga.

Mamma för spel

Mamma är 32 år, son är 12. Familj - mamma, pappa, son.

JAG ÄR
Jag har spelat spel länge och med nöje. Jag spelar allt - hemma "singlar" på datorn, MMOs - allt beror på mitt humör. Jag spelar mobilspel på vägen. Mitt första MMO var Sphere - för länge, länge sedan. Sedan fanns det Allods ... Sedan dess har spel tagit upp större delen av mitt liv.

Ålder:
Nu finns det en hel del pedagogiska spel som passar barn i alla åldrar. Till exempel kan du lära dig färger och former med småbarn, eller engelska med äldre barn.

Förbud:
Förbjuda att spela? Självklart inte! Men det måste förklaras vad den överdrivna passionen för spel är fylld av. Man kan inte förbjuda ett barn att vara modern. Det är konstigt nog när barnets miljö spelar spel (till exempel skolkamrater), och hemma förbjuds han att spela spel.

Tid:
Tidigare ställde vi in ​​en timer för barnet för exakt en timme, där han kunde leka och sedan göra någon annan aktivitet i en timme. Nu har detta blivit en vana, och vi behöver ingen timer. Barnet förstår att tiden för lekar är över och att mer användbara saker behöver göras. Gör till exempel läxor.

Befordran:
Jag är emot denna praxis. Jag är emot spelförbudet, spel ska vara vardagligt, inte uppmuntran.

Våld:
Det är nödvändigt att förstå och förklara för barnet att allt som händer i spelen inte händer på riktigt. Det är omöjligt att skydda ett barn från grymma spel, för även schack är ett grymt spel i en mening - förr eller senare kommer någon att förlora. Jag försöker utan tvekan att inte visa min son lekar med skrikare, någon form av skräckfilmer och slashers. Men till exempel ett MMO där det är konkurrens, det är okej.

Utveckling:
Pedagogiska spel är bra. Och alla andra. Mindfulness, finmotorik utvecklas, barn börjar spela engelska titlar och det är lättare för dem att lära sig språket på ett lekfullt sätt. Till exempel, min son, inspirerad av ett litet indieprojekt, började lära sig 3D och försöker skulptera enkla figurer i zbrush.

Som du kan se kan olika föräldrars åsikter om huruvida barn ska skyddas från lek vara precis den motsatta. Men låt oss sammanfatta.

Datorspel blir mer och mer populära idag och det är omöjligt att förneka att antalet spelare av olika kön och åldrar stadigt växer.

Ibland är det svårt att acceptera något nytt, obegripligt och samtidigt motsägelsefullt, särskilt när det gäller barn. Likaså klagade den tidigare generationen över att barn spenderade mycket tid på att titta på TV. Världen utvecklas, tekniken tar över vårt dagliga liv mer och mer, och spel är inget undantag. När du ställs inför sådana frågor inom din familj och med dina barn, bör du inte glömma att en viktig uppgift för en förälder idag är att hjälpa sitt barn att navigera inte bara i livet utan också i internetutrymmet och hobbyer.

Hej! Min son spelar konstant aggressiva dataspel. På grund av att jag och min man är väldigt upptagna kan jag inte ständigt övervaka barnet. Men hon började märka att han blev väldigt nervös och aggressiv mot masugnar och grym mot husdjur. Jag tror att datorspelen är skyldiga, eftersom de alla är relaterade till krig eller mord. När jag på något sätt försökte prata med honom och sa att det var nödvändigt att minska tiden för hans spelande vid datorn, blev han fruktansvärt nervös och pratade inte med mig på flera dagar. Drastiska åtgärder, att ta bort spel till exempel, hjälper inte heller. Hur kan du distrahera ditt barn?

Till att börja med måste du distrahera dig från ditt mycket viktiga arbete, vilket ersätter din kommunikation med din son. Det finns inget sådant arbete i världen som skulle vara viktigare än mänskligt liv, och ännu mer när det gäller ditt eget barns välmående. Faktum är att spelberoende (beroende av dataspel) anses vara farligt som drog- eller alkoholberoende. Om ett barn inte har några andra starkare stimuli än blodiga skyttar, vänjer sig barnets psyke ganska lätt vid sådan "mat", som dessutom serveras regelbundet och i stora mängder. Det är nödvändigt att börja "behandla" din son från våldsamma och aggressiva spel, inte med att minska tiden att spela vid datorn, utan med att på allvar börja studera hans inre värld och hans liv. I detta kommer du att behöva hjälp av en professionell psykolog. Det är möjligt att du kommer att upptäcka en person som du inte märkte härnäst, eller som du underskattade. Naturligtvis kommer tålamod och tro på din son att krävas av dig. Eller så kanske du till och med måste revidera dina pedagogiska förhållningssätt till barnet, vilket ledde till distansen i attityden. Vilket formade pojkens "avgång" till den virtuella världen, där han kan vinna, ta hämnd, straffa, förödmjuka och alltid överleva. Det kommer att krävas mycket inre arbete på dig själv och stöd från hela familjen, det är viktigt att alla familjemedlemmar är solidariska med dig, håll en linje av beteende. Allt kommer att ordna sig om du är redo att erbjuda ditt barn ett användbart, men viktigt för honom alternativ till datorspel. Det kan vara sport, kreativitet, vetenskap, konstruktion och annat, men här gäller det att vara nära sin son, att stötta honom, att vara uppriktigt nöjd med hans resultat. Delta i hans liv med intresse och kärlek!

"Mitt barn har ett datorberoende", "Han får bara raserianfall så fort vi ber dig att avsluta spelet", "Han är inte intresserad av något annat än spel, är detta normalt?" – allt oftare hör vi psykologer från föräldrar. Vad hittar barn i datorspel? Kan du föra dem tillbaka till den verkliga världen? Rådgiven av författaren till en populär bok.

Förutsättningarna för moderna barns utveckling har förändrats så radikalt att även begåvade lärare och mycket kärleksfulla föräldrar har svårt att anpassa sig. Alla världens utbildningssystem tog inte hänsyn till möjligheten för barn att lämna till imaginära världar. Efter att ha fått en klassisk utbildning är vi säkra på att det är detta som barnet ska ges. Böcker först och sedan en dator. Datorn ersätter idag inte bara böcker utan även levande människor.

Det finns tre huvudsakliga hot spots i uppfostran av "dator"-barn.

  1. Inledningsvis har de felaktigt utformade inställningar i förhållande till datorn.... Köpet av en ny "bil" är så betydelsefullt för barnet och betungande för familjen att det i sig ökar dess vikt. Trots det faktum att en dator och allt som är kopplat till den bara är en enhet skapad av mänskliga händer.
  2. Efter att ha köpt en dator lämnar vi oftast barnet ensamt med honom och använder möjligheten att koppla av... Jag är en anhängare av vuxnas förmedling av alla barns aktiviteter, åtminstone i det första skedet. Det innebär att föräldern i varje ny situation måste förklara för barnet hur man bäst ska bete sig (bli en kompetent medlare). "Måste vi verkligen inte bara tjäna och köpa denna dyra leksak, utan också leka med barnet?" - fråga föräldrarna. Exakt.
  3. Ingen följer normerna för att arbeta vid datorn, men ibland ordnas något som "lördagsvice".... Datorn stängs av och barnet påminns om vem som är chef.

Situation 1. Dator och disciplin

Sexåriga Olya kan "arbeta" på en dator precis som hennes pappa är programmerare. Hon skriver bokstäver på den, ritar, spelar. Men Olyas föräldrar är för en rimlig begränsning av "datortiden". Mormodern som kom på besök upptäckte att flickan inte ritade med pennor och färger, inte skulpterade, inte läste böcker. Och hon har uppenbara logopedproblem - Olya uttalar inte "P" och "Sh".

Barnet vägrade kategoriskt att rita på papper och förklarade att hon gör det på en dator. Pappa ingrep i konflikten: "Olya är ett modernt barn, hon behöver en dator!" Och sedan bestämde sig mormodern för att göra saker i ordning och begränsa tiden som Olya spenderade framför displayen i en halvtimme. Exakt 30 minuter senare krävde hon högljutt att omedelbart stänga av datorn, annars: "Jag kommer att straffa dig! Och jag kommer att straffa din pappa för att inte skydda!" För en psykolog på dagis har denna situation länge blivit typisk ...

Psykologens kommentar... Aggressivt avbrott i leken sätter en mycket allvarligare prägel på barnets psyke än vi kanske tror. Ur barnets synvinkel älskar inte föräldern honom och förstår inte, om han inte är redo att dela sin glädje med honom. Tyvärr är vi vana vid att mäta djupet i relationer med människor efter hur känsliga de är för oss under svåra omständigheter – är de redo att dela besväret med oss? Och vi vet naturligtvis om oss själva att vi aldrig kommer att lämna vårt barn i trubbel.

Men barn har en annan logik. De accepterar omsorg som normen, och de bedömer kärlek efter hur mycket föräldern ingår i livets glädje. Den idealiska föräldern för ett förskolebarn är en mycket glad och snäll person, clown eller trollkarl. Med detta kan man prata om allt och hålla med. Han är redo att lyssna på honom. Han tror honom.

Olyas stränga mormor visade sig omedelbart vara en "ond" karaktär. Och vem gillar att lyssna på den arga personen? Olya protesterade mot orättvisor, på sätt och vis kämpade han mot onda avsikter. För att "att straffa för ingenting" i ett barns sinne är naturligtvis en grymhet.

Disciplin och spel är ganska kompatibla. Men de vuxnas aggression förhärdar bara barnet och skapar effekten av den "förbjudna frukten". Därför är det för det första nödvändigt att bilda de korrekta attityderna redan innan spelets början: "Alla barn i din ålder spelar i en halvtimme", "Små lekar bara med sina föräldrar." För det andra bör att spela på en dator ha alternativa aktiviteter: "Förutom datorn kan vi spela Lego!"

Situation 2. Datorer och behovet av kärlek

När föräldrarna skilde sig var Petya 6 år gammal. Skilsmässan initierades av min mamma - en stark och inte utan ambition kvinna. Som om hon bad om ursäkt för det lidande som orsakats, köpte min mamma en dator till honom och bestämde för sig själv: "Jag ska uppfostra ett begåvat barn, och ingen kommer att säga att jag är en dålig mamma!"

Petya tog emot gåvan med glädje, särskilt eftersom hans mamma själv uppmuntrade att spela på datorn, och därmed, som om hon bekräftade att hon älskade sin son. Det var också lättare för Petya att spela och inte tänka på någonting än att vara i orolig förväntan på de värsta förändringarna. På helgerna träffade han inte sin pappa, hans föräldrar kommunicerade inte alls med varandra och på vardagarna var min mamma upptagen. Och datorn har blivit något av en surrogatförälder.

Kvinnan tog sig själv när barnet gick till skolan. Vid det här laget hade han tappat intresset för människor och i skolan, vilket påverkade hans akademiska prestationer, hans kamrater verkade tråkiga för honom ... Men Petya förväntade sig inte längre något bra. Han vande sig vid bristen på kärlek och lärde sig att rädda sig själv genom att gå till virtuellt.

Psykologens kommentar. Vem är barnet mer fäst vid - till mamman eller datorn? Den här frågan plågar föräldrar ibland. Vi är avundsjuka på ett barn för en själlös bil, men vi är inte redo att spendera tid med honom. Tidigare var föräldern en källa till lycka mot bakgrund av en ganska monoton verklighet. Föräldrar kan nu fungera som bakgrund för levande, oändligt varierad virtuell verklighet.

Empiriska observationer visar att om ett barn saknar varma relationer i familjen, kärlek, ömhet, tillgivenhet, ökar risken avsevärt för bildandet av alla typer av missbruk, inklusive datorberoende. Nöjet som lätt och enkelt kan erhållas är bara ett surrogat för mänsklig kärlek, som barnet inte vet hur det ska få. Barn fastnar i stadiet av enklare operationer om de inte vet eller inte har råd med mer komplexa. Och datorn är, trots den komplexa interna strukturen, enkel eftersom den är lätt att använda. För att konkurrera med det måste föräldern ha ett "vänligt gränssnitt".

Varför föredrar de datorer?

  1. En-mot-en med en dator får ett barn frihet, som han kan sakna i verkliga livet. Föräldrakontrollen tas bort; de vanliga normerna för beteende, som kräver spänning, koordination, med hänsyn till andras intressen, ändras till spelets regler, som kontrolleras av barnet själv. Från en beroende utförare förvandlas han till en aktiv spelare. Denna illusion av verklighetskontroll är det starkaste motivet bakom videospel.... Speciellt för pojkar som vill utöka sina förmågor, utrymme och förbättra sin psykologiska status. De får en chans att bli vinnare i den virtuella världen.
  2. Spel stimulerar fantasin till viss del, som involverar barn i nya mobila, levande världar. Ostuderat, men klart giltigt är hypnotisk effekt skärmteknologier. Rörliga bilder, som alla rörliga föremål, kan fascinera och dra till sig uppmärksamhet. Hög koncentration på spelet liknar hypnotisk nedsänkning i sömnen. Tiden i detta tillstånd flyger obemärkt förbi, och utrymmet smalnar av till skärmens ram.
  3. Datormanipulation är lätt... Den lätthet med vilken komplexa operationer utförs är extremt attraktivt för ett barn som fortfarande kämpar med allt. Hon fascinerar också några föräldrar vars barndom gick utan dator. Det verkar för dem som att deras barn är små genier och utrustade med speciella förmågor. Och barn uppmuntras av en känsla av överlägsenhet över vuxna.
  4. De flesta spelen är byggda på principen från tv-serien: en session slutar - en annan börjar, ännu mer intressant. Spelutvecklare gör allt för att göra spelet oändligt så att det kan spelas om och om igen.
  5. Karaktärerna i spelen är exceptionellt attraktiva... Det är trevligt att identifiera sig med huvudpersonen, som rör sig mot målet, övervinna svårigheter, det är intressant att följa honom, segern väntar nästan alltid med honom.
  6. Ett datorspel åtföljs, precis som alla hasardspel, av produktion av hormoner... Spel är inte så mycket simuleringar av världar som av vissa levande upplevelser, starka känslor. Spelberoende är hormonberoende. Om barnet i verkliga livet inte får känslor av jämförbar styrka, kommer han att föredra att spela på datorn.
  7. Dataspel tränar operativ uppmärksamhet och minne... Barn älskar att lära sig något nytt och sedan visa sina förmågor. De är glada över att känna hur snabbt kompetensen växer fram.

Hur kombinerar man ett barns verkliga och virtuella liv?

  1. Bestäm först: vad betyder en dator i din familj, i någon persons liv? Det eftertraktade priset? Välbefinnande indikator? Fönster mot världen? Teknisk assistent? En enhet som gör livet enklare? Vuxnas överdrift av datorns betydelse ökar dess betydelse i barnets liv. Överdriven rädsla för datorn spelar en liknande roll. Genom att sakralisera datorn skapar vi en gloria av superviktighet runt den. Lugn, nästan likgiltig inställning till teknik gör att du kan använda den med stor intelligens, noggrannhet och nytta. Och viktigast av allt, det kommer inte att leda till en sådan deformation av värdesystemet, där ett själlöst järnstycke med trådar deifieras.
  2. Låg självkänsla hos ett barn- detta är grunden för bildandet av ett oönskat beroende. Om det finns för få trevliga stimuli som ger glädje, lugn, muntrar upp, överraskar, roar, inspirerar, i livet finns det för få, kan något nöje, inklusive att spela på datorn, orsaka missbruk. Detta innebär att vi, inte bara överdriver datorns betydelse, utan också underskattar oss själva, vårt barn, pressar honom att nöja sig med rollen som en enkel utförare av andra människors program, inklusive datorprogram. Han behöver inte mer. Och låg självkänsla är resultatet av svag föräldrakärlek.
  3. Datorn kommer att ta en speciell plats i ett barns liv, om han inte har några vänner och andra viktiga kontakter med världen... Detta är ett verkligt problem i en tid präglad av individualism och livet i stora, tätbefolkade städer. Om du åtminstone har möjlighet att skapa förutsättningar för gemensamma spel, att vara i en kamratgrupp, missa inte det.
  4. Standarderna för barnets vistelse framför skärmen är ungefär som följer. Upp till 3 år gammal, inga datorer och konsoler!Åtminstone upp till 3 år ... För att verkligheten är svår att konkurrera med den virtuella världen, där allt ointressant filtreras bort och allt det "häftigaste" samlas in. Efter 3 år bör speltiden vara doserad och göra max en halvtimme, gärna i paus, 15 minuter vardera. Du kan skapa en regel: "Dator bara på helger!", "Eller dator eller TV!", "Vi spelar bara tillsammans!" Sådana regler är grunden för kulturen att använda informationsresurser.
  5. Regeln "Vi spelar bara tillsammans!" särskilt viktigt eftersom det garanterar att en vuxen deltar i spelprocessen. Men viktigast av allt, vi lär barnet hur man spelar, vi modellerar inställningen till datorn. Det är lättare för barn att klara av det oemotståndliga suget att leka mer och mer om de ser vuxna stanna. Sätt en klocka bredvid, förklara att tidsbegränsning är ett villkor för spelet.
  6. Hur ska man svara på barnets fråga, varför begränsa tiden? Vid 4 år kan du berätta en saga om en apa som älskade apelsiner väldigt mycket, men åt för mycket och hennes mage värkte. Påminn om att små män inte bara har ett huvud och händer, som är så nödvändiga för en dator, utan också ben, en rygg och en mage. De vill också leka, springa, hoppa. Annars kommer inte en man att växa upp, utan en grodyngel med en svag kropp. Bebisar är imponerade av detta! Kö utomhusspel och dataspel. Barn älskar båda och byter lugnt från en intressant aktivitet till en annan.