Категорії: гри в залі. Рухливі ігри в спортивному залі, на вулиці і груповий кімнаті В які ігри можна грати в спортзалі

Вибув з цієї гри учасник отримує подарунок, що поділяє учасників на переможців і переможених. Але звичайно стати в цій грі найшвидшим листоношею повинен прагнути кожен! Вам знадобиться: подарунки в коробочках на число ...

Ведучий починає гру зі слів - звертаючись до учасників: Вам прислали сто рублів, Що хочете, то купіть. Чорний, білий не беріть, Та й немає - не кажіть! Після провідний починає провокаційно розмовляти з гравцями, ...

Відмінно підійде для дитячого садка і початкової школи. Ведучий або вихователь пропонує дітям піти в цирк і спробувати ходити по канату над самим куполом. Природно в цирк дітей ні хто не веде, а вже ...

Добре підійде для дитячого святкового застілля на день народження. Перший гість вимовляє уявний подарунок для іменинника - це може бути будь-яка річ від шоколадки до танка або навіть цілої планети. Далі другий учасник повторює ...

Проста і дуже захоплююча гра, відмінно підходить як для дитячого садка так і для школярів початкових класів. Вам знадобиться шматок тканини від 1,5 метрів довжиною, а ширина може бути як і зовсім маленької 20 ...

Кількість учасників: всі бажаючі. Для заохочення можна взяти цукерки. Хід гри: гравцям пропонується назвати слова в частині якого є слово «ялинка». За кожну правильну слово видається цукерка (чи яку іншу відзнаку). Приклади слів: ...

кожна команда вибудовується в лінійку, паралельно лінійці іншої команди. У лівій руці кожного гравця кожної команди стаканчик з водою, в правій руці у кожного гравця - порожні стаканчики. [Всього голосів: 2 Середній: 1.5 / 5]

Опис: учасники переміщаються вільно по залу в стійці баскетболіста: прямо, правим боком, лівим боком, спиною вперед, намагаючись при цьому, не зачепити один одного. За сигналом вчителя вони виконують зупинку в два кроки і приймають стійку баскетболіста.

Виграє той, у кого стійка виконана правильно.

Примітки: гравці, правильно виконали вправу, можуть далі оцінити і інших учасників.

"Братик Кролик, братик Лис".

Місце проведення: малий зал або будь-який майданчик.

Опис гри: всі учасники гри будуються в одну шеренгу. Учитель йде уздовж шеренги за спинами учнів і зачіпає одного з них - це "лиса". Потім всі учасники ( "кролики") розходяться по залу і говорять такі слова: "Якщо миску упустити - розіб'ється миска, якщо близько лисячий хвіст - значить близько Лиска."

Після цих слів "лиса" голосно кричить "Тут я!", При цьому одночасно підстрибує вгору і піднімає руки, після чого ловить "кроликів". Той, кого "лиса" зловила, йде в "лисячий будинок". Після зупинки гри всі її учасники знову будуються в шеренгу, і вибирається нова "лиса". Гра продовжується.

Примітка:

• при виборі "лисиці" учні стоять з закритими очима і склавши руки "човником" за спиною. Кого учитель зачіпає за руки - той "лиса";
• якщо дитина не хоче бути ведучим, він кладе руки на живіт;
• якщо під час першого періоду гри учасник був спійманий, то в наступному періоді він не може бути "лисицею" (при виборі "лисиці" він кладе руки на живіт);
• у міру засвоєння гри вчитель повинен пояснити, що "лисиця" не тільки швидка, але і хитра, тому вона повинна обдурити "кроликів" - не видати себе завчасно і вибрати в залі таке місце, де найбільше учасників гри (щоб можна було відразу кого-то з них зачепити);
• якщо "лисиця» не крикнула "Тут я!", або не підняв руки (тобто її не було видно і чутно) - гра припиняється і вибирається нова "лиса";
• оцінка ставиться найшвидшою "лисиці" - вона добре пополювати; самої "хитрою лисиці" - за хитрість; "Кроликам", які не попалися за весь час гри або попалися, але перед цим дуже довго і спритно ухилялися від "лисиці".

"Швидконогі олені"

Місце проведення: спортивний майданчик або великий зал.

Опис гри: учитель вибирає чотирьох провідних - це "вовки", інші учасники "швидконогі олені". "Вовки" діляться на дві групи: два "вовка" - "загоничі", інші двоє знаходяться в "засідці". За сигналом вчителя "олені" тікають від "вовків" на іншу сторону майданчика. "Вовки-загоничі" ловлять "оленів" по всьому майданчику, а "вовки в засідці" - тільки на середній лінії залу. Після кожної перебіжки підраховується кількість спійманих "оленів", після чого вони можуть знову зайняти місце на майданчику. Гра продовжується.

Примітка:

• кількість перебіжок і "вовків" залежить від розмірів майданчика і від кількості учасників гри;
• спіймані "олені" можуть вибувати з гри і перебувати в спеціально відведеному місці. У гру вони встають тоді, коли вибирається нова група "вовків";
• "Вовки" вибираються з тих учасників, які не були осалени;
• оцінка ставиться кращої групи "вовків" і тим "оленям", які не були спіймані за весь час гри.

"Вишибали в квадраті"

Місце проведення: спортивний зал, будь-яка розкреслений майданчик.

Опис: учасники гри діляться на дві команди, одна з яких буде знаходитися в квадраті 10 х 10 м, а інша за її межами. За сигналом учасники зовнішньої команди починають вибивати м'ячем своїх суперників.

Примітки: гравець, якого вибили, сідати на лавку.

варіанти:

1. Виграє команда, яка виб'є всіх супротивників за більш короткий час.
2. Виграє команда, яка вибила більшу кількість гравців за певний час.

"Жонглерів"

Опис: учасники з маленькими м'ячами в руках розташовуються по всьому залу. За командою вчителя діти виконують підкидання і ловлю м'яча: однією рукою, двома, перекидаючи з руки на руку і т.п. Виграє той учасник (учасники), який найдовше залишиться на майданчику.

Примітки: гравець, що упустив м'яч, сідати на лавку або іде "за лаштунки" (спеціально відведена для цього частина залу), і там продовжує виконувати вправи з м'ячем.

"Команда прудконогих".

Місце проведення: спортивний зал.

Опис гри: дві команди розташовуються на волейбольному майданчику, кожна на своєму боці. Учасники будуються в колону або шеренгу. На кожній стороні майданчика знаходяться стійки, по одній або по дві в кожній із зон волейбольного майданчика, загальна кількість стійок відповідає кількості гравців в команді. Кожен учасник команди знає, в яку зону він повинен переміститися по сигналу. Учасник повинен добігти до стійки і повернутися назад. Виграє команда, яка першою в повному складі вишикувалася на лінії старту. Лінію старту, так само і розташування команди на ній, можна змінювати. Можливо, також, виконання певних вправ учасниками близько стійки. Крім того, на кожному етапі гри гравці міняються зонами.

"Командна естафета на місцевості".

Місце проведення: майданчик навколо школи.

Опис гри: учасники діляться на дві команди. Потім обидві команди проводять огляд місцевості, по якій буде проходити шлях естафети, а також ті перешкоди, які їм необхідно буде подолати. По можливості на кожному етапі ставиться суддя. Після цього команди проводять жеребкування, і одна з команд виходить на старт. Фініш визначається за останнім гравцеві. Потім стартує друга команда. Результати обох команд фіксуються за секундоміром і в кінці естафети порівнюються з урахуванням штрафних очок.

Перешкоди в естафеті визначаються з урахуванням спортивного обладнання, що знаходиться на майданчику.

Між перешкодами команда пересувається бігом.

"Мишки-завитки".

Місце проведення: спортивний зал або будь-який майданчик.

Опис: учасники діляться на дві команди, кожна з яких утворює коло. Обов'язкова умова гри-учасники міцно тримаються за руки і не расцепляются до моменту закінчення гри. Обидві команди знаходяться на середній лінії. Учитель або спеціально обраний ведучий свідчать такі слова: "вушка, сушки, плюшки, мишки, завитки". На кожне з цих слів учасники команди повинні "закручуватися", пролізаючи під руками один одного. В результаті вийде круг "завитки". Потім ведучий починає вести рахунок, а команди роблять по одному кроку під рахунок в сторону стіни або якихось орієнтирів. Виграє команда, перша досягла мети.

Примітки:

• рахунок ведеться повільно, для того щоб кожен з учасників встигав зробити крок
• орієнтиром може бути звільнений від уроку учень (або двоє учнів), які стоять з витягнутими руками. Як тільки він торкнеться когось із наближається команди - то піднімає руки вгору, тобто ця команда перемагає.

"Полювання на лисиць"

Місце проведення: гра проводиться біля школи або на будь-який обмеженою майданчику.

Опис гри: всі учасники діляться на 2 команди, після чого проводиться жеребкування. Одна з команд стає "мисливцями", інша - "лисицями". За сигналом вчителя "лисиці" тікають і ховаються на місцевості. Через 30-40 секунд за ними слідом тікають "мисливці". Завдання "мисливців" - наздогнати або знайти "лисицю", осалить її і привести за руку до "мисливського будиночка". Гра закінчується, коли "мисливці" переловлять всіх "лисиць".

Примітка:

• учасники команди "лисиць" надягають нагрудні номери;
• "Мисливці" знаходяться в так званому "мисливському будиночку" і обов'язково стоять спиною до "лисицям";
• стартова лінія для команди "лисиць" знаходиться в 5-10 метрах від "мисливського будиночка";
• "Лисицям" забороняється: заходити за обмежувальні лінії (паркан і т.п.), залазити на дерева, ховатися в будівлі школи і відмовлятися йти з "мисливцями", якщо той його осалил. У всіх цих випадках гравець - "лисиця" карається штрафними очками і вважається спійманим;
• "Мисливцям" забороняється битися з "лисицею", якщо та не хоче йти. В цьому випадку потрібно добігти до лінії старту і назвати номер "лисиці", яка порушила правила;
• якщо "мисливець" осалил "лисицю", то йому потрібно взяти її за руку і довести до "мисливського будиночка". Можна також передати "лисицю" іншому "мисливцеві", а самому бігти далі "полювати". Таким же чином можна передати номер "лисиці", яка порушила правила;
• перемагає та команда, яка, будучи командою "мисливців" зловила всіх "лисиць" за менший час;
• штрафні очки переводяться в секунди і віднімаються з часу, витраченого на піймання "лисиць" протилежною командою.

"Мисливці, вовки і ялинки".

Місце проведення: спортивний зал або будь-який майданчик.

Опис гри: вибирається один або кілька провідних, (в залежності від величини майданчики і кількості учасників), які розташовуються в кутку залу або з краю майданчика - це мисливці. Решта учасників - вовки. За сигналом мисливці вибігають зі своєї схованки і намагаються осалить вовків (м'ячем або рукою). Спійманий вовк не виходить з гри, а "трансформується" в ялинку - зупиняється на місці і піднімає руки як гілки. Поруч стоять ялинки можуть переміщатися один до одного, братися за руки і утворювати ліс. Ті вовки, яких ще не осалить, можуть ховатися за ялинками або за лісом, але і в цьому випадку їх можна осалівать. Виграє вовк або кілька вовків, осаленний останніми (вони і стають мисливцями).

"Рудий кіт"

Місце проведення: спортивний зал або майданчик.

Опис гри: учитель вибирає одного ведучого - це "Рудий кіт". Він стає в центрі залу, а решта учасників гри ( "миші") розташовуються навколо "кота" і беруться за руки. Потім "кіт" присідає і закриває очі долонями, як ніби він спить. "Миші" звертаються до "коту" з такими словами:

"Лежебока рудий кіт відлежав собі живіт.

Їсти хочеться, так ліньки повертатися.

Ось і чекає рудий кіт - може мишка подползёт! ".

Після цих слів "миші" розбігаються, а "кіт" їх ловить. Спіймані "миші" сідають на лавку і "журяться", так як "кіт" їх з'їв. Гра триває 10-20 секунд, після чого "кіт" вибирає нового "кота" з неспійманих "мишей !. Потім "з'їдені миші" знову входять в гру, і вона триває. Гра проводиться 3-5 разів.

Примітка:

• "Кіт" закриває очі руками для того, щоб він не дивився заздалегідь на "миша", яку збирається зловити. Але "коту" дозволяється розводити пальці рук і нишком підглядати за "мишами";
• можна вибрати двох "котів" і навіть трьох, якщо гра проводиться в великому залі (в цьому випадку вони розташовуються спиною один до одного);
• у міру засвоєння гри дії "мишей" ускладнюються - вони можуть ходити по колу (на п'ятах, на носках і т.п.) або виконувати в колі будь-які вправи на увагу;
• оцінка ставиться тому "коту", який наловив багато "мишей", або "коту", який дуже швидко вибіг і відразу піймав кілька "мишей"; або "мишам", які не були спіймані за весь час гри

"Сама влучна команда".

Місце проведення: спортивний зал або будь-який майданчик.

Опис: учасники діляться на дві команди. Потім вони перебудовуються в дві колони, приймаючи при цьому стійку ноги нарізно, руки - на плечі стоїть попереду. Найперший учасник тримає в руках м'яч. За сигналом цей гравець нахиляється вперед і якомога сильніше котить його назад. Останній гравець отримує м'яч, біжить з ним вперед і продовжує дію першого учасника. Виграє команда, в якій капітан з м'ячем в руках знову опиниться попереду команди. За перемогу команді нараховується одне очко. Після цього вибираються інші капітани, але схема гри змінюється: учасники закривають очі (або самі або попереду стоїть гравцеві), а гравці з м'ячами змінюють своє місце розташування, але при цьому намагаються перебувати поруч один з одним. За сигналом інші учасники відкривають очі, біжать до своїх капітанам, будуються в тому ж порядку і повторюють попередню вправу.

Гра повторюється 5-6 разів, при цьому капітани кожен раз міняються. Відстань, на яке відбігають гравці з м'ячами, не обмежується, але вони повинні знаходитися в полі зору інших учасників.

Виграє команда, яка набрала більшу кількість очок.

Примітки: передача м'яча здійснюється тільки після того, як в колону встав останній її учасник. Цей гравець повинен подати попереду стоїть якусь звукову команду або пароль: наприклад - "ракета готова" або будь-яку іншу команду.

"Сищики"

Місце проведення: спортивний зал або будь-яка спортивна площадка.

Опис: всі учасники розташовуються обличчям до стіни. Учитель або ведучий ховають в будь-якому місці будь-якої невеликий предмет (наприклад, ключ). За сигналом учасники починають шукати захований предмет. Хто знайде першим - той стає "кращим сищиком".

Примітки: "Кращий сищик" може бути далі ведучим.

"Хоровод"

Місце проведення: спортивний зал або будь-який майданчик.

Опис: всі учасники діляться на групи, в кожній з яких повинні бути і хлопчики і дівчатка. Група береться за руки і утворює хоровод, намагаючись при цьому запам'ятати один одного. Потім учасники розходяться на протилежні краю залу (окремо: хлопчики і дівчатка) і будуються в шеренгу. Далі все виконують по команді вчителя повороти або якісь інші вправи, можливо з закритими очима. За командою "Хоровод" учасники повинні з'єднатися в свої групи. Виграє та команда, яка зробить це швидше за інших.

Примітки: місце побудови учасників "Хоровод" бажано зазначити фішками.

Дорогі хлопці. Гра буває довго завантажується. Тому проявляйте терпіння. Все скоро завантажиться :)

Який у людини спосіб життя, таке у нього і здоров'я. Сьогодні ми поговоримо про те, як зробити здоров'я за допомогою гри міцним і стійким до всіх захворювань. Природно, мова не піде про уколах і різних профілактичні щеплення, тема буде про гру. Дійсно, саме спортивна гра робить людину здоровою на 100%, і тільки завдяки йому людина завжди знаходиться у відмінній фізичній формі. Займатися спортом можна де завгодно: у парку, наприклад можна вранці пробігтися, а вдома виконати масу вправ розвивають гнучкість і пластичність. А що роблять в тренажерних залах? Давайте спробуємо не тільки дізнатися про це, але і зробити таке місце, де їм буде комфортно всім спортсменам в грі тренажерний зал.

Ця гра сподобається не тільки любителям гантелей, скакалок і бігових доріжок, також вона сподобається і дизайнерам. Тут кожен гравець може створити власну спортивну площадку, самостійно розставляючи спортивний інвентар. У грі тренажерний зал можна вибрати як місце, де буде створюватися і облаштовуватися все для тренувань, також можна буде вибрати відвідувачів, які будуть перебувати в цьому приміщенні і займатися своєю справою. Ця гра - відмінний спосіб зарекомендувати себе в якості власника залу, і хороший спосіб зробити таку атмосферу, щоб було приємно всім. Власники прагнуть до того, щоб їх послугами скористалося якнайбільше відвідувачів, і вони враховують їх побажання: шафки, прохолодне приміщення, сучасний інвентар, не дороге користування абонементом. Загалом, сьогодні ти зобов'язаний створити унікальний супер спортзал, де буде класно нашим героям. Почати облаштування в грі ти можеш із загального вигляду: можливо, це буде з видом на велике місто, а може це буде звичайний будиночок, де все виконано в жорсткому і похмурому стилі. Для того щоб вибрати потрібний варіант, ти натискаєш на осередок внизу панелі і клацаєш по ній мишею. Зупинившись на одному варіанті, ти берешся за наступних предметів: наприклад, шафки. Їх ти можеш виявити зверху екрану на рядку з малюнками гри.

У грі ти можеш поставити їх куди завгодно твоїй душі. Потім ти підбираєш різні гантелі, бігові доріжки і в самому кінці ти запрошуєш клієнтів. Їх ти також зможеш знайти зверху на панельній рядку. Розмістивши спортсменів в - тренажерний зал, ти починаєш отримувати прибуток і радієш тому, що зміг створити самий зручний і функціональний зал в грі, яким захопляться багато хлопців.

Баланіна Катерина
Рухливі ігри в спортивному залі, на вулиці і груповий кімнаті

Рухливі ігриодин з найпопулярніших і дієвих способів виховання і повноцінного фізичного розвитку для підростаючого чоловічка. Природно, що гриповинні плануватися з урахуванням віку та індивідуальних особливостей дитини.

Рухливі ігри для дітей в групі, Проводять в основному двома способами. це фронтальний (Залучення всіх дітей групи) і груповий(Загальний колектив поділяється на дві або більше групи) . Ще один вид організації- індивідуальний. Використовується в тих випадках, коли один з дітей не в змозі виконати вправу разом з групою.

мета рухомий гри-підвищити позитивний настрій і зміцнити психоемоційний здоров'я.

1. Рухливі ігриобов'язково включаються в заняття фізичною культурою. вони

проводяться після вправ в основних рухах з метою підвищення

фізіологічного навантаження і емоційності заняття. Для цієї мети підбираються гри,

що вимагають активних дій всіх дітей одночасно.

Рухливі ігри в залі:

гра: «Ловишка, бери стрічку».

вікова група: Підготовча.

мета

завдання:

оздоровчі:

освітні:

Тренувати дітей у бігу з вивертанням, в лові і в побудові в коло;

Удосконалювати координацію рухів, вміння орієнтуватися в просторі;

Вчити справедливо оцінювати свої результати і результати товаришів

виховні:

Виховувати у дітей прагнення брати участь в іграх.

Ігрові дії: Діти будуються в коло; у кожного є кольорова стрічка, заправлена ​​ззаду за пояс. У центрі кола стоїть ловишка. За сигналом вихователя: «Раз, два, три - лови!»- діти розбігаються по майданчику. Ловишка бігає за граючими, намагаючись витягнути у кого-небудь стрічку. За сигналом вихователя: «Раз, два, три в коло скоріше біжи!»все будуються в коло. Вихователь пропонує підняти руки тим, хто позбувся стрічки, т. Е. Програв, і підраховує їх. Ловишка повертає стрічки дітям, і гра повторюється, з новим ведучим.

Правила: Ловишка повинен брати тільки стрічку, не затримуючи грає. Граючий, який втратив стрічки, відходить в сторону.

Оборудование- стрічки за кількістю дітей.

попередня робота:

гри

організація гри:

Місце проведення рухомий гри гри: спортивні ігри, гри з високою рухливістюповинні проводитися на спортивному майданчику,

Методика проведення:

гри.

ігри-по ходу гри

3. Підведення підсумків.

2. Перед заняттями доречні гри середньої рухливості. В режимі дня рухливі ігриможуть бути організовані як з усією групою, Так і по підгрупах. Це залежить від характеру ігрових дій, кількості граючих, їх підготовленості, умов проведення та інших факторів.

Рухливі ігри в груповий кімнаті:

гра: «Космонавти».

вікова група: Середня.

мета: Підвищити позитивний настрій і зміцнити психоемоційний здоров'я.

завдання:

оздоровчі:

Підвищення працездатності організму.

освітні:

Розвивати спритність і швидкість;

Вчити виконувати дії відповідно до вказівок вихователя.

виховні:

Виховувати у дітей уміння дотримуватися елементарних правил гри

Ігрові діїПо краях майданчика розкладаються обручі-ракети. Грають на кілька осіб більше, ніж ракет. Діти стають в коло і беруться за руки. Йдуть по колу, промовляючи текст:

Чекають нас швидкі ракети

Для польоту на планети.

На яку захочемо,

На таку полетимо!

Але в грі один секрет:

Запізнилися місця немає!

Тільки після останніх слів діти розбігаються і займають ракети.

Правила

Оборудование- обручі за кількістю учасників.

попередня робота:

Вихователь повинен знати зміст гри, Її правила, в яких умовах і з якою кількістю дітей вона будить проводитися. Підготувати необхідний інвентар, атрибути, плакати.

організація гри:

Місце проведення рухомий гримає відповідати виду, цілям і завданням проведеної гри: спортивні ігри, гри з високою рухливістюповинні проводитися на спортивному майданчику, гри середньої та низької рухливостіпроводяться на території прогулянкового ділянки.

Методика проведення:

1. Пояснення воспітателя- це відповідальний момент, що впливає на хід гри.

2. Безпосереднє проведення ігри-по ходу гривідразу виправляти помилки і уточнювати те, що не зрозуміли діти, у міру необхідності брати в ній участь.

3. Підведення підсумків.

3. Найбільш корисні і доцільні рухливі ігри на свіжому повітрі, під час прогулянки. На ранковій прогулянці після занять проводяться різні за характером рухливі ігри. Їх кількість і тривалість в окремі дні тижня не однакові.

При підборі ігор враховуються попередні заняття. Так, після занять по

рідної мови, малювання, ліплення доцільно провести гру з більш активними

діями. Однак після занять, які зажадали від дітей зосередженої уваги,

не рекомендується розучувати нові гри. Якщо фізкультурний або музичне заняття проводилося в першій половині дня, то бажано проводити гриі вправи середньої рухливості, І організовувати їх в середині або кінці прогулянки, а в самому її початку надати дітям можливість пограти самостійно.

Рухливі ігри на вулиці:

гра: «Воробушки і кіт».

вікова група: 2 молодша група.

мета: Підвищити позитивний настрій і зміцнити психоемоційний здоров'я.

завдання:

оздоровчі:

Підвищення працездатності організму.

освітні:

Вчити дітей бігати, не зачіпаючи один одного, вивертатися від ловить, швидко тікати, знаходити своє місце;

Привчати дітей бути обережними, займаючи місце, не штовхати товаришів.

виховні:

Виховувати у дітей уміння дотримуватися елементарних правил гри, Погоджувати руху, орієнтуватися в просторі.

Ігрові дії: Діти - «Воробушки»сидять в своїх «Гніздечко» (В колах, позначених на землі, або намальованих на асфальті)на одній стороні майданчика. На іншій стороні майданчика - "Кіт". Як тільки "Кіт"задрімає, «Воробушки» «Вилітають»на дорогу, «Перелітають»з місця на місце, шукають крихти, зернятка (Діти присідають, стукають пальцями по колінах, як ніби клюють). Але ось «Прокидається» "Кіт", «Нявкає»і біжить за «Горобчика», які «Відлітають»в свої «Гнізда». спочатку роль «Кота»виконує вихователь, а потім хтось із дітей.

Правила: Займати місця не штовхаючись, що не виштовхуючи і не займаючи чуже місце.

Оборудование- обручі за кількістю дітей, маски.

попередня робота:

Вихователь повинен знати зміст гри, Її правила, в яких умовах і з якою кількістю дітей вона будить проводитися. Підготувати необхідний інвентар, атрибути, плакати.

організація гри:

Місце проведення рухомий гримає відповідати виду, цілям і завданням проведеної гри: спортивні ігри, гри з високою рухливістюповинні проводитися на спортивному майданчику, гри середньої та низької рухливостіпроводяться на території прогулянкового ділянки.

Методика проведення:

1. Пояснення воспітателя- це відповідальний момент, що впливає на хід гри.

2. Безпосереднє проведення ігри-по ходу гривідразу виправляти помилки і уточнювати те, що не зрозуміли діти, у міру необхідності брати в ній участь.

3. Підведення підсумків.