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롤 플레잉 게임을 위한 롤 플레잉 대화. 롤 플레잉 게임에서 어린 미취학 아동의 롤 플레잉 대화 기술 형성. 롤플레잉 게임 "병원"

어부와 물고기 바닥이나 현장에 큰 원이 그려집니다. 플레이어 중 한 명인 어부가 원의 중심에 있고 쪼그리고 앉습니다. 나머지 플레이어 - 원을 둘러싼 물고기는 합창으로 말합니다. "어부, 어부, 우리를 낚아채십시오." 마지막 말에 어부는 벌떡 일어나서 원 밖으로 뛰쳐나와 물고기를 쫓기 시작하는데, 그 물고기는 사방에 흩어져 있습니다. 잡힌 사람은 어부가되어 원의 중심으로갑니다. 올빼미 가이는 원 안에 서 있습니다. 플레이어 중 한 명이 원의 중앙으로 들어가고 올빼미를 그리고 나머지는 모두 벌레, 나비, 새를 묘사합니다. 호스트의 명령에 따라: "날이 온다 - 모든 것이 살아난다!" 아이들은 원을 그리며 뛰어다닌다. 올빼미는 현재 "자고" 있습니다. 즉, 원 중앙에 서서 눈을 감고 한쪽 다리를 아래로 구부립니다. 호스트가 "밤이 오면 모든 것이 얼어 붙습니다!"라고 명령하면 플레이어는 멈추고 움직이지 않고 숨어 숨어 있습니다. 그 순간 올빼미는 사냥을 위해 달려갑니다. 그녀는 움직이거나 웃는 사람들을 살펴보고 죄인을 자신의 서클로 이끕니다. 부엉이가 되고 게임이 반복되면 모두 함께 사냥을 위해 "날아가"집니다. 놀고 있는 사냥꾼은 사이트 주위에 흩어져 있습니다. 세 명의 사냥꾼이 각각 작은 공을 가지고 서로 다른 위치에 서 있습니다. 리더의 신호에서: "그만!" - 모든 플레이어가 멈추고 그 자리에 있는 사냥꾼들이 그들 중 한 명에게 공을 조준합니다. "죽음"은 사냥꾼을 대체합니다. 선수는 공을 피할 권리가 있지만 움직이면 안 됩니다. 플레이어가 "그만!" 명령 후 그 자리를 떠났고 그는 사냥꾼을 대신했습니다. 센느 두 명의 어부를 제외한 모든 플레이어는 물고기입니다. 어부들이 손을 잡고 물고기를 쫓고 있습니다. 그들은 그녀를 둘러싸고 물고기 주위에 팔을 닫습니다. 점차적으로 전체 사슬은 잡은 물고기인 "그물"로 구성됩니다. 이제 물고기는 "그물"로 잡힙니다. 잡히지 않은 마지막 두 플레이어가 승자가 되며 게임이 반복될 때 그들은 어부입니다. Gingerbread Man 아이들은 쪼그리고 앉고 원 안에 배치됩니다. 원의 중심에는 "여우"라는 지도자가 있습니다. 플레이어는 공 - "kolobok"을 서로 굴려 "여우"를 떠납니다. 운전사는 "여우"가 잡을 수 있도록 롤빵을 굴리는 플레이어로 대체됩니다. 조심해, 피노키오! 선수 중 한 명이 머리에 모자를 쓰고 있습니다. 그는 피노키오입니다. 운전사는 모자를 쓰고 달리는 사람을 따라잡으려고 합니다. 그러나 이것은 그렇게 쉬운 일이 아닙니다. 달리는 플레이어는 서로 모자를 넘깁니다. 운전자가 피노키오를 더럽힐 때, 그들은. 역할을 변경합니다. 점핑 참새 바닥이나 운동장에는 모든 플레이어가 둘레에 자유롭게 들어갈 수 있는 크기의 원이 그려집니다. 플레이어 중 한 명인 "고양이"는 원의 중앙에 배치되고 나머지 플레이어인 "참새"는 원의 바로 바깥쪽에 서 있습니다. 지도자의 신호에 따라 "참새"가 원 안에 뛰어 들기 시작하고 밖으로 뛰기 시작하고 "고양이"는 원 안에있는 순간 그 중 하나를 잡으려고합니다. 잡히는 자는 '고양이'가 되고 '고양이'는 '참새'가 된다. 게임이 다시 반복됩니다. 버너(Burners) 게임의 참가자들은 서로의 등 뒤에서 한 쌍이 됩니다. 운전사는 모든 커플 앞에 서서 큰 소리로 말합니다. 태워라, 태워라, 꺼지지 않도록. 하늘을 봐, 새들이 날고, 종이 울린다. 하나, 둘, 셋, 마지막 짝, 달려라! "달리다"라는 마지막 단어가 나온 후 마지막 쌍의 플레이어는 조건부로 앞으로 (각각 스스로) 달리고 드라이버는 플레이어가 만날 때까지 주자를 손으로 터치하여 주자를 잡으려고합니다. 억류된 사람은 첫 번째 쌍 앞의 운전자 옆에 서고 두 번째 쌍은 운전자가 됩니다. 게임은 계속됩니다. 수평아리 놀이(팀당 1마리)는 지름 3m의 원에 들어가 두 발로 웅크리거나 한 발로 서서(오른손은 왼발, 왼손은 구부림) 전투의 초기 자세를 취한다. 몸에 대고 누르거나 그 반대로). 작업: 원에서 적을 밀어냅니다. 가장 똑똑한 사람은 당신입니다! 지름이 최대 1미터인 땅에 두 개의 원을 그립니다. 원이 나란히 있습니다. 원의 중앙에 퍽, 큐브, 볼, 타운을 놓습니다. 3~4명이 2~2개 팀으로 플레이할 수 있습니다. 지도자의 신호에 따라 아이들은 장난감 칼, 세이버, 체조 스틱을 사용하여 "적:"원에서이 물건 (물체)을 쓰러 뜨리고 자신을 보호해야합니다. 녀석들은 검과 사브르를 들고 싸우는 것 같다. 승자는 "상대방에게 물건을 쓰러 뜨린 후 자신에게 허용하지 않은 사람 또는 사람들입니다. 반지 던지기 방이나 학교 운동장에서 반지를 약 1.5미터 높이에 걸어두십시오. 그리고 각 참가자의 손에 최대 50cm 길이의 막대기를 제공합니다. 10~15보 거리에서 링까지 달려가서 스틱이 빠져나가도록 던졌다가 다시 잡아야 합니다. 플레이어가 작업을 완료하면 2점을 얻습니다. 그가 지팡이를 잡을 시간이없고 그것이 바닥에 떨어지면 - 1 점이지만 그가 그리워하도록 던지면 던지기는 단순히 계산되지 않습니다. 게임은 5분 동안 진행됩니다. 더 많은 점수를 얻은 사람이 이겼습니다. 미끼에 빠지지 마십시오. 놀기 위해서는 끝에 무게가 묶인 2-3 미터 길이의 로프가 필요합니다. 플레이어는 원을 형성하며 그 중심에는 손에 밧줄이 있는 지도자가 있습니다. 그는 회전을 시작하여 지면 자체 위에서 회전합니다. 남자들은 밧줄을 뛰어 넘습니다. 운전자는 참가자 중 한 명이 "미끼에 빠질" 때까지, 즉 회전하는 로프 위로 점프할 수 있을 때까지 로프의 회전 평면을 점점 더 높이 올립니다. 잡은 사람이 운전합니다. 게임은 계속됩니다.

연설에는 두 가지 형태가 있다 외국어: 대화와 독백. 대화는 두 명 이상의 대담자-파트너 간의 의사 소통 과정이므로 하나의 화법의 틀 내에서 각 참가자는 청취자와 화자의 역할을 번갈아 수행합니다. 대화는 대화의 흐름을 보장하는 여러 기술과 관련이 있습니다. 첫 번째는 대화 상대가 말하도록 자극하는 것입니다.

다양한 반응을 불러일으킬 수 있는 문장.

요청, 제안:

두 번째 기술은 언어 자극에 대한 반응입니다. 단서 자극과 단서 반응은 대화의 통일성을 구성합니다. 가장 일반적인 것은 네 가지 유형의 대화 단위입니다.

1) 질문 진술:

2) 질문-질문:

3) 승인-승인:

4) 진술 - 질문:

세 번째 기술은 진술에 대화의 성격을 부여하기 위해 복제 답변을 배치하는 것입니다.

롤 플레잉 게임을 사용하여 대화 연설을 가르칠 때 학생들은 역할을 맡아 특정 상황에서 연기합니다. 학생들의 그룹은 사람들과 상호 작용하는 능력을 개발합니다. 결국, 역할극을 통해 준비되지 않은 연설을 할 수 있습니다. 모든 롤 플레잉 게임의 주요 목표는 준비되지 않은 언어를 훈련하는 것입니다. 롤 플레잉 게임은 짝 및 그룹 활동의 가능성을 능가할 수 있으며, 학생들에게 어떤 주제에 대한 어떤 상황에서도 말할 수 있는 대화 능력을 훈련시킵니다. 대화식 의사 소통에서 각 구문에는 해당 구문을 말한 학생에게 직접 전달되는 응답이 수반됩니다. 역할극을 사용하여 대화식 연설을 가르치는 것은 학생들이 언어 형식을 사용하고 개발해야 하는 상황에 놓이게 합니다. 대화식 연설을 가르칠 때 롤플레잉 게임을 구성할 때 주의해야 할 매우 중요한 점은 롤플레잉 게임을 구성할 때 항상 그룹 작업(즉, 한 사람과 대화를 구성하는 것이 훨씬 쉽습니다)

대화식 말하기 교육에서 롤 플레잉 게임은 언어 수단의 선택을 크게 결정하고 말하기 기술과 능력 개발에 기여하며 다양한 말하기 상황에서 학생들의 의사 소통을 시뮬레이션 할 수 있기 때문에 교육 게임에 기인 할 수 있습니다. 즉, 롤플레잉 게임은 대인 커뮤니케이션에서 대화식 스피치의 기술과 능력을 숙달하기 위한 연습입니다. 그런 점에서 롤플레잉 게임은 학습 기능을 제공한다.

롤 플레잉 게임의 도움으로 대화 연설을 가르치는 것은 학생들이 다른 사람의 역할을 수행하고 의사 소통 파트너의 위치에서 자신을 볼 수있는 능력을 형성합니다. 그것은 학생들이 자신의 언어 행동과 대화 상대의 행동을 계획하는 데 초점을 맞추고, 자신의 행동을 통제하는 능력을 개발하고, 다른 사람의 행동에 대한 객관적인 평가를 제공합니다. 따라서 롤 플레잉 게임은 대화식 말하기를 가르치는 과정에서 오리엔테이션 기능을 수행합니다.

역할극 예시.

롤 플레잉 게임 "Estate Agency"

영업 견습생: 대리점에 오신 것을 환영합니다. 여기서 뵙게 되어 기쁩니다. 우리의

에이전시에는 매물로 나온 집과 아파트가 많이 있습니다.(사진을 보여주거나

주택, 아파트 사진). 침실, 거실, 식당, 서재 등 방의 사진입니다. 객실이 큽니다. 그리고 빛. 당신은 나에게 질문을 할 수 있습니다. 집에 대한 모든 정보를 알려드립니다.

학생 쇼핑객: 집 근처에 공원이 있습니까?

견습 영업사원: 네, 물론입니다!

학생 쇼핑객: 그 안에 전화기(엘리베이터, 발코니)가 있습니까?

견습 세일즈맨: 물론, 이 아파트에는 전화기가 있습니다.

학생 구매자: 집에 창문이 몇 개나 있습니까?

영업 견습생: 5개의 창이 있습니다.

학생 쇼핑객: 집 근처에 상점이나 카페가 있습니까?

영업 견습생: 예, 두 개의 레스토랑과 슈퍼마켓이 있습니다.

학생 구매자: 학교가 멀리 있습니까?

견습 세일즈맨: 아니요, 근처에 학교가 있습니다.

학생 구매자: 알겠습니다. 이 아파트가 마음에 듭니다. 내가 살께.

롤 플레잉 게임 "상점"

어시스턴트: 도와드릴까요?

고객: 운동화 한 켤레와 티셔츠를 주세요.

어시스턴트: 사이즈가 어떻게 되나요?

고객: 사이즈 40, 이 티셔츠는 44입니다.

어시스턴트: 이 쌍을 시도하십시오.

고객: 저에게는 너무 큽니다. 티셔츠를 입어봐도 될까요?

어시스턴트: 확실히.

손님: 얼마예요?

어시스턴트: $4.50

롤 플레잉 게임 "제미니"

목적: 증거 설명, 비교 및 대화에 포함하기와 같은 독백 진술을 생성하는 기술 및 능력 활성화.

게임 진행: 모든 플레이어는 카드를 서로에게 보여주지 않고 받습니다. 엽서에 대해 설명하고 서로에게 질문하면서 플레이어는 동일한 엽서 쌍을 찾아야 합니다. 서클에서 엽서를 교환할 수 있습니다.

역할극 외국어 수업

역할극 대화 만들기

	수석 의사	간호사	환자
의료 전문가	작업을 구성합니다. 통제 수단. 의약품 및 장비 제공	의사의 지시를 따릅니다. 의사를 돕습니다.	불만이 들어옵니다. 치료를 요청합니다. 감사 해요.
간호사	컨트롤이 작동합니다.	일을 정리하다	캐치합니다. 상자, 팩에 캐치를 정렬합니다. 어부의 작업을 감독
기록 사무관	작업을 구성합니다. 통제 수단	꿀을 가져옵니다. 레지스트리의 환자 기록	의사의 진찰을 받으세요.
운전사	의약품 및 장비 배송에 대한 지침을 제공합니다. 통제 수단.	집에 있는 병자들을 도우러 간다

롤 플레잉 게임"병원"

작업:

역할극 대화 만들기

롤플레잉 게임 "메일"(중간 그룹)