Portal educațional. Scenariul jocului conform regulilor de circulație Jocuri cu regulile de circulație pentru copiii de școală elementară
Scenariul unui eveniment privind regulile de circulație la o școală elementară „Labirintul drumurilor”
Program de joc despre regulile de circulație în școala elementară
Teluri si obiective: consolidarea cunoştinţelor copiilor despre indicatoare rutiereși regulile de circulație; dezvoltarea capacității de a utiliza în mod independent cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi.
Echipamente: indicatoare rutiere, joc de societate „Plazați indicatoare de-a lungul drumului”.
Participanții la joc: două echipe.
Planul jocului
1. Test.
2. Jocul „Traversați strada”.
3. Jocul „Recunoașteți semnul”.
4. Joc „Interzis-permis”.
5. Joc „Roșu-Verde”.
6. Joc „Puneți indicatoare de-a lungul drumului”.
7. Jocuri de rol.
Progresul jocului
I. Partea introductivă.
Conducere. Buna baieti! Ne-am adunat cu tine pentru a vorbi despre lucruri foarte importante - despre regulile de circulație, despre semnele rutiere. Trăim într-un oraș frumos, cu străzi largi și alei. De-a lungul lor se deplasează multe mașini și camioane, tramvaie și autobuze. Și nimeni nu deranjează pe nimeni. Acest lucru se datorează faptului că există reguli clare și stricte pentru șoferii de mașini și pietoni. Și pentru a traversa cu calm strada, trebuie să cunoști regulile de circulație.
Le dăm băieților un avertisment:
Aflați imediat regulile de circulație!
Pentru ca părinții să nu-și facă griji în fiecare zi,
Pentru ca șoferii să poată fi liniștiți la volan.
II. Program de joc.
1. Test.
Cine se numește pietoni?
De ce sunt necesare reguli de circulație?
Ce este o intersecție, de ce este periculoasă, cum să o traversezi?
La ce semnal semafor poți traversa strada?
Ce porțiune de drum ar trebui să folosească pietonii?
De ce nu poți traversa strada?
Cum ar trebui să ocoli un tramvai sau un autobuz staționar?
2. Jocul „Traversați strada”.
Prezentatorul are două căni de carton. Unul este acoperit cu hârtie verde pe o parte și galben pe cealaltă. Al doilea - hârtie roșie, iar opusul - galben. Toți jucătorii sunt împărțiți în două echipe. În sală sunt trasate două linii paralele, una de cealaltă la o distanță de 7-10 trepte. Aceasta este „strada”.
Jucătorii se aliniază unul față de celălalt peste linie.
Condițiile jocului: când liderul flutură cercul verde, jucătorii fac un pas înainte, cercul roșu - un pas înapoi, cercul galben - rămâne pe loc.
Cei care greșesc sunt eliminați din joc. Câștigă echipa al cărei jucător este primul care „trece strada”.
3. Jocul „Recunoașteți semnul”.
Prezentatorul distribuie echipelor semne rutiere pregătite și perechi de ele (imagini care arată ce înseamnă semnul), amestecate între ele. Fiecare echipă primește un anumit grup de semne: semne de avertizare, prescriptive, informaționale, de serviciu și potrivește semnele primite cu imagini. De exemplu, la semnul „Copii” - o imagine a unei școli sau grădiniţă. Perechile selectate sunt tăiate împreună cu o agrafă, astfel încât să existe un semn pe o parte și o poză pe cealaltă.
Pentru un semn selectat incorect, echipa primește un punct de penalizare.
4. Joc „Interzis-permis”.
Câți băieți se adună, cât mai mulți pot juca acest joc. Dar doar pentru ca toată lumea să aibă mai multe cărți pătrate care prezintă diferite semne rutiere.
Prezentatorul isi arata semnul (oricine).Oricine gaseste acelasi semn trebuie sa-i spuna ce permite acest semn, ce interzice, despre ce informeaza etc.
5. Joc „Roșu-Verde”.
Prezentatorul are două balon- verde și roșu. Gazda poate oferi oricărui participant la joc o minge de orice culoare. Dacă primești unul roșu, sunați la semnul de interdicție. Dacă obțineți o minge verde, numiți semnul „permisiv”, „prescriptiv”. Dacă nu îi dai un nume, ești în afara jocului.
6. Joc de masă„Puneți indicatoare de-a lungul drumului.”
Pentru acest joc veți avea nevoie de un teren de joc și de 18 indicatoare rutiere: „Intrarea interzisă”, „Copii”, „Animale sălbatice”, „Lucrări rutiere”, „Trecere fără barieră”, „Trecere feroviară cu barieră”, „ Sens giratoriu”, „Stație de autobuz (sau) troleibuz”, „Stație de tramvai”, „Calea pietonală”, „Trecere pentru pietoni”, „Apă potabilă”, „Trecere subterană pentru pietoni”, „Post Poliția Rutieră”, „Punctul unu îngrijire medicală„, „Posiție de mâncare”, „Controlul semaforului”, „Telefon”.
Echipelor li se acordă același număr de semne. Pe drum, jucătorii plasează indicatoarele rutiere adecvate pe care le au pe mâini. Locurile în care trebuie să plasați indicatoare sunt marcate cu cruci pe terenul de joc. De exemplu, în trecere cabina telefonica, puneți un indicator „Telefon”, lângă trecere - un indicator „Pasaj subteran”, lângă școală - un indicator „Copii”.
Câștigă echipa care plasează corect toate indicatoarele de-a lungul drumului.
7. Jocuri de rol.
1) Traversarea drumului din cauza vehiculelor oprite.
Scop: să insufleți abilitățile de a traversa în siguranță drumul din spatele unui autobuz, troleibuz sau tramvai staționar.
Atribute: modele de autobuz și mașină, insigne, cârme.
2) Instruire în regulile de traversare în siguranță a unui drum cu două sensuri.
Scop: dezvoltarea obiceiului de a traversa în siguranță un drum cu două sensuri din cauza traficului oprit.
III. Rezumând.
Obiectivele activității profesorului: actualizarea cunoștințelor privind regulile de circulație; educarea comportamentului cultural pe străzi şi drumuri.
Recuzită:
Un afiș cu o imagine a unui semafor antic sub forma unei stânci cu o fereastră „tăiată” și foi de hârtie colorată: galben-maro, roșu-alb-negru, negru și albastru - sau alb;
9 bile (câte 3 roșii, galbene, verzi) pentru jocul „Semafor Aerian”;
Un semafor cu geamuri de plastic pe o foaie de hârtie Whatman, o lanternă pentru jocul „Ce ne spune fiecare culoare? Și cum ascultăm sfaturile”;
Două seturi de 8 benzi de carton (4 negre, 4 albe) pentru concursul „Zebra Cubs”;
Baloane de culori galben, verde, roșu pentru dansul final.
Progresul programului de joc
Acest eveniment poate fi desfășurat de elevii din clasele 5-8 pentru elevii de clasa I de la școala lor sau preșcolarii mai mari care studiază la un internat sau la un orfelinat ca patronat.
Conducere. Băieți, locuim în lume mare mare. Întreaga lume trăiește după reguli. Sunt foarte, foarte multe, dar astăzi ne vom aminti reguli speciale: regulile de circulație. Nu ne putem lipsi de ei. Există printre voi unii care nu au trecut niciodată drumul? Nu. Prin urmare, toată lumea are nevoie de reguli!
În vechime, când nu existau case, mașini, străzi, drumuri, oamenii trăiau în peșteri și nu se confruntau cu întrebarea: „Să trec sau nu drumul?”, ci „Ar trebui să părăsesc peștera”. sau nu?" Semaforul primitiv era o fereastră într-o peșteră. (Un afiș este atârnat cu o piatră pictată în care o fereastră este „tăiată.” Pe măsură ce povestea progresează, pe partea din spate a ferestrei sunt plasate foi de hârtie colorată: mai întâi galben-maro, apoi roșu-alb-negru, apoi negru, ultima culoare este albastru sau alb.) Dacă această culoare se profila în fereastră, atunci oamenii știau că o șopârlă prădătoare rătăcea în apropiere în căutarea hranei, dacă era de altă culoare, atunci, cel mai probabil, o sabie- venise tigrul cu dinți, o pantera prădătoare rătăcea prin apropiere... E periculos să ieși! Și când lumina soarelui apărea cu o bucată de cer albastru, nu era periculos să părăsești peștera! Acesta este primul semn de semafor. A fost îmbunătățită de-a lungul secolelor și scena modernă arată exact ca și cum o vezi pe străzi.
Băieți, cu toții ați văzut semaforul și știți că arată ca o casă cu trei etaje cu lumini. Fiecare etaj are o culoare: roșu, galben și verde. Îți amintești ce culoare trăiește pe ce etaj? Să verificăm acum!
Jocul „Semafor aerian”.
Două (trei, patru) grupuri de trei persoane sunt invitate să participe. Fiecare grupă primește trei baloane (roșu, galben și verde). La comandă, jucătorii trebuie să plieze semaforul, plasând bilele pe verticală, în conformitate cu locația din semafor. Fiecare copil are o minge. Câștigă grupa care dă jos semaforul cel mai repede. Copiii fac față acestei sarcini ușor și rapid. Apoi sarcina devine mai complicată, alți participanți sunt invitați: semaforul este asamblat de echipe nu de trei persoane, ci de două. Și echipele fac față acestei sarcini. Sarcina devine și mai complicată: participanții individuali sunt invitați să asambleze un semafor din trei bile. Facilitatorul poate oferi participanților ordinea de pliere (o minge este ținută între genunchi, cealaltă este apăsată pe stomac, a treia este apăsată deasupra capului, sau toate cele trei bile sunt ținute în mâini, așezându-le vertical în față dintre ele, sau toate cele trei mingi sunt ținute în mâini, dar plasate la spate) , sau se oferă să improvizeze. Plierea unui semafor singur este dificil, dar distractiv.
Conducere. Știți foarte bine ce culoare trăiește pe ce etaj, dar știți ce ne spune fiecare culoare?
Joc „Ce ne spune fiecare culoare? Și cum ascultăm sfaturile.”
Prezentatorul abordează cu o lanternă imaginea unui semafor, care este desenată pe o bucată de hârtie whatman. Trei ferestre sunt decupate și acoperite cu folie de plastic în culorile verde, galben și roșu (puteți folosi huse de legare, care sunt vândute la magazinele de articole de birou). Pe măsură ce jocul progresează, prezentatorul plasează lanterna aprinsă pe culoarea dorită, creând o imitație a unui semafor care funcționează. Dacă se aprinde semaforul roșu, publicul strigă la unison: „Opriți!”, dacă este galben, bate din palme, iar dacă este verde, călcă din picioare.
Conducere. Băieți, cunoașteți cu toții regulile de drum. Îi urmărești? Prietenii tăi se conformează? Observați cine pe străzi respectă regulile de circulație și cine nu? Să aflăm!
Joc "Ce este bine, ce este rău."
Prezentatorul citește poeziile, iar publicul evaluează comportamentul personajelor: dacă fac ceea ce trebuie („bine”), atunci bate din palme, iar dacă o fac greșit („rău”), atunci se agită. deget.
Opțiuni de poezie:
1. Chiar dacă nu există mașini,
Olya așteaptă undă verde.
2. Un jeep se profilează pe drum,
Și mingea sare atât de fericită...
Sasha și Misha au început să se joace,
Și pe drum ne-am găsit...
3. Oriunde vrea, pisica merge acolo,
Și nu unde este tranziția...
4. Borya și-a văzut prietenul,
A fugit peste drum...
5. Sveta a coborât din tramvai,
A alergat în jurul lui din spate...
Și Sasha știe: înainte
Ocolește întotdeauna tramvaiul!
6. Petya știe totul despre reguli
Și, desigur, se conformează!
7. Toți copiii de la școală știu:
Traversare doar acolo unde sunt treceri cu pietoni.
Conducere. Acum să ne amintim cum arată o trecere de pietoni - o potecă în dungi. Și chiar aici vom construi două treceri de pietoni.
Concursul „Zebre”.
Două echipe de 6 sau 8 persoane sunt invitate să participe la concurs. Fiecare echipă primește un set de dungi albe și negre. Participanții trebuie să împartă benzile între toți (una pentru fiecare) și, la comandă, să înceapă „construirea tranziției” într-unul dintre modurile propuse: participanții plasează benzile vertical în fața lor și se aliniază într-o singură linie, sau „construiește tranziția”. tranziție” pe verticală, plasând benzile pe orizontală cu o pânză comună. A doua metodă este mult mai complicată.
Jocul poate fi jucat de două ori cu echipe diferite, folosind ambele metode de construire a unei zebre.
Dansul final.
Dans general: fiecare copil primește balon, iar un dans de grup cu o minge este executat pe muzică conform principiului „cine poate face ce”.
Ţintă:Consolidarea cunoștințelor elevilor despre regulile de circulație.
Sarcini:
- consolidarea cunoștințelor despre semnele rutiere și scopul acestora;
- să dezvolte abilitățile unei atitudini conștiente față de respectarea regulilor de circulație în siguranță;
- Pregătiți copiii pentru acțiunile corecte în situația actuală de pe drum.
Echipament:Cărți cu numere de la 1 la 5, jetoane, foi de traseu,cărți cu puzzle-uri, prezentare în Power Point (schimbarea diapozitivelor și a efectelor de animație are loc la un clic de mouse, imaginile sunt eliberate automat, în timp).
Regulile jocului:La joc iau parte 2 echipe. Pe măsură ce jocul progresează, echipele colectează jetoane. Echipa cu cele mai multe jetoane câștigă.
Progresul jocului
Conducere:În țara noastră sunt multe drumuri. În orice moment al anului și în orice vreme, mașini, autobuze, troleibuze se năpustesc de-a lungul lor, motocicletele se repezi, bicicletele se rostogolesc, pietonii merg. Din cele mai vechi timpuri, oamenii au visat la viteză. Amintiți-vă cum eroii basmelor au fost transportați instantaneu pe tărâmuri îndepărtate în al treizecilea regat pe covoare zburătoare, în cizme, pe corăbii minunate. Timpul a trecut, iar basmul a devenit realitate. Fluxul de mașini crește, străzile devin nesigure. Astăzi mergem într-o călătorie pe traseul „Drumul sigur”.
Fiecare echipă câștigă jetoane prin îndeplinirea unei sarcini specifice. Directorul jocului va introduce cantitatea de jetoane în foaia de traseu. Câștigătorul jocului este determinat de cel mai mare număr de puncte marcate de echipe în timpul jocului. Programul nostru este competitiv, ceea ce înseamnă că trebuie să existe un juriu.
Prezentatorul prezintă juriul.
Ei bine, acum, dragi prieteni, să facem cunoștință cu echipele! Au trebuit să vină cu un nume, un motto, o emblemă. Acesta va fi al nostru primulconcurs, Care e numit - "Sa ne cunoastem!"
Reprezentarea claselor de comandă. Prezentarea foilor de traseu către căpitanii de echipă.Slide
Al 2-lea concurs „PARC PENTRU INDICAȚI RUTIERE”
Conducere.
Semne rutiere importante -
Busolă pentru adulți și copii.
Copii! Atenție!
Știi ce nu se poate, ce se poate!
Fă-o fără greșeală
Orice spun semnele!
Conducere. Trebuie să descifrezi toate semnele (folosind carduri cu numerele 1-5) și să răspunzi din care grup fac parte. Pentru răspunsul corect - jeton. Diapozitive (5-8)
Conducere: Echipele primesc o sarcină de viteză. Din cele 4 caractere propuse, selectați-l pe cel suplimentar.
Pentru fundamentarea răspunsului - un simbol.
Însumând rezultatele competiției. Completarea fisei de traseu.
Concursul III „ȘCOALA DE ȘTIINȚE PIETONULUI”
Conducere. Folosiți cărțile cu numere pentru a răspunde la următoarele întrebări.
Pentru fiecare răspuns corect, elevii primescute token(fiecare întrebare și răspuns este un slide).
JOC "DA - NU"
Conducere: La următoarele întrebări trebuie să se răspundă cu „da” sau „nu”. Întrebările sunt adresate echipelor pe rând. Pentru răspunsul corect - un simbol.
- Un pieton, dacă nu există trotuar, trebuie să meargă pe partea stângă a bordurii către trafic. (Da)
- Locul în care străzile se intersectează se numește „intersecție”. (Da)
- Pasajul subteran se numește trecere cu zebră. (Nu)
- Este mai bine să alergi peste drum, chiar și atunci când semaforul este verde, cât mai repede posibil. (Nu)
- Șoferul trebuie să cunoască semnele rutiere, nu pietonul. (Nu)
- Există semafoare speciale pentru pietoni. Au doar două culori - roșu și verde. (Da)
- Drumurile pot fi cu două sensuri sau un singur sens. (Da)
- Pentru a traversa un drum cu două sensuri, trebuie să priviți la stânga, să mergeți până la mijlocul drumului și să priviți la dreapta. (Da)
Numărarea jetoanelor, înregistrarea pe foaia de traseu.
a 4-a competiție „LABIRINTUL Drumului” Slide
Conducere. Ce este un labirint? Un labirint este o rețea complicată de căi și pasaje care comunică între ele. Sunteți invitat să rezolvați un puzzle de cuvinte încrucișate. Slide.
Orizontal: 4. Intersecția a două drumuri. 5. Trăsura uimitoare! Judecă singur: șinele sunt în aer, iar el le ține cu mâinile. 7. O mașină are una, o căruță are una, o bicicletă are una și un tren are nenumărate. 8. Un erou uriaș zăcea peste râu în toată lățimea. Sta întins acolo și nu tremură, tramvaiul circulă de-a lungul lui. 9. O piatră specială care desparte marginea trotuarului de carosabil.
Vertical: 1. Ce minune este casa asta! Ferestrele sunt luminoase de jur împrejur. Poartă pantofi de cauciuc. Și funcționează pe benzină. 2. Acest cal nu mănâncă ovăz, în loc de picioare sunt două roți. Stai pe cal și călărește-l. Doar conduci mai bine. 3. Unde ar trebui să mergem peste drum spre magazin? În spatele acestor tarabe, unde săgeata este la poartă, noi înșine citim pe această săgeată... 6. Clipesc neobosit zi și noapte. Ajut mașini și vreau să te ajut.
RĂSPUNSURI
Orizontală: 4. Răscruce de drumuri. 5. Troliimargele 7. Roata. 8. Podul. 9. Frontieră.
Verticală: 1. Autobuz. 2. Bicicleta. 3. Tranziție. 6. Semafor.
Strada rebusurilor.Echipele primesc cărți cu puzzle-uri.
Raspunsuri: șofer, stradă, mașină, drum.
a 5-a competiție „Ambulanță”. Slide.
Conducere. Milioane de mașini se deplasează pe drumurile rusești. Numărul accidentelor și numărul victimelor din acestea nu este în scădere. În fiecare an în Rusia, aproape 35 de mii de oameni mor în accidente rutiere (dintre care aproximativ 1.300 sunt copii), peste 250 de mii sunt răniți. Aceasta este o școală întreagă! Peste 25 de mii de copii sunt răniți.
De ce se întâmplă asta? E simplu: fiecare a treia persoană din țara noastră nu respectă regulile de circulație – uneori din ignoranță, iar alteori din lipsă de respect față de reguli. Rezultatul sunt numeroase tragedii. Pentru a preveni problemele și pentru a vă păstra viața și sănătatea, trebuie să cunoașteți și să urmați legea unică pentru străzi și drumuri de pe întregul Pământ. Desenele vă sunt oferite atenției. Trebuie să examinați cu atenție desenul și să răspundeți la întrebări. Pentru răspunsul corect - un simbol.
Slide-urile 29-35. Numărarea jetoanelor, completarea foii de traseu.
a 6-a competiție „MUSICAL”. Slide.
Conducere. Acum vom afla un cântec despre necesitatea de a ne aminti Regulile Drumului. Vom cânta pe tonul cântecului Genei Crocodilul. Pentru o performanță bună primești un jeton.
Pentru interpretarea unui cântec - de la 5 la 10 jetoane. Completarea fisei de traseu.
REZUMATUL REZULTATELOR JOCULUI.
Foile de traseu sunt predate directorului jocului. Juriul însumează rezultatele și determină câștigătorii. Echipele primesc certificate și premii.
Despre mine:În timpul liber îmi place să citesc și să joc jocuri de logică jocuri pe calculator. Ea a participat la dezvoltarea sarcinilor pentru turneul intelectual rusesc „Factor de creștere” pentru elevii din clasele 1-4; la concursul de efect IT „DEC for School”. Am publicații în revista „Școala primară”. (aur)
Prezentare „Drum sigur”
Informatia autoruluiKochetkova Tatyana Leonidovna
Locul de munca, pozitia:
MBOU Derkulskaya școală secundară Tarasovsky districtul Rostov, profesor de școală primară
regiunea Rostov
Caracteristicile resurselor
Niveluri de educație:
Învățământul primar general
Clase):
Clase):
Clase):
Clase):
Articol(e):
Bazele siguranței vieții
Publicul tinta:
Profesor de clasă
Tip resursă:
Scenariul evenimentului
„Cunoaștem regulile de mișcare precum masa înmulțirii”
Joc competitiv de reguli de circulație pentru școlari mai mici
Obiective:
- formarea culturii juridice a elevilor;
Rezumați cunoștințele elevilor despre regulile de circulație .
Sarcini:
- aprofundarea și sistematizarea cunoștințelor elevilor despre regulile de circulație;
- dezvoltarea abilităților de gândire independentă;
Dezvoltați capacitatea de a utiliza în mod independent cunoștințele dobândite în viața de zi cu zi;
Promovați unitatea echipei.
Echipament:
Desene de mașini pentru competiția „Cine este mai rapid?”;
Prezentare „Cunoaștem regulile de mișcare, precum masa înmulțirii”
Plicuri cu răspunsuri pentru concursul „Inquiring Minds”.
Progresul evenimentului
Conducere: Fiecare persoană are drepturi încă de la naștere, iar aceste drepturi sunt protejate de lege. Ce drepturi ale unui copil cunoașteți? ( Răspunsurile copiilor)
Ce documente stipulează drepturile copilului? ( răspunsurile copiilor: în Convenția cu privire la drepturile copilului din 1989, în Constituție Federația Rusă, în Codul familiei etc.)
Dar cu orice drept există și o datorie. De exemplu, în timp ce aveți dreptul la libertatea de exprimare, aveți responsabilitatea de a nu spune lucruri care înjosesc alte persoane. Cu dreptul la educație, vi se cere să vă faceți temele, să vă ascultați profesorul și să păstrați disciplina. Ce responsabilități presupune dreptul la locuință? ( Răspunsurile copiilor: obligația de a avea grijă de locuință, de a respecta securitatea la incendiu, de a plăti utilitățile etc..)
Ce responsabilități se află în spatele dreptului la liberă circulație? ( Răspunsurile copiilor: obligația de a respecta regulile de circulație).
Astăzi vă vom vorbi despre responsabilitățile care trebuie respectate pe străzile satului nostru, orașului și oricărei localități.
Prezentator: (prezentarea comenzii)
Echipa „Mașină”
Echipa „Pieton”
Motto:„Mergem pe stradă, respectăm regulile de circulație.”
Echipele intră. Se aude muzica.
Conducere:
Dragi prieteni, astăzi ne-am adunat pentru a organiza competiția „Cunoaștem regulile de circulație precum masa înmulțirii”, unde voi, experți în trafic, trebuie să treceți teste. Le dorim succes echipelor. Fie ca cel mai bun om să câștige. Și cine va fi mai puternic va fi stabilit de juriul nostru.
Prezentarea juriului.
1.Încălzește-te
Conducere:
Acum vom verifica ce fel de pietoni atenți sunteți și dacă sunteți pregătit pentru joc.
Lasă-mă să mă încălzesc
Să-ți dau ghicitori.
Trebuie să fiți puternici
Cunoașteți regulile de circulație
Împreună trebuie să răspund tuturor
Sau, ascunzându-se, tăcând.
Dacă acționați în conformitate cu regulile de circulație, atunci răspundeți în unanimitate: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei!”, iar dacă, după ce auzi ghicitoarea, nu faci asta, atunci pur și simplu rămâi tăcut.
1. Care dintre voi merge înainte?
Doar unde este tranziția?
2. Care dintre voi se află într-o trăsură înghesuită?
Ți-ai cedat locul bătrânei?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei
3. Pentru a lua puțin aer proaspăt în troleibuz,
Cine și-a scos atât capul, cât și corpul pe fereastră?
Băieții tac
4. Cine știe că o lumină roșie este
Înseamnă asta: nicio mișcare?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei
5. Cine aleargă înainte atât de repede
Ce nu vede semaforul?
Băieții tac
6. Știe cineva ce înseamnă lumina verde:
Să lași toată lumea să meargă cu îndrăzneală pe drum?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei
7. Cine se află lângă drum
Te distrezi urmărind o minge?
Băieții tac
8. Cine la 7-10 ani
Urcat pe o bicicletă
Și s-a repezit imediat
Direct pe autostrada?
Băieții tac
9. Cine ajută poliția rutieră?
Ține ordinea?
Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei
Bravo baieti! Ești gata să joci.
Participanții sunt invitați să ghicească ghicitori pe tema drumului (1 punct pentru cea corectă se va dezgheța)
- Pentru acest cal, hrana este benzină, ulei și apă.
Nu pasc pe luncă, se repezi pe drumuri.
(Auto).
- Un fir se întinde, șerpuind printre câmpuri.
Pădure, boschete fără capăt și margine.
Nu o rupeți și nici nu o rostogoliți într-o minge.
(Drum).
- Două perechi de picioare pe trotuar,
Și două mâini deasupra capului tău.
(Troleibuz)
- Doi frați fug, dar doi ajung din urmă?
(Roți)
- Prietenul nostru este chiar acolo -
Îi va termina pe toți în cinci minute.
Hei, stai jos, nu căscă,
Indreptandu-ma...
(Tramvai)
- Dimineața senină de-a lungul drumului
Roua strălucește pe iarbă.
De-a lungul drumului sunt picioare și două roți.
Ghicitoarea are un răspuns, este al meu...
(Bicicletă).
- Sunt în orice moment al anului
Și pe orice vreme rea,
Foarte des la orice oră
Te voi duce în subteran.
(Metroul).
8) Ce minune este casa roșie,
Sunt o mulțime de pasageri în el.
Pantofi purtati din cauciuc
Și funcționează pe benzină.
(Autobuz)
9) La locurile de aterizare
Pasagerii așteaptă transportul.
Ordinea stabilită
Nici aici nu o poți sparge.
(Stop)
10) Toată lumea cunoaște dungile
Copiii știu, adulții știu.
Conduce spre cealaltă parte
Trecere de pietoni)
Concurs „Cine este mai rapid?
Cărți cu imagini cu mașini sunt împrăștiate pe podea. La semnalul prezentatorului, jucătorii încep să adune cărți: cine are mai multe? (Câte cărți, atâtea puncte)
Concurs „Îți cunoști drepturile?”
Misiunile echipelor sunt să răspundă la întrebări în scris bazate pe basmul lui V. Garshin „Călătorul broaștei”.
Întrebări și sarcini.
1.Selectați și subliniați dreptul de care a profitat broasca:
a) dreptul la libera circulatie;
B) dreptul la inviolabilitatea domiciliului;
B) dreptul la educație;
d) dreptul la muncă.
2.Scrie cine a ajutat broasca să-și exercite dreptul la liberă circulație.
3. Cât de departe s-ar putea deplasa broasca folosind dreptul la liberă circulație? Subliniază răspunsul corect.
A) în mlaștină;
B) în interiorul țării;
B) fără restricții.
Concurs „Semnale rutiere”
Conducere
Cetățeanul obișnuit ar trebui să cunoască fiecare semn.
Semnul nu doar stă acolo, menține ordinea,
Semnul va solicita, indica și avertiza
Cunoașterea semnelor rutiere vă va salva viața!
Participanții sunt invitați să ghicească ghicitori despre indicatoarele rutiere și să le aleagă dintre cele sugerate în imagini. (1 punct pentru răspunsul corect + 1 punct pentru întrebare suplimentară)
Toată lumea știe dungi
Copiii știu, adulții știu,
Conduce spre cealaltă parte -
Trecere de pietoni.
Participantul nostru știe cărui grup îi aparține acest semn? (indicatoare de informare și de direcție)
Hei șofer, fii atent!
Este imposibil să mergi repede
Oamenii știu totul în lume:
Ei pot fugi aici copii!
Cărui grup aparține acest semn? (Semne de avertizare)
Pe drum este un semn
El spune pe un ton sever:
Îl interzic în acest loc -
Mergeți cu bicicleta!
Cărui grup aparține acest semn? (semne de interzicere)
Conduce în jos de pe trotuar
Intrare lungă sub drum
Nu există nicio ușă, nici o poartă -
Acea … trecere subterană!
Nu te-ai spălat pe mâini pe drum,
Mâncat fructe, legume,
E bine că punctul este în apropiere
îngrijire medicală.
Dacă mergi cu un prieten
La grădina zoologică sau la cinema,
Fă-ți prieteni cu acest semn
Oricum va trebui.
El te va lua repede, cu pricepere
Semn… stație de autobuz.
Acest tip de semn:
El este de pază pentru pieton.
Ei bine, gandeste-te putin...
cărare
Ce ar trebui să facem și ce ar trebui să facem?
Daca trebuie sa suni?
Și tu și el ar trebui să știți
In acest loc… telefon
Semn rotund cu un contur roșu -
Asta înseamnă că aici este periculos.
Aici, înțelegeți, este interzis...
trafic pietonal.
Se pare că vor construi o casă -
„Cărămizi” atârnă de jur împrejur.
Dar în curtea noastră
Șantierul nu este vizibil.
(Intrarea interzisă).
Juriul rezumă rezultatele
Concursul „Situația traficului”
Conducere:
Inspectorii de trafic trebuie să meargă la un accident și să înțeleagă situația actuală. Deci va trebui să iei o decizie înțeleaptă.
Sarcina echipei este să înțeleagă situația traficului în 3 minute și să ia decizia corectă. (echipele primesc plicuri cu sarcina)
Situația 1
Doi băieți și trei fete au părăsit școala. Când s-au apropiat de trecerea de pietoni, semnalul verde începuse deja să clipească. Băieții au fugit peste drum în fugă, iar fetele au rămas să aștepte următorul semnal. Câți băieți au traversat corect drumul?
Răspuns: Trei fete. Un semafor verde intermitent avertizează că va deveni în curând galben și apoi roșu. Prin urmare, cel mai sigur lucru de făcut este să așteptați următorul semnal verde. A alerga peste drum este periculos.
Situația 2
Șapte copii se jucau cu mingea pe drum. Cei doi au plecat acasă. Restul au rămas să se joace pe drum. Câți băieți au făcut ce trebuie?
Răspuns: Nici unul. Nu poți juca pe șosea.
Juriul însumează rezultatele concursurilor
Concursul „Automulti”.
Participanții sunt invitați să răspundă la întrebări din desene animate și basme care menționează vehicule. (1 punct pentru răspunsul corect)
Pe ce a călărit Emelya până la palatul țarului?
(Pe sobă).
Modul de transport pe două roți preferat al pisicii Leopold?
(Bicicletă).
Cum și-a lubrifiat Carlson, care locuiește pe acoperiș, motorul?
(Gem).
Ce cadou i-au făcut părinții unchiului Fiodor poștașului Pechkin?
(Bicicletă).
În ce a transformat zâna bună dovleacul pentru Cenușăreasa?
(În trăsura).
Pe ce a zburat bătrânul Hottabych?
(pe covorul unui avion).
Transportul personal al lui Baba-Yaga?
(Mortar).
Pe ce a mers la Leningrad omul distrat de pe strada Basseynaya?
(Cu trenul).
Urșii mergeau pe bicicletă
Și în spatele lui sunt țânțarii...
Pe ce zburau țânțarii?
(Pe un balon).
Cine a călătorit în desenul animat „Chunga-Changa”?
(Navă).
Pe ce a zburat baronul Munchausen?
(Pe miez).
Ce au îmbrăcat regina și copilul ei în basmul despre țarul Saltan?
(Într-un butoi).
Concursul „Controlari de trafic” (concursul căpitanilor)
Conducere
Uite: gardian
Stătea pe trotuarul nostru,
Și-a întins rapid mâna,
A fluturat cu îndemânare bagheta.
Ai văzut, ai văzut?
Toate mașinile s-au oprit imediat.
Împreună am stat în trei rânduri
Și nu merg nicăieri.
Oamenii nu-și fac griji
Se duce peste strada.
Și stă pe trotuar,
Ca un vrăjitor, un gardian.
Toate mașinile la una
Prezintă-i lui.
Căpitanilor li se dau trei bile colorate: roșu, galben, verde.
Conducere:
Trebuie să ridici o minge de culoarea care se potrivește cu răspunsul.
1. Ce culoare a semaforului pentru pietoni corespunde poziției controlorului de circulație atunci când acesta se confruntă cu pietonii lateral și brațele sunt întinse în lateral? (verde)
2. Cu ce culoare corespunde mâna ridicată a controlorului de trafic? (galben)
3. Cu ce culoare corespunde mâna dreaptă a controlorului de trafic întinsă înainte? (verde)
4. Ce culoare a semaforului pentru pietoni corespunde poziției controlorului de circulație când se află în fața pietonilor cu pieptul sau cu spatele, iar brațele sunt întinse în lateral sau coborâte? (la rosu)
Juriul rezumă rezultatele.
Concursul „Minți întrebătoare”
Conducere:
Acum avem ultima competiție decisivă.
Trebuie să răspundeți la întrebări și să alegeți răspunsurile corecte. Indiferent de echipă care găsește răspunsul mai repede, ridică o carte.
(se distribuie plicuri cu răspunsuri)
- Ce parte a străzii este pentru pietoni?
- carosabil (trotuar)
- trotuar
- Bandă pentru ciclişti
- Unde ar trebui să meargă pietonii dacă nu există trotuare?
- pe partea dreaptă a bordurii
- pe marginea dreaptă a drumului
- pe partea stângă a drumului, cu fața la trafic
- Autobuzul s-a oprit la o stație și ai coborât. Cum să traversezi corect drumul la ieșirea dintr-un vehicul?
- numai după ce pleacă autobuzul
- în spatele autobuzului
- în fața autobuzului
- Cui se supun pietonii daca intersectia este reglementata de un semafor si un controlor de trafic?
- semafor
- semnalele controlorului de trafic
- În ce parte ar trebui să cobori dintr-o mașină?
- din dreapta
- din stânga
- nu contează
Conducere:
În timp ce juriul rezumă rezultatele întregii competiții, haideți să depunem un jurământ solemn.
Rog pe toți să se ridice și să spună cuvântul „Jur” după fiecare propoziție:
- Jur să traversez strada doar când semaforul este verde!
- Jur să respect cu conștiință regulile de circulație!
- Jur să nu mă joc pe carosabil!
- Jur să cer ca familia și prietenii mei să respecte regulile de circulație!
Conducere.
Și mari și mici -
Toți, fără excepție,
Trebuie să știți și să urmați
Reguli de trafic!
Anunțul rezultatelor. Ceremonia de recompensare a câștigătorului.
Dacă răspundeți corect, veți trece la următoarea întrebare. În caz contrar, vei ști rezultatul. Faceți clic pe răspuns pentru a merge.
- Dacă răspundeți corect, veți trece la următoarea întrebare. În caz contrar, vei ști rezultatul. Faceți clic pe răspuns pentru a merge.
- 1. Pavaj.
- 2. Trotuar.
- 3. Pista de biciclete.
- Ai marcat un punct.
- Este periculos să ieși cu asemenea cunoștințe. Acest lucru este periculos pentru viața ta.
- Unde ar trebui să meargă pietonii dacă nu există trotuar?
- 1. Pe partea dreaptă a bordurii.
- 2. Pe marginea dreaptă a drumului.
- 3. Pe partea stângă a drumului, cu fața la trafic.
- Ai marcat 2 puncte.
- Trebuie să înveți urgent regulile de drum.
- Cum ar trebui să meargă un pieton pe trotuar?
- 1. Lipirea la stânga.
- 2. Păstrând la dreapta.
- 3. Lipirea de mijloc.
- Ai marcat 3 puncte. Îmi pare rău, dar trebuie să repetați urgent regulile de circulație
- Ce ar trebui să facă pietonii dacă, în timp ce traversează o intersecție, semaforul verde se schimbă în galben și nu ai timp să traversezi drumul?
- 1. Alerga rapid peste strada.
- 2. Întoarce-te pe trotuar.
- 3. Opriți-vă pe linia centrală și așteptați semnalul verde.
- Ai marcat 4 puncte. Este păcat, dar viața ta este în pericol și trebuie să repeți urgent regulile de circulație
- Autobuzul s-a oprit la o stație și ai coborât. Cum să traversezi corect drumul la ieșirea dintr-un vehicul?
- 2. În spatele autobuzului.
- 3. În fața autobuzului.
- Ai luat 5 puncte. Păcat, dar încă ești în pericol. Vă rog să repetați regulile de circulație.
- Cui se supun pietonii daca intersectia este reglementata de un semafor si un controlor de trafic?
- 1. Semnale rutiere.
- 2. Semnale controlor de trafic.
- 3. Așa este.
- Ai marcat 6 puncte. Este păcat, dar încă ești în pericol grav. Vă rog să repetați regulile de circulație.
- La ce vârstă este legal să mergi cu bicicleta pe drum?
- 1. De la 14 ani.
- 2. De la 13 ani.
- 3. De la 12 ani.
- Ai marcat 7 puncte. Este păcat, dar dacă ai sub 14 ani, atunci este prea devreme să mergi cu bicicleta pe carosabil.
- La ce distanță de marginea dreaptă a carosabilului este permis circulația cu bicicleta?
- 1. Nu mai mult de 0,5 m,
- 2. Nu mai mult de 1,0 m.
- 3. Nu mai mult de 2,0 m.
- Ai marcat 8 puncte. Este păcat, dar este prea devreme pentru tine să mergi cu bicicleta pe carosabil.
- Este permis mersul cu bicicleta pe marginea drumului?
- 1. Nu.
- 2. Permis dacă nu interferează cu pietonii.
- Asta e corect.
- Ai marcat 9 puncte. Este păcat, dar este prea devreme pentru tine să mergi cu bicicleta pe carosabil.
- Este permis să transportați un pasager pe o bicicletă?
- 1. Nu.
- 2. Permis pentru un copil sub 7 ani pe un loc suplimentar.
- 3. Permis pentru toată lumea fără excepție.
- Ai marcat 10 puncte. Este păcat, dar este prea devreme pentru tine să mergi cu bicicleta pe carosabil.
- Ce parte a străzii este pentru pietoni?
- 1. Pe marginea drumului.
- 2. Trotuar.
- 3. Totul este corect
- Ai marcat 11 puncte. Este păcat, dar este prea devreme să ieși fără adult.
- Pe ce parte a trotuarului ar trebui să meargă pietonii?
- 1. În stânga.
- 2. În dreapta.
- 3. Așa este.
- Ai marcat 12 puncte. Este păcat, dar este prea devreme să ieși fără adult. Sunteți un pericol pentru alți pietoni.
- Ce semafor interzice circulația?
- 1. Roșu
- 2. Verde.
- 3. Galben.
- Ai marcat 12 puncte. Este păcat, dar este prea devreme să ieși fără adult. Nici măcar nu știi semaforul.
- Pe ce parte a drumului merg pietonii când nu există trotuar?
- 1. Pe orice parte.
- 2. Pe partea dreapta, spre trafic.
- 3. Pe partea stângă, spre trafic.
- Ai marcat 13 puncte. Este păcat, dar este prea devreme să ieși fără adult. reprezentați un pericol pentru alți pietoni.
- Care forme geometrice au semne rutiere?
- 1. Triunghi, pătrat, cerc, dreptunghi.
- 2. Triunghi, pătrat.
- 3. Pătrat, cerc, dreptunghi.
- Ai marcat 14 puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Dar a nu cunoaște semnele rutiere este foarte periculos.
- Cum se numește semnul care este instalat lângă școli și grădinițe?
- 1. „Școală”
- 2. „Instituția copiilor”.
- 3. „Copii”
- Ai marcat 15 puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Dar a nu cunoaște semnele rutiere este foarte periculos.
- Cum se numește o intersecție de drumuri?
- 1. Răscruce.
- 2. Ocol.
- 3. Așa este.
- Ai marcat 16 puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Dar nu cunoști cel mai periculos loc de pe drum.
- Cele mai periculoase locuri de pe străzile orașului?
- 1. Răscruce.
- 2. Așa este.
- 3. Drum.
- Ai marcat 17 puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Dar nu cunoști locurile cele mai periculoase de pe drum.
- Câte treceri de pietoni sunt la intersecție?
- Ai marcat 18 puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Consultați regulile de circulație.
- Prietenii și ajutoarele noștri credincioși pe străzile orașului.
- 1. Șoferi și polițiști.
- 2. Pietoni.
- 3. Indicatoare rutiere.
- Ai marcat 19 puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Consultați regulile de circulație.
- Numiți părțile de drum.
- 1. Drum, umăr, șanț.
- 2. Drum, șanț.
- 2. Şanţ.
- Ai marcat 20 de puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Consultați regulile de circulație.
- Cum se numesc persoanele care folosesc transportul?
- 1. Șoferi
- 2. Pietoni.
- 3. Pasageri.
- Ai marcat 21 de puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Consultați regulile de circulație.
- Ce înseamnă cuvântul „pieton”?
- 1. Mersul pe jos.
- 2. Mersul pe jos.
- 3. Mersul pe jos de-a lungul unei treceri de pietoni.
- Ai marcat 22 de puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Consultați regulile de circulație. Rezultatul tău este foarte mare.
- Din ce tip de transport puteți sări în timp ce vă deplasați?
- 1. Din autobuz.
- 2. Dintr-o mașină.
- 3. Dintr-un avion.
- Ai marcat 23 de puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Dacă nu ai o parașută, săritul în mișcare este mortal.
- Este posibil să transportați pasageri pe străzi cu o bicicletă?
- 1. Da.
- 2. Nu.
- 3. Numai pentru adulți.
- Ai marcat 24 de puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Nu ai avut destule.
- Autobuzul s-a oprit la o stație și ai coborât. Cum să traversezi corect drumul la ieșirea dintr-un vehicul?
- 1. Numai după plecarea autobuzului (troleibuzul).
- 2. În spatele autobuzului.
- 3. În fața autobuzului.
- Ai marcat 25 de puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Viața ta este în pericol. Nu ai avut destule.
- Poate o mașină care nu se mișcă să creeze un pericol?
- 1. Poate.
- 2. Nu se poate.
- 3. Nu stiu
- Ai marcat 26 de puncte. Îmi pare foarte rău că te-ai înșelat. Viața ta este în pericol. Nu ai avut destule.
- Bine făcut!!!