Concurență "Rebuseri istorice": Rezolvați Rebus și explicați. Istoria Rusiei în cuvinte încrucișate, șarade și ghicitori
Subiect: Roma antică (lecție de puzzle)
Obiective:sistematizarea cunoștințelor despre Roma antică, despre personalitățile remarcabile, evenimentele; Consolidarea cunoștințelor studenților prin concepte istorice; Formați abilitățile de lucru cu diferite puzzle-uri, învățați să faceți o muncă creativă; Aduceți un sentiment de colectivism și cooperare atunci când lucrați în grupuri.
Echipamente: Rebies, Crosswords (pentru fiecare grup), Carduri cu sarcini.
În timpul clasei
I. Momentul organizatoric.
Profesorul vorbește despre obiectivele și obiectivele lecției, distribuie clasa în grupuri.
II. Lucrați pe grupuri cu puzzle-uri.
1. Jocul "Aflați cuvântul" (Locuri memoriale ale Romei).Introduceți litere și explicați semnificația acestor locuri comemorative pentru romani.
1) o r. (Amfiteatru - construcție specială pentru
jocuri Gladiator.)
F M. (Forumul este piața principală a Romei.)
Tu. (Termeni - băi.)
În d. (Podul s-au arcuit pentru care
La th. (Colosseum este cel mai mare amfiteatru al Romei.)
M OPE (Câmpul Marso este o câmpie largă în spatele zidului orașului, unde cetățenii Romei s-au adunat.)
P _ __ n. (Pantheon - "Templul tuturor zeilor", din cărămidă și beton.)
La Ata. (Coloana lui Traian - o coloană, construită în onoarea victoriei împăratului pe Dunăre.)
B th c k. (Circus mare - Locul pentru
2. Jocul "Perevils" (Zeii Romei).
Strângeți din scrisori numele lui Dumnezeu Roman, spuneți ceea ce știți despre el. O literă din inversare este inutilă.
Nrtis. (Saturn este Dumnezeul agriculturii, viticulturii).Tirape. (Jupiter este Dumnezeul cerului, furtunilor, împăratului zeilor).Arkenev. (Venus - Zeita de grădini, dragoste, frumusețe).Rema. (Marte este zeul războiului).
Nazuu. (Juno - maternitatea zeiței, femeile).Su Wat. (Vesta - zeița casei vrăjmașului).U. (Neptun este zeul mării, apa).Kuramira (Mercurul este zeul comerțului).
3. Jocul "Lanț logic" (evenimente din istoria Romei).
Explicați modul în care principiul cuvântului este colectat într-un lanț
Și ce cuvânt din această listă este inutil.
1) Tribune, Yuger, Grakhkhi, lege, Agricole, Brut.
(Frații Grakhchi erau tribunele poporului de la Roma, o lege a fost efectuată într-o lege pe care nici o familie nu ar trebui să folosească mai mult de o mie de ugers (aproximativ un sfert de hectare) al terenului de stat. Legea la marginea Pământului a fost de a favoriza echipamente simple. Cuvântul inutil "Brut" --vena care la ucis pe Caesar.)
2) Carthage, Pyrr, Legiune, Hannibal, Mediterana, software.
(În secolul III î.Hr., războiul pentru influență asupra Marea Mediterană se plimba între Roma și Cartagina. Comandantul cartaginian Hannibal a atacat Roma, a mers la râu, unită cu Gallam și sa alăturat luptei împotriva Legiunii Romane. Cuvântul inutil " Pyrr "este un comandant, acesta este un comandant, a luptat cu Gallam în secolul al IV-lea î.Hr.)
3) Kapui, Vesuvius, coloni, spartak, gras, gladiatori.
(În școala gladiatorului Kapui în 74. Nevinsul a izbucnit sub conducerea Spartacusului Italia. În 71 la N. E. Armata Armatei sa confruntat cu armata lui Crassus și a fost zdrobită. Cuvântul inutil "Coloane" - Agricole, curajos pentru procesare.)
4) Brenn, SCYPIO, GALLA, GEESE, AUR, CAPITOL.
(În secolul al IV-lea î.Hr. La Roma din nord, Galla a fost atacată, romanii au fost sprați, numai dealul Capitolului a fost îndepărtat. Romanii au fost epuizați și nu au auzit abordarea inamicului. Gâște - păsări sacre, au auzit Un zgomot surnsurabil, sa trezit și sa trezit cu marca tuturor romanilor. Liderul lui Galov, Brenn, a cerut aur de la Romani, pentru a plăti. Cuvântul inutil "Scipipion" -potor, care a câștigat Hannibal.)
5) Konstantin, Bizanț, Nero, împărat, Episcop, Biserică.
(Sub împăratul Konstantin dinIV. Centrul imperiului a fost transferat la locul orașului grec Byzantium. Cu ea, a fost făcut mult pentru creștini: au fost create organizații ale creștinilor-biserici, preoții au ales capul - episcopul. Cuvânt excesiv "Neron" - un împărat amenințătorI. secolul n. er)
Vertical: 2.Legea lui Graves despre sondajele Pământului. 4. Bătălia de la Cannes. 5. Stabilirea republicii. 6. Falling Imperiul Roman.
5. Titrism.
Această sarcină poate fi dată în loc de cuvinte încrucișate. Profesorul stabilește primul cuvânt, întreabă ce înseamnă și oferă băieților să continue să lucreze la pregătirea cuvântului lor încrucișat. Echipele primesc puncte pentru linii încrucișate și pentru o explicație.
De exemplu:
|
5 |
||||||
|
4 |
1 |
2 |
8 |
0 |
||
|
7 |
5 |
3 |
1 | |||
|
6 |
3 |
2 |
6 | |||
2) Întrebări:
1. Unul dintre fondatorii legendari ai Romei. 2. Migranții din terenurile cucerite. 3. Consiliul bătrânilor. 4. Lordul Romei. 5. Dulator de Roma în timpul republicii. 6. Oficialul ales din Plebeev. 7. Sclavii care acționează în amfithetre. 8. conducătorul cu autorități nelimitate. 9. Agricole care trăiesc teren pentru prelucrare. 10. Descendenții fondatorilor din Roma.
Ce cuvânt cheie. Orizontal sa întâmplat?
Ce înseamnă acest concept?
|
tg. |
la | ||||||||
|
DESPRE |
c. | ||||||||
|
4 I. |
n. |
r. | |||||||
|
l. |
m. |
din |
și |
V. |
ANUNȚ. |
10 P. |
|||
|
"R. |
e. |
-*din |
p. |
W. |
b. |
l. |
și |
K. |
dar |
|
DESPRE |
b. |
e. |
din |
l. |
W. |
dar |
la |
DESPRE |
t. |
|
m. |
e. |
n. |
r. |
11 |
d. |
t. |
l. |
r. |
|
|
W. |
și |
dar |
și |
și |
dar |
DESPRE |
și |
||
|
l. |
t. |
i. |
dar |
t. |
n. |
c. |
|||
|
t. |
despre |
s. |
și |
||||||
|
despre |
R. |
și |
|||||||
|
R. | |||||||||
|
s. |
|
X. | ||||||||||
|
r. | ||||||||||
|
r. |
e. |
din |
p. |
W. |
b. |
l. |
și |
la |
dar | |
|
din |
t. |
|||||||||
|
t. |
R. |
|||||||||
|
p. |
dar |
t. |
r. |
și |
c. |
și |
și |
|||
|
dar |
b. |
|||||||||
|
și |
W. |
|||||||||
|
e. |
n. |
|||||||||
6. Cowward (expresie înaripată).
|
1 |
2 |
3 |
|
5 |
19 |
10 |
13 |
1 |
8 |
13 |
14 |
|
despre |
la |
t. |
dar |
în |
și |
dar |
n. |
Având în vedere portretele celor renumiți romani, este necesar să puneți numele corespunzătoare în locul numerelor și să schimbați numerele din literele din fraza cheie. Dacă clasa nu este puternică sau timp rămâne puțin în lecție, puteți da portrete cu numere și cu nume finalizate, va accelera sarcina.
|
4 |
5 6 |
5 |
7 |
8 |
|
12 |
8 |
6 |
6 |
|
p. |
și |
R. |
R. |
|
7 |
13 |
14 |
14 |
8 |
15 |
13 |
20 |
|
g. |
dar |
n. |
II. |
ȘI |
b. |
dar |
l. |
|
16 |
3 |
17 | 13 |
b. |
18 |
|
|
c. |
din |
3 |
dar |
R. |
b. |
|
14 |
3 |
6 |
5 |
14 |
|
n. |
e. |
R. |
despre |
n. |
|
13 |
1 |
7 |
9 |
2 |
10 |
|
dar |
în |
g. |
W. |
din |
t. |
32
Joc de istorie intelectuală Mira veche. În clasa a 5-a propriul joc în Rebusas pe tema: "Cultura Greciei antice".
Simakina Olga Ivanovna, profesor de istorie și studii sociale, GKou Special Correction Correction School - Școala de îmbarcare №62 3-4 din specia, Republica Buryatia, Ulan - UDE.
Scurta descriere: Jocul său pe istoria lumii antice este sub forma jocului și este dedicat culturii Greciei antice, care este studiată în clasa 5. Jocul este întocmit pe baza manualelor din istoria străzii Grad 5 (Autori Vigasin A.a., Gider G.I., Svencitskaya I.S.,) și literatura suplimentară. Jocul este unul dintre principalele tipuri de copii. La orice vârstă, este o condiție prealabilă dezvoltare completă Copilul și unul dintre principalele mijloace ale educației și instruirii sale. Jocuri ale mintii - Acesta este un element important și necesar în dezvoltarea elevului, exploatația jocului folosind TIC contribuie la creșterea activității cognitive și a motivației de formare, materialul poate fi interesant pentru profesorii istoriei pentru a verifica temele, organizarea de repetare - Generalizarea lecțiilor pe această temă înainte de efectuarea lucrărilor de control, utilizați pentru desfășurarea activităților extrașcolare.
Scop: Instituie interesul în istorie.
Sarcini:
- aprofundarea cunoașterii culturii unei societăți grecești antice;
- Continuați să formați interesul cognitiv la istoria Greciei antice;
- să dezvolte capacitatea de a rezolva refuzi;
- extinderea orizontului studenților;
- educarea respectului față de valorile culturii mondiale;
- Pentru a educa un sentiment de responsabilitate, abilitatea de a lucra într-o echipă.
Categoria de vârstă a participanților:absolvenți.
Locație: învățarea audienței.
Formă de exploatație: Jucând cu rabali.
Pregătirea preliminară:
- elevii formează echipe, alegeți căpitani, alegeți numele echipelor lor;
- selectarea materialului la joc;
- selectarea de poezii, muzică;
- întocmirea rebsurilor, prezentărilor.
Echipament:
Computer, proiector multimedia (când utilizați prezentarea), carduri de semnal.
Înmânează:
Rebuseri pentru fiecare copil.
Semifabricate de răspunsuri.
Resurse: Prezentare informatică.
Fluxul evenimentului:
Conducere:Bună după-amiază, băieți și oaspeți respectați! Astăzi avem "jocul nostru". În limba rusă, numele jocului este tradus ca "Ridicare!". "Nu există astfel de prevederi și nu există astfel de cazuri minore în care înțelepciunea nu a putut fi manifestată." A spus L.N. Tolstoi. Game - concurs de cunoștințe, inteligență, colectivism.
2 echipe vor participa la jocul nostru. 1 Echipa "Prometheus" și 2 Echipa "Sparta" îi cere să-și ia locurile în spatele meselor de joc.
Sunete muzicale: Sirtaki.
Juriul este prezentat.
Regulile jocului.
Jocul este format din 5 runde. 1. Runda - "Școala din Grecia antică", 2. Runda - "Oameni mari", 3. Runda - "Artă", 4. Runda - "Zeii Greciei antice", 5. Runda - "Cuvintele înaripate". Fiecare dintre subiectele date 5 întrebări cu diferite grade de valoare - 10, 20, 30, 40 și 50 de puncte. Echipe răspund la întrebări în scris.
Echipa, care este corectă și mai rapidă decât restul a răspuns la întrebare, are dreptul să aleagă mai întâi subiectul și numărul întrebării.
Timpul de discuție este de 1 minut. După 1 minut, semnalul de comandă înregistrează versiunea în răspuns și dați juriului, în timp ce dacă comanda nu este sigură, răspunsul nu poate fi dat deloc.
În cazul răspunsului corect, comanda primește cantitatea de puncte egală cu costul întrebării. În cazul unui răspuns incorect, echipa pierde numărul de puncte egale cu costul întrebării.
Jocul se termină numai când toate întrebările sunt redate. Întrebările care au rămas fără răspunsul potrivit, revin la sfârșitul jocului. În jocul nostru, există un vârf sub forma unui rebus. Gaying-o, veți găsi răspunsul potrivit.
Conducere:
Vă voi citi poezia lui Serghei Yesenin și trebuie să determinați care statul la dedicat.
Mighty Ahile a jefuit duritatea lui Troy.
A murit militară strălucitoare.
Și săbii Hector au șters iarba
Și a violat pe lâncă de înflorire a inamicului.
Peste starea de spirit, am fost loviți cu plânsul de soia,
Și tunica de rețea de seceră lunară se rupe.
Obosit Achilles a căzut la pământ,
El a fost ucis la locul de naștere ...
Răspunsurile copiilor.
Conducere: Adevărat, Serghei Yesenin dedicat Greciei. Jocul nostru va fi dedicat culturii Greciei antice. La urma urmei, cultura Greciei antice a contribuit semnificativ la dezvoltarea întregii culturi mondiale.
1.round. "Școala din Grecia antică".
10 puncte. Era puternic - era necesar.
Nu mai multe forțe
Ar trebui să conducă un băiat.
La scoala. Da pentru a învăța
Întreaga sa manneram,
Așa că ar putea fi pentru toate exemplele.
Răspuns: Profesor.
20 de puncte. Aceasta este o baghetă pentru o scrisoare, care un capăt era ascuțit, i-au scris pe Booster, celălalt - stupid, au fost scrise scrise.
Răspuns: Stil.
30 de puncte. Școala privată de gimnastică din Grecia antică, unde băieții au fost angajați de la 12 la 16 ani.
Răspuns: Palestră.
40 de puncte. Centrele de viață intelectuală - unde erau locuri pentru sport, recreere, biblioteci.
Răspuns:Gimnazial.
50 de puncte. În timp ce tinerii atenieni au chemat, care au ajuns la 18 ani, au încheiat învățăturile din școli și gimnazii și au mers la serviciul militar.
Răspuns: EFEB.
2.round. "Oameni mari".
10 puncte. Părintele medicinei. El a fost primul care a luat în considerare boala nu ca un Kara al zeilor, ci ca un fenomen natural. În zilele noastre, toți medicii dau un "jurământ ..."
Răspuns: Hipocrates.
20 de puncte. Istoric grec vechi, "tatăl istoriei", în funcție de expresia Cicero; Toate culturile antice au experimentat influența lucrărilor sale.
Răspuns:Herodotus.
30 de puncte. Părintele filozofiei trezește gândurile despre adevăr, bun și rău.
Răspuns:Socrate.
40 de puncte. Mare matematician, fizician, mecanic și un inginer al Greciei antice. Se știe că sa născut în Syrans, în secolul III î.Hr.
Răspuns: Arhimede.
50 de puncte. Tatăl geografiei, de la 235 î.Hr. - Șeful bibliotecii Alexandria. Primul din lume a calculat lungimea circumferinței globului.
Răspuns: Eratosthene.
3.round. "Artă".
10 puncte. Ceea ce a fost numit "Orașul superior". În el B. grecia antică Au fost adăposturi, trezorerie și cei care au condus statul.
Răspuns: Acropolă.
20 de puncte. Structura specială adaptată pentru idei dramatice și alte idei.
Răspuns: Teatru.
30 de puncte. Monumentul arhitecturii antice, templu grecesc antic situat pe Aolian Acropolis, templul principal din Atena antică.
Răspuns: Parthenon.
40 de puncte. Sculptor și arhitect grecesc vechi, unul dintre cei mai mari artiști ai unei perioade clasice ridicate, care a trăit în secolul V. ANUNȚ
Răspuns: Fidiu.
50 de puncte. Sculptura Fidia Patronery Atena și toate mansardele.
Răspuns: Zeita lui Athena.
4.round. "Zeii Greciei antice".
10 puncte. Este un shooter de tag și jucând pe Lira.
Nouă muzică este însoțită de el.
În strălucire și lumină este -
Fratele Artemis, Dumnezeu ...
Răspuns:Apollo.
20 de puncte. Belo Lika și Software,
Sa născut din spumă.
Plin de dragoste și nu furios
Zeita ...
Răspuns: Aphrodite.
30 de puncte. El salvează drumul
Sau pune pe calea,
Din oboseală, ochii vor veni la nimeni.
Știri precum Zipper
Livrați pe toți din cer,
Și numele lui este ...
Rebunes în istoria patriei (colecție)
Introducere
Rebus (de la Lat. Rebus - "cu ajutorul lucrurilor"), reprezentarea cuvântului sau a silabăi prin intermediul unei imagini a subiectului al cărei nume este prezentă în mod consecvent cuvântului sau silabei. Mai multe Rebs pot fi combinate într-un singur desen sau sub forma unei secvențe de desene pentru a face o expresie sau o ofertă. În respingerile literare, literele, numerele, note muzicale sau cuvintele special amenajate sunt folosite pentru a întocmi propuneri. Rebunes compozit includ desene și scrisori. Rebusii pot transfera sensul direct al cuvintelor, în principal pentru a informa sau a instrui oamenii analfabeți sau pentru a-și ascunde în mod deliberat importanța pentru a informa numai dedicate sau în caz de utilizare ca o enigmă și divertisment.
În Europa, respingerile literare ar putea fi adesea văzute în ceea ce privește elaborarea generică, sigilii personale, monograme, exlebri și, în cele din urmă, ca divertisment sau ghicitori. În Anglia, faimosul Rebus este datoria "iou". Ghicitorii sub formă de imagini au fost utilizate pe scară largă în campaniile publicitare.
Mama istoricăal necesită o înțelegere profundă, care este complexăsarcina pentru studenți Școala specială (corecțională),deoarece gândirea lor "se distinge prin inerție; ei sunt ponei răimaterialul de instruire raportat. Având în vedere această caracteristicăgândirea copiilor retardați mental, profesorul trebuiealegeți cu atenție faptele și fenomenele raportateși gândiți-vă bine la forma prezentării lor; Doar Pre.delno Clear, Clear, Simple Poveste poate fi disponibilelevii.
Studiind o școală specială (corecțională)efectuați "transferul" cunoștințelor învățate la similarefapte și fenomene. Profesorul trebuie să ia această caracteristică și să ajuteelevii, stabilesc conexiunile și relațiile necesare întreevenimente istorice.Pentru a dezvolta gândirea, este recomandabil să se întoarcăla același fapt, termenul istoric este de mai multe ori.
În această colecție, "Respusuri privind istoria patriei" au propus refuzări care pot fi interesante pentru profesori, educatori ai școlilor corecționale, precum și profesorii din școlile educaționale.
Concluzie
În această colecție, "Respusuri privind istoria patriei, gradul 8" au propus refuzări care pot fi folosite în lecțiile istoriei, ca o întâlnire cu noi termeni, precum și pentru a le consolida. Învățarea școlilor speciale (corecționale) sunt realizate prost prin "transfer" de cunoștințe învățate la fapte și fenomene similare. Profesorul ar trebui să ia în considerare această caracteristică și să ajute studenții, să stabilească conexiunile și relațiile necesare între evenimentele istorice. Pentru a dezvolta gândirea, este recomandabil să se întoarcă la același fapt, termenul istoric de mai multe ori. Prin urmare, utilizarea rustrelor în lecții contribuie la dezvoltarea și corectarea gândirii, memorarea datelor istorice, a numelor.
În cadrul stabilit educațional și metodologic "Istoria patriei, gradul 8 pentru școli VIII al formularului" Această colecție de teste este o parte integrantă a kitului. Toate testele sunt prezentate în versiunea electronică de pe disc. Elevii le pot folosi în mod independent pentru a verifica și consolida cunoștințele, precum și un profesor în orice etapă a lecției.
Bibliografie
1. Petrova, L. V. Metode de predare a istoricului într-o școală specială (corecțională) VIII tip [Text] / L. V. Petrov. - M.: Vlados, 2003. - 208 p.
2. Puzanov, B. P. Istoria Rusiei: studii. Pentru 8 cl. Instituții de învățământ special (corecție) VIII Tipul [Text] / B. P. PUZANOV. - M.: Vlados, 2004. - 312 p.
3. Smirnova, A. N. Activitatea corecțională și educațională a profesorului școlar auxiliar: un manual pentru profesori și educatori [Text] / A. N. Smirnova. - M.: Iluminare, 1992. - 104 p.
"Ghicitori" - gândiți-vă și faceți clic pe mouse din imagine. Seara, zboară spre pământ, vine noaptea de pe pământ, în dimineața zboară din nou. Un asterisc în aer este puțin, sa așezat în jos și se topește pe palma mea. Apăsați butonul și faceți o altă încercare. Fulg de nea. Ghicitori amuzante. Color rocker prin râul agățat.
"Întrebări pentru chestionare" - o copie a regelui Solomon. Windows Vista. Rezistență la mișcare sau schimbare. Libra. Broască. Decideți Rebus: Zapka. Matrice. Un pește. Stea. Planetă. Spaţiu. Insectă. Care este numele galaxiei noastre? 5 săptămâni balon cu aer cald. Timp. Nebuloasă. Laser. Care sunt imprimantele? Temperatura. Animale.
"" Testarea lumii din întreaga lume "Gradul 4" - 9. Planetele sistemului solar studiază: cea mai strălucitoare planetă a sistemului solar, numită în onoarea zeiței de frumusețe: 8. "Cadoanele celeste": Un test pe clasa a 4-a din jur de clasa a IV-a: "Sistemul solar" 1. Corpul ceresc: 6. Calea de mișcare a planetelor din jurul soarelui Apel: 4. Cea mai mică planetă a sistemului solar:
"Cel mai deștept" - Care este numele medicului copiilor? Subiectul învățând tradițiile, obiceiurile. Care este sărbătoarea principală de pe vechii țărani ruși din vară? Știința regională este educația ecologică. Viguka Cobra este prea. Care dintre șerpii listați nu este otrăvitoare? USHKALYAG. Nu frecați în colțuri, dar Krasnu ... medicul dentist pediatru chirurg. Rezultatul scăderii.
"Quiz la lumea din întreaga lume" - câte zile pe an. Ca iarnă urs brun. Care dintre păsări pune cele mai mari ouă. Ce parte a zilei înlocuiește noaptea. Ceea ce se numește animal, foarte asemănător cu câinele. Ce timp al anului este părăsirea. Quiz în jurul lumii în jur. Ce este un grindină. Ce se întâmplă cu albina, după ce este oribilă.
"Quiz" - șosete. Legume, care a devenit caracterul principal al basmelor lui Gianni Rodari. Mouse-ul PC. Învățarea este lumina și ignoranța este întuneric. Colectarea lui Matryoshki se adună în Lukoshka. În batiste verzi, sundrese la puncte. Ce legume în antichetă numită a doua pâine? Chuck - Chuck. Spițe. Dovleac. Discul ucrainean de aluat cu umplere din brânză de cireș sau de cabană.