Сценарії ігрових програм по пдд для дітей. Спортивно-ігрова програма з правил дорожнього руху для дітей ДНЗ «Треба правила нам знати і завжди їх дотримуватися. Сектор «Дорожня кмітливість»
ведучий 1 : Доброго дня, хлопці! Наша зустріч присвячується правилам дорожнього двіженія.Все люди, як тільки вийдуть на вулицю, відразу стають пішоходами. Чи легко бути пішоходом? Здається, що може бути легше ?! Ступив лівою ногою, ступив правою ногою. Крокувати і справді неважко, але по кімнаті, по парку, по лісовій стежці. Але не по вулиці ... Але стати справжнім пішоходом не тільки можна, а й необхідно. І ми вам в цьому допоможемо.
(Вбігає чоловік в костюмі кота)
Ведучий 1: А хто це ще?
Кіт: Я кіт Василь, гуляю сам по собі.
Ведучий 1: Кот Василь, а ти знаєш правила дорожнього руху?
Кіт: А навіщо мені їх знати? Я і без них проживу.
Ведучий 1: А це ми зараз перевіримо. Як потрібно переходити вулицю?
Кіт: Як-як ... Звичайно, на 4 лапах.
Ведучий 1: Хлопці, прав чи кіт?(Відповіді дітей)
Ведучий 1: А як потрібно переходити вулицю?(Відповіді дітей)
Пішохід! Пішохід!
Пам'ятай ти про перехід!
Підземний і наземний,
Схожий на зебру.
Знай, що тільки перехід
Від машин тебе врятує.
Ведучий 2: Кот Василь. Може, ти підкажеш хлопцям, як, вийшовши з автобуса, перейти на інший бік вулиці.
Кіт: Простіше простого. Пролізти між колесами.
Ведучий 2: Хлопці, поясніть Василю, як потрібно вчинити(Відповіді дітей)
(Сюжетно-рольова гра «Перейди вулицю)
Ведучий 2: Кот Василь, а чи можна грати на проїжджій частині?
Кіт: Дивлячись у що. Ось в шахи, наприклад, не можна. Машини фігури збивають. А ось в м'яч можна.
Ведучий 2: Хлопці, по-моєму, Василь зовсім заплутався. Чи можна грати на проїжджій частині?(Відповіді дітей)
Ведучий 2: Ось так, кіт Василь! Виявляється, правила дорожнього руху знати потрібно.
Кіт: Дякую я все зрозумів. Я обов'язково вивчу правила, а ви мені допоможете. Правда, хлопці?(Відповіді дітей)
Ведучий 2: Давайте подивимося спектакль про ПДР
«Автомульті»
(На грубці)
(В карету)
3.Любімий двоколісний транспорт кота Леопольда. (Велосипед)
4.Лічное транспорт Баби Яги. (Ступа)
5.Ехалі ведмеді на велосипеді,
А за ним комарики. . . На чому? (На повітряній кульці)
6.Який подарунок зробили батьки дядька Федора листоноша Пєчкін? (Велосипед)
7.На чому літав старий Хоттабич? (На килимі - літаку)
8. На чому літав барон Мюнхаузен? (На ядрі)
Хорові відповіді всіх граючих
Грати на бруківці. . . забороняється
дозволяється
забороняється
дозволяється
дозволяється
забороняється
дозволяється
забороняється
Йти по тротуару зліва. . . забороняється
дозволяється
забороняється
дозволяється
«Ерудит»
Команди по черзі відповідають на запитання ведучого.
(Жовтий)
(По переходу)
(Регулювальника)
(Знаки)
( «Діти»)
(Круглі з червоною облямівкою)
(Гальма)
(З 14 років)
«Казкові історії»
1.Вінні - Пуху виповнилося 9 років. На день народження йому подарували чудовий велосипед. Вини - Пух зрадів, сів на нього і покотив. Він об'їхав 3 рази навколо свого будиночка, проїхав по двору 5 разів і виїхав на дорогу, прямуючи до будиночка П'ятачка.
2.Незнайка запізнювався на потяг. Червона Шапочка поспішала в аптеку: у неї захворіла бабуся. Вони побачили хлопчика, який катався на велосипеді і стали просити його підвести. Кого підвезе хлопчик?
3.Вінтік і Шпунтик каталися на велосипедах. Раптом у Шпунтика зламався велосипед. Полагодити його відразу не вийшло. Але Винтик не кинув одного в біді: він взяв велосипед Шпунтика на буксир і повіз додому.
«Тест»
Ось і завершується наша зустріч. І ми хочемо перевірити, що ви запам'ятали зі сказаного. Я задаю питання, а ви повинні кількістю пальців показати потрібну відповідь із запропонованих.
Правила дорожнього руху повинні знати і виконувати:
тільки пішоходи
тільки водії
водії і пішоходи
2. Як називається місце на вулиці, де можна ходити дітям:
велосипедна доріжка
проїжджа частина
тротуар
3. У скільки років можна виїжджати на велосипеді на проїжджу частину
4
14
44
4. Кому підкоряються пішоходи, якщо перехрестя регулюється світлофором і регулювальником?
- сигналам світлофора
- сигналам регулювальника
- нікому
5. Знаки дорожнього руху потрібні:
для краси проїжджої частини
для встановлення порядку руху пішоходів і транспорту на дорозі
для пішоходів
6. Чим безпечно користуватися при переході через проїжджу частину:
компасом
біноклем
пішохідним переходом.
7. Яка машина може проїхати з увімкненим проблисковим маячком на червоний сигнал світлофора?
Пожежна
"Швидка допомога"
міліція
Хлопці, закон вулиць і доріг строгий. Він не прощає, якщо пішохід йде по вулиці, як йому заманеться, не дотримуючись правила. Але цей закон і добрий: він охороняє будь-якого від страшного нещастя, береже життя людини.
«Автомульті»
Команди по черзі відповідають на питання:
1.На чому Ємеля їхав до царя на подвір'я? (На грубці)
2.Во що перетворила добра фея гарбуз для Попелюшки? (В карету)
3.Лічний транспорт Баби Яги. (Ступа)
4.Який подарунок зробили батьки дядька Федора листоноша Пєчкін? (Велосипед)
5. На чому літав старий Хоттабич? (На килимі - літаку)
6. Улюблений двоколісний транспорт кота Леопольда. (Велосипед)
Гра «Дозволяється - забороняється»
Хорові відповіді всіх граючих
Грати на бруківці. . . забороняється
Переходити вулицю на зелений сигнал світлофора. . . дозволяється
Вибігати на проїжджу частину. . . забороняється
Переходити вулицю по підземному переходу. . . дозволяється
Допомагати людям похилого віку і стареньким переходити вулицю. . . дозволяється
Базікати і голосно сміятися в транспорті. . . забороняється
Грати у дворі на спеціально відведених майданчиках. . . дозволяється
Кататися на велосипеді, не тримаючись за руль. . . забороняється
Йти по тротуару зліва. . . забороняється
Поступатися місцем у транспорті літнім людям. . . дозволяється
Катати на велосипеді своїх друзів. . . забороняється
Дотримуватися правил дорожнього руху. . . дозволяється
«Ерудит»
Команди по черзі відповідають на запитання ведучого.
1.Какой колір світлофора позначає команду «Приготуватися до руху»? (Жовтий)
2. Що означає миготіння зеленого сигналу світлофора? (Скоро загориться жовте світло)
3.Якщо немає світлофора, де треба переходити вулицю? (По переходу)
4. Що важливіше на дорозі - сигнали світлофора або регулювальника? (Регулювальника)
5. Які ще помічники, крім світлофора і регулювальника, зустрічаються на дорогах? (Знаки)
6.Який знак обов'язково встановлюють близько дитячих установ? ( «Діти»)
7.Яку форму і колір мають заборонні знаки? (Круглі з червоною облямівкою)
8.Что треба обов'язково перевіряти перед поїздкою на велосипеді? (Гальма)
9.С якого віку можна їздити на велосипеді по проїжджій частині? (З 14 років)
«Казкові історії»
1. Вінні - Пуха виповнилося 9 років. На день народження йому подарували чудовий велосипед. Вини - Пух зрадів, сів на нього і покотив. Він об'їхав 3 рази навколо свого будиночка, проїхав по двору 5 разів і виїхав на дорогу, прямуючи до будиночка П'ятачка. (До 14 років не можна виїжджати на дорогу)
2. Незнайко запізнювався на потяг. Червона Шапочка поспішала в аптеку: у неї захворіла бабуся. Вони побачили хлопчика, який катався на велосипеді і стали просити його підвести. Кого підвезе хлопчик? (Ніхто не може бути катати на велосипеді)
3. Винтик і Шпунтик каталися на велосипедах. Раптом у Шпунтика зламався велосипед. Полагодити його відразу не вийшло. Але Винтик не кинув одного в біді: він взяв велосипед Шпунтика на буксир і повіз додому. (Велосипед можна брати на буксир)
Ігрова програма з правил дорожнього руху для початкових класів
Сценарій ігрової програми по ПДР для молодших школярів
Сценарій заходу з правил дорожнього руху в початковій школі«Дорожній лабіринт»
Ігрова програма з правил дорожнього руху в початковій школі
Цілі і завдання : Закріпити знання дітей про дорожніх знаках і правилах дорожнього руху; виховувати вміння самостійно користуватися отриманими знаннями в повсякденному житті.
устаткування : дорожні знаки, Настільна гра «Розставте по дорозі знаки».
Учасники гри : Дві команди.
план гри
1. Вікторина.
2. Гра «Перейди вулицю».
3. Гра «Дізнайся знак».
5. Гра «Червоний-зелений».
6. Гра «Розставте по дорозі знаки».
7. Сюжетно-рольові ігри.
хід гри
I. Вступна частина.
Ведучий. Привіт, хлопці! Ми зібралися з вами, щоб поговорити про дуже важливий, - про правила дорожнього руху, про дорожні знаки. Ми з вами живемо в красивому місті з широкими вулицями та провулками. За ним рухається багато легкових і вантажних автомашин, їдуть трамваї, автобуси. І ніхто нікому не заважає. Це тому, що є чіткі і строгі правила для водіїв машин і пішоходів. І щоб спокійно переходити вулицю, треба знати правила дорожнього руху.
Робимо хлопцям застереження:
Вивчіть терміново правила руху!
Щоб не хвилювалися кожен день батьки,
Щоб спокійні були за кермом водії.
II. Ігрова програма.
1. Вікторина.
питання:
Кого називають пішоходами?
Навіщо потрібні правила дорожнього руху?
Що таке перехрестя, чим він небезпечний, як його переходити?
При якому сигналі світлофора можна переходити вулицю?
З якої частини дороги повинні рухатися пішоходи?
Чому не можна перебігати вулицю?
Як потрібно обходити стоїть трамвай, автобус?
2. Гра «Перейди вулицю».
У ведучого два картонних гуртка. Один обклеєний зеленим папером з одного боку і жовтою - з іншого. Другий - червоним папером, а з протилежного - жовтою. Всі гравці діляться на дві команди. У залі проводять дві паралельні лінії, одну від одної на відстані 7-10 кроків. Це «вулиця».
Гравці шикуються один проти одного за межею.
Умови гри: коли ведучий робить помах зеленим кружком, що грають роблять крок вперед, червоним - крок назад, жовтим - залишаються на місці.
Ті, хто помиляється, вибувають з гри. Перемагає команда, гравець якої першим «перейде вулицю».
3. Гра «Дізнайся знак».
Ведучий роздає командам заготовлені заздалегідь дорожні знаки та їх пари (картинки, де намальовано, що даний знак означає), перемішані між собою. Кожна команда отримує певну групу знаків: попереджувальні, які веліли, інформаційно-вказівні, знаки сервісу і підбирає до отриманих знакам картинки. Наприклад, до знаку «Діти» - картинку школи або дитячого садка. Підібрані пари сколюються канцелярською скріпкою так, щоб з одного боку був знак, а з іншого - картинка.
За неправильно підібраний знак команда отримує штрафне очко.
4. Гра «Забороняється-дозволяється».
Скільки хлопців зберуться, стільки і можуть грати в цю гру. Але тільки щоб у кожного було кілька квадратних карток із зображенням різних дорожніх знаків.
Ведучий показує свій знак (будь-який) Той, хто знайде такий же знак у себе, повинен розповісти, що цей знак дозволяє, що забороняє, про що інформує і т. П.
5. Гра «Червоний-зелений».
У ведучого два повітряні кульки- зелений і червоний. Ведучий може дати будь-якому учаснику гри куля будь-якого кольору. Отримаєш червоний - назви заборонний знак. Якщо до тебе потрапив зелену кулю, називай знак «дозволяє», «який наказував би». Чи не назвеш - вибуваєш з гри.
6. Настільна гра«Розставте по дорозі знаки».
Для даної гри знадобляться ігрове поле і 18 дорожніх знаків: «В'їзд заборонено», «Діти», «Дикі тварини», «Дорожні роботи», «Залізничний переїзд без шлагбаума», «Залізничний переїзд із шлагбаумом», «Круговий рух», « Місце зупинки автобуса (або) тролейбуса »,« Місце зупинки трамвая »,« Пішохідна доріжка »,« пішохідний перехід »,« Питна вода »,« Підземний пішохідний перехід »,« Пост ДАІ »,« Пункт першої медичної допомоги»,« Пункт харчування »,« Світлофорне регулювання »,« Телефон ».
Командам лунає однакову кількість знаків. В дорозі, що грають розставляють відповідні дорожні знаки, які у них на руках. Місця, де потрібно поставити знаки, позначені на ігровому полі хрестиками. Наприклад, проходячи повз телефонної будки, Ставлять знак «Телефон», біля переходу - знак «Підземний перехід», у школи - знак «Діти».
Виграє та команда, яка правильно розставить по дорозі все знаки.
7. Сюжетно-рольові ігри.
1) Перехід дороги із-за стоячого транспорту.
Мета: прищепити навички безпечного переходу дороги із-за стоячого автобуса, тролейбуса, трамвая.
Атрибутика: макети автобуса і легкового автомобіля, нагрудні знаки, Керма.
2) тренування правил безпечного переходу дороги з двостороннім рухом.
Мета: виробити звичку безпечного переходу дороги з двостороннім рухом із-за стоячого транспорту.
III. Підведення підсумків.
Дата публікації: 25.02.18
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний учрежденіедетскій сад №7 «Жар-птиця»
Сценарійігровой програми по ПДДдля дітей
"Весела абетка дорожнього руху»
Вихователь: Місріханова А.М
м Нижньовартовськ 2017
Ціль та задачі:
Розширити уявлення учнів про правила дорожнього руху, про правила поведінки пішохода і водія в умовах вулиці;
Розвивати увагу і спостережливість, пам'ять, мислення;
Виховувати повагу до правил дорожнього руху, вчити правилам поведінки на вулиці, в суспільстві.
устаткування:дорожні знаки, повітряні кулі (червоний, жовтий, зелений, іграшкові машини, пазли із зображенням дорожнього знака, вудки, рибки, нитки, олівці, папір кеглі, жетони.
Хід заходу:
Звучить пісня «Зелене світло» (слова н. Зінов'єва, музика Р. Паулса) у виконанні В. Леонтьєв
ведучий: Привіт, дорогі хлопці, я рада вітати вас на змаганнях «Веселий перехрестя». А почнемо ми з знайомства. У сьогоднішній грі бере участь 2 команди. Отже, настав час привітати один одного. (Преставлення команд: капітана, назву і девіз.)
ведучий : Чудово! Команди готові показати хороші результати в знаннях ПДР. Щоб перевірити, наскільки дійсно хлопці знаходяться в прекрасній формі і гарному настрої, я пропоную гру на саму уважну і дружну команду «Це я, це я це все мої друзі!». Я буду зачитувати питання, якщо ви згодні з твердженням, то голосно і дружно кричіть фразу «Це я, це я це все мої друзі», якщо не згодні - мовчіть. Почали!
Хто вперед завжди йде, широко роззявивши рота?
Хто машини пропускає, ПДР все дотримується?
Хто крокує без розбору на сигнали світлофора?
Хто завжди в трамваї тісному поступається старшим місце?
Хто, тримаючись однією рукою хвацько мчить по бруківці?
Хто дорогу перейде тільки там, де перехід?
Хто штовхає м'яч веселий на дорозі перед садом?
ведучий: Наш наступний конкурс під назвою «Веселий світлофор» пов'язаний з повітряними кулями, з їх допомогою вам потрібно буде скласти світлофор.
Я пояснюю умови. У цьому конкурсі беруть участь, 4 людини від команди. Кожна команда повинна запалити світлофор, для цього вам надається три повітряні кулі і нитки. А на відстані 3 метрів, зверніть увагу, знаходяться помічники, вони будуть виконувати роль стійки, на яку ви за допомогою прищіпки повісите все три кулі. Перемагає та команда, яка швидше і якісніше запалить веселий світлофор. Отже, на старт, увага, марш!
Звучить музика В. Леонтьєв. «Зелене світло» йде естафета «Веселий світлофор».
(Уже можна підбити підсумки естафети «Веселий світлофор», командам видаються жетони)
ведучий: Естафета «перевезено цеглини»
Діти перевозять у вантажівках дерев'яні цеглу, об'їжджаючи припятствия.
За 3 людини від кожної груп
Звучить музика, йде естафета.
ведучий: Хлопці, скажіть, ви любите відпочивати з батьками на природі, з наметом, з багаттям, де є річка, тата з задоволенням рибалять, а мами готують юшку. Здорово! Наше наступне змагання називається «Авторибалка» - конкурс капітанів.
Прошу капітанів пройти до мене. Ось вудки, а на відстані 2 метрів розташовано так зване «озеро», де мешкають «рибки». Капітани займають місця у конуса відповідного кольору. Ваше завдання за 1 хвилину виловити, як можна більше рибокз озера і дати правильні відповіді на запропоновані питання. На старт, увага. Почали. Час пішов.
питання:
У посадкових майданчиків
Пасажири транспорт чекають,
встановлений порядок
Порушувати не можна і тут.
«Місце зупинки автобуса або
тролейбуса »
Цей знак такого роду:
Він на сторожі пішохода.
Переходимо з лялькою разом
Ми дорогу в цьому місці.
"Пішохідний перехід"
На дорогах пішоходам
Стало простіше з переходом.
Під землею навіть площа
Перейти набагато простіше.
"Підземний перехід"
Їздять тут одні машини,
Грізно їх миготять шини.
У тебе велосипед?
Значить, стоп!
Дороги немає!
«Рух на велосипеді заборонено»
Я в колі з обводом червоним,
Це означає - тут небезпечно.
Тут, зрозумійте, заборонених
Пішохідного рухи.
«Рух пішоходів заборонено»
Чоловічок у синьому колі -
Це ясно всій окрузі:
Тут машини не підуть,
Пішоходи - в добру путь.
"Пішохідна доріжка"
Ліда з лялькою в тривозі:
Потрібен доктор їм в дорозі.
Не дивіться сумним поглядом
Допомога близько! Доктор поруч!
«Пункт першої медичної допомоги»
Машина мчить щодуху,
І раптом назустріч знак:
Зображено на ньому паркан.
Я тру очі, дивлюся в упор:
Шосе закрито на паркан?
А це що за знак?
«Залізничний переїзд із шлагбаумом»
Землю риє людина.
Чому проїзду немає?
Може бути, тут шукають скарб
У скрині великому лежать?
Їх сюди, напевно, у давнину
Сховав дуже жадібний цар.
"Дорожні роботи"
Я хочу запитати про знак,
Намальований ось так:
У трикутнику хлопці
З усіх ніг біжать кудись.
Мій приятель каже:
Це означає - зась.
З номерами на грудях.
На дорозі - естафета,
Треба ж дітям бігати десь.
Але боюся, однак,
Сенс інший у знака.
Йшли зі школи ми додому
Бачимо знак на бруківці
Коло, всередині велосипед
нічого іншого немає
(велосипедна доріжка)
Я хочу запитати про знак
Намальований знак ось так
У трикутнику хлопці
щодуху біжать кудись.
Якщо ти поставив ногу
на проїжджу дорогу
Зверни увагу друг:
Знак дорожній - червоне коло
людина, що йде в чорному,
червоною рискою закреслити
І дорога начебто, але
Тут ходити заборонено
(Рух пішоходів заборонено)
Чекаєш ти посадки
На відведеній майданчики
Чи не потрібна тобі вправність -
Це місце (зупинка)
намальований людина
Землю риє людина
Чому проїзду немає (Дорожні роботи)
Я не мив в дорозі рук,
Поїв фрукти, овочі,
Захворів і бачу пункт
Медичної ....
Що мені робити?
Як мені бути?
Потрібно терміново зателефонувати
Повинен знати і ти, і він
У цьому місці ... (телефон)
Тут вилка, тут ложка
заправитися трошки
нагодували і собаку
дякуємо знаку (пункт харчування)
ведучий: Наступний конкурс - «Автомульті»
Хлопці, ви, пам'ятайте, як мама в дитинстві читала і розповідала вам казки? Пам'ятаєте? Давайте згадаємо деякі з них. Отже, я буду називати казкового персонажа або літературного героя, а ви повинні мені назвати їхній автомобіль.
1. На якому транспортному засобіподорожували крокодил Гена і Чебурашка? (поїзд)
2. На чому їхав Ємеля до царя на подвір'я (на грубці)
3. Улюблений двоколісний вид транспорту кота Леопольда? (Велосипед)
4. У що перетворила добра фея гарбуз для Попелюшки? (В карету)
5. Назвіть засіб пересування, яким керувала Баба-яга. (Ступа, мітла)
6. Який засіб пересування було у розбійника Алі-Баби? (Кінь)
(Командам видаються жетони)
7. На чому літав старий Хоттабич? (На килимі-літаку)
8. Який подарунок зробили батьки Дядька Федора листоноша Пєчкін? (Велосипед)
9. Що змащував варенням Карлсон, який живе на даху? (Свій моторчик)
10. На чому літав Барон Мюнхгаузен? (На ядрі)
11. На чому катався Кай? (На санчатах)
ведучий: Наступний конкурс - "Збери машину"
Кожна команда отримує конверт з "розібраної машиною" (пазли). Виграє та команда, яка збере машину першої.
ведучий : Наступний конкурс - "Хто швидше"
Змагання на швидкість проходження траси. Кожному члену команди необхідно "проїхати" трасу на з перешкодами (з кеглів) на іграшкової машині.
ведучий: Наступний конкурс - «Авто загадки»
1. Варто каланча
Свистом бриньчачи,
Очима блимає,
Дорогий управляє.
(Світлофор)
2. У два ряди будинки стоять,
Десять, двадцять, сто поспіль.
І квадратними очима
Один на одного дивляться.
3. Не літає, чи не дзижчить,
Жук по вулиці біжить.
І горять в очах жука
Два блискучих вогника.
(Автомобіль)
4. Маленький, молодецький,
Голосно кричить.
(Свисток)
5. Оперезаний кам'яний ремінь
Сотні міст і сіл.
6. Від будинку починається,
У будинку і закінчується.
7. Лине і стріляє,
Бурчить скоромовкою.
Трамваю не наздогнати
За цією тараторкой.
(Мотоцикл)
8. Спозаранку за віконцем,
Стук, і дзвін, і метушня.
За прямим сталевим доріжках
Ходять червоні вдома.
(Трамвай)
9. Я в будь-який час року
І в будь-яку негоду
Дуже швидко в годину будь
Провезу вас під землею.
10. Будинок по вулиці йде,
Нас на екскурсію везе.
Чи не на курячих тонких ніжках,
А в гумових чобітках.
(Автобус)
11. Те круглі вони і все нам забороняють,
Те трикутні і нас попереджають,
То нам наказують,
Як себе вести,
І що нас чекає по шляху.
12. Дивна зебра:
Не їсть і не п'є,
Але без пиття і їжі не помре.
(Пішохідний перехід)
13. Ось стоїть на бруківці
Рослий, стрункий постової.
Крутить, крутить головою
Усім перехожим каже:
Шлях зараз для вас відкритий.
(Регулювальник)
14. Біжу за допомогою двох ніг,
Поки сидить на мені їздець.
Мої роги в його руках,
А швидкість в його ногах.
Стійкий я лише на бігу,
Стояти на місці не можу.
(Велосипед)
15. Я хочу запитати про знак.
Намальований знак ось так:
У трикутнику хлопці
З усіх ніг біжать кудись.
16. Чудо-паличка, вона
Всім знайома, всім видно.
Вдень помітна, а під вечір
Зсередини освітлена.
(Жезл регулювальника)
17. Ось йдуть чотири братика
За наїждженої дорозі,
Але вони зовсім не ноги.
Ніколи не розлучаються,
Два сліду за ними в'ються.
18. Йшли зі школи ми додому,
Бачимо, знак на бруківці:
Коло, всередині велосипед,
Нічого іншого немає!
("Велосипедна доріжка")
19. На чотири ноги
Надягали чоботи.
Перед тим, як надягати,
Став насос їх надувати.
20. У синьому колі пішохід
Чи не поспішає, йде.
Доріжка безпечна,
Тут йому не страшно.
("Пішохідна доріжка")
21. Ось гурток з облямівкою червоного,
А всередині малюнка немає.
Може, дівчата прекрасної
Повинен бути всередині портрет?
Коло порожній взимку і влітку,
Як же знак зветься цей?
("Рух заборонено")
22. Носить хобот, а не слон.
Але слона сильніше він.
Сотні рук він замінює.
Без лопати, а копає.
(Екскаватор)
23 .Скоро буде город -
Знак про це знати дає.
Якщо є з собою лопата,
Вас там чекають завжди, хлопці!
("Дорожні роботи")
ведучий: Ну і останній конкурс нашої програми - «Розрізний знак»
Кожній команді пропонується конверт, в якому знаходиться розрізаний дорожній знак. Команди повинні скласти дорожній знак і назвати eгo. Перемагає та команда, яка збере знак швидше. (Будь-який дорожній знак.)
Нагородження переможців.
ведучий : Вітаємо наших учасників і бажаємо завжди і всюди бути дружними, активними, уважними, розумними.
Звучить пісня «Зелене світло» у виконанні В. Леонтьева
Дана гра розрахована на проведення в літньому таборі
Ігрова програма з правил дорожнього руху для молодших школярів «Веселий перехрестя»
Цілі і завдання: Виробляти у дітей навички безпечної поведінки на вулицях та дорогах; сприяти оволодінню правилами дорожнього руху і знаннями дорожніх знаків; виховувати увагу, навички усвідомленого використання знань правил дорожнього руху в повсякденному житті.
устаткування: Дорожні знаки, светофорікі, картинки. Учасники гри: дві команди молодших загонів.
план гри
1. Вікторина «Зелений вогник».
2. Гра «Три вогника світлофора».
3. Гра на увагу «Червоний, жовтий, зелений».
4. Гра «Дозволяється-забороняється».
5. Гра «Підбери знаки».
6. Гра «Намалюй знаки».
7. Гра «Збери знаки».
8. Гра «Збери картинки».
9. Рольові ігри.
10. Веселі естафети.
хід гри
I. Вступне слово.
Ведучий. Привіт, хлопці! Сьогодні ми поговоримо з вами про правила дорожнього руху та дорожніх знаках, пограємо в ігри.
Хлопці, закон вулиць і доріг, який називається «Правилами дорожнього руху», строгий. Він не прощає, якщо пішохід йде по вулиці і йому заманеться не дотримуватися правила. Але цей закон і дуже добрий: він охороняє людей від страшного нещастя, береже їх життя. Тому тільки постійне дотримання правил дозволяє всім нам впевнено переходити вулиці.
Всі ви добре знаєте, що дорожні знаки дуже важливі і потрібні. Без них було б просто неможливо пересуватися.
(Звучить пісня про дорожніх знаках)
II. Ігрові завдання.
Ведучий. Отже, ми починаємо гру. Для участі в ній запрошуються дві команди.
1. Вікторина «Зелений вогник».
Як називається доріжка для пішоходів?
Як потрібно йти по тротуару?
Що означає червоний, жовтий, зелений сигнал світлофора?
Де можна переходити вулицю?
Що слід зробити, перш ніж почати переходити вулицю?
Де на проїжджій частині можна перечекати потік машин?
Чи можна грати на бруківці?
Де можна кататися на велосипеді?
Покажіть знаки дорожнього руху, які дозволяють і забороняють проїзд на велосипеді.
2. Гра «Три вогника світлофора».
Командам роздаються саморобні светофорікі.
Ведучий. А ви знаєте, як виконувати команди світлофора?
Діти: Знаємо! Знаємо!
Ведучий. Зараз я перевірю, як ви знаєте. Я буду читати вам вірші з «Абетки безпеки» Олега Бєдарєва, а ви на своїх светофоріках запалюйте потрібне світло.
(Ведучий показує, як сигналити светофріком-самоделкой)
Увага! Я починаю:
Є сигнали світлофора,
Підкоряйтеся їм без спору.
Вирує в русі бруківка -
Біжать авто, поспішають трамваї.
Скажіть правильну відповідь:
Який для пішоходів світло?
(Учасники показують на своїх светофоріках червоне світло)
Правильно! Червоне світло нам говорить:
Стій! Небезпечно! Шлях закритий!
Особливий світло - попередження!
Сигналу чекайте для поруху.
Скажіть правильну відповідь:
Який горить при цьому світло?
(Учасники показують на светофоріках жовте світло)
Правильно! Жовте світло - попередження!
Жди сигналу для поруху.
Йди вперед! Порядок знаєш,
На бруківці не постраждав.
Скажіть правильну відповідь:
Який для пішоходів світло?
(Учасники показують на своїх светофоріках зелене світло)
Правильно! Зелене світло відкрив дорогу:
Переходити хлопці можуть.
На закінчення гри ведучий розучує з глядачами вірші про сигнали світлофора:
Червоне світло нам говорить:
Стій! Небезпечно! Шлях закритий!
Жовте світло - попередження!
Жди сигналу для поруху.
Зелене світло відкрив дорогу:
Переходити хлопці можуть.
3. Гра на увагу «Червоний, жовтий, зелений».
Опис. Якщо ведучий показує червоний кружечок, діти плещуть у долоні, жовтий кружечок - не рухаються, зелений кружечок - тупають ногами.
4. Гра «Дозволяється-забороняється».
Грати на бруківці ... (забороняється!)
Перехід вулиці на зелене світло світлофора ... (дозволяється!)
Перебігати вулицю перед близько йде транспортом ... (забороняється!)
Йти натовпом по тротуару ... (дозволяється!)
Перехід вулиці по підземному переходу ... (дозволяється!)
Йти по шосе по узбіччю справа ... (забороняється!)
Переходити вулицю при червоному світлі світлофора ... (забороняється!)
Переходити вулицю при жовтому світлі світлофора ... (забороняється!)
Допомагати людям похилого віку і стареньким переходити вулицю ... (дозволяється!)
Велосипедистам чіплятися за проїжджаючі машини ... (забороняється!)
Обходити стоїть біля тротуару транспорт спереду ... (забороняється!)
Йти по тротуару зліва ... (забороняється!)
Вибігати на проїжджу частину ... (забороняється!)
Кататися на велосипеді, не тримаючись за руль ... (забороняється!)
Перечекати потік машин на «острівці безпеки» ... (дозволяється!)
Ведучий. А це не правила руху, але зате правила шанобливого ставлення між пішоходами, пасажирами і водіями.
Смикати дівчаток за кіски ... (забороняється!)
Базікати і голосно сміятися в транспорті ... (забороняється!)
Поважати правила руху ... (дозволяється!)
5. Гра «Підбери знаки».
Кожна команда отримує однакову кількість карток, перемішаних між собою. Виграє та команда, яка швидше і правильно підбере до знакам їх назва. Наприклад, до знаку, на якому зображений червоний коло з білою смугою - «В'їзд заборонено», до білого трикутника з червоною облямівкою і силуетами біжать дітей - «Діти».
Підібрані «пари» скріплюються канцелярськими скріпками так, щоб з одного боку був малюнок, а з іншого - текст.
6. Гра «Намалюй знаки».
Граючим пропонується за певний час намалювати фломастерами знаки дорожнього руху.
Виграє та команда, яка правильно намалює за зазначений час більшу кількість знаків.
Можна запропонувати хлопцям намалювати за певний час знаки з однією, а ще краще з двох груп (наприклад, попереджають і забороняють або розпорядчі та інформаційно-вказівні)
7. Гра «Збери знаки».
Від команд запрошуються по 3 людини, які збирають розрізаний на частини дорожній знак.
8. Гра «Збери картинки».
Хлопці збирають розрізнені на частини картинки і визначають, які правила дорожнього руху були порушені казковими героями.
9. Гра «Дорожні завдання».
Завдання 1.
На малюнку нерегульоване перехрестя: без світлофора, без інспектора ДАІ. На одному тротуарі стоїть хлопчик. На іншому - кіоск «Морозиво». На проїжджій частині вулиці праворуч і ліворуч - автобус і вантажівка. Допоможіть хлопчикові безпечно перейти вулицю, щоб купити морозиво.
Завдання 2.
Подивіться на малюнок і скажіть, як повинні переходити дорогу дівчинка і хлопчик, щоб зустрітися біля газетного кіоску.
Відповідь: хлопчик спокійно переходить вулицю - для нього горить зелений сигнал світлофора. Дівчинка зупиняється на краю тротуару, так як для неї горить червоне світло, і буде чекати, поки з'явиться зелений сигнал.
10. Веселі естафети.
1) Гра на увагу: діти стають в коло, вибираються два ведучих, дітям лунають гуртки червоного, зеленого і жовтого кольорів. За командою діти повинні знайти своїх ведучих.
2) Зібрати по команді знаки попереджають, що забороняють.
3) Естафета водіїв машин.
III. Підведення підсумків.
Цілі діяльності педагога: Актуалізація знань з правил дорожнього руху; виховання культурного поведінки на вулицях і дорогах.
реквізит:
Плакат із зображенням стародавнього світлофора у вигляді скелі з «прорубаним» вікном і листи кольорового паперу: жовто-коричневої, рудо-біло-чорній, чорній і блакитний - або білий;
9 куль (по 3 червоного, жовтого, зеленого кольору) для проведення гри «Повітряний світлофор»;
Світлофор з пластиковими вікнами на аркуші ватману, ліхтарик для проведення гри «Що говорить нам кожен колір? І як ми слухаємо рада »;
Два комплекти по 8 смуг з картону (4 чорного кольору, 4 білого) для проведення конкурсу «Зебрята»;
Повітряні кулі жовтого, зеленого, червоного кольорів для заключного танцю.
Хід ігрової програми
Цей захід можуть провести навчаються 5-8 класів для першокласників своєї школи або старших дошкільників, учнів інтернату, вихованців дитячого будинку в якості шефської допомоги.
ведучий. Хлопці, ми живемо у великому-великому світі. Весь цей світ живе за правилами. Їх дуже-дуже багато, але сьогодні ми з вами згадаємо особливі правила: правила дорожнього руху. Без них нам ніяк не обійтися. Є серед вас ті, хто жодного разу не переходив дорогу? Ні. Тому правила всім дуже потрібні!
У давні-давні часи, коли не було ні будинків, ні машин, ні вулиць, ні доріг, люди жили в печерах і перед ними стояв не питання: «Переходити - не переходити дорогу?», А «Виходити чи не виходити з печери? ». Первісна світлофор був вікно в печері. (Вивішується плакат з намальованою скелею, в якій «прорублене» одне вікно. По ходу розповіді до вікна зі зворотного боку приставляються листи кольорового паперу: спочатку - жовто-коричневої, потім - риже- біло-чорної, потім чорною, останній колір - блакитний або білий.) якщо у вікні маячив такий колір, то люди знали, що поруч в пошуках їжі бродить хижий ящір, якщо інший колір, то, швидше за все, шаблезубий тигр завітав, хижа пантера бродить поруч ... Виходити небезпечно! А коли з'являвся сонячне світло з шматочком блакитного неба, то виходити з печери безпечно! Цей найперший світлофор-покажчик. Він удосконалювався століттями і на сучасному етапі виглядає таким, яким ви його бачите на вулицях.
Хлопці, все ви бачили світлофор і знаєте, що він виглядає, як триповерховий будиночок з вогниками. На кожному поверсі живе один колір: червоний, жовтий і зелений. А ви пам'ятаєте, який колір на якому поверсі живе? Зараз перевіримо!
Гра «Повітряний світлофор».
Для участі запрошуються дві (три, чотири) групи по три людини. Кожна група отримує три повітряні кулі (червоного, жовтого і зеленого кольору). За командою гравці повинні скласти світлофор, розташувавши кульки вертикально відповідно до розташування в світлофорах. При цьому у кожної дитини один шар. Перемагає група, яка швидше складе світлофор. З цим завданням діти справляються легко і швидко. Потім завдання ускладнюється, запрошуються інші учасники: світлофор збирають команди не з трьох осіб, а з двох. І з цим завданням команди справляються. Завдання ще раз ускладнюється: запрошуються окремі учасники, які повинні скласти світлофор з трьох куль. Ведучий може запропонувати учасникам порядок складання (один шар затиснутий між колінами, інший притиснутий до живота, третій підім'ятий над головою, або всі три кулі тримають в руках, розташувавши їх вертикально перед собою, або всі три кулі тримають в руках, але мають у своєму розпорядженні за спиною) , або запропонувати імпровізувати. Складати світлофор одному важко, але весело.
ведучий. На якому поверсі який колір живе, ви, хлопці, прекрасно знаєте, а чи знаєте, що нам говорить кожен колір?
Гра «Що говорить нам кожен колір? І як ми слухаємо рада ».
Ведучий підходить з ліхтариком до зображення світлофора, який намальований на аркуші ватману. Три віконця вирізані і заклеєні пластиковою плівкою зеленого, жовтого і червоного кольорів (можна використовувати обкладинки для брошурування, які продаються в магазинах оргтехніки). По ходу гри ведучий підставляє включений ліхтарик до потрібного кольору, створюється імітація працюючого світлофора. Якщо загоряється червоне світло, то глядачі кричать дружно: «Стоп!», Якщо жовтий - плескають у долоні, а якщо зелений - тупають ногами.
ведучий. Хлопці, все ви знаєте правила дорожнього руху. А дотримуєтеся їх? А ваші друзі дотримуються? А ви помічаєте, хто на вулицях дотримується правил дорожнього руху, а хто ні? Давайте з'ясуємо!
Гра «Що таке добре, що таке погано».
Ведучий читає вірші, а глядачі оцінюють поведінку героїв: якщо ті чинять правильно ( «добре»), то їм плескають у долоні, а якщо неправильно ( «погано»), то їм загрожують пальчиком.
Варіанти віршів:
1. Навіть якщо машин немає,
Оля чекає зелене світло.
2. На дорозі джип маячить,
А м'ячик весело так скаче ...
Саша з Мішею загралися,
І на дорозі виявилися ...
3. Де хоче, там крокує кіт,
А не там, де перехід ...
4. Боря одного побачив,
Через дорогу побіг ...
5. Світу вийшла з трамвая,
Його ззаду оббігла ...
А Саша знає: попереду
Трамвай завжди ти обходи!
6. Петя правила все знає
І, звичайно, дотримується!
7. Чи знають в школі всі хлопці:
Перехід лише там, де є «зебрята».
Ведучий.А тепер давайте згадаємо, як виглядає пішохідний перехід - смугаста доріжка. І прямо тут побудуємо два пішохідні переходи.
Конкурс «Зебрята».
Для участі в конкурсі запрошуються дві команди по 6 або 8 чоловік. Кожна команда отримує набір смужок чорного і білого кольорів. Учасники повинні розділити на всіх смужки (кожному по одній) і по команді почати «будівництво переходу» одним із запропонованих способів: учасники мають смужки вертикально перед собою і шикуються в одну лінію або «будують перехід» вертикально, маючи в своєму розпорядженні смужки горизонтально загальним полотном. Другий спосіб набагато складніше.
Гру можна провести двічі з різними командами, використовуючи обидва способи побудови «зебри».
Заключний танець.
Загальний танець: кожна дитина отримує повітряна куля, І під музику виконується груповий танець з кулькою за принципом «хто на що здатний».