Освітній портал. Сценарій гри за правилами дорожнього руху Ігри пдд дітей початкової школи
Сценарій заходу щодо правил дорожнього руху у початковій школі «Дорожній лабіринт»
Ігрова програма з правил дорожнього руху у початковій школі
Цілі і завдання: закріпити знання дітей про дорожніх знакахта правила дорожнього руху; виховувати вміння самостійно користуватися здобутими знаннями у повсякденному житті.
Устаткування: дорожні знаки, настільна гра «Розставте дорогою знаки».
Учасники гри: дві команди
План гри
1. Вікторина.
2. Гра «Перейди вулицю».
3. Гра «Дізнайся знак».
4. Гра «Забороняється-дозволяється».
5. Гра «Червоно-зелений».
6. Гра «Розставте дорогою знаки».
7. Сюжетно-рольові ігри.
Хід гри
I. Вступна частина.
Ведучий. Здрастуйте, хлопці! Ми зібралися з вами, щоб поговорити про дуже важливе - про правила дорожнього руху, про дорожні знаки. Ми з вами живемо у гарному місті з широкими вулицями та провулками. Ними рухається багато легкових і вантажних автомашин, їдуть трамваї, автобуси. І ніхто нікому не заважає. Це тому, що є чіткі та суворі правила для водіїв машин та пішоходів. І щоб спокійно переходити вулицю треба знати правила дорожнього руху.
Робимо хлопцям застереження:
Вивчіть терміново правила руху!
Щоб не хвилювалися щодня батьки,
Щоби спокійні були за кермом водії.
ІІ. Ігрова програма.
1. Вікторина.
Кого називають пішоходами?
Навіщо потрібні правила дорожнього руху?
Що таке перехрестя, чим воно небезпечне, як його переходити?
За якого сигналу світлофора можна переходити вулицю?
Якою частиною дороги мають рухатися пішоходи?
Чому не можна переходити вулицю?
Як потрібно обходити трамвай, автобус, що стоїть?
2. Гра «Перейди вулицю».
У ведучого два картонні кружки. Один обклеєний зеленим папером з одного боку та жовтим – з іншого. Другий – червоним папером, а з протилежним – жовтим. Усі гравці поділяються на дві команди. У залі проводять дві паралельні лінії, одну від іншої на відстані 7-10 кроків. Це "вулиця".
Гравці вишиковуються один проти одного за межею.
Умови гри: коли ведучий робить помах зеленим кружком, граючі роблять крок уперед, червоним крок назад, жовтим залишаються на місці.
Ті, хто помиляється, вибувають із гри. Перемагає команда, гравець якої першим "перейде вулицю".
3. Гра «Дізнайся знак».
Ведучий роздає командам заздалегідь дорожні знаки та їх пари (картинки, де намальовано, що цей знак означає), перемішані між собою. Кожна команда отримує певну групу знаків: попереджувальні, приписуючі, інформаційно-вказівні, знаки сервісу та підбирає до отриманих знаків картинки. Наприклад, до знака «Діти» - картинку школи або дитячого садка. Підібрані пари сколюються канцелярською скріпкою так, щоб з одного боку був знак, а з іншого боку - картинка.
За неправильно підібраний знак команда отримує штрафне очко.
4. Гра «Забороняється-дозволяється».
Скільки хлопців зберуться, стільки можуть грати в цю гру. Але тільки щоб кожен мав кілька квадратних карток із зображенням різних дорожніх знаків.
Ведучий показує свій знак (будь-який) Той, хто знайде такий самий знак у себе, повинен розповісти, що цей знак дозволяє, що забороняє, про що інформує і т.п.
5. Гра «Червоно-зелений».
У ведучого два повітряних кульки- зелений та червоний. Ведучий може дати будь-якому учаснику гри кулю будь-якого кольору. Отримаєш червоний - назви знак, що забороняє. Якщо до тебе потрапила зелена куля, називай знак «дозволяючий», що «приписує». Не назвеш – вибуваєш із гри.
6. Настільна гра«Розставте дорогою знаки».
Для цієї гри знадобляться ігрове поле та 18 дорожніх знаків: «В'їзд заборонено», «Діти», «Дикі тварини», «Дорожні роботи», «Залізничний переїзд без шлагбауму», «Залізничний переїзд зі шлагбаумом», «Круговий рух», « Місце зупинки автобуса (або) тролейбуса», «Місце зупинки трамвая», «Пішохідна доріжка», «Пішохідний перехід», «Питна вода», «Підземний пішохідний перехід», «Піст ДАІ», «Пункт першої медичної допомоги», «Пункт живлення», «Світлофорне регулювання», «Телефон».
Командам лунає однакова кількість символів. У дорозі граючі розставляють відповідні дорожні знаки, які у них на руках. Місця, де потрібно поставити знаки, позначені на ігровому полі хрестиками. Наприклад, проходячи повз телефонної будки, ставлять знак «Телефон», біля переходу – знак «Підземний перехід», у школи – знак «Діти».
Виграє та команда, яка правильно розставить дорогою всі знаки.
7. Сюжетно-рольові ігри.
1) Перехід дороги через транспорт, що стоїть.
Мета: прищепити навички безпечного переходу дороги через автобус, тролейбус, трамвай.
Атрибутика: макети автобуса та легкового автомобіля, нагрудні знаки, керма.
2) Тренування правил безпечного переходу дороги із двостороннім рухом.
Мета: виробити звичку безпечного переходу дороги з двостороннім рухом через транспорт.
ІІІ. Підбиття підсумків.
Цілі діяльності педагога: актуалізація знань за правилами дорожнього руху; виховання культурної поведінки на вулицях та дорогах.
Реквізит:
Плакат із зображенням древнього світлофора у вигляді скелі з «прорубаним» вікном та листи кольорового паперу: жовто-коричневого, рудо-біло-чорного, чорного та блакитного - або білого;
9 куль (по 3 червоні, жовті, зелені) для проведення гри «Повітряний світлофор»;
Світлофор із пластиковими вікнами на аркуші ватману, ліхтарик для проведення гри «Що говорить нам кожен колір? І як ми слухаємо пораду»;
Два комплекти по 8 смуг із картону (4 чорного кольору, 4 білого) для проведення конкурсу «Зебрята»;
Повітряні кулі жовтого, зеленого, червоного кольорів для заключного танцю.
Хід ігрової програми
Цей захід можуть провести 5-8 класів для першокласників своєї школи або старших дошкільнят, які навчаються інтернату, вихованців дитячого будинку як шефська допомога.
Ведучий. Хлопці, ми живемо у великому-великому світі. Весь світ живе за правилами. Їх дуже багато, але сьогодні ми з вами згадаємо особливі правила: правила дорожнього руху. Без них нам не обійтися. Чи є серед вас ті, хто жодного разу не переходив дорогу? Ні. Тому правила всім дуже потрібні!
У давнину-давні часи, коли не було ні будинків, ні машин, ні вулиць, ні доріг, люди жили в печерах і перед ними стояло не питання: «Переходити - не переходити дорогу?», а «Виходити чи не виходити з печери? ». Первісний світлофор був вікном у печері. (Вивішується плакат з намальованою скелею, в якій «прорубане» одне вікно. По ходу оповідання до вікна зі зворотного боку приставляються листи кольорового паперу: спочатку - жовто-коричневого, потім - рудо-біло-чорного, потім чорного, останній колір - блакитного або білий.) Якщо у вікні маячив такий колір, то люди знали, що поряд у пошуках їжі бродить хижий ящір, якщо інший колір, то, швидше за все, шаблезубий тигр завітав, хижа пантера бродить поряд... Виходити небезпечно! А коли з'являлося сонячне світло зі шматочком блакитного неба, то виходити з печери безпечно! Цей перший світлофор-покажчик. Він удосконалювався століттями і на сучасному етапівиглядає таким, яким ви його бачите на вулицях.
Хлопці, всі ви бачили світлофор і знаєте, що він виглядає як триповерховий будиночок з вогниками. На кожному поверсі живе один колір: червоний, жовтий та зелений. А ви пам'ятаєте який колір на якому поверсі живе? Зараз перевіримо!
Гра "Повітряний світлофор".
Для участі запрошуються дві (три, чотири) групи по три особи. Кожна група отримує три повітряні кулі (червоного, жовтого та зеленого кольору). За командою гравці повинні скласти світлофор, розташувавши кульки вертикально відповідно до розташування у світлофорах. При цьому у кожної дитини одна куля. Перемагає група, яка швидше складе світлофор. З цим завданням діти справляються легко та швидко. Потім завдання ускладнюється, запрошуються інші учасники: світлофор збирають команди не трьох осіб, а двох. І з цим завданням команди справляються. Завдання ще раз ускладнюється: запрошуються окремі учасники, які мають скласти світлофор із трьох куль. Ведучий може запропонувати учасникам порядок складання (один шар затиснутий між колінами, інший притиснутий до живота, третій підім'ятий над головою, або всі три кулі тримають в руках, розташувавши їх вертикально перед собою, або всі три кулі тримають в руках, але розташовують за спиною) , або запропонувати імпровізувати. Складати світлофор одному важко, але весело.
Ведучий. На якому поверсі який колір живе, ви, хлопці, чудово знаєте, а чи знаєте, що нам каже кожен колір?
Гра «Що каже нам кожен колір? І як ми слухаємо пораду».
Ведучий підходить із ліхтариком до зображення світлофора, який намальований на аркуші ватману. Три вікна вирізані та заклеєні пластиковою плівкою зеленого, жовтого та червоного кольорів (можна використовувати обкладинки для брошурування, які продаються в магазинах оргтехніки). По ходу гри ведучий підставляє включений ліхтарик до потрібного кольору, створюється імітація працюючого світлофора. Якщо спалахує червоне світло, то глядачі кричать дружно: «Стоп!», якщо жовтий – ляскають у долоні, а якщо зелений – тупотять ногами.
Ведучий. Діти, всі ви знаєте правила дорожнього руху. А дотримуєтеся їх? А ваші друзі дотримуються? А ви помічаєте, хто на вулицях дотримується правил дорожнього руху, а хто ні? Давайте з'ясуємо!
Гра "Що таке добре, що таке погано".
Ведучий читає вірші, а глядачі оцінюють поведінку героїв: якщо ті роблять правильно («добре»), то їм ляскають у долоні, а якщо неправильно («погано»), то їм загрожують пальчиком.
Варіанти віршів:
1. Навіть якщо машин немає,
Оля чекає на зелене світло.
2. На дорозі джип маячить,
А м'ячик весело так скаче...
Сашко з Мишком загралися,
І на дорозі опинилися...
3. Де хоче, там крокує кіт,
А не там, де перехід...
4. Боря друга побачив,
Через дорогу побіг...
5. Світлана вийшла з трамвая,
Його ззаду обіжала...
А Сашко знає: попереду
Трамвай завжди ти оминай!
6. Петя правила все знає
І, звичайно, дотримується!
7. Знають у школі всі хлопці:
Перехід лише там, де є «зебрята».
Ведучий.А тепер давайте згадаємо, як виглядає пішохідний перехід – смугаста доріжка. І прямо тут збудуємо два пішохідні переходи.
Конкурс "Зебрята".
Для участі у конкурсі запрошуються дві команди по 6 чи 8 осіб. Кожна команда отримує набір смужок чорного та білого кольорів. Учасники повинні розділити на всіх смужки (кожному по одній) і по команді почати «будівництво переходу» одним із запропонованих способів: учасники мають смужки вертикально перед собою і вишиковуються в одну лінію або «будують перехід» вертикально, маючи смужки горизонтально загальним полотном. Другий спосіб набагато складніший.
Гра можна провести двічі з різними командами, використовуючи обидва способи побудови «зебри».
Завершальний танець.
Загальний танець: кожна дитина отримує повітряна куля, і під музику виконується груповий танець з кулькою за принципом «хто будь що».
Ціль:Закріпити знання учнів з правил дорожнього руху.
Завдання:
- закріпити знання дорожніх знаків, їхнє призначення;
- формувати навичку свідомого ставлення до дотримання правил безпечного руху;
- підготувати дітей до правильних дій у ситуації, що склалася на дорозі.
Обладнання:Картки з цифрами від 1 до 5,жетони, маршрутні листи,картки з ребусами, презентація в Power Point (зміна слайдів та ефектів анімації відбувається за клацанням миші, вихід картин відбувається автоматично, за часом).
Правила гри:У грі беруть участь 2 команди. Під час гри команди збирають жетони. Виграє команда, яка набрала більшу кількість жетонів.
Хід гри
Ведучий:У нашій країні багато доріг. У будь-яку пору року та в будь-яку погоду по них мчать автомобілі, автобуси, тролейбуси, мчать мотоцикли, котять велосипеди, йдуть пішоходи. Ще з давніх-давен люди мріяли про швидкості. Згадайте, як герої казок за одну мить переносилися за тридев'ять земель у тридесяте царство на килимах-літаках, у чоботях-скороходах, на чудових кораблях. Ішов час, і казка стала буллю. Зростає потік машин, на вулицях стає небезпечно. Сьогодні ми вирушаємо в подорож за маршрутом «Безпечна дорога».
Кожна команда виконує певне завдання, заробляє жетони. Суму жетонів керівник гри вписуватиме у ваш маршрутний лист. Переможець гри визначається за найбільшою кількістю балів, набраних командами під час гри. Програма у нас конкурсна, а це означає, що обов'язково має бути журі.
Ведучий представляє склад журі.
Ну а тепер, дорогі друзі, познайомимося з командами! Вони мали придумати назву, девіз, емблему. Це і буде наш першийконкурс, який так і називається - "Давайте познайомимось!"
Подання класів-команд. Вручення маршрутних листів капітанам команд.Слайд
2 конкурс «ПАРК ДОРОЖНІХ ЗНАКІВ»
Ведучий.
Знаки важливі дорожні
Компас дорослих та хлопців.
Діти! Будьте обережні!
Знайте, що не можна, що можна!
Виконуйте незаперечно
Все, що знаки кажуть!
Ведучий.Вам необхідно розшифрувати всі знаки (використовуючи картки з цифрами 1-5) і відповісти, до якої групи вони належать. За правильну відповідь - жетон. Слайди (5-8)
Ведучий:Командам пропонується завдання на швидкість. Із запропонованих 4 знаків виберіть зайвий.
За обґрунтування відповіді – жетон.
Підбиття підсумків конкурсу. Заповнення маршрутного листа.
3 конкурс «ШКОЛА ПІШОХІДНИХ НАУК»
Ведучий.За допомогою карток із цифрами дайте відповідь на наступні запитання.
За кожну правильну відповідь учні отримаютьють жетон(Кожне питання та відповідь - слайд).
ГРА «ТАК - НІ»
Ведучий:На такі запитання слід відповідати словами «так» чи «ні». Запитання задаються командам по черзі. За правильну відповідь – жетон.
- Пішохід, якщо немає тротуару, повинен йти ліворуч узбіччя назустріч руху. (Так)
- Місце, де перетинаються вулиці, називається «перехрестя». (Так)
- Підземний перехід називається "зебра". (Ні)
- Дорогу, навіть на зелене світло, краще перебігати якнайшвидше. (Ні)
- Дорожні знаки потрібно знати водієві, а не пішоходові. (Ні)
- Існують спеціальні світлофори для пішоходів. У них лише два кольори – червоний та зелений. (Так)
- Дороги бувають з двостороннім та одностороннім рухом. (Так)
- Щоб перейти дорогу з двостороннім рухом, треба подивитися ліворуч, дійти до середини дороги і подивитися праворуч. (Так)
Підрахунок жетонів, запис у маршрутному листі.
4 конкурс «Дорожній лабіринт» Слайд
Ведучий.Що таке лабіринт? Лабіринт - це заплутана мережа доріжок, ходів, що сполучаються один з одним. Вам пропонується розгадати кросворд. Слайд.
По горизонталі: 4. Перетин двох доріг. 5. Дивовижний вагон! Посудіть самі: рейки у повітрі, а він тримає їх руками. 7. У машини – є, біля воза – є, у велосипеда – є, а у поїзда – не порахувати. 8. Через річку повсюди ліг величезний богатир. Він лежить - не тремтить, по ньому трамвай біжить. 9. Спеціальний камінь, що відокремлює край тротуару від проїжджої частини.
По вертикалі: 1. Що за диво цей будинок! Вікна світлі навколо. Носить взуття з гуми. А харчується бензином. 2. Цей кінь не їсть вівса, замість ніг - два колеса. Сядь верхи і мчи на ньому. Тільки краще керуй кермом. 3. Де нам через дорогу до магазину перейти? Ось за цими скриньками, там, де стрілка біля воріт, ми на стрілці цієї самі прочитали... 6. Я очима моргаю невпинно день і ніч. Я допомагаю машинам і тобі хочу допомогти.
ВІДПОВІДІ
По горизонталі: 4. Перехрестя. 5. Тролівнамиста. 7. Колесо. 8. Міст. 9. Бордюр.
По вертикалі: 1. Автобус. 2. Велосипед. 3. Перехід. 6. Світлофор.
Вулиця ребусів.Команди одержують картки з ребусами.
Відповіді: водій, вулиця, машина, дорога.
5 конкурс «ШВИДКА ДОПОМОГА». Слайд.
Ведучий.Дорогами Росії рухаються мільйони автомобілів. Кількість аварій та кількість постраждалих у них не зменшується. Щорічно в Росії в дорожньо-транспортних пригодах гинуть майже 35 тисяч осіб (з них близько 1300 дітей), понад 250 тисяч одержують поранення. Це ціла школа! Понад 25 тисяч дітей дістають поранення.
Чому так відбувається? Все просто: кожна третя людина в нашій країні не дотримується Правил дорожнього руху - часом з незнання, а іноді з неповаги до правил. В результаті – численні трагедії. Щоб запобігти біді, зберегти своє життя та здоров'я, необхідно знати та виконувати один на всій Землі закон для вулиць та доріг. До вашої уваги пропонуються малюнки. Потрібно уважно розглянути малюнок та відповісти на запитання. За правильну відповідь – жетон.
Слайди 29-35. Підрахунок жетонів, заповнення маршрутного листа.
6 конкурс «МУЗИЧНИЙ». Слайд.
Ведучий.Зараз ми з вами вивчимо пісеньку про те, що потрібно пам'ятати Правила дорожнього руху. Співатимемо на мотив пісеньки Крокодила Гени. За гарне виконання отримуєте жетон.
За виконання пісні – від 5 до 10 жетонів. Заповнення маршрутного листа.
ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ ГРИ.
Маршрутні листи здаються керівнику гри. Журі підбиває підсумки, визначає переможців. Команди нагороджуються грамотами та призами.
Про себе:у вільний час люблю читати та грати в логічні комп'ютерні ігри. Брала участь у розробці завдань Всеросійського інтелектуального турніру "Фактор Росту" для учнів 1-4 класів; у конкурсі IT-ефект «ЦОР для школи». Маю публікації у журналі «Початкова школа». (Злата)
Презентація «Безпечна дорога»
Дані про автораКочеткова Тетяна Леонідівна
Місце роботи, посада:
МБОУ Деркульська ЗОШ Тарасівського району Ростовської області учитель початкових класів
Ростовська область
Характеристики ресурсу
Рівні освіти:
Початкова загальна освіта
Клас(и):
Клас(и):
Клас(и):
Клас(и):
Предмет(и):
Основи безпеки життєдіяльності
Цільова аудиторія:
Класний керівник
Тип ресурсу:
Сценарій заходу
« Знаємо правила руху, як таблицю множення»
Конкурсна гра з правил дорожнього руху для молодших школярів
Цілі:
- формувати правову культуру учнів;
Узагальнити знання учнів за правилами дорожнього руху .
Завдання:
- поглиблювати та систематизувати знання учнів з ПДР;
- формувати навички самостійного мислення;
Виховувати вміння самостійно користуватися здобутими знаннями у повсякденному житті;
Сприяти згуртуванню колективу загону.
Обладнання:
Малюнки автомобілів до конкурсу "Хто швидше?";
Презентація «Знаємо правила руху як таблицю множення»
Конверти з відповідями для конкурсу «Допитливі уми»
Хід заходу
Ведучий:Кожна людина від народження має права, і ці права захищаються законом. Які права дитини ви знаєте? ( Відповіді дітей)
У яких документах закріплено права дитини? ( відповіді дітей: у Конвенції про права дитини 1989 року, у Конституції Російської Федерації, у Сімейному кодексі та ін.)
Але кожному праву відповідає обов'язок. Наприклад, маючи право на свободу висловлювань, ви зобов'язані не говорити речі, які принижують інших людей. Маючи право на здобуття освіти, ви зобов'язані виконати домашнє завдання, слухатися вчителя та дотримуватись дисципліни. А які обов'язки спричиняє право на житло? ( Відповіді дітей: обов'язок берегти житло, дотримуватися пожежної безпеки, вносити плату за комунальні послуги тощо.)
Які обов'язки криються за правом на вільне пересування? ( Відповіді дітей: обов'язок дотримуватись правил дорожнього руху).
Сьогодні ми з вами поговоримо про обов'язки, які повинні дотримуватись на вулицях нашого селища, міста та будь-якого населеного пункту.
Ведучий: (представлення команд)
Команда «Автомобіль»
Команда «Пішохід»
Девіз:«По вулиці крокуємо, правил руху дотримуємося».
Команди входять. Звучить музика.
Ведучий:
Дорогі друзі, сьогодні ми зібралися для проведення конкурсу «Знаємо правила руху як таблицю множення», де вам, знавцям дорожнього руху, потрібно пройти випробування. Ми бажаємо командам успіхів. Нехай переможе сильніший. А хто виявиться сильнішим – визначить наше журі.
Подання журі.
1.Розминка
Ведучий:
Зараз ми перевіримо, які ви уважні пішоходи і чи готові ви до гри.
Мені дозвольте на розминці
Вам загадки загадати.
Ви повинні, хлопці, міцно
Правила руху знати,
Дружно всім мені треба відповідати
Або, причаївшись, мовчати.
Якщо ви робите згідно з правилами дорожнього руху, то дружно відповідаєте: «Це я, це я, це все мої друзі!», а якщо ви, почувши загадку, так не робите, то просто промовчите.
1. Хто з вас іде вперед
Лише там, де перехід?
2. Хто з вас у тісному вагоні
Поступився старенькій місце?
Це я, це я, це всі мої друзі
3. Щоб провітритися в тролейбусі трохи,
Хто і голову, і тулуб висунув у віконце?
Хлопці мовчать
4. Знає хто, що червоне світло
Це означає: ходу нема?
Це я, це я, це всі мої друзі
5. Хто біжить вперед так скоро,
Що не бачить світлофора?
Хлопці мовчать
6. Знає хто, що світло зелене означає:
Дорогою кожен сміливо нехай крокує?
Це я, це я, це всі мої друзі
7. Хто поблизу проїжджої частини
Весело ганяє м'ячик?
Хлопці мовчать
8. Хто у свої 7-10 років
Сів велосипедом
І помчав відразу
Прямо на автотрасу?
Хлопці мовчать
9. Хто ДІБДР допомагає,
За порядком спостерігає?
Це я, це я, це всі мої друзі
Молодці, хлопці! Ви готові до гри.
Учасникам пропонується відгадати загадки з дорожньої тематики. (1 бал за правильний відтає)
- Для цього коня їжа - бензин, і олія, і вода.
На лузі він не пасеться, дорогами мчить.
(автомобіль).
- Тягнеться нитка, серед полів петляючи.
Лісом, перелісками без кінця і краю.
Ні її порвати, ні в клубок змотати.
(Дорога).
- Дві пари ніг на бруківці,
І дві руки над головою.
(Тролейбус)
- Два брати втікають, а двоє наздоганяють?
(Колеса)
- Наш приятель тут як тут -
Всіх домчить він за п'ять хвилин.
Гей, сідай, не позіхай,
Вирушає...
(Трамвай)
- Ясно вранці вздовж дороги
На траві блищить роса.
Дорогою їдуть ноги і біжать два колеса.
У загадки є відповідь, це моя...
(Велосипед).
- Я будь-якої пори року
І в будь-яку негоду,
Дуже часто за годину будь-яку
Повезу вас під землею.
(Метро).
8) Що за диво червоний будинок,
Пасажирів багато у ньому.
Взуття носить гуму
І харчується бензином.
(Автобус)
9)У посадочних майданчиків
Пасажири на транспорт чекають.
Встановлений порядок
Порушувати не можна й тут.
(Зупинка)
10) Всім знайомі смужки
Знають діти, знає дорослого.
На той бік веде
Пішохідний перехід)
Конкурс «Хто швидший?
По підлозі розкидані картки із малюнками автомобілів. За сигналом ведучого гравці починають збирати картки: хто більше? (Скільки карток, стільки балів)
Конкурс «А чи знаєте ви права?»
Завдання командам – письмово відповісти на запитання, складені за казкою В. Гаршина «Жаба-мандрівниця».
Запитання та завдання.
1.Виберіть та підкресліть право, яким скористалася жаба:
А) право на вільне пересування;
Б) право на недоторканність житла;
В) право на освіту;
Г) право на працю.
2.Напишіть, хто допоміг жабі скористатися її правом на вільне пересування.
3.Как далеко могла пересуватися жаба, використовуючи своє вільне пересування? Підкресліть правильну відповідь.
А) не більше болота;
Б) у межах країни;
в) без обмежень.
Конкурс «Дорожні знаки»
Ведучий
Повинен знати кожен знак рядового громадянина.
Знак не просто стоїть - за порядком стежить,
Знак підкаже, вкаже та попередить
Знання дорожніх знаків вам життя збереже!
Учасникам пропонується відгадати загадки про дорожні знаки та вибрати їх серед запропонованих на картинках. (1 бал за правильну відповідь + 1 бал за додаткове запитання)
Всім знайомі смужки
Знають діти, знають дорослі,
На той бік веде
Пішохідний перехід.
А чи знає наш учасник, до якої групи належить цей знак? (Інформаційно-вказівні знаки)
Гей, водію, обережно!
Їхати швидко неможливо,
Знають люди все на світі:
Можуть вибігти тут діти!
А до якої групи належить цей знак? (попереджувальні знаки)
На дорозі знак стоїть
Суворим тоном каже:
Забороняю тут -
Їхати на велосипеді!
До якої групи належить цей знак? (Заборонні знаки)
З тротуару вниз веде
Під дорогу довгий вхід
Немає ні дверей, ні воріт.
Те … підземний перехід!
Ти не мив у дорозі рук,
Поїв фрукти, овочі,
Добре, що поряд пункт
медичної допомоги.
Якщо ти зібрався з другом
У зоопарк чи кіно,
Потоваришувати з цим знаком
Вам доведеться все одно.
Він домчить вас швидко, спритно
Знак… автобусна зупинка.
Цей знак такого роду:
Він на варті пішохода.
Ну, подумайте трошки.
пішохідна доріжка
Що нам робити і як бути,
Якщо потрібно зателефонувати?
Повинен знати і ти, і він,
В цьому місці… телефон
Круглий знак з червоним обведенням -
Це означає, що тут небезпечно.
Тут, зрозумійте, заборона.
пішохідного руху.
Видно будуватимуть будинок -
«Цеглини» висять навколо.
Але біля нашого двору
Будмайданчик не видно.
(В'їзд заборонений).
Журі підбиває підсумки
Конкурс «Дорожня ситуація»
Ведучий:
Інспекторам дорожнього руху доводиться виїжджати на ДТП і розбиратися в ситуації, що склалася. Ось і вам доведеться грамотно ухвалити рішення.
Завдання команди - протягом 3 хвилин розібратися в дорожній ситуації та ухвалити правильне рішення. (Командам лунають конверти із завданням)
Ситуація 1
Двоє хлопчиків і три дівчинки вийшли зі школи. Коли вони підійшли до пішохідного переходу, зелений сигнал почав блимати. Хлопчики побігли через дорогу бігом, а дівчатка залишилися чекати на наступний сигнал. Скільки хлопців правильно перейшли дорогу?
Відповідь: Три дівчинки. Зелений миготливий сигнал світлофора попереджає, що незабаром увімкнеться жовтий, а потім червоний. Тому найбезпечніше дочекатися наступного зеленого сигналу. Бігти через дорогу небезпечно.
Ситуація 2
Семеро хлопців грали у м'яч на проїжджій частині дороги. Двоє пішли додому. Інші залишилися грати на дорозі. Скільки хлопців вчинили правильно?
Відповідь: Жодного. Грати на проїжджій частині дороги не можна.
Журі підбиває підсумки конкурсів
Конкурс "Автомульти".
Учасникам пропонується відповісти на запитання з мультфільмів та казок, у яких згадуються транспортні засоби. (1 бал за правильну відповідь)
На чому їхав Ємеля до царя до палацу?
(На грубці).
Улюблений двоколісний вид транспорту кота Леопольда?
(Велосипед).
Чим змащував свій моторчик Карлсон, який мешкає на даху?
(Варінням).
Який подарунок зробили батьки дядька Федора листоноші Печкіну?
(Велосипед).
На що перетворила добра фея гарбуз для Попелюшки?
(У карету).
На чому літав старий Хоттабич?
(На килимі - літаку).
Особистий транспорт Баби - Яги?
(Ступа).
На чому поїхала до Ленінграда людина розсіяна з вулиці Басейної?
(На поїзді).
Їхали ведмеді на велосипеді,
А за ним комарики.
На чому летіли комарики?
(На повітряній кульці).
Хто мандрував у мультфільмі «Чунга-Чанга»?
(Кораблик).
На чому літав барон Мюнхгаузена?
(На ядрі).
У чому переплавлялися морем цариця зі своїм немовлям у казці про царя Салтана?
(У бочці).
Конкурс «Регулювальники» (конкурс капітанів)
Ведучий
Подивіться: постовий
Встав на нашій бруківці,
Швидко руку простяг,
Спритно паличкою змахнув.
Ви бачили, ви бачили?
Усі машини одразу встали.
Дружно стали в три ряди
І не їдуть нікуди.
Не хвилюється народ,
Через вулицю йде.
І стоїть на бруківці,
Як чарівник, постовий.
Всі машини одному
Підкоряються йому.
Капітанам лунають три кольорові кульки: червона, жовта, зелена.
Ведучий:
Вам потрібно підняти кульку того кольору, якому відповідає відповідь.
1. Якому кольору світлофора для пішоходів відповідає положення регулювальника, коли він звернений до пішоходів боком, а руки витягнуті убік? (зеленому)
2. Якому кольору відповідає піднята вгору рука регулювальника? (жовтому)
3. Якому кольору відповідає витягнута вперед права рука регулювальника? (зеленому)
4. Якому кольору світлофора для пішоходів відповідає положення регулювальника, коли він звернений до пішоходів грудьми чи спиною, а руки витягнуті убік чи опущені? (червоному)
Журі підбиває підсумки.
Конкурс «Допитливі уми»
Ведучий:
Нині у нас останній вирішальний конкурс.
Вам доведеться відповісти на запитання та вибрати правильні відповіді. Яка команда швидше знайде відповідь-піднімає картку.
(лунають конверти з відповідями)
- Яка частина вулиці призначена для пішоходів?
- проїжджа частина (мостова)
- тротуар
- велосипедна доріжка
- Де мають ходити пішоходи за відсутності тротуарів?
- по правій стороні узбіччя
- з правого краю дороги
- по лівій узбіччі, назустріч руху транспорту
- Автобус зупинився на зупинці, ви вийшли з нього. Як правильно переходити дорогу під час виходу з транспорту?
- тільки після відправлення автобуса
- позаду автобуса
- попереду автобуса
- Кому підпорядковуються пішоходи, якщо перехрестя регулюється світлофором та регулювальником?
- сигналів світлофора
- сигналам регулювальника
- З якого боку треба виходити із легкової машини?
- з правої
- з лівої
- не має значення
Ведучий:
Поки журі підбиває підсумки всього конкурсу, давайте скажемо урочисту клятву.
Я прошу всіх підвестися і вимовляти слово «Клянуся» після кожної пропозиції:
- Клянусь переходити вулицю лише на зелене світло!
- Клянуся сумлінно виконувати правила дорожнього руху!
- Клянуся не грати на проїжджій частині!
- Клянуся вимагати від рідних та близьких дотримання правил дорожнього руху!
Ведучий.
І великим та маленьким -
Всім без винятку,
Потрібно знати та дотримуватися
Правила руху!
Оголошення результатів. Нагородження переможців.
За правильної відповіді ви перейдете до наступного питання. В іншому випадку ви дізнаєтеся про свій результат. Для переходу клацніть мишкою за відповіддю.
- За правильної відповіді ви перейдете до наступного питання. В іншому випадку ви дізнаєтеся про свій результат. Для переходу клацніть мишкою за відповіддю.
- 1. Мостова.
- 2. Тротуар.
- 3. Велосипедна доріжка.
- Ви набрали один бал.
- З такими знаннями небезпечно виходити надвір. Це є небезпечним для вашого життя.
- Де мають ходити пішоходи за відсутності тротуару?
- 1. По правій стороні узбіччя.
- 2. Праворуч дороги.
- 3. По лівій узбіччі, назустріч руху транспорту.
- Ви набрали 2 бали.
- Вам терміново необхідно вивчити правила дорожнього руху.
- Як пішохід має ходити тротуаром?
- 1. Дотримуючись лівої сторони.
- 2. Дотримуючись правої сторони.
- 3. Дотримуючись середини.
- Ви набрали 3 бали. Дуже шкода, але вам терміново необхідно повторити правила дорожнього руху
- Як повинні робити пішоходи, якщо під час переходу перехрестя зелений сигнал світлофора змінився на жовтий, а ви не встигли перейти дорогу?
- 1. Швидко перебігти вулицю.
- 2. Повернутись на тротуар.
- 3. Зупинитись на осьовій лінії та дочекатися зеленого сигналу.
- Ви набрали 4 бали. Дуже шкода, але ваше життя у небезпеці і вам терміново необхідно повторити правила дорожнього руху
- Автобус зупинився на зупинці, ви вийшли з нього. Як правильно переходити дорогу під час виходу з транспорту?
- 2. Позаду автобуса.
- 3. Попереду автобуса.
- Ви набрали 5 балів. Дуже шкода, але Вам ще загрожує небезпека. Переконливо прошу, повторіть правила руху.
- Кому підпорядковуються пішоходи, якщо перехрестя регулюється світлофором та регулювальником?
- 1. Сигнали світлофора.
- 2. Сигнали регулювальника.
- 3. Все правильно.
- Ви набрали 6 балів. Дуже шкода, але Вам загрожує серйозна небезпека. Переконливо прошу повторити правила дорожнього руху.
- З якого віку дозволяється їздити велосипедом проїжджою частиною?
- 1. З 14 років.
- 2. З 13 років.
- 3. З 12 років.
- Ви набрали 7 балів. Дуже шкода, але якщо вам менше 14, то Вам ще рано виїжджати велосипедом на проїжджу частину.
- На якій відстані від правого краю проїзної частини дозволено їзду велосипедом?
- 1. Не більше 0,5 м,
- 2. Не більше ніж 1,0 м.
- 3. Не більше 2,0 м-коду.
- Ви набрали 8 балів. Дуже шкода, але вам ще рано виїжджати велосипедом на проїжджу частину.
- Чи дозволена їзда на велосипеді узбіччям?
- 1. Ні.
- 2. Дозволено, якщо це не створює перешкод пішоходам.
- Все вірно.
- Ви набрали 9 балів. Дуже шкода, але вам ще рано виїжджати велосипедом на проїжджу частину.
- Чи дозволено перевозити пасажира велосипедом?
- 1. Ні.
- 2. Дозволено дитину віком до 7 років на додатковому сидінні.
- 3. Дозволено всім без винятку.
- Ви набрали 10 балів. Дуже шкода, але вам ще рано виїжджати велосипедом на проїжджу частину.
- Яка частина вулиці призначена для пішоходів?
- 1. Уздовж.
- 2.Тротуар.
- 3. Все правильно
- Ви набрали 11 балів. Дуже шкода, але вам ще рано виходити надвір без супроводу дорослих.
- З якого боку тротуару мають ходити пішоходи?
- 1. По лівій.
- 2. По правій.
- 3. Все правильно.
- Ви набрали 12 балів. Дуже шкода, але вам ще рано виходити надвір без супроводу дорослих. Ви становите небезпеку для інших пішоходів.
- Який сигнал світлофора забороняє рух?
- 1. Червоний
- 2. Зелений.
- 3. Жовтий.
- Ви набрали 12 балів. Дуже шкода, але вам ще рано виходити надвір без супроводу дорослих. Ви навіть не знаєте сигналів світлофора.
- З якого боку дороги ходять пішоходи, коли немає тротуару?
- 1. По будь-якій стороні.
- 2. Праворуч, назустріч транспорту.
- 3. Ліворуч, назустріч транспорту.
- Ви набрали 13 балів. Дуже шкода, але вам ще рано виходити надвір без супроводу дорослих. ви становите небезпеку для інших пішоходів.
- Які геометричні формимають дорожні знаки?
- 1. Трикутник, квадрат, коло, прямокутник.
- 2. Трикутник, квадрат.
- 3. Квадрат, коло, прямокутник.
- Ви набрали 14 балів. Дуже шкода, що ви помилились. Але не знання дорожніх знаків дуже небезпечне.
- Як називається знак, який встановлюють біля шкіл та дитячих садків?
- 1. «Школа»
- 2. «Дитячий заклад».
- 3. «Діти»
- Ви набрали 15 балів. Дуже шкода, що ви помилились. Але не знання дорожніх знаків дуже небезпечне.
- Як називається перетин доріг?
- 1. Перехрестя.
- 2. Об'їзд.
- 3. Все правильно.
- Ви набрали 16 балів. Дуже шкода, що ви помилились. Але Ви не знаєте найнебезпечніше місце на дорозі.
- Найнебезпечніші місця на вулицях міста?
- 1. Перехрестя.
- 2. Все правильно.
- 3. Дорога.
- Ви набрали 17 балів. Дуже шкода, що ви помилились. Але Ви не знаєте найнебезпечніших місць на дорозі.
- Скільки пішохідних переходів на перехресті?
- Ви набрали 18 балів. Дуже шкода, що ви помилились. Зверніться до правил дорожнього руху.
- Наші вірні друзі та помічники на вулицях міста.
- 1. Водії та міліціонери.
- 2. Пішоходи.
- 3. Дорожні знаки.
- Ви набрали 19 балів. Дуже шкода, що ви помилились. Зверніться до правил дорожнього руху.
- Назвіть частини дороги.
- 1. Проїжджа частина, узбіччя, кювет.
- 2. Проїжджа частина, кювет.
- 2. Кювет.
- Ви набрали 20 балів. Дуже шкода, що ви помилились. Зверніться до правил дорожнього руху.
- Як називають людей, які користуються транспортом?
- 1. Водії
- 2. Пішоходи.
- 3. Пасажири.
- Ви набрали 21 бал. Дуже шкода, що ви помилились. Зверніться до правил дорожнього руху.
- Що означає слово «пішохід»?
- 1. Той, хто йде пішки.
- 2. Хто йде кроком.
- 3. Той, хто йде по пішохідному переходу.
- Ви набрали 22 бал. Дуже шкода, що ви помилились. Зверніться до правил дорожнього руху. Ваш результат дуже високий.
- З якого виду транспорту можна зістрибнути на ходу?
- 1. З автобуса.
- 2. З автомобіля.
- 3. З літака.
- Ви набрали 23 бал. Дуже шкода, що ви помилились. Якщо у вас немає парашута, стрибати на ходу смертельно небезпечно.
- Чи можна перевозити вулицями велосипедом пасажирів?
- 1. Так.
- 2. Ні.
- 3. Лише дорослих.
- Ви набрали 24 бал. Дуже шкода, що ви помилились. Вам не вистачило зовсім небагато.
- Автобус зупинився на зупинці, ви вийшли з нього. Як правильно переходити дорогу під час виходу з транспорту?
- 1. Лише після відправлення автобуса (тролейбуса).
- 2. Позаду автобуса.
- 3. Попереду автобуса.
- Ви набрали 25 балів. Дуже шкода, що ви помилились. Ваше життя у небезпеці. Вам не вистачило зовсім небагато.
- Чи може створити небезпеку автомашина, яка не рухається?
- 1. Може.
- 2. Не може.
- 3. Не знаю
- Ви набрали 26 балів. Дуже шкода, що ви помилились. Ваше життя у небезпеці. Вам не вистачило зовсім небагато.
- Молодець!