Веселі ігри та конкурси для дітей і дорослих. Смішна гра для дітей словесна картина. Смішна гра для дітей що ж вийшло

У статті наводиться опис понад 30 смішних ігор для дітей. Автор - методист Наталія ПРІЩЕПЕНОК.

Смішна гра для дітей БІЛЬШЕ СЛІВ

мета: розвиток образного і асоціативного мислення; поповнення словникового запасу.

Учасники: дві команди.

завдання: до заданого слова придумати якомога більше пов'язаних з цим поняттям слів. Виграє команда, яка придумала більшу кількість правильних слів.

Наприклад, даються слова «ліс» і «поле».

Відповідні слова-асоціації

• Ліс: лісник, дерева, галявина, гриби, грибники, ягоди, трава.
• Поле: трава, суниця, корови, пастух, трактор, рілля і т. Д.

Вихователь може заздалегідь приготувати картки із зображеннями, відповідними заданим поняттям. В цьому випадку діти можуть вибрати серед різних зображень необхідні їм і озвучити назву того, що намальовано на картинці.

Смішна гра для дітей НЕЗВИЧАЙНА ЕСТАФЕТА

мета: розвиток координації.

Учасники: дві команди.

завдання: пройти естафетної відстань якимось незвичайним способом.

Наприклад: задом наперед, лівим боком вперед приставними кроками, правим боком вперед приставними кроками, задом наперед удвох, тримаючи на голові книгу, закривши ліве око, закривши праве око, на четвереньках, стрибаючи величезними стрибками, на корточках, пересуваючись як ніби на лижах, пересуваючись як ніби на ковзанах, в ластах, у валянках дуже великого розміру, з величезною м'якою іграшкою в руках, з гімнастичними палицями в руках, які зображують лижні палиці.

Головне, правильно і детально пояснити дітям кожен спосіб пересування.

Смішна гра для дітей віршовані РАХУНОК

мета: розвиток уваги, мислення; закріплення вміння рахувати.

Наприклад, таким чином:

Наша - раз, Таня - два, голосно - три, плаче - чотири!
Впустила - п'ять, в річку - шість, м'ячик - сім.
Тихіше - вісім, Танечка - дев'ять, не плач - десять,
Чи не потоне - одинадцять, в річці - дванадцять, м'яч - тринадцять!

Для цієї гри можна використовувати і інші короткі вірші, зокрема, А. Барто з циклу «Іграшки», А. Усачова та інших відомих дітям авторів.

Смішна гра для дітей ЗМІНА НОМЕРІВ

мета: розвиток уваги, швидкості реакції, закріплення знання цифр.

завдання:встигнути зайняти місце.

Всі діти стають в коло так, щоб торкатися плечима один одного. Ведучий стоїть в центрі кола. Все розраховуються по порядку номерів. У ведучого номер 0. Ведучий оголошує, які номери міняються місцями, і намагається, поки вони змінюються, швидко зайняти одне з місць, що звільнилися. Якщо йому це вдається, він бере номер не встиг зайняти місце, а той стає ведучим з номером 0.

Смішна гра для дітей МИШКА БЕЗ НОРКИ

мета:

завдання: втекти від кота.

Учасники встають парами обличчям один до одного, беруться за руки і піднімають їх на рівні плечей або над головою, утворюючи «нірку». Вибираються двоє ведучих - Мишка і Кот (Кішка). Мишка тікає від Кота, Вона може забігти в нірку. Той, до кого особою виявилася в нірці Мишка, стає Мишкою і повинен покинути нірку, тікаючи від Кота. Якщо Кот зловить Мишку, вони міняються ролями.

Смішна гра для дітей БЕРЕГ І СТРУМОК

мета:

завдання: правильно застрибнути в струмок або на берег.

Якщо гра проходить в приміщенні, на підлозі, на відстані одного метра один від одного паралельно розкладаються дві скакалки. Якщо гра проходить на вулиці - чертятся дві паралельні лінії. Це буде струмок і берега.

Всі діти стоять на початку цього веселої гри на берегах. За командою ведучого «Струмок!» діти стрибають в струмок. За командою «Берег» - вистрибують на берег. Ведучий подає команди дуже швидко і безладно. Ті, хто помиляються, виходять з гри. Перемагає самий уважний гравець, який жодного разу не помилиться.

Смішна гра для дітей СОНЦЕ, МІСЯЦЬ, ПЛАНЕТИ І КОМЕТА

мета: розвиток швидкості реакції, спритності, координації.

завдання: правильно виконувати дії.

Всі діти встають по троє, узявшись за руки. Між собою вони домовляються, хто буде Сонцем, хто - Місяцем, а хто - планетою.

Один з дітей - комета. Він знаходиться на ігровому полі в самоті. Ведучий голосно називає Сонце, Місяць або планети, або вимовляє відразу дві назви. Ті, кого він назвав, повинні помінятися місцями і знову встати по три. Комета в цей час намагається встати до кого-небудь в гурток. Виганяти Комету можна. Той, кому не вистачило місця, стає новою Кометою і гра продовжується знову. Ведучий може змінювати не по одній людині, а по два, і всіх відразу.

Смішна гра для дітей ЛОБ, Щека, коліна

мета: розвиток швидкості реакції, уваги, координації, вміння слухати.

завдання: правильно виконувати завдання.

Грати можна і стоячи в колі, і сидячи за столом. Ведучий називає і одночасно показує на свої лоб, щоку і коліна. Діти повинні робити те, що він сказав. Ведучий може плутати дітей, кажучи одне, а показуючи на інше. Діти помилятися не повинні. Той, хто помилився, вибуває з гри.

Смішна гра для дітей ТАНЦЮВАЛЬНИЙ МАРАФОН

мета: розвиток артистичних здібностей, почуття ритму, пластики.

завдання: танцювати відповідно до побажань ведучого.

Вихователь включає веселу ритмічну мелодію, діти починають танцювати, а вихователь каже їм, яким способом вони повинні виконувати танець.

Наприклад: наслідуючи рухам мавп; використовуючи в танці кеглі; копіюючи рухи футболіста; як первісні мисливці; зображуючи киплячий чайник; імітуючи рухи штангіста; зображуючи пінгвінів; присівши навпочіпки; вставши на одну ногу; зображуючи літак; імітуючи рухи лижника; представивши себе метеликом; наслідуючи ході і звичкам ведмедя; уявивши себе вентилятором; як нібито уві сні; зображуючи руху бігуна-марафонця.

Смішна гра для дітей ЗАБАВНІ ПИТАННЯ

мета: розвиток вміння нестандартно мислити; актуалізація досвіду і знання дітей.

Учасники: індивідуально і командно.

завдання: правильно відповісти на питання ведучого.

Вихователь задає питання, діти відповідають. Перемагає той, хто першим правильно відповість на більшу кількість запитань. За кожну правильну відповідь на запитання ответившему можна видавати жетон.

питання

1. Чому в казці «Червона шапочка» Вовк з'їв Бабусю, а в «Ну, постривай» - ні?(Відповідь: тому що в «Ну, постривай» немає Бабусі).

2. Скільки пальців на двох руках? А на десяти руках?(Відповідь: 10 і 50)

3. Скільки очей у двох собак? А у двох восьминогів?(Відповідь: 4 і 4).

4. Одне яйце вариться 5 хвилин. Скільки хвилин будуть варитися п'ять яєць?(Відповідь: 5 хвилин).

5. Трійка коней проскакала 3 кілометри. Скільки кілометрів проскакала кожен кінь?(Відповідь: три кілометри).

6. Що смачніше: 2 чайних ложки цукру або 4 столових?(Відповідь: однаково. Смак не залежить від обсягу або кількості).

7. Будинки на вулиці пронумеровані від 1 до 22. Скільки разів на номерах зустрічається цифра 2?(Відповідь: 6 раз).

Смішна гра для дітей ожила КАРТИНКА

мета: розвиток уваги, акторської майстерності, почуття емпатії.

Учасники: дві команди.

завдання: зобразити з учасників команди сюжет будь-якої картинки, підготовленої і виданої командам вихователем. Оцінюється точність зображення.

Ускладнений варіант гри - картинку можна оживити і передати, що говорять зображені на ній герої. Також можна запропонувати дітям придумати, що відбувалося з героями картини до моменту, який зображений на ній, і що буде відбуватися після.

Смішна гра для дітей РАЗ, ДВА, ТРИ - ПРАВИЛЬНО ИДИ!

мета: розвиток швидкості реакції, координації.

завдання:

Всі діти йдуть по колу, а ведучий - вихователь або дитина - вважає. Якщо він вимовляє: «Раз!», Всі йдуть в тому ж напрямку, як йшли. Якщо говорить: «Два!» всі повинні розвернутися і йти в зворотному напрямку. Якщо - «Три!», Почати пересуватися стрибками. Хто помилився - вибуває з гри.

Смішна гра для дітей УВАГА!

мета: розвиток уваги, швидкості реакції, координації, вміння слухати завдання.

завдання: правильно зіставляти дії словами.

Усі гравці стають в шеренгу. Ведучий - вихователь або дитина - дає всім дітям якесь завдання. Виконувати завдання можна тільки в тому випадку, якщо перед тим, як озвучити завдання, ведучий говорить: «Увага!». Якщо цього слова немає, завдання виконувати не треба. Ті, хто помиляться, вибувають з гри. Грати можна і двома командами. В цьому випадку перемагає та команда, в якій залишиться до кінця гри більше уважних гравців.

Приклади завдань: Увага! Руки в сторони! Руки підняти! Увага! Підскакуємо! І т.д.

Смішна гра для дітей ЧАРІВНА ПАЛИЧКА

мета: розвиток творчих здібностей, Акторської майстерності, уваги, координації.

завдання: по черзі, беручи в руки звичайну паличку, перетворити її в який-небудь предмет і зробити з ним дії відповідають цьому предмету. Всі інші учасники гри повинні відгадати, що за предмет був показаний.

Смішна гра для дітей НЕЗВИЧАЙНИЙ АЛФАВИТ

мета: розвиток творчих здібностей, нестандартного мислення; закріплення знання букв, властивостей різних матеріалів.

Учасники: індивідуально і командно.

завдання: з підручних матеріалів скласти літери російського алфавіту. Також можна складати з незвичайних матеріалів і цифри.

Смішна гра для дітей перевертнів

мета: розвиток нестандартного мислення, уваги; поповнення словникового запасу.

завдання: назвати слово, яке вимовив провідний, «задом наперед». Почати потрібно з простих слів: Кіт, сон, ліс. Потім можна поступово ускладнювати гру.

Варіант гри - попросити дітей знайти і сказати слова, які читаються однаково і в прямому, і в зворотному напрямку. Таким чином можна познайомити дітей з поняттям паліндром.

Смішна гра для дітей затягнув своє слово

мета:

завдання: продовжити слово, початок якого сказав ведучий.

Наприклад: паро ... (... хід, ... віз), сам ... (... Років, ... звалювання), тел ... (... візор, ... фон), коло ... (... сік, ... нок), пере ... (... воріт, ... вёртиш , ... ніс, ... хід), авто ... (... мийка, ... бус), електро ... (... камін, ... гірлянда, ... насос), пра ... (... дідусь, ... бабуся), від ... (... вёртка, ... каз, ... пуск, ... вет), кара ... (... ндаш, ... сь, ... ПУЗ), коро ... (... БКА, ... ну, ... ва), воро ... (... ники, ... та ... нка, ... ну, ... бий ), шу ... (... ба, ... м, ... тка), але ... (... чь, ... та ... га, ... сік, ... ль), кле ... (... вір, ... й, ... yoнка, ... тка).

Грати можна і командами. У цьому випадку початок слова придумує і говорить одна команда, друга - продовжує його. Потім команди міняються.

Смішна гра для дітей м'ячик З ЦИФРАМИ

мета: розвиток мислення, уваги, навичок усного рахунку.

завдання: вирішити приклад. Усі гравці стоять в колі. Вихователь кидає м'яч одному з гравців, вимовляючи проста дія додавання або віднімання. Той, кому в руки потрапив м'яч, дає відповідь і задає такий приклад, кидаючи м'яч, іншому гравцеві.

Другий варіант цієї веселої гри: вихователь називає цифру або число і кидає м'яч. Зловив м'яч повинен назвати цифру або число на один менше. Звані цифри і числа не повинні йти один за одним.

Смішна гра для дітей м'ячик З ЛІТЕРАМИ

мета: розвиток мислення, уваги; поповнення словникового запасу.

завдання: підібрати слово.

Усі гравці стоять в колі. Вихователь кидає м'яч одному з гравців, вимовляючи будь-яку букву російського алфавіту. Дитина, що зловив м'яч, повинен сказати слово (іменник), яке починається на цю букву, і кинути м'яч наступному гравцеві, назвавши іншу букву.

Ускладнений варіант цієї веселої гри: той, хто назвав слово, кидає м'яч іншому гравцеві з питанням: «Що робить?» або «Який?». Зловив м'яч відповідає на питання і кидає м'яч наступному гравцеві, називаючи нову букву.

Наприклад: П - птах - літає, Т - телевізор - показує, С - сонце - світить.

Смішна гра для дітей м'ячик з професією

мета: розвиток мислення, уваги; поповнення словникового запасу.

завдання: визначити те, чим займається та чи інша людина.

Усі гравці стоять в колі. Вихователь кидає м'яч одному з гравців, називаючи будь-яку професію. Той, хто спіймав м'яч, повинен сказати дієслово, що означає дію, відповідне цій професії, і, в свою чергу, кидає м'яч наступному гравцеві, називаючи нову професію.

наприклад:

1 грає: Льотчик

2 грає: Літає. Продавець

3 грає: Продає. Учитель, і т. П.

Смішна гра для дітей КАЗКОВИЙ мішечок

мета: розвиток мислення, уваги; поповнення словникового запасу.

завдання: придумати казку.

Усі гравці сидять по колу. Вихователь починає казкову історію, дістаючи з мішечка який-небудь предмет. Потім передає «Казковий мішечок» наступного грає. Той, в свою чергу, дістає з мішечка предмет і продовжує розповідати казку. Кожен може додавати по одному реченню. Якщо дітям важко почати складати цікавий сюжет, можна запропонувати їм відповідати на питання: «Хто? З ким? Куди? Навіщо? ».

Предмети, що знаходяться в « казковому мішечку», Можуть бути самими різними: маленькі іграшки (наприклад, з кіндер-сюрпризів або зроблені з пластизолю), кишенькові календарики, канцелярське приладдя, пластикові чайні ложки, брелоки, кубики.

Вихователь в процесі гри допомагає дітям, задає їм навідні запитання, допомагає зробити історію цікавою.

Можна попередньо розповісти дітям про прийом «Пожвавлення предметів», запропонованому італійським казкарем Джанні Родарі дітям, яких він навчав складати казки.

НА ЗАМІТКУ. Чарівні мішечки за низькими цінами в спеціалізованому магазині «Дитячий сад» - detsad-shop.ru.

Смішна гра для дітей Я ДАРЮ ТОБІ

мета: розвиток творчих, акторських здібностей дітей; активізація життєвого досвіду.

Учасники: дві команди.

завдання: зобразити предмет.

По черзі кожна команда зображує який-небудь предмет, який вона подарує іншій команді. Команда, якій подарували подарунок, повинна здогадатися, що їм подарували.

Як варіант, можна заздалегідь визначити, на яке свято буде даріться подарунок, таким чином, здійснюється більш тісний зв'язок гри з життям і життєвим досвідом дітей.

Смішна гра для дітей ДІЗНАЙСЯ ПО ЧАСТИН

мета: розвиток розумових здібностей, уміння класифікувати; активізація життєвого досвіду.

Учасники: дві команди.

завдання: дізнатися по частинах.

Для гри потрібна ширма. Команди знаходяться по різні боки ширми. Одна з команд з-за ширми показує по частинах який-небудь предмет. Наприклад, ляльку. Спочатку показується шматочок сукні. Якщо команда вгадала з першого разу, що це, їй дістається п'ять балів. Якщо відгадки немає, показуються, наприклад, лялькові волосся. Потім, якщо предмет все ще на відгаданий, ручка і ніжка ляльки. Таким чином, кожен раз команда має можливість заробити на один бал менше. Потім команди міняються.

Предмети можуть бути самими різними і несподіваними, головне, показувати їх від більш складних для вгадування фрагментів до більш простим.

Смішна гра для дітей РИСОВАНИЕ

мета: розвиток творчих здібностей, координації, уяви.

Учасники: дві команди.

завдання: вгадати, що «намалювали» учасники з іншої команди.

Гравці кожної команди по черзі малюють в повітрі пензликом або олівцем різні предмети. Протилежна команда відгадує, що намалювали їх суперники. За кожен правильно відгаданий малюнок відгадати команді нараховується по балу. Після цього команди міняються.

Смішна гра для дітей ЛИСТ ВІД ...

мета: розвиток творчих здібностей, уяви; поповнення словникового запасу; розвиток мислення.

завдання: розповісти, який лист могла б написати дітям якась іграшка.

Ускладнений варіант: лист від якогось предмета або поняття: погоди, кольору, дерева, стола, олівця, фарб, шарфика, рукавиць, ковзанів, лиж.

Смішна гра для дітей ТОЧКА ЗОРУ

мета: розвиток творчих здібностей, уяви; поповнення словникового запасу; розвиток образного і дивергентного мислення.

завдання: описати який-небудь предмет з різних точок зору.

Наприклад: автомобіль - з точки зору тата, мами, дороги, по якій він йде; кота, який на самому продукті або під ним спить; дощу, який капає зверху.

Кашу - з точки зору кухаря, який її варить; дитини, який її їсть; каструльки, в якій кашу варять; тарілки, в яку її наливають; людини, який зголоднів; ситої людини.

Смішна гра для дітей СЛОВА-МАТРЬОШКИ

мета: розвиток мислення, уваги; поповнення словникового запасу; закріплення вміння читати.

Учасники: командно.

завдання: знайти в написаних на картках словах інші слова, які як би «заховані» всередині. За кожне знайдене слово команда отримує бал.

Приклади слів: малювати, олень, колобок, акваріум, ластівка, кут, каблук, пісок, пиріг, успіх, гамак, підказка, вершина, вісім, овочі, бабка, шарф, жарт, екран.

Смішна гра для дітей СЛОВЕСНА КАРТИНА

мета: розвиток творчих здібностей, уяви, почуття емпатії; поповнення словникового запасу; розвиток образного і дивергентного мислення.

Учасники: індивідуально і командно.

завдання: передати розгорнутими пропозиціями поняття, коротку фразу, яку пропонує ведучий.

Наприклад: Він зрадів - Він розсміявся, очі його заблищали, він підстрибнув від радості і став стрибати і скакати навколо столу, голосно і радісно вигукуючи.

Протилежне завдання: висловити одним словом барвисте опис прояви почуттів, яке пропонує ведучий.

Наприклад: Брови його нахмурились, він стукнув кулаком по столу, відкинув убік табурет і грізно закричав - Він розсердився.

Смішна гра для дітей АХ І ОХ

мета: розвиток почуття емпатії, вміння інтонувати.

Учасники: дві команди.

завдання: передати вигуками і інтонаційно емоційний стан, заданий ведучим. Одна команда виконує завдання, друга намагається визначити озвучувану емоцію.

Смішна гра для дитячого садка РИМИ

мета: розвиток творчих здібностей, уяви, емпатії, поповнення словникового запасу.

завдання: придумати рими до пропонованих словами.

Перед тим, як грати в цю веселу гру, вихователь розповідає дітям про те, що римами вважаються слова, у яких збігаються три або чотири останніх літери.

Приклади слів для підбору рим: завдання, день, сік, друг, книжка, голодний, гребти, сусідка, подушка, ніч, казка, кошеня, весна, літо, калюжа, коліно, квітка, точка.

Згодом моно з дітьми пограти в веселу гру «Буріме», запропонувавши їм скласти чотиривірші на основі запропонованих рим.

Смішна гра для дітей ЩО Я роблю?

мета: розвиток творчих здібностей, уяви, акторських здібностей, координації, активізація життєвого досвіду, що грають.

Учасники: індивідуально або двома командами.

завдання: показати яку-небудь дію, щоб інші відгадали, що це за дію. Дія можуть придумувати і самі грають, і може запропонувати ведучий.

Приклади дій: почистити і з'їсти апельсин, випити чашку дуже гарячого чаю, помити вікно, з'їсти цукерку, очистити і порізати цибулину, з'їсти часточку лимона, зателефонувати, перейти через калюжу, зачесатися і заплести собі косу, пострибати на скакалці, походити на лижах , покриття обруч, зробити і з'їсти бутерброд з ковбасою і з маслом, очистити яйце круто, очистити яйце некруто, зашнурувати черевики, надіти шубу, подивитися по телевізору футбол.

Смішна гра для дітей ВІДЧУЙ РІЗНИЦЮ

мета: розвиток творчих здібностей, уяви, координації та емпатії.

завдання: показати нюанси різних дій, так, щоб дії відрізнялися один від одного.

Ведучий називає дію, діти виконують. Ведучий може розповідати дітям, чим відрізняється одна дія від іншого.

Приклади дій: посміхатися / сміятися / посміхатися / хихикати / реготати, говорити / шепотіти / бурчати / кричати / бурчати, пройти / протопати / промайнути / промарширувати / пропорхать, стрибати / скакати / підстрибувати / перестрибувати / заплигувати / отпригівать, співати / наспівувати / горланити / муркотіти.

Як варіант, можна запропонувати дітям проранжувати дії: від найспокійніших до найактивніших і бурхливих і навпаки.

Смішна гра для дітей Доріс!

мета: розвиток творчих здібностей, образного мислення.

Учасники: індивідуально і командами.

завдання: домалювати картину, включивши в сюжет вже намальований або приклеєний на листок паперу предмет або героя.

Смішна гра для дітей намалювати ІМ'Я

мета: розвиток творчих здібностей, уяви, образного мислення.

завдання: намалювати своє ім'я так, як його відчуває сама дитина.

Після цієї гри можна познайомити дітей з тим, що позначають їх імена, поговорити з дітьми про те, чи знають вони, чому або в честь кого їх так назвали, які ще є в їхній родині імена.

Ускладнене завдання - намалювати імена членів своєї сім'ї, своє прізвище.

Смішна гра для дітей ЩО Ж ВИЙШЛО?

мета: розвиток творчих здібностей, образного мислення, координації.

Учасники: дві і більше команд.

завдання: намалювати який-небудь предмет з зав'язаними очима всією командою, малюючи окремі деталі малюнка по черзі.

Після того, як малюнок готовий, інші команди повинні зрозуміти, що ж вийшло у їх суперників.

Смішна гра для дітей ОДНАКОВІ І ПРОТИЛЕЖНІ

мета: поповнення словникового запасу дітей; розвиток мови, образного мислення.

Учасники: індивідуально і командами.

завдання: до кожного вимовному провідним слову придумати якомога більше синонімів і антонімів. За кожне придумане слово придумав отримує по балу.

Слова можуть придумувати і самі команди. В цьому випадку, одна команда говорить слово, друга - його синонім і антонім. Потім команди міняються.

Смішна гра для дітей ЯК У казці

мета: поповнення словникового запасу дітей; розвиток образного мислення.

Учасники: індивідуально і командно.

завдання: підібрати до іменником епітети, які використовуються в російській фольклорі і російських народних казках.

У цю гру найкраще грати після вивчення відповідної теми на заняттях з безпосередньо навчальної діяльності (НОД) або після прочитання російських народних билин, казок, прослуховування російських народних пісень. Можна поговорити з дітьми про те, чому саме такими епітетами народ нагородив те чи інше явище, предмет або людини; до чого ще можна підібрати такі ж визначення.

Приклади: молодець добрий, пшениця золота, день погожий, поле чисте, очі ясні, волосся шовковисте, очі чорні, губи червоні, береза \u200b\u200bбіла, сльози горючі, голівонька буйна, сонце червоне, яблучко рум'яне, сили темні, один вірний, ворог лютий, погляд гострий, шматочок ласий, ліс дрімучий, матінка рідна.

Смішна гра для дітей ПОМІНЯЙ ЛІТЕРУ

мета: поповнення словникового запасу; розвиток мовлення, мислення; закріплення вміння читати прості слова.

Учасники: індивідуально або командно.

завдання: помінявши в слові одну букву, отримати з нього нове слово (дітям пропонуються складені з карток з буквами прості слова).

Наприклад: кіт-рот, рим-рис, рис-лисиць, ліс-лев, лак-цибуля, цибуля-жук, годину-чай, годину-бас, чай-рай, род-рік, бас-бак, бак-пліч, будинок-ком, віл-вал, м'яч-меч.

Другий варіант цієї веселої гри в дитячому саду - скласти ланцюжок з трьох слів.

Наприклад: крейда-мол-гол, щит-кит-кіт, бас-біс-рис, лис-ліс-лев, гам-газ-лаз.

Третій, більш складний варіант гри - скласти нові слова, змінюючи одну букву в словах з чотирьох букв.

Наприклад: тато-лапа, мама-рама, гора-пора.

Четвертий варіант - скласти ланцюжок з трьох четирёхбуквенних слів.

Наприклад: річка-рука-мука, роса-коса-коза.

П'ятий варіант гри - складаємо слова, кожен раз змінюючи по одній букві в пятібуквенних словах.

Наприклад: мишка-мошка, кішка-кірка-норка, кірка-норка.

Шостий варіант гри - складати ланцюжок слів з найбільш можливої \u200b\u200bкількості «ланок» в ланцюжку, кожен раз змінюючи по одній букві в слові. Таким чином можна грати двома командами або індивідуально «на переможця».

Наприклад: чай-годину-бас-бак-пліч-сік, міст-пост-порт-пара-лоза, мед-лід-лад-лак-мак-маг-мить-бенкет-пар-жар.

НА ЗАМІТКУ. Театр пальчиковий і ляльковий за низькими цінами в спеціалізованому магазині «Дитячий сад» - detsad-shop.ru.

Діти - непосиди і на таких заходах, як День Народження, Новий рік, Випускний в дитячому саду і інших святах, їх необхідно зайняти цікавими конкурсами. Проводячи конкурси, слід пам'ятати, що рухливі і активні їх види слід поєднувати зі спокійними, щоб у дітей був час відпочити. Якщо конкурси будуть супроводжуватися врученням невеликих призів, грати дітям буде ще цікавіше.

____________________________

Конкурс 1: «Знайди своїх»

Кумедний конкурс для дітей на мислення і фантазію. Дитина повинна сама придумати, як краще показати пантоміму.

реквізити:

проведення:

Листочки з малюнками тварин готують на початку конкурсу. Кожної тварини повинно бути в подвійному екземплярі. Ведучий в невеликий мішок складає все листочки і ретельно перемішує. Кожна дитина по черзі дістає для себе листочок з малюнком. За командою діти починають зображати то тварина, яке намальовано на витягнутому листочку. Мета конкурсу: хто швидше знайде свою пару тварини, наприклад жираф - жирафа, слон - слона і так далі.

Особливості конкурсу:

• зображати тварина слід мімікою, не промовляючи при цьому слів і звуків.

Конкурс 2: «Попугайчики»

Цікава гра на уважність, яка сприяє навчанню дітей концентрації уваги.

проведення:

Ведучий стає в центр, навколо нього розташовуються діти - папужки. Папужки повинні повторювати за провідним все слова і дії. Заборонене слово, яке не можна повторювати за ведучим - «папуга». Той, хто випадково повторив за провідним заборонене слово, стає в коло, уявну «клітку». Перемагає самий уважний дитина, який не повторив заборонене слово.

Особливості конкурсу:

• для дітей старшого віку можна придумати не одне, а два або три заборонених слова або дії.

Конкурс 3: «Вітерець»

Веселий рухливий конкурс для дітей, який сподобається малюкам будь-якого віку.

реквізити:

проведення:

Дітей ділять на дві команди. Попереду кожної команди кладуть по одному надутим повітряній кульці. Завдання кожної команди - якнайшвидше допомогти своєму кульці досягти фінішу. Пересувати кульку слід, не торкаючись його, а саме: махати руками, створювати потік повітря або дути на нього. Перемагає команда, чий кульку швидше за все опинився на фінішній межі.

Особливості конкурсу:

• Щоб діти не накинулися на кульку все одночасно, можна підказати їм, розділитися на номери і дути на кульку по черзі.

Конкурс 4: «Снігопад»

Завзятий конкурс, який розворушить навіть самого сором'язливого дитини.

реквізити:

• Листочки паперу двох кольорів.
• 2 мішки.

проведення:

Дітей поділяють на дві команди з однаковою кількістю гравців. Кожній команді провідний видає пачку паперу певного кольору, наприклад зеленого і червоного. У центрі кімнати прокреслюють дві паралельні лінії на деякій відстані одна від одної. Завдання кожної команди: чи не заступаючи за свою лінію, закидати супротивників сніжками, мнучи свій колір паперу. Перемагає та команда, яка закидала супротивників великою кількістю сніжок.

Особливості конкурсу:

• Можна провести другий етап конкурсу, запропонувавши дітям наввипередки зібрати в мішок сніжки кольори своєї команди.

Конкурс 5: «Індіанське ім'я»

Цікавий конкурс для дітей, який проводять на початку торжества.

реквізити:

проведення:

Кожній дитині провідний видає листок і ручку. На одному шматочку листка дитини пише іменник, на іншому - прикметник. Листочки кожна дитина кидає в мішок, в один - з прикметниками, в інший з іменниками. Вміст мішків ретельно перемішує ведучий. Діти по черзі дістають з кожного мішка по листочку. Словосполучення слів на листочках стає індіанським ім'ям дитини протягом усього свята. Часто виходять дуже цікаві і забавні «імена»: «весела кукурудза», «синя борода», «гостре око» і так далі.

Особливості конкурсу:

• Важливо стежити за реакцією дітей на дані їм імена, щоб нікому не було образливо.

Конкурс 6: «Болото»

Конкурс, що ідеально підходить для святкування Дня Народження, так як миттєвого робить атмосферу дружної.

реквізити:

• Мел або скотч.

проведення:

Перед початком конкурсу ведучий клеїть скотчем або креслить крейдою круглі «купини» через болото, щоб помістилися дві ступні. Ведучий говорить дітям, що зараз необхідно перейти через болото, що можна зробити, пройшовши по «купинах». Всі учасники конкурсу беруться за руки і починають йти по «купинах». Якщо дитина заступив за край «купини» похід починається спочатку.

Особливості конкурсу:

• Швидке проведенням конкурсу робить його не таким цікавим, тому ведучий може зайвий раз причепитися до хлопців, щоб ті почали шлях заново.

Конкурс 7: «Як тебе звуть?»

дуже веселий конкурс для дітей, який сприяє виробленню витримки і терпіння.

реквізити:

проведення:

Ведучий пише на листочках іменники, які стануть іменах і дітей, наприклад: «Черевик», «Віник», «Хлібниця», «Олівець» і так далі. Листочки складають в мішок і перемішують. Діти сидять навколо провідного півколом, він підходить до кожного, пропонуючи дістати собі «ім'я». Далі ведучий почне задавати питання, на які дитина повинна відповідати даним йому ім'ям.

Ведучий підходить до дитини зі словами: «Хто помилиться, той попадеться! Хто засміється - тому погано доведеться! ». Ведучий починає ставити питання: «Хто ти?», «Що у тебе на голові?», «Що ти їв сьогодні на обід?», «Хто твій друг?», «Чим ти їси суп?», «Хто по небу літає ? » і так далі. Завдання ведучого ставити питання поразнообразнее. Завдання дитину, не засміятися і не посміхнутися, відповідаючи на питання. Гравці, які сидять навколо, можуть сміятися скільки завгодно. Хто засміється - той виходить з гри. Тому, хто переміг - вручають приз.

Особливості конкурсу:

• Тим, хто програв гравцям можна загадувати виконати будь-якої фант.

Конкурс 8: «Ріпка»

Веселий рухливий конкурс для дітей з обов'язковим врученням призів за швидкість.

реквізити:

• Стільці - 2 штуки.

проведення:

Гравців ділять на дві команди з однаковою кількістю учасників. У кожній команді, в залежності від кількості дітей, можуть бути: «бабка», «дід», «жучка», «внучка», «кішка», «собачка», «мишка». На початку кімнати ставляться стільці, на які сідають дві «ріпки» по одній на кожну команду.

За командою ведучого, «дід» ставить руки в боки і починає підстрибом скакати до «ріпку», оббігти її і доскакати до «бабки». Тепер «дід» і «баба» за руки скачуть разом до «ріпку», оббігають її і скачуть назад. Кожен раз додається по одному скакає казковому герою. Останній учасник «мишка» повинна оббегая «ріпку», взяти її за руку і потягнути стрибати з усіма до лінії старту.

Особливості конкурсу:

• Перемагає команда, яка швидше досягне лінії старту разом з «ріпкою».

Конкурс 9: «Кульки - звірятка»

Цікавий конкурс для дітей, в якому потрібно проявитися фантазію і творчі здібності.

реквізити:

проведення:

Всі приготовані кульки слід надути, зав'язати довгою ниткою і підвісити в різних кутках кімнати в однаковій кількості. Дітей розділити на дві рівні команди. Кожній дитині в команді вручити кілька різнокольорових фломастерів. Завдання дітей - намалювати на кульках рот, очі, ніс, вуха, щоб вийшла звірятко. Переможцем вважається команда, яка швидше намалювала звіряток.

Особливості конкурсу:

• Кількість кульок має бути по одному на кожну дитину, що складається в команді.

Конкурс 10: «Совушка»

Веселий конкурс на свято для концентрації уваги дітей.

реквізити:

проведення:

В одному кінці кімнати крейдою провідний креслить коло - гніздо совушки. Серед дітей вибирається совушка, інші - метелики, жучки і інші комахи. Ведучий говорить «День», всі діти бігають, зображуючи помахи крил комах. За сигналом «Ніч», діти повинні завмерти в тому положенні, в якому знаходилися, так як совушка вилітає на полювання. Совушка повільно, змахуючи крилами, летить між дітей і дивиться, хто поворухне. Якщо хтось поворухнутися, совушка забирає його в своє гніздо. Коли гніздо заповниться трьома дітьми, провідний вибирає нову Совушки серед них і конкурс триває.

Особливості конкурсу:

• Коли ведучий говорить «День», совушка варто в будиночку спиною до дітей, які зображують комах, за сигналом «Ніч» повертається.

Конкурс 11: «Хустина і сміх»

Кумедний конкурс для дітей на швидкість і увагу.

реквізити:

проведення:

Іменинник стає в центр кола і бере шовковий невеликий хустку. Діти стають навколо іменинника. Іменинник підкидає хустку вгору і сміється, разом з ним діти повинні теж голосно сміятися. Якщо дитина перестає сміятися, поки хустку знаходиться в повітрі, він вибиває з гри. Коли хустка впаде на підлогу - все повинні перестати сміятися, хто пізно припинить - вибиває з конкурсу. Перемагає дитина, який найдовше залишився в конкурсі.

Особливості конкурсу:

• Іменинник може заздалегідь приготувати приз переможцю своїми руками.

Конкурс 12: «Намисто - бублики»

Оригінальний і забавний конкурс для дітей, який не залишить їх байдужими.

реквізити:

• Бублики.
• Нитки.

проведення:

Перед проведенням конкурсу, ведучий повинен нанизати на нитки бублика і зв'язати їх у вигляді бус. Кількість бубликів має бути на кожних намисті, як дітей в команді. Серед кожної команди дітей вибирається капітан, якому на шию вішають намисто. Діти стають в ряд, по сигналу ведучого перший дитина підбігає до капітана і з'їдає одну баранку з бус. Далі естафету приймає наступний дитина. Перемагає та команда, намиста з капітана якої були з'їдені швидше.

Особливості конкурсу:

• Нитки для нанизування повинні бути міцними, щоб в процесі конкурсу вони не прорвалися.
• Можна ускладнити конкурс, сказавши дітям тримати руки за спиною і намагатися з'їсти бублик одним ротом.

Конкурс 13: «Подаруй посмішку імениннику»

Веселий конкурс, для виконання якого діти повинні дуже постаратися.

реквізити:

проведення:

У самому розпалі свята, провідна каже, що всі діти сидять з кислим обличчям і іменинник зараз образиться на гостей. Всі діти починають інтенсивно посміхатися, але провідна каже, що подарувати іменинникові посмішку слід по-іншому. Провідна дістає тарілку з нарізаними шматочками лимона. Кожна дитина по колу бере часточку, розжовує її і посміхається. Перемагає той, чия посмішка, на думку іменинника, була найкрасивіша.

Особливості конкурсу:

• Перед проведенням даного конкурсу слід розпитати батьків гостей, чи немає у кого-небудь з дітей алергії на цитрусові.

Конкурс 14: «Вгадай, хто що їсть?»

Цікавий конкурс для дітей, які тільки прийшли на торжество і ще трохи соромляться.

проведення:

Ведучий говорить, що тема сьогоднішнього застілля «звірята». Слід ставити по черзі кожній дитині питання про те, який звір що їсть, наприклад: «Що їсть кіт?», «Що їсть голуб?», «Що їсть дельфін». Можна задавати кілька питань кожному по колу, починаючи з звичайних тварин, доходячи до екзотичних. За кожну правильну відповідь, слід заохочувати дитину цукеркою, наклейкою або іншим невеликим призом.

Особливості конкурсу:

• Даний конкурс можна проводити прямо сидячи за столом.

Конкурс 15: «Черепашки»

Кумедний конкурс - естафета, яка відразу підніме настрій всім гостям.

реквізити:

• Два тазика.

проведення:

Ведучий ділить дітей на дві команди з рівною кількістю осіб. Всі учасники команди шикуються в колону. Попереду стоять учасникам видають по тазик, за допомогою якого вони повинні стати черепашками. Дитина стає на карачки, на спину кладе перевернутий таз - панцир. За сигналом дитина починає пересуватися рачки до лінії фінішу, потім назад. Далі тазик передається наступному учаснику. Перемагає та команда, чиї учасники швидше пройдуть випробування у вигляді черепашок.

Особливості конкурсу:

Щоб дітям було комфортніше пересуватися, подбайте про те, щоб на підлозі лежав чистий м'який килим.

Відео

Поговоримо сьогодні про те, як гра питання відповідь для дітей може поліпшити спілкування в родині. Ви прочитаєте питання, які придумали батьки своїм дітям. Серед них є цікаві, смішні, а також на серйозні теми. При цьому ці питання враховують інтереси маленьких дітей, підлітків та молоді. Це гра, в яку можна грати під час вечері, обіду або під час поїздки, коли подорожуєте або їдете на відпочинок.

Мета цієї гри - допомогти налагоджувати спілкування між батьками і дітьми, почавши щиро цікавитися один одним. Отримавши відповідь дитини на поставлене запитання, завжди намагайтеся зрозуміти, що стоїть за його відповіддю, додатково питаючи його: чому?

Повірте, з часом питання батьків і відповіді дітей не викликатимуть взаємного почуття ніяковості, більш того, вам буде зрозуміло, що знаходиться в серці ваших дітей.

• Хто з ваших друзів найбільше подобається вчителям?
• За яким предмету вам більше за все не подобається вчитель?
• Боїтеся літати на літаку?
• Як хотілося б прикрасити, оформити свою кімнату, якщо вам дозволять це зробити на свій смак або фантазії?
• Яка ваша найулюбленіша іграшка дитинства?
• Твої фотографії, які тобі найбільше подобаються - підліткові або дитячі роки?
• Хочете завести домашню незвичайна тварина? Чому так чи ні?
• Чогось наслідували з того, що бачили в кіно? Чому саме і чому?
• Що найприємніше ви разом з батьками зробили за останні три роки?
• Які дві речі хотілося б зробити з батьками в найближчі вихідні?
• Що найприємніше, гарне для вас зробив ваш друг?
• Чого-небудь боялися по-справжньому?
• Можете описати найкрасивіше місце, яке коли-небудь відвідували? Чим воно вас так привабило?
• Розкажіть про ваші двох улюблених фільмах. Чим вони так сподобалися?

• Як вам більше подобається відпочивати: грати в комп'ютерні ігри або пограти з друзями у дворі?
• На що вам хотілося б витратити накопичені гроші, посібник, премію, спадок?
• Ваші батьки випивають, яке ваше ставлення до цього?
• Якими своїми особистими успіхами в навчанні або спорті ви пишаєтеся?
• Любіть своїх бабусь, дідусів, родичів? Як часто хотілося б з ними зустрічатися, при яких випадках?
• Сусідів по будинку ви вважаєте, хорошими людьми чи ні?
• Коли вам подобається або навпаки, не подобається спілкуватися з батьками?

Питання для дітей

1. Чи змогли б сказати своїм батькам, що вам сумно, відчуваєте стрес? У чому бачите допомогу батьків, чим вони можуть допомогти?
2. Як би Ви описали своїх батьків іншим людям, що в них найбільше подобається, від чого їм потрібно позбутися?
3. Ваші друзі брешуть своїм батькам? Коли, з якої причини вони це роблять?
4. Кого вважаєте трьома найбільшими музикантами в світі?
5. Яким повинен бути, на ваш погляд, ідеальний учитель?
6. Вам хочеться побути на самоті? Як часто, в який час доби, чому?
7. Що вам хочеться з'їсти, коли сумуйте? Яке блюдо може підняти ваш настрій?
8. Чи зможеш назвати свої найкращі 5 якостей?
9. Якщо дізнаєшся, що твій друг щось украв, як поступиш? Розкажеш про це своїм батькам?
10. Тобі подобається дивитися жорстокі фільми: бойовики, жахи? Чи варто їх дивитися?
11. Заняття, яким видом спорту тобі пішло б на користь? Хочеш бути спортсменом?
12. Сьогодні потрібно бути завжди чесним? Вам хочеться, щоб з вами завжди надходили по-чесному? Що потрібно робити батькам, щоб діти завжди були з ними чесними?
13. Ви пишаєтеся своїми друзями і за що?
14. Коли вам страшно, як себе заспокоюєте?
15. Як би ви описали друзям своїх батьків?
16. Чи вважаєте себе розумнішими, способней своїх друзів? Хотіли б завжди бути кращі за них?
17. Заздрите тим, хто в чомусь краще, перевершує вас?
18. Як найкраще?
19. При якому віці дітям дозволено дивитися будь-які фільми, передачі: 16 років - рано; 16 років - пізно; 16 років - нормально? І скільки по часу можна дивитися?
20. Свій район, де ти живеш, вважаєш небезпечним або безпечним? Чим він небезпечний або безпечний?
21. Твоє ставлення до музики, пісень в стилі реп, важкий рок, метал: вони хороші чи погані?
22. Коли у тебе немає настрою, можеш через це образити інших? З тобою таке вже траплялося, які почуття відчував після цього?
23. Можеш якщо не правий вибачитися, попросити вибачення? Вмієш прощати інших?
24. Візьмемо історичні особистості: на кого хочеться рівнятися, бути схожим і чому?
25. Можеш пригадати, розповісти три найприємніших спогади про дитячий садок, Початковій школі?
26. Який тип дівчат / хлопців вам найбільше подобається і чому?
27. Яке найраніше спогад про твоє дитинство?
28. Тобі снився один і той же сон кілька разів? Чи зміг би пояснити це явище?

1. Чи повинні батьки обіймати, цілувати своїх дітей, навіть підлітків? Особисто вам це подобається?
2. Чому молоді подобається пірсинг?
3. Вам подобається, як одягаються ваші батьки? Чи не бентежить їх зовнішній вигляд, Якщо вас разом з батьками на вулиці побачать друзі?
4. Хочеться, щоб батьки приходили раніше з роботи заради вас? Чим хотілося б спільно з ними займатися?
5. Це добре чи погано, якщо дітям за допомогу по будинку батьки платять гроші? Якщо добре скільки, по-вашому, повинна коштувати така допомога? Це правильно чи неправильно платити гроші дітям?
6. Хотілося б дружити з тими, хто водиться з якоюсь злочинним угрупованням? Як поступите, побачивши, що назустріч вам йдуть «скінхеди, ультрас, ТІТУШКИ»?
7. Ваша думка: як водять машину ваші батьки? Яку оцінку за дотримання правил дорожнього руху ви б поставили кожному з них окремо?
8. Ваші батьки втрачають контроль над собою, як часто? Виявляють вони запальність, агресію? Що відчуваєте, відчуваєте в такі хвилини?
9. Чи можна дітям з дванадцятирічного віку закохуватися або зустрічатися з хлопчиком? Який найкраще вік для цього підходить?
10. Релігію ваших батьків вважаєте правильною чи ні?
11. Якими якостями повинен володіти справжній друг? Які вам найбільше подобаються якості?
12. Який з наступних варіантів, на ваш погляд, буде краще і чому: вечеря всією сім'єю за переглядом телевізора? 2). Рясна вечеря з безліччю різноманітної їжі? 3). Простий вечеря сім'єю з хорошим спілкуванням, веселими жартами без перегляду телевізора?
13. Як думаєте, що знаходиться в космосі за межами зірок?
14. Уявіть, що можете змінити три речі в своїй зовнішності або характері, щоб вибрали?
15. Кого з друзів ваших батьків вважаєте найвеселішим, надійним, хорошим другом?
16. На ваш погляд, що робить людину по-справжньому красивим: якості, зовнішність або гроші?
17. Яких дітей у вас в класі вважають найпопулярнішими, авторитетними? Що робить їх такими популярними?
18. Які сімейні правила, традиції вам більше за все не подобаються і дратують або навпаки, подобаються?
19. За п'ятибальною системою, скажіть, на яку оцінку ваші батьки виконують свої обов'язки по відношенню до вас? Скільки б їм поставили?
20. Що вам хотілося б зробити, будь у вас можливість на один день стати людиною невидимкою?
21. Вам пропонували спробувати сигарети, наркотики, курильні суміші? Як поступите, якщо вам запропонують, чи варто відмовлятися?

Питання для підлітків

1. Ким би ваші батьки хотіли вас бачити: політиком, відомим спортсменом, кінозіркою, місіонером або відомим вченим?
2. Знаєте, що таке «секстинг»? Як поступите зіткнувшись з цим?
3. Яка твоя точка зору на гей відносини? Як вчиниш, якщо один з твоїх друзів, знайомих виявиться такою людиною?
4. Правильно чи ні, щоб діти отримували статеве виховання з юних років? З якого віку і чому?
5. Для статевого виховання дітей досить шкільної програми або це, перш за все обов'язок батьків?
6. Змогли б про питання статевого виховання, сексу відкрито говорити зі своїми батьками? Так / ні / чому?
7. Знаєте, що таке педофіл і які його хитрощі? Як правильно дітям поводитися зіткнувшись з педофілом? Чому варто про таких людей розповідати батькам, якщо діти зіткнулися з ними?
8. Що ви розумієте під словом «побачення, зустрічатися»? Можливо, зустрічатися без інтимних стосунків? Чому не варто поспішати з цим?
9. Що означає для вас слово «успіх» і?
10. Припустимо, тобі пообіцяли обов'язково виконати одне бажання, щоб вибрав: 1) бути самим красивим і привабливим; 2) стати генієм; 3) безкоштовно, добровільно допомагати людям різних країн в ліквідації стихійних лих?
11. Як думаєте, діти страждають від розлучення батьків? Щоб сказали своїм батькам, побажай вони розлучитися?
12. Чи потрібно дітям займатися спортом, з якого віку?
13. Які покарання від батьків ти вважаєш дійсно несправедливими або незаслуженими?
14. Чи вірите в Бога? Чи варто батькам приділяти час релігійного виховання дітей?
15. Яку інвалідність легше перенести, змиритися з нею: сліпоту, глухоту, нездатність ходити або щось робити своїми руками?
16. Коли найкраще, на ваш погляд, дівчині або хлопцю вступати в шлюб?
17. Змогли б пожертвувати своїм життям за іншу людину, наприклад, рятуючи його?
18. Чи може хлопець з сподобалася дівчиною бути просто друзями?
19. Яким повинен бути правитель вашої країни?
20. В якому віці дитини повинні карати в'язницею за скоєний злочин?
21. Чому деякі люди не люблять тварин, а інші не люблять дітей?
22. Ваша думка: чоловіки і жінки однаково розумні? Хто в більшій мірі розумнішими?
23. Дівчині варто носити макіяж чи ні, які вам подобаються дівчата?

Жартівливі, смішні питання для дітей

1. Які два овоча вам буде шкода віддати іншим дітям?
2. Що залишиш собі (щось одне обов'язково) - довгий ніс, великі вуха, волосся у вухах, огрядність, волосся під пахвами?
3. Припустимо, вам дозволили стати веселим дизайнером рідного дому, квартири, як би вона виглядала?
4. На кого вам хочеться бути схожими: клоуна, шоумена, гумориста, комедійного артиста?
5. Скільки грошей змогли б витратити на тиждень на закупівлю і поїдання моркви, буряка та інших овочів?
6. Які сцени в кіно вас можуть змусити реготати?
7. Це нормально якщо хлопчик при перегляді комедії плаче, а трагедії сміється? Ваше ставлення до такого хлопчикові?
8. Щоб вибрали для себе: крила, лапи або хвіст?
9. Ви когось уві сні мазали зубною пастою, а кого хотілося б намазати?
10. Уявіть, що зустріли в лісі лева, як би то втікали перед ним?
11. Яким тваринам погодилися б стати на один день: зайцем, гіпопотамом, кротом або скунсом?

Правила гри питання відповідь для дітей

• На питання відповідати обов'язково. Можете будувати гримаси, закочувати очі, думаючи як відповісти. Це викликає сміх.
• До основного питання можна задавати додаткові питання навідні. За бажанням можна задавати питання строго за темами або чергувати з різних тем.
• Уникайте питань, що ставлять в незручне становище інших. Наприклад, про розрив чиїхось відносин.
• За гру питайте не більше 2-5 питань. Це краще ніж втомлювати потоком питань. За бажанням і згодою інших можна збільшити кількість.

Застереження!

Дітям не подобаються питання, що нагадують допит. Такі питання для них - небезпечна територія. Вони не знають, куди вони їх заведуть. Дитина думає: "Чи мене допитують або будуть читати лекцію».

Діти ухиляються від відповідей, тому що: 1) бояться неприємностей; 2) їм нецікаві питання; 3) вони не бачать щирого інтересу батьків через стандартних питань; 4) занадто складні питання для їх сприйняття, щоб дати щиру відповідь. Який результат? Односкладові відповіді, коротка розмова і погане спілкування. Ось стандартний набір багатьох сімей.

А що якщо…

1. ... мої батьки розкритикують, то, що я скажу? Домовтеся, не критикувати. Критика «душить» розмова. Кожен має право на свою думку, свій вибір. У грі питання відповідь все повинні поважати це право. Може бути, доведеться переглянути питання або відповідь, але це особистий вибір і ваш варіант відповіді.
2. ... я не можу придумати відповідь? Це відбувається вкрай рідко. Але завжди можна попросити наступне питання, а на цей відповісти в наступний раз.
3. ... не хочу відповідати на питання? Пам'ятайте, кожен може пропустити лише 2 питання, не пояснюючи чому. Просто скажіть: «наступне питання, будь ласка». Не потрібно тиснути на того, кому не хочеться відповідати на делікатне для нього питання.
4. ... я хотів би відповісти на чужій питання? Вам випаде така можливість після того як на нього відповів той, кого питали.

висновок

Що думаєте, коли спілкування розглядається, як гра питання відповідь для дітей, може воно поліпшити взаємини з дітьми? Які ще питання чи гри допомагають вам створити хорошу обстановку в сім'ї?

З повагою, Андроник Анна / Олена!

Всі діти люблять цукерки, але вони звикли їх розгортати. У цьому конкурсі все навпаки, цукерки потрібно буде загортати в фантики. Хлопці діляться на команди приблизно по 4 людини. Для кожної команди приготовлені однакові за кількістю купки цукерок і фантиків. За командою «старт» хлопці приступають загортати цукерки в фантики. Команда, яка швидше впорається із завданням, переможе.

мурашник

Діти діляться на команди по однаковій кількості осіб. На певній відстані від команд лежать купки паличок. Ведучий дає команду «старт» і засікає час, наприклад, 5 хвилин, а учасники команд по одному методом естафети біжать до своєї купці паличок, один учасник бере одну паличку і біжить з нею до своєї команди. Команда складає палички у вигляді пірамідки-мурашника. У кого вийде мурашник більше, той і буде визнаний переможцем.

Шикуйсь, раз, два

Хлопці діляться на 2 команди з однаковою кількістю людей. Ведучий дає команди, а хлопці будуються відповідно, наприклад, Стройся кругом! Шикуйсь трикутником! Шикуйсь фігурою серця! Шикуйсь квадратом! Шикуйсь півколом! Шикуйсь двома прямими лініями! І так далі. Команда, яка буде швидше і спритніше справлятися з побудовою, отримає приз.

Розстав за алфавітом

Діти діляться на дві команди з однаковою кількістю людей. У кожній команді вибирають капітанів, які по команді «старт» приступають розставляти хлопців своєї команди за алфавітом, наприклад, Анна, Боря, Вітя, Оля, Сергій, Таня, Яша і так далі. Команда, чий капітан впорається із завданням швидше і, головне - правильно, переможе.

гонки навприсядки

Діти діляться на 2-3 команди з однаковою кількістю людей. Хлопці кожної команди знаходяться в положенні «на навприсядки», тримаючись один за одного однією рукою за схемою «паровозик». На однаковій відстані від кожної команди стоїть стілець. За командою «старт» команди починають гонки: хлопці повинні дістатися до стільця, оббігти його і повернутися на вихідну позицію, при цьому не кидаючи рук один від одного і не встаючи. Команда, яка навприсядки швидше за всіх подолає відстань, переможе.

забіг крабів

Діти діляться на команди з однаковому кількістю пар. На певній відстані від команд лежать вирізані пелюстки квітки. Кожна пара знаходиться в положенні «спина до спини» при цьому взявши руки один одного в замок. За командою ведучого перша пара «крабів», тобто вони біжать боком, добирається до своїх пелюсток, вистачає один і назад, потім до забігу приступає друга пара і так далі. Команда, в якій хлопці швидше за інших зберуть цілий квітка з пелюсток, переможе.

Назви професію

Для цього конкурсу заздалегідь потрібно підготувати відповідні картинки. Ведучий по черзі показує певний поєднання картинок, а хлопці вгадують професію по цих картинок. Хто здогадався - піднімає руку і відповідає, за правильну відповідь - бал, а у кого більше балів в результаті, той отримує приз. А приклади картинок можуть бути абсолютно будь-які: цегла, бетономішалка і кельму (будівельник); мікрофон і сцена (співак); стетоскоп і білий халат (доктор); наручники і поліцейська кашкет (поліцейський); мітла і урна (двірник); ножиці і волосся (перукар); каструлі і білий ковпак (кухар) і так далі.

Чупа чупс

Цур, що не шахраювати і не гризти. Кожен учасник отримує Чупа-чупс і по команді «старт» приступає розсмоктувати його. Учасник, який швидше за інших розсмокчеться цукерку і покаже порожню паличку з під Чупа-чупс, переможе.

Фрукт на швидкість

Хлопці діляться на 2 команди. Гра проходить за принципом естафети. На певній відстані від команд розташовані тарілки з фруктом, розрізаним на рівні часточки (за кількістю учасників), наприклад, яблуко або груша. Кожен учасник підбігає до тарілки, з'їдає шматочок і біжить назад, потім біжить другий учасник і так до останнього. Команда, яка швидше закінчить естафету і з'їсть свій фрукт, переможе.

жабенята

Кожна дитина - це жабеня, який повинен зловити якомога більше комариків - повітряних кульок. До зали запускають, висипають багато надутих повітряних куль і хто з хлопців зможе зібрати більше всіх куль і утримати їх в руках, в запазуху, в ногах, той і переможе.

Ці конкурси допоможуть педагогам і батькам розважити дітей. Їх можна проводити на заняттях, святкових заходах, вдома, на вулиці.

пожежні

Виверніть рукава двох курток і повісьте їх на спинки стільців. Стільці поставте на відстані одного метра спинками один до одного. Під стільцями покладіть мотузочку довжиною в два метри. Обидва учасники стоять у своїх стільців. За сигналом вони повинні взяти куртки, вивернути рукави, надіти, застебнути всі гудзики. Потім оббігти навколо стільця суперника, сісти на свій стілець і смикнути за мотузку.

Хто швидше

Діти зі скакалками в руках встають в шеренгу з одного боку майданчика так, щоб не заважати один одному. У 15 - 20 кроків чертится грань або лягає шнур з прапорцями. За обговорених сигналом всі діти одночасно стрибають в напрямку покладеного шнура. Виграє той, хто виявиться біля неї першим.

Попадання м'ячем в ціль

На відстані 8-10 м встановлюється кегля або прапорець. Кожен учасник команди отримує право на один кидок, він повинен постаратися збити мішень. Після кожного кидка м'яч повертається команді. Якщо мішень збита, її встановлюють на колишнє місце. Перемагає команда, у якої більше точних попадань.
- м'яч не летить, а котиться по землі, пущений рукою,
- гравці штовхають м'яч ногою,
- гравці кидають м'яч обома руками з-за голови.

М'яч в кільце

Команди побудовані в одну колону по одному перед баскетбольними щитами на відстані 2 - 3 метри. За сигналом перший номер виконує кидок м'яча по кільцю, потім кладе м'яч, а другий гравець теж бере м'яч і кидає його в кільце і так далі. Виграє та команда, яка більше всіх потрапила в кільце.

художники

У центрі кола або естради - два мольберта з папером. Ведучий викликає по дві групи з п'яти осіб. За сигналом ведучого перші з групи беруть вугілля і малюють початок малюнка, по сигналу передають вугілля з наступних підстав. Завдання - всім п'яти змагаються намалювати заданий малюнок швидше, ніж їх противники. У малюванні повинні брати участь обов'язково все.
Завдання даються нескладні: намалювати паровоз, велосипед, пароплав, автомобіль вантажний, трамвай, літак і т. Д.

Скачай куля

Гравці діляться на групи по 2 - 5 осіб. Кожна з них отримує завдання: протягом встановленого часу (8 - 10 хв.) Скачати сніжний ком якомога більшої величини. Виграє група, скачати до зазначеного часу найбільший сніговий ком.

Біг з трьома м'ячами

На лінії старту перший бере зручним чином 3 м'ячі (футбольний, волейбольний та баскетбольний). За сигналом біжить з ними до поворотного прапорця і складає біля нього м'ячі. Назад він повертається порожній. Наступний учасник біжить порожнім до лежачих м'ячів, підніме їх, повертається з ними назад до команди і, не добігаючи 1 м, кладе їх на підлогу.
- замість великих м'ячів можна взяти 6 тенісних,
- замість бігу - стрибки.

ланцюг

За відведений час виготовити ланцюг за допомогою скріпок. Чия ланцюг виявиться довшим - перемагають в конкурсі.

надми кулька

Для цього конкурсу знадобиться 8 повітряних куль. Із залу вибирається 8 осіб. їм лунають повітряні кулі. За командою ведучого учасники починають надувати кульки, але так, щоб кулька при надування не луснув. Виграє той, хто першим впорається із завданням.

Ріпка

Беруть участь дві команди по 6 дітей. Це - дід, баба, Жучка, внучка, кішка і мишка. У протилежної стіни залу 2 стільчика. На кожному стільчику сидить ріпка - дитина в шапочці з зображенням ріпки.
Гру починає дід. За сигналом він біжить до ріпку, оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабка, і вони продовжують біг удвох, знову огинають ріпку і біжать назад, потім до них приєднується внучка і т. Д. В кінці гри за мишку чіпляється ріпка. Виграє та команда, яка швидше витягнула ріпку.

Естафета з обручами

На доріжці проводяться дві лінії на відстані 20 - 25 м одна від одної. Кожен гравець повинен прокотити обруч від першої до другої лінії, повернутися назад і передати обруч свого товариша. Виграє та команда, яка раніше закінчить естафету.

Зустрічна естафета з обручем і скакалкою

Команди будуються як на зустрічній естафети. У направляючого першої підгрупи - гімнастичний обруч, а у направляючого другої підгрупи - скакалка. За сигналом гравець з обручем спрямовується вперед, стрибаючи через обруч (як через скакалку). Як тільки гравець з обручем перетне лінію старту протилежної колони, стартує гравець зі скакалкою, який просувається вперед, стрибаючи через скакалку. Кожен учасник після виконання завдання передає інвентар чергового гравцеві в колоні. Так триває до тих пір, поки учасники не виконають завдання і не поміняються місцями в колонах. Пробіжки заборонені.

носії

4 гравця (по 2 від кожної команди) стають на лінії старту. Кожен отримує по 3 великих м'яча. Їх треба донести до кінцевого пункту і повернутися назад. Утримати в руках 3 м'ячі дуже важко, а впав м'яч підняти без сторонньої допомоги також не легко. Тому пересуватися носіям доводиться повільно і обережно (дистанція не повинна бути занадто великий). Виграє та команда, яка швидше впорається із завданням.

Гонка м'ячів під ногами

Гравці діляться на 2 команди. Перший гравець посилає м'яч між розставленими ногами гравців назад. Останній гравець кожної команди нахиляється, ловить м'яч і біжить з ним уздовж колони вперед, встає на початку колони і знову посилає м'яч між розставленими ногами і т.д. Перемагає команда, яка швидше закінчить естафету.

три стрибка

Учасники діляться на дві команди. На відстані 8-10 м від лінії старту покласти скакалку і обруч. Після сигналу 1-ий, добігши до скакалки, бере її в руки, робить на місці три стрибка, кладе і біжить назад. 2-ий бере обруч і робить через нього три стрибка і йде чергування скакалки і обруча. Чия команда швидше впорається, та й переможе.

гонка обручів

Гравці діляться на рівні команди і будуються в шеренги вздовж бічних ліній майданчика. На правому фланзі кожної команди стоїть капітан; на нього надіто 10 гімнастичних обручів. За сигналом капітан знімає з себе перший обруч і передає його через себе зверху вниз або навпаки і передає черговому гравцеві. В цей же час капітан знімає з себе другий обруч і передає його сусідові, який, виконавши завдання, передає обруч далі. Таким чином, кожен гравець, передавши обруч сусідові, тут же отримує новий обруч. Замикає гравець в шерензі надягає все обручі на себе. Команда, гравці якої швидше виконають завдання, отримує виграшне очко. Виграє команда, гравці якої двічі виграють.

Швидкі трійки

Гравці стоять по колу в трійках - один за іншим. Перші номери кожної трійки беруться за руки і утворюється внутрішнє коло. Другі і треті номери, тримаючись за руки, утворюють великий зовнішній коло. За сигналом хлопці, які стоять у внутрішньому колі, біжать вправо приставними кроками, а стоять у зовнішньому колі - вліво. За другим сигналом гравці відпускають руки і стають в свої трійки. Кожен раз кола переміщаються в іншу сторону. Гравці трійки, які швидше зберуться, отримують виграшне очко. Гра проводиться 4 - 5 хв. Виграє трійка, гравці якої наберуть більше очок.

заборонене рух

Гравці разом з керівником встають в коло. Керівник виходить на крок вперед, щоб бути помітніше. Якщо грають мало, то можна побудувати їх в шеренгу, а самому стати перед ними. Керівник пропонує хлопцям виконувати за ним всі рухи, за винятком забороненого, заздалегідь їм встановленого. Наприклад, заборонено виконувати рух «руки на пояс». Керівник під музику починає робити різні рухи, а всі гравці повторюють їх. Несподівано керівник виконує заборонене рух. Учасник гри, що повторює його, робить крок вперед, а потім продовжує грати.

Перевірка на ввічливість

Цей конкурс із секретом і проводиться тільки один раз. Перед початком змагань хлопчиків перед ними проходить дівчинка і як би випадково упускає хустку. Виграє той хлопчик, який здогадався підняти хустку і ввічливо повернути дівчинці. Після цього оголошується, що це і був перший конкурс.
Варіант: якщо конкурс між двома командами, то бал присуджується тій, з якої був самий важливий хлопчик.

добра казка

Береться за основу казка з сумним кінцем (наприклад, Снігуронька, Русалочка і т. Д.). І дається завдання дітям подумати як цю казку можна переробити, використовуючи персонажів з інших казок, так, щоб вона щасливо закінчилася. Виграє та команда, яка найбільш смішно і весело обіграє казку у вигляді міні-вистави.

Поїзд

Учасники гри діляться на дві рівні групи. Гравці кожної групи тримаються один за одного і утворюють одну ланцюг за допомогою зігнутих в ліктях рук.
Попереду ланцюга стають сильніші і спритні учасники - «заводні». Ставши один проти одного, «заводні» також беруть один одного за зігнуті в ліктях руки і тягнуть кожен у свій бік, намагаючись або розірвати ланцюг противника, або перетягнути її за намічену лінію.
Правило: тягнути починають точно за сигналом.

Конкурс за сюжетом народних казок

Діти діляться на дві команди. Ведучий говорить перші слова з назви народних казок, учасники повинні сказати це назва цілком. Виграє та команда, яка дасть більше правильних відповідей.
1. Іван Царевич і сірий ... (вовк)
2. Сестричка Оленка та братик ... (Іван)
3. Фініст - Ясний ... (сокіл)
4. Царівна - ... (Жаба)
5. Гуси - ... (Лебеді)
6. По щучому ... (велінням)
7. Мороз ... (Іванович)
8. Білосніжка і сім ... (гномів)
9. Коник - ... (Горбоконик)

Проговори без помилок

Хто краще промовить дані прислів'я, той і переможе:
Йшла Саша по шосе і смоктала сушку.
Карл у Клари вкрав корали, а Клара у Карла вкрала кларнет.
Кораблі лавірували, лавірували, та не вилавірували.
Рапортував, так недорапортовал, а став дорапортовивать - зарапортовался.

нічні подорожі

Ведучий говорить про те, що їхати водієві доведеться вночі без освітлення, тому гравцеві зав'язують очі. Але для початку водія знайомлять з автострадою, приготовленої зі спортивних кеглів. Вручивши водієві кермо, ведучий пропонує потренуватися і проїхати так, щоб жоден стовпчик не збивали. Потім гравцеві зав'язують очі і підводять до керма. Ведучий дає команду - підказку куди повертати водієві, попереджає про небезпеку. Коли шлях пройдено, провідний розв'язує водієві очі. Потім «їдуть» наступні учасники гри. Виграє той, хто найменше зіб'є кегль.

влучні стрілки

На стіні кріпиться мішень. Можна використовувати маленькі м'ячики або дротики.
У кожного гравця три спроби.
Після гри ведучий нагороджує переможців і підбадьорює тих, хто програв.

Стримай рівновагу

З витягнутими в сторони руками гравці, як канатохідця, ходять по самому краєчку килима.
Виграє той, хто останній зійде з дистанції.

Фільм жахів

Умови такі - в касеті п'ять яєць. Одне з них сире, попереджає провідний. А решта - варені. Необхідно розбити яйце про лоб. Кому попадеться сире, той самий сміливий. (Але взагалі-то яйця все варені, а приз отримує просто останній учасник - він свідомо йшов на ризик стати загальним посміховиськом.)

Гра «Веселий оркестр»

У грі бере участь необмежену кількість людина. Вибирається диригент, інші учасники діляться на балалаєчників, гармоністів, трубачів, скрипалів і т. Д, в залежності від кількості учасників. За сигналом диригента, який показує на групу музикантів, ті починають «грати» на мотив будь-якої відомої пісеньки: балалаєчники - «Трям, трям», скрипалі - «тілі-тілі», сурмачі - «туру-ру», гармоністи - «тра- ля-ля ». Складність завдання в тому, що темп зміни музикантів постійно збільшується, диригент вказує то на одну, то на іншу групу, а якщо диригент змахує двома руками, то музиканти повинні і «грати» все разом. Можна ускладнити виконання завдання, якщо диригент сильно змахує рукою, то музиканти повинні «грати» голосно, а якщо трохи махне, то музиканти «грають» тихо.

Гра «Збери букет»

Беруть участь 2 команди по 8 чоловік у кожній. 1 дитина в команді - садівник, інші - квіти. На голові дітей-квітів - шапочки із зображенням квітів. Діти-квіти присідають в колоні по одному на значній відстані один від одного. За сигналом садівники біжать до першого квітці, той охоплює садівника за спину. Уже вдвох біжать до наступного квітці і т. Д. Перемагає та команда, яка першою прибігла до фінішу.

колечко

Вам знадобиться довгий шнур і колечко. Протягніть шнур в кільце і зв'яжіть кінці. Діти сідають в коло, на коліна кладуть шнур з кільцем. У центрі кола - ведучий. Діти непомітно від ведучого пересувають кільце від одного до іншого (не обов'язково в одну сторону, можна рухати колечко в різних напрямках). При цьому звучить музика, і ведучий уважно стежить за переміщеннями колечка. Як тільки музику зупинять - зупиняється і кільце. Ведучий повинен вказати у кого зараз знаходиться колечко. Якщо вгадав - міняється місцями з тим, у кого було кільце.

І я!

Гра на уважність.
Правила гри: ведучий розповідає якусь історію про себе, бажано небилицю. Під час розповіді він робить паузу і піднімає руку вгору. Решта повинні уважно слухати і, коли ведучий піднімає руку вгору, крикнути «і Я», якщо дія, про який йдеться в оповіданні, може виконати людина або промовчати, якщо дія не підходить. Наприклад ведучий розповідає:
«Як то раз пішов я в ліс ...
Все: «І я!»
Бачу, на дереві білка сидить ...
-…?
Білка сидить і горішки гризе ...
— ….
- Побачила мене і давай в мене горіхами кидатися ...
-…?
- Я від неї втік ...
-…?
- Пішов я в іншу сторону ...
— ….
- Іду по лісі, квіти збираю ...
— …
- Пісні співаю ...
— ….
- Бачу козеня травичку щипає .... - ...? - Я як свисну ...
— ….
- Козленок злякався і поскакав ...
-…?
- А я далі пішов ...
— …
Переможців в цій грі немає - головне веселий настрій.

Повторяйка

Діти стають в одну лінію. За жеребом або лічилці вибираю першого учасника. Він стає особою до всіх і виконує який-небудь рух, наприклад: бавовна в долоні, стрибок на одній нозі, поворот голови, підняття рук і т. Д. Потім він встає на своє місце, а на його місце стає наступний гравець. Він повторює рух першого учасника і додає своє.
Третій гравець повторює два попередніх жесту і додає своє, і так по черзі роблять інші учасники гри. Коли вся команда закінчить показ, гра може йти по другому колу. Гравець не зумів повторити який-небудь жест, вибуває з гри. Переможцем стає дитина, яка залишилася останнім.

Горобці і ворони

Можна грати удвох з дитиною, але краще компанією. Домовтеся заздалегідь, що будуть робити горобці, а що - ворони. Наприклад, при команді «Горобці» - діти будуть лягати на підлогу. А при команді «Ворони» - залазити на лавку. Тепер можна починати гру. Дорослий по складах повільно вимовляє «По - ро - ... ни!» Діти повинні швидко виконати рух, яке було задано для ворон. Хто виконав останнім або переплутав - платить фант.

щіплем пір'я

Вам знадобляться білизняні прищіпки. Кілька дітей будуть ловцями. Їм дають білизняні прищіпки, які вони чіпляють собі на одяг. Якщо ловець зловить кого - кого з дітей, він прикріплює йому на одяг прищіпку. Перемагає той ловець, який першим звільниться від своїх прищіпок.

шукаємо м'яч

Учасники гри стають в коло і закривають очі. Ведучий бере маленький м'яч або будь-який інший невеликий предмет і кидає подалі в сторону. Всі уважно слухають, намагаючись відгадати по звуку, де впав м'яч. За командою «Шукайте!» діти розбігаються в різні боки, шукають м'яч. Виграє той, хто знайде його, непомітно підбіжить до заздалегідь обумовленого місця і постукає паличкою зі словами «М'яч - мій!». Якщо ж інші гравці здогадалися, у кого знаходиться м'яч, то намагаються наздогнати його і осалить. Тоді м'яч переходить до того гравцеві, який наздогнав. Тепер уже він тікає від інших.

клубочок

Діти розбиваються на пари. Кожній парі видається клубок ниток і товстий олівець. За сигналом ведучого діти починають перемотувати клубок на олівець. Один з дітей тримає клубок, другий намотує нитку на олівець. Перемагає пара, швидше за всіх виконала роботу. Другий приз можна присудити за найакуратніший клубок.

два барана

У цю гру можна грати парами по-черзі. Двоє дітей, широко розставивши ноги, нахиляють вперед тулуб, впираються лобами один в одного. Руки зчеплені за спиною. Завдання - протистояти один одному, не зрушуючи з місця, як можна довше. Можна видавати звуки «Бе-е-е».

картопля

Запропонуйте хлопцям перевірити уважність, спостережливість і швидкість реакції. Це дуже просто зробити. Нехай на будь-яке Ваше запитання хлопці відповідають: «Картопля». Питання можуть бути звернені до всіх, а іноді краще запитати одного. Наприклад: «Що у тебе на цьому місці?» (Показавши на ніс).
Реакцію неважко уявити. Хто помилився - виходить з гри. Не забудьте самих неуважних після перших двох питань пробачити, інакше Вам ні з ким буде продовжувати гру. Ось кілька питань, які можна задати:
- Що ви їли сьогодні на обід?
- А що ви хотіли б з'їсти на вечерю?
- А хто це спізнюється і зараз входить в зал?
- Що привезла вам в подарунок мама?
- Про що ви мрієте вночі?
- Як звуть твою улюблену собаку? … і так далі.
Переможцям - найуважнішим хлопцям - вручите в кінці гри жартівливий приз - картоплину.

Далекобійники

На дитячі вантажні машинки ставляться пластмасові стакани або маленькі ведерочко з водою, налиті до країв. До машинкам прив'язують мотузки однакової довжини (по зростанню дитини). За командою треба швидко «перевезти вантаж» від старту до фінішу, намагаючись не розплескати воду. Перемагає той, хто швидше за всіх прийшов до фінішу і не розлив воду. Можна зробити два призи - за швидкість і за акуратність.

зім'яв газету

Вам знадобляться газети за кількістю учасників. Перед гравцями на підлозі розташовується розгорнута газета. Завдання - по сигналу ведучого зім'яти газету, намагаючись зібрати весь лист в кулак.
Хто зміг зробити це першим, той і переможець.

спритний двірник

Для гри потрібно приготувати віник, «листя» (Можна використовувати листки паперу невеликі). Чертится коло - це місце «двірника.» Вибирається двірник. «Двірник» з віником стає в коло. За сигналом ведучого решта учасників зображують «вітер», тобто кидають папірці в коло, «двірник» вимітає сміття. «Двірник» вважається переможцем, якщо після закінчення обумовленого часу (1-2 хв.) В колі немає жодного папірця.

Автопортрет

На аркуші ватману або картону роблять два прорізи для рук. Учасники беруть кожен свій лист, протягнувши руки в прорізи, малюють пензлем портрет, не дивлячись. У кого «шедевр» вийшов вдаліше - забирає приз.

«Мавп»

Діти діляться на дві команди. Після чого гравці першої команди радяться та загадують якесь слово одному з гравців другої команди. Його завдання - показати це слово учасникам своєї команди тільки жестами, не використовуючи при цьому ніяких звуків і слів. Коли слово відгадати - команди міняються місцями.
Залежно від віку учасників, складність загаданих слів може змінюватися. Починаючи з простих слів і понять, наприклад «машина», «будинок», і закінчуючи складними поняттями, назвами фільмів, мультиків, книг.

сніжинка

Кожній дитині видають по «снежинке», тобто по маленькому грудочки вати. Діти розпушують свої сніжинки і на вашу сигналу запускають їх в повітря і починають дути на них знизу, щоб ті якомога довше втрималися в повітрі. Перемагає найспритніший.

Суша - вода

Учасники конкурсу стають в одну лінію. При слові ведучого «суша» все стрибають вперед, при слові «вода» - назад. Конкурс проводиться в швидкому темпі. Ведучий має право замість слова «вода» вимовляти інші слова, наприклад: море, річка, затока, океан; замість слова «суша» - берег, земля, острів. Стрибають невпопад вибувають, переможцем стає останній гравець - самий уважний.

малюємо портрет

Учасники намагаються намалювати портрет будь-якого з тих, хто сидить навпроти. Потім листочки пускаються по колу. Кожен на зворотному боці спробує написати, кого він дізнався в цьому портреті. Коли листочки пройшовши по колу, повернуться до автора, він вважатиме кількість голосів учасників, які дізналися намальованого. Перемагає самий хороший художник.

замок

Гравцям видається зв'язка ключів, закритий навісний замок. Необхідно якомога швидше підібрати ключ із зв'язки і відкрити замок. Можна замок повісити на шафу, де захований приз.

снайпер

Усі гравці закривають очі і тягнуть з купи сірників по одній. Показувати свою сірник сусідові не можна. Одна із сірників обламана, і той, хто її дістає, стає снайпером. Потім все відкривають очі, починається день. Снайпер може вбити грає, подивившись йому в очі і підморгнувши. «Убитий» виходить з гри і втрачає право голосу.
Якщо хтось з гравців стає свідком «вбивства», він має право голосно сказати про це, в цей момент гра зупиняється (тобто снайпер не може нікого вбивати), і які відіграють з'ясовують, чи є ще свідки. Якщо немає, гра триває, а якщо є - розлючені грають лінчують підозрюваного, відбираючи у нього сірник і з'ясовуючи таким чином, чи не помилилися вони. Завдання снайпера - перестріляти всіх, поки його не викрили, завдання всіх інших - викрити снайпера, поки він всіх не перестріляв.

Китайський футбол

Гравці стають у коло обличчям назовні, розставивши ноги на ширину плечей, так щоб кожна нога, стояла впритул до симетричної нозі сусіда. Всередині кола знаходиться м'яч, який грають намагаються забити один одному в ворота (тобто прокатати руками м'яч між ногами). Той, між ногами кого покататися м'яч, прибирає одну руку, після другого голу - другу, а після третього - залишає гру.

Арам-шим-шим

Гравці стоять в колі, чергуючись за статевою ознакою (тобто хлопчик-дівчинка-хлопчик-дівчинка і так далі), в центрі ведучий. Гравці ритмічно плескають у долоні і говорять хором наступні слова: «Арам-шим-шим, арам-шим-шим, арамеями-Зуфія, покажи-ка на мене! І раз! І два! І три! », В цей час ведучий, закривши очі і вказуючи руками вперед обертається на місці, коли ж текст закінчується, він зупиняється і відкриває очі. Найближчий у напрямку обертання до показаному їм місця представник протилежної статі також виходить в центр, де вони встають спина до спини. Потім всі інші знову плещуть у долоні, вимовляючи хором: «І раз! І два! І три!". На рахунок три стоять в центрі повертають голови в сторони. Якщо вони подивилися в різних напрямках, то ведучий цілує (зазвичай в щічку), того, хто вийшов, якщо в одному - вони потискують один одному руки. Після чого ведучий встає в коло, а вийшов стає ведучим.
Існує так само версія гри, в якій для представників сильної статі, що обертаються в центрі слова «Арам-шим-шим, ...» замінюються на «Ширше, ширше, ширше коло! У нього сімсот подруг! Ця, ця, ця, ця, а улюблена ось ця! », Хоча в загальному це неважливо.
Проводячи гру на молодшому віці, Має сенс поцілунки замінити на страшні пики, які двоє в центрі корчать один одному.

А я їду

Гравці стоять в колі обличчям всередину. Одне з місць залишається вільним. Той, хто стоїть праворуч від вільного місця, голосно говорить «А я їду!» і переходить на нього. Наступний (тобто той, хто тепер стоїть праворуч від вільного місця) голосно говорить «А я теж!» і переходить на нього, наступний каже «А я заєць!» і теж займає місце праворуч. Наступний же, переходячи, говорить «А я з ...», і називає когось з присутніх в колі. Завдання того, кого назвали перебігти на вільне місце. У цій грі можна додати ведучого, який буде вдаватися на вільне місце, коли хто-небудь занадто довго думає.

Гра «Ліхтарики»

У цій грі беруть участь 2 команди. У кожної команди по 3 жовтих кульки. За командою ведучого глядачі починають передавати кульки з рук в руки з першого ряду до останнього. Передавати кульки (вогонь) потрібно з піднятими руками і повернути їх назад таким же чином, не погасивши вогонь (тобто не лопнув кульку).

Конкурс «Хто швидше збере монети»

У конкурсі беруть участі 2 людини (можна більше). На майданчику розкидані ігрові монети, виготовлені з цупкого паперу. Завдання учасників - з зав'язаними очима зібрати гроші. Перемагає той, хто швидше і більше збере монет. Цей конкурс можна повторити 2 - 3 рази.

дощик

Гравці вільно розміщуються в кімнаті. З початком тексту все виконують довільні рухи. З останнім словом «перестав» всі рухи припиняються, учасники гри як би застигають. Ведучий, проходячи повз них, зауважує того, хто ворухнувся. Він виходить з гри. Рухи можуть бути використані найрізноманітніші, але обов'язково стоячи на місці. В кінці гри ведучий відзначає так само тих, хто виконував найкрасивіші або складні рухи.
текст:
Дощик, дощик, крапелька,
Водяна шабелька,
Калюжу різав, калюжу різав,
Різав, різав, не різав
І втомився, і перестав!

сюрприз

Натягується мотузка через кімнату, на яку на ниточках прив'язані
різні дрібні призи. Дітям по черзі зав'язують очі, дають
ножиці і вони з закритими очима відрізають собі приз. (Будьте
уважні, не залишайте при цій грі дітей одних!).

перегони тарганів

Для цієї гри потрібні будуть 4 сірникових коробки і 2 нитки (в розрахунку на двох учасників). Нитка прив'язується за пояс спереду, до іншого кінця нитки прив'язується сірникову коробку так, щоб він висів між ніг. Другий коробок кладеться на підлогу. Розгойдуючи, як маятником, коробками, що знаходяться між ніг, учасники повинні підштовхувати коробки, що лежать на підлозі. Хто швидше пройде позначене заздалегідь відстань, вважається переможцем.

Риболовля

На стілець ставиться глибока тарілка, учасники повинні по черзі кидати в неї з відстані 2-3 метрів гудзик, або пробку від пляшки, намагаючись потрапити так, щоб гудзик залишилася в тарілці.
ця проста гра дуже захоплює і захоплює хлопців.

сторож

Хлопці сідають на стільцях так, щоб був утворений коло. Позаду кожного, хто присутній на стільці повинен стояти гравець, і один стілець повинен бути вільним. Гравець, що стоїть за ним, повинен непомітно підморгнути будь-якому з тих, хто сидить в колі. Всі сидять учасники повинні дивитися на гравця з вільним стільцем. Сидячий учасник, побачивши, що йому підморгнув, повинен швидко зайняти вільне місце. Функції гравців, що стоять ззаду сидять, полягають в тому, щоб не пропускати своїх підопічних до вільних місцях. Для цього їм варто тільки покласти руку на плече сидить. Якщо «сторож» не випустив «втікача», вони міняються місцями.

Раз - коліно, два - коліно

Знову сідають все на стільці в тісне коло. Потім кожен повинен покласти руку на праве коліно сусіда зліва. Поклали? Так, а тепер починаючи з вожатого, за годинниковою стрілкою по всім колінам по черзі повинен пройти легкий хлопок рукою. Спочатку - права рука вожатого, потім ліва рука його сусіда праворуч, потім права рука сусіда зліва, потім ліва рука вожатого і т.д.
Перше коло проводиться для того, щоб хлопці зрозуміли, як треба діяти. Після цього починається гра. Той, хто помилився в процесі гри, прибирає руку, яка або затрималася зі своїм бавовною, або справила його раніше. Якщо гравець прибрав обидві руки, він виходить з кола, а гра триває. Для ускладнення завдання вожатий все швидше і швидше дає рахунок, під який повинен бути проведений бавовна. Виграють три гравці, що залишилися останніми.і отримати сертифікат до атестації?