Там клітини чорно - білі чудес і таємниць сповнені! Майстер - клас "там клітини чорно-білі чудес та таємниць сповнені" презентація на тему Приблизний пошук слова

Щоб звузити результати пошукової видачі, можна уточнити запит, вказавши поля, за якими здійснювати пошук. Список полів наведено вище. Наприклад:

Можна шукати по кількох полях одночасно:

Логічно оператори

За промовчанням використовується оператор AND.
Оператор ANDозначає, що документ повинен відповідати всім елементам групи:

дослідження розробка

Оператор ORозначає, що документ повинен відповідати одному з значень групи:

дослідження ORрозробка

Оператор NOTвиключає документи, що містять цей елемент:

дослідження NOTрозробка

Тип пошуку

При написанні запиту можна вказувати спосіб, яким фраза шукатиметься. Підтримується чотири методи: пошук з урахуванням морфології, без морфології, пошук префіксу, пошук фрази.
За замовчуванням пошук проводиться з урахуванням морфології.
Для пошуку без морфології перед словами у фразі достатньо поставити знак "долар":

$ дослідження $ розвитку

Для пошуку префікса потрібно поставити зірочку після запиту:

дослідження *

Для пошуку фрази потрібно укласти запит у подвійні лапки:

" дослідження та розробка "

Пошук по синонімах

Для включення в результати пошуку синонімів слова потрібно поставити ґрати # перед словом або перед виразом у дужках.
У застосуванні одного слова йому буде знайдено до трьох синонімів.
У застосуванні до виразу у дужках до кожного слова буде додано синонім, якщо його знайшли.
Не поєднується з пошуком без морфології, пошуком за префіксом чи пошуком за фразою.

# дослідження

Угруповання

Для того, щоб згрупувати пошукові фрази, потрібно використовувати дужки. Це дозволяє керувати булевою логікою запиту.
Наприклад, необхідно скласти запит: знайти документи у яких автор Іванов чи Петров, і назва містить слова дослідження чи розробка:

Приблизний пошукслова

Для приблизного пошуку потрібно поставити тильду. ~ " в кінці слова з фрази. Наприклад:

бром ~

Під час пошуку будуть знайдені такі слова, як "бром", "ром", "пром" тощо.
Можна додатково вказати максимальну кількість можливих правок: 0, 1 або 2. Наприклад:

бром ~1

За замовчуванням допускається 2 редагування.

Критерій близькості

Для пошуку за критерієм близькості потрібно поставити тільду. ~ " в кінці фрази. Наприклад, для того, щоб знайти документи зі словами дослідження та розробка в межах 2 слів, використовуйте наступний запит:

" дослідження розробка "~2

Релевантність виразів

Для зміни релевантності окремих виразів у пошуку використовуйте знак " ^ " наприкінці висловлювання, після чого вкажіть рівень релевантності цього виразу стосовно іншим.
Чим вище рівень, тим більш релевантним є цей вираз.
Наприклад, у даному виразі слово "дослідження" вчетверо релевантніше слова "розробка":

дослідження ^4 розробка

За умовчанням рівень дорівнює 1. Допустимі значення - позитивне речове число.

Пошук в інтервалі

Для вказівки інтервалу, в якому має бути значення якогось поля, слід вказати в дужках граничні значення, розділені оператором TO.
Буде проведено лексикографічне сортування.

Такий запит поверне результати з автором, починаючи від Іванова і закінчуючи Петровим, але Іванов і Петров нічого очікувати включені у результат.
Для того, щоб увімкнути значення в інтервал, використовуйте квадратні дужки. Для виключення значення використовуйте фігурні дужки.

Майстер клас

«Там клітини чорно-білі чудесі таємниць повні»

1 слайд (подання)

Шахи – магічна гра. Їхні чари випробували на собі багато великих людей усіх часів і народів - від царів і полководців до письменників та музикантів. Охоче ​​проводили своє дозвілля за шахівницею А.Пушкін, М.Лермонтов, Л.Толстой. 1870 року Івана Тургенєва обрали віце президентом шахового конгресуу Баден – Бадені.

2 слайд

Люди грають у шахи вже майже півтори тисячі років, а вичерпати всі можливості давньої гри, Осягнути всі таємниці шахового королівства досі нікому не вдалося.

Моя любовьшахматампочалася в дитинстві, в дванадцять років, коли мене батьки записали в шаховий гурток. Так почалося моє шахове життя. Ця гра ніколи не залишала мене!

3 слайд

Тому для мене стало дуже важливо навчити хлопців своєї групи грати у шахи та прищепити їм любов до цієї гри.

4 слайд

Тим більше, що гра в шахи вирішує низку завдань:…

Реалізація даних завдань та досягнення мети організується за допомогою додаткової освітньої послуги (тобто – гурткової діяльності). Це гурток «Шахове королівство»

5 слайд

З чого слід починати навчання шаховій грі? Напевно, ви здогадалися з гри. Але не в шахи, а в знайомство з шаховими фігурами, шахівницею, пересуванням фігур. Тому, в процесі навчання використовую різні методи та прийоми як: читання шахових казок, оповідань, ребуси, загадки, шаради, цікаві завданнята вікторини, які цікаві дошкільникам,

6 слайд

розглядання малюнків, виготовлення шахових фігур із пластиліну, паперу. Дуже подобається дітям, коли використовується казково-ігровий метод олюднення шахових фігур.

Багато казок та історії вигадуємо самі, тут не потрібні літературні шедеври. Не, дуже складна, зате яскрава, образна розповідь про героїчну пішака, що пробилася крізь усі перешкоди до заповітного поля перетворення на ферзя, дасть набагато більше, ніж сухе пояснення «офіційних» правил. Не викликає сумнівів, що дорослі спроможні придумати для дитини якісь «навколошахові» ігри, типу лото, хованок, зможуть зробити разом з ним найпростіші, але цікаві малюнки. Головне, щоб усі ці ігри йшли невимушено, дитина не повинна помічати, що її навчають. Поступово малюк зацікавиться шахами, і настане новий етап – від азів до основ теорії.

7 слайд

Сьогодні я хочу познайомити вас з шаховими фігурами, правилами гри та деякими дидактичними іграми, які допоможуть Вам відкрити дитині захоплюючий світшахів.

Навчання дошкільнят грі у шахи я класифікувала на шість тематичних блоків. Кожен блок включає різні форми та методи роботи..

8 слайд блоки

9 слайд

Вихід освітян.

А тепер шановні учасники, настав час вирушити нам у казкове королівствошахових чудес! Але перед цією подорожжю треба трохи набратися сил, пропоную відпочити.

Усі піддані шахового королівства стежать за своїм здоров'ям та займаються фізкультурою. Давайте разом із ними зробимо шахову зарядку.

Раз і два, і три, чотири –(Руки по черзі: вгору, потім на плечі)

Ставимо ноги ми ширше.(ноги на ширину плечей)

Руки вбік, нахил уперед,(Руки на поясі, нахил вперед)

Праворуч, ліворуч. Ось народ!(нахили тулуба вправо-ліворуч)

Засидівся, застоявся -(руки на плечі,

У шахи так загрався…обертання вперед-назад)

Раз – нахил, праворуч – два:(Нахили голови вліво-вправо)

Відпочила голова.(Обертання голови)

Дивимося вниз, дивимося вгору,(Обертальні вправи

Охопити нам треба всіх.для очей)

Обійняти себе, підбадьорити,(Обхопити себе, поплескати по плечах)

І про друга не забути!(погладити сусіда)

Побігли наші ніжки(Імітація бігу)

Вперед, шаховими доріжками,

Щоб один з одним пограти

І завдання вирішити.

Молодці, ми добре розім'ялися, займіть свої місця.

10 слайд

Щоб наша подорож була вдалою, нам потрібен путівник. А путівником для нас стане шахівниця.

Візьміть шахівницю і розташуйте її таким чином, щоб у нижньому кутку з правого боку у кожного з гравців був квадрат білого кольору.

Подивіться уважно на дошку та скажіть, з чого вона складається?

На шахівниці чергуються поля чорного і білого кольору.

11 слайд

Окрім полів на дошці ми бачимо проспекти та вулиці. Це лінії: горизонталі, вертикалі та діагоналі. Горизонталі проходять зліва-направо, вертикалі зверху-вниз, а діагоналі навскіс. А зараз візьміть фішки та викладіть на своїй дошці лінії.

12 слайд

Шахове королівство населяють фігури та пішаки, у кожної фігури свій характер, спосіб пересування шахівницею. Фігури та пішаки – білі та чорні. Вони можуть бути білими та коричневими, білими та зеленими, синіми та червоними, але завжди називаються: білі та чорні. Тож почнемо з ними знайомство.

У цій країні – Король з королевою живуть без корон, тури без весел, без хобота слон, кінь без копит, сідла та вуздечки, а рядові – не чоловічки.

13 слайд

А тепер без поспіху йдуть на місце пішака.Піші - виставляються другим рядом перед іншими фігурами. Знайдіть пішаки та поставте їх на дошку.

14 слайд

Я дивлюся на перший ряд, по краях човни стоять.

Човна може за хід просунутися на будь-яку кількість полів вперед або назад, вліво або вправо.

15 слайд

Поруч бачу я коней, немає фігури їхніх хитрощів.

Ставте їх у дошку.

16 слайд

Між коней укладено наші славні слони.Ставте їх у дошку.

17 слайд

І ще два поля є, а на них король та ферзь.

Запам'ятайте, що білий ферзь завжди стоїть на білому полі, а чорний ферзь на чорному полі. Шахісти говорять так: «Ферзь любить свій колір».

Ферзь - Це радник короля і найсильніша постать шахового війська. Пересувається на будь-яку кількість полів у будь-якому напрямку.

Король - Найголовніша постать у королівстві. Поставте фігури на дошку.

18 слайд

Для знайомства та закріплення знань про фігури та пішаків я використовую вірші, загадки, казки.

А тепер перевірте, чи правильно ви розставили шахові фігури?

19 слайд

Гра «Хто швидше збере фігури для бою»

Але найбільше у світі шахові фігури люблять проводити битви. Перед битвою війська вишиковуються в строгому порядку. Наші війська вже готові! Отже, запам'ятовуйте розташування фігур на дошці. А зараз приберіть війська в коробочку і на мій сигнал самі розставте їх хто швидше.

Раз, два, три війська збери!

Молодці дуже добре впоралися із завданням.

20 слайд

Гра «Шахова скринька».Жителі шахового королівства дуже люблять різні ігри. Найулюбленіша гра у них «хованки». Я пропоную нашим мандрівникам погратись із ними. Відгадавши загадку, знайдіть фігуру в мішечку навпомацки.

Загадки

1. Маленька, віддалена,

Через поле пройде

І нагороду знайде...(Пішак)

2.Вперед і назад ходить браво,

Помчить ліворуч, праворуч.

Ту фігуру знаю я, адже звуть її.....(Ладдя)

3.Дізнатися його легко: він з гривою,

З поставою важливою, гордовитою.

Красеня цього не чіпай!

Дізнався, хто це? Це…(Кінь)

4.Вона маленький солдат,
Хоробрий і відважний,
Хід у дві клітинки вона
Робить одного разу.(Пішак)

5. Не живе у звіринці він

І не важить 40 тонн,

Але і спритний і сильний.

Здогадалися? Це…(Слон)

6.Всіх він сміливіший і сильніший,

І не впізнати його не можна,

Він переможе слонів, коней,

Звичайно, ти...(ферзя)

7. На початку бою стали в ряд
Усі вісім маленьких солдатів.(Пішки)

8. Повернувся на престолі

І одне залишив поле

Хто відіграє цю роль?

Ну звичайно ж… (король)

21 слайд

Перед наступною гроюхотіла б спитати хто з мандрівників знає, як ходять постаті?

Знають:

Гра «Живі шахи» педагогмає пройти ходом своєї фігури.

22 слайд

Пройшли тисячоліття, але шахи не втратили своєї актуальності й донині. В епоху автоматизації, коли все за нас вирішує комп'ютер: і вважає, і пише, і помилки виправляє, коли мозок наш потихеньку перестає працювати, така гра, як шахи, змушує сконцентрувати довільну увагу,

23 слайд

зміцнювати пам'ять, розвивати аналітичні здібності та уяву, допомагає виробляти такі риси характеру, як організованість, цілеспрямованість, об'єктивність. Захопившись цією грою маленький, непосида стає посидючішою, бешкетник - витриманіше, зазнайка - самокритичніше.

24 слайд

Шахи вчать бути гранично уважним, зібраним. До того ж шахи – чудовий привід для спілкування людей, що сприяє поглибленню взаєморозуміння, зміцненню дружніх стосунків.

У шахах виграє кожен. Якщо ти отримуєш задоволення від гри, а це найголовніше, то навіть поразка не страшна.

25 слайд

26 слайд

Свій майстер-клас я хочу закінчити словами відомого в усьому світі шахіста А. Альохіна: «Шахати не лише знання та логіка, а й глибока фантазія. З шахів я виховав свій характер. Шахи не просто модель життя, а й модель творчості. Шахи насамперед вчать бути об'єктивними. У шахах можна стати великим майстром, лише усвідомивши свої помилки та недоліки. Так само як і в житті».

У шаховому клубі БЗВП багатолюдно. Діти окупували шахові столи, а «диригент» цього поки що «незлагодженого оркестру» - директор клубу Олександр Євгенович Снурніцин терпляче розповідає хлопчикам і дівчаткам про шахів.

У нашому шаховому клубі раді всім, хто хоч трохи закоханий у шахи. Відкрито запис до груп початкового навчання і для тих, хто продовжує вдосконалювати свою майстерність, - пояснив Олександр Євгенович.

Логічно, що постійними членами нещодавно відкритого клубу стали його «сусіди» – учні школи №2. Хоча є і гімназисти, і учні школи №3.

У ранньому дитинстві хлопці швидко захоплюються шахами,

особливо якщо освоюють гру в цікавій формі - тобто так, як це відбувається у нашому шаховому клубі. Я дуже добре пам'ятаю момент, коли сам «закохався» у шахи, – продовжує розповідати Олександр Євгенович.

Ми на заняттях дізнаємось, як ходять постаті, які правила існують у шахах. Я ходжу двічі на тиждень після школи, – каже Ярослав Кузнєцов, один із найменших членів клубу.

Для того, щоб діти охоче зробили свої перші кроки у шахівниці, викладач продумує цікаві заняття. Навіщо дитині потрібні заняття шахами і що вони дають? Шахи вирішують відразу кілька завдань під час підготовки дитини до школи. По-перше: розширюють світогляд, вчать думати, запам'ятовувати, порівнювати, узагальнювати, передбачати результати своєї діяльності, орієнтуватися на площині, розвивають винахідливість, логічне мислення. По-друге: допомагають гіперактивному малюку стати спокійнішим, врівноваженим, вчать непосидю довго зосередитися на одному виді діяльності. По-третє: виробляють цілеспрямованість, витримку, волю, посидючість, уважність та зібраність. Дитина, що навчається цій грі, звикає самостійно думати, приймати рішення, боротися до кінця, не сумувати за невдач. По-четверте: збагачують внутрішній світ, розвивають фантазію, вчать радіти гарним комбінаціям. Таким чином, шахи виховують силу волі, емоційну стійкість, здатність приймати виважені рішення у будь-якій обстановці.

Шахова партія - це справжній поєдинок, у якому суперники міряються розумом, кмітливістю, знаннями, здібностями утримувати в голові плани, ходи, задуми. Шахістам невластиво впадати в паніку, уникати прийняття рішень – навпаки, вони завжди намагаються знайти нестандартний шлях, розмірковувати, не здаватися. Багато хто з них опановує цікаві, престижні спеціальності, прикладів тому чимало, - розповідає Олександр Євгенович.

Тема: «Там клітини чорнобілих чудес та таємниць сповнені».
Ціль: Знайомство з шахами, шахівницею, її особливостями.
Завдання:
1. Познайомити дітей з особливостями шахівниці, деякими
термінами, що використовуються в шахах: поле, центр дошки, горизонталь,
вертикаль, діагональ.
2. Вчити дітей правильно чергувати кольори під час виготовлення макета
шахівниці.
3. Виховувати інтерес до гри у шахи.
Хід заняття:
Сьогодні вранці я знайшла на столі карту, подивіться на
її (Показує карту, на якій написано «Там клітини чорно
білі чудес і таємниць повні»)
Що це за царство таке і де воно знаходиться, я не знаю. А ви,
хлопці, знаєте?
Давайте уважно подивимося, можливо, з карти ми щось
зрозуміємо. (Розглядають, виявляють подібність предметів та
назв із груповим приміщенням)
Здається, я здогадалася. Чорнобіле Королівство знаходиться десь
тут, неподалік. Давайте знайдемо його.
Діти картою шукають дорогу і знаходять велику
демонстраційну шахівницю з назвою Чорнобіле
Королівство.
Ось ми його і відшукали, довідалися, що то за королівство.
Мабуть, це шахова дошка, але чому ж Королівство
називається Чорнобілим?
Правильно ці клітини в шахах називаються полями на дошці.
є чорні поля та білі поля, вони розташовуються певним
чином, хто скаже як саме.
А хто з вас зможе порахувати скільки на дошці білих полів?
А чорних?
А яких полів більше за чорні чи білі?

Правильно. Білих – 32 та чорних – 32, а всього 64 поля. У
шаховому Королівстві є вулиці. Ті вулиці, які йдуть ліворуч
праворуч, називаються Горизонталями, а ті вулиці, які
розташовані зверху донизу – Вертикалями. Порахуйте, скільки
вертикальні вулиці?
А скільки горизонтальних?
Хто зможе показати одну вертикаль? А 3? А шість? І т.д.
Діти тренуються показувати спочатку вертикалі, потім
горизонталі.
Але є в Королівстві ще й провулки, великі та маленькі, та
вони називаються діагоналями. Проходять вони навскіс, і вони
завжди одного кольору чи білі чи чорні.
Покажіть найдовшу чорну діагональ, найдовшу
білу діагональ, найкоротші білі діагоналі. Скільки їх?
Найкоротші чорні діагоналі. Скільки їх?
Діти тренуються показувати діагоналі.
Чорні та білі діагоналі перетинаються в центрі шахової
дошки. Це Центральна площа Королівства, з кількох полів
вона складається?
Скільки у центрі білих полів?
А чорних?
Правильно. Хлопці, чомусь Королівство є абсолютно порожнім та
ніхто з мешканців нас не зустрічає, можливо, тут щось
трапилося?
Але хтось для нас залишив маленькі шахівниці, тільки
вони якісь дивні, усі білі. (Показує заздалегідь
приготовлені розкреслені паперові дошки) Напевно,
жителі Чорнобілого Королівства просять нас про допомогу, і хочуть,
щоб ми розфарбували дошки, правильно чергуючи чорні та білі
поля. Спробуємо?
Діти розфарбовують свої маленькі шахівниці.
Молодці! Усі впоралися із завданням.
Яких чудес і таємниць сповнені ще чорнобілі клітини у Шаховому
Королівство, ми дізнаємося на наступному занятті.