Program de jocuri educaționale despre trafic. Program de joc despre regulile de circulație pentru școala primară; scenariul unui program de joc despre regulile de circulație pentru elevii de școală primară. Program de joc despre regulile de circulație pentru elevii de școală primară „Merry Crossroads”
Obiective:
Echipament:
Participanții la joc: două echipe (clasele 1-4).
Planul jocului:
1.Încălzește-te
2. Test „Semn verde”
6. Joc „Desenează semnele”
8. Jocul „Colectează semne”
9. Joc „Semafor amuzant”
10. Jocul „Biciclist”
11. Rezumând
12.Acordarea
PROGRESUL CLASEI
Conducere:
1. Încălziți-vă
2. Test „Lumină verde”
-
Unde poți traversa strada?
Cum ar trebui să mergi pe trotuar?
3.Joc“ Trei semafoare”
1. Există semnale de circulație,
Prezintă-le fără argumente.
Pavajul clocotește de mișcare -
Mașinile merg, tramvaiele se grăbesc.
Spune-mi raspunsul corect:
Ce fel de lumină există pentru un pieton?
Stop! Periculos! Calea este închisă.
Așteptați ca semnalul să se miște.
Spune-mi raspunsul corect:
Ce fel de lumină este aprinsă?
Așteptați ca semnalul să se miște.
Nu vei fi rănit pe trotuar.
Spune-mi raspunsul corect:
Ce fel de lumină există pentru pietoni?
Băieții pot traversa.
Condiție:
6.Desenați semnele
Acest cal nu mănâncă ovăz
În loc de picioare sunt două roți.
Așezați-vă călare și alergați pe el.
Doar conduci mai bine.
(Bicicletă)
Ce minune este casa asta!
Sunt o mulțime de pasageri în el.
Pantofi purtati din cauciuc
Și funcționează pe benzină.
(Autobuz)
Se repezi și trage
El mormăie repede.
Nu pot ține pasul cu tramvaiul
În spatele acestei vorbărie.
(Motocicletă)
Nu zboară, nu bâzâie -
Un gândac aleargă pe stradă.
Și ard în ochii gândacului
Două lumini strălucitoare.
(Auto)
Să te ajut, prietene,
Calea este periculoasă
Luminile ard zi și noapte -
Verde, galben, rosu.
(Semafor)
Ce fel de cal ara pământul?
Nu mănâncă fân?
(Tractor)
Pentru recoltare
merg la câmpuri
Și pentru câteva mașini
Lucrez acolo singur.
(Secerator)
Patru frați aleargă -
Nu se vor ajunge din urmă unul pe altul.
(Roți)
El ne va obliga să mergem în liniște,
Întoarcerea va arăta
Și vă va aminti ce și cum,
Pe drumul tău...
(Indicator).
Ce este această trecere cu pietoni de pe drum?
Toată lumea sta cu gura deschisă.
Se așteaptă să clipească lumina verde
Deci asta este...
(Tranziție).
Automulti
(Pe sobă)
(Bicicletă)
(Gem)
(Bicicletă)
(În trăsură)
Transportul personal al lui Baba-Yaga?
8. Jocul „Fă un semn”
9. Joc „Semafor amuzant”
clipesc din ochi
Necruțător zi și noapte
Și ajut mașinile,
Și vreau să te ajut.
Semafor.
Verde - 1 punct;
Galben - 2 puncte;
Roșu - 3 puncte.
10.Joc“ Ciclist”
Opțiuni de întrebare:
(Frâne)
11. Rezumând
12.Acordarea
Program de joc conform regulilor trafic(Reguli de trafic)
„Eu, merg pe stradă” pentru clasele 1-4
Obiective: consolidarea cunoștințelor copiilor despre regulile de circulație; aprofundarea cunoștințelor elevilor despre regulile de circulație; să formeze ideile elevilor mai mici despre siguranța circulației atunci când se deplasează pe străzi și drumuri; să dezvolte abilități de respectare a regulilor de bază de comportament ale elevilor pe stradă și drum, în vederea prevenirii accidentelor rutiere ale copiilor.
Echipament: indicatoare rutiere, semafoare, poze.
Participanții la joc: două echipe (clasele 1-4).
Planul jocului:
1.Încălzește-te
2. Test „Semn verde”
3. Jocul „Trei semafoare”
4. Joc „Permis - interzis”
5. Competiție - căpitani „Ștafeta șoferilor”
6. Joc „Desenează semnele”
7. Joc cu publicul „Crossroads of Mysteries”
8. Jocul „Colectează semne”
9. Joc „Semafor amuzant”
10. Jocul „Biciclist”
11. Rezumând
12.Acordarea
PROGRESUL CLASEI
Conducere: Băieți, astăzi suntem adunați aici pentru a ne aminti regulile de drum. Legea străzilor și a drumurilor este strictă. Nu iartă dacă un pieton merge pe stradă după bunul plac, fără să respecte regulile. Dar această lege este în același timp foarte bună: salvează oamenii de nenorociri teribile, le protejează viața. Prin urmare, doar cunoașterea excelentă a regulilor ne permite să traversăm strada cu încredere. Astăzi vom arăta cum cunoaștem aceste reguli.
Și pentru ca niciunul dintre voi să nu obosească, ne vom conduce lecția sub forma unui joc. Pentru a face acest lucru, trebuie să vă împărțiți în două echipe, să veniți cu un nume și să alegeți un căpitan de echipă. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește un jeton. Pentru încălcarea disciplinei, un jeton este eliminat. Cine are cele mai multe jetoane rămase va câștiga.
1. Încălziți-vă
Acum voi verifica ce fel de pietoni atenți sunteți și dacă sunteți pregătit pentru joc. Îți pun o întrebare, iar tu răspunzi „da” sau „nu”.
Spune ce vrei, este apă dulce în mare? (Nu)
- Ce vrei - să zicem, semafor roșu - fără trecere? (Da)
- Ce vrei - spune, de fiecare dată când mergem acasă, ne jucăm pe trotuar? (Nu)
- Spune ce vrei, dar dacă te grăbești, alergi în fața transportului? (Nu)
- Spune ce vrei, mergem mereu înainte doar acolo unde este o tranziție? (Da)
- Spune ce vrei, alergăm înainte atât de repede încât nu vedem semaforul? (Nu)
- Ce vrei - spune, există o persoană desenată pe semnul „nici un pas aici”? (Nu)
- Ce vrei - spune, pe semnele rotunde culoarea roșie înseamnă „aici este interzis”? (Da)
2. Test „Lumină verde”
- Cum se numește poteca pietonală?
Ce înseamnă semafoare roșii, galbene, verzi?
Ce ar trebui să faci înainte de a începe să traversezi strada?
Unde poți traversa strada?
Se poate juca pe trotuar?
Cum ar trebui să mergi pe trotuar?
De ce este interzis să cuplați camioane și remorci ale acestora?
Unde ar trebui să oprească un pieton dacă nu are timp să finalizeze traversarea?
Unde poți merge cu bicicleta?
Afișați semne de circulație care permit și interzic circulația cu bicicleta.
3.Joc“ Trei semafoare”
Echipele primesc semafoare de casă.
Știi cum să urmezi comenzile semaforului? Să verificăm asta acum. Îți voi citi poezii din „ABC-ul siguranței” de Oleg Bedarev, iar tu arăți lumina potrivită cu semaforul tău.
1. Există semnale de circulație,
Prezintă-le fără argumente.
Pavajul clocotește de mișcare -
Mașinile merg, tramvaiele se grăbesc.
Spune-mi raspunsul corect:
Ce fel de lumină există pentru un pieton?
Dreapta! Lumina roșie ne spune:
Stop! Periculos! Calea este închisă.
2. Lumină specială - avertisment!
Așteptați ca semnalul să se miște.
Spune-mi raspunsul corect:
Ce fel de lumină este aprinsă?
Dreapta! Lumină galbenă - avertisment!
Așteptați ca semnalul să se miște.
3. Haideți! Știți ordinea
Nu vei fi rănit pe trotuar.
Spune-mi raspunsul corect:
Ce fel de lumină există pentru pietoni?
Dreapta! Lumina verde a deschis calea:
Băieții pot traversa.
4. Joc „Permis - interzis”
Joacă pe trotuar...(interzis)
Traversarea străzilor când semaforul este verde...(permis)
Traversarea străzii în fața vehiculelor din apropiere... (interzis)
Mersul în mulțime de-a lungul trotuarului...(permis)
Traversarea străzii folosind un pasaj subteran...(permis)
Traversarea străzii când semaforul este galben...(interzis)
Ajutând bătrânii și femeile să treacă strada... (permis)
Bicicliști care se agață de mașinile care trec... (interzis)
Mersul în jurul vehiculelor parcate pe trotuar din față...(interzis)
Mergi pe trotuarul din stânga...(interzis)
Alergarea pe carosabil... (interzis)
Mersul pe bicicleta fara a tine ghidonul...(interzis)
Conversarea și râsul zgomotos în transportul public...(interzis)
Respectați regulile de circulație...(permis)
5. Competiție - căpitani „Stafete Race Drivers”
Căpitanii de echipă trebuie să depășească obstacolele (ace așezate pe podea) în timp ce conduc o mașină pentru copii pe o sfoară.
Condiție: cine va ajunge mai repede si fara accidente la linia de sosire?
6.Desenați semnele
Jucătorii sunt rugați să deseneze semne de circulație într-un anumit timp.
Câștigătoare este echipa care nu numai că desenează corect semnele într-un anumit timp, dar și le explică.
7. Joc cu spectatori (fani) „Crossroads of Mysteries”
Acest cal nu mănâncă ovăz
În loc de picioare sunt două roți.
Așezați-vă călare și alergați pe el.
Doar conduci mai bine.
(Bicicletă)
Ce minune este casa asta!
Sunt o mulțime de pasageri în el.
Pantofi purtati din cauciuc
Și funcționează pe benzină.
(Autobuz)
Se repezi și trage
El mormăie repede.
Nu pot ține pasul cu tramvaiul
În spatele acestei vorbărie.
(Motocicletă)
Nu zboară, nu bâzâie -
Un gândac aleargă pe stradă.
Și ard în ochii gândacului
Două lumini strălucitoare.
(Auto)
Să te ajut, prietene,
Calea este periculoasă
Luminile ard zi și noapte -
Verde, galben, rosu.
(Semafor)
Ce fel de cal ara pământul?
Nu mănâncă fân?
(Tractor)
Aleargă în depărtare fără să-l deranjeze, se împrietenește cu picioarele.
Pentru recoltare
merg la câmpuri
Și pentru câteva mașini
Lucrez acolo singur.
(Secerator)
Patru frați aleargă -
Nu se vor ajunge din urmă unul pe altul.
(Roți)
El ne va obliga să mergem în liniște,
Întoarcerea va arăta
Și vă va aminti ce și cum,
Pe drumul tău...
(Indicator).
Ce este această trecere cu pietoni de pe drum?
Toată lumea sta cu gura deschisă.
Se așteaptă să clipească lumina verde
Deci asta este...
(Tranziție).
Automulti
Întrebări din desene animate și basme care menționează vehicule.
Pe ce a călărit Emelya până la palatul țarului?
(Pe sobă)
Modul de transport pe două roți preferat al pisicii Leopold?
(Bicicletă)
Cum și-a lubrifiat Carlson, care locuiește pe acoperiș, motorul?
(Gem)
Ce cadou i-au făcut părinții unchiului Fiodor poștașului Pechkin?
(Bicicletă)
În ce a transformat zâna bună dovleacul pentru Cenușăreasa?
(În trăsură)
Pe ce a zburat bătrânul Hottabych? (Pe covorul avionului)
Transportul personal al lui Baba-Yaga?
Pe ce a mers la Leningrad omul distrat de pe strada Basseynaya?
Pe ce a zburat baronul Munchausen?
Ce călărea Kai? (Săniuş)
Spectatorii (fanii) pot oferi jetoanele pe care le câștigă echipei pe care o susțin.
8. Jocul „Fă un semn”
De foarte multe ori contravenienții rutier deteriorează indicatoarele rutiere, iar acum trebuie să reparăm unele dintre ele. Trebuie să asamblați un semn rutier din componentele propuse și să îl denumiți corect.
9. Joc „Semafor amuzant”
clipesc din ochi
Necruțător zi și noapte
Și ajut mașinile,
Și vreau să te ajut.
Semafor.
Echipele de joc sunt situate una în spatele celeilalte. Copiii se apropie de linie unul câte unul (5 pași), ridică mingea și încearcă să intre într-unul din ochii semaforului. O aruncare reușită, dacă mingea lovește centrul oricărui cerc, se înscrie după cum urmează:
Verde - 1 punct;
Galben - 2 puncte;
Roșu - 3 puncte.
Câștigă echipa cu cele mai multe puncte.
10.Joc“ Ciclist”
Două echipe participă. Fiecare echipă are un teren de joc 3 x 3, împărțit în 9 sectoare numerotate. Echipele aleg pe rând un sector și primesc întrebări de la facilitator cu privire la regulile de ciclism. Dacă se dă răspunsul corect, atunci sectorul este răsturnat și un biciclist este desenat pe reversul câmpului (adică, dacă răspunsul este corect, apare o parte din imagine). Câștigătorul este echipa care aduce cel mai rapid ciclistul pe terenul de joc.
Opțiuni de întrebare:
La ce vârstă poți merge cu bicicleta pe drum? (de la 14 ani)
Ce ar trebui să verificați mai întâi pe bicicletă înainte de a merge cu bicicleta?
(Frâne)
Cât de departe de bordură poți merge cu bicicleta pe carosabil?
Jucătorilor li se arată un semn „Piste de biciclete”, ei trebuie să numească semnul și să explice ce înseamnă.
Poți transporta un pasager pe o bicicletă? (Numai copii mici, dacă sunt echipați cu un scaun special de înălțare).
Ce semn interzice circulația bicicletelor?
Ar trebui un biciclist să se oprească la un indicator „Nu trece fără oprire”? (Da)
Cum ar trebui să fie avertizat un biciclist când face un viraj la dreapta? (Cu brațul drept întins sau cu brațul stâng îndoit la cot)
Ar trebui un biciclist să se oprească la o intersecție când semaforul este roșu? Vehicul, și nu creează o situație de urgență? (Da)
Este o bicicletă clasificată ca vehicul tras de cai? (Nu)
De ce poți merge cu bicicleta noaptea fără lumină aprinsă? (Întrebare șmecheră, nu poți călători în întuneric fără lanternă, chiar și pe o bicicletă).
11. Rezumând
12.Acordarea
Scenariul jocului program educațional„Călătorie în țara siguranței rutiere”.
Nepso Elena Igorevna, profesor-organizator al Centrului de creativitate pentru copii, satul Uralsky, raionul Nytvensky, regiunea Perm.Descrierea materialului: materialul poate fi folosit de profesorii clasei sau organizatorii de vacante scolare, pentru copii cu varsta intre 7 - 9 ani.
Ţintă:îmbunătățirea activității de prevenire a accidentelor rutiere ale copiilor în rândul copiilor de vârstă școlară.
Sarcini:
-intensificarea muncii în rândul copiilor pentru promovarea unui stil de viață sigur în domeniul traficului rutier;
- imbunatatirea continutului, formelor si metodelor de lucru pentru prevenirea accidentarilor rutiere ale copiilor;
- promovarea dezvoltării activității creative a cadrelor didactice pentru asigurarea siguranței copiilor pe drumuri;
Echipament: baston de poliție rutieră, telefon, indicatoare rutiere, semafor fals.
Progresul evenimentului
Se aude o muzică veselă, iar prezentatorul urcă pe scenă.
Stewardesă
Buna seara si ora buna,
Va salut pe toti.
Mă numesc stewardesă
Voi decide să vă invit într-o excursie.
Tu și cu mine vom zbura în avion,
Cu cei mai buni si adevarati prieteni.
Prin munți și mări, orașe fabuloase,
Zburăm în țara siguranței rutiere acum,
Călătoria începe pentru tine.
Ne așteaptă aventuri interesante,
Necunoscut pentru niciunul dintre voi,
Sunteți gata, domnilor?
Atunci e timpul să plecăm.
Comandantul aeronavei „Security” vă urează bun venit la bord. Îmi cere să-mi pun centurile de siguranță. Atenție, decolăm!
Coloana sonoră: Decolarea avionului
În timp ce zburăm către destinația noastră, vă rugăm să ascultați regulile de conduită la bordul aeronavei și în țara Siguranța Rutieră.
1. În timpul zborului, nu vă puteți ridica de pe scaune și striga fără permisiunea însoțitorului de bord.
2. Pentru ca călătoria noastră să fie interesantă și educativă, trebuie să fim foarte activi. Respectați toate regulile și participați la jocuri.
3. În țara Siguranței Rutiere, nu poți să jignești eroi, să distrugi bunuri sau să fugi de grup.
Aceste reguli simple, cred că îți amintești. Acum fiți atenți, suntem pe punctul de a ateriza.
Fonogramă: sunetul aterizării unui motor de avion.
Se aude un cântec despre un semafor și urcă pe scenă Svetofora Svetoforovna, domnitorul țării Siguranței Rutiere, îmbrăcată într-o eșarfă roșie, o jachetă galbenă, o fustă verde, în mână un baston și un fluier.
Svetofora Svetoforovna
Buna baieti!
Bună prieteni!
Ai venit în țara mea cu un motiv.
Vă voi preda diverse științe,
Vă voi spune despre o mulțime de lucruri interesante.
Eu servesc ca conducător aici.
Și regulile de drum
Rog pe toți să învețe.
Numele lui Svetofora Svetoforovna este eu,
Eu stau mereu de pază asupra ordinii.
Și cine uită regulile din țară,
O părăsește pentru totdeauna.
Stewardesă:
Bună, dragă Svetofora Svetoforovna. Băieții și cu mine suntem bucuroși să vă urez bun venit.
Svetofora Svetoforovna:
Si eu ma bucur sa te vad! Dar la noi există reguli. Fiecare rezident și oaspete trebuie să cunoască regulile de circulație și să le respecte. Fără aceste cunoștințe, șederea în orașul nostru este interzisă.
Stewardesă:
Eu și băieții cunoaștem regulile de drum.
Svetofora Svetoforovna:
(Morocănos) Toată lumea spune așa, dar în realitate nu știu nimic. Acum vom verifica ce știi. Nu în viață, ci mergând
Nemișcat – dar conducător.
drum
Autobuzul nu se rostogolește aici.
Tramvaiele nu vor trece aici.
Aici este liniște pentru pietoni
Ei merg pe stradă.
Pentru mașini și tramvaie
Există o altă cale.
Trotuar
Un animal a venit din Africa în oraș.
Fiara era complet uluită de frică.
Ea minte de parcă ar fi adormit, trezește-o, nu o trezi,
Fie conduci pe ea, fie mergi pe ea.
Trecere de pietoni - trecere de zebră
Uite ce om puternic:
În mers cu o singură mână
Sunt obișnuit să mă opresc
Camion de cinci tone.
Ajustator
Piesa trebuie să se învârtă toată viața,
Ea trebuie să lucreze pentru noi.
Mașina are nevoie de acest cerc.
Acum este păcat să nu-ți amintești, prietene.
Rotile
Acest dispozitiv dezvăluie
Cei care depășesc limita de viteză.
Localizatorul strict spune:
- Violator pe drum!
Radar 1. Cum reprezintă literele DD în abrevierea GIBDD?
A. Drumuri de curte B. Drumuri de mare distanță
B. Trafic G. Sufla mai departe
2. Cum se numește unealta cu dungi a unui inspector de poliție rutieră?
O tija V. Sceptru
B. Baton G. Pointer
3. Cum se numește trecerea de pietoni marcată în cercurile publice mai largi?
A. „Vest” B. „Tigru”
B. „Zebră” G. „Opriți mașina”.
4. Cum se numesc denivelările subtile de pe drum pentru a reduce viteza unei mașini la trecerile de pietoni?
A. Cursa cu obstacole B. Gardian orb.
B. Dobândă de viteză D. Drumuri denivelate
5. La ce vârstă este legal să mergi cu bicicleta pe drum?
A. De la 12 ani B. De la 16 ani
B. De la vârsta de 14 ani. G. De la 18 ani
6.Bicicliștii au voie să circule pe trotuare?
A. Permis
B. Permis cu acordul pietonilor
B. Permis în lipsa pietonilor
D. Interzis
7. La ce vârstă poate un copil să stea singur pe primul loc al unei mașini, lângă șofer?
A. De la cinci ani B. De la zece ani
B. De la vârsta de doisprezece ani G. De la paisprezece ani
Svetofora Svetoforovna:
Da, știi cu adevărat regulile de drum și nu te înșeli. Mă bucur că veți fi în siguranță în timp ce călătoriți în țara mea. Sună telefonul. Svetofora Svetoforovna ridică telefonul.
Te ascult. Bineînțeles că voi ajunge, doar așteptați. El închide. Dragi băieți, este timpul să mă grăbesc, în câteva minute încep examenele de drum la școală unde eu, ca conducător al țării, sunt obligat să merg. La revedere, ne vedem din nou.
Stewardesă:
- Ni s-a permis să călătorim prin țară și vă sugerez să faceți o mică plimbare, să priviți în jur și să jucați un joc distractiv joc muzical„Înainte patru pași”. Repetați mișcările după mine.
Înainte cu patru pași, înapoi cu patru pași,
Dansul nostru rotund se învârte și se învârte.
Să ne călcăm din picioare, să batem din palme,
Mișcăm umerii și apoi sărim.
Jocul este jucat de mai multe ori cu tempo-ul crescând.
Cat Matroskin iese și vorbește singur.
Pisică Matroskin: La urma urmei, i-am spus lui Sharik, nu avem nevoie de această bicicletă, dar el a rezistat, ca vaca mea Murka. Așa că l-am cumpărat. A cui e vina că s-a rupt, măcar labele și coada au rămas intacte. Nu voi vorbi cu el și atât.
Stewardesă:
Bună, pisica Matroskin, te recunoaștem. De ce nu ești fericit? Ce sa întâmplat cu tine?
Pisică Matroskin: Așa s-a întâmplat! Eu și Sharik am cumpărat o bicicletă ca să putem transporta laptele vacii mele Murka pentru vânzare la piață. Am avut noroc azi, mergeam de-a lungul unei treceri de pietoni, si o masina a venit spre mine, dar am uitat la ce semafor sa merg, asa ca m-am indreptat spre el. Aproape ne-am ciocnit, m-am transformat la timp într-un șanț, altfel aș fi avut probleme. Și atunci a început zgomotul și zarva, Svetofora Svetoforovna cu gărzile ei a sosit și m-a amendat, m-a obligat să învăț regulile de drum. Acum știu că nu poți traversa drumul decât când semaforul este verde. Știți ce lumină este sigură pentru pietoni?
Stewardesă: Bineînțeles că știm, pe verde. Am promovat recent examenul Svetofor Svetoforovna.
Pisică Matroskin: Dar mă îndoiesc. Băiatul acela de acolo nu știe sigur. Sa verificam. Aici am un semafor, trebuie să aruncați mingea pe rând la fereastra semaforului. Acum aflăm cine cunoaște regulile și cine nu.
Jocul este în desfășurare. Copiii aruncă o minge într-un semafor fals. Pisică Matroskin:
Ei bine, ai învățat regulile. Bine făcut. Ei bine, vă doresc o călătorie reușită.
Se aude muzică veselă și Mr. Road Sign apare pe scenă.
Domnule Semnal Rutier.
Sunt Mr. Road Sign
Și mă bucur să te văd.
În minunata noastră țară
Salutați băieții.
Aici este întotdeauna lumină și claritate.
Toți locuitorii nu se plictisesc,
Semnele rutiere sunt aceleași.
Cunoașteți semnele rutiere?
Raspunsul baietilor: Da!
Ei bine, atunci nu căscă,
Repetați din nou regulile.
Băieții sunt împărțiți în trei echipe. Mr. Road Sign distribuie indicatoare rutiere tăiate în mai multe bucăți echipelor. Participanții trebuie să le ridice într-un anumit interval de timp.
Mister Road Sign: Bravo băieți, ați finalizat sarcina. Se pare că au predat Regulile Drumului. Ei bine, acum vei învăța ceva interesant și educativ. Asculta cu atentie.
1. Nu există mașini în orașul italian Veneția. În loc de străzi, există canale de-a lungul cărora plutesc gondole și bărci.
2. Muzeul auto din Plovdiv, Bulgaria, a fost creat ca un avertisment pentru șoferii iresponsabili. Toate exponatele sale sunt mașini care au suferit un accident.
3. La Moscova a fost ridicat un monument dedicat șoferilor care conduc în stare de ebrietate.
4. Deputații Dumei orașului Moscova au cerut în vara anului 1899 interzicerea mașinilor pentru că speriau pietonii. Problema a fost rezolvată în favoarea deputaților, deoarece mașinile nu au rezistat la calitatea trotuarelor orașului și s-au stricat de la sine.
Stewardesă: A sosit momentul să ne luăm rămas bun și să ne pregătim de călătorie.
Stai pe locurile tale, pune-ți centurile de siguranță, decolăm.
Fonograma: decolarea avionului.
Am câștigat altitudinea necesară. În timp ce zburăm spre casă, vă sugerez să vă jucați puțin, să cântați și să dansați în timp ce stați.
Pisica s-a așezat pe fereastră
Pisica s-a așezat pe fereastră
Și a început să-și spele urechile cu laba.
După ce am privit-o puțin,
Putem repeta mișcările ei.
Cor:
Unu, doi, trei - hai, repeta!
Trei, patru, cinci - repetă din nou!
Trei patru, cinci - repetă din nou! Foarte bun!
Un șarpe se târăște pe o potecă de pădure,
Ca o panglică care alunecă de-a lungul pământului.
Și noi suntem o astfel de mișcare
Îl putem desena pentru tine cu mâinile noastre.
Cor.
O maimuță a coborât de pe o creangă la noi,
Maimuța trebuie respectată
La urma urmei, maimuțele sunt strămoșii noștri,
Iar strămoșii noștri, copiii, trebuie imitați.
Cor.
Stârcul stă în mlaștină toată ziua,
Și prinde broaște cu ciocul.
Nu e greu să stai așa
Pentru noi, pentru băieții pregătiți.
Cor.
Există o mulțime de oameni care trăiesc în lume
Maimuțe, pisici, păsări și șerpi,
Dar, omule, ești un prieten al naturii,
Și trebuie să cunoască obiceiurile tuturor animalelor.
Cor.
În timpul primului vers, prezentatorul imită mișcările unei pisici care își spală mustățile și urechile. În al doilea vers, el arată mișcări în zig-zag cu mâinile. În al treilea, punându-și degetele mari la tâmple și răspândind restul, el înfățișează obiceiurile maimuțelor. În versetul al patrulea, el trece de la picior la picior, ridicându-și genunchii sus. În versul al cincilea, bate din palme deasupra capului și repetă toate mișcările anterioare.
Stewardesă:
Călătoria noastră s-a încheiat. Astăzi am vizitat țara Siguranței Rutiere, am repetat regulile, am învățat o mulțime de lucruri noi și interesante.
Acum este timpul să ne luăm la revedere,
Discursul meu va fi scurt
iti spun la revedere
Ne vedem fericit, noi întâlniri.
Irina Valerievna Kashina
Scenariul unui program de divertisment și joc bazat pe regulile de circulație „Road Adventures”
Integrarea zonelor: dezvoltarea fizică, dezvoltarea socială și comunicativă.
Grupă de vârstă: grupa mijlocie
Ţintă: Livrați copiilor emoții pozitiveși o dispoziție bună de la eveniment.
Sarcini: 1. Activați și consolidați cunoștințele copiilor despre semafoare, semne rutiere și reguli de circulație;
2. Îmbunătățiți activitatea motrică a copiilor, dezvoltați viteza, dexteritatea, coordonarea mișcărilor, orientarea în spațiu.
3. Încurajează un sentiment de camaraderie și dorința de a interacționa între semeni.
Material si echipament: blank semafor (dreptunghi negru, trei cercuri - roșu, verde, galben, semicerc negru și bandă pentru piciorul semaforului, o foaie albă de hârtie pe care se va lipi semaforul, costume pentru camion și semafor, cercuri - rosu, galben, verde, volane numarul de copii, indicatoare rutiere, acompaniament muzical.
Conducere: A fost odată ca niciodată un camion
El nu este nici mic, nici mare.
Nu am vrut să merg la școală
Și învață regulile de drum.
Le-am spus tuturor și peste tot: nu voi studia! oricum ma distrez!
Mă distrez mai mult în libertate, libertate, libertate decât la școală!
Se aude muzica și camionul pleacă.
Camion: Pot merge pe toate străzile și potecile în jumătate de oră.
Cele patru picioare ale mele sunt patru roți.
Se întâlnește cu prezentatorul.
Conducere: Da, da, da... Ai grijă! Camion, trebuie să ai grijă unde mergi! Aproape că m-ai lovit...
Camion: Trebuie să ai grijă unde stai! Stai chiar pe drum! De aceea s-a întâmplat că aproape că te-am lovit...
Conducere: Așa e, stau pe drum, dar această parte a drumului se numește „insula pietonală”. Acum, dacă ai merge la școală, ai ști că această porțiune de drum este doar pentru pietoni și nu este loc pentru mașini aici.
Camion: iar scoala... Nu vreau să studiez!
Conducere: Camion, mai trebuie să studiezi, pentru că cunoștințele nu au făcut încă rău nimănui. Iar eu și băieții suntem gata să vă ajutăm să învățați regulile de drum. Într-adevăr, băieți.
Copii: Este adevarat.
Camion: Bine, te-am convins. Hai să mă învățăm.
Conducere: Ajută mult timp
Copii, prietenul nostru este un SEMAFOR.
Explică fără stres
Reguli de circulație pentru copii.
Un semafor te va ajuta și pe tine, Camion, să te deplasezi pe drum, dar mai întâi trebuie să înveți semnalele acestuia.
Ascultă și amintește-ți
Și urmează-i mereu.
Lumina roșie s-a aprins -
Oprește-te, iubito, nu ai cum să treci.
Lumină GALBENĂ, uite, este aprins -
Pregătește-te spune.
Și lumina s-a aprins VERDE -
Intră, prietene meu de știință.
Concurs „Asamblarea unui semafor”
Pe mese sunt spate de semafor (un dreptunghi negru, trei cercuri - roșu, verde, galben, un semicerc negru și o bandă pentru piciorul semaforului, o foaie albă de hârtie pe care se va lipi semaforul) . Pe muzică, copiii trebuie să asambleze și să lipească un semafor pe o bucată de hârtie.
Camion: Ce tip grozav ești!
Conducere: Acum haideți să vedem cum ați învățat și cum ați jucat jocul „Semafor”
Joc în aer liber „Semafor”
Un copil în costum de semafor arată semafoarele unul câte unul pe muzică. Copiii efectuează mișcări adecvate. Roșu - stați nemișcat, galben - mergeți pe loc, verde - „rulați” în jurul holului.
Conducere: Bravo, Truck, văd că ți-ai amintit de toate semafoarele.
Camion:Într-adevăr, trebuie să studiezi. Se dovedește că învățarea este și distractivă!
Conducere: Distracție, distracție. Dar atunci, după cum se spune, „să mergem mai departe”?
Camion: Da, da, hai să mergem!
Conducere: Pe șosea, pe lângă semafor, sunt și asistenți.
Camion: Da? Și cine este?
Conducere: Acestea sunt semne rutiere. Acum, băieții și cu mine vă vom prezenta.
Concurs „Semnale rutiere”
Pe șevalete atârnă diferite semne rutiere. Prezentatorul citește ghicitori despre indicatoarele rutiere, iar copiii, ghicindu-le, găsesc răspunsul pe șevalet.
Îi va spune șoferului totul,
Va indica viteza corectă.
Pe drum, ca un far,
Bun prieten... (semn rutier)
Unde treptele duc în jos
Coboară, nu fi leneș.
Pietonii trebuie să știe:
Aici... (Pasaj subteran)
Sub acest semn, destul de ciudat,
Toată lumea așteaptă constant ceva.
Unii stând, alții în picioare...
Ce fel de loc este acesta? (Locul de oprire de transport)
Puteți găsi un semn ca acesta
Pe autostradă,
Unde este gaura mare?
Și este periculos să mergi drept,
Unde se construiește zona,
Scoala, casa sau stadionul. (Interzis Pietoni)
În triunghiul alb
Cu bordura rosie
Pentru școlari
Foarte sigur.
Acest semn rutier
Ei știu totul în lume
atenție
Pe drum... (Copii)
Conducere:Îți amintești semnele rutiere, Camion?
Camion:Îmi amintesc, îmi amintesc. Acum. Când conduc pe drumurile din oraș, cu siguranță voi fi atent la semnele rutiere.
Conducere: Bravo, Camion. Apoi, hai să ne mai jucăm.
Camion: Desigur, hai să o facem, îmi place să mă joc.
„Colectați un semn rutier”
Pe mesele copiilor sunt indicatoare rutiere decupate. Pe muzică, copiii trebuie să adune indicatoarele rutiere și să le numească.
Conducere: Bine făcut! Oh, ți-a plăcut, Truck?
Camion: Cu siguranță! Este atât de distractiv și acum știu semnele rutiere.
Conducere: Bravo tuturor!
Camion:În timp ce învățam, timpul a zburat repede și era timpul să mă întorc acasă.
Conducere: Sigur, sigur, dar înainte de a merge acasă, băieții vor să se joace cu tine.
Camion: Bine, hai să ne jucăm.
Joc în aer liber „Mașini colorate”
Copiii stau de-a lungul peretelui, sunt mașini. Fiecare persoană primește un steag de o anumită culoare. Profesorul stă cu fața către jucători, în centru. In mana ta sunt 3 steaguri colorate, dupa culorile semaforului. Ridică un steag, copiii care au un steag de această culoare aleargă în jurul locului de joacă în orice direcție, claxonează în timp ce merg, imitând o mașină. Când profesorul coboară steagul, copiii se opresc, iar la semnalul „Mașinile se întorc!” - se îndreaptă spre garajul lor. Apoi profesorul ridică un steag de altă culoare, dar poate ridica 2 sau toate cele 3 steaguri împreună, apoi toate mașinile părăsesc garajul.
Camion: Wow, ce distractiv!
Conducere: Dar acum este timpul ca tu, Camion, să mergi acasă. Tata Camionul te așteaptă deja în garaj.
Camion: Vă mulțumesc baieti! Acum voi merge la școală și voi preda regulile de circulație. La revedere!
Conducere: La revedere, Camion! Amintiți-vă de regulile de mișcare precum masa înmulțirii!
Publicații pe această temă:
Scenariul programului de joc tematic dedicat Zilei Apărătorului Patriei „Peste mări, de-a lungul valurilor” Întocmit de profesoara Kalina S.V. Muzykalny.
Scenariul unui program de jocuri de povești pentru preșcolari mai mari „Aventurile de Anul Nou ale Pussului în Cizme” Filiala MBDOU Nr. 28 „Teremok” x. Shevchenko Nominalizare: „Cel mai bun scenariu de dezvoltare a unui program de joc intriga pentru studenți seniori și pregătitori.
În ajunul sărbătoririi zilei de 23 februarie la noi grădiniţă A avut loc un program de divertisment și joc dedicat Zilei Apărătorului Patriei. Să începem.
Scop: dezvoltarea experienței copiilor de comportament sigur în diverse situații din natură.Obiective: prezentarea copiilor.
Program de jocuri despre regulile de circulație pentru copii vârsta preșcolară„Semafor roșu – nu poți juca, galben – hai să ne pregătim prieteni, verde – începeți să jucați”
Efimova Alla Ivanovna, profesor GBDOU Nr. 43, Kolpino Sankt PetersburgDescriere: Acest scenariu va fi de interes pentru profesorii instituțiilor de învățământ preșcolar pentru a consolida cunoștințele copiilor despre regulile de comportament sigur pe drum. Scenariul poate fi folosit ca eveniment final pe tema siguranței, sau ca activitate de agrement.
Ţintă: Consolidarea regulilor de circulație în practică.
Sarcini:
Sistematizați cunoștințele copiilor despre regulile de circulație.
Dezvoltați funcțiile intelectuale: gândire, memorie, orientare spațială la îndeplinirea sarcinilor.
Cultivați interesul copiilor de a acumula cunoștințe despre regulile de circulație.
Muncă preliminară: conversații, memorarea poeziilor, lectura poveștilor, jocuri pe regulile de circulație.
Educator: Băieți, pentru a înțelege despre ce vom vorbi astăzi, vă sugerez să urmăriți desenul animat. Atentie la ecran.
Unchiul Stiopa: Salut fetelor, salut baieti,
Și salut profesorilor.
Vă vom arăta puțină distracție
Despre regulile de circulatie.
Băieți, cunoașteți regulile, nu le încălcați?
Răspunsuri.
Unchiul Stiopa: Ei spun că știi
Reguli rutiere.
Încep să verific
Vă invit să jucați.
În primul rând, încearcă să-mi ghici ghicitoarea:
- Această lumină ne spune:
„Drumul aici este închis pentru tine acum!”
Și este periculos să pleci acum,
Semaforul este aprins.....
(Roșu)
- Și această lumină ne spune,
Asteapta putin,
Cum se va bronza cea verde,
Poți traversa drumul!
(Galben)
- Dacă această lumină este aprinsă,
Deci calea este deschisă pentru noi!
(Verde)
Unchiul Stiopa: Bravo, ai rezolvat ghicitorile. Și acum vă invit să jucați, ne ridicăm cu toții ca un tren, dau comenzi - cu voce tare, clar, pe înțeles, și trebuie să le ascultați și să le urmați. Să ne amintim încă o dată ce facem la un semafor roșu?
Răspunsuri.
Unchiul Stiopa: La galben? La verde?
Copii Răspuns.
Unchiul Stiopa:Și acum mergem într-o călătorie conform regulilor de drum. Gata?
Răspunsuri.
Unchiul Stiopa: Lumina verde este aprinsă, ce facem?
Copii Ei răspund: „Mergem...”, și pornesc ca un tren, urmându-se în cerc.
Unchiul Stiopa: Semafor roșu - copiii se opresc.
Se joacă așa timp de 3-5 minute.
Unchiul Stiopa:Și acum îi invit pe copii să se joace. Să ne împărțim în două echipe. Trebuie să colectați culorile care sunt la semafor. În fața ta sunt bile de diferite culori, trebuie să alegi doar acele culori de bile care sunt pe semnul semaforului. Mai întâi, luați o minge de aceeași culoare și începeți să treceți mingea de-a lungul lanțului până la capătul echipei. Ultimul jucător primește mingea, o ține strâns, nu mai joacă, ci așteaptă să fie adunate toate culorile. Apoi, primul jucător din echipă ia mingea de culoarea a doua a semaforului și o trece și de-a lungul lanțului (rulează mingea între picioare). Facem același lucru cu a treia bilă și ne asamblam semaforul din bile. Oricine termină sarcina mai repede, acea echipă câștigă.
Joc: „Asamblați un semafor”.
Educator: Băieți, am finalizat sarcina și s-a dovedit a fi un semafor minunat. Acum ia un minut de odihnă și un mic test, amintește-ți regulile și răspunde la întrebări.
- Pot să mă joc lângă drum? (nu)
- Mașinile se deplasează la un semafor roșu? (nu)
- Cum se numește locul unde așteptăm autobuzul? (stația de autobuz)
- Drumul pe care mergi dimineata la gradinita? (trotuar)
- Aceste dungi sunt vopsite pe carosabil cu vopsea albă pentru a putea traversa drumul în siguranță. Ce sunt aceste dungi? (zebră)
- Este posibil să călătorești în? loc public fără bilet, fără a plăti călătoria? (nu)
Unchiul Stiopa: Au răspuns corect, te poți juca. Pentru acest joc avem nevoie de 2 copii de la grup de seniori si 2 copii. Sunt mașini în fața ta, copiii din grupa mai mare trebuie să conducă copiii pe mașină între ace, principalul lucru este să nu scapi pe nimeni și să urmezi regulile de circulație. În drumul tău este un semafor, o să dau comenzi, tu asculți și te uiți cu atenție la semafor. Bebelușii sunt încărcătura ta, trebuie să-i livrezi la destinație în siguranță, să nu-i pierzi sau să-i arunci nicăieri.
Unu, doi, trei „Carați încărcătura”.
Educator: Băieți, ce se întâmplă dacă are loc un accident, unde ar trebui să mergem?
Răspunsuri.
Educator: Așa că șoferii noștri au avut un accident, îi trimitem la spital.
Educator: Vă propun o mică încălzire. Și îl invităm și pe unchiul Styopa.
Paznicul se încăpățânează (Mercând pe loc).
El face cu mâna oamenilor: Nu pleca!
(Mișcă-ți brațele în lateral, în sus, în lateral, în jos)
Aici mașinile merg drept (Mâinile în fața ta)
Pieton, așteaptă! (Mâinile în lateral)
Privește: a zâmbit (Mâinile pe centură, zâmbet)
Ne invită să mergem (Mergem pe loc)
Voi mașini, nu vă grăbiți (Aplaudă din palme)
Lasă pietonul să treacă! (Sărind pe loc)
Unchiul Stiopa: Sunt deja obosită, trebuie să mă odihnesc puțin.
Educator: Odihnește-te pe unchiul Styopa și ascultă poeziile pe care băieții noștri le-au pregătit.
- Copil grup de seniori:
La orice răscruce
Suntem întâmpinați de un semafor,
Și începe foarte ușor,
Conversație cu un pieton.
Lumină verde - intră
Galben mai bine așteptați.
Dacă lumina devine roșie -
Asta înseamnă că este periculos să te miști!
- Copil grupa de juniori:
Trebuie să te supui fără a te certa
Instructiuni semafor:
Aveți nevoie de reguli de circulație
Efectuați fără obiecții.
- Copil grup de seniori:
Să trăiești fără să cunoști durerea,
Să alerg, să înoți și să zbori,
Trebuie să respectați regulile de circulație,
Respectați întotdeauna și oriunde.
Aveți grijă pe stradă, copii!
Amintiți-vă cu fermitate aceste reguli.
Amintiți-vă întotdeauna aceste reguli
Ca să nu vi se întâmple probleme!
Educator: Copiii noștri îți oferă unchiului Styopa încă un minut să te odihnești și să cânte o melodie pentru tine.
- Daca esti amabil...
Dacă pietonul a mers corect,
Și a călcat în picioare de-a lungul pasajului.
Deci toate acestea sunt foarte bune,
Și când este invers, este rău.
Semaforul arde puternic pe drum,
Fiecare ochi se uită cu strictețe,
A-l asculta este bine
Și când este invers, este rău.
A-l asculta este bine
Și când este invers, este rău.
Regulile sunt întotdeauna, foarte necesare pentru toată lumea,
Chiar și un mic își amintește.
Dacă îi cunoști, e bine
Și când este invers, este rău.
Dacă îi cunoști, e bine
Și când este invers, este rău.
Educator: Ei bine, unchiule Styopa, te-ai odihnit?
Unchiul Stiopa:În timp ce mă odihneam, ți-am pregătit ceva nou și sarcină interesantă. Am fragmente mici în mâini, toate sunt diferite: sunt galbene, verzi și roșii. Pur și simplu nu pot înțelege ce este asta? Ceva familiar, poate mă puteți ajuta și să puneți aceste fragmente împreună într-o imagine întreagă.
Copiii asamblează un semafor din imagini decupate.
Unchiul Stiopa: Băieți, spuneți-mi, toate semnele sunt la fel sau sunt diferite?
Răspunsuri.
Unchiul Stiopa: In ce fel sunt ei diferiti?
Raspunsuri: după culoare, formă.
Unchiul Stiopa: Așa e, sunt cărți pe mesele din fața ta, acum voi citi rândurile și trebuie să găsești o carte cu acest semn și să o ridici. Cred că vom încredința această sarcină copiilor din grupa de seniori pentru a o duce la bun sfârșit.
-"Trecere de pietoni"
Există o trecere terestră aici
Oamenii se plimbă toată ziua.
Tu, șofer, nu fi trist,
Pietoni, lăsați-i să treacă!
- "Interzis Pietoni"
Pe ploaie și pe vreme senină
Nu sunt pietoni aici
Semnul le spune un lucru:
Vi se interzice mersul pe jos!
- "Trecere de pietoni"
Un pieton! Un pieton!
Amintiți-vă despre tranziție!
Subteran, deasupra solului,
asemănător zebrei.
Să știi că doar o tranziție
Te va salva de mașini!
„Loc de oprire a transportului de pasageri”
În acest loc pietonul
Transportul asteapta cu rabdare.
S-a săturat să meargă
Vrea să devină pasager.
- "Spitalul"
Dacă aveți nevoie de tratament,
Semnul vă va spune unde este spitalul.
O sută de medici serioși
Acolo îți vor spune: „Fii sănătos!”
Unchiul Stiopa: Acum că evenimentul s-a încheiat, îi invit pe copii să coloreze paginile de colorat „Semafor”, iar cei mai mari vor desena din memorie indicatoare rutiere pe șevalet.
Educator: Acum ne vom odihni puțin și vom verifica cât de atent ești.
Răspunde la întrebările mele: „Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei.”
Care dintre voi merge mereu
Doar unde este tranziția?
Care se grăbește mereu înainte
Nu observi semaforul?
Răspuns: tăcere.
Cine știe toate regulile
Și le urmează cu strictețe?
Răspunsuri: Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei.
Cine știe acea lumină roșie...
Asta înseamnă „Fără mișcare”?
Răspunsuri: Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei.
Cine se află în transportul public?
Oferă loc bătrânilor?
Răspunsuri: Acesta sunt eu, acesta sunt eu, aceștia sunt toți prietenii mei.
Cine joacă cu mingea?
Aproape de drum.
Răspuns: tăcere.
Unchiul Stiopa: Sunteți grozavi băieți! Cunoașteți foarte bine regulile de circulație și sunt sigură că le respectați!
Oferă cadouri copiilor. La revedere. Și, în sfârșit, vă sugerez să urmăriți un desen animat despre mine. Pana data viitoare.
Secțiuni: Lucrul cu preșcolarii
Ţintă: să dezvolte la școlari mai mici abilitățile de comportament sigur pe străzi și drumuri.
Progresul jocului
Prezentatorul I:
Pe strada mașinii noastre, mașinii,
mașinile sunt mici, mașinile sunt mari.
Mașinile se grăbesc, camioanele pufnesc.
Se grăbesc, se grăbesc, de parcă ar fi vii.
Fiecare mașină are lucruri de făcut și griji,
Mașinile pleacă la serviciu dimineața.
Bună ziua, dragi pietoni și pasageri! Cred că un astfel de apel la tine nu este surprinzător. La urma urmei, toată lumea știe că atunci când mergem pe stradă, suntem numiți „pietoni”, iar când călătorim cu mijloacele de transport în comun, suntem pasageri!
Prezentatorul II: Astăzi vă invităm pe toți – pietoni și pasageri – să participați la jocul „ABC-ul drumurilor”. Vei rezolva ghicitori, vei finaliza sarcini și vei participa la concursuri.
Prezentatorul I: Mai întâi, să jucăm un joc în care trebuie să completezi o propoziție.
1. Pietonul merge îndrăzneț de-a lungul dungilor albe și negre,
Hei, mașină, mișcare liniștită - pieton... (tranziție).2. Când ieșiți afară, pregătiți-vă din timp,
Politețe și reținere și, cel mai important... (Atenţie).3. Mergi pe stradă, uite, nu căscă,
La stânga este un autobuz, la dreapta... (tramvai).4. Lumină galbenă - avertisment:
Așteptați semnalul pentru... (mișcări).5. Lumina roșie ne spune:
Stop! Periculos! Cale... (închis).6. Sfat: nu ai încredere în pricepere
Urcați în tramvai la... (Stop).7. Examen de importanță
Ține-l după reguli... (mișcări).8. Pentru a fi mereu sănătos,
Pentru a fi gata de muncă,
Acest alfabet, prieteni,
Trebuie să știi de la A la... (eu).
Prezentatorul II:Și iată, băieți, o altă ghicitoare pentru voi:
Are trei ochi, dar nu se uită cu ei deodată,
Pe drum ne strălucește de mult... (semafor).
Să jucăm jocul „Semafor”. Verde – bateți-ne picioarele; galben - bate din palme; roșu - înghețăm.
Prezentatorul I:
Pentru ca mâinile tale să fie intacte,
Pentru ca picioarele tale să fie intacte,
Trebuie să cunoști aceste semne!
Trebuie să respectăm semnele!
Băieți, știți la ce sunt semnele rutiere?
Să-ți testăm cunoștințele. În fața ta sunt indicatoare rutiere, mergi la indicatoarele rutiere pe care le cunoști și numește-le.
- Marci de service......
- Semne speciale de avertizare......
- Semne informative......
- Semne de interzicere......
- Semne prioritare......
- Semne de avertizare......
Ați auzit de o astfel de profesie de constructor de drumuri? Lucrătorii din aceste organizații monitorizează starea drumurilor. Acum va oferim sa lucrati ca constructori de drumuri, veti reface indicatoarele rutiere. Sarcina ta este să asamblați un semn rutier. (Puzzle-uri.)
Prezentatorul II: Cui îi place să rezolve ghicitori? (Pentru răspunsul corect, se poartă o vestă de șofer.)
Vă invităm să rezolvați ghicitori despre transport.
1. Din moment ce ești rar în oraș
Nu pierde timpul dimineața
Am o mașină în carouri
Dacă vrei să joci șah. (Taxi.)2. Mașină cu cruce roșie
Pentru a ajuta bolnavii
Ea a început să alerge.
Această mașină are o culoare specială:
Parcă purta o haină albă ca zăpada. (Ambulanță, 03.)3. Urmează mașina - un soldat experimentat,
Pistolele ei sunt gata.
El intră într-o luptă decisivă cu focul.
Cu ce sunt încărcate armele? (Cu apă, 01.)4. De-a lungul bulevardului spre magazin
Mașina circulă încet
Cât de atent
Ea aduce prăjituri. (Mașină de băcănie.)5. Mă grăbesc, ținându-mă de fire
Nu mă voi pierde niciodată. (Troleibuz.)6. Casa merge pe stradă,
Este nevoie de toată lumea la muncă.
Nu pe pulpe subțiri de pui
Și în cizme de cauciuc. (Autobuz.)7. Nu zboară, nu bâzâie,
Un gândac aleargă pe stradă
Și ochii gândacului ard,
Două lumini strălucitoare. (Mașină.)
Prezentatorul II:
Pentru toți cei cărora le place să se plimbe.
Tuturor fără excepție -
Trebuie să-ți amintești, trebuie să știi...
Reguli de trafic.
Acum vom juca jocul „Controler de trafic” (copiii sunt împărțiți în pietoni și șoferi).
Prezentatorul I: Deci întâlnirea noastră s-a încheiat. În concluzie, vă invităm din nou să răspundeți la întrebări despre regulile de circulație: „rău” sau „bun”.
Dacă pietonul a mers corect,
Și a călcat în picioare de-a lungul pasajului.
Deci asta e totul... bine (furios)
Semaforul arde puternic pe drum,
Fiecare ochi pare sever,
A-l asculta este... bine,
Și când este invers, e... rău.
Toată lumea are întotdeauna nevoie de reguli
Chiar dacă copilul își amintește,
Dacă îi cunoști, e... bine,
Și când este invers, e... rău.
Și acum, pentru participarea la jocul nostru „ABC of Roads”, vom oferi un memento pietonului.
Literatură:
- Sakhnovskaya E.G. Predarea copiilor reguli de circulație. GOU DOD CDOD „Palatul Tineretului”, Ekaterinburg, 2003.
- Tomilova Z.I. Organizarea lucrărilor privind siguranța circulației. Asociația „Palatul Tineretului”, - Ekaterinburg, 1999.
- Perekateva O.V. scenarii de vacanță școlară. Rostov n/a: „Phoenix”, 2001.
- Trushina L.I. „O călătorie plăcută” // Elev în afara școlii, 2008. Nr. 3 p. 52-55.