Joc muzical Găsiți prospectul. Jocuri muzicale-didactice. petrecut în grupul senior

Larisa Butakova.
Integrat pe urmele căderii pentru copii grupul de mijloc

Scop. Ajutați copiii să vadă o întârziere Toamnă, Învățați să simțiți și să înțelegeți frumusețea lumii înconjurătoare, poezia, pictura, muzica.

Mergem într-o țară minunată, țară misterioasă, secretele complete. Vom merge să ne uităm Toamna.

Această țară nu merge trenuri,

Și avionul nu zboară acolo,

Cum să sunați această țară?

Țară, la ce mână la dosar!

Mergem în țară suntem de-a lungul căii unde se plimbau picioarele cuiva. Atenție. Ascultați cuvintele și acționarea urmarindu-i.

Cu picioarele americane. Și unde mergem? Corect, mergem toamna. De fiecare dată când anul are semne proprii. Acum verificați dacă știți semnele toamnă. Stați jos și ascultați.

Jocul "Da sau nu"

Copacii înfloresc în toamnă?

Ciupercile cresc în toamnă?

Închideți soarele închis?

Vântul rece zboară?

Ceaţă în căderea de navigație?

Păsările sunt Norch?

Și bug-uri sosesc?

Castle nurca închis?

Recoltarea tuturor colectează?

Fock-urile de păsări zboară?

Adesea, adesea pour ploi?

Vom primi cizme?

Soarele strălucește foarte fierbinte?

Poți să faci plajă?

Ei bine, ce ar trebui să fac?

Jachete se pot purta?

Acum știi semne toamna poate merge mai departe.

Picioarele mici merg de-a lungul căii, top top ...

Și picioarele mari rulează pe drum.

Picioarele mici sare pe pistă.

Și picioarele mari merg pe drum.

Băieți, am lovit curățenia, unde există multe frunze multicolore, ce?

Corect, roșu, galben. Inseamna toamna undeva lângă. Pentru ao vedea, trebuie să spui foarte repede.

« Lesoma de toamnă a trecut,

Vopselele lui au înflorit "

Copiii se repetă. Inclus Toamna(tutore)

Buna! Iată-mă aici!

Cum au crescut tipii,

Summerly tăbăcită.

În sadik. În toamnă a venit,

Cântecele au cântat.

Ce stau în tăcere?

Atât de ne. interesant.

Dă-mi o melodie.

Deci îmi plac melodiile!

Cântec « Toamna» Kishko.

Scump ToamnaBăieții au învățat poezii pentru tine

Copiii citesc poezii

Am mers pe grădiniță și lasă colectate:

A câștigat câte diferite -

Galben, maro, chiar roșu!

A marcat un buchet mare -

Cald bună toamna!

Vacanţă toamna în pădure -

Și lumină și distracție.

Iată câteva decorațiuni

Toamna a ars aici.

Fiecare frunză de aur -

Mici însorite.

Colon în coșul I,

Puneți pe fund.

Ți-am lăsat ...

Toamna continuă.

Am mult timp acasă

Vacanța nu se termină.

Toamna.

Mulțumesc, care sunt bine făcut!

Și am citit și poezia, ascultă cu atenție

Calificat femeie roșie de toamnă,

Frunzele de aur cu Kleov a zburat.

A alunecat frunze și dans.

Skorel pe Puddles este primul gheață subțire.

Băieți, care este această viscolă roșie?

Redhead - Ce sunt acestea?

Portocale!

Roșcată ca cine? Vulpe.

Redhead, ce? Morcov

Frunzele de aur sunt ceea ce?

Aur, ce? Soare, păpădie.

Aur ca cine? Gagică.

Motley - Ce este?

Multicolor.

Pencing, ce?

Ca o rochie, ca o țesătură ca un pui.

Bine făcut! Acum colectați frunze multicolore (Două) Și dansam cu ei.

Dans cu frunze

Toamna

Băieți, puneți-mă într-un coș pe o bucată de frunze și lăsați al doilea. Acum vom juca foarte mult joc interesant . Se numeste "Găsiți-vă prospectul"

Joc de muzică "Găsiți-vă prospectul"

Copiii alerg la muzica care se grăbea în jurul sălii. La sfârșitul sunetului muzicii, ei devin rapid într-un cerc al pliantelor pe care le au în mâinile lor.

Obosit Toamna. Vântul a zburat și mi-a amestecat toate vopselele. Să ajutăm toamna își găsesc vopselele. Vom crește acum grupul și trage frunze de toamnă.

Desenarea vopselelor

Toamna

Ce culori strălucitoare! Ce frunze minunate! Care sunt artiștii buni! Mulțumesc!

Publicații pe tema:

"Cat siberian" ocupație integrat pentru copiii grupului de mijloc. Pisicile frumoase cu mâinile copiilor - sculpta, predau poezii, vorbind Subiectul "Lajku complot în funcție de conținutul poeziei V. Shipunova" Ce vise de o pisică Siberiană ": Învățați copiii să creeze plastic.

Clase integrate de toamnă cadou pentru copiii grupului țintă senior: Luați în considerare cunoașterea copiilor despre legume și fructe, consolidați un cont în cadrul.

Ocupație integrată pentru copiii din grupul de mijloc "SHINES Sun pentru toți" "Soarele strălucește pentru toată lumea." Scop: Dezvoltați imaginația și fantezia copiilor, abilitatea de a auzi "muzica naturii", să dezvolte abilitatea de a.

Lecție integrată pentru copiii grupului de mijloc bazați pe basmele populare rusești "care călătoresc pe basme" Obiectiv: Consolidarea și predarea cunoștințelor copiilor culturii populare rusești - folclor, basme, tradiții. Sarcini: - Dezvoltați creativitatea.

Lecția de transformare minunată integrată pentru copiii din grupul de mijloc Obiectivul zonelor educaționale integrabile: socio-comunicativ Dezvoltarea vorbirii Dezvoltare cognitiva Artistic și estetic.

ocupații cuprinzătoare

realizat în senior Group.

MBDOU grădiniță №40.

Educator Karpenko S. N.

Lectia 1.
Casa în care locuiesc. Elaborarea povestirii
Din experiența din imaginea complotului "Familie"

Vizualizări Activitatea copilului: Joc, comunicativ, cercetare educațională, muzicală și artistică, percepția ficțiunii.

Poartă: Rezumați, sistematizarea cunoștințelor despre diferite tipuri de locuințe umane; Dezvoltați discursul, capacitatea de a compara, analiza; Pentru a forma o dorință de cunoaștere a lumii înconjurătoare; Extindeți cunoștințele despre subiectul "Familie"; consolidați conceptul de relații de familie; Ajutați copilul să vă realizeze, implicarea sa în apropierea oamenilor; Educarea respectului pentru cel mai mare.

Rezultatele planificate: cunoaște diverse tipuri de locuințe umane, taxe la domiciliu ale membrilor familiei; inițial și în mod constant vorbește despre familia prietenoasă; Expune un interes durabil în jocul muzical "Găsiți prospectul".

Materiale și echipamente: Ilustrații în care sunt descrise membrii familiei (bunicii, mama, tata, fratele mai mare, sora mai mică), casa, tratați, fotografii familiale; Case diferite.

Acompaniament muzical: melodia populară din Letonia, Arr. Freeda.

Conţinut
activități organizate pentru copii

1. Momentul organizatoric.

– Ascultați poezia:

Ursul trăiește în Beroga,

Fox, Badger - în nord,

Beaver a construit o trapă,

Proteine \u200b\u200btrăiește în duups,

Mol subteran yuts -

Acolo el este cu familia sa.

Și unde trăim cu tine,

Cine îmi va spune curând?

Răspunsurile copiilor.

– Locuim în case (apartamente). Unde locuiește câinele? (În cabină.)Unde trăiește cocoșul? (În coopul de pui.)Unde locuiește vaca? (În Saraj, Corovnik.)Unde locuiește o persoană?

2. Conversație despre case.

– Există case diferite și le sună diferit: lemn, cărămidă, panou. Cum înțelegeți aceste nume? (Casele din lemn sunt case construite din lemn, cărămizi - de la cărămizi, panou - de la blocuri.)La domiciliu se numește uneori cu un singur etaj și multi-etaj. Și cum înțelegeți aceste nume: o casă cu un etaj, o casă cu mai multe etaje? (Casa constă din etajul 1, mijloace multi-etaje, constă din 2 sau mai multe etaje.)La ce case locuiți? Ce diferă caramioanele de cărămidă și de lemn?

3. Povestea educatorului "Această lume uimitoare".

În vremuri foarte îndepărtate, casa mai întâi de toate a trebuit să salveze o persoană de la căldură și rece, ploaie și vânt, animale sălbatice și vecini militanți. Și a fost posibil să se construiască numai din materialul care era la îndemână. Era un copac - din copac, erau pietre - de la pietre.

Case de piatră în Africa. Casele de piatră neobișnuite sunt construite de locuitorii statului african Lesotho. Casele sunt acoperite cu un acoperiș de paie. O astfel de casă salvează bine răcoarea bine, poate fi ascunsă de soarele african fierbinte.

Peșteri de casă.Unele case vechi ale acestui sat din Cappadocia (Turcia) sunt pur și simplu răniți în roci și seamănă cu un mormânt.

Cabane de la bambus și trestie. În Thailanda, caldă, colibele sale ușoare sunt locuitorii locali și astăzi sunt construite din bambus și trestie de trestie.

Yurt.Și dacă în jurul deșertului asiatic nisipos? Multe popoare care trăiesc acolo (de exemplu, Kazahs, Kârgâz) din cele mai vechi timpuri s-au mutat împreună cu turmele de la o pășune la alta, fără a avea o reședință permanentă. Și acum produsele de bovine ale elevului cele mai grave sunt în bătrânul cu ei înșiși, deoarece turiștii sunt corturile lor. Un astfel de cort este numit "Yurt", este rotund. Războiul în jos Nomaze Long Stick-Rods le va conecta între ei la modul de celule, acoperă toate părțile cu pâslă (material de lână foarte dens, cizmele sunt fabricate din ea) - și casa este pregătită doar pentru câteva ore.

Yaranga. La nordul îndepărtat, unde arbii, dacă există, foarte mici (sunt numiți - pitic) pentru a construi, de asemenea, în special nimic. Dar este imposibil fără o casă - pentru că în înghețurile groaznice de nord! Locuința nordului - Chukchi - numită "Yaranga". Arată ca un yurt, dar struț, zidurile din ea - de la piei de cerbi. Această locuință ar putea fi ușor dezasamblată, să transporte și apoi să colecteze din nou.

Wigwam Pe Yaranga, vigvamul indian arată, și nu este surprinzător că aceste popoare au avut o dată strămoșii obișnuiți pentru o lungă perioadă de timp. Casele indiene - Wigwama - au fost construite sub formă de cupole din trunchiuri subțiri de copaci și acoperite în vârful ramurilor, coaja, pieile sau covorașele țesute multi-colorate (covorașe).

Ac- Casă de la zăpadă. Și eschimosul canadian se construiesc din ceea ce cade de pe cerul însuși! Acul este casa lor de zăpadă, protejează împotriva vântului și a vremii nefavorabile, iar din interior pentru căldură este căptușită cu piei de animale. Aici, probabil, ce au construit masterat Palatul Craiasa ZapeziiFotografiile! Apropo, betonul, din care zgârie-norii de astăzi sunt construiți, nu un material atât de tânăr. A fost inventată de vechii romani care au trăit pe teritoriul Italiei moderne, cu mai mult de două mii de ani în urmă. Și a reușit să construiască poduri, stadioane și chiar case de șase etaje! Umanitatea de-a lungul secolelor încearcă să creeze pace și confort și continuă să inventeze toate facilitățile noi. Cine știe cum casa persoanei va arăta ca o sută și două sute de ani?

– Acum, să ne întoarcem la casa noastră. De ce aveți nevoie de o casă, am aflat. Pe viata. Ce este încă în casă? (Dulap, pat, mese, scaune, placă de gaz etc.)

– Prezentăm că ușa se deschide, intrăm în casă - și toate acestea vedem imediat sau nu? (Toate acestea avem în anumite locuri - în camerele noastre.)

– Ghici ghicitoare, ce camere vorbim:

În această cameră există

Mai des mama noastră,

Uneori alergând aici

Din terciul de terci.

(Bucătărie.)

– Pentru ce este bucătăria? Ce fac ei acolo?

Curățați dinții, mâinile,

În seara se îmbracă.

În fiecare dimineață facem fără plictiseală

Spălați doar.

(Baie.)

– Pentru ce este baie?

Vise plăcute

Visez noaptea

În această cameră întotdeauna.

Și dimineața

Fascicul de soare

Mă trezesc uneori.

(Dormitor.)

În această cameră, împreună

Colectați familia,

Uneori se distrează

Se joacă uneori

Vezi toate televizoarele

(Sala.)

Această cameră se întâlnește cu acest hotel

Toți cei care vin în casa noastră.

(Hol.)

– În ce casă locuiți? Descrie-l. De ce este construit? Câte etaje în ea? Câte camere sunt în ea?

4. Joc de muzică "Găsiți-vă prospectul"(Melodie folclorică din Letonia, Arr. Frida).

5. Vizualizarea fotografiilor.

Copiii vizualizează fotografii și le spun celor descrise.

– Vă sugerez să abordați fotografiile mamei mele sau ale tatălui meu și să le spuneți cuvinte afectuoase. (Copiii sunt potriviți, luați o fotografie în mână și spuneți tot ce doresc.)

– Deci, în familie există bunic, bunica, mama, tata, frate, sora. La fel ca oricine din familie, ei au propriile îndatoriri. Și vom vorbi despre asta.

– Cine are un frate mai mare?

– Ce face fratele mai mare?

– Cum îi ajută pe tată?

– Relația dvs. cu fratele mai mare.

– Cine vrea să spună despre sora mai mică?

– Ce știe cum să facă?

– Cum vă ajutați sora?

– Senior întotdeauna ajuta nu numai mama cu tata, dar, de asemenea, mai tineri, griji de ei, să-i învețe, să se joace cu ei. Și, prin urmare, mai tânăr trebuie să respecte bătrânii și să aibă grijă de ei.

– Vă sugerez să jucați jocul "Cine locuiește într-o casă?"

Profesorul arată imaginile casei în fereastra deschisă, iar copiii vor afla cine este.

– Bun când familia este mare și prietenoasă și suntem în grădina pentru copii Trăim familia mare și prietenoasă.

6. Reflecție.

– Ce nou ați aflat despre case?

– Ce sunt acasă?

– Ce camere sunt în casă?

– Ale căror fotografii am luat în considerare?

https://accounts.google.com.

Semnături pentru diapozitive:

Muzical jocuri didactice

"Ne place să jucăm scopul orchestrei: să înveți copiii să se unească în mod independent în ansamblu. Sarcini: intensificați interesul copiilor la tipuri variate Instrumente muzicale Dezvoltarea auzului ritmic. Dezvoltarea fantezii și memoria muzicală a copiilor pentru a educa abilitățile de comunicare în joc, atitudine prietenoasă unul altuia. Să ofere bucurie copiilor de la joc comun. Material necesar: Centru de muzică, discuri muzicale, selecție de instrumente de impact (triunghiuri, bubnes, bastoane, clopote)

Cursul pedagogului jocului: "Dau un card de invitație la concertul dvs. pentru dvs. Concertul este puțin neobișnuit, pentru că el este, de asemenea, neobișnuit. Vino, simțiți-vă libertatea de sănătate și surpriză! " Copiii stau într-un cerc, în fața lor sunt unelte (triunghiuri, tamburine, bastoane, clopote). Sună muzicală, copiii merg într-un cerc. Cu sfârșitul muzicii, copiii iau instrumente la cine nu au obținut instrumentul, merge la comportament. Pedagog: Dirijor numește - și joacă orchestra. În spatele mâinii, urmați, împreună ritmul muzical. Copiii se retrag pe ritmul pe spectacolul dirijorului.

Scopul "ploaie vesel": Fix la copii Un sentiment de ritm provocare: dezvoltați audierea ritmică. Dezvoltarea de fantezie și memoria muzicală a copiilor. Rail abilitățile de comunicare în joc, atitudine prietenoasă față de celălalt. Dezvoltați capacitatea de a vă transmite impresiile în imagine. Material necesar: fonogramă de sunet de ploaie, muzică - "ploaie și curcubeu" s.prokofiev, flanhelegraf, metalofon, carduri de ploaie și tucci, album pentru desen, vopsele de acuarelă.

Piesa jocului pare a fi sunetul sunetului ploii. Pedagog: Cap-cap, cap-cap - ploaie turtă turnată. Vrem să o prindem și nu este dat. Cap-cap-cap, cap-cap-cap-by umbrele, pe ploaie acoperiș se distrează de ceva mai puternic, apoi mai silențios

Etapele jocului I Etapa Copii Ascultă - Lucrătorul grevă - În liniște sau cu voce tare - pe placa metalfonă ("Ploaia picăturilor", "există ploaie puternică"), arăta mâinile cu muzică tare, ascunde-le cu liniște, bate mâinile liniștită sau tare în funcție de sunet. Etapa II Modelul ritmic stabilit pe flanelHamph - Copiii resping modelul ritmic pe spectacol (sunete scurte în palmă, sunet lung - de mâncăruri)

Etapele jocuri III. Etapa Copiii improvizează alternativ desenul ritmic al ploii. Profesorul propune să calculeze câte picături au scăzut de la Tuchka. Profesorul oferă să joace un joc cu degetul. Fingering joc Cât de mult știu ploile? - Atingeți degetele la rândul lor pentru a număra cât mai curând posibil: Mare, începând cu indexul. Ploaie cu vântul, - înălțându-se alternativ degetele ciupercilor de ploaie, ploaie cu un curcubeu-arc, ploaie cu soarele, ploaie cu un grindină, ploaie cu o cădere de frunze roșii. Sugerați copiii să decidă singuri, ce ploaie va trage. Acompaniament muzical - "ploaie și curcubeu" s.prokofiev

Obiectiv: Învățați copiii să determine natura muzicii, să efectueze mișcări în conformitate cu muzica. Sarcini: Dezvoltați audierea ritmică. Dezvoltarea de fantezie și memoria muzicală a copiilor. Dezvoltați abilități de comunicare, mâini motoare. Material necesar: Discuri muzicale cu muzică de dans și Lullaby, Olya Doll, Flanelugapap, Card-palms de dimensiuni diferite pentru stabilește un model ritmic, pentru a determina natura cartelei de muzică galben și verde. "În palmele de emițătoare ale păpușilor noastre"

Cursul profesorului de profesor la ocupație aduce o păpușă. Pedagog: Papusa lui Olya a venit la noi, cu distracție, bate, jucând Oleloshki, Ole, ajutând la mici crumbe. Etapa I: Profesorul a scos modelul ritmic de la palme - copiii se retrag în mâinile tale. Pedagog: Totul în palme este îmbrăcat, pliante împreună, fumat împreună. Ei bine, totul este în palmă, căzând în spatele meu, Clap. Etapa II: Sunete muzicale vesele - Copiii ridică palma culoarea galbena. Sună un lullaby - copiii ridică palmele verde. Pedagog: Pixurile noastre dans, nu vreau să întârzii în urmă, împreună cu noi, bebelușii, am devenit distractiv de jucat. III Etapa: Sunete Muzică Merry - Copiii se distra în palma ei. Sunetele Lullaby - palmele sunt obosite și relaxate. Pedagog: O dată sau două! O dată sau două! Asta a încheiat jocul!

"Muzică definită. »Scop: Crearea condițiilor pentru un anumit răspuns emoțional al copiilor la starea de spirit a problemei muzicale a problemei: atrage atenția copiilor la bogăția și frumusețea sunetelor naturii înconjurătoare. Dezvoltați o reacție emoțională la muzica clasică instrumentală pentru a provoca bucurie de la tipii de a efectua o auto-exprimare creativă în desene. Material necesar: Discuri muzicale cu lucrări de p.I. Tchaikovsky "Seasons" "Cântecul de toamnă" și A.Vivaldi "Seasons" Concert "toamnă" 2 Parte, frunze de billet de diferite forme, vopsele de acuarelă.

"Joc de accident vascular ceretor": băieți, astăzi vom vorbi despre muzică. Muzica este întotdeauna cu noi. Ea este în interiorul nostru, ea este în jurul nostru. Fără muzică, nu voi trăi și ziua, ea este în mine. Ea este în jurul meu. Și în cântatul păsării și în zgomotul orașelor, în tăcere a ierburilor și în flori curcubeu, și în strălucirea zorilor peste pământ ... E peste tot și prin satelitul meu etern. O. Gaggikasimov și astăzi avem o excursie la pădurea magică. El este plin de secrete și minuni uimitoare! Sugerați copiii să asculte lucrările muzicale: p.I. Tchaikovsky "sezoane". "Cântecul de toamnă" și A. Vivaldi "Seasons" Concert "toamna" a doua parte. Pedagog: Washers întregi de frunze: pe piste, pe iarbă. Noi colectăm un buchet de frumos pe distracție.

"Cursul jocului", profesorul oferă copiilor să aleagă și să picteze frunzele, improvizând în mod liber gama de culori și nuanțele profesorului: a se vedea ce frunze sunt diferite, sculptate. Perie lungă subțire vom colora frunzele. În roșu, galben, aur - cât de bun sunteți, culoarea foilor! La sfârșitul învățătorului de clasă desfășoară tehnică terapeutică de artă a vizualizării direcționale. Pedagog: Băieți, luați fiecare frunză, închideți-vă ochii și spuneți-mi ce dorința de a-ți îndeplini prospectul. Pentru a frunze, devenim doi, trei, patru, cinci, - trebuie să slam totul în mâinile voastre și apoi, apoi întoarceți-vă tot cercul! Fiecare copil spune despre prospectul său magic.

"Cadouri muzicale pentru pomul de Crăciun" Scop: Creați motivația de joc. Sarcini: Dezvoltați fantezie, creativitate în procesul de creare a unei imagini de joc, încurajați unicitatea. Exercițiu în imaginea imaginilor muzicale și de joc cu ajutorul expresiilor faciale, gesturilor, intonării. Material necesar: disc cu lucrări de muzică "urs" Muz. V.Rrevikova, "Lisa va fura" muzeul. E.Tileeva, "Zhenichikh" Muz. E.Tileeva, o pungă minunată cu Jucării Bear, Bunny, Chanterelle.

"Jocul de accident vascular ceretor": ar fi un picior al pomului de Crăciun, ea va alerga de-a lungul căii. Ar fi drogat cu noi cu noi, ar fi fixat. Ar fi filare pe jucării de pom de Crăciun - felinare multicolore, flappers. Copiii văd pomul de Crăciun. Acum ne vom îmbraci cu tine. Vă ofer un joc interesant. Va fi necesar să ghiciți și să mutați spectacolul a cărui muzică va suna! Copiii ascultă piesele "urs" muze. V.Rrevikova, "Lisa va fura" muzeul. E.Tileeva, "Zhenichikh" Muz. E.tileeva. În conformitate cu sunetul în formă de piese, efectuarea mișcărilor de joc, transmiterea imaginii unui urs, iepuraș, chanterelles. După un răspuns credincios, copilul dintr-o pungă minunată ia jucăria și atârnă pe pomul de Crăciun. Pedagog: Cât de bun este un bun muzical bun, în timp ce se îmbrăca, privește! Rochie la pomul de Crăciun de mătase verde, luminile sunt luminoase pe ramuri! Un stand prietenos în dans și cu Stoney împreună. Lăsați râsul și cântecele copiilor să sune aici astăzi. Horror în jurul pomului de Crăciun.

Previzualizare:

Pentru a vă bucura de previzualizarea prezentărilor, creați un cont ( cont) Google și conectați-vă la acesta: https://accounts.google.com

Semnături pentru diapozitive:

Așezați melodia. (Muzică - joc didactic pentru preșcolar senior)

Conținut software: Dezvoltați audierea ritmică. Sarcini de software: Întotdeauna în percepția modelului ritmic al melodiei, corelarea melodiei cu o imagine grafică, învățând să distingem durata sunetelor: scurt și lung (pentru zvonuri), îngust și lățime (folosind elemente grafice) Materialul de joc: la mize, cu două jumătăți ale câmpului; Carduri de culoare ilustrarea conținutului cântecului; Dreptunghiuri de diferite lățimi, pentru modelul grafic al Melodiei pentru copii instrumente muzicale: Metallofon, linguri. Numărul de joc: subgrup, nu mai mult de 8 persoane. Reguli de jocuri: Ascultați melodii familiare, nu interferați și nu sugerați altul. Acțiuni de jocuri: Ghici melodii, urca un model ritmic, stai o imagine grafică. Jocuri: Profesorul efectuează copiii familiari cu un model ritmic diferit, oferă copiilor săi.

Întinde. Apoi arată cum să descrie în mod condiționat un model ritmic folosind dreptunghiuri care denotă sunete lungi și scurte. În timpul jocului, profesorul execută familiară copiilor și le oferă să-și stabilească modelul ritmic. Iar, dimpotrivă, cereți copiilor să-și amintească cântecul de pe profesorul propus, imaginea condiționată a modelului ritmic al melodiei. Motivația: Regina de zgomot - Cocafonia, nu a vrut să trăiască în lumea armoniei și a transformat toate melodiile în diferite cifre: lățime și îngustă (luați în considerare dreptunghiurile), ea nu crede că melodiile pot fi salvate dacă .... .. în continuare să propună să ghicească cântecul familiar pe desenul ritmic stabilit grafic. În joc, puteți aplica diverse opțiuni: pe figura grafică pentru a pierde melodia și a afla pe ritm; În desen, ghiciți cântecul și pierdeți ritmul pe plăcuța fondului metalic; Ghiciți cântecul pe melodie și postați ritmul IT; Distribuiți ritmul unei melodii date și rotiți imaginea de culoare, asigurați-vă că corectitudinea cântecului jucăuș. Obiectivul jocului: Prezentați cu precizie modelul ritmic al melodiei. Literatură: "Jocuri muzicale și didactice pentru copiii preșcolari" N.G. Kononov.

Caractere:

Conduce

Toamna

Bunica

Elemente, echipament: Foi de carton 2 pentru fiecare copil pentru dans; Frunze pentru joc, conuri, ghindă, 2 coșuri (flori galbene și roșii), o umbrelă multicoloră pentru joc, discuri CD, înregistrând sunetul de frunze de frunze.

1 glisați.. Pe ecran - Fotografia complotului de toamnă a grădiniței.

Conducere:

Frunza galbenă pe palmă a fost cândva este verde

Am zburat la fereastră. De ce se bucură?

Cine, prieteni, nu întrebați - spune:

Toamna a venit

Uită-te la modul în care a fost cel mai deștept site-ul nostru în grădiniță.

Sunete înregistrând sunetul de frunze de frunze.

Conducere: Copii, care sunt aceste sunete?

Așa este, este o frunză de furie.

2 glisați.. O imagine a frunzelor de toamnă care se încadrează pe ecran apare pe ecran.

Calmează sunetele muzicii, liderul citește poezii.

Conducere:

Uită-te la cât de frumos

Merge pe drumurile toamnei, încet,

Ați auzit frunzele din jurul nostru Rustle?

Cu frunzele de toamnă vom juca.

Cu frunze de toamnă vor dansa

"Dance de frunze de toamnă", muzică. Pe un disc CD.

Conducere:

Frunze în vânt tremurând.

Vântul regenei, frunzele au scăzut

A venit toamna

Vom aduna frunze

Și vom lua coșul.

Joc de muzică: "Colectați frunza în coș."

(Copii ajung la locul).

Conduce : Joacă muzică, briza cântă,

Vizita de aur de toamnă la noi!

Sunetele Waltz, toamna este inclusă.

Toamna:Sunt de aur de toamnă, cu un arc pentru tine.

Ventinele Merry a adus băieții.

(Ia 2 coșuri colorate)

Am două coșuri,

Am mers pe drum.

Colectate fără clauze

Multe conuri, acorns.

M-am adunat foarte mult,

Dar coșul a căzut ... (împrăștiați în jurul sălii)

Totul se uită în jur, vezi.

Copii, mă ajuți:

Bumps în Red Adună,

Acorn în poartă galbenă. (Pune coșurile la distanță)

Începem să jucăm,

Atracție: "Colectați loviturile și ghicitorii în coșuri" (muzică pentru atracții).

Toamna: Toate colectate? Bine făcut!

În coșurile forestiere, voi lua animalele mici.

Conduce :

Mulțumesc, toamnă pentru joc,

Cât de fericit ești!

Așa că l-am lăudat de toamnă

Cântec, dans și joc.

Vor fi întâlniri pline de bucurie.

Toamna, această sărbătoare este a ta.

Primul copil: Toamna, toamna, nu graba

Și cu ploi de așteptare.

Dă-ne o vară

Soare și lumină.

Copilul 2:Frunza de frunze, frunze de cădere!

Pădurea cavos de toamnă!

Pulbere de dormit,

Chipsuri de oțel.

Al treilea copil:A devorat o pasăre

Păsările au zburat

Frunze pe copaci

De asemenea, nu stați.

Copilul al 5-lea:Copaci toată ziua toamnei

Frumos astfel.

Să cântăm spațiul

Despre frunzele sunt de aur.

Song: "toamna", muzica. N. Luconina, SL. L. Chadova.

1. toamna, toamna, ploaie toarse,

Nu ne dă o plimbare.

Toamna, toamna, frunza de toamna,

Frunze în zbura de vânt.

2. Cap-cap-cap, bate fereastra

Fidget ploaie.

Luăm cu tine să mergi

Umbrelă multicoloră.

Toamna: Mulțumesc, prieteni, pentru cântec. Și am un cadou pentru tine - o umbrelă multicoloră. Dacă ploaia merge, fugi totul sub umbrela magică mare. El va folosi pe toată lumea de ploaie.

Muzică joc: Sun și ploaie, Muze și Sl. M. Kartushina.

Ta-Ra-Ra, Ta-Ra, (Du-te un pas - plimbare)

Soarele strălucește dimineața.

Ta-Ra-Ra, Ta-Ra,

Deci e timpul pentru noi!

Cap, capac, cap, (am descris ploaia pe palma mea)

Cap, capac, cap,

Tuchka a apărut

Cap, capac, cap,

Cap, capac, cap,

Vărsat!

Picioare, copii sub umbrelă, ploaie de toamnă așteptați! (Ridică-te sub umbrelă).

Toamna: Ploaie, ploaie, nu Shumi,

Copiii noștri nu sunt urine!

Și când mergem la culcare,

Atingeți apoi din nou.

Toamna: Băieți, vezi: Este un Terry Teremok, nu este scăzut. Să venim la Teremku și să întreb:

Cine, care locuiește în Teremchka?

Cine, care locuiește în scăzut?

(Copiii cu toamnă se potrivesc casei).

(Bunica arată din Teremka.)

Bunica:Eu sunt eu, bunica Nadia! Vreau să mă distrez cu tine, să joc și ghicitori pentru a ghici!

Spune-mi băieți cum locuiți?

Copii:Ca aceasta! (degetul mare)

Bunica:Și înot?

Copii:Ca aceasta!

Bunica:Și cum fugi?

Copii:Ca aceasta! (alerga)

Bunica:Dormi?

Copii:Ca aceasta! (Sâmbătă, palme sub obraz)

Bunica:Cum să luați?

Copii:Ca aceasta! (Cams de stoarcere)

Bunica:Cum de a da?

Copii:Ca aceasta! (Demitează palmele în sus)

Bunica:Cum sunt Shawit?

Copii:Umfla pe perii, le-au lovit cu cams.

Bunica:Cum să amenințați?

Copii:Degetul proaspăt.

Toamna:Băieți, să arătăm bunica ta cum putem dansa.

Ei bine, arată picioarele,

De unde știi cum să dansezi?

Ne mișcăm puțin

Va fi distractiv cu noi!

Dans "Dance of Kids". Muzică și cuvinte N. Goldina.

Bunica:Ah da copii, bine făcut,

Raid din suflet!

Întotdeauna am ieșit cu mâini goale. Și astăzi în coșul meu doar o mică parte a culturii. Mă întreb, și știi ce sunt numite aceste legume și fructe.

(Spectacole, iar copiii le numesc: morcovi, varză, struguri, ceapă, cartofi, pepene verde, vinete, măr.)

Bunica: Ajută nepoții bunicilor

Colectează cu paturi ... (ceapă)

Noi colectăm în Lukshko

Foarte mare ... (cartofi)

Era goală în primăvară

Vara a crescut ... (varza)

Sunt mare ca o minge de fotbal,

În cazul în care coapte - toate satisfăcute,

Un gust minunat.

Și sună-mă? ... (pepene verde)

Toată lumea va fi foarte fericită

Încălzirea Ripe ... (struguri)
-Cuă cerneală pe care nu a văzut-o
Violet a devenit brusc
Și glandul de la laudă
Foarte important…
(Vânătă)
- se întâmplă, copii, diferiți -
Galben, pe bază de plante și roșu.
Apoi ardea, este dulce,
Trebuie să-i cunoaștem obiceiurile.
Și în bucătărie - șeful condimentelor!
Ghici? Aceasta…
(Piper)
Nasul roșu în pământ
Iar coada verde nu este necesară,
Avem nevoie doar de un nas roșu.
(Morcov)

Round, Ruddy,
Sunt rasm pe ramură.
Iubesc adulții
Și copii mici.
(Măr)

Bunica:Bine băieți, toate ghicitul ghicituiesc.

Sărbătoare fericită vă felicită
Apple Magic Tratați!

(Gazdă de muzică ascunde o bunică pentru derulare).

Toamna și prezentatorul distribuie tratează tuturor copiilor.

Toamna :

Timpul rapid a zburat de către

Este timpul să faceți parte.

Așteptând mai multe griji

La revedere, Devora ...

Sunetele lui Waltz toamna părăsește sala.

Jocuri pentru vacanța de toamnă Junior Preșcolar Vârstă "Adunați ciupercile" Copiii colectează ciuperci și le îndoaie într-un coș la tutore. Pe jocul din tamburină - fugi sub umbrelă - ascunzând de ploaie. În acest moment, un alt adult împrăștie imperceptibil de ciuperci, iar profesorul îi invită pe copii din nou în pădurea pentru ciuperci: "Ploaia a ieșit afară". Astfel repetă de două ori. Când copiii vor merge în pădure pentru ciupercile pentru a treia oară, vor găsi o ciupercă mare, a cărei picior este ascuns. "Joc cu frunze" Copii după dans sau dans cu frunze, stai într-un cerc. Toamna oferă să pună pliante la podea și să plătească, iar când muzica sa terminat, ia rapid frunze și se ascunde în spatele spatelui, astfel încât toamna nu a putut să o iau. După meci, toamna suflă pe "frunze" (copii), zboară departe la locurile lor. Jocul "TUCCI-Wrappers" (O.Syvukhina) Copiii sunt reconstruiți în două cercuri - băieți și fete. Mama este invitată la fiecare cerc, ea joacă rolul lui Mom Tuchka, copii - picături. Educator. Asta e ceea ce mamele mamei și tu ești copilul! Tuchci a trecut prin cer, bovinele de soare roșu. (se deplasează într-un cerc) și ne prindem cu soarele și suntem roșii! (Du-te la un pas de predare) Sunshine Hid, și s-au rostogolit: Cap-Cap! . Tuchka-mama găsi! (Copiii ar trebui să-și găsească robinetul mamei, să fie construite în cerc) joc cu mama "Două umbrele" mame cu umbrele de culori diferite se mișcă împreună cu copiii bârfei. Odată cu sfârșitul muzicii mamei, fetele și băieții merg la cercurile sub diferite umbrele: fete - sub roz, băieți - sub albastru. Unu, doi, trei! Mom-umbrelă găsiți! Jocul "Breeze și Janitor" Sună muzică, (zgomot de vânt) toți copiii rulează în jurul sălii. Muzica sunetelor de portar. Există un portar cu o mătură și spune cuvinte: portar: Oh, a devenit o mulțime de muncă: câte frunze opac! Sweese în curând, sunt în ordine pentru totdeauna! (Sweeping) M-am întâlnit, sa întâlnit, am întâlnit, lasă într-o grămadă de colectare. La muzica de jurământ, copiii zboară într-o grămadă. Janitor: toate pistele pe care le-am condus. Oh, sunt obosit, m-am culcat. Portarul lasă. Breeze se scurge (copil) vânt: Sunt o briză veselă, calea mea nu este aproape, nu departe. Am spălat în lumină, toate pliantele suflă. Zgomotul vântului. Ascultarea se ridică la frunze de copii și suflă asupra lor, se împrăștie și apar din nou. Janitor: tulburare, de fapt, toate pliantele împrăștiate. Voi lua frunzele din nou frunzele. M-am întâlnit, sa întâlnit, am întâlnit, lasă într-o grămadă de colectare. Muzica lui Janitor (Broomstorm în mijlocul sălii), frunzele zboară într-o grămadă. Janitor: toate pistele pe care le-am condus. Oh, sunt obosit, m-am culcat. Portarul lasă. Breeze se scurge (copil) vânt: Sunt o briză veselă, calea mea nu este aproape, nu departe. Am spălat în lumină, toate pliantele suflă. Zgomot de vânt. Breezeul se ridică la marginea copiilor și se suflă pe ele, se împrăștie și se așează din nou. Intră în portar. Janitor: Ah, ești frunze obraznice, luminoase da pictate! Pentru a nu îndrăzni să zburați, trebuie să vă prind pe toți! Janitor de muzică. Janitorul îi prinde pe copii, ei fug și ascund frunzele sub scaune. Janitor: Am hrănit, obosit, dar frunza nu a prins. Pe piste numai Puddles, mai mulți portar nu este nevoie aici. Conducere: Ai dreptate, portar. Ploaie se toarnă în fiecare zi, nu ne dă o plimbare. Și ploaia nu suntem frică, ne vom distra împreună! (Song despre ploaie) joc - atracția "Colectați frunzele" pe podea frunze împrăștiate de flori galbene, roșii și verzi. 3 copii sunt invitați. Toată lumea trebuie să asambleze frunzele unei anumite culori. Prin semnalul: "1,2,3, colecta!" Copiii colectează frunze. Cine a colectat mai întâi - câștigătorul acel câștigător. Jocul - atracție "Colectați recolta" la peretele central există 2 camioane și mai aproape de publicul împrăștiat în cercuri - "București" de legume. Doi jucători de la semnal transportă camioane pentru cabluri la paturi, colectează legume în organism. Având legume adunate, recolta este dusă în locul anterior. Cine a colectat și a adus primul - a câștigat el. Senior Preșcolar Vârsta joc - atracție "trei picioare" la peretele central costă două - patru joc. Picioarele medii sunt asociate cu un cablu. Ca rezultat, două picioare. Sarcina de a juca: Ajungeți la chipsuri, să vă odihniți și să reveniți la locul precedent. Jocul este atracția "Extinderea rackului" lângă spectatorii de la o distanță mare de la celălalt pe podea Lie 2 Regres (pot fi copii care stau pe scaune, pe capacul capului). Zidul central este în picioare în 2 coloane care joacă: bunicul, bunica, nepoata, bug, pisică, mouse-ul. Pe semnal, bunicul rulează la stropki stropki și, după ce s-au strecurat, toată lumea sa întors în coloana lui. Ei iau mâna bunicii, rupe, întoarce-te. Brandmele iau mâna nepoată etc. Când toate personajele dezagregate replementul lor. Ei o scot afară. A cui link va trage primul parc. Opțiunea "Nu se uită la picioare": Copiii se mișcă "Swamp", deplasând trei plăci. Opțiunea 2: Săriți pe "Puddles" - foi de carton cu tăiere pe podea. Jocul cu frunze de atenție este-două sau trei! Această foaie ia! -Unu, doi, trei! Frunza de frunze roșii! -Unu, doi, trei! Frunză de arțar! -Unu, doi, trei! Două foi durează! -Unu, doi, trei! La fel ca am o frunză de a lua! -Unu, doi, trei! Nu luați nimic! Jocul "Toamna tratează" pe tava generală se află împreună legume și fructe. Copiii trebuie să le exploreze rapid la o supă de bucătărie și alte compotete. "Rularea în Galosh" Conducerea sau eroul: Cine a pierdut la Golosh, Copii? (arată) cineva a dansat și pierdut. (El bate, încercând să încerce pe nimeni). Să vedem ... Da, vă rog să admirați unul. Și, de asemenea, se pare, cu piciorul drept ... nu există nici o pereche, bine și ce, alergați într-o singură galoșe. (Încercarea de a alerga într-o singură galoșe) Ei bine, cine, răspuns, frații, de asemenea, doresc să fugă? Copiii "Mushroomnik" vor fi împărțiți în copaci și ciuperci, alegeți ciuperca. Copacii se ridică într-un cerc. Pentru ei "ascunde" ciuperci. Gribnik plimbări în centru, citește: Mushroomnik: M-am dus la pădure în pădure, dar nu am găsit ciuperci acolo. Unde s-au ascuns? Sub copaci? Ile sub ciocan? Ciuperci: Și aici suntem! Doar noi ne adresă! 1,2,3! Alerga! Ciuperci fug. Ciuperca le-a luat. "Transferarea cartofilor într-o lingură" Copiii relee de joc sunt împărțite în 2 echipe. Sarcina: Transferați un cartof într-o lingură de la cercul (gugarii) într-o găleată. Cui echipa va recolta mai repede. "Oricine intră în găleată" Copiii releului de joc sunt împărțite în 2 echipe. Sarcina: Obțineți cartofi într-o găleată. A cui echipă este mai rapidă și mai precis recolta. Licitație: "Denumirea de mâncare de la cartofi" joc "Colectați coroana" 1 Opțiune: Frunzele din coș sunt turnate pe podea. Copiii iau dintr-o grămadă de o singură coală și se așează pe coroane de podea: mesteacan, arțar, stejar. 2 Opțiune: Apoi gazda oferă pentru a pune coroane de la acele frunze care sunt la copii în buzunare pe scaune. La muzica lui Waltz, copiii se mișcă în jurul sălii, dansând. La sfârșitul muzicii - ridică-te în cercuri, fiecare bucată de ploaie în cont propriu. "Aflați un gust de legume" ochii închiși ". Copiii încearcă cu o legume și o numesc. "Frunze de toamnă" - Fanti conduce: Acum vom lua frunze de toamnă și vom juca cu ei. (Conducerea dă copiilor frunze de toamnă). Conducerea: Ta-Ra! Ta-Ray Ray, începe jocul! (Toată lumea spune corul). Conducerea: frunzele Osinki fac trei capete de la un junk. (Copiii care dețin frunzele de osin în mâini sunt sarcini). Conducerea: Cine are o frunză de arțar, acel artist este un echilibru. Poate să faci în circ, țineți bastonul de mână. (Copiii cu frunze de arțar ies, îndeplinesc sarcini - mergeți de-a lungul cablului întins pe podea, ținând un baston în mână - la muzică). Conducerea: Frunza de stejar va spune poezia sau toamna va spune semne sau fara cuvinte, va arata obiecte. .. (copiii vin care au frunze de stejar și îndeplinesc sarcina). Conducerea: Cine are o frunză de mesteacan, că artistul imobiliar - nimic nu spune, totul arată că toate reprezentantele ... (Lemon, Barr, Gunku etc.) (copiii vin cu frunze de mesteacan și îndeplinesc o sarcină). Conducerea: Cine are o frunză de rând - spun fără a bate: Karl și Clara a furat corali. (Copiii care au frunze Rowan ies și îndeplinesc o sarcină). Jocuri cu mere 1) Releu de joc. 2 echipe participă. Este necesar să se transfere rapid mere de la un coș la altul. 2) Într-o ceașcă cu apă există 1 măr. Participantul este necesar fără ajutorul mâinilor pentru ao obține. 3) 2 Avioanele sunt plasate în centrul sălii, mere atârnă, copiii au nevoie rapid de legat de ochi pentru a se colecta mere la ei înșiși în coș. Exercițiul respirator "Frunzele de toamnă" Breeze jucăuș în Lapty Flew: Sh-sh-sh! Liniștit-liniștit ramuri a cântat o melodie: sh-sh-sh! Vânt puternic în ultimul nostru Flew: Sh-sh-sh! Tare cu voce tare el a cântat: sh-sh-sh! Breeze, la rândul său, a cântecelor cântecelor Sang: că liniștea: Sh-sh-sh! Care este tare: sh-sh-sh! Oare liniște: Sh-sh-sh! Care este tare: sh-sh-sh! Și după - a zburat! Jocul de atracție "Pridi Boloto" Copiii din două participă la concurs. Locurile de 12 "Kochki" sunt plasate pe sala cu carton, forme inegale și pictate în maro gri. Pentru fiecare participant, șase kopii au fost pregătiți la o distanță scurtă una de cealaltă: puteți trece doar pe "Bumps" și în același mod înapoi. Câștigă cel care o va face mai repede. Jocul "recolta" sunt împărțite în două echipe - "Breeze" și "picătură". Pentru jocul aveți nevoie de 6 Wrap, 2 camere de udare pentru copii, 2 găleți, 8 cartofi. Conform semnalului, "șoferii de tractor", "Șarpe", mutați "șarpele", se mișcă și se desfășoară în poziția inițială. Du-te fetele cu găleți, puneți 1 cartofi în fiecare cerc. Apoi, "irigastrele" alergând, frecându fiecare cerc. Ultimul se desfășoară cu găleți, recoltare. Jocul "Kochka-Korachers" aleg mai mulți părinți - sunt "bazers", copii - "frunze". Întoarcerea la rândul său spune cuvintele "numeors", "kochangchiki". Părinții sau copiii încep să se mute la muzică. De îndată ce conducerea spune: "Kochangchiki" - Copiii trebuie să trezească rapid până la orice "narry" în cerc, cât mai aproape posibil.