Concursuri de jocuri intelectuale pentru școlari. Joc intelectual pentru școlarii mici „știu” schița lecției (clasa a 2-a) pe subiect. „Cadru din bile”

Lumea copilului unic. Are propriul său vocabular, propriile norme, codurile sale de onoare și distracție. Acestea sunt semne ale unui pământ magic numit „Jocul”. Această țară este incredibil de fericită, fascinează copiii, se umple tot timpul cu ea însăși și este o chestiune foarte importantă. Copiii trăiesc și se dezvoltă în joc. Și nu numai copii. Jocul surprinde pe toată lumea cu romantismul său atractiv, magia și originalitatea. Există părerea că fiecare generație este pasionată de jocurile lor. Și este adevărat. Schimbările de timp, schimbările de cultură, schimbările de joc. Astăzi s-a format o nouă direcție, numită „ Joc intelectual pentru copii".

Aceste jocuri ajută copiii talentați, neobișnuit de erudiți să se deschidă, pentru care știința, noile cunoștințe și diversitatea creativității sunt de o importanță capitală. Spre deosebire de conferințele științifice, diverse olimpiade și elective, jocul intelectual pentru copii transformă activitatea serioasă într-un spectacol plin de culoare, într-o competiție interesantă, într-o vacanță strălucitoare. Prin urmare, aceste jocuri se bucură nu numai de copii. Adolescenții și studenții iau parte la ei cu plăcere. Și chiar și adulții, interesați de joc, se alătură cu bucurie jucătorilor.

Organizarea corectă a odihnei are mare importanță... Stresul mental, sezonul rece epuizează foarte mult starea fizică și psihologică a copilului. Prin urmare, vara trebuie doar să vă relaxați. Numai un joc intelectual din tabără poate organiza în mod competent procesul de auto-realizare creativă, îmbogățirea cu cunoștințe suplimentare. Astfel de jocuri sunt activități creative în care copiii își demonstrează înțelegerea vieții, dezvăluie gânduri, aspirații și, uneori, sentimente.

Exemple de jocuri

„Răspuns dificil”

Unul dintre copii (facilitatorul ales) pune întrebări foarte simple, implicând răspunsurile „Da”, „Nu”. Restul participanților la joc trebuie să dea un răspuns, în timp ce utilizarea cuvintelor „Da”, „Nu” este strict interzisă.

"Disputa"

Toți copiii sunt împărțiți în două echipe. Un consilier sau un educator introduce un subiect specific copiilor. Prima echipă trebuie să se certe, încercând să demonstreze cu fapte cunoscute, iar a doua, dimpotrivă, trebuie să găsească faptele pentru a demonstra partea opusă.

„Fă un proverb”

Copiilor li se oferă pliante cu două cuvinte scrise. Din aceste cuvinte trebuie să alcătuiești un proverb. De exemplu, cuvintele: lumină - întuneric. Copilul care este primul care exprimă corect binecunoscutul proverb câștigă.

Toți copiii iubesc basmele. De aceea, în epoca sovietică, toate taberele organizau un concurs pentru cea mai bună reprezentație teatrală de basme celebre. Copiilor de astăzi nu le place foarte mult să participe la astfel de spectacole. Prin urmare, un joc intelectual pentru copii, care include multe basme diferite, va fi foarte util.

Scenariul jocului „World of Fairy Tales”

Într-un astfel de joc, se presupune că există patru echipe de echipă.

Competiția 1

Orice basm se numește. Pentru ultima scrisoare a acestei povești, trebuie numită una nouă. Acțiunea are loc în cerc. O echipă care nu ridică titlul necesar al poveștii în 5 secunde este eliminată de la participare.

Competiția 2

Este necesar să venim cu o oda laudatorie oricărei. Toate echipele primesc rime pregătite:

șapcă - băț
ciorapul este nisip.

Competiția 3

Gândește-te și dramatizează întâlnirea a trei personaje complet diferite. De exemplu, cum ar fi:

• Micul Cal Humpbacked, Aladdin, Baba Yaga.
• Sirenă, Bătrân-Hottabych, Winnie the Pooh.
• Șarpele Gorynych, Cenușăreasa, Mowgli.
• Scufița Roșie, Purceluș.

Competiția 4

Căpitanii trag la sorți. Fiecare echipă primește propria poveste. Fără a folosi cuvinte, doar în pantomimă, echipa trebuie să demonstreze basmul, astfel încât publicul să-i poată ghici numele. Opțiuni pentru basme:

• „Teremok”, „Navă”, „Pui Ryaba”, „Kolobok”.

Competiția 5

Să ne gândim și să teatralizăm o mică poveste de basm în care vor fi folosite trei obiecte magice: o față de masă auto-asamblată, un covor zburător, o oglindă magică.

Competiția 6

Pentru a pune în scenă celebrul basm „Trei porci” în stil național. Pot fi folosite stilul african, indianul, engleza. Această acțiune ia în considerare selectarea animalelor adecvate, transferul de culoare, imitația stilului și chiar accentul.

Un astfel de scenariu al unui joc intelectual poate fi completat cu concursuri dacă copiii se entuziasmează. Pentru a face acest lucru, trebuie să pregătiți în avans mai multe competiții suplimentare. La sfârșit, desigur, rezultatele sunt rezumate, iar câștigătorii sunt premiați - ca și cei mai buni povestitori.

Există un stereotip enervant în lume - dezvoltarea creativă vizează dezvoltarea copiilor mici sau a școlilor primare. Adesea în școli și tabere, jocurile intelectuale pentru elevii mai mici sunt atent selectate. Dar și adolescenții și elevii de liceu trebuie să dezvolte creativitatea și creativitatea. De aceea, invitați copiii mai mari să creeze un club de jocuri intelectuale. Interesați-i nu numai în jocuri, ci și în planificarea muncii cu copiii mai mici.

Mai multe jocuri care le vor plăcea elevilor de liceu vă sunt oferite în atenție.

Jocuri pentru copii mai mari

„Teatrul abrevierilor”

Jocul necesită abilități de actorie excelente.

Unul dintre jucători iese pe ușă. Restul vin cu un cuvânt. Literele acestui cuvânt sunt distribuite printre copiii care se joacă. Fiecare literă caracterizează un tip de comportament. De exemplu, „z” - invidie, „o” - răutate. Când gazda intră în cameră, jucătorii trebuie să-i arate pantomime. Este necesar să se determine ce trăsătură de caracter i se arată și din literele primite adăugați cuvântul corect.

„Oceanul tremură”

Toți jucătorii vin cu un cuvânt la rând și, la rândul lor, îi sună cu voce tare. Jucătorul care încheie acest lanț își numește cuvântul și preia rolul de povestitor. El începe să spună o poveste fictivă în care este necesar să includă coerent toate cuvintele numite de jucători. Jucătorul a cărui cuvânt a fost rostit trebuie să părăsească lanțul și să se îndepărteze de locul său. Povestitorul trebuie să confunde jucătorii cu narațiunea lor. De exemplu, nu spuneți niciuna dintre cuvintele jucătorilor pentru o lungă perioadă de timp, apoi spuneți mai multe cuvinte simultan. Povestea ar trebui să se încheie cu expresia „marea este agitată”. Această frază este un semnal prin care toți jucătorii caută să se întoarcă la locul lor. Cel care nu a avut timp devine povestitorul.

(Prezentatorul intră pe scenă pe fundalul muzicii.)

Conducere.

"O zi buna!" - Îți spun azi.

"O zi buna!" - Te salut.

Și chiar dacă sunteți o sută bună de voi în sală

Toată lumea poate răspunde acum.

Îți place să te joci, prieteni?

Răspunde la unison!

Tot... Da!

Conducere.

Există multe jocuri în lume.

Știți totul, copii?

Tot. Nu!

Conducere.

Lapta, Fifteen, Cities

Ești familiar pentru toată lumea?

Sau poate vă veți aminti, dragă prietenă

Un joc numit Ikibuk?

Tot. Nu!

Conducere.

Între timp, este simplu,

De îndată ce citești scrisorile,

Așa că sună cuvântul imediat.

Stai unde ești

Vom citi cuvântul toți împreună.

Trei patru - ...

Tot. Cuburi!

Conducere... De ce jocul nostru se numește „IKI-BOOK” și nu „CUBES”, așa cum tocmai am citit cu tine? Pentru că, în opinia mea, jocul cu cuburi obișnuite este prea simplu, iar în jocul nostru numit „Ikibuk” există sarcini care vor necesita ingeniozitate, ingeniozitate și inventivitate.

Conducere. Astăzi, un joc intelectual numit Ikibuk este jucat de o echipă ... și de o echipă ... Sunt conduși de căpitanii (nume) și (nume).

Dragi spectatori! Sper că participanții sunt gata să ne demonstreze cât de puternici, inteligenți și erudiți sunt, deoarece acestea sunt calitățile pe care juriul nostru foarte respectat le va evalua. Întâlni!

(Prezentarea juriului.)

Conducere... Regulile jocului vor fi după cum urmează: fiecare echipă primește un cub de propria culoare, pe care se marchează un număr diferit de puncte pe toate laturile.

(Echipele primesc blocuri mari de spumă.)

La semnalul meu, reprezentanții fiecărei echipe, apropiindu-se de terenul de joc, își aruncă zarurile. Numărăm doar acele puncte care se află pe laturile superioare ale zarurilor și le adunăm. Numărul rezultat va determina pentru jucători zona din care vor fi date sarcini sau întrebări. Condițiile sunt clare?

Tot... Da!

Conducere... Atunci aruncă o privire asupra zonelor, te rog.

(Se afișează un afiș.)

2 - matematică,

3 - joc cu publicul,

4 - lumea înconjurătoare,

5 - muzică,

6 - limba rusă,

9 - concurența căpitanilor,

11 - educație fizică,

12 - pauză muzicală.

Dacă aceeași zonă cade de două ori la rând, jucătorii fac o nouă mișcare. Întregul joc durează 50 de minute. De îndată ce ceasul informează despre sfârșitul timpului, rezumăm rezultatele finale ale jocului.

(Notă: Scopul nu este de a finaliza toate misiunile în timpul jocului.)

Atenţie!

Ikibuk începem,

Aruncăm deja zarurile!

(Reprezentanții echipelor aruncă zarurile. Liderul determină zona, pune o singură întrebare sau o sarcină din aceasta. Echipele răspund. Liderul anunță răspunsul corect și rezumă rezultatele. Jocul continuă.)

Opțiuni pentru întrebări și sarcini Matematică

1. Sarcină logică.

Bunicul lui Arhimede are o familie numeroasă.

Există doar șapte copii și toți sunt fii.

Fiecare fiu are câțiva copii.

Câți nepoți are Arhimede? (paisprezece)

2. Problemă logică. Un bărbat a fost întrebat câți copii a avut. El a răspuns: „Am patru fii și fiecare dintre ei are o soră. Cati copii are el? (Cinci)

3. Problemă logică. Cum se măsoară 1 litru de apă folosind un borcan de doi și trei litri? (Umpleți un borcan de trei litri cu apă, turnați apă în vârf într-unul de doi litri, cantitatea rămasă de apă va fi răspunsul la întrebarea pusă.)

4. Problemă logică. Kolya și Sasha au numele de familie Gvozdev și Shinov. Ce nume de familie are fiecare dintre ei dacă Sasha și Shinov locuiesc în casele vecine? (Kolya Shinov, Sasha Gvozdev)

Joacă cu publicul

1. Ghici cine a spus aceste cuvinte:

"Zi buna", -

A spus ... (cerb, sigiliu)

„Dar va ploua” -

A spus ... (upupă)

„Mă duc la trăsură” -

A spus ... (python)

"Nu va grabiti", -

A spus ... (trap)

„Și mi-e teamă” -

Scâncit ... (gâscă)

„Îi faci să râdă pe toți” -

A spus ... (mouse-ul)

"Jocul s-a terminat" -

a spus ... (graur)

2. Joacă-te cu sala „Copacii”.

Măr, pere, pat cu pene, Mesteacăn,

Molid, valiză, televizor, mimoză!

Cireșe, cireșe dulci, cizmă, portocale,

Tei, arin, struguri, mandarin.

Prune, aspen, liliac,

Frasin, hârtie, zăbrele.

Dinte, chiparos, prune de cireș,

Gumă, Pin, turnul de veghe!

3. Concurență de basm.

Conducere... Băieți, dacă auziți în povestea mea numele unui erou sau al unui celebru basm, atunci ridicați mâinile în sus.

Când eram doar un băiețel, îmi plăcea foarte mult pescuitul. Și timp de douăsprezece luni am așteptat-o ​​pe mama să mă lase să merg în sat să-l văd pe bunicul meu. În acest timp, am crescut ca Gulliver, iar mama m-a lăsat să plec singură. Dar câțiva trei bărbați grași mi-au furat viermii și undița. Pentru ca regina lor de zăpadă să se goreze, astfel încât rățușca urâtă să-i muște!

4. Jocul „cuvinte-dușmani”.

Conducere... Mare - mic, larg - îngust - acestea sunt cuvinte inamice. Încercați să răspundeți în cor ce perechi vor rezulta dacă luați următoarele cuvinte:

adânc - ... (superficial)

mare mic)

sărat - ... (dulce)

repede incet)

curat murdar)

jos sus)

început - ... (sfârșit)

mare mic)

lumina puternica)

dreapta stanga)

mult - ... (puțin)

prinde - ... (eliberați).

Lumea

1. Jocul "Topuri și rădăcini" ... Participanții primesc legume fără blaturi pe mese. Prezentatorul, arătând vârfurile, spune: „Vershok, vershok, unde îți este coloana vertebrală?” Copiii ridică legumele selectate. Cine ridică corect primește un punct.

(Opțiuni vegetale: cartofi, morcovi, sfeclă, napi, dovlecei, ceapă.)

2. Concurență „Cine locuiește unde?” Reamintim numele locuinței următoarelor animale:

- câine (canisa);

- porc (porc);

- cal (grajd);

- vacă (hambar).

3. Concursul „Animale domestice și sălbatice” ... Participanții primesc două cărți pe echipă: „animal de companie” și „animal sălbatic”. Gazda numește animalul. Echipa, după consultare, își determină apartenența la un anumit grup și ridică cartea corespunzătoare.

(Opțiuni animale: urs, berbec, oaie, capră, vulpe, cal, vacă, iepure, iepure, veveriță, zibel, jder, bizon, lup, castor.)

4. Concurență „Definiți dispozitivul” ... Rezolva ghicitori despre dispozitivele folosite în viața umană. (Membrii fiecărei echipe primesc un barometru, un ceas, o busolă.)

Conducere. Cum sunt similare aceste dispozitive?

(Răspunsurile copiilor.)

Conducere. Este adevărat că fiecare dispozitiv are o săgeată în mișcare. Acum, știind asemănător și trăsături distinctive aceste dispozitive, puteți face față cu ușurință ghicitorilor mei și puteți da răspunsul corect, arătând răspunsul tuturor spectatorilor.

Ghicitori(BV Shirshov):

Când acest prieten este cu tine,

Poți merge fără drumuri

Mergeți spre nord și sud

Spre vest și est. (Busolă)

Pe mână și pe perete

Și pe un turn deasupra

Merg, merg lin

De la răsărit la răsărit. (Ceas)

Îi îngrijorează pe marinari și îi face fericiți

Povestind despre vreme pentru a continua.

Se ridică și cade

Și întotdeauna - la locul său. (Barometru)

Muzică

1. Concurs de cântece ... Interpretează un vers din cântecul de iarnă cu toată echipa. Cine își va aminti mai mult melodiile?

2. Concurență „Definiți instrumentul” ... Amintiți-vă numele instrumentelor muzicale prezentate în imagini.

(Opțiuni: buton acordeon, acordeon, toba, balalaika, harpă, vioară, harpă, chitară.)

3. Concurență „Interpreți” ... Care sunt numele grupurilor de interpreți ai unei piese muzicale, dacă conțin:

- 2 persoane (duet),

- 3 persoane (trio),

- 4 persoane (cvartet).

4. Concurs „O, aceste dansuri!” ... Amintiți-vă cât mai multe nume de dans posibil.

(Opțiuni: polcă, vals, dans rotund, minuet etc.)

Limba rusă

1. Sarcină logică. Din cuvântul ikibuk, scrieți toate literele în ordine alfabetică. (B, I, K, U)

2. Sarcină logică ... Cum se spune corect:

- peștii nu au dinți;

- peștii nu au dinți;

- peștii nu au dinți;

- peștii nu au dinți?

(Peștii nu au dinți.)

3. Cuvinte „Iarna” de concurs ... În 30 de secunde, veniți cu cât mai multe cuvinte de iarnă cu 4 litere. (Zăpadă, schi, iarnă, ...)

4. Concurs „Scrie o scrisoare” ... Înlocuind litera dorită în locul punctelor, scrieți cuvintele rezultate. Cine va face 4 cuvinte mai repede?

(Litere sugerate: d, c, b, k, h, h, w, n. Variante ale cuvintelor rezultate: stejar, cub, dinte, forelock.)

Muncă

1. Concurs „Să facem noi înșine” ... Participanților li se oferă benzi înguste de hârtie și lipici. Sarcină: lipiți un lanț multicolor în 1 minut. Cine o va avea mai mult?

2. Test. Tine minte:

- Care este numele lucrării în care sunt lipite bucățile de hârtie colorată? (Cerere)

- Tipul de lucru în care desenul este descris ca cusut. (Broderie)

- Care este numele țesutului de fire cu ace de tricotat? (Tricotare)

3. Competiția „Fulgi de zăpadă” ... Tăiați un fulg de zăpadă din hârtie cât mai repede și mai frumos posibil. Care echipă o va face?

4. Concursul „Spit - frumusețe de fată” ... Țese o coadă de coardă. Timpul de execuție este de 30 de secunde. Cine va avea panglica mai lungă?

Literatură

1. Concursul „Continuă poezia”. Prezentatorul citește începutul poeziilor lui A. Barto pentru fiecare echipă. Sarcina jucătorilor: să continue poezia în cor.

Pentru prima echipă:

Au lăsat ursul pe podea.

Au rupt laba ursului ...

(Oricum nu-l voi părăsi -

Pentru că e bun.)

Îmi iubesc calul

O să-i pieptăn blana lin ...

(Voi netezi coada de cal cu o scoică

Și voi merge călare pentru o vizită.)

Pentru a 2-a echipă:

Există un goby, legănat,

Ofturi din mers ...

(- Oh, tabla se termină.

O să cad acum.)

Stăpâna a aruncat iepurașul,

A rămas un iepuraș în ploaie ...

(Nu am putut coborî de pe bancă,

Toate umede până la fir.)

Pentru ambele echipe:

Prelată,

Frânghie în mână ...

(Trag barca

Pe râul rapid

Și broaștele sar

Pe tocurile mele

Și mă întreabă:

„Fă o plimbare, căpitane!”)

2. Concursul „Ghici”. Numiți autorul și lucrarea:

„Tremura de frig: rochia îi era ruptă și era atât de mică, delicată - cum să nu înghețe! A început să ningă și fiecare fulg de zăpadă a fost pentru ea ceea ce a făcut o lopată pentru zăpadă pentru noi. Suntem mari și ea avea doar un centimetru înălțime ”(HH Andersen„ Thumbelina ”).

„Fustierul s-a supus. Au intrat în casă. Casa lui era făcută în întregime din gheață: ușile, ferestrele și podeaua erau înghețate, iar pereții erau acoperiți cu stele de zăpadă; soarele strălucea asupra lor și totul din casă sclipea ca diamantele. Zăpadă pufoasă zăcea pe patul său în locul unui pat de pene ”(V. Odoevsky„ Moroz Ivanovich ”).

3. Concursul „Lectură rapidă” ... Este selectat un reprezentant al echipei. I se dă o revistă pentru copii sau un ziar cu un text necunoscut. Sarcina participantului: să citească pasajul evidențiat rapid și clar. Cine se va descurca mai bine?

4. Compoziția „Compozitori” ... Compuneți o poezie cu rimă.

Pentru prima echipă: Pentru a doua echipă:

joc de ger

noi începutul

Competiții pentru căpitanii

1. Concurs „Colectați pinii”. Știfturile sunt așezate pe podea. Muzica sună. Căpitanii merg în cerc. De îndată ce muzica este întreruptă, trebuie să colecteze cât mai mulți ace. Cine va castiga?

2. Concursul „Tongue twister”. Cine va rosti mai repede: "Pașa are șah, Șașa are dame"?

3. Test. Raspunde la intrebari:

- Care este un alt nume pentru roșii? (Roșii)

- Ce face un arici iarna? (Dormit)

4. Concursul „Ghici”. Ghici ghicitorile:

- Dacă nu ar fi el, nu aș spune nimic. (Limba)

- Două abdomene, patru urechi. (Pernă)

- Între cele două luminatoare, sunt singur în mijloc. (Nas)

ISO

1. Concursul „Culori de culori”. Există doar trei culori în fața participanților. Alcătuiește cât mai multe nuanțe și alte culori.

2. Concurență „Cine este acesta?” Sunt redate fragmente mici din cântecele personajelor de desene animate. Temă: desenați schematic un erou care cântă un cântec. Cine va avea un portret mai bun?

(Opțiuni: Winnie the Pooh, Leopold, Buratino etc.)

3. Concursul „Puncte magice”. Reprezentanții echipelor trebuie să conecteze punctele din desenul propus, astfel încât să se obțină conturul navei. Cine va finaliza sarcina mai repede?

4. Concurs „Make-up artisti” ... Alcătuiește unul dintre jucătorii echipei tale. Al cui personaj va arăta mai spectaculos?

(Opțiuni: indian, Baba Yaga.)

Educație fizică

1. Concurența „Aruncătorii nucleari”. Convocat un jucător pe echipă. Cine va arunca balonul în continuare?

2. Competiția „Strongmen”. Un reprezentant al echipei participă. Strângeți un ziar în pumn, astfel încât să nu îl puteți vedea.

3. Concursul „Cel mai flexibil”. Ce reprezentant al echipei va învârti mai mult cercul gimnastic?

4. Concurență „Da, da!”. Ce reprezentant al echipei va putea împinge de mai multe ori?

Pauză muzicală

Sunt pregătite în prealabil 3-4 spectacole de spectacole amatori, care pot fi incluse în acest program.

Conducere. Atenţie!

Privește, prieteni, ni se spune

Că băieții au rămas fără timp.

Este timpul să rezumăm

Și recompensează toți jucătorii.

(Juriul rezumă rezultatele. Acordarea câștigătorilor și a participanților.)

Conducere.

Dragi musafiri!

Toți iubitorii să se joace

Vom aștepta o vizită.

Cum vom recruta echipe,

Vom conduce Ikibuk.

Puteți solicita participarea la ... (numele instituției) cel târziu la ... (data, luna, anul).

La revedere! Pana data viitoare!

Recuzită

1. Cuburi de spumă de diferite culori măsurând 20x20 cm, de la 1 la 6 puncte sunt desenate pe fiecare parte.

2. Teren de joc: un pătrat luminos de 2x2 m, realizat din țesătură sau placă de fibră.

3. Pixuri, lucrări ale juriului.

4. Un afiș cu numele domeniilor de expertiză și sectoare suplimentare.

5. Conserve de doi și trei litri.

6. Legume, blaturi din ele.

7. Carduri: „animal domestic”, „animal sălbatic” - 2 seturi.

8. Tipuri diferite termometre.

9. Imagini reprezentând instrumente muzicale.

10. O cartelă de mărimea unei foi de album, unde este scris sfârșitul cuvântului „... ub”, un afiș cu literele: d, c, b, k, z, n, h, w.

11. Benzi înguste de hârtie colorate, lipici - 2 seturi.

12. Frânghie pentru împletituri - 2 seturi.

13. Cărți cu rime.

14. Skittles - 9 buc.

15. 3 vopsele, hârtie, 3 perii - 2 seturi.

16. pixuri, hârtie - 2 seturi.

17. Țintă, pistoale cu apă, vopsele diluate.

18. Machiaj - 2 buc.

19. Baloane- 2 buc.

20. Ziare - 2 buc.

21. Cerc gimnastic - 2 buc.

22. Hârtie, foarfece - 2 seturi.

Organizarea corectă a recreerii este de o mare importanță. Stresul mental, sezonul rece epuizează foarte mult starea fizică și psihologică a copilului. Prin urmare, vara trebuie doar să vă relaxați.

Numai un joc intelectual din tabără poate organiza în mod competent procesul de auto-realizare creativă, îmbogățirea cu cunoștințe suplimentare. Astfel de jocuri sunt activități creative în care copiii își demonstrează înțelegerea vieții, dezvăluie gânduri, aspirații și, uneori, sentimente.

„Răspuns dificil”

Unul dintre copii (facilitatorul ales) pune întrebări foarte simple, implicând răspunsurile „Da”, „Nu”. Restul participanților la joc trebuie să dea un răspuns, în timp ce utilizarea cuvintelor „Da”, „Nu” este strict interzisă.

"Disputa"

Toți copiii sunt împărțiți în două echipe. Un consilier sau un educator introduce un subiect specific copiilor. Prima echipă trebuie să se certe, încercând să demonstreze cu fapte cunoscute, iar a doua, dimpotrivă, trebuie să găsească fapte care să dovedească partea opusă.

„Fă un proverb”

Copiilor li se oferă pliante cu două cuvinte scrise. Din aceste cuvinte trebuie să alcătuiești un proverb. De exemplu, cuvintele: lumină - întuneric. Copilul care este primul care exprimă corect binecunoscutul proverb câștigă.

Scenariu de joc intelectual

Toți copiii iubesc basmele. De aceea, în epoca sovietică, toate taberele organizau un concurs pentru cea mai bună reprezentație teatrală de basme celebre. Copiilor de astăzi nu le place foarte mult să participe la astfel de spectacole. Prin urmare, un joc intelectual pentru copii, care include multe basme diferite, va fi foarte util.

Într-un astfel de joc, se presupune că există patru echipe de echipă.

Competiția 1

Orice basm se numește. Pentru ultima scrisoare a acestei povești, trebuie numită una nouă. Acțiunea are loc în cerc. O echipă care nu ridică titlul necesar al poveștii în 5 secunde este eliminată de la participare.

Competiția 2

Este necesar să venim cu o oda laudativă pentru orice personaj de basm. Toate echipele primesc rime pregătite:

șapcă - băț
ciorapul este nisip.

Competiția 3

Gândește-te și dramatizează întâlnirea a trei personaje complet diferite. De exemplu, cum ar fi:

• Micul Cal Humpbacked, Aladdin, Baba Yaga.
• Sirenă, Bătrân-Hottabych, Winnie the Pooh.
• Șarpele Gorynych, Cenușăreasa, Mowgli.
• Koschey nemuritorul, Scufița Roșie, Purceluș.

Competiția 4

Căpitanii trag la sorți. Fiecare echipă primește propria poveste. Fără a folosi cuvinte, doar în pantomimă, echipa trebuie să demonstreze basmul, astfel încât publicul să-i poată ghici numele. Opțiuni pentru basme:

• „Teremok”, „Navă”, „Pui Ryaba”, „Kolobok”.

Competiția 5

Să ne gândim și să teatralizăm o mică poveste de basm în care vor fi folosite trei obiecte magice: o față de masă auto-asamblată, un covor zburător, o oglindă magică.

Competiția 6

Pentru a pune în scenă celebrul basm „Trei porci” în stil național. Pot fi folosite stilul african, indianul, engleza. Această acțiune ia în considerare selectarea animalelor adecvate, transferul de culoare, imitația stilului și chiar accentul.

Un astfel de scenariu al unui joc intelectual poate fi completat cu concursuri dacă copiii se entuziasmează. Pentru a face acest lucru, trebuie să pregătiți în avans mai multe competiții suplimentare. La sfârșit, desigur, rezultatele sunt rezumate, iar câștigătorii sunt premiați - ca și cei mai buni povestitori.

Mind Games Club

Există un stereotip enervant în lume - dezvoltarea creativă vizează dezvoltarea copiilor mici sau a școlilor primare.

Deseori în școli și tabere, jocurile intelectuale pentru elevii mai mici sunt atent selectate. Dar și adolescenții și elevii de liceu trebuie să dezvolte creativitatea și creativitatea. De aceea, invitați copiii mai mari să creeze un club de jocuri intelectuale. Interesați-i nu numai în jocuri, ci și în planificarea muncii cu copiii mai mici.

Mai multe jocuri care le vor plăcea elevilor de liceu vă sunt oferite în atenție.

Jocuri pentru copii mai mari

„Teatrul abrevierilor”

Jocul necesită abilități de actorie excelente.

Unul dintre jucători iese pe ușă. Restul vin cu un cuvânt. Literele acestui cuvânt sunt distribuite printre copiii care se joacă. Fiecare literă caracterizează un tip de comportament. De exemplu, „z” - invidie, „o” - răutate. Când gazda intră în cameră, jucătorii trebuie să-i arate pantomime. Este necesar să se determine ce trăsătură de caracter i se arată și din literele primite adăugați cuvântul corect.

„Oceanul tremură”

Toți jucătorii vin cu un cuvânt la rând și, la rândul lor, îi sună cu voce tare. Jucătorul care încheie acest lanț își numește cuvântul și preia rolul de povestitor. El începe să spună o poveste fictivă în care este necesar să includă coerent toate cuvintele numite de jucători. Jucătorul a cărui cuvânt a fost rostit trebuie să părăsească lanțul și să se îndepărteze de locul său. Povestitorul trebuie să confunde jucătorii cu narațiunea lor. De exemplu, nu spuneți niciuna dintre cuvintele jucătorilor pentru o lungă perioadă de timp, apoi spuneți mai multe cuvinte simultan. Povestea ar trebui să se încheie cu expresia „marea este agitată”. Această frază este un semnal prin care toți jucătorii caută să se întoarcă la locul lor. Cel care nu a avut timp devine povestitorul.

Ţintă: contribuie la formarea calităților morale.

Sarcini:

să creeze condiții pentru educarea bunătății, a îndurării, a respectului unul pentru celălalt și a celorlalți, dorința de a veni în salvare, de a face fapte bune, fapte;

să învețe să distingă între sentimente și acțiuni bune și rele;

să se dezvolte la copii prin joc, atenție, memorie, observație, ingeniozitate, imaginație, flexibilitate a gândirii; îmbunătățirea culturii vorbirii copiilor; lărgiți orizonturile studenților mai tineri;

să contribuie la educarea valorilor morale umane universale;să consolideze modalități de autoreglare a comportamentului; dezvolta abilități de comunicare.

Condiții de joc:

1. Jocul este conceput pentru copiii de vârstă școlară primară.

2. Toți elevii clasei participă la joc.

3. Jocul se joacă în patru runde, după fiecare rundă sunt eliminați participanții cu cel mai mic număr de stele.

4. Participantul care este primul care ridică cartea cu numărul corespunzător răspunsului corect primește o stea și se mișcă cu 1 pas înainte pe terenul de joc. (Scaunele pot fi așezate pe rând, cărțile sunt așezate pe ele, iar participanții stau în spatele scaunelor lor)

5. Doi oameni merg la finală, câștigătorul este unul.

Echipament: plăci cu numerele 1, 2, 3, pentru fiecare participant; carduridouă culori, roșu și verde; stele; marionetă în mărime naturală Emelya pe aragaz.

Progresul jocului:

Introducere.

Runda 1 „Know-it-all” (10 întrebări)

A doua rundă „Fabulos” (10 întrebări)

A treia rundă „Credeți sau nu” (10 întrebări)

Pauză muzicală

Runda 4 "Final"

Reflecția jocului, partea finală.

Introducere.

Conducere: Adesea, în viața de zi cu zi, întâlnim expresia „cea mai bună oră”, mai ales atunci când vine vorba de oameni care au obținut un anumit succes. Se spune despre artiști, actori, oameni de știință și scriitori care la un moment dat în viața lor a fost „cea mai bună oră”. Acesta este momentul în care o persoană a reușit să-și realizeze pe deplin capacitățile, adică aplică-ți talentele, cunoștințele și abilitățile. „Cea mai bună oră” este momentul celei mai înalte recunoașteri din viața unei persoane.

Astăzi vă invit să participați la joc, în timpul căruia fiecare dintre voi, dacă încercați din greu, vă va putea arăta cunoștințele și abilitățile și vă va apropia „cea mai bună oră”.

Jocul este format din 4 runde. Fiecare rundă conține 10 întrebări. Pentru fiecare răspuns corect și cel mai rapid, participantul primește o stea. A patra rundă este finală, unde vor rămâne doar 2 persoane, cea mai rapidă, cea mai atentă și mai inteligentă. Deci sa începem!

Prima rundă „Know-it-all”

1. Care este numele primei luni de primăvară?

- Martie

Aprilie

Mai

2. Ce culoare de lapte va avea vaca dacă este neagră?

Negru

- alb

Gustos

3. Ce produs este dăunător pentru dinți dacă este consumat în cantități mari?

Pâine

Cârnat

-zahăr

4. Care este numele unui drum foarte confuz?

- labirint

Confuzie

Leapfrog

5. Care este numele Patriei noastre materne?

Franţa

- Rusia

Germania

6. Care sunt numele sunetelor desenate de voce?

- vocale

Consonante

Solid

7. Care dintre următoarele este un copac de conifere?

mesteacăn

Aspen

- Pin

8. Numiți un cuvânt care înseamnă un obiect legat de viața sălbatică

Piatră

- veveriță

Cutie pentru creioane

9. Care sunt numele păsărilor care zboară spre regiunile mai calde toamna?

Zbor

În afara limitelor

- zbor

10. Care sunt numele operelor în care răul luptă împotriva binelui, dar binele câștigă întotdeauna?

Poveste

Fictiune

- basm

Conducere:

Să rezumăm rezultatele primei runde, să numărăm stelele. Din păcate, câțiva tipi părăsesc terenul nostru de joc. (Dar li s-a cerut să-și ofere stelele (cine le are) prietenilor lor care au rămas în joc.)

A doua rundă „Fabulos”

1. Ce acțiuni face Baba Yaga cel mai des?

Drăguț

- furios

Instructiv

2. Cine a fost Crocodile Gena pentru mica Cheburashka?

Vecin

Unchiule

- prietene

3. Cine l-a salvat pe Zayushka în necaz, de la care vicleanul viclean a luat coliba?

-cocoş

pisică

Urs

4. Care a fost bătrâna din povestea „Peștelui de aur”

Bine dispus

- lacom

Bun

5. Numiți eroul negativ de basm

- Bătrâna Shapoklyak

Carlson

Thumbelina

6. Cu cine visase Copilul să-și facă prieteni?

Pisoi

-catel

Hamster

7. Cine a salvat-o pe Thumbelina de la căsătoria cu Cârtița?

Chafer

Șoareci de recoltare

- Martin

8 . Care a fost bunica lui Fyodor la începutul poveștii, de care au fugit vasele?

- leneș

Muncitor

Grijuliu

9. Cine l-a ajutat pe Kroshechka - Khavroshechka într-o situație dificilă?

Ghem de ata

- vaca Burenushka

Cockerel Scallop de aur

10. Numiți eroina basmului care, datorită muncii ei grele, răbdării și Inimă bună, a trecut multe încercări ale soartei, s-a transformat în prințesă și s-a căsătorit cu un prinț

Alyonushka

- Cenusareasa

Mashenka

Rezumând rezultatele rundei a 2-a.

A treia rundă „Credeți sau nu”

Cardurile color sunt folosite pentru răspunsuri: roșu - nu (nu cred)

verde - da (cred) (puteți face mică digresiune pe reguli trafic rutier, la semafoare: roșu - nu, nu poți merge! verde - da, drumul este deschis.)

Conducere: Crezi asta ...

1. Cheburashka a fost găsit în portocale. (Da)

2. Bătrâna Shapoklyak avea un șoarece în poșetă (nu)

3. Dacă sunteți foarte obosit în timpul lecției, puteți dormi (nu)

4. Zâmbește mai des. (Da)

5. Acum au venit cu astfel de reguli atunci când nu poți da loc bătrânului (nu)

6. Un basm este o minciună. (Da)

7. Nu vă spălați pe mâini înainte de a mânca. (Nu)

8. Doar prietenii trebuie să ajute. (Nu)

9. Pisicile și câinii nu trebuie să fie îngrijiți. (Nu)

10. Omul de turtă dulce era prost și credul. (Da)

Rezultatele rundei a 3-a sunt rezumate.

Pentru o pauză și odihnă, este oferit jocul „Music Star”

Există asteriscuri împrăștiate pe podea, cu unul mai mic decât numărul de copii (toți participanții sunt invitați înapoi în joc). Copiii dansează pe muzică veselă, când muzica se oprește, încearcă să ia rapid o stea, care nu primește o stea, el iese. Apoi jocul continuă, de fiecare dată, împreună cu participantul, o stea este eliminată din loc de joaca... Iar cel care ia ultimul, rămâne cu el. Și dacă acesta este deja un participant retras la jocul principal, atunci își poate prezenta „prada stea” unui prieten.

Runda 4 Finala

În finală, sunt 2 persoane care au cele mai multe stele. O pereche de stele este eliminată. Șansa de a câștiga crește odată cu participantul care mai are stele. Un rol important este acordat momentului în care, dacă ești o persoană amabilă, ai mulți prieteni, iar dacă ai prieteni, ei îți vor da stelele.

Toți copiii sunt invitați să adune cuvântul din literele „împrăștiate”:

N B S O E A J L E K = ALB DE ZĂPADA

Apoi, timpilor finaliștii li se cere, dimpotrivă, folosind doar aceste litere, să compună cât mai multe alte cuvinte posibil pentru a răspunde la întrebarea ce? Și din nou prietenia vine în ajutor! Finalistul își poate invita prietenul ca asistent (un cap este bun, iar doi este mai bun).

Câștigă cel care are mai multe cuvinte!

Când rezumă rezultatele finalei, stelele ajută. Ele pot fi folosite în locul unui cuvânt (dacă jucătorul a terminat deja cuvintele).

Conducere: Acum a sosit cea mai frumoasă oră! Acest lucru s-a întâmplat datorită cunoștințelor, eforturilor și dorinței tale pentru această victorie. Prietenii tăi fideli au fost acolo și te-au susținut în vremuri dificile. Vă felicităm și dorim ca în viața voastră să existe întotdeauna prieteni de încredere și loiali, iar această oră cea mai frumoasă a fost doar o treaptă către mari victorii și realizări!

(Cuvântul este dat câștigătorului. El poate spune tot ce visează, ce vrea. Poate spune ce nu-i place și vrea să-l schimbe.)

Conducere: Dar există un astfel de erou de basm care este foarte norocos. Era leneș, nu voia să facă nimic, chiar să coboare de pe aragaz și asta era o lene. Dar a existat o știucă magică în basm, care i-a îndeplinit toate dorințele. Ghici cine este? EMELYA.

Așa că Emelya „a venit” la noi astăzi, dar nu cu mâinile goale! Deși este leneș, are un suflet bun! (Emelya apare pe aragaz, primim delicatese din aragaz, bem ceai și împărtășim impresiile noastre)

Joc intelectual pentru școlari în clasele 8-9. Spectacol Scrabble „Nu am trecut prin asta”

Ținte și obiective:

Educarea calităților spirituale și morale ale individului, adunarea echipei de clasă și dezvoltarea abilităților intelectuale și creative ale școlarilor.

Echipament. Orice acompaniament muzical - înregistrări audio de diverse melodii. Un set de jetoane pentru participanți, 3 seturi de cărți cu numerele „1”, „2”, „3”. Premii pentru participanți.

Muncă preliminară... Membrii juriului sunt selectați. Jucătorii cunosc subiectele concursurilor în avans, dar nu sarcina. Programul este predat de facilitator sau de liderul clasei.

Progresul evenimentului:

Conducere: Bună ziua dragi prieteni! Vă invităm la un spectacol polimatic interesant. Dar acesta nu este doar un spectacol, ci un program intelectual și competitiv, în timpul căruia vom identifica cei mai erudiți elevi din clasa noastră. Aceasta este o competiție pentru ingeniozitate, simțul umorului, erudiție, cunoașterea curriculumului școlar și multe altele.

Va trebui să ne amintim ce ați studiat în școală timp de aproape nouă (opt) ani. Dar fii atent - trucurile și capcanele sunt posibile.

Jocul este format din zece competiții: o competiție pentru competiții savuroase, muzicale, matematice, istorice, literare, gramaticale, o competiție de artă și știință și, în opinia noastră, cea mai dificilă este competiția biologică sau „Cadouri de toamnă”.

Acolo unde este necesar, echipa, după consultare, își dă repede propriul răspuns. Este posibil să fie nevoie doar să ridicați cardul cu numărul răspunsului corect.

Fii atent, prietenos și grijuliu. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește un simbol. Iar juriul este deja gata să te evalueze. Deci, într-o călătorie prin cea mai interesantă țară a școlii și a cunoașterii vieții!

1. Cine este cel mai deștept?

1. Comun între Sh. Holmes, I. Stalin. (Un metrou)

2. Un pătrat oblat. (Romb)

3. Poate fi mâncat sau ... întins pe o cizmă. (Cremă)

4. Un gen de muzică în special iubit de militari. (Martie)

5. Treble, water, key ... (cheie)

6. Comunitatea dintre lemn, cărți și muzica maghiară. (Foaie)

7. Proiectant al primului avion de pe planetă, el este și tatăl primului pilot. (Daedalus)

8. Jumătate de om, jumătate de cal. (Centaur)

9. Balerină și fumător. Ce comun? (Tutu)

10. Un om de știință care a văzut prin și prin întreaga omenire. (Raze X)

11. Locuitor permanent al acoperișului, suedez după naționalitate. (Carlson)

12. Suveran rus, în a cărui domnie avem șervețele la masa de cină. (Petru I)

13. Care nod nu poate fi dezlegat? (Calea ferata)

14. În ce corp geometric poate fierbe apa? (În cub)

15. Care râu este cel mai „teribil”? (Râul Tigru)

16. Care lună este cea mai scurtă? (Mai - trei litere)

17. Unde este sfârșitul lumii? (Unde începe umbra)

18. Un strut se poate numi pasăre? (Nu, deoarece nu poate vorbi)

19. Când construiesc casă nouă, în ce este introdus primul cui? (În pălărie)

20. Ce are un om sub picioare când trece peste un pod? (Talpa pantofului)

21. Ce puteți ridica cu ușurință de la sol, dar nu îl puteți arunca departe? (Pooh)

22. Câte mazăre se pot încadra într-un pahar? (Nici unul - totul trebuie pus)

23. Ce fel de pieptene îți poți pieptăna capul? (Petushin)

24. Ce se află între fereastră și ușă? (Litera „și”)

25. Ce poate fi gătit, dar nu mâncat? (Lecții)

26. Cum puteți pune doi litri de lapte într-un borcan de litru? (Este necesar să gătiți lapte condensat din lapte)

27. Dacă cinci pisici prind cinci șoareci în cinci minute, cât durează o pisică să prindă un șoarece? (Cinci minute)

28. Câte luni într-un an au 28 de zile? (Toate lunile)

29. Ce scapă atunci când au nevoie de ea și ridică când nu este nevoie de ea? (Ancoră)

30. Câinele a fost legat de o frânghie de zece metri și a mers 300 de metri. Cum a făcut-o? (Frânghia nu era legată de nimic)

31. Ce poate călători în lume în timp ce rămâneți în același colț? (Poștă)

32. Este posibil să aprinzi un chibrit sub apă? (Este posibil dacă apa este turnată într-un pahar, iar chibritul este ținut sub pahar)

33. Cum poate un ou aruncat să zboare trei metri și să nu se rupă? (Trebuie să arunci oul de patru metri, apoi primii trei metri vor zbura întregi)

Conducere: Bine făcut. Juriul va calcula ce echipă are răspunsuri mai corecte sau răspunsuri apropiate de adevăr, pe care juriul le-a considerat drept răspunsul corect. Acesta a fost doar începutul. Continuăm jocul.

2. Misterele matematicii

1. Rezolvați problema în versuri:

Suntem doar de la vapor

Recent de la o excursie -

Unsprezece săptămâni

Am rămas pe apă.

Câte zile este? (77 zile)

2. Rezolvați problema glumelor: din orașul A în orașul B avionul zboară 80 de minute și înapoi 1 oră 20 de minute. De ce? (80 minute = 1 oră 20 minute)

3. Zbura o turmă de gâște: o gâscă în față și două în spate; o gâscă între doi și trei la rând. Câte gâște sunt? (Trei gâște)

4. Ascultă cu atenție! Am urcat în autobuz și am numărat pasagerii. Au fost 17. Autobuzul a început, apoi s-a oprit. La prima oprire au intrat 6 persoane, 2 au ieșit. La următoarea, au intrat 4, nu a ieșit nimeni. Și apoi la stația de autobuz a intrat un cetățean cu o grămadă întreagă de haine noi. Cate opriri au fost acolo? (Patru)

3. Figurile istorice

1. Cine deține aceste cuvinte: „Cine vine cu o sabie pe pământul rus, va muri de sabie” (Alexander Nevsky)

2. În ce oraș se află Rusul antic numită mama orașelor rusești? (Kiev)

3. Cine a compilat alfabetul slav? (Frații Chiril și Metodie)

4. Istorie locală neobișnuită

1. Moscoviții locuiesc la Moscova, iar rezidenții din Vladimir locuiesc în Vladimir. Și cum se numesc locuitorii din Kursk și Arhanghelsk? (Kuryans, rezidenți din Arhanghelsk)

2. Numiți cuvintele care trebuie să înceapă și să se termine cu litera „K”:

- floare (clopot)]

- dans (Krakowiak);

- persoană de neînlocuit pe navă (bucătar);

- basm pentru copii („Kolobok”);

- arme tivite (pumnal);

- muntele Caucazului (Kazbek);

- cameră pe navă (cabină de pilotaj).

3. Numiți cuvintele care trebuie să înceapă și să se termine cu litera „A”:

- locul central al circului (arena)]

- vechi instrument muzical(harpă)]

- râul mare în Siberia (Angara)]

- o parte a lumii (Africa, America)]

- artera sanguină centrală (aorta).

Gazdă: Am organizat deja mai multe concursuri, va fi dificil pentru juri să stabilească câștigătorii.

Să acordăm juriului timp pentru a lucra și a petrece un mic joc cu toată lumea prezentă la ora noastră de curs. Asa de...

5. Declinare fantastică

Conducere: Este necesar să rețineți cazurile și să demonstrați regulile de declinare.

Folosim cuvintele „ekalemene” și „eperesete”. Să refuzăm aceste cuvinte, lăsând rădăcina „e” neschimbată, schimbând doar finalul - „kalemene” și „peresete”.

Ar trebui să arate astfel:

Nominativ (cine? Ce?) Ekalemene, epereste.

Genitiv (cine? Ce?)

Dativ (cui? Ce?) Ekalemenu, eperesetu etc.

(Toți cei prezenți își încearcă mâna. Câștigătorul este cel care refuză cuvintele mai repede și fără greșeli)

6. Un pic despre tot

1. Care animal are cea mai tare voce? (Crocodil)

2. Ce picioare ale unei girafe sunt mai lungi - în față sau în spate? (La fel)

3. Unde este urechea lăcustei? (Pe picior)

4. Ce animale zboară? (Liliecii)

5. Un bursuc aduce beneficii sau dăunează unei persoane iarna? (El doarme iarna)

6. Care este numele unui fenomen natural atunci când Luna se află între Soare și Pământ pe o singură linie dreaptă? ( Eclipsă de soare)

7. Alcătuiește o propoziție cât mai lungă (toate cuvintele ar trebui să înceapă cu o literă, cu excepția prepozițiilor și conjuncțiilor). Pentru fiecare cuvânt din propoziție - 1 punct. De exemplu, litera „K”.

8. Ce le-a tratat Cenușăreasa surorilor ei la bal? (Portocale, lămâi)

9. Care erou al basmului a orbit fără să-și piardă vederea? (Kai din basm " Regina Zăpezii»G.Kh. Andersen)

10. Eroina care l-a învățat pe băiatul nesăbuit: „Trage-ți piciorul de sub tine și coboară-l sub masă. Nu mâncați cu mâinile, există linguri și furculițe pentru asta. " (Malvina)

12. În ce oraș a fost scriitorul rus A.P. Cehov? (În Taganrog)

Gazdă: Vom solicita juriului să anunțe rezultatele înainte de ultima competiție.

(Membrii juriului anunță rezultatele preliminare)

7. Cadouri ale naturii din diferite țări.

Conducere: Și acum am ajuns la competiția biologică finală - „Cadouri de toamnă”.

Aici le vom cere tuturor să fie tăcute, doar să ridice semnele cu numărul corespunzător, după părerea ta, la răspunsul corect.

1. După efectuarea săpăturilor arheologice, am aflat despre prima pâine. A fost realizat din ...

lemn; nuci și ghinde; iarbă sălbatică. Ghindele înmuiate și uscate erau măcinate

între pietre în făină, din care se făceau primele prăjituri crude, puteau fi coapte pe foc. Așa se făcea pâinea până se consuma grâul.

2. Există un basm despre un copac minune pe care cresc role, rulouri, turtă dulce. Și în ce țară crește de fapt un fruct de pâine, care dă roade timp de 8 luni pe an, iar pâinea dintr-un copac de 15 ani este suficientă pentru o familie de trei persoane pentru un an întreg?

În Jamaica; in Japonia; in China.

3. Numele acestei legume, împrumutat din limba germană, revine prin cuvântul italian „trufă” la latinescul „terratuber”, care înseamnă „con de pământ”. Ce crezi că sunt aceste „umflături de pământ”?

Ridiche; Sfeclă; cartof.

4. Exista o credință: dacă luați boluri cu această legumă aburită în pădure seara, dimineața veți găsi un lingou de aur în acest loc, așa cum este răsfăț preferat gnomi. Noaptea, gnomii vor mânca o delicatese și vor plăti frumos mâncarea preferată. Oamenii creduli duceau boluri în pădure, dar, din păcate, nu găseau aur. Ce legume aburite este deliciul preferat al piticului?

Morcov; capră; fasole.

5. Această legumă a fost considerată de vechii perși ca un simbol al certurilor, discordiei și bârfelor. Oricine a vrut să enerveze un rival sau un dușman a aruncat în secret o plantă sălbatică ramificată în casă. Și grecii, dimpotrivă, au apreciat foarte mult această recoltă de rădăcini, făcând chiar ofrande recunoscătoare zeilor sub forma imaginii sale de argint. Și în Rusia, frumusețile l-au folosit ca roșu. Ce este această legumă?

Ridiche; Sfeclă; morcov.

6. Această legumă nu este doar comestibilă. În 1532, în valea râului Orinoco, rezistând puternic cuceritorilor spanioli, indienii au efectuat primul ... atac cu gaz. Au purtat brazi și au aruncat continuu o pulbere roșie pe jar. Din ce legume mărunțite au primit indienii gazul sufocant?

Ceapă; usturoi; piper.

9. Multă vreme în Franța și Italia această legumă a servit doar ca decor decorativ pentru pavilioane, în Germania a fost împodobită în ghivece printre plantele de interior, iar în Anglia și Rusia a fost cultivată în sere printre flori exotice. A fost adus din America de Sud, fructele sale erau numite „mere de aur”, deși erau considerate otrăvitoare. Despre ce legume vorbim?

Pepene; o rosie; suc de fructe.

10. Patria acestei legume este India. La un moment dat, se credea că aceasta este cea mai delicioasă mâncare. Există chiar și o legendă în Turcia: în vremuri străvechi, când această legumă tocmai apăruse în țară, crudul și lacomul sultan Mohammed al II-lea a ordonat odată șapte curteni să rupă burțile pentru a afla care dintre ei a mâncat unul din legume trimise la el cadou. A venit în Rusia din Grecia, iar numele său în greacă înseamnă „necoapte, necoapte”. Ce este această legumă?

Vânătă; castravete; varză.

(Juriul rezumă rezultatele. Câștigătorii sunt premiați. Băut de ceai.)