Ryska folkspel Gori Gori tydliga regler. Ryska folkspel och dans. "Hare Burners" rörligt spel - en modern version av det ryska folkspelet

Tiden har kommit när de flesta barn spenderar all sin fritid på gatan. Hur hanterar de sin tid? Spelar jag flytta spel? Används våra tips till fritid?

Låt oss komma ihåg idag om det underbara mobila gamla gamla ryska spelet med en mängd namn: "brännare", "separationer", "berömmer", "Ogarashi", Gori-Oak "," Gori-Stump ". Analys av historiska och språkliga data indikerar att namnet på spelet är konsonant med ordet "bränn". Enligt olika ryska historiker från förra seklet är spelet "brännare" direkt relaterat till de slaviska heders tullarna. I "brännare" spelas årligen. Och spelet var anslutet eller med vårens ankomst ", då Lada-gudinnan var känd," eller med firandet av Yarils dag eller Ivan Klapala, när sommarsolståndet firas. "Burleys" - spelet är det festliga, som startades med ackumulering av ett stort antal människor. Ursprungligen var spelet inte ett barns roligt, för de ogiftiga tjejerna och kandidaterna spelade i henne. Weling blev uteslutande en ung man och enligt de regler som han bara fångade en tjej. Således, tack vare spelet, var det möjligt att bekanta sig, kommunicera, välja bruden. Namnet gick från det kompletterande spelet i sången: "Gori, Gori klart, inte att gå ut."

Och nu spelet "brännare" - för människor i alla åldrar, men först och främst är det barn. Förändrats länge och reglerna roligt.

Spelets regler
Spelet hålls på en öppen plats: på gräsmattan, glade, en bred gata framför ett hus, en rymlig gård. Spelare blir par med varandra. På ett avstånd av två steg tillbaka till spelare, framför allt, beläget den ledande "facklan" eller "brännare". Spelare i Naraspov säger ord:

Gori, Gori klart,
För att inte gå ut.
Bana
Titta på fältet
Drubacchi går dit
Ja äter Kalachi.
Titta på himlen:
Stjärnor brinner
Kranar ropa:
- gu, gu, uyla.
Gånger, två, inte rave
Och springa som eld!

När ord är färdiga, skär det sista paret av spelare kolumnen på båda sidor. Körning, som inte har rätt att vända sig, försöker antända någon av löparna. I händelse av att spelarna i det sista paret lyckades ta varandra genom sina händer innan de var., Blir de framför det första paret, fortsätter "Torch" att köra. Men om körningen väntar på ett par som körs tidigare än de tar händerna, går rätten att köra till en väntad spelare. Och "Torchik" står framför kolumnen tillsammans med den spelare som har förlorat paret.

"Brännare" i konst

Spela det här spelet tillsammans med sången på motsvarande sång i Opera P.I. Tchaikovsky " Toppdam"(" Barnens barn, Nycycons och andra ").

Spelet i den brännare vi möter i en saga och den sovjetiska tecknaderna "tolv månader". Där talar haren av proteinerna: "ekorrar och proteiner, låt oss spela i brännaren!" Därefter försöker fläckarna komma ikapp med ett löpande par protein.

Song "GORI, GORI CLEAR!" Vi hör i den sovjetiska tecknadens "gässiga svanar" 1949. Flickor sjunger den här låten, och efter dem Masha.


Dubbelbrännare. Spelare är inbyggda i fyra kolumner. "Ljus" ett par. På bekostnad av "tre" är den sista Fourthkee splittrad av par (samtidigt är det omöjligt att koppla bort händerna i par) och försöker ansluta före det ledande paret. Om någon av ledarna fångade lite par, så förenar den "bränning", då bildar de den första raden.

Svenska brännare eller "sista paret - framåt!" Det finns alltid ett udda antal spelare. Den som var ensam är ledande. Spelare är uppdelade i par och står upp varandra i kolumnen. Körning ligger framför kolumnen tillbaka till spelarna. Han ropar: "Det sista paret är framåt!" Det sista paret av kolumner går framåt, en spelare rusar en kolumn å ena sidan, den andra på den andra. Presentatören kan inte titta och vända huvudet, han ser bara spelarna när de visar sig framför honom. Spelarens uppgift är att stå fram och ta upp händerna. Uppgiften för det ledande - ta en av spelarna av handen snabbare än hans partner kommer att göra. Om "facklan" lyckas, blir den fångade spelaren ledningen, och den tidigare ledaren bildar ett par med den återstående spelaren. De blir ett antal av det första paret, och spelet börjar Syznov.

Alternativ för svenska brännare. Spelare står upp i par, men samtidigt håller de händerna, men som om de bildar en "korridor". Varje par har sitt eget sekvensnummer. Brännaren i händerna på två pinnar, avgår han från det första paret framåt i ungefär tio steg. Spelet börjar när "brännaren" kallar parnumret. Sedan orsakade spelarna att springa till honom mellan ledningarna och, med snatched av en trollstav, det står stående par på utsidan och återvänder brännarens väggar. Poängen tjänar som Sherma, vars spelare återvände först. I slutet av spelet beräknas poängen och vinnarlaget tillkännages.

Daria Slavina, Mamma, Petrozavodsk

Folkspel för förskolebarn

Historia av ryska folkspel

I varje folks kultur går in i de spel som han skapat.
I århundraden åtföljs dessa spel av det dagliga livet för barn och vuxna, vi producerar viktiga egenskaper: uthållighet, styrka, fingerfärdighet, hastighet, ärlig, rättvisa och värdighet.
Ryska folkspel har en trång historia:
De har överlevt till denna dag sedan tiderna av djupa gamla dagar, överfördes från generation till generation, valde de bästa nationella traditionerna.
Förutom bevarandet av folktraditioner har spelet ett stort inflytande på utbildningen av karaktär, viljestyrka, intresse för folkkreativitet Ungdom och utvecklar fysisk kultur.

Förklarande anteckning

Folkspelet är ett spel som genomförs på principerna om frivillighet, spontanitet under särskilda villkor för smidighet, det populära och allmänt vanliga i detta historiska ögonblick av samhällets utveckling och återspeglar sina funktioner som genomgår förändringar under olika influenser: socio-politisk, ekonomisk, nationell. Folkspelet, som är ett fenomen av folkkultur, kan fungera som ett av de medel som är tillägg av äldre barn till folktraditioner, vilket i sin tur representerar den viktigaste aspekten av andligheten av andlighet, som bildar ett system av universell värde ; I den moderna situationen för den sociala utvecklingen är överklagandet till folkets ursprung, till det förflutna mycket aktuellt.
Folkspelet bidrar till äldre barn förskole ålder Utvecklingen av de nödvändiga moraliska egenskaperna är alltid i samband med kvaliteter som tillhör den fysiska, mentala, arbetskraften och andra partier av kultur. Ett brett utbud av spel kan användas för att bilda en kultur av kommunikation hos barn av senior förskoleåldern. Således, inklusive folkspelet i utbildningsprocessen, är läraren diskret och introducerar målmedvetet barn till världens populära kultur, undervisar barn en kommunikationskultur.
Personens spel som ett pedagogiskt sätt är att det går in som en ledande komponent i folkraditioner: familj, arbete, familj, festlig och annat. Detta gör det möjligt för vuxna diskreta, med målmedvetet introducera barn till världens populära kultur, etik, mänskliga relationer. Inte av en slump spelupplevelse Barn av Senior Preschool Age kommer säkert att omfatta en mängd olika folkbommar, spelare, folkflyttning, komiska och andra spel med kamrater och vuxna.
Folk utomhus spel påverkar uppväxt av vilja, moraliska känslor, utveckling av intelligens, reaktionshastigheten, fysiskt stärka barnet. En känsla av ansvar för laget uppstår genom spelet, förmågan att agera i laget. Samtidigt gör spontaniteten i spelet, bristen på doedaktiska uppgifter gör dessa spel attraktiva "färska" för barn. Tydligen säkerställer en sådan utbredd användning av folks rörliga spel och säkerställer deras säkerhet och överföring från generation till generation.
I folksspel mycket humor, skämt, konkurrenskraftig baksida; Rörelserna är korrekta och figurativa, ofta åtföljda av oväntade roliga stunder, frestande och älskade barn med räknare, teckning, fälgar. De behåller sin konstnärliga charm, estetiskt värde och utgör det mest värdefulla, obestridliga spelet folklore.
Det främsta villkoret för den framgångsrika introduktionen av folk som rör sig till förskolebarns liv har alltid varit och är djup kunskap och fri besittning av en omfattande spelrepertoar, liksom en teknik av pedagogiskt ledarskap. Utbildare, kreativt med spelet som en känslomässigt formad effekt på barn, väcker intresse, fantasi, uppnå aktivt utförande spelåtgärder. Folkspel i komplexet med andra pedagogiska medel är grunden för det första skedet av bildandet av en harmoniskt utvecklad person, som kombinerar andlig rikedom, moralisk renhet och fysisk perfektion. Detta är relevansen av ämnet i mitt arbete.

Syftet med arbetet: Förvärvet av barn till den nationella kulturen i Folkets folk.
Med hjälp av folkspel är det nödvändigt att genomföra följande uppgifter parallellt:
Att bekanta S. folkferietillhör den ryska nationella kalendern; med historien om deras förekomst; Att få upp en önskan att anta och hålla folkraditioner.
Utveckla samordning av rörelser, muskelton, konstnärliga färdigheter.
Främja utvecklingen av initiativ, organisatorisk och kreativa förmågor.
Rättvis välkänt ordspråk: Om du vill känna folket, se ut och vad barnen leker. Spelet följer med mannen från vaggan. Forskare har länge märkt att det är barns spel som hjälper synligt att föreställa sig grå gammal. Mycket av det som var karakteristiskt för livet har försvunnit från århundradena, men något har bevarats endast i barns spel.

RELEVANS
Folkspel är ett naturligt barns livs satellit, en källa till glada känslor, som har en bra pedagogisk kraft. Tyvärr försvann folkl-spelen, så lärarens uppgift att göra den här aktiviteten i barnens liv.
Den praktiska betydelsen av denna kortfil är att den skapar förutsättningarna för väckelsen av folkspel och hjälper till att göra fritidsbarn med meningsfull och hjälpsam.

MÅL: Förvärvet av barn till folkkulturen och kulturen i Folkets folk.
Uppgifter:
1. Att bekanta sig med människors helgdag, som ingår i den ryska nationella kalendern. med historien om deras förekomst; Att få upp en önskan att anta och hålla folkraditioner.
2. Utveckla samordningen av rörelser, muskelton, konstnärliga färdigheter.
3. Främja utvecklingen av initiativ, organisatoriska och kreativa förmågor.

Vid mormor Malania.
Barn går runt, senoming:
"Malania, en gammal kvinna,
Bodde i en liten hut
Sju söner
Sju döttrar
Alla utan ögonbryn
Med denna nosa,
(Visa gester)
Med dessa skägg,
De satt alla,
Äter inte någonting
Gjorde detta ... "
(reproducera de åtgärder som ledningen visas)

Tält.
Deltagarna i spelet är uppdelade i 3-4 undergrupper. Varje undergrupp bildar en cirkel i sajternas hörn. I mitten av varje cirkel finns en stol där en näsduk med mönster hänger. Barn tar hand, gå runt stolarna runt stolarna, sjunga och dömda:
Vi är roliga killar.
Vi kommer att samla allt i en cirkel,
Vi spelar och dricker,
Och vi omger ängen.
Med slutet av sången byggs barn i en gemensam cirkel. Håller händerna, rör sig i en cirkel. Med slutet av musiken (eller med "Byggtält" -signalen), kör barn snabbt till sina stolar, ta halsdukar och dra dem över huvudet i form av ett tält (tak). Vinner en grupp som den första som bygger "tält".

Trädgårdsmästare.
I mitten av den stora cirkeln sätta "Penos" (stol), i cirkeln finns det pinnar (eller leksaker som betecknar grönsaker). Alla leker står runt. "Ogorodnik" sitter på en punkt och "tårar pinnar", medan de dömdes:
Jag sitter på penet
Kritor pinnar teles
Trädgården är avskiljande.
Med slutet av ord försöker spelarna snabbt springa in i trädgården och bära pinnarna ("grönsaker"). Barnet, som rörde "trädgårdsmästaren", släppte ut ur spelet. Vinner den som kommer att ge de flesta pinnarna.

Katay Loaf.
En av barnen knyter sina ögon, vrid det flera gånger runt axeln och fortsätter att svänga:
Katay Loaf,
Vänd, kom igen,
Till skogen - Kuroles,
I trädgården klättra,
Frukostbrytning
Ridge Fossi.
Tala, blind, -
Var är ditt huvud?
"Blind" måste gissa och ringa den plats där det vänder huvudet. Till exempel, till väggen, till fönstret, etc. Om han gav vägar rätt, upptar den andra deltagaren sin plats.

Storkar och grodor.
Barn är uppdelade i två grupper: "Storks" och "grodor" - och ligger på motsatta sidor av webbplatsen. Storks står på ett ben, och grodorna hoppar till dem med orden:
På en benkostnad,
Du tittar på träsken
Och vi är roliga, hoppa - jag
Fånga upp med oss, vän!
Storkar hämtar med grodor. Nästa gång byter barnen roller.

Ankbonde.
Spela är inbyggda i cirkeln, välj "mjälten" och "öppnare". Barn går i en cirkel, håller händerna och sjunger:
Spiece Duck Dogonal
Young Duck Chased:
"Gå, anka, hem,
Gå, grå, hem! "
Mjälten går in i cirkeln medurs och ankan bakom cirkeln moturs. Med slutet av sången fångar mjälten öppnaren av typen "Cat - Mouse" -spel. Fånga "citioner", mjälten leder det till cirkeln och kyssar kinden.

Gori tydligt.
Barn står i en cirkel och håller händerna. I mitten - en bebis med en näsduk i handen (driven). Först går barnen i en cirkel till höger och kör näsduken. Då stannar barn och klappar i dina händer. Drickstrålar inuti cirkeln. Med slutet av musik slutar och vänder sig till ansikte till två barn i en cirkel. Sedan räknas körköret:
Gori, Gori klart,
För att inte gå ut.
Ett två tre!
För orden "gånger, två, tre", klappar barn händerna tre gånger och kör tre gånger med en näsduk. Efter det, två killar, mittemot vilka han slutade köra, vända tillbaka till varandra och åka en cirkel. Alla försöker ta bort den första som tar en racing näsduk och höja upp det.
Spelet upprepas.

Gori, Gori tydligt. (2)
Barn lined upp ett par bakom ett par. Körning blir framåt. Han får inte se tillbaka. Alla sjunger:
Gori, Gori klart,
För att inte gå ut.
Titta på himlen -
Fåglar flyger, klockor ring!
När låten slutar, är barn som står i det sista paret frånkopplade och cirklar som står i par (en vänster, annorlunda till höger). De försöker fånga händerna framåt. Kör, försöker i sin tur fånga några av löparna. Fångat blir med ledande i det första paret, och de återstående utan att ett par blir nytt ledande. Om ett par löpare lyckas ansluta tidigare än att köra någon för att fånga någon, blir det här paret framåt, fortsätter spelet med den tidigare ledningen.

Korp.
Barn står i en cirkel. Ett barn är valt i förväg - Raven. (Han står i en cirkel med alla).
Åh, killar, ta-ra!
Berg står berg
(Barn går till mitten av en cirkel med ett fraktionellt steg)
Och på den sorgen ek,
Och på trattens dubum.
(Samma steg är barnen tillbaka, expandera cirkeln och lämna i mitten av "Crow")
Raven i röda stövlar,
I förgyllda örhängen.
(Ravens dans, barn upprepar sina rörelser)
Svart Raven på ek
Han spelar ett rör.
Röret är korrekt,
Förgylld
Rör ogenomskinlig
Sång vikbar.
Med slutet av låten "Raven" löper ut ur cirkeln stänger alla sina ögon. Crows rippade ut en cirkel, rörande någons, och det blir en cirkel. Med början av en sång blir barnet, som de rörde, en rav.

Färger.
Spelarna väljer ägaren och köparen. Alla andra är färger. Varje färg kommer upp med en färg och så att köpare inte hör, kallar honom ägaren. Då bjuder ägaren köparen. Lämplig jävla, knackar en trollstav om marken och talar med ägaren:
- Knock Knock!
- Vem har kommit?
- Jag kommer jävla med horn, med heta forsar,
Från himlen föll ut, föll i potten!
- Varför kom?
- För färg.
- Vad?
- för rött.
Om det inte finns någon röd färg, säger ägaren:
- Ingen sådan. Gå hem. På sin vägkurva.
Om det finns färg, säger ägaren:
Ladda ner på ett ben på den röda mattan
Hitta röda stövlar.
Poss, ponny
Och tillbaka för att ta med!
Vid den här tiden går den röda färgen bort. Och i helvete försöker man komma ikapp med henne.

Vår.
Killarna lindrar varandra över bältet och bli en husplats längs vårflödet. Alla sjunger:
Sprungfjädrar,
Gyllene horn. Du -h!
Bröt nyckeln
Vit snö. O!
På Mkham, träsk,
På ruttna däck. O!
Då försöker hon sidled att hoppa över strömmen utan att röra vattnet. Men samtidigt stör alla sin granne. Den som rör vatten från spelet lämnar.

Grakan flyger.
Barn blir en cirkel. En går till mitten och sjunger:
Grakor
På hela RUS-röret
-GU-GU-GU-
Vi bär våren!

Han lyfter upp händerna uppåt och visar HOWRS som flyger.
Flyga! Flyga! - Barn ropar och höjer händerna
Kranar som flyger
På alla Rus Shout.
Gu-gu-gu!
Fånga inte med någon!
Flyga! Flyga! - Barn ropar och höjer händerna.
Grisar flyger bort
Randig scatter.
Oinken
Trött på oss i Klelev!
Vi flyger, Le ... - några barn är felaktiga och höjer händerna upp. Vem är felaktig - han kommer ut ur spelet. Därefter kan du ringa andra fåglar och djur.

Colepko.
Ledningen tar ringen. Alla andra deltagare sitter på bänken, vik palmerna med en båt och lägg på knäna. Ledningen kringgår barn och sätter sina palmer i sin handflata, medan han menar:
Jag går på en goeng, jag bär en ring! Gissa - Ka, killar där guld föll? "
En av spelarna leder omärkbart i händerna på ringen. Då lämnar han några steg från bänken och uttalar orden:
Colek, ring,
Gå till verandaen!
Vem kommer från verandan
Den ringen kommer att hitta!
Spelarens uppgift som har en ring i händerna - hoppa från butiken och springa bort, och barn som sitter bredvid, bör gissa vem som är dold och försök att hålla fast vid händerna, låt inte den här spelaren. Om spelaren med ringen misslyckas med att fly, returnerar den ringen. Och om det kan fly, blir det nytt ledande och fortsätter spelet

Raven (2).
Välj Raven och Hare. Resten av barnen stöter på. De klamrar sig på haren, sträcker sig i en lång kedja och mening:
Runt kråken,
Tre korn bär.
Till vilka två, till vem en
Och kråken - ingenting!
Raven sitter ner till marken och plockar henne med en trollstav. Hare kommer till honom och frågar:
-Soron, Raven, vad gör du?
-Pall Grävning - Svar Raven.
-Vad är du ett hål?
- Jag letar efter.
-Vad är du pengar?
- Sugande köp.
-Vad är sitchik?
-Tell sy.
- Varför behöver du en väska?
-Kamushki lägger.
-Vad är du pebbles?
-I dina barn att kasta!
-Vad gjorde mina barn dig?
- Min garde tog till trädgården
Lucky och Magikhiki Poted!
Och en replika, ja mynningen -
Spise klackarna!
KAR-RR! - skriker raven och rusar på loppet och hare skyddar. Totzaychnok, som kommer att dra raven från kedjan och blir en ny ravn.

Kål.
En cirkel ritas - en grönsaks trädgård. På mitten av cirkeln, spelar vikta sina kepsar, bälten, halsdukar, betecknar kål. Alla deltagare i spelet ligger bakom cirkeln, och en av killarna som valts av ägaren sitter bredvid kålen. Ägaren, som visar rörelserna som föreställer sig arbetet sjunger:
Jag sitter på pebblen
Chalks Pegs Tehu / 2r
Trädgården är skräck,
Så att kålen inte stulits,
I trädgården utvidgades inte
Varg och räv
Beaver och list
Zainka usatoy
Björn tolstopi.
Killarna försöker snabbt springa in i trädgården, ta tag i "kål" och fly. Vem är en get berör hennes hand i trädgården, han är inte längre involverad i spelet. En spelare som kommer att lämna kålen från trädgården, meddelas av vinnaren.

Varg och får.
Spelarna väljer vargen och herden, resten är lamm. Shepherd blir mitt i en äng med en pinne i händerna. Runt honom betar lammet. Vargen gömmer sig bakom trädet. Shepherd sjunger:
Pasya, Pasya Leshek inte långt från floden
Wolf bakom berget, grå för cool.
Och på eftermiddagen och nattkoteletterna söker jag.
Och jag är inte rädd för vargen. Bumpande arbetare,
Jag kommer att hålla min sömnad.
"Jag ska gå, jag ska sova!" - Säger Shepherd, faller och låtsas att det inte finns några får och plockar upp:
Pasya, Pasya till kvällen,
Och du har inget att köra hem!
Grå varg kom
Min fårhöjd?
Och jag somnade och höll inte Anden!
Shepherd börjar leta efter får, knackar en pinne om marken och meningar: "Det finns ett vargspår, det finns en fårspår .."
Lämplig för vargen och frågar:
- Volk, har du inte sett mitt får?
-Vad är dem?
- Vit.
- Ran på en vit väg. (Lamm, som har blont hår springa bort från vargen till herden), säger vargen "sprang genom en svart väg" och springa lamm med mörkt hår.

Baba Yag.
Baba Yaga väljs genom att läsa. Därefter dras cirkeln på jorden. Baba Yaga tar en gren - en pomelo och blir i mitten av cirkeln. Killarna körs i en cirkel och tease:
Mormor Egypten - Benben,
Från kaminen föll, bröt benet
Och säger sedan:
-Mitt ben gör ont.
Hon gick utanför,
Krossade kycklingen.
Gick till basaren
Krossad Samovar.
Gick på gräsmattan
Rädd hare.
Baba Yaga hoppar ut ur en cirkel på ett ben och försöker röra killarna med sin fuktiga.

Bin.
Deltagaren är vald - avbildar blomma. Resten av killarna är uppdelade i 2 grupper av vaktmästare och bin. Storam, håller händerna promenad runt blomman och sjunger:
Tornbett
Gyllene vingar
Vad sitter du?
Flyg inte i fältet?
Al du regnar ser
Al du solbröd?
Flyga för bergen hög
För skogar grönt.
På en rund äng
På en laaseblomma.
Bees försöker springa in i cirkeln, och vakten, sedan lyfta, sedan sänka händerna störa dem. Så snart en av bin lyckas med att tränga in i cirkeln och röra blomman, förlorade dyrkarna inte blomman för att skydda blomman. Bees kör bakom dem försöker oroa sig och vakna i öronen.

Golden Gate.
Ett par spel tar händerna och höjer dem upp och bildar en grind. De återstående deltagarna i spelet, håller händerna, kedjan passerar genom porten och sjunger:
Moder våren går
Svar-Ka-porten.
Den första mars kom -
Alla barn ledde.
Och för honom och april -
Öppnade fönstret och dörren.
Och hur kunde de komma
Hur mycket går det nu!
Med missade alla några gånger, spelade spelare som bildar porten, alla frågade vad han väljer sidan - höger eller vänster.
Dividerat med 2 lag, alla utgör nya par och håller händerna, lyfter upp dem, blir bland grindarna. En av de spelare som inte har ett par ingår i porten, och de sjunger för honom:
Walking Mother Spring
På fälten, skogen ensam
För första gången säger
En annan gång är förbjuden
Och för tredje gången kommer du inte att sakna dig!
Då är han kanten på handflatans handflata. Bildade 2 lag mätt med kraft - dra repet.

Hackspett.
Spela Välj en deltagare som visar en spett. De återstående spelarna är lämpliga med en spett till trädet och sjunger:
Sader går på Pashnice,
Letar efter korn vete,
Jag hittade inte och hammar tik,
Den distribueras i skogen en knock.
Knäppa!
Därefter tar Woodpecker en pinne och räknar om sig själv, knackar på trädet ett tänkt antal gånger. Vilket av spelarna kommer först att ringa upp numret och kommer att hänga runt trädet så många gånger, blir en ny spett och spelet upprepas.

Zarya är en avgift.
En av killarna håller en pol med band som är fästa på hjulet. Varje spelare tas bakom tejpen. En av spelarna är drivna. Han står utanför cirkeln. Barn går i en cirkel och sjunger sång:
Zarya-Asaryan, Red Maiden,
På fältet gick tangenterna.
Guldknappar, blå band.
En gång är två inte rave
Och springa som eld!
Med de sista orden av spelkors, körde upp till några av spelarna, kastar han ett band, de är tillsammans i olika riktningar och kör en cirkel. Vem är den första griper det vänstra bandet, kommer han att vinna, och förloraren blir ledande. Spelet upprepas.

Dropper.
Olivcirkel. Följande är vald. Masken av ett hemskt monster sätts på den. Han blir i en cirkel. Resten går runt och hämtar:
Eco Divo, Miracle - Yudo,
Sea Lip - Dropper!
Eco Divo, Miracle - Yudo,
Med berg ek - en lame frowning!
En oväntat, spelaren som visar dammet, hoppar ut ur cirkeln och hoppar, på ett ben, fångar barnen runt. Vem han bryr sig, han fångar cirkeln och vilar. Då retas det igen, och dö, tillsammans med fången, hoppa på en fot, fånga de återstående. Spelet fortsätter tills spelet med hjälparna inte kommer att flyta alla barn.

Farfar Mazay.
Spela Välj Porta Maza. De återstående deltagarna är överens, vilka rörelser som betecknar arbete kommer att visa honom (tröskande, skörd etc.) De är lämpliga för farfar Mazay och sjunga:
Hej, farfar Mazay,
Från lådan för att komma ut!
Var vi var - säger vi inte
Och vad de gjorde - Visa!
Efter dessa ord visar alla de arbete som överenskommits. Om farfar Mazay gissar, löper barnen och han fångar dem. Vem kommer att fånga den första, han blir en ny farfar Mazaz och spelet upprepas. Om han inte gissar, visar han ett annat jobb.

Tjuv - Sparrow.
Väljer trädgården och sparrow. De återstående spelarna bildar en cirkel och tar händerna. Trädgården kommer till mitten av dansen, sparrowen är fortfarande bakom cirkeln. Barn kommer att köra runt och trädgård sjunger:
Hej, tjuv - Sparrow,
Håll inte mitt hampa
Varken mina eller din granne.
Jag är för det hampa
Du bryter benet.
Ogorodnik kör för att fånga en sparrow. Barn är tillåtna i sortimentet av sparrow och producerar, och trädgårdsmästaren kan bara fånga honom för cirkeln. I det här fallet sjunger alla:
Vår sparrow.
I den gråa armeniska
På ett rent fält går inte,
Hampa pekar inte
I gården dofter,
Crumbs samlar.
Fångande sparrow, trädgården förändras med honom platser, eller de nya trädgårdsmästarna och sparrow väljs, och spelet upprepas.

Uggla.
En av spelarna visar ugglor, resten - möss. Uggla ropar: "Morgon!" Och då börjar mössen springa, åka. Uggla ropar: "Dag", möss fortsätter att röra sig. Zeta, Owl säger: "Kväll!", Sedan börjar möss att gå runt henne och sjunga:
Åh, du, Sovka-uggla,
Guldhuvud,
Att du inte sover på natten
Titta på oss?
Owl säger "natt". Samtidigt fryser ordet musen omedelbart. Uggla kommer till var och en av spelarna och olika rörelser och glada grimaces försöker skratta. Den som skrattar eller gör någon rörelse, lämnar spelet. Den som inte kommer att skratta åt spelet.

Tystnad.
Spela Välj ledningen, sitta runt och sjunga:
Hästar, hästar, mina hästar,
Vi satt på balkongen,
Tea drack, tvålkoppar,
Av - turkiska sade:
-Cub - Chalabi, Chub - Chalabi.
Anlände kranar
Och de berättade för oss: "Zamri!"
Och vem är den första
Han kommer att få en bump i pannan.
Skratta inte, chatta inte,
Och soldaten står!
Så snart de sjunger det sista ordet stängs alla. De ledande försöken att göra var och en av barnen - rörelser, roliga grimaces. Om någon från spelarna blinkar eller säger ordet, ger sedan vattenfant. I slutet av spelet kommer varje deltagare att göra om deras fantom: På begäran av de ledande, olika åtgärder som utför (sjunga, läsvers ...)
Zhmurki.

Spelarna väljer deltagaren som visar en katt, knyta ögonen med en näsduk, - han är en stötfångare, - matad till dörren och sjunger:
Gå, katt, på tröskeln,
Där gräddfil och stuga ost!
Vänd fem gånger
Fånga möss, inte oss!
Efter dessa ord sprider alla, och katten letar efter dem. Barn sjunker, squatted, promenad på alla fyra (dock för att dölja eller springa väldigt långt borta!). Om katten är lämplig nära något ämne, som du kan slå, varna det och säger: "Fire!" . När en katt - Zhmurka fångade någon av barnen, tar han sin plats, och spelet upprepas.

Kvarn.
Att spela upp i en cirkel, varje deltagare, utan att gå av, snurra. I det här fallet sjunger alla:
Meli, Mell Mill,
Uthyrning snurra!
Meli, Mels somnar
Och snäpp in i påsarna!
På sångens sista ord bör alla sluta och stå utan att flytta. Vem kommer att falla eller inte kunna sluta i tid, ett av spelet kommer ut, resten upprepar sången och cirklar igen. Det är kvar i cirkeln den mest hårda. Han vinner.
Is.
Spela på vintern. Barn står upp i en cirkel. Mitten går bort. Han hoppar på ett ben, och den andra skjuter iceclock framför honom. Han dödas:
Kapten, kapten,
Fuck inte is
Av kurvor stövlar!
Du har en tik näsa
Gå till vänster
Tillbaka lådan!
På detta ledande svar:
Hoppar längs vägen på ett ben,
I den gamla Lapotychka,
På hampa, på stötar,
På kullarna, längs kullarna.
Bock! Mink!
Med de sista orden, som drivs av att försöka få is på spelens ben. Barn studsar, hoppar över isen. Vem klippa kommer att röra, blir han ny ledande och fortsätter spelet.

Podgid.
En av spelarna tar bollen och sitter:
Olya, Kolya, ekgrön
Lilja av den lilja vita, kaningrå
Kasta!
Med ordet "kasta!" Hög kastar upp bollen upp. Vilken av spelarna först kommer att hämta det på sommaren, sår han samma spelkors och kastar bollen.

Churili.
Spela Välj två. Man slår ögonen med en näsduk, bubarna ger en annan. Kör sedan runt dem runt:
Thrints - Brynts Bubrenitsy,
Förgyllda ändar.
Vem spelar på bubbarna -
Den stötfångaren fångar inte!
Efter dessa ord börjar spelaren med tamburinerna att ringa dem och gå i cirkeln, och Zhmurka försöker fånga honom. Så snart stötfångaren fångade honom, ersätts de av andra spelare, och spelet fortsätter.

Springa.
Barn sitter i en rad och vik palm med en båt. Körning sätter sina palmer i handflatan i varje deltagare i spelet. En av dem bör omärkligt lämna "ringen" - ringen, stenar, en mutter, som är groping mellan hans palmer. Samtidigt dödar de:
Jag går längs bänken
Gold Ring Bundle -
I Matushkin Teremok,
Under Batyushkin slott.
Du gissar inte, gissa inte!
Jag säger inte, säg inte!
Sittande svar:
Vi har länge varit ghada,
Vi har länge ringt
Alla bakom starka lås,
Bakom ekdörrarna.
Sedan försöker en av spelarna gissa, vem har en ring dold. Han är dömd till honom: "De rullade ringen med en röd veranda - på hjul, i kasis, på ladan, i Seine. Hitta den gyllene ringen! " Om han finner, med dem som hade en vagn med en bänk. Kör i olika riktningar. Vem kommer att springa, blir han ledande.

Lärka.
På himlen sjöng Larks,
Klockan ringde.
Rusade i tystnad
Hided sången i gräset.
Barn står i en cirkel, sjunger. Lark - ett ledande barn med en klocka flyttar jets inuti cirkeln. Med slutet av sången stannar och lägger klockan på golvet mellan två barn. Dessa barn vänder tillbaka till varandra. Alla säger: "Den som kommer att hitta en sång kommer att vara lycklig för ett helt år." Dessa två åker en cirkel, rör sig i motsatta sidor. Vem är den första grep klockan, blir en lark. Spelet upprepas.

Katayloaf
En av barnen stänger sina ögon, vänd runt flera gånger och hugga:
Katay Loaf,
Vänd, kom igen,
Till skogsokurolerna.
I trädgården klättra,
Frukostbrytning
Ridge Fossi.
Tala blint
Var är ditt huvud?
Barnet måste gissa och kalla den plats där han vänder på huvudet. Om han gav vägar rätt, tar en annan deltagare sin plats.

Barin
Barn ligger i en cirkel. Inuti cirkeln finns två stolar med ryggar till varandra. Välj en ledande barrin, det går inuti cirkeln.
Barn.
Barin går runt integrationen,
Letar efter Barin till tjejen.
(Barin tar en av tjejerna med handen och tar in i en cirkel)
Barn. Hittades!
Barin. Är min jungfru bra?
Barn. Bra, arbetare, vacker. Sitt ner (Barin och tjejen sitter på stolarna tillbaka till varandra.) En gång, två, tre! (På bekostnad av "tre" barin och flickan vänder huvudet om de vände sig i en riktning, blir barinen och tjejen ett par, om det är i olika - det betyder inte ödet)

Hej farfar bevis!
Barn står i en cirkel. Välj punkteringens farfar, han står upp i mitten av cirkeln.
Barn. Hej, farfar bevis! (Gå till mitten av cirkeln, båge) mogde inte ärterna? (Återgå till den tidigare platsen) Oh! åh! åh! åh! Läckra, söta ärter! (rytmiskt hälld)
Farfar bevis. Nej, inte mognad, bara planterad, det är nödvändigt att regna.
Barn. Regnet, regnvatten, kommer att bli en fin skörd (höja och sänka händerna imitera regnstavarna) Hej farfar prokop! (Gå till mitten av cirkeln, båge) Är inte dina ärtor mogna? (Återgå till den tidigare platsen) Oh! åh! åh! åh! Läckra, söta ärter! (rytmiskt häll).
Farfar bevis. Nej, inte mognad, hällde bara. Värme, solen är nödvändig.
Barn. Röd sol, heve, kommer att bli en fin skörd! (Rita i luften solen med två händer.) Hej, farfar bevis! (Gå till mitten av cirkeln, båge) mogde inte ärterna? (Återgå till den tidigare platsen) Oh! åh! åh! åh! Läckra, söta ärter! (rytmiskt hälld)
Farfar bevis. Rå! Det är dags att hälla! (Gå till varandra genom att imitera i halsen) Thy!
Alla går bort, farfar punkteringscatchies.

Guld
Barn blir i en cirkel, ett barn sitter mitt i squatting och stänger ögonen. Barn sträcker en hand i mitten, öppna handflatan och leder med orden:
Gus-svanarna flög
De var guld
Och killarna är tillgripande
Och guld samlades in
En av barnen sätts i "guld" handen. Barn klämmer på handen i en näve och snabbt vända den. Sitter i mitten av cirkeln står upp och försöker gissa vem i handen "guld". Alla anses högt till tre. Om du inte gissade, då barnet med orden "det är guld!" Kör, och han fångar den.
PRODUKTION:
Folkspel lär sig många barn, bidrar till utvecklingen av smidighet, rörelseshastighet, noggrannhet. Undervisa till intelligensen. Naturligtvis är dessa spel nationella rikedom, och det är viktigt att förskolorna känner dem och älskade.

Deltagarna sträcker sig i två led på baksidan av varandra. Kör uttala sådana ord:

"Gori, Gori klart inte att gå ut. Titta på himlen, fåglar flyger. Klockorna ringer! "

I orden "Titta på himlen ..." Barn står först, höja huvuden upp och på de sista orden som går upp till mållinjen. Vem kommer att springa först, vann han.

// - spelet "Tag Eye". - //

Rita på väggen hemma där det inte finns några fönster, eller på en träsköld ett stort mål. Ta snöbollar och tävla, som har fler träffar till mitten av målet.

// - spelet "snö basket". - //

I en vanlig basketring eller, om det inte finns något sådant, i en vanlig hink kasta snöbollar. Vem blir oftast?

// - spel "missa inte!" - //

I snön, rita en stor cirkel (med en diameter på 5-6 m), gå bort från den för tre vuxna steg och kasta snöbollar i den. Vem föll, lämnar ytterligare två steg, då fortfarande. Fortsätt tills en vinnare kvarstår.

Att leka med barn, fantasera mer, uppmuntra dem och låt dem komma med sina spel. Stanna inte likgiltigt mot sitt initiativ, uppmuntra deras fantasins arbete.

Mycket effektiv för att övervinna blyghet så kallade kontaktspel när barn berör varandra, naturligtvis, i rimliga etiska och estetiska gränser.

// - 1. Kollektiv dans "Lavata". - //

Barnen står upp i en cirkel, ta hand och flyttar i en cirkel, sjunger:

"Vi dansar tillsammans, Ta-Ta-TA, Ta-TA, den glada" Lavat ". Mina ben är bra, och grannen är bättre! ".

Med dessa ord berör de grannens fot i en cirkel och fortsätt att flytta med sången, ändra ordet "ben" på "håret", "öron", "armbågar", "fingrar" etc.

// - 2. Spelet "förvirring". - //

Under den roliga musiken kommer barnen in i cirkeln, stäng ögonen och sträcker sig framåt, konvergerar i mitten. Med höger hand tar varje deltagare i spelet någon med handen, lämnar vänsterfritt, för att någon för henne ska ta. När alla tog upp sina armar, öppnar de ögonen och försöker linda upp, utan att sprida händerna.

// - 3. Spel "Zhmurki". - //

Ledande med bundna ögon fångar dig försöker att inte komma över barnen. Efter att ha fångat någon, försöker han göra en touch för att gissa vem det är.

Rekommenderas starkt rollspelsom dessutom måste kommunicera med varandra. Erbjuda att spela situationen "i butiken", "i frisören", "vid doktorns mottagning". Förbered enkla attribut av ett yrke (alls om inget att köpa för dessa dyra leksaker, kan du göra dem från kartong) och spela! Du kommer att se det genom spelet kommer ditt blygt barn gradvis att lära sig fri kommunikation.

Barnen är mycket älskade av kollektiva talspel som kan utföras på vintern och på sommaren och i rummet och på gatan.

// - Spel "armpenders högt". - //

1. En vuxen ledning startar en sträng, barnhamn.

Jag vill ordna en boll, jag är gäster till mina gäster ... (kallad). Alla här har vi en talang - både sångare och ... (musiker). Tillräckligt för att listiga, uttråkad, börja ... (dans). Om dansen är trött, sök på ... (swing). Och smyga trött? Vi är accepterade för ... (fall). Det är bättre att sitta vid bordet och glass ... (äta). Alla åt, försvar? Spela då ... (det är dags)!

2. Regler är desamma som i föregående spel.

Ra-ra-ra - börjar ... (spel). Ry-Fish - i pojkar ... (bollar). Ro-ro - vi har en ny ... (hink). Ru-ru-ru - vi fortsätter ... (spel). Re-re-re-värt huset på ... (sorg). RI-RI-RI - På grenar ... (Bullfinches). AR-AR-AR - Biket Ny ... (Samovar). Eller-eller-op-mogna röda ... (tomat). Ir-ir-ir - min pappa ... (befälhavare). Arge-art-Arge - hänger på väggen ... (Lantern).

3. Regler är desamma. Du kan slutföra strängen är inte en kör, men en efter en.

Nu har svängen kommit

Spela spelet "tvärtom".

Jag kommer att säga ordet "högt",

Och du svarar: ... (låg).

Jag kommer att säga ordet "långt",

Och du svarar: ... (nära).

Jag kommer att säga ordet "tak",

Och du svarar: ... (våning).

Jag ska berätta för ordet "förlorat",

Och du säger: ... (hittades).

Jag kommer att berätta ordet "fegis",

Du kommer att svara: ... (modig).

Nu "början" jag kommer att säga -

Tja, svara: ... (slutet)!

4. Regler är desamma.

I floden, den stora kampen, två kränktes ... (cancer).

Var dog Sparrow? I djurparken på ... (djur).

Ovanför ängarna ovanför vattnet

Ösregn

Och sedan hängde

I sky rocker.

Baby Radules

Färg ... (regnbåge).

Forester hennes kattungar

Komma hem vill inte ha det.

Hon kommer inte säga: "Katt, Stray", -

Eftersom det är ... (Lynx).

Gör gåtor till barn så att de samlar dem kollektivt.

Tja, klänningen: helt nålar, det är endast slitna ... (julgranar).

Inte spiny, ljusblå, på morgonen överallt ... (frost).

Beskära, crumbly, bela, på bordet kom det från fälten.

Du är lite. Det är trots allt en läcker ... (potatis).

Han gjorde dig gråta runt, han är inte en dracne, men bara ... (lök).

Jag är en värdinna av olika drömmar om delfiner och elefanter, om palatserna av kristall och om stjärnans avlägsna. Du går och lägger dig och i ditt öra finns en handfat ... (kudde).

Long Beak Slim Grabbing Groda. Gröda med näbben. Vem är det? .. (Heron).

Min socka försvann, drog honom ... (valp).

Grå varg i en tät skogsrusad röd ... (Fox).

Jag vaknar på morgonen. Tidigt tillsammans med solen fyller jag spjälsängen själv, jag gör snabbt ... (laddning).

Så, de första stegen mot vänskap görs. Från dag till dag, övervinna blyghet, kommer din bebis att lära sig att vara öppen och tillit. Nu är vår uppgift att fastställa rätt förhållande med kamrater, lära honom att kommunicera med dem.

Flytta spel är av stor betydelse i barnets liv, eftersom de representerar ett oumbärligt sätt att få kunskap och idéer om världen runt om i världen. De påverkar också utvecklingen av tänkande, lukt, skicklighet, fingerfärdighet, moralisk volitionella egenskaper. Flytta spel för barn stärker fysisk hälsa, lär livsituationer, hjälpa barnet att få rätt utveckling.

Flytta spel för förskolebarn

Flytta spel för den yngre förskolan

Barn av junior förskole ålder i spelet, som regel, imitera allt de ser. I rullande spel, barn, som regel, som inte kommunicerar med kamrater, men visningen av det liv som vuxna eller djur lever. Barn i denna ålder är glada att flyga som sparr, hoppa som kaniner, sminkar med händer som fjärilar med vingar. Tack vare den utvecklade förmågan att imitera, bär de flesta av de rörliga spelen för barn i Junior Preschool Age en storyline.

• Flyttande spel "Mouse Water Dance"

Syfte: Utveckla motoraktivitet

Beskrivning: Innan du börjar spelet måste du välja en ledande - "katt". Katten väljer en "spis" (det kan servera en bänk eller en stol), sitter på henne och stänger ögonen. Alla andra deltagare tas av vapen och börjar köra bort dansen runt katten med orden:

Möss vattendans,
På ugnen med en katt.
Dölj musen, var inte säker
Kattvarka kommer inte att vara
Här vaknar Vaska katt -
Katastrofer Vår dans! "

Under uttalandet av de sista orden drar katten ut, öppnar ögonen och börjar jaga möss. Den fångade deltagaren blir en katt, och spelet börjar först.

• Spel "Sun and Rain"

Uppgifter: Lär barn att hitta sin plats i spelet, navigera i rymden, utveckla förmågan att utföra åtgärder över handledaren.

Beskrivning: Barn sitter i hallen på stolarna. Barnstolar är deras "hem". Efter utbildarens ord: "Vad bra väder, gå en promenad! "Killar står upp och börjar flytta i en godtycklig riktning. Så snart läraren säger: "Regnet gick, spring hem!", Barn måste springa till stolarna och ta plats. Utbildarnas meningar "Cap - Cap!". Gradvis sänker regnet och läraren säger: "Gå en promenad. Regna över! "

• Spel "Sparrow och Cat"

Uppgifter: Att lära barn att försiktigt hoppa av, böja benen i knäna, springa, kände från det ledande, springa, hitta din plats.

Beskrivning: Cirklar är ritade på jorden - "bonar". Barn - "Sparrow" sitter i sina "bon" på ena sidan av sajten. På andra sidan av platsen finns en "katt". Så snart "katten" kommer att böja, "Sparobuski" flyger på vägen, flyger från plats till plats, söker smulor, korn. "Katt" vaknar, megor, går bakom spåren som måste flyga in i sina bon.

För det första utför rollen som "katt" en utbildare, då någon från barnen.

• Flytta spelet "Sparbull och bil"

Ett annat spel för barn är 3-5 år gammal om Vorobushkov.

Uppgifter: Att lära barn att springa i olika riktningar, börja flytta eller ändra det med ledningssignalen, hitta din plats.

Beskrivning: Barn - "Varobushki", sitta i sina "bon" (på en bänk). Tutören visar "bilen". Så snart läraren säger: "Sparobuski flög till gångväg", stiger barn från bänken och börjar springa runt på platsen. Enligt handledssignalen: "Bilritarna, flyga spåren i dina bon!" "Bilen" lämnar "garage", och barnen ska återvända till "bonen" (ta bänken). "Bil" återvänder till garage.

• Spel "katt och mus"

Det finns många spel för barn med deltagare i katter och möss. Här är en av dem.

Mål: Detta mobila spel hjälper till att utvecklas hos barnen som färdigheten utför rörelse längs signalen. Övning i körningen i olika riktningar.

Beskrivning: Barn - Möss sitter i Minks (på stolarna längs väggen). I ett av hörnen av platsen sitter "katt" - en utbildare. Katten somnar, och mössen är utspridda runt hallen. Katten vaknar upp, meowes, börjar fånga möss, som går in i mink och upptar sina platser. När alla möss återvänder till mink, sker katten igen, sedan återvänder till sin plats och somnar.

• Flytta spel för förskolor "på björnen i Boru"

Uppgifter: Utveckla reaktionshastigheten på den verbala signalen, träna barn i drift, utveckla uppmärksamhet.

Beskrivning: Bland deltagarna väljs av en ledande, vilket kommer att bli en "björn". På lekplats Rita två cirklar. Första cirkeln - Berlog Bear, andra cirkel - hus för andra deltagare i spelet. Spelet börjar med det faktum att barn kommer ut ur huset med orden:

På björnen i bor
Svampar, bär tar.
Och björnen sover inte
Och bråkar på oss.

Så snart barnen uttryckte dessa ord, "Bear" går ut ur bären och fångar barn. Den som inte hade tid att nå huset och blev fångad av "björnen", blir ledande ("björn").

• Genom strömmarna (rörligt spel med hopp)

Uppgifter: Undervisa korrekt hoppning, gå längs ett smalt spår, håll balans.

Beskrivning: Två linjer dras på plattformen på ett avstånd av 1,5 - 2 meter från en annan. På detta avstånd dras pebbles på ett visst avstånd från varandra.

Att leka på linjen - vid strömkusten, måste de gå (hoppa över) till stenar, inte vattna fötter. De som snubblat - våta fötter, går för att torka dem på solen - sitta på bänken. Då är de påslagna igen i spelet.

• Spel "fåglar och katt"

Uppgifter: Lär dig att följa spelets regler. Reagera på en signal.

Beskrivning: För spelet behöver du en kattmask och fåglar, ritad stor cirkel.

Barn står upp i en cirkel från utsidan. Ett barn blir i mitten av cirkeln (katt), somnar (stänger ögonen), och fåglar hoppade in i cirkeln och flyga där, bliolatkorn. Katten vaknar och börjar fånga fåglar, och de går bort för cirkeln.

• Spel "snöflingor och vinden"

Uppgifter: Jag tränar i att springa i olika riktningar, inte skjuta ut varandra, agera över signalen.

Beskrivning: Vid "Vind!" -Signalen Barn - "snöflingor" - Kör på platsen i olika riktningar, cirkel ("vinden cirklar i luften av snöflingor"). Av signalen "ingen vind!" - SAT ("snöflingor föll till jorden").

Rörligt spel "hitta dig ett par"

Mål: Utveckla förmågan att utföra åtgärder på signalen, ta snabbt in par.

Beskrivning: Deltagarna står längs väggen. Var och en av dem får flaggan. Så snart läraren ger ett tecken, kör barnen på platsen. Efter laget "Hitta ett par själv" kombineras deltagarna som har flaggor av samma färg i par. Spelet ska delta ett udda antal barn och i slutet av spelet förblir en utan ett par.

Alla dessa mobila spel kan användas framgångsrikt för att spela i dagis i en grupp eller promenad. Barn av olika åldrar: Från barn 3 år före barn medelgrupp 4-5 år gammal spelar gärna dem.

• Flytta spel för barn 5-7 år

Hos barn 5-6, 6-7 i år spelaktiviteter Flera ändringar. Nu börjar de redan vara intresserade av ett mobilt spel, de försöker uttrycka sina känslor, önskan att utföra de uppfattade. Men imitation och imitation försvinner inte och fortsätter att spela en viktig roll i en äldre förskolebarns liv. Dessa spel kan också spelas i dagis.

• Spel "Bear and Bee"

Uppgifter: Övning i körning, följ spelets regler.

Beskrivning: Deltagare är uppdelade i två lag - "björn" och "bin". Innan början av spelet "bin" upptar platser i sina "hästar" (bänkar kan fungera som bänkar, damer). Vid kommandot av den ledande "bee" flyga till ängen bakom honungen, och vid denna tid "björnar" är stängda i "nässelfeber" och lång älskling. Höra "Bears!" -Signalen, alla "bin" återvänder till "nässelfeerna" och "dumma" (salat) som inte hade tid att fly "björnar". Nästa gång den stulna "björnen" inte längre går utöver honung, men kvarstår i Berorga.

Spel "Burleys"

Uppgifter: Övning i drift, reagera på signalen, följ spelets regler.

Beskrivning: Ett udda antal barn som blir par deltar i spelet och håller händerna. Framför kolumnen är en ledande, som ser fram emot. Barnkör Repetera orden:

Gori, Gori klart,
För att inte gå ut
Titta på himlen -
Fåglar flyger bort
Klockorna ringer!
Tid! Två! Tre! Springa!

Så snart deltagarna säger ordet "springa!", Står och står i det sista paret i kolumnen och körs längs kolumnen framåt, en på höger sida, den andra - med vänster. Deras uppgift är att springa framåt, stå upp framför ledningen och ta upp dina händer igen. Kör, i sin tur bör fånga någon från det här paret tills de tar händerna. Om du fångas, körs sedan med de fångade ett nytt par, och deltagaren som förblir utan ett par kommer nu att köra.

• Rörligt spel "två frost"

Känt för många spel för förskolor med enkla regler. Uppgifter: Utveckla bromsning hos barn, förmågan att agera över signalen, motion.

Beskrivning: På motsatta sidor av webbplatsen finns två hus som indikeras av linjer. Spelare är placerade på ena sidan av platsen. Utbildaren väljer två personer som kommer att vattna. De ligger mitt i grunderna mellan husen, vänder ansiktet till barn. Dessa är två frost-froströd näsa och frostblå näsa. Vid handledssignalen "startade!" Både Frost uttalar ord: "Vi är två unga bröder, två frost raderas. Jag är en froströd näsa. Jag - frostblå näsa. Vilken av er kommer att bestämma på väg-roaring sätt? " Alla spelare svarar: "Vi är inte rädda för hot och inte hemskt för oss" och springa in i huset på motsatt sida av webbplatsen, och frosten försöker frysa dem, dvs. Tryck med handen. De av killarna som rörde frosten är frusna på plats och förblir så stående fram till slutet av gruvdriften. Frysta omräkning, varefter de går med i spelningen.

• Spel "Sanding Fox"

Syfte: Utveckla fingerfärdighet, hastighet, samordning.

Beskrivning: Å ena sidan drar linjen linjen och därigenom betecknar "Fox House". Läraren frågar att stänga ögonen på barn som är bosatta i en cirkel. Läraren kringgår baksidan av barnen bildade en cirkel, anpassning till en av deltagarna, som från och med nu blir "Fox Cunning".

Därefter erbjuder läraren barn att öppna ögonen och titta runt, försöka bestämma vem som är en listig räv. Därefter frågas barn 3 gånger: "Sunshine Lisa, var är du?". Samtidigt tittar folk på varandra. Efter att barnen frågade den tredje tiden hoppade den jävla räven i mitten av cirkeln, höjer händerna upp och ropar: "Jag är här!". Alla deltagare går upp på den plats som är där, och den sly-räv försöker fånga någon. Efter 2-3 personer fångade läraren: "I cirkeln!" Och spelet börjar igen.

• Spel "Fiskehjort"

Uppgifter: Övning i drift i olika riktningar, fingerfärdighet.

Beskrivning: Två herdar väljs bland deltagarna. De återstående spelarna är hjort som ligger inne i den skisserade cirkeln. Shepherds ligger bakom cirkeln mot varandra. Enligt ledarens signal, vänder shepherdarna att kasta bollen i rådjur, och de försöker undvika bollen. Hjorten, där bollen fick, anses vara fångad och komma ut ur cirkeln. Efter flera repetitioner räknar antalet fångade hjort.

Dikt om spelet i bollen på förändring(Svetlana Windmaker skrev speciellt för webbplatsen)

Att spela roligt
Du måste pumpa bollen.
Och pojkar och tjejer
Bollen kommer att slå ballongen.

Verkliga idrottare
Vi kör för att ändra.
Kommer att hoppa och hoppa
Och fånga varandra.

Vi påverkar bollen defalt
Det är bara nödvändigt att ha en färdighet.
Schemalagd, klicka
Snabbt springa bort!

Spel olika med bollen
Var noga med att börja.
Och i "groda" och i "hunden",
I "RoUH" och i "Quick Ball".

Återvända till
Färdigställd för porten.
Hoppade över gården
Sprang genom staketet.

Snabbt spinning, flugor!
Vem kommer att fånga det nu?
Snabbt doggy
Och ge en granne.

Mångfärgad ljus boll
Utan nedror Rady.
Sluta springa, ha kul
Vi måste gå för att lära oss!

Vi uppblåste en stor boll,
Spelade, vilade.
Det är dags för oss att återvända till klassrummet,
Det finns klasser med oss.

Spel "Fiske Rod"

Uppgifter: Utveckla smidighet, uppmärksamhet, reaktionens hastighet.

Beskrivning: Deltagare är belägna i en cirkel. I centrum är en ledande lärare. Han håller repet i hans händer, i slutet av vilken en liten väska med sand är bunden. Körning roterar repet i en cirkel över jorden själv. Barn studsa på ett sådant sätt att repet inte gömmer sina fötter. De deltagare som startade repet på fötterna släpps ut ur spelet.

• Spel "jägare och sokol"

Uppgifter: Övning i körning.

Beskrivning: Alla deltagare är falcons, är på ena sidan av hallen. I mitten av hallen finns två jägare. Så snart handledaren kommer att ge en signal: "Falcon, flyga!" Deltagarna måste springa på den motsatta sidan av hallen. Hunters uppgift (fläck) så mycket som möjligt Sokolov, innan de lyckas korsa den villkorliga linjen. Upprepa spelet 2-3 gånger och ändra sedan det ledande.

Spel "spindel och flugor"

Beskrivning: En webb är indikerad i en av hörnen av hallen med en cirkel, där spindeln drivs. Alla andra killar är flugor. Alla flugor "flyga" runt hallen, buzz. Av signalen från ledningen "Spider!" Flugor dö. Spindeln kommer ut ur skyddet och undersöker noggrant alla flugor. De som kommer att flytta, tar han in på sin webbsida. Efter två eller tre repetitioner beräknas antalet fångade flugor.

Mousetrap Flytta spel

Uppgifter: Utveckla förmågan att utföra åtgärder på signalen.

Beskrivning: Två deltagare blir ansikte mot varandra, förbinder sina armar och höjer dem ovan. Därefter säger båda korna:

"Hur mår vi mest trött, de sov allt, alla kom ut!
Mousetrap vi kommer att sätta och möss sedan fånga! "

Medan deltagarna säger att dessa ord måste resten av killarna springa under sina limhänder. Under de sista orden sänkte ledningen kraftigt sina händer och fånga någon från deltagarna. Fångade förenar fångsterna och nu blir de tre. Så gradvis växer mousetrap. Den aktuella deltagaren är den mest senare är vinnaren.

Flytta spel för skolbarn 7-9, 10-12 år

Skolbarn älskar också att spela spel på förändring eller promenader. Vi plockade upp spel där du kan spela för promenader på förlängningen eller i lärdomarna av fysisk kultur i 1-4 klasser. Reglerna för spelet blir lite mer komplicerat, men de viktigaste uppgifterna i spelen är: Utbildning Befripa, Reaktion, Speed, General fysisk utveckling Och förmågan att samarbeta med killarna.

Många rörliga spel är universella: pojkar och tjejer kan leka i dem. Du kan dela barn i grupper av tjejer och pojkar eller på en annan princip.

Spelet "hemlösa hare"

Syfte: Utveckla uppmärksamhet, tänkande, hastighet och uthållighet.

Beskrivning: En jägare och hemlös hare är utvalda från alla deltagare. De återstående spelarna är hare drar varje cirkel till sig själva och står upp i den. Jägaren försöker komma ikapp med en löpande hemlös hare.

Haren kan sparas från jägaren, som går in i någon cirkel. Samtidigt bör deltagaren som står i den här cirkeln omedelbart springa bort, som nu blir han en hemlös hare, och jägaren fångar honom nu.

Om harejägaren fångade, blir den fångade en jägare.

• Flytta spelet "fötter från jorden"

Uppgifter: Lär dig att följa spelets regler.

Beskrivning: Körning tillsammans med andra killar går runt hallen. Så snart läraren säger: "Fånga!", Kör alla deltagare, försöker klättra på någon höjd där du kan lyfta benen ovanför marken. Du kan bara bära de som har ben på jorden. I slutet av spelet beräknas antalet förlorare förlorare och en ny ledning är vald.

Spel "tom plats"

Mål: Utveckla reaktionshastigheten, fingerfärdighet, uppmärksamhet, hjälp förbättra körkunskaper.

Beskrivning: Deltagare bildar en cirkel, och den ledande ligger bakom cirkeln. Rörande axeln hos en av spelarna, gör han sålunda honom att konkurrera. Därefter har den deltagare han valt, spring längs cirkeln i motsatta riktningar. Det för dem som kommer att ta tomt platsVänster av den valda spelaren är kvar i en cirkel. De återstående utan plats blir ledande.

• Rörligt spel "tredje extra"

Uppgifter: Utveckla fingerfärdighet, hastighet, öka en känsla av kollektivism.

Beskrivning: Deltagare går i en cirkel i par, håller händerna. Avståndet mellan par på 1,5 - 2 meter. Två körning, varav en går bort, de andra matcherna. En löpande spelare kan när som helst stå före något par. I det här fallet blir den bakre spelaren av paret, framför vilken han stod upp, de som hamnar. Om fortfarande en spelare lyckades komma ikapp och rally, då ändras ledarna roller.

• Spel "shootout"

Uppgifter: Utveckla fingerfärdighet, uppmärksamhet, reaktionshastighet.

Beskrivning: Det finns ett spel på en volleybolls lekplats. Efter att ha returerat 1,5 meter från frontlinjen inuti hallen, linjen parallellt med den, så att något som en korridor bildades. På andra sidan utförs även den extra raden.

Deltagarna är uppdelade i två lag, som var och en är belägen på sin hälft av området från korridorens mittlinje. I båda lagen måste du välja en kapten. Det är omöjligt att komma in motståndarens territorium. Varje spelare som hade en boll försöker komma in i sin motståndare, utan att gå för mittlinjen. Den kvinnliga spelaren är avgått och ligger där tills spelarna i hans team inte slänger honom in i bollen. Därefter återgår spelaren till kommandot.

Flytta spel för promenader

Går med barn i dagis eller på släckning i grundskola, handledaren behöver ta några av barnen: en utmärkt lösning är att organisera rörliga spel under en promenad. För det första introducerar utbildaren barn med olika spel, Och i framtiden kommer barn själva, uppdelade i grupper, att kunna bestämma vilket spel de vill spela. Spel på frisk luft Har en positiv effekt på utvecklingen av barnens kropp och förstärkning av immunitet. Och gångtiden flyger obemärkt.

Innan spelet påbörjas, måste utbildaren vara uppmärksam på staten spelfält: Det finns inga extra saker, fragment och allt som kan hindra barnen att leka och skapa en atmosfärisk miljö - tyvärr, inte bara på gatan, men också på skolplatsen eller dagis Du kan hitta mycket sopor.

• Spel "tåg"

Uppgifter: Utveckla förmågan att utföra rörelse på ljudsignalen, fixa konstruktionskunskapen till kolumnen. Övning går, kör varandra.

Beskrivning: Barn är inbyggda i kolumnen. Det första barnet i kolumnen är ett ånglokomotiv, andra deltagare - vagnar. Efter att utbildaren ger en pip hör barnen framåt (utan koppling). Först, långsamt, då - snabbare, gradvis rör sig för att springa, säg "Chu - Chu - Chu!". "Tåget närmar sig stationen", säger läraren. Barn saktar gradvis ner takten och stoppar. Utbildaren ger igen pipen, tågrörelsen förnyas.

• Rörligt spel "zhmurki"

Uppgifter: Försvarsutbildning, utveckling av förmåga att navigera i rymden, observation.

Beskrivning: Fritt utrymme behövs för att spela. Det väljs av de ledande ögonen, att vara bundna och tas bort på mitten av platsen. Vatten blir flera gånger runt sin egen axel, varefter han måste fånga någon spelare. Fångas att bli ledande.

• Spel "dag och natt"

Uppgifter: Övning i drift i olika riktningar, agera över signalen.

Beskrivning: Alla deltagare är uppdelade i två lag. En dag "dag", den andra - "natt". I mitten av hallen drar linjen eller lägger sladden. På ett avstånd av två steg från linjen är baksidan av varandra lag. Av Team Lead, till exempel, "Dag!" Teamet med motsvarande namn börjar komma ikapp. Barn från "natt" -laget ska ha tid att fly för det villkorliga spåret tills de hade tid att fläcka rivaler. Det laget vinner, vilket kommer att ha tid att fläcka fler spelare från det motsatta laget.

• Spel "korgar"

Uppgifter: Övning i varandra, utveckla hastighet, reaktionens hastighet, uppmärksamhet.

Beskrivning: Två ledande är valda. En av dem kommer att vara en fångare, den andra - en flyktig. Alla återstående deltagare är uppdelade i par och ta hand om, skapa något som korgar. Spelare går i olika riktningar, och ledande är uppdelade, fångaren försöker komma ikapp med en flyktig. Fugitive bör springa mellan par. Korgar bör inte fånga en flyktig, och för detta kallar han namnen på deltagarna i korgen, som går upp.

• Spel "Grab, kör"

Uppgifter: Utveckla förmågan att utföra åtgärder på signalen.

Beskrivning: Handledaren ligger i mitten av cirkeln. Kasta bollen till barnet och kallar hans namn. Detta barn fångar bollen och kastar den tillbaka till vuxen. När vuxen kastar bollen upp, bör alla barn springa i "deras" plats. En vuxenens uppgift är att försöka komma in i runaway barn.

I den här artikeln ledde vi 29 flyttade spel med detaljerad beskrivning Regler spel. Vi hoppas att detta material kommer att hjälpa till att organisera barns spel i skolan om förändringar och lärdomar av fysisk kultur, en promenad i DW och GPA.

Kompilator: Oksana Gennadevna Borsch, lärare primära klasser, Biträdande chef för utbildningsarbete.