Un joc didactic a cărui umbră este tehnologia militară. Joc didactic „A cui umbră
Jocuri didactice pentru grădiniță pe tema: „Animale”
Autor: Knis Anna Nikolaevna, educator superior.
Locul de muncă: MBDOU "Grădinița nr. 3" Zâmbet ", Kalach-on-Don.
Descrierea muncii: Vă aduc în atenție jocuri didactice pentru preșcolari pe tema: „Animale”. Acest material îi va ajuta pe educatori, copii și părinții lor să consolideze cunoștințele copiilor despre animalele sălbatice și domestice, puii lor într-un mod jucăuș.
Joc didactic: loto "Animale".
Ţintă: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre animale, capacitatea de a distinge și de a găsi animalul potrivit.
Material didactic: Terenul de joc (4 piese), împărțit în 6 pătrate cu imagini ale diferitelor animale, corespunzător imaginilor de pe cărți mici (24 de piese).
Progresul jocului: Joc pentru copii de la 3 ani. Jocul poate fi jucat de 3-5 persoane. Jucătorilor li se oferă cărți de joc. Prezentatorul scoate o carte mică dintr-o pungă specială opacă, jucătorul sau prezentatorul denumește animalul. Oricine a găsit imaginea corespunzătoare în câmpul său face fotografia pentru el însuși. Aceasta continuă până când unul dintre participanți acoperă întregul teren de joc cu jetoane. Pentru copiii de la 5 ani, jocul poate fi complicat. Numiți într-un cuvânt animalele descrise pe același teren de joc.
Primul câmp arată: o pisică, un porc, un cal, o vacă, o capră, o oaie. Acestea sunt animale de companie.
Al doilea câmp arată: un căprioar, o veveriță, un elan, o vulpe, un mistreț, un lup. Acestea sunt animale din pădure.
Al treilea câmp arată: leneș, echidna, ornitorinc, kiwi, iguana, koala. Acestea sunt animalele din Australia.
Al patrulea câmp arată: leu, rinocer, girafă, cămilă, elefant, zebră. Acestea sunt animalele din Africa.
Joc didactic „Cine locuiește unde?”
Ţintă: Formarea abilităților copiilor pentru a corela imaginea animalelor cu habitatul lor.
Material didactic: Cărți cu imaginea animalelor 24 de piese (luate de la loto) și două terenuri de joc cu imaginea unei păduri și a unui sat.
Progresul jocului: Așezați cărțile în funcție de habitatele animalelor, domesticite în sat și cele sălbatice din pădure.
Joc didactic „Ghiciți ce fel de animal”
Ţintă: Dezvoltarea capacității de a descrie animalele și de a le recunoaște prin descriere.
Material didactic: Cărți de animale.
Progresul jocului: Profesorul distribuie cărților copiilor cu imaginea animalelor. Copiii nu arată cărțile nimănui. Profesorul invită un copil să descrie animalul descris în poza sa sau să facă o enigmă despre el. Alți copii trebuie să ghicească ce fel de animal este.
Joc didactic „Colectează poza”
Ţintă: Dezvoltarea gândirii logice, a perspectivei, interes cognitivși activitatea de vorbire.
Material didactic: Carduri care descriu animale, tăiate în mai multe părți.
Progresul jocului: Joc pentru copii de la 3 ani. Copiilor li se oferă cărți de joc, tăiate în 2, 3, 4 părți (în conformitate cu vârsta și abilitățile copilului). După ce a colectat poza, copilul spune ce fel de animal a colectat.
De exemplu: Un câine este un animal de companie.
Ursul este un animal sălbatic.
Joc didactic „Al cincilea extra”
Ţintă: Dezvoltarea abilităților de clasificare a animalelor în funcție de caracteristicile esențiale.
Material didactic: Carduri cu imaginea a 5 animale, dintre care 4 aparțin unuia grup tematic, iar al cincilea la un alt grup.
Progresul jocului: Copiilor li se atribuie sarcina: „Uită-te la poze, numește ce este descris pe ele și determină ce animal este de prisos. Numiți animalele rămase într-un singur cuvânt. " Fiecare participant elimină pe rând animalul suplimentar. Dacă greșește sau nu finalizează sarcina, opțiunea sa este oferită următorului jucător. Pentru fiecare sarcină completată corect, este dat un indicativ. Câștigă cel cu cele mai multe jetoane.
Carti de joc:
1. Pisică, vulpe, veveriță, lup, urs. Gruel suplimentar pentru că este un animal de companie, iar restul sunt animale sălbatice.
2. Cerb, tigru, câine, vulpe, leu. Un câine în plus, deoarece este un animal de companie, iar restul sunt animale sălbatice.
3. Porc, oaie, câine, vulpe, pisică. O vulpe în plus, deoarece este un animal sălbatic, iar restul sunt animale de companie.
4. Cal, zebră, vacă, măgar, capră. O zebră în plus, deoarece este un animal sălbatic, iar restul sunt animale de companie.
Joc didactic „A cui coadă”
Ţintă: Dezvoltarea atenției, logicii, memoriei, motricitate fină.
Material didactic: Cartele care înfățișează diverse animale, precum și cozile lor.
Progresul jocului: Copilului i se dă o sarcină. Alegeți o coadă pentru fiecare animal și conectați imaginile necesare cu linii. Numiți ce animal are care coadă (lungă, scurtă, pufoasă, groasă, mică, mare etc.).
Joc didactic „Al cui bebeluș”
Ţintă: Dezvoltarea abilităților de observare, atenție și analitică.
Material didactic: Cărți cu imaginea animalelor pui de 12 piese și două terenuri de joc cu imaginea animalelor sălbatice și domestice.
Progresul jocului: Copiii vor trebui să-și ajute mamele să-și găsească bebelușii. De asemenea, atunci când vă jucați, puteți consolida conceptul de copii mari și mici, animale domestice și sălbatice. Jocul poate fi jucat de una până la patru persoane.
Joc didactic „A cui umbra”
Ţintă: Dezvoltarea logicii, gândirii și memoria vizuală.
Material didactic: Cartele care înfățișează diverse animale, precum și umbrele lor.
Progresul jocului: Invitați copilul să găsească unde este umbra și conectați imaginile necesare cu linii.
Joc didactic „Ce animale sunt ascunse în imagine?”
Ţintă: Dezvoltarea atenției, gândirii, imaginației.
Material didactic: Carduri care descriu conturul diferitelor animale.
Progresul jocului: Invitați copilul să găsească și să numească animalele desenate în imagine.
Jocurile didactice sunt foarte utile pentru dezvoltarea timpurie a copiilor. Astfel de jocuri dezvoltă atenție, observare, memorie vizuală, abilități motorii fine și vorbire. Aici vă invităm să realizați un joc didactic pentru copii „Ghiciți a cui umbră?” In acest joc simplu poți începe să te joci cu copilul tău de la vârsta de un an.
Există multe opțiuni pentru un astfel de joc, aici vă oferim joc educativ universal, sub formă de loto: 2 terenuri de joc care descriu umbrele obiectelor și 12 imagini obiectele în sine - jucării pentru sculptură.
Cum să faci un joc „Ghiciți cui este umbra?”
Cu ajutorul ajutoarelor noastre educaționale, faceți frumos și jocuri utile pentru copiii de acasă este foarte simplu. Trebuie doar să descărcați, să despachetați arhiva, să imprimați foi cu materialele jocului. Apoi lipiți câmpurile de joc și imaginile obiectelor pe carton, decupați cu atenție imaginile jucăriilor și puteți lucra cu copilul dumneavoastră.
Cum să conduci cursuri cu un copil în conformitate cu manualul didactic „Ghiciți a cui umbră?”
În această versiune a jocului, puteți determina în mod independent ce nivel de dificultate este potrivit pentru copilul dumneavoastră.
1) Pentru copiii foarte mici de 1-1,5 ani, puteți face jocul sub formă de cărți. Trebuie să tăiați toate câmpurile de joc în cărți separate, cu umbra unui singur obiect.
2) Mai întâi, arătați copilului 1 sau 2 cărți și imagini pentru ei. Explicați unde este umbra fiecărui element. Arată cum să asortezi obiecte și umbre.
3) În lecția următoare, adăugați mai multe cărți pentru studiu și așa mai departe, până când copilul le reține pe toate.
4) Apoi puteți complica lecțiile: imprimați din nou foile cu Locuri de joacăși invită-ți copilul să joace bingo. Și dacă adăugați la acest material, veți obține un excelent joc de societate pentru o întreagă companie distractivă de prieteni mici pentru o zi de naștere sau alte sărbători pentru copii.
Joc de masă didactic pentru copiii de 1, 2, 3, 4 ani
Joc de masă didactic pentru copiii de 1, 2, 3, 4 ani
Joc de masă didactic pentru copiii de 1, 2, 3, 4 ani
Joc de masă didactic pentru copiii de 1, 2, 3, 4 ani
Joc de masă didactic pentru copiii de 1, 2, 3, 4 ani
Cu acest joc didactic, puteți lucra cu un grup de copii, de exemplu într-o grădiniță, un centru de dezvoltare timpurie sau acasă.
Toate materialele de instruire pe site-ul nostru web sunt adaptate pentru Dimensiune hârtie A4. Le puteți descărca gratuit și le puteți imprima pe o imprimantă.
Joc didactic „Ghici a cui umbră”
Pavlova Oksana Vyacheslavovna - Educator al MDOU Kubrinsky grădiniţă„Ryabinka” s. Kubrinsk, districtul Pereslavsky, regiunea Yaroslavl
Data depunerii lucrărilor la concurs: 23.04.2017.
Jocuri cu haine. Ghid didactic- Cine mănâncă ce?
Jocuri didactice pentru dezvoltarea motricității fine a mâinilor la preșcolari
O versiune neobișnuită a jocului cu șnururi de îmbrăcăminte „Cine mănâncă ce?”, În timpul căreia copiii nu numai că dobândesc cunoștințe despre nutriția animalelor, dar dezvoltă și abilități motorii fine ale degetelor. Simplu și jocul pe care îl dorești, realizat manual, nu diferă de magazin. Dar în magazin acum nu poți cumpăra un astfel de joc. Sunt fie foarte scumpe, fie nu sunt solicitate în rândul copiilor.
Prin acest principiu, puteți veni cu alte opțiuni pentru joc! („Cine locuiește unde”, „Din a cui ramură copiii” etc.).
Prin joc, copilul se dezvoltă și învață lumea.
Cu scopul de dezvoltarea cognitivă și dezvoltarea motricității fine a mâinilor au făcut un joc didactic „Cine mănâncă ce?” Este destinat copiilor mai mici vârsta preșcolară.
„Reparați hainele iepurilor”
Obiective:Învățați copiii să distingă culorile și să folosească numele culorilor în vorbire. Consolidați capacitatea de a recunoaște figuri geometriceși numiți-le (cerc, pătrat, triunghi). Dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinilor, percepția culorii, atenția.
Materiale:Siluete vestimentare tăiate din forme geometrice din carton.
Progresul jocului:
Un iepure apare cu un coș și plânge.
Educator: De ce plângi iepure?
Iepure de câmp: Am cumpărat cadouri pentru iepurașii mei - pantaloni scurți și fuste. Și în timp ce mergeam prin pădure, am atins un tufiș - s-au rupt. (Prezintă pantaloni scurți și fuste din carton).
Educator: Nu plânge, iepure, te vom ajuta. Copii, haideți să ridicăm plasturii și să punem gaurile. Cum arată găurile de pe fuste și pantaloni scurți?
Copii:în triunghi, pătrat și cerc.
Educator: Dreapta.
Iepurele pune pantaloni scurți și fuste pe „cânepă” (mese), pe care sunt așezate plasturi în prealabil. Copiii vin la mese și îndeplinesc sarcina. Profesorul îi întreabă pe fiecare copil ce culoare a aplicat plasturele și ce figură geometrică arată.
Marina Shcherbakova
Ţintă: Învățați copiii să găsească siluete predeterminate prin suprapunere.
Sarcini:
Dezvoltă activitatea cognitivă.
Dezvoltați percepția vizuală, atenția, gândirea la copii.
Elaborați tehnici de suprapunere vizuală.
Dezvoltați atenție, observare, memorie și perseverență.
Progresul jocului:
Opțiunea 1. Profesorul le dă copiilor cărți colorate cu o poză diverse subiecte... Invită copiii să-i ia în considerare. Mai departe, arată profesorul umbră(alb-negru) orice imagine. Copiii ar trebui să găsească, printre cărțile disponibile, cel care se potrivește cu silueta dorită și să se aplice umbră pe poza pe care o are.
Opțiunea 2. Siluetele sunt așezate pe o parte a mesei (umbre) imagini, pe de altă parte - imagini color ale imaginilor. Profesorul îi invită pe copii să descompună umbrele în imagini color.
Opțiunea 3. Cărțile obiectelor și umbrele lor sunt inversate. Profesorul îi ajută pe copii să conecteze corect obiectul și silueta acestuia.
Publicații conexe:
Acest joc destinat copiilor celui de-al doilea vârstă fragedă... Scop: determinarea culorii florii și corelarea acesteia în funcție de culoarea cărții.
Scopul jocului: Dezvoltarea atenției, conceptul de unul-mai multe. Consolidați capacitatea copiilor de a distinge forme geometrice, denumiți culorile. În ciuda.
Setul jocului „Găsiți diferența” include 14 perechi de imagini. O pereche pe rând, imaginile sunt prezentate copiilor. Copiii spun „ceea ce văd”.
Joc didactic pentru copiii de vârstă preșcolară primară „Găsește o umbră”. Scop: "Să îi învețe pe copii să găsească siluetele date prin suprapunere" Obiective:.
Înainte de următorul săptămână tematică Am avut ideea de a crea un joc didactic. Pentru baza jocului am luat cutii de chibrituri. Pe internet.
Permiteți-mi să vă aduc în atenție un joc didactic: „Găsește o pereche”. Am croșetat acest joc din pungi de plastic ..
Scop: Să exercite copiii în compararea obiectelor după culoare. Dezvoltă atenția, observația, dezvoltă percepția vizuală. Formă.
Jocul didactic „găsiți un cuplu” a fost dezvoltat pentru copiii grupului mai mare din muzeul „Ferma mea” În procesul de creare a unui mini-muzeu în grup.
Marina Vladimirovna Morozova
Dragi colegi!
Vă aduc în atenție jocul didactic „A cui umbră?”
Acest joc poate fi jucat oriunde. ÎN camera de grup la masă, în sala de gimnastică (În cazul meu) ca element al competiției.
Scopul jocului:
Determinați umbra animalului.
Sarcini:
Dezvoltarea atenției și a memoriei vizuale, abilitățile motorii fine, dexteritatea și viteza.
Progresul jocului:
(în raport cu sala de sport)
Jocul implică două echipe de câte opt persoane fiecare
La o oarecare distanță de echipe există mese cu poze cu animale (pentru fiecare echipă)
Pe partea opusă sala Sporturilor umbrele acestor animale zac (repere)
La comandă, primul participant aleargă la masă, ia orice animal și aleargă mai departe către reper. El pune imaginea animalului pe umbra corespunzătoare și aleargă către echipa sa, trecând bagheta atingând următorul participant pe umăr și așa mai departe. Câștigătorul este echipa care plasează rapid și corect toate animalele.
Copiilor le-a plăcut foarte mult acest releu. Acest lucru este evident mai ales în ultima fotografie. (emoțiile îi copleșesc nu numai pe copii, ci și pe părinții lor)... Echipele s-au dovedit a fi de diferite vârste, deoarece în perioada de vară, grupurile pe care le avem (totuși, ca în multe alte grădinițe) uni. Dar chiar și cei mici au făcut față acestei sarcini.
Publicații conexe:
Titlu: „Jocul dispoziției” Vârstă: copii 4-7 ani Scop: dezvoltarea abilităților de comunicare și sfera emoțional-volitivă a copiilor Vârstă: copii.
Rezumatul lecției „Cum se formează umbra?” Rezumatul unei lecții integrate despre activități experimentale cu copiii preșcolari mai mari Tema: „Cum se formează umbra?”
Joc didactic cu subiecte „A cui haine” în grupa de seniori Joc didactic „A cui haine” (jocuri cu obiecte) în grup senior... Sarcină didactică: pentru a stimula interesul copiilor pentru persoanele din diferite profesii:
Joc didactic „Ce este dăunător, ce este util” Scop. Să consolideze cunoștințele copiilor despre fenomene și obiecte dăunătoare și utile. Dezvoltă abilitatea de a explica.
Cu siguranță, fiecare dintre voi a auzit de un astfel de joc „A cui umbra” sau „Găsiți umbra”, în care trebuie să conectați imaginile dorite cu linii sau folosind.
Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal grădinița "Romashka" Joc în aer liber "Acesta este un astfel de teremok" Bunakova E. A.,.
Rezumatul lecției „Cum se formează o umbră” grup pregătitor Educator: Akimova Larisa Nikolaevna Subiect: „Cum se formează o umbră” Conținutul programului: A avea idei despre fenomene în natură neînsuflețită.