Fixarea culorilor cu gnomi conform jocurilor lui Voskobovich. GCD bazat pe jocurile lui V.V. Voskobovich „Călătorie în pădurea violet” (vârsta preșcolară senior). Cu ajutorul lui

Rezumatul GCD în grup de seniori

(domeniul educațional „Cogniție” - dezvoltare matematică)

„Călătorie către oamenii din pădurea de violete”

folosind jocuri educative de V. Voskobovich.

Întocmită de: profesor Koshovets E.A.

GBDOU "Grădinița nr. 41"

Sevastopol

Conținutul programului:

Învățați copiii să numere ordinale și cantitative în 10;

Continuați să învățați cum să stabiliți corespondența între numărul, cifra și cantitatea de obiecte;

Continuați să construiți cunoștințele copiilor despre compoziția numerelor în 10 dintre cele două mai mici;

Dezvoltați capacitatea de a rezolva exemple matematice de adunare, scrieți-le folosind numere și semne, folosind materialele de joc ale lui Voskobovich;

Continuați să dezvoltați abilitățile de luare a deciziilor probleme de logica pe baza utilizării blocurilor logice ale lui Dienesh, consolidarea cunoștințelor despre forme geometrice, dimensiune, grosime;

Îmbunătățiți abilitățile de proiectare a siluetei pe un plan, orientare în spațiu;

Dezvoltați abilitățile motorii fine ale mâinii, coordonarea ochi-mână la finalizarea desenelor de obiecte pe o foaie de hârtie în cușcă;

Continuați să predați cum să înțelegeți o sarcină de învățare și să o finalizați în mod independent;

Să dezvolte abilitățile de autocontrol și autoevaluare a muncii prestate;

Stimulați un sentiment de bunăvoință, asistență reciprocă și dezvoltați abilitățile de comunicare.

Tehnici de metoda: gaming (folosirea situațiilor de joc și did-games, momente surpriză), vizual (utilizarea diverselor materiale demonstrative), verbal (explicații, clarificări, întrebări), practic (acțiuni practice ale copiilor și demonstrație de către profesor).

Echipamente și materiale:

Proiector multimedia, eroii pădurii violete (Little Geo, Philemon Cotterfield, Magnolik, Gnomes, Okolesik)

Covor "Larchik"

Constructor „Magic Eight”

Pătrat cu 4 culori, vizualizator de jocuri, „Mașină de numărare”, blocuri Dienesh, fișe cu exemple (toate în funcție de numărul de copii).

Progresul lecției:

Copiii merg la grup și stau în semicerc în fața profesorului.

V-l: Băieți, astăzi este o zi neobișnuită pentru noi, oaspeții au venit la noi și, după cum știm, ar trebui să salutați întotdeauna oaspeții. Așa că să nu ne abatem de la această regulă astăzi și să urăm bun venit tuturor oaspeților noștri.

Să stăm unul lângă altul, într-un cerc,
Să spunem „Bună ziua!” reciproc.
Suntem prea leneși să salutăm:
Salutare tuturor!" și „Bună ziua!”;
Dacă toată lumea zâmbește -
Buna dimineata va incepe.
- BUNA DIMINEATA!!! (copiii vorbesc în cor)

Pe ecran apare o imagine cu Baby Geo.

V-l: Băieți, uitați ce oaspete a venit la noi astăzi. L-ai recunoscut? ( răspunsurile copiilor).

Așa e, acesta este micul nostru familiar Geo. Și astăzi vrea să ne invite pe noi și pe oaspeții noștri în Pădurea de Violet, unde locuitorii ei ne așteaptă cu nerăbdare. Tu și cu mine știm deja că această pădure este neobișnuită, la fel ca și locuitorii ei. Și astăzi, încă o dată, ne-au pregătit sarcinile - surprize.

Ești gata să mergi în vizită? Ei bine, cum rămâne cu oaspeții noștri? Nu este etic să lăsăm doar oaspeții care au venit la tine. Să-i invităm și în Pădurea de Violet.

profesorul se adresează invitaților prezenți

Ești gata să mergi cu noi? ( răspunsurile oaspeților)

Pentru a ajunge la Pădurea Purpură, un pătrat magic ne va ajuta. Am călătorit deja cu el de mai multe ori și lasă-l să ne ajute și de data asta, dar astăzi să se transforme într-un avion ( copiii completează sarcina de transformare cu pătratul Voskobovich).

Acum să spunem o rimă de numărare - vraja „Kohle-ohle-jelly - zele - selfie - zborul meu de avion” - copiii imită zborul unui avion și se așează la mese.

Pe ecran apare o imagine a pădurii violete, urmată de Philemon Cotterfield.

V-l: Iată-ne cu tine și cu Pădurea de Violet. Uite cine ne întâlnește pe aerodromul din pădure? ( răspunsurile copiilor)

Așa e, l-am recunoscut pe Philemon Cotterfield, dar de data aceasta nu este singur, are o sarcină pentru tine - o surpriză, iar „Magic Eight” al său îl va ajuta cu asta.

Să ne amintim de noi înșine și să spunem oaspeților noștri ce culori sunt codificate pe opt magic.

Copiii descifrează opt

Roșu - kohle

Portocaliu - ohle

Galben - jeleu

Verde - verde

Albastru - gele

Albastru - sat

Mov - fi

Împreună reprezintă cele 7 culori ale curcubeului, iar dacă te uiți atent la modul în care sunt aranjate, poți spune fără greșeală că împreună reprezintă numărul 8.

Și acum Cotterfield vă oferă prima sarcină - o surpriză.

Sarcina nr. 1 "cifra codificata"

V-l: Trebuie să vă gândiți la orice număr de la 1 la 9, 0, amintiți-vă cum este scris și numiți codul-cifr.

De exemplu, numărul 2 - trebuie să eliminați bețișoarele de kohle și fi, iar codul va fi: ohle-jelly-zele-gele-sele.

Copiii completează sarcina împreună cu profesorul.

V-l: Bravo băieți, ați finalizat sarcina rapid și precis. Să ne luăm rămas bun de la Philemon Cotterfield, pentru că trebuie să avem timp să-i vizităm pe toți locuitorii Pădurii de Violet, pentru că timpul pentru care putem intra în pădurea magică este foarte scurt, iar acționările ceasului înaintează inexorabil. Deci, să mergem mai departe.

Pe ecran apare o imagine a lui Magnolik și a contabilului.

V-l: Uite, Magnolik ne așteaptă cu nerăbdare și ca să putem călători mai repede, ne oferă să ne transferăm la Camionul de Contabilitate. Dar locomotiva de numărare este o locomotivă neobișnuită; începe să se miște numai dacă efectuați corect toate operațiunile de numărare cu numere și le scrieți corect sub formă de exemple și apoi numiți răspunsul la aceasta. În primul rând, să ne amintim și să le spunem oaspeților noștri de ce sunt aprinse diferite numere de lanterne în ferestrele de contabilitate și există numere diferite.

Copiii explică că numărul diferit de felinare aprinse este indicat de numărul corespunzător. De exemplu, dacă numărul este 1, atunci ar trebui să fie aprinsă o lanternă în fereastră, dacă este 2, atunci ar trebui aprinse două lanterne etc.

Sarcina nr. 2 „Numără și decide corect”

V-l: Pentru a putea începe să ne mișcăm, Magnolik ți-a pregătit carduri de sarcini, toate sunt complet diferite. Pentru ca locomotiva ta să avanseze, examinezi cu atenție cartea de sarcini, apoi folosești un șir pentru a o nota pe tabela de marcaj și, dacă faci totul corect, poți porni.

Copiii lucrează cu cărți și cu o mașină de numărat, rezolvă și notează exemple de adunare (mărește cu 1)

V-l: Deci, Magnolik și cu mine vrem să verificăm dacă toată lumea a finalizat sarcina și dacă putem merge mai departe.

Cine a primit numărul 10 în răspunsul său? Din ce două numere mai mici constă acest număr (9 și 1). Cum se scrie corect exemplul: 9+ 1 =10.

Cine a răspuns cu numărul 9 (8, 7, 6, 5)?

Bravo, am finalizat această sarcină, ceea ce înseamnă că putem începe să ne mișcăm.

Se desfășoară un exercițiu fizic dinamic „Locomotiva cu abur Bukashka”.

Sarcina nr. 3 „Casa pentru pitic”

V-l: Călătoria distractivă prin Pădurea de Violet continuă. Am vizitat deja doi dintre locuitorii săi. Cine ne-a întâlnit primul? Și al doilea?

Și iată noii locuitori ai pădurii neobișnuite. Tu și cu mine am venit să-i vizităm pe gnomi. Dar necazul este că noaptea un vânt puternic a bătut peste pădure și a distrus casele în care locuiau gnomii și, prin urmare, nu ne pot invita la locul lor. Să-i ajutăm pe gnomi, să le construim noi case, iar pătratul magic ne va ajuta din nou cu asta.

Copiii transformă un pătrat de 4 culori într-o „casă”

Sarcina nr. 4 „Drum figurat către casa gnomului”

V-l: Am făcut case. Și gnomilor le place să se viziteze unul pe altul. Și de aceea ne cer să construim și o cale. Va trebui să ne ajutăm și gnomii cu asta. Pentru ca calea să fie corectă, trebuie să dezlegați schema-sarcina criptată. Și pentru aceasta, gnomii se oferă să joace jocul „Da-nu-ku”

Pe ecran apare o diagramă. Copiii pun întrebări profesorului, iar el răspunde. După ce cifra-detaliu codificată a fost descifrată, așezați-o din casă sub forma unei piste

Pentru construirea pistei se folosesc blocuri Dienesh și se realizează codarea pe baza următorilor parametri: culoare, dimensiune, grosime, formă.

V-l: Bravo, a fost interesant. Gnomii vor să știe cum ați reușit să finalizați sarcina fără a greși. Să-i ajutăm să-și dea seama? ( răspunsul copiilor)

Copiii răspund la întrebări:

- Ce au în comun un dreptunghi și un pătrat?

- prin ce se deosebesc?

- Care este diferența dintre un triunghi și un cerc?

O imagine a lui Meter the Raven și un pătrat magic apar pe ecran.

V-l: Băieți, aproape că am uitat de un alt locuitor al Pădurii de Violet. Acesta este Raven Meter și pătratul său magic constant, care ne-a ajutat de atâtea ori. Iar corbul Meter ne oferă sarcina lui.

Sarcina nr. 5 „Transformări minunate ale unui pătrat”

Copiii lucrează cu un pătrat Voskobovich de 4 culori.

- forme monocolore: pătrat mare și mic;

Bicolor: arici, barcă, bomboane;

Trei culori: bomboane, liliac, corb Meter.

V-l: Ei bine, băieți, ne-am jucat interesant, am vizitat și ca invitați. Ți-a plăcut? Dar oaspeții noștri? Dar timpul nostru se scurge și trebuie să ne întoarcem cât mai repede la grădiniță. La urma urmei, dacă nu ne întoarcem la grup până la o anumită oră, atunci nu vom mai putea intra din nou în Pădurea de Violet, ușile ei magice ne vor fi pentru totdeauna închise. Și ca să putem întâlni ora, Okolesik ne-a sugerat să mergem la Retur pe o barcă, pentru ca barca să navigheze mai repede, îi putem adăuga catarge și apoi un vânt puternic de-a lungul râului ne va duce rapid spre Marea Neagră, iar de-a lungul ei putem ajunge în orașul nostru natal.

Dar înainte de a începe să desenăm catargele, trebuie să ne întindem degetele.

Se efectuează gimnastica cu degetele.

Valurile se mișcă în aer liber,

Ai aflat - aceasta este marea.

Un pescăruș se înalță deasupra valului,

Pescăruşul îl ajunge din urmă pe pescăruş.

Voi apăsa două palme

Și voi naviga peste mare

Prieteni cu două palme -

Aceasta este barca mea.

Voi ridica pânzele -

Voi înota în marea albastră.

Și pe valurile furtunoase,

Peștii înoată ici și colo.

Sarcina nr. 6 „Finalizează catargul”

Copiii, stând la mese, desenează catarge pe bărci (folosind un geovizor).

În timpul îndeplinirii sarcinii, profesorul atrage atenția copiilor asupra posturii lor în timp ce scriu și asupra modului în care ar trebui să țină corect markerul.

După ce copiii au finalizat sarcina, pe ecran apar din nou imaginea băiatului Geo și mesajul lui, care este citit de profesor. Se spune că locuitorii Pădurii de Violet au fost foarte bucuroși că copiii le-au acceptat invitația și i-au vizitat. S-au arătat a fi politicoși, atotștiutori și, cel mai important, prietenoși și i-au ajutat pe gnomi. Și în semn de recunoștință ți-au trimis o surpriză. O cutie violetă apare în fața copiilor și în ea găsesc fructe din copacul Pădurii Feolet - „Fructul de aur al cunoașterii”.

Profesorul rezumă lecția și le înmânează copiilor „Fructul de aur al cunoașterii”.

Galina Davydova

„Călătorie în pădurea violetă”

(dezvoltarea cognitivă pentru copiii mai mari)

Tema GCD „Călătorie în pădurea violetă”

Obiective: familiarizarea cu jocurile lui V.V. Voskobovich.

Sarcini:

educational:

Întăriți capacitatea de a numi coordonatele indicate prin cifre și litere.

Pentru a dezvolta capacitatea de a naviga într-un avion.

în curs de dezvoltare:

Dezvoltați atenția, gândirea logică, memoria;

Dezvoltați activitatea cognitivă și curiozitatea.

educational:

Dezvoltați abilitățile unei culturi a comportamentului atunci când îndepliniți sarcini educaționale

Materiale și echipamente: panou „Purple Forest”, pătrate Voskobovich, gnomi curcubeu, păianjen Yuk, „Geokonts”, covor, covoare cu cioturi, acompaniament muzical.

eu. Organizarea timpului

Educator: Băieți, uitați câți invitați avem. Să le salutăm.

Unu, doi, trei, patru, cinci - stați într-un cerc pentru a juca!

(Minut de relaxare) Redă înregistrarea „Sounds of Spring”.

Ce zi minunată azi! Îți zâmbesc, iar tu îmi zâmbești mie și unul altuia.

II. Parte principală

Educatoare: Astăzi Baby Geo a venit din nou la noi.

Știi unde locuiește? El ne invită într-o călătorie fabuloasă în magica Pădurea Purpură.

Ce fel de transport vom folosi?

(răspunsurile copiilor)

Haideți să ascultăm muzica și să aflăm pe ce vom merge.

Să construim o barcă dintr-un pătrat magic.

Copiii construiesc o barcă după propriul design din „Pătratul în patru culori” de V. Voskobovich.

Piața Voskobovici

toată lumea este foarte bucuroasă să vadă

îndoiți-l în jumătate

ne întindem mâinile

Educator: Luăm bărci în mâini și plutim de-a lungul râului: apa din jurul nostru este albastră, transparentă și vrei doar să-ți înmui mâna în jos sau să stropești în apă. (Sunete muzicale).

Copiii, acompaniați de muzică, se prefac că plutesc de-a lungul râului și se apropie de o pădure magică.

Ei bine, iată-ne și am ajuns în magica Pădurea Purpură.

(Să punem bărcile pe debarcader) le-au pus pe o tavă.

Este foarte frumos aici și se întâmplă multe minuni. Nu degeaba locuitorii Pădurii de Violet spun: „M-am uitat în Poiana Covorului și am văzut minuni!”

Baby Geo:

„E grozav că ai venit la mine. Prietenii mei au nevoie de ajutor. Ne poti ajuta? (Copiii sunt de acord să-l ajute pe erou).

Băieți, uitați cine locuiește în această pădure de zâne? (gnomi) Băieți, ce ne putem imagina când ne uităm la gnomi colorați? (curcubeu). De ce ai decis așa? (Piticii au aceleași culori ca curcubeul)

Care sunt numele lor? (Kohle, Ohle, Jelly, Zele, Gele, Sele, Fi). Dar de ce sunt triști

Ce ai observat? (sunt deplasati)

Să le punem în ordine, spunând rima - un indiciu. (Fiecare vânător vrea să știe unde stă fazanul)

Câți gnomi? (7)

Câte culori are curcubeul? (7)

Asta înseamnă că băieții lor sunt împărțiți în mod egal. Acum gnomii sunt bucuroși că și-au găsit locul

Baby Geo: „Și iată-l pe prietenul meu Yuk păianjenul.”

Spider Yuk: „Bună, copii! Păianjenii mei mi-au încurcat toată pânza și era o siluetă misterioasă. Mă puteți ajuta să dezlec rețeaua?

Spider Yuk dă codul (B-4-K-2-Zh-3-Zh-4-G-4-G-3-F-2-B-4).

Băieți, credeți că vom rezolva codul? Atunci ascultă-mă cu atenție, voi numi coordonatele, iar tu conectezi punctele cu o bandă elastică

(Copiii lucrează la mese cu Geoconts și așează figuri)

Profesor: „Ce ai făcut?

Cum este silueta ta?

La clopoțel (poate alte răspunsuri de la copii).

Corect pe un clopot sau clopot.

Spider Yuk: Mulțumesc băieți! M-ai ajutat mult

Clopoțelul sună și ne spune ceva.

Băieți, soneria ne avertizează că este timpul să ne odihnim.

Băieți, să mergem la poienă și să facem niște educație fizică

Exerciții fizice muzicale

Educator: Acum stați confortabil pe cioturi și ascultați basmul.

În pădurea mov, într-o poiană de covoare, locuiau (LeV, Cerb, Poni, Păun). Într-o zi, am rătăcit în Poiana Invizibilă. A observat imediat animalele și a decis să glumească cu ele: le-a chemat în pădure să se joace de-a v-ați ascunselea, dar nu le-a găsit niciodată.

Să ajutăm animalele să se întoarcă în poiană

VOSP. : Și aici este poiana de covoare / covoare /

Dar cărțile (LeV, Cerb, Pony, Păun) sunt situate aleatoriu în pădure

Copii, ajutați animalele să-și găsească locul în poiană.

Copiii fac sarcina pe rând. își găsesc locurile pe covor. Baieti. Tu ai făcut-o. Bine făcut! I-ai dezamăgit pe toți locuitorii pădurii violete

III. Reflecţie

Bine făcut!

Baby Geo: „Sunt foarte fericit că ai venit la mine! Ai fost de mare ajutor prietenilor mei.”

Educa

b: „Ne-au plăcut prietenii tăi, micuțule Geo, dar este timpul să ne întoarcem la grădiniță.”

(Copiii își iau bărcile și pleacă pe drumul de întoarcere la grădiniță cu muzică.

Educator: Băieți, unde am fost? Pe cine am ajutat în călătorie? Ce dificultăți ați întâmpinat în timpul îndeplinirii sarcinilor? (Copiii își amintesc ce au făcut în timpul călătoriei și își evaluează realizările).

Educator: Baieti! Mi-a plăcut cum te-ai descurcat cu toate sarcinile lui Baby Geo. Totul a ieșit de minune pentru tine pentru că ai fost prietenos și ai făcut totul împreună.

Publicații pe această temă:

Activități de agrement „Excursie la șantier” (vârsta preșcolară superioară) Desfășurarea lecției: - Astăzi vom pleca într-o excursie într-un loc în care copiilor li se interzice de obicei intrarea, există chiar și un semn atârnat „Părinți! Țineți copiii departe.

Activitate educațională integrată (vârsta preșcolară superioară) „Călătorie în pădurea de primăvară” Obiective: Să înveți să vezi frumusețea în natura de primăvară, capacitatea de a vorbi despre ea. Continuați să introduceți copiii în natură prin intermediul tipuri diferite artele

Rezumatul lecției integrate „Călătoria spre stele” (vârsta preșcolară superioară) Schița unei lecții integrate de matematică (grup de seniori) grădiniţă) „Călătorie spre stele” Scop: Pentru a clarifica și extinde cunoștințele.

Tipul de lecție: educațional. Scop: Consolidarea cunoștințelor copiilor despre fenomenele de toamnă din natură. Sarcini: Dezvoltare cognitiva: consolidarea cunoștințelor.

Rezumat al activităților educaționale pentru educația fizică „Călătorie în orașul Fizkulturny” (vârsta preșcolară superioară) Rezumat GCD pentru dezvoltarea fizicăîn grupul de seniori „Călătorie în orașul Fizkulturny” Scop: întărirea sănătății fizice a copiilor. Sarcini:.

buget de stat

instituție de învățământ specială (corecțională) pentru studenți și elevi cu dizabilități internat special (corecțional) de învățământ general (tip VII) nr. 8 din districtul Pușkinski din Sankt Petersburg

Lecție corectivă

folosind jocuri educative de V.V.Voskobovich

„În vizită la Piticii Curcubeului”

2 clasa "D".

Profesor: Piontek A.V.

Saint Petersburg

2012

Scopul lecției: dezvoltarea proceselor cognitive ale elevilor.

Sarcini:

Educational:dezvoltarea capacităţii de diferenţiere acustică

Sunete similare [ZH] - [SH] în auz și pronunție

Plan, dezvoltarea proceselor fonetico-fonemice.

Corecțional: dezvoltare orală vorbirea elevilor, îmbogățirea vocabularului,

dezvoltarea atenției voluntare, pe termen lung

Memoria, percepția vizuală și auditivă, verbală

Gândire logică, observație, ingeniozitate,

Imaginația, coordonarea ochi-mână,

Abilități și abilități de comunicare, emoționale

Sfera volițională, formarea educațională pozitivă

Motivația elevilor.

Educational: cultivarea interesului pentru activități și a capacității de depășire

Au început dificultăți în finalizarea lucrărilor.

Echipament: jocuri educative de V.V. Voskobovich

„Gnomi curcubeu”

„Covor Larchik”

„Cei opt magici”
"Cititor pe bile"

Setați „buzunare”,

Pătrate colorate.

Progresul lecției:

I. Moment organizatoric:

Profesor: - Cel al cărui nume de familie începe cu sunetul [Ш] va sta primul. (Paşă).

II. Anunțarea temei lecției:

Profesor: - Astăzi vom merge într-un tărâm magic pentru a-l vizita pe Raduși la gnomi. Și iată-le. De ce Gnomi Curcubeu? (Imbracata si aranjata dupa culorile curcubeului).

III. „Magic Eight”:

Profesor: - Gnomii erau atât de pregătiți să te întâlnească! Au adus ordine și curățenie în casă. Au creat chiar și un program magic de serviciu.

- Câți gnomi? (7).

- Câte zile pe săptămână? (7).

- Fiecare pitic era de serviciu în ziua lui în ordine strictă. Roșu - luni. Astăzi este marți. Care pitic ar trebui să fie de serviciu? (Gnom portocaliu). Ce s-a întâmplat? (A).

- Maine e miercuri. Cine e de datorie? (Gnom galben). Ce s-a întâmplat? (6,9).

- Luni și vineri udau florile. Afișați „foile de calendar” pe „Magic Eight”. Ce s-a întâmplat? (Z, E, W etc.)

Descrieți sunetele [F] – [SH]. (Consoane, pereche - voce și fără voce,

întotdeauna greu). Ce știm despre consoanele pereche? (Control). Cum? (Trebuie să schimbați cuvântul astfel încât după consoana pereche să existe o vocală).

Ce se întâmplă dacă amestecăm consoanele pereche?

Se pare că se pot forma cuvinte noi. Ce se întâmplă dacă înlocuiți F cu W?(Piticii Curcubeu).

Cine se numește o persoană ospitalieră? (Cordial, om deschis, primind cu bucurie oaspeții).

- Pitic albastru – Bou manual. El ne va duce la Vol w naibii de țară. Dece el? (Sunetele [ZH] - [SH] sunt întotdeauna dure).

IV.Padure magica:

- Piticul Albastru are un felinar magic, datorită căruia ne vom regăsi pădure magică. (Atașat la „Kovrograph”soare, pin, conuri, șoareci, șarpe, arici).

Așezați-l în colțul din dreapta sus Soare , în colțul din dreapta jos - soareci,

în colțul din stânga jos - arici și șarpe de iarbă etc. (Copiii ies pe rând și atașează imagini pe „Covor”).

V. Lucrul cu „Reader – 2.2”:

- Gnomii sunt bucuroși să vă arate nu numai cum trăiesc, ci și cum funcționează. Ei mine în temniță pietre prețioaseși pune-le în cufere albastre

(CALDURA - MINGE, ȘAL - MĂSĂ, TINIC - ȘASE, etc.)

VI. Lucrul cu „Kovrograph Chest” folosind materialul de rime:

- Ne-am întâlnit pe Piticul Albastru. Vreau să vă prezint și pe Gele. Ce culoare are el? (Albastru). Cum este el? (Este un visător).

- Îi place să scrie poezie. Ar fi încântat dacă ai învăța rima pe care a compus-o folosind optul magic.

TRĂIAM - ERAM PE UN PIN

DOUA MARI CONTRA.

TRĂIAM - ERAM SUB UN PIN

DOI SOARECI HAUSOS.

- Numiți ultimul cuvânt din fiecare propoziție. ( Shishki, șoareci).

Cu ce ​​alte cuvinte au apărut sunetele [F] - [SH]? ( F or, amuzant, mare).

Cine mai locuia în pădure? (U g și e g). Trăiau împreună.

VII. Compilarea unei povestiri folosind cuvinte cheie:

Unde suntem? Să scriem o poveste despre călătoria noastră folosind cuvinte de referință. Ți-a plăcut să vizitezi gnomii? Să le mulțumim Piticilor Curcubeu și să le spunem cuvinte magice.

VIII. Rezumatul lecției: -Ce ai făcut la clasă? Ce ți-a plăcut? Vă amintiți?

IX. Evaluarea muncii elevilor:

Gnomii vor să-ți mulțumească în schimb. Ei îți spun: „MULȚUMESC”.

Jocuri Voskobovich– manuale de autor pentru dezvoltarea copiilor preșcolari în toate direcțiile. Trăsătură distinctivă tehnica constă în faptul că se bazează pe trei analizoare: auz, vedere și atingere. Acest lucru îl ajută pe copil să stăpânească mai bine materialul nou.

Utilizarea acestei tehnici permite părinților și profesorilor să-și învețe copilul să gândească logic, să citească și să îndeplinească diferite sarcini legate de gândirea creativă și creativitate.

Jocurile educaționale ale lui Voskobovich se bazează pe basmele sale, care ajută la învățarea mai interesantă și implică copilul în acest proces. Narațiunile de autor îi cer copilului să realizeze niște acțiuni ludice și în același timp educative.

Toate beneficiile sunt concepute pentru lecții cu un copil sau un grup de copii. Jucăriile sunt realizate din materiale naturale: lemn, pâslă, textile. Acestea sunt însoțite de o descriere detaliată a lecției sau de o dezvoltare metodologică completă.

Domenii de utilizare

• Jocuri Voskobovich pentru clasele de grădiniță. Un întreg mediu de dezvoltare, „Purple Forest”, a fost dezvoltat pentru diferite grupuri de vârstă ale instituțiilor de învățământ. Toate beneficiile se completează și se conectează unele cu altele.
• Pentru jocurile de acasă. Formele mici, sortatoarele, seturile de construcție și dantelă îi ajută pe părinți să introducă copiii în formele geometrice de bază, culorile, formele și dimensiunile.

În magazinul nostru online veți găsi multe jocuri bazate pe metodele de predare ale autorului popular. Fotografiile de înaltă calitate, videoclipurile și descrierile detaliate de pe paginile produselor vă vor ajuta să faceți alegerea.

Ce clase se dezvoltă

Se desfășoară cursuri cu programul Voskobovich pregătire de bază copilul să meargă la școală. Beneficiile sale, adresate copiilor de 3-7 ani, sunt folosite cu succes în Rusia și în străinătate. Câteva generații de copii au crescut deja pe ele și au dezvoltat gândirea spațială și logică, imaginația bună și abilitățile de numărare. Micul tău explorator va fi, de asemenea, cufundat cu interes în acest joc educațional captivant.

Puteți cumpăra jocurile lui Voskobovich din magazinul nostru online de jucării inteligente!

Voskobovich Vyacheslav Vadimovich este recunoscut ca unul dintre primii autori ai jocurilor educaționale multifuncționale și creative, care forma de joc formează potențialul creativ al copilului, dezvoltă procesele senzoriale și mentale ale acestuia și oferă, de asemenea, copiilor o călătorie incitantă cu aventuri în lumea basmelor educaționale.

Istoria tehnicii Voskobovich

Astăzi în instituțiile pentru copii pentru cuprinzătoare și dezvoltare creativă Tehnica populară Voskobovich este utilizată pe scară largă de către profesori în rândul copiilor. Copiii care se dezvoltă folosind această metodă începe să citești devreme, efectuați rapid diverse operații matematice, știi cum să logic gândi si executa sarcini creative. De asemenea, le este ușor de învățat școală primară. Au memorie excelentă și pot concentrați-vă mult timp.

Principiile tehnicii Voskobovich

• În acest sens, unul dintre principiile tehnicii lui Voskobovich este povesti interesante.

Fiecare joc educațional al lui Voskobovich este însoțit de un basm fascinant care ajută copilul să învețe mai repede. amintiți-vă numerele, litere sau forme. În complotul basmului, bebelușul îi ajută pe eroi efectuând diverse sarcini și exerciții. Pentru parinti fără date de educație specială evoluții metodologice sunt acest valoros găsi. La urma urmei, pe baza intrigii unui basm, te poți juca cu ușurință cu copilul tău, îndeplinind diverse sarcini creative.

• Al doilea principiu al tehnicii lui Voskobovich este joc cu beneficii.

Jocurile educaționale ale autorului sunt destul de multifuncționale. Într-un mod jucăuș poți invata sa citesti sau cont, dezvoltând simultan logica, gândire, memorieși alte procese psihologice. Astfel, valoarea jocului constă în capacitatea sa de a dezvolta și educa în mod cuprinzător copilul.

• Al treilea principiu al metodologiei autorului lui Voskobovich este dezvoltarea creativității copilului.

Jocuri și povești ale lui Voskobovici ajuta la dezvoltarea imaginatiei, fantezieși creativitate.

Completarea sarcinilor netradiționale cu diferite niveluri de dificultate contribuie la formarea gândirii creative timpurii la copii.

Specificul jocurilor educaționale ale lui Voskobovich

• Jocurile educaționale de Voskobovich sunt relevante pentru copiii cu vârsta de doi ani și peste. Jocul poate începe cu manipularea de bază a elementelor și se poate termina cu rezolvarea unor probleme complexe pe mai multe niveluri.

Jocurile lui Voskobovich iau în considerare și interesele copilului.

• Copii în timpul unei incitante gameplay-ul face noi descoperiri şi obținesatisfacție emoțională din sarcinile finalizate.
• Cele mai multe dintre jocurile educaționale ale lui Voskobovich sunt însoțite de special metodicbeneficii Cu basme ilustrate, în care este necesar să se efectueze sarcini interesante sau răspunde la întrebările puse. Eroii buni ai basmelor ajută copilul într-un mod jucăuș să stăpânească nu numai elementele de bază ale lecturii sau matematicienii, dar de asemenea învăța bebelus comunicareși înțelegere reciprocă.

Este important ca copiii, atunci când îndeplinesc diverse sarcini conform metodei lui Voskobovich, să nu obosească repede. La urma urmei, copilul alege în mod independent ritmul și sarcina lecției, trecând de la o sarcină la alta.

Jocuri educaționale populare de Voskobovich

Toate jocurile lui Voskobovich au un accent diferit:

• dezvolta la un copil imaginațieȘi gandire logica
• a preda citind
• formă aptitudini matematice
• este recomandat pentru proiectași modelare
• dezvoltarea abilităților activități de cercetare și creativitate

Joc de construcție"Geocont"

Joc de construcție„Geokont” este prezentat sub forma unei plăci de placaj cu cuie, care sunt amplasate pe ea într-o anumită secvență. Jocul vine cu un set de benzi de cauciuc colorate și un manual ilustrat care conține sarcini creative de diferite niveluri dificultăți.

Copiii nu numai că îndeplinesc sarcini, ci călătoresc cu bebelușul Geo și ajută-l să depășească diverse obstacole din Pădurea Purpură, construind forme geometrice colorate. Manualul descrie modelele de desene cu care ar trebui să ajungă copiii..

• "Geocont" introduce copiii în lumea geometriei
• dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinilor
• ajută la studiul culorilor, dimensiunilor și formelor
• copilul învață să modeleze, pliați diagramele după un model, navigați prin sistemul de coordonate, căutați asemănări și diferențe între desene, gândiți în afara casetei
• se dezvoltă procese psihologice bebelus.

„Piața Voskobovici”

Acest joc se mai numește „Maple Leaf”, „Eternal Origami”, „Klondike”, „ Pătrat transformabil" etc. „Piața Voskobovici” este format din 32 multicolore triunghiuri, lipite de o bază de material flexibil și situate la o anumită distanță unul de celălalt. Culorile principale ale jocului sunt roșu, galben, albastru și verde. Pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 2 și 5 ani se oferă un pătrat în două culori pentru jocuri, iar pentru copiii mai mari a fost dezvoltat un pătrat în patru culori. „Piața Voskobovici” Poate sa ușor de transformat, creând o varietate de volumetrice şi figuri plate: avion, bomboane, casă, cioara, broasca testoasa etc. Date cifre Puteți asambla conform schemelor propuse sau puteți veni cu propriile imagini. Opțiuni de pliere Sunt vreo sută și altele.

Trebuie remarcat faptul că jocul educațional al lui Voskobovich este însoțit de un basm fascinant „Misterul Corbului Meter” și de ajutoare educaționale. Mama Trapezium, bunicul Quadrangle, baby Square, tata Rectangle și alte personaje de poveste vor ajuta copilul să rezolve sarcinile atribuite.

„Piața Voskobovici” forme la copil:

• abstract gândire
• abilități de modelare, capacitatea de a naviga în spațiu
• se dezvoltă creativ potenţial, perseverenţă, memorie, Atenţie

Puzzle „Cruci miraculoase”

„Crucile miraculoase” sunt un ajutor multifuncțional pentru dezvoltarea copiilor matematică şi creativitate . Acest joc prezentate sub forma unui cadru cu diverse inserții, care diferă unele de altele ca formă și culoare. Toate figuri geometrice tăiate în bucăți separate. Pe nivel de intrare copilului i se cere să adune fragmente de figuri într-un singur întreg. Atunci sarcinile devin mai dificile. Copilul trebuie folosind sistem, colectarea diverse imagini cu figuri și obiecte.

Pentru claritate, un „Album de cifre” este inclus în joc.

„Cruci miracole” ajuta copilul sa invete:

• culori si forme,
• dezvolta capacitatea de a compara și analiza
• formă concepte de întreg și părți
• învață să folosească diagrame pentru a rezolva problemele atribuite.

Nava „Plush-Plush”

Acest joc educațional este realizat sub forma unei barci strălucitoare cu colorate steaguri-pânze, care poate fi pus cu ușurință pe curți de lemn. Pe baza bărcii există numere de la 1 la 5. Steagurile strălucitoare au o suprafață rugoasă. Din cauza asta, în timpul jocului copilul nu numai mic se dezvoltă abilitățile motorii ale degetelor, Dar și senzații tactile. La meciul cu vaporul, copilul trebuie să atașeze un anumit număr de steaguri, sortându-le după culoare și mărime.

În timp ce se joacă cu barca „Plush-Plush”, copilul îl întâlnește pe Căpitanul Goose și pe marinarul Broasca, care îl invită într-o lume a aventurilor incitante.

Barca „Plush-Plush” este un joc multifuncțional care:

• îl prezintă bebelușului variat flori
• forme matematice aptitudini
• insufla aptitudini in sortarea articolelor, tinand cont de ele cantitate si culoare

„Coșuri de matematică”

Dat invitații de beneficii tu și copilul tău V tărâmul zânelor matematicienii. Copil cu personaje amuzante animale digitale va asigura Verifica, va înțelege compus numere, o sa invat compara numereleȘi efectua operatii matematice.

În timpul jocului, copilul își ajută prietenii să pună inserții de ciuperci în coșuri. Totodata, aflarea cine a colectat mai multe ciuperci si cine a adunat mai putine. Câte ciuperci trebuie să pui în coș pentru a fi plin? Instrucțiunile autorului descriu mai mult de zece jocuri pe care le poți juca cu copilul tău. De asemenea copil îndeplinește sarcini în timpul jocului pentru dezvoltare abilități motorii fine mâinile: Colorează, conturează și nuanțează ciupercile. „Coșurile de matematică” sunt joc universal pentru copiii cu vârsta de doi ani și peste.

„Plături”

Colorat manualul jocului introduce copiii în vocale și consoane, ajută la stăpânirea principiului adunării silabe. Pe paginile jocului „Foldings” un copil va întâlni multe personaje de basm cu care poate învăța poezii și cânta cântece. Inclus cu jocul De asemenea CD cu melodii, pe care o poți asculta periodic împreună cu bebelușul tău.

De remarcat că în timpul lecției cu un copil sunt implicați diverși analizatori: tactili, vizuali și auditivi. Ca urmare astfel de activitati pentru copii:

• memoria se îmbunătățește
• se dezvoltă perseverențaȘi atentie.

Joc de dantelă „Mușețel”

Frumoasa musetelul va ajuta copii inventa nou cuvintele și citiți-le. Din cuvânt cheie Folosind un șir puteți face 200 de cuvinte. Pentru copiii de 2-3 ani, jocul „Mușețel” este folosit ca șiretură pentru a dezvolta abilitățile motorii fine ale mâinilor.

Joc de dantelă „Mușețel” se dezvoltă la copii:

• inteligenţă
• abilitati de citire
• îmbogățește vocabularulși dezvoltă capacitatea de a gândi creativ.

„Teremki Voskobovici”

„Teremki al lui Voskobovici” este recunoscut ca un model educațional unic pentru pregătirea copilului pentru lectura timpurie. copii într-un mod jucăuș ei învață să conecteze literele în silabe, iar silabele transforma in cuvinte. Manualul include 12 multicolore cuburi turn, pe care sunt situate diverse sunete. Fiecare turn este echipat cu o fereastră sau un arc pentru vocale.

Bebelușul este invitat în lumea vocalelor de artiști veseli ale căror nume încep cu vocale: Orlequin, Arlechin etc. Pentru a conecta literele într-o silabă, trebuie să puneți cufărul corespunzător în turn și să cântați silaba care a fost apoi formată.

Bebelușul se familiarizează și cu semnul de accent, semnele moi și dure. În continuare, copilul învață să compună și să citească primele cuvinte.

La acest indemnizatie atașat instrucțiuni detaliate Cu descriere detaliata jocuri, predarea unui copil noțiunile de bază citind.

„Teremki Voskobovici” îmbogăți vocabularul copilului, își dezvoltă procesele mentale și abilitățile creative.

„Constructor de scrisori”

Jocul educațional „Letter Constructor” este un asistent excelent în perioada în care copilul cunoaște literele. Jocul include o bază specială din placaj cu benzi de cauciuc care fixează părți ale literelor. Copiilor li se oferă și 15 piese de diferite forme.

În timpul jocului, copilul pune cap la cap imagini grafice litere diferite, transformându-le de la unul la altul. El este ajutat în acest sens de fabuloșii locuitori ai Pădurii Violet, care vor să afle secretul magicianului Philemon Cotterfield.

„Constructor de scrisori” ajuta copilul:

• a intelege relația dintre sunet și literă
• formează în el imaginea grafică corectă a literei
• dezvoltă imaginațiaȘi abilități motorii fine

"Cititor pe bile"

Acest joc educativ de Voskobovich este o tehnică eficientă pentru antrenament si consolidare abilitati de citire. Aceasta este o particularitate flip book vă permite să formați cuvinte de diferite niveluri de complexitate. Dacă îndoiți colțurile de-a lungul liniilor albe, puteți citi cuvinte formate din două sau trei litere - acestea sunt bile galbene. Pe bilele roșii se formează cuvinte de trei sau patru litere etc.

De asemenea, „Reader on Balls” vă permite să creați cuvinte complet noi din cuvintele primite. În acest fel, puteți crea aproximativ 130 de cuvinte noi.

Ajutor de joc:

• trezește interesul pentru lectură
• extinde vocabularul
• preda designul
• ajută la învățarea sunetelor și literelor

Cum să joci corect jocurile Voskobovich cu copilul tău

Dacă ați achiziționat jocul lui Voskobovich și doriți să vă jucați cu copilul dvs., atunci ar trebui să citiți în detaliu instrucțiunile și recomandările metodologice pentru acesta.

• În timpul jocului este necesar dezvolta vorbirea copilului, deoarece copiii, în procesul de îndeplinire a sarcinilor, lucrează în principal cu mâinile și interacționează puțin cu mediul lor. Pentru aceasta cereți copilului dumneavoastră să comenteze actiunile tale sau repovesti intriga, întreabă-l mai des despre sarcini fabuloase și opțiuni pentru a le îndeplini.

Trebuie remarcat faptul că jocurile lui Voskobovich sunt statice. În acest sens, fă pauze scurte și fă încălziri cu copiii tăi.

• Jocurile lui Voskobovich necesită un anumit nivel de la copil perseverenţă, ceea ce nu este întotdeauna pe placul copiilor. Așa că începe joaca-te cu copilul pentru 10 minute, apoi pune jocul jos. După un timp, puteți reveni la finalizarea sarcinilor. Ai răbdare în timpul jocului nu-ți critica copilulîn caz de eșec. Bucură-te de victorii bebeluș și mai des laudă.

Tehnica lui Voskobovich implică un parteneriat între un adult și un copil în timpul jocului. Copilul este înconjurat de ușurință intelectuală și creativă atmosfera.

Avantaje și dezavantaje ale tehnicii Voskobovich

Multe instituții pentru copii au testat cu succes tehnica lui Voskobovich. copii, cu care am jucat sistematic jocurile educaționale ale lui Voskobovich, au putut analiza rapidși comparați cele primite informație. De asemenea, copiii au avut o orientare excelentă în avion, ușor de numărat, avea abilități de citit, au putut să distingă geometric forme si culori. În plus, băieții care au studiat după metoda lui Voskobovich știa cum pentru o lungă perioadă de timp concentrat a ta Atenţie pentru a îndeplini sarcinile atribuite, întotdeauna a adus chestiunea la concluzia sa logica Sfârşit si avea nivel inalt dezvoltare memorie, gândire, Atenţie.

Copiii au îndeplinit toate sarcinile cu interes și multă dorință.

Singurul dezavantaj al metodei lui Voskobovich este că este imposibil să faci singur jocuri originale. Sunt achiziționate de instituțiile pentru copii și părinți doar în magazine specializate.

Video cu tehnica Voskobovich

Poate că ați încercat deja jocurile lui Voskobovich cu copilul dumneavoastră. Împărtășiți-vă impresiile și comentariile.