Tehnologie Wavobobovici în grădinița. Cele mai renumite jocuri ale lui Vosobovici. Cu ajutorul lui

Elena Krakkin.
Fișiere de card PDA în grupul pregătitoare

4 "Adunați un semn"

scop: Asigurarea cunoștințelor copiilor despre semnele rutiere și regulile de trafic; dezvoltați gândirea logică, atenția; Ridicați cultura comportamentului sigur al copiilor pe drum și în locuri publice.

Material: În plicurile puzzle-urilor - indicatoare rutiere, chipsuri.

Joc de accident vascular cerebral: Educatorul pleacă de la echipaje și o echipă comună

(fluierul semnal) Copiii deschid plicuri și își îndoaie semnele de la părți (puzzle-uri). După 5 - 7 minute se oprește jocul. Câte semne sunt colectate

așa este, echipa primește atât de multe puncte. Puteți câștiga o ochelari suplimentari dacă jucătorii răspund corect cum semnul și

ce contează. Pentru răspunsul corect, profesorul dă chipul echipajului.

5 "Rosu verde"

scop: Consolidarea ideilor copiilor despre semnele rutiere; Dezvoltați atenția, gândirea logică, inteligența, inventivitatea.

Material: baloane roșu și verde.

Joc de accident vascular cerebral: Trebuie să luați două bile - verde și roșu. Educator dă

o minge roșie în mână este o minge roșie, un buncăr - solicită semnul interzis. În cazul în care un

green Ball, numește un semn care permite prescrierea. Nu sună - la joc. Și câștigătorul primește un balon ca recompensă.

6 "Semafor"

scop: Învățați copiii să distingă și să apeleze în mod corect semne de drum, ale lor

programare; Dezvoltați atenția, memoria; Estompați moralul calitate: Coerența și cooperarea.

Material: carduri Cu imaginea semnelor rutiere, cercurile de culoare galbenă.

Joc de accident vascular cerebral: Jocul poate participa de la 2 la 10 băieți. Copiii stau în jur

tabele fiecare ajunge hărți cu semne rutiere. Educatorul explică

copiii că vor răsuci pe disc pe disc și pentru numele corect

semnul rutier și numirea lui vor primi un cerc de slăvi la casier și

a închide harta este același semndacă este disponibilă. Casierul este numit, sunt transmise cercuri cu picioare. Profesorul este distribuit copiilor de ședere carduri. Jocul începe. Prezentatorul rotește discul și pronunță cu copii cuvintele:

Arrow, arrow, twink,

Toți arată semne,

Arătați-ne cât mai curând

Ce semn la tine sunt un cui!

Săgeata se oprește, conducătorul apelurilor unui semn rutier și scopul acestuia. În cazul în care numit rar semnul corect, casierul îi va da un cerc de sticlat, coastele le închide la fel hartă. Dacă este pe ea harta nu are un astfel de semn, Întreabă.: "Cine are același semn?" Iar casierul transferă cercul celor care harta este acest semn(cu condiția ca semnul și scopul său să fie numit corect). Apoi discul este transferat la vecin și jocul continuă. În cazul dificultăților sau erorilor, bebelușul nu primește un cerc de sticla, iar discul este transmis de către următorul copil la rândul său. Câștigătorii sunt cei care își vor închide mai întâi semnele cu cani de leg. Jocul se termină când totul este închis carduri La copiii cu cercuri de sticla.

7 "Automuli"

scop: Învățați să corelați un caracter fabulos și al lui vehicul,

apelați corect, dezvoltați memoria, gândirea, inteligența.

Joc de accident vascular cerebral: Copiii sunt invitați să răspundă la întrebări de la desene animate și basme, care sunt denumite vehicule.

1. La Cupa Mondială, Emelya a mers la rege în palat? (Pe sobă)

2. Tipul preferat de două stele de transport de la Cota Leopold? (Bicicleta)

3. Ce lubrifiază motorul lui Carlson, care locuiește pe acoperiș? (Gem)

4. Ce cadou a făcut părinții unchiului Fyodor Postman pechekin?

(Bicicleta)

5. Ce a transformat dovleacul bun de zână pentru Cinderella? (În transport)

6. Bătrânul Hottabych a zburat la Cupa Mondială? (Pe aer-aer)

7. Transport personal Baba Yagi? (Mortar)8. La Cupa Mondială a mers la Leningrad, un bărbat împrăștiat de pe strada piscinei? (Pe

9. Distracție urșii pe o bicicletă,

Și în spatele lor

Înapoi,

Și în spatele lui, țânțarul.

Ce a zbura țânțarii? (Pe balon.)

10. Cum a mers Kai? (Săniuş)

11. La Cupa Mondială, Baron Münhhahausen a zburat? (Pe kernel)

12. În Cupa Mondială a plutit marea reginei cu un copil în "Tale despre țar saltin"? (ÎN

8 "Intrebari si raspunsuri"

scop: Cunoașterea sigură a regulilor de trafic, a semnelor rutiere, a comportamentului pe stradă;

dezvoltați gândirea, memoria, inteligența, vorbirea.

Material: Chipsuri.

Joc de accident vascular cerebral: Educatorul împarte copiii în două echipe, pune întrebări, copii

ei răspund, răspunsul corect este dat un cip. Echipa câștigă

Înșurubând mai multe chipsuri.

1. Ce părți sunt strada? (Road, trotuar)

2. Unde pot merge pentru copii? (în curte)

3. Cum să se comporte în autobuz? (Nu strigați, liniștiți)

4. În cazul în care oamenii așteaptă transportul? (La stop)

5. Unde pot trece prin drum? (Semafor, trecerea pietonilor)

6. Nume semafor? (roșu, galben, verde)

7. Ce semnal poate merge pe drum? (pe verde)

8. Cui poți trece prin drum? (cu adulți)

9. Care sunt omul care gestionează mașina? (conducător auto)

10. Ce face mașina? (corp, cabină, roți)

11. Unde sunt mașinile unde mergii? (pe drum, în trotuar)

12. Care sunt semnele rutiere? (interzicerea avertismentului,

semne de serviciu, informații, indexare, prescripții)

13. Cum să ajungi în autobuz? (Așteptați când plec)

14. Care sunt tipurile de transport? (pasageri, aer, mare,

terrest, încărcătură, blândă, specială etc.

9 "Mașini"

scop: Formarea capacității de a plia imaginea mașinii din detalii

constructor geometric-mozaic, combinând diferite figuri,

schimbând poziția lor pe planul mesei; Dezvoltați gândirea logică

capacitatea de a face părți ale întregului.

Material: Scheme care prezintă mașini care constau din diferite cifrele geometrice ; Detalii despre designerul geometric - mozaic.

Joc de accident vascular cerebral: Educatorul împreună cu copiii este privit din ce părți sunt mașini (corp, cabină, roți); Ce forme geometrice sunt utilizate (Triunghi, dreptunghi, pătrat, cerc). Apoi, tutorele oferă din detaliile constructorului geometric - Mosaic stabilește imaginea mașinii pe planul mesei, înclinându-se pe schemă.

10 "Da, nu"

scop

Joc de accident vascular cerebral: Profesorul pune întrebări, copiii răspund la "da" sau "nu".

Semnul de lumină de trafic la toți copiii?

Toată lumea îl cunoaște în lume?

A săpat în jurul drumului? Are mâini, picioare?

Sunt lanterne - trei ochi!

Îi pornește la toate acestea?

Aici se aprinse lumina roșie

Aceasta înseamnă că nu există nici un accident vascular cerebral?

Ce ar trebui să mergem?

Albastru - poate obstacol?

Și pe Zhilt vom merge?

Pe zoom verde?

Ei bine, probabil atunci

Pe verde se ridică, nu?

Este posibil să fugi pe roșu?

Ei bine, dacă atent?

Și du-te să mergi la Guska atunci

Apoi, bineînțeles, poți? Da!

Cred că ochii mei, urechile

Semnul de lumină de trafic la voi toți!

Și, desigur, foarte fericit

Sunt pentru băieții competenți!

11 "Repararea semaforului"

scop: Fixați cunoștințele copiilor despre semafoare.

Material: Șablonul de trafic, cercuri de roșu, galben, verde.

Joc de accident vascular cerebral: Educatorul explică copiilor că semaforul se rupe, este necesar să se repare lampa de trafic (asamblați corect în culoare). Copiii impun cercuri pe un șablon de trafic gata.

12 "Eu sunt eu, eu sunt, aceștia sunt toți prietenii mei!"

scop: Reguli sigure drum, comportamentul în transport.

Joc de accident vascular cerebral: Educatorul stabilește întrebări dacă copiii sunt de acord, atunci corul răspuns: "Eu sunt eu, sunt eu, sunt toți prietenii mei!", și dacă nu sunt de acord - tăcut.

Care dintre voi când vă grăbiți,

Înainte de rulații de transport?

Care dintre voi este ID-ul

Numai în cazul în care tranziția? (Eu sunt eu, eu sunt eu.)

Știe cine este lumina roșie

Aceasta înseamnă - fără accident vascular cerebral? (Eu sunt eu, eu sunt eu.)Care zboară înainte de curând

Ceea ce nu vede semafoare?

Știe cine este verde

Aceasta înseamnă calea deschisă? (Eu sunt eu, eu sunt eu.)

Cine, spune-mi, de la tramvai

Pe drum se îndepărtează?

Cu cine te plimbi acasă

Ține calea de pe trotuar? (Eu sunt eu, eu sunt eu.)

Care dintre voi în tramvai este aproape

Este inferior unui adult? (Eu sunt eu, eu sunt eu.).

13 "Ești mare, sunt mic"

scop: Consolidarea ideilor despre regulile de comportament pe stradă, drum;

insuluțăm motivația durabilă pentru a respecta regulile de trafic.

Joc de accident vascular cerebral: Dimineața prescolerului începe cu drumul. Urmând grădinița sau

acasă, traversează străzile cu transportul în mișcare. Poate o face bine? Poate alege un mod sigur? Principalele cauze ale accidentelor cu copii sunt un comportament neglijent pe strada și drumul rutier al drumului, ignoranța cerințelor elementare ale regulilor drumului. Nu este nevoie să așteptați ca un copil să învețe regulile drumului pe propria lor experiență. Uneori o astfel de experiență este foarte scumpă. Mai bine, dacă adulții cu tact, aduceți în mod discret copilul obiceiul de a respecta conștient cerințele regulilor. Ieșiți la plimbare, oferiți-vă copilul să joace "Mare si mic". Lăsați-l să fie "Mare" Și se va comporta peste drum. Controla acțiunile sale. Fă-o de mai multe ori, iar rezultatele nu încetinesc să afecteze.

14 "Strada noastră"

scop: Extindeți cunoștințele copiilor cu privire la regulile comportamentului pietonal și al șoferului

condiții stradale; consolidarea prezentării copiilor cu privire la scopul semei de trafic; Învățarea de a distinge semnele rutiere (interdictarea avertizării,

prescrierea, Informațională - Index destinat

drivere și pietoni

Material: Layout stradal cu case, intersecție; Mașini (jucării); Pietoni; Dolls - șoferi; semafor (jucărie); Semne rutiere, copaci (Layouts)Jocul este ținut pe aspect.

Joc de accident vascular cerebral: Cu ajutorul păpușilor, copiii cu privire la sarcina profesorului joacă diverse terenuri de parcurs.

15 "Puneți semnul rutier"

scop: Învățați copiii să distingă următorul drum semne.: "Trecere de cale ferată", "Copii", "Trecere de pietoni", (avertizare); "Nicio intrare", "Pass este închis" (interzicerea); "Drept", "Dreapta", "Stânga",«» Mișcare circulară", "Cărare" (Prescriere); "Situs de parcare", "Trecere de pietoni", "Punct de ajutor medical","Benzinărie", "Telefon", "Power Point" (informații și index); Educarea atenției, abilitățile de orientare în spațiu.

Material: indicatoare rutiere; Layout stradal cu imaginea drumurilor, operatorii pietonali, clădiri, intersecții, mașini.

Mutarea jocului: Redarea diferitelor situații rutiere.

16 "Strada orașului"

scop: să clarifice și să consolideze cunoștințele copiilor cu privire la regulile de comportament pe stradă, despre

reguli de trafic rutier, diferite tipuri de vehicule

Material: Layout stradal; copaci; mașini; păpuși - pietoni; semafor;

indicatoare rutiere.

Joc de accident vascular cerebral: Cu ajutorul păpușilor, copiii cu privire la sarcina profesorului joacă diferite situații rutiere.

17 "Pietonii și șoferii"

scop: Formarea regulilor de trafic rutier, comportamentul pe drumuri, consolidarea prezentării copiilor cu privire la scopul semei de trafic, insuflând o motivație constantă de a respecta regulile de trafic, să dezvolte atenția, gândirea, orientarea în spațiu.

Material: Semne rutiere, semafoare, direcție, genți de mână cu Irushi, masă, cupoane, panou "Magazin de jucarii", jucării, cărucioare, păpuși, certificate - cerc verde de la cardon.. Copiii sub formă de inspecții ale poliției rutiere (PAC, Cape cu litere Inspector de poliție rutieră sau insigna de poliție rutieră, copii - pietonii, șoferii pentru copii, jucării pentru îmbrăcăminte pentru copii.

Joc de accident vascular cerebral: O parte din băieți prezintă pietonii și unii șoferi. Driverele trebuie să treacă examenele din partea dreaptă a șoferului și să obțină mașina. Băieții sunt trimiși la masă unde se află "Comisia de Poliție a traficului" Și treceți examenul. Pietonii sunt trimiși la magazinul de jucării comerciale. Apoi cu păpuși, cărucioarele merg la intersecție. Comisia pune întrebări drivere: - Ce lumină poate muta mașina?

Ce lumină nu vă puteți mișca?

Ce este partea de conducere?

Care este trotuarul?

Numele semnelor ( "trecere de pietoni", "Copii" etc.)

Examenul superj primește certificate (Cercul verde) și cupoane; Membrii comisiei le felicită. Driverele sunt trimise la parcare

mașina, stați în ele și mergeți la intersecția reglementată. Pietonii din magazin, de asemenea, merg la această intersecție. W. răscruce:

Atenţie! Acum, mișcarea va începe prin străzi. Urmați semafoarele,

(Semaforul este conectat, mașinile merg, pietonii merg. Schimbarea semnalului.)

jocul continuă până când toți copiii digeră regulile de mișcare.

18 "Urmați comanda"

scop: Consolidarea regulilor rutiere, dezvoltați orientarea în

spațiu, atenție, gândire, memorie, abilitate de a executa comanda în

secvența specificată.

Material: Mare. material de construcții (cuburi, cărămizi, prisme,

conuri, cilindri etc.) pentru designul drumului, aranjamentul pe drum

semne rutiere, semne de denotare "Stațiile" (sala de mese,

crossing feroviar, grădiniță, școală, spital etc., direcție.

Pregătirea pentru joc: Proiectarea drumului și alinierea personajelor studiate.

Joc de accident vascular cerebral: Copii W. "Dispecer" (tutore) Obțineți o sarcină pentru a merge

de exemplu, la spital. Copilul plimbă și se întoarce înapoi. Apoi devine două simultan sarcini: "Du-te la traversarea feroviară, atunci cânți în sala de mese". Copilul trebuie să îndeplinească sarcini într-o anumită secvență. Treptat, numărul de simultan aceste comenzi crește.

19 "Se întoarce"

scop: Dezvoltați coordonarea mișcărilor mâinilor (dreapta, stânga, vizuală

atenție, gândire, abilitatea de a executa comanda, în conformitate cu semnul în mâini

educator.

Material: semne.: "Dreptul de mișcare", "Dreptul de mișcare", "Trafic.

stânga ", direcționată.

Pregătirea pentru joc: Copiii sunt construiți într-o persoană față de educator. Dacă jocul

deținut subgrup de 6 persoane, atunci copiii sunt beți. La profesor semne.: "Dreptul de mișcare", "Dreptul de mișcare", "Mișcarea stângă".

Joc de accident vascular cerebral: Dacă educatorul arată un semn "Dreptul de mișcare", apoi copii

faceți un pas înainte dacă semnul "Dreptul de mișcare" - Copiii imită

rotarea direcției la dreapta dacă semnul "Mișcarea stângă" - Copii

imitând rotația volanului, virați la stânga. "Cum să ajungi?"

20 "Ghiciți semnul"

scop: Fixați cunoștințele despre semnele rutiere, să dezvoltați gândirea, atenția, observarea.

Material: Semne rutiere, jetoane.

Pregătirea pentru joc: Toate personajele studiate sunt plecate la o distanță de fiecare

Joc de accident vascular cerebral: Educatorul citește o descriere verbală a ceea ce denotă unul sau alt semn. Copiii trebuie să treacă până la semnul dorit. Copiii care aleg semnul, primesc un simbol. La sfârșitul jocului, ele contează de la oricine câte jetoane și determină câștigătorii.

21 "Scoala de soferi"

scop: Fixați cunoștințele copiilor despre cum să traversați strada; despre

numirea luminilor de circulație, a regulatorilor și a semnelor rutiere; Exercitarea B.

orientare în spațiu și timp; Balustrada cu curaj, inventivitate, abilitatea de a ajuta un tovarăș.

Material: Foaie dublă cardon.: Pe foaia din stânga sunt lipite poze S.

imaginea diferitelor situații rutiere, pe fișa dreaptă este scrisă

Joc de accident vascular cerebral: Copiii sunt luați în considerare poze. reprezentând diferite situații rutiere. Ei trebuie să explice pe cei descriși situația imaginii, să evalueze comportamentul pietonilor, copiii la semafor, necesitatea semnului rutier dorit.

22 "Învățați semnul"

scop: Fixați cunoștințele copiilor despre semnele rutiere.

Material: 2 carton disc.conectat în centrul șurubului. Pe cercul inferior de-a lungul marginii, semnele de semne rutiere sunt lipite. În cercul exterior, marginea poartă fereastra în dimensiune pentru un pic mai multe semne rutiere. Discul rotativ, copilul găsește semnul potrivit.

Joc de accident vascular cerebral: Show-ul pentru copii imaginereprezentând situația de pe drum.

Ei trebuie să găsească un semn rutier care trebuie instalat aici.

23 "Pe insulă"

scop: Consolidarea cunoștințelor copiilor cu privire la modul de gestionare a diferitelor tipuri

transport; familiarizați cu cel mai tipic transport rutier

situații și reguli relevante de comportament pietonal.

Material: poze.reprezentând diferite situații care implică

pietoni, semne rutiere, semafoare.

Joc de accident vascular cerebral: Copiii ar trebui să ia în considerare și să explice pe cei descriși imagine

situația, evaluează comportamentul pietonilor, pasagerilor, șoferilor; Explicați nevoia de a instala semnul rutier dorit.

24 "Al patrulea extra"

1. Denumiți participantul în exces al drumului circulaţie:

Camion

"Ambulanță"

Îndepărtarea zăpezii

2. Apelați un agent în exces transport:

Autoturism

Camion

Autobuz

Caroserie pentru copii

3. Denumiți mijloacele de transport care nu sunt legate de public

transport:

Autobuz

Tramvai

Camion

Troleibuz

4. Nume LESNES. "ochi" semafor:

roșu

Verde

25 "Joc în cuvinte"

1. Inundați-vă mâinile, auzite cuvântul legate de semafor. Explica

selectarea fiecărui cuvânt.

Vocabular: Trei ochi, stând pe stradă, intersecție, lumină albastră, un picior,

lumină galbenă, lumină roșie, trecerea peste stradă, asistent pietonal,

lumina verde în picioare acasă

2. Inundați-vă mâinile, după ce am auzit cuvântul legat de pasager. Explica

selectarea fiecărui cuvânt.

Vocabular: autobuz, traseu, oprire, drum, baie, lectură, somn, bilet,

dirijor, zbor cu avionul, pietonal, scaun, salon, pat.

3. Faceți o poveste cu in cuvinte: Dimineața, micul dejun, drumul către școală (grădinița,

trotuar, brutărie, farmacie, intersecție, tranziție la sol, semafor, copii

26 "Joc în minge"

scop: Consolidarea cunoștințelor despre copiii despre regulile rutiere, drumul

Material: Minge.

Joc de accident vascular cerebral: Tutorul cu mingea intră în centrul cercului și aruncă mingea pentru copii,

În același timp, punând întrebarea. El răspunde și aruncă mingea la tutore. Jocul este ținut cu toți copiii la rândul lor.

Educator: Pe drumul care merge?

Copil: Un pieton.

Educator: Cine conduce masina?

Copil: Conducător auto.

Educator: Câți "ochi" la semafor?

Copil: Trei ochi.

Educator: Dacă roșu "ochi" La ce vorbește despre el?

Copil: Stați și așteptați.

Educator: Dacă galben "ochi" La ce vorbește despre el?

Copil: Aștepta.

Educator: Dacă este verde "ochi" La ce vorbește despre el?

Copil: Poti pleca.

Educator: Du-te picioarele noastre pe pietoni ...

Copil: Track.

Educator: Unde asteptam autobuzul?

Copil: La oprire.

Educator: Unde joci ascunde și caută?

Copil: Pe loc de joacă.

27 "Ascultați - amintiți-vă"

scop: Consolidarea regulilor comportamentului rutier și pietonal asupra

strada, dezvoltă vorbirea conexioasă, gândirea, memoria, atenția.

Material: Rod pentru a regla drumul.

Joc de accident vascular cerebral: Conducerea cu o tijă în mână vine la unul dintre participanții la joc,

Îi transmite o tijă și întrebarea sa despre regulile comportamentului pietonal pe stradă.

"Denumiți unul dintre regulile comportamentului pietonal pe stradă". – "Nu puteți muta strada în fața transportului strâns". Dacă răspunsul este corect, plumbul transmite o tijă la un alt participant la joc etc. Este necesar ca răspunsurile să nu fie repetate, astfel încât toată lumea ar trebui să fie atentă.

JOCURI DE AFARA

1 "La semnele dvs."

scop: Consolidarea ideilor copiilor despre semnele rutiere; Dezvoltați atenția, gândirea logică, inteligența, orientarea în spațiu.

Material: indicatoare rutiere.

Joc de accident vascular cerebral: Redarea sunt împărțite în grupuri de 5-7 persoane, ia mâinile,

care sosesc cercuri. În mijlocul fiecărui cerc, acesta este inclus în semn, explicându-și semnificația. Următoarele sunete muzică, copiii se deosebesc pe site, dans. Adăugarea în acest moment schimbă locurile și semnele. La semnal, jucătorii trebuie să-și găsească rapid semnul și să se ridice într-un cerc. Sudarea țineți un semn deasupra capului.

2 "Semnalele de semafor"

scop: Dezvoltarea inteligenței, viteza de reacție, atenția, percepția vizuală, educarea atitudine prietenoasă la colegii, coerența și cooperarea.

Material: Pungă cu rafturi roșii, galbene, verde, verde.

Joc de accident vascular cerebral: La site-ul de la început până la sfârșit, rafturile aranjează. Joc

fiecare echipă se ridică unul cu celălalt lanț la rackul de pornire și își pune mâinile pe umeri în fața în picioare. În mâinile jocului de plumb este o pungă cu bile (bile) Roșu, slăbiți, culori greine. Căpitanii iau mâna inferioară în pungă și primesc o minge. Dacă căpitanul a scos o minge roșie sau stratificată, atunci echipa se află la fața locului; Verde - trecerea la următorul rack. A cui echipă va veni mai repede linia de sosire, a câștigat ea.

3 "Unde am fost, nu spunem, despre ceea ce vom arăta"

scop: Consolidarea cunoștințelor despre tipurile de transport, învață copiii să descrie opiniile

transportul în echipă, cu ajutorul mâinilor, expresivității emoționale, sunetelor, dezvoltării creativității, plasticului, inteligenței, inventivității, educării coerenței, cooperării.

Călătoria de joc: Fiecare echipă decide ce vehicul va fi

imagine (Troleibuz, transport, navă motor, locomotivă de abur, elicopter). Reprezentarea vehiculului ar trebui să aibă loc fără un comentariu. Echipa adversarului ghici conceptul conceput. Sarcina poate fi complicată prin invitarea echipei un tip specific de transport.

4 "Zebră"

scop: Exercitați copii în acuratețea regulilor jocului, dezvoltați viteza reacției, vitezei, orientării în spațiu.

Material: Benzi albe de hârtie (cardon.) .Hod. jocuri: Pentru toți participanții la fiecare echipă, cu excepția ultimului, este posibil să se rotească hârtie albă (cardon.) . Potrivit semnalului - primul participant este dezbrăcat, nu se întoarce și se întoarce la echipa sa. Al doilea pașii strict în ea

benzi, brațul lui "Etapa" Zebrele și se întoarce înapoi. Ultimul

participantul merge pe toate dungi, întorcându-le, le colectează.

5 "Eyemer"

scop: Cunoașterea copiilor despre semnele rutiere, contul cantitativ,

dezvoltați gândirea logică, inteligența, inventivitatea, metrul ocular, orientarea în spațiu, educația de educație, cooperare.

Material: indicatoare rutiere.

Accident vascular cerebral: Semnele rutiere sunt instalate în câmpul de joc pe diverse

distanța de la echipe. Participantul jocului trebuie să numească semnul și numărul de pași pentru el. Apoi, participantul la IDT la acest semn. Dacă participantul a fost greșit și nu a ajuns la semn sau a pornit, se întoarce la echipa sa. Semnele pe teren sunt configurate diferit. Această echipă câștigă, toți jucătorii a căror mai rapid și mai precis "Mătura" Înainte de semne.

6 "Camioane"

scop

Material: Mânere, pungi de nisip pentru fiecare echipă și două rafturi.

Jocuri: Primii participanți din echipe păstrează volanul, pe capetele lor

așezați sacul cu nisip - încărcătură. După ce ați pornit participanții

rack-ul său și transferați volanul și încărcătura la următorul participant. Câștigând

echipa, care îndeplinește mai întâi sarcina și nu renunță la încărcătură.

7 "Tramvai"

scop: Dezvoltarea dexterității, vitezei, vitezei de reacție, preciziei mișcărilor,

coerența și cooperarea în echipă.

Material: Va lua o cerc pentru fiecare echipă și una

Joc de accident vascular cerebral: Participanții la fiecare echipă sunt împărțiți în cuplu.: primul driver,

al doilea este un pasager. Pasagerul este în cerc. Sarcina participanților cât mai curând posibil să se odihnească în jurul raftului și să transfere Hoop Următorul pereche de participanți. Echipa învinge prima sarcină.

8 "Nepoliticos la semn"

scop: Exercitați copii în memorarea semnelor rutiere, dezvoltați memoria,

sofisticarea, viteza de reacție, viteza, orientarea în spațiu.

Material: indicatoare rutiere.

Joc de accident vascular cerebral: Potrivit semnalului tutorelui, copilul trece la semnul rutier, ceea ce numește profesorul. Dacă copilul este confundat în alegerea unui semn, atunci se întoarce la capătul coloanei.

9 "Semafor"

scop: Învățați corelarea acțiunii cu culoarea semaforului, dezvoltați atenția,

percepția spectaculoasă, gândirea, inteligența.

Material: Cercuri de roșu, galben, verde.

Joc de accident vascular cerebral: Tutorul prezintă un cerc, iar copiii fac acțiuni:

Roșu - tăcut;

Galben - bate în mâinile tale;

Picioare verzi.

- pe roșu - faceți un pas înapoi,

- pe galben - ghemuit,

- Pe verde - marș în loc.

Obiective:intensificați și testați cunoașterea cunoștințelor despre regulile drumului; Îmbunătăți capacitatea de a se concentra asupra aspectului orașului; Dezvolta imaginația.

Material: video cu întrebări; plicuri; top; indicatoare rutiere; Garda inspectorului de poliție rutieră; cercuri și bastoane gimnastice; Layout lumina; Microdistrict aspect; Premii.

Structura ocupației

Pedagog, el este conduce, raportează copiilor că pentru ziua în care devin șoferi de mașini. Ei sunt invitați să participe la jocul "șoferi rotativi, înainte!" Jocul va avea loc sub forma unui televoicer - toate întrebările vor fi setate de pe ecranul televizorului.

Participanții la versiunile TV ale muzicii își ocupă locurile în spatele mesei de joc.

Conducere. Dragi șoferi de mașini! Personalul jocului nostru de grădiniță împotriva dvs. astăzi. Amintiți-vă: întrebările lor vor suna de pe ecranul televizorului. Când ascultați sarcina, fiți foarte atenți. Întrebarea poate fi discutată, iar răspunsul ar trebui să ofere unul dintre jucători. Un minut este dat să se gândească la fiecare întrebare. Dacă răspunsul este dat corect, echipa va primi un scor. Introduceți plicurile cu întrebări.

Sună muzicală, intră un asistent, se află plicuri.

Conducere. Începem jocul! Prima runda. Rotiți partea de sus. (Copiii efectuează.) A scăzut o întrebare la numărul ... Întrebarea se întreabă bucătarul grădiniței. Porniți cilindrul.

Întrebarea sună. Dragi șoferi de mașini! Astăzi vreau să știu dacă sunteți atenți. În fiecare dimineață, veniți la grădiniță și lăsați-o seara. Ce semn este atunci când intrați pe teritoriul grădinii noastre? Ce spune el șoferilor de autovehicule?

(Răspuns: Introducerea semnului "este interzisă".)

Dacă echipa răspunde corect, acesta este acordat un punct.

Conducere. Spinați partea de sus, șoferii de mașini! Am avut o întrebare la număr ... Întrebarea întreabă șeful grădiniței. Atenţie! "Cutie neagră"!

Asistentul introduce o "cutie neagră".

Întrebarea sună. Dragi șoferi de mașini! Înainte de a vă acum "cutie neagră". Are un articol pictat în culori alb-negru. Dar cum vine la viață în mâinile inspectorului de poliție rutier! Controlează fluxul de mașini și pietoni ca și cum bagheta magică.

(Răspuns: baghetă.)

Conducere. Următoarea întrebare stabilește educatorul grupului mai tânăr.

Sună întrebarea. Aveți patru semne rutiere din care trebuie să alegeți unul - necesar. Și care unul - veți învăța dacă rezolvați ghicitul.

M-am obișnuit cu bicicleta,

Și mă duc cu îndrăzneală.

Dar pe semnul de pe drum

Mergeți cu îndrăzneală în mișcare.

(Răspuns: "Mișcarea bicicletei este interzisă".)

Conducere. A patra întrebare solicită liderului muzical.

Întrebarea sună. Acum voi împlini pentru tine, șoferi de curse, o melodie. Dar nu până la sfârșit. Finalizarea cuvintelor Vreau să aud de la tine într-un minut.

Această regulă trebuie să fie amintită:

Pe drum, pe drum, fii atent.

Astfel încât nu există nici un prieten,

Ai nenorociri pe ...

(Răspuns: Roadway.)

Conducere. Cea de-a cincea întrebare vă întreabă un centru fizic.

Sună întrebarea. Băieți, ca șoferi reali, nu ar trebui să vă fie frică de dificultăți și să puteți aplica un amestec. Iată sarcina: Cu aceste elemente pe care le-ați întâlnit clase fizice: Acestea sunt bastoane și cercuri de gimnastică. Ori de la ei mașina.

Conducere. A șasea întrebare stabilește educatorul grupului de mijloc.

Întrebarea sună. Dragi rase de masina! Înainte de "cutie neagră". Vândut în jos ghicitorul și spune-mi ce este în cutie.

El blocante clipește

Zi neobosită zi și noapte.

El ajută mașinile

Și sunteți gata să vă ajutați. (Răspuns: semafoare.)

Conducere. Iar următoarea întrebare va întreba eroul misterios al lui Koschey Immortal, Wizard rău.

Întrebarea sună. M-am deranjat astăzi la faimă - am confundat toate semnele de circulație. Wow, cât de multe accidente se întâmplă! Ce mă face bine! Dar, dacă un minut puteți descompune semnele din două stive - interzicerea și semnele de serviciu, atunci vrăjile mele vor pierde forța. Și dacă nu, atunci ... ha ha ha!

Conducere. Voi întreba singura întrebare.

Deci, dragi de curse, în fața dvs. de către aspectul microdistrictului. Dunno locuiește în această casă. Dar - grădinița. Un minut mai târziu ar trebui să găsești un cel mai scurt dintre cele mai sigure cale de acasă la grădiniță.

Rezultatele jocului sunt rezumate.

Conducere. Dragi șoferi de mașini! Ați arătat rezultate excelente, au răspuns la toate întrebările, nu i-au lăsat echipa. Bine făcut! Felicitări pentru victorie! Aplauze. Distribuirea premii.

Jocuri de joc pe scenă pe regulile de trafic pentru copiii din preșcolar mijlociu și vârsta preșcolară senior

"Semne pe drumuri"

Jocurile jocului: pentru a determina modul în care copiii au învățat regulile de siguranță; Consolidarea cunoștințelor despre semafoare; Clarificați cunoștințele copiilor cu privire la activitatea ofițerilor de poliție rutieră, consolidarea importanței gesturilor sale; să educeți la cunoștințele copiilor, inteligența, abilitatea de a efectua norme privind siguranța traficului; Fi politicos cu alții.

Echipamente pentru joc: Pedala - 2 buc., Tractoare - 2 buc., Cai - 3 buc., Biciclete - 4 buc., Cărucioare pentru copii cu păpuși - 9 buc., Jumps - 7 buc.

Un set de instrumente pentru repararea transporturilor: taste, pompă. Postere pe standuri, șabloane de semne rutiere, fluier, pointer, pansamente de dormit cu inscripții: "Drupp", "Patrol", "Ofițer de poliție rutieră", semafoare.

Joc de accident vascular cerebral

La început, atenția copiilor pe oaspeți este atrasă, anunțul copiilor este că scopul jocului este de a repeta regulile drumului.

Copiii salută oaspeții. Din rândul copiilor, inspectorul de poliție rutieră, vigriterul, două mecanici auto, precum și semafoarele de trafic acționând.

Drivere, schimbarea transportului, ocupă mașinile și călătoria. Copiii cu jucării continuă să joace.

În cursul întregului joc, asistenții magician-regulator și patrulă urmează comanda, fac comentarii și chiar vinovatul oferit să conducă mașina pentru a verifica. Când copiii trec două cercuri, semnul de transformare în grupul se schimbă: semnul "rândul său" pe semnul "rândul său dreapta", precum și polițistul - controlerul interzice călătoria la intersecții. Apoi copiii se schimbă cu transportul. Toți copiii de pe trotuar sunt împărțiți în două echipe. Prezentatorul spune: "Fii atent și încercați să nu încălcați regulile de siguranță ale mișcării și transportului și pietonilor". Copiii care efectuează semafoare, mecanică auto, războinici și inspector de poliție rutieră sunt invitați să își ia locurile în instanțe. Primul coloană se plimba pentru a merge la terenul poliției rutiere. Mecanicul auto verifică și inspectează transportul, iar copiii trec. Cea de-a doua coloană se plimba pe un drum și plimbări drepte, observând regulile de rotație și de conducere pe luminile semaforului. La începutul ieșirii, mecanicul auto verifică transportul, permise să meargă. Copiii cu jucării trec de-a lungul unei treceri pietonale pe gazon și joacă. După cum este necesar, ei, observând regulile tranziției, merg să joace un alt gazon.

După 10 minute, seama de trafic vine în mod neașteptat, iar semnalul fluierului atrage atenția șoferilor și a pietonilor. O semafor este răsfățată, care o poate înlocui? (Răspundeți la copii: Polițist-Publicit.)

Ofițerul de poliție include, copiii salută cu el. El le întâlnește și explică că a aflat despre ceea ce se joacă pe locul de joacă al poliției rutiere și a venit să verifice modul în care copiii cunosc regulile de siguranță.

Driverele de transport conduc de-a lungul drumului principal, pe o întoarcere către un drum direct dați drumul spre trecerea transportului și livrate la ele la sfârșit, lăsând pe un drum drept. Reglarea dă semnale, copiii se comportă în consecință.

"Drivere, pietoni, mașini"

Jocul poate fi implementat pe un aspect în aer liber sau pe zona de transport pentru grădină pentru copii.

Obiectivele jocului: asigurați regulile de comportament pe drumul tuturor participanților la drum; Învățați copiii simulează situații diferite pe drum.

Echipamente de joc: Crossroad Mockup, semne de cameră la machete, măști de cap sau plăci de san cu vehicule, atribute de ajustare, inspector de poliție rutieră.

Joc de accident vascular cerebral

Copiii distribuie roluri între ele (au propus rolurile controlorului, șoferii de transport, rolurile transport public, pietoni). Profesorul poate acționa mai întâi ca regulator sau inspectorul de poliție rutieră, care va fi monitorizat la îndeplinirea corectă a regulilor de către participanții la joc. Jocul se desfășoară din astfel de parcele: a avut loc un accident; Copilul a condus drumul; Șoferul a încălcat regulile de mișcare; Mișcarea tuturor participanților pe drum în conformitate cu semnalele de ajustare. În timpul jocului, participanții pot schimba rolurile. După meci, profesorul oferă copiilor pentru a discuta despre cine și-a îndeplinit pe deplin rolul și de ce.

"Călătorii pe transport"

Scop: Luați în considerare la copii abilitățile comportamentului adecvat în transport.

Echipamente pentru joc: machetă de intersecție, semne de drum spre aspect, măști de cap sau plăci toracice cu moduri de transport, atribute de ajustare, inspector de poliție rutieră.

Joc de accident vascular cerebral

Copiii distribuie în mod independent rolurile dintre ei, fiecare decide, ce fel de transport va fi controlat. Alți copii sunt aleși de pasagerii din ce transport ar dori să fie. Profesorul în rolul maestrului este aprins apoi galben, apoi lumina luminii roșii și apelurile se opresc. În plus față de pasagerii din transport există un dirijor, care vinde bilete de pasageri. Terenul de joc poate fi implementat în direcții diferite, începând cu cel care împiedică șoferul, terminând cu faptul că pasagerul era inundat și a condus oprirea. După ce copiii vor avea pricepere pentru a juca acest jocProfesorul poate lua poziția numai de către observator.

"Depozitul de autobuz"

Scopul jocului: Asigurați-vă cunoștințele despre copii despre autobuz, despre caracteristicile managementului autobuzului, despre modul în care ar trebui să fie șoferul de autobuz.

Echipamente pentru joc: Set mecanic, designer, volan, scaune pentru copii, semafor.

Joc de accident vascular cerebral

Copiii se distribuie între ele rolul șoferilor de autobuze, mecanicii, directorii flotei de autobuz, pasagerii. Plotul se poate desfășura într-un rând că accidentul a avut loc sau a rupt autobuzul, este necesar să se întoarcă autobuzul spre parcul și reparații. Driverele și pasagerii spun mecanicii ceea ce sa întâmplat în calea (creativitatea copiilor), iar mecanica ca răspuns au oferit cum să corecteze situația.

Obiective: consolidarea în prezentarea copiilor cu privire la transport, asupra caracteristicilor dispozitivului său și a mișcării; Învățați copiii găsesc soluțiile potrivite din situația actuală.

Echipamente pentru joc: mașini mari, set mecanic, aspect exterior, semne rutiere.

Joc de accident vascular cerebral

Copiii distribuie rolul mecanicii și șoferii de transport. Driverele vin la magazinul de mașini și vorbesc despre defecțiuni în mașina lor. Mecanica oferă șoferilor pentru a repara defalcările și a vorbi despre regulile de echitație cu mașina.

"Benzinărie"

Jocuri de joc: Pentru a cunoaște preșcolari cu faptul că benzina este necesară pentru mișcare; Aflați regulile de comportament la benzinărie.

Joc de accident vascular cerebral

Rolurile sunt distribuite: șoferii oricărui transport și angajați ai stației de alimentare. Parcela se poate întoarce în conformitate cu faptul că driverele de transport au nevoie de benzină pentru mașină. Lucrătorii stației servesc șoferilor la cereri, scoateți cupoanele, luați bani, dacă este necesar, dați livrarea.

"Mașini colorate"

Copiii sunt plasați de-a lungul zidului, sunt mașini. Fiecare dintre jucători primește un pavilion de orice culoare. Prezentatorul ridică caseta de selectare, iar acele "mașini", care au aceleași steaguri de culoare, continuă să se miște, iar dacă plumbul scade caseta de selectare, atunci copiii sunt trimiși la garaj. Prezentatorul poate ridica simultan toate casetele de selectare și apoi toate mașinile se mișcă.

"Cel mai rapid"

Fiecare trage un cerc (verde, galben, chalks roșu) și intră în ea. Prezentatorul se află în mijlocul site-ului. Potrivit echipei sale: "O dată, două, trei - fugi!" - Copiii fugeau. Pronunțuri de plumb: "O dată, două, trei - în semafoare alerga!" Și el încearcă să ia orice cerc însuși. Cine nu avea timp să ia cercul devine plumb.

"Mașină"

În cutie se află modelul de mașină dezasamblat. O echipă de jucători de conducere începe să colecteze un model. Câștigă echipa, prima mașină adunată.

"Lampa de trafic și viteza"

Două mese. Două aspecte ale semaforului. La comanda primelor numere de conducere rulează la semafoare și dezasamblați-le, a doua colectată. În al treilea rând, au dezasamblat din nou, etc. Echipa, a adunat lumina de trafic, câștigă.

"La steagurile tale"

Redarea sunt împărțite în trei grupe. Fiecare grup devine într-un cerc, în centrul căruia este un jucător cu pavilion de culoare (roșu, galben, verde). Conform primului semnal al capului (bumbacul în mâinile dvs.), totul decât jucătorii cu steaguri se desfășoară pe site. Pe cel de-al doilea semnal, copiii se opresc, ghemuiți și închise ochii, iar jucătorii cu steaguri merg în alte locuri. De către echipă care conduce "la steagurile tale!" Copiii își deschid ochii și vor alerga la steagurile culorilor lor, încercând să construiască primul care să se construiască într-un cerc. Câștigăm cei care au fost primii care au construit într-un cerc neted și suport, ținând mâinile.

"Desenați drumul"

Figuri pe drumul de pe Pământ. Copiii sari peste ea. Lățimea drumului crește treptat. Cel care sare peste drum în cel mai larg loc este învins.

"Lampa de trafic"

Prima versiune a jocului. Copiii urmăresc comisiva pentru plumb. Din când în când, prezentatorul ridică caseta de selectare, apoi se rotește în jur. Dacă caseta de selectare verde este ridicată, copiii continuă să se miște, dacă plumbul ridică caseta de selectare roșie, apoi se opresc copiii.

A doua versiune a jocului. Copiii primesc steaguri Culori Kommersant: Unele - verde, altele - albastru (roșu), al treilea - galben - și sunt grupate cu 4-6 persoane în diferite unghiuri ale camerei (platforme). În fiecare colț, profesorul pune o casetă de selectare colorată pe suport (verde, albastru, galben).

La semnul profesorului "Du-te la plimbare", copiii se deosebesc de pe site (cameră) de grup sau singur. La semnalul "Găsiți culoarea", copiii fug de pavilionul de culoare corespunzător.

Metoda de joc din Vosobovici

În multe grădinițe din St. Petersburg, educatorii sunt folosiți pentru a dezvolta metoda jocului pentru copii din Vosobovici și a tehnologiei sale "labirinturile fabuloase de joc". Acest lucru nu dă rezultate "fabuloase" fără Kalaburov. În grupurile în care copiii joacă jocurile lui Vosobovich, copiii de trei ani nu confundă culorile. Ei suna galben Galben, și roșu este roșu, nu ar putea fi cu portocaliu. Copiii disting portocala de la galben, albastru nu sunt confundate cu verde sau violet, disting culoarea albastră de la albastru și gri. La copiii care se joacă cu jocurile Vosobovici, nu există probleme cu scorul, cunoașterea formelor geometrice, abilitatea de a naviga în avion. . În plus, acești copii au o pregătire excelentă pentru școală. Ei nu se tem să meargă la școală, dar vor să învețe exact de dragul exercițiului în sine. Și, de regulă, învăța este bine și cu interes. Nu-i rău? Într-adevăr, nu este rău atunci când copiii se pot spune în fața ochilor în curs de dezvoltare și se formează destul de mare inteligență. Acest lucru se întâmplă despre un astfel de model: În primul rând, copilul are o inteligență sub medie, dar, deoarece este clasificată de ceară, inteligența sa se schimbă în fața ochilor și crește. În primul rând, la nivelul mediu de inteligență, apoi la normal, apoi ridicat, foarte înalt și în cele din urmă, inteligența copilului devine excelentă.

Cine este aceasta, această ceară, care a venit cu o astfel de tehnologie magică ca "labirinturile fabuloase ale jocului"? Vyacheslav Vadimovich Vosobobovich, St. Petersburg, fizician pentru educație, părinte al a doi copii mici.

Odată ce a atras atenția asupra atitudinii copiilor săi la jucării, care erau toți "de unică folosință". Copiii la început fericiți s-au grabit la noi jucării. Dar potențialul acestor ștampilare a producției seriale a fost prea nesemnificativ. Odată ce copilul va discerne și va colecta jucăria, un alt moment îl transformă și Syak, al treilea ... și apoi? El toți știe despre această jucărie, totul poate, și nu este interesată de el. Ce se numește "obosit"! Și de fiecare dată când o încercare de a interesa copiii cu jucării noi a fost spartă de aceeași problemă - orice jucării erau de unică folosință, nu universală. Dar jocul pentru un copil este de a înțelege lumea, această achiziție de competențe de a intra în viață pentru socializare. Și Voskobovici a decis să se încerce să vină cu jocuri și jucării pentru copiii săi. El, în căutarea unei soluții la astfel de sarcină complexă, Am întâlnit-o pe Nikitina și experiența lui Zaitseva, dar am decis să mă duc în felul meu. Primele roade ale jocurilor sale gonflabile "Geocont" și "Piața jocului" sau, așa cum se numește acum, "Squadrat Vosobovich". Acum este cel mai mult, poate, jocuri populare Printre copiii dezvoltați. La prima vedere, jocul lui Vosobovich nu este jocuri, ci și ajută la jocuri. Asta arată.

"Geocont"

Oamenii pentru copii îl numesc Geocont "Table cu cuișoare" sau "Web multicolor". Aceasta este într-adevăr o indemnizație de joc, o aplicație la basm. "Alocația" Geoconta este o placă de placaj. Ciorile de coordonate și cuișoarele plastice multicolore sunt întărite pe schi. Aceste garoafe în timpul jocurilor și fantezii pentru copii sunt întinse "dinamic" multicolore. Ca urmare a unui astfel de design, se obțin siluete substanțiale, forme geometrice, modele, numere, litere. Un total de 33 de garoafe sunt situate pe bord: un negru central, iar restul sunt combinate în grupă de garoafe de culori diferite, cu excepția garnărilor superioare albe. Ciștii albe superioare simbolizează lumina de fascicul albă. Conform legilor opticii, culoarea albă constă din 7 culori care corespund 7 culori curcubeu. Prin urmare, albul albastru, lovind centrul de bord Geocont, adică în garoafe negre, "împărțit" pe cele 7 raze corespunzătoare culorilor curcubeului - roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, albastru, purpuriu. Este convenabil pentru familiarizarea copiilor cu o schemă de culori. Este convenabil și pentru familiarizarea copilului cu sistemul de coordonate. Fiecare fascicul este indicat de litera în conformitate cu culoarea: "B", "K", "O", "Z", "G", "C", "F". Și fiecare garoafă din fascicul are un număr de 1, 2, 3 sau 4. Deci, fiecare garoafă poate primi un nume. De exemplu, "O1" sau "Z4".

Cu ajutorul afinetului cu mai multe culori, puteți introduce un copil cu diferite concepte geometrice. Copilul este mai ușor de înțeles în mod clar ce este un punct sau linie - direct sau închis, care este colțul dreptului drept, ascuțit sau stupid, ceea ce este un segment etc. Cu un astfel de manual vizual de joc, copilul recunoaște cu ușurință și asimilează diferite forme geometrice - un triunghi, un dreptunghi, un trapez. Dar, cu ajutorul gunoiului, ceara poate fi aranjată pe alții, cel mai mult diverse jocuri. De exemplu, transformarea formelor geometrice unul în celălalt, mutați gingiile pe cuișoare sau țineți o jumătate simetrică de un fel de cifră sau rotiți oglinda figura.

Din banda de cauciuc, nu numai forme geometrice pot fi create, ci și o varietate de modele. Puteți asambla modele conform eșantioanelor prezentate în albumul atașat și puteți veni cu propria dvs. Nu puteți face doar modele, ci conform unui algoritm de educator dat. Profesorul spune numele copilului garoafelor la care ar trebui să fie puse benzi elastice și creează un model și demonstrează rezultatul. De exemplu: "F4, B4, Z4, G4". Sa provocat un dreptunghi. Sau lăsați copilul acasă și nu grădina pentru copii Semnează figura și sarcina algoritmului părinților, iar părinții trebuie să ghicească și să o colecteze pe Geoconta.

Set de jocuri Geoconta este o aplicație la un basm inventat Byoskobovici. Acesta este un basm metodic cu numele în care cuvântul "geometrie" este criptat: "Kid Geo, Raven Meter și eu, Unchiul Glory". Un basm, tipic de fizica gândirii, așa: "Odată copilul, Heo a visat un vis. El merge în ziua luminii albe, a doua, a treia, și brusc - pentru a întâlni fiara roșie. Copilul era frică, a fugit, și brusc - vocea: "Nu vă temeți de fiara roșie, conduceți strigătul portocaliu", a uscat un copil cu un strigăt portocaliu - fiara roșie a dispărut, dar un copac a apărut, pe vârful căruia păsările galbene stătea. Am stat pasărea galbenă cu aripi, fugit, copilul a fost înspăimântat și a fugit. Și din nou vocea: "Nu vă temeți de o pasăre galbenă - se numește fluierul său verde." Sucking un copil cu un fluier verde - galben Pasărea a dispărut. Lake a apărut, barca stătea pe țărm. M-am așezat pe un copil într-o barcă, am făcut câteva platforme și plutește brusc peștele albastru. Copilul a fost înspăimântat din nou.. Și din nou vocea: "Nu Fiți frică de peștele albastru, conduceți șoapta albastră ". Șopti un copil cu o șoaptă albastră - Lacul a dispărut, barca a dispărut. Geo stătea înainte de a intra în pădurea violet" ...

Un copil care ilustrează un basm, cu ajutorul cauciucului și a garnărilor, creează imagini pe "Geoconte". El face raze și segmente, care sunt numite "strigătul portocaliu al fiarei roșii", "verde whister de pasăre galben" sau "șoaptă albastră de pește albastru". Cartea conține scheme - desenele a ceea ce copilul ar trebui să se dovedească. Ca rezultat al jocurilor cu "Geocontom", copiii dezvoltă o motocicletă și degete, abilități senzoriale (culoare, formă, valori), procese mentale (proiectarea unui model verbal, construcția de figuri simetrice și asimetrice, căutarea și stabilirea modelelor), creativitate.

Piața lui Vasobovici
"Piața pătrată" a lui Vasobovich este de 2 culori (pentru copiii de la 2 la 5 ani) și 4x de culoare (pentru copiii din 3 ani 7 ani). Acest pătrat magic poate fi întors la cerere - în casă, într-o barcă sau la bomboane. Tot ceea ce a vrut să facă un copil inteligent: Bat, plic, semafore, mouse, arici, stea, pantofi, barcă, pește, avion, pasăre, macara de ridicare, broască țestoasă ... Aceasta este o listă incompletă a acelor "transformări" Piața Vaobobovich, care sunt în instrucțiuni. Dar poți veni cu ceva singur!

Toate acestea sunt posibile datorită faptului că această jucărie este făcută din țesătură. Triunghiurile din plastic sunt lipite pe baza țesutului. Ele sunt multicolore - verde pe o parte și roșie pe cealaltă. Între triunghiuri rămân benzi de țesături pentru care pătratul poate fi îndoit. Folding "pătrat" \u200b\u200bPuteți introduce un copil cu forme geometrice (pătrat, dreptunghi și triunghi) și proprietățile acestora. Jucând cu "Squadit of Vosobovici", profesorul unei grădinițe poate oferi sarcini de a pregăti atenția, logica sau inteligența. De exemplu, plierea casei cu un acoperiș verde, profesorul îi întreabă copilul cât de mult vede pătrate roșii. Primul răspuns care vine în minte este de două, dar dacă arăți mai atent, este clar că există trei pătrate. Și piața verde este una. Și astfel de sarcini pot inventa un set infinit! Jocuri cu "Squadit of Exobilich" dezvoltă capacitatea de a distinge între formele geometrice, de a determina proprietățile și dimensiunile acestora. Piața Vaverkovich este deformabil dezvoltă gândirea spațială, imaginația, logica, atenția, capacitatea de a compara și analiza, precum și mâinile de motilitate și abilități creative. Dacă aveți o casă la domiciliu, îl puteți lua cu mine chiar și pentru o plimbare sau pe drum. Se va potrivi cu ușurință în buzunar și nu se va întrerup jocuri interesante în timp ce mergeți sau călătoriți. Pentru copiii mai în vârstă "Magic Piața Vosobovich" - probabil cea mai populară jucărie. Acest pătrat de patru culori este de 32 de triunghiuri din plastic, de asemenea lipit pe o suprafață flexibilă de țesut într-o anumită ordine. Există un spațiu mic între pătrate, datorită căruia jucăria se poate îndoi, formând figuri plate și în vrac de complexitate variabilă.

După primele experiențe de succes cu Geocont și Magic Piața, Vosobovich a dezvoltat mai mult de 40 de jocuri și beneficii educaționale. Jocurile lui Vosobovich dezvoltă abilități de proiectare, gândire spațială, atenție, memorie, imaginație creativă, motilitate superficială, abilitatea de a compara, analiza și compara. Mai sunt jocuri sofisticatecare îi învață pe copii să simuleze, relaționează piesele și întregul număr întreg. În astfel de jocuri, copiii sunt înțeleși de teorie. De asemenea, autorul a inventat manuale destinate numerelor de învățare și a scrisorilor de citire a lecturii. Jocurile lui Vosobovich sunt multifuncționale și concepute pentru copii de la 2 la 10 ani. Iată câteva dintre ele.

"Petale" Vosobovici
Adesea, copiii se confruntă cu dificultăți în studierea conceptului cu ajutorul de divertisment și jocuri Merry.Puteți cheltui folosind indemnizația de "petale", vă veți ajuta pe copilul dvs. cu ușurință în învățarea principalelor standarde de culoare.

Acest joc sau alocație pentru o mai bună asimilare de către copii de la 2 ani și mai în vârstă decât acest concept ca culoare. La urma urmei, adesea copiii nu asimilează imediat toate culorile și le confundă cu nuanțe de culori. De exemplu, ele sunt adesea confuze albastru și violet, galben și portocaliu. Culoare - Conceptul pentru un copil mic este proprietatea prea abstractă a subiectului - nu poate fi simțită sau de îndulcitor, cum ar fi, de exemplu, o formă sau o dimensiune. Prin urmare, este atât de important să se facă culoarea financiară și să o transferați la studiul mediului de joc al copilului.

Jocul "Petale" este un set de 8 petale multicolore: 7 culori de curcubeu + 1 alb. Cu ajutorul unei benzi de contact speciale, petale, ca și cum "Burdock", sunt atașate la câmpul de joc de pe covor. Covorul de joc poate fi pus pe podea dacă copilul dvs. iubește să se joace pe podea și vă puteți atașa la orice altă suprafață verticală, datorită a două găuri pe margini rug.. O instrucțiune mică cu o descriere a jocurilor principale este atașată manualului. Pe baza acestor jocuri, după asimilarea copilului lor, puteți veni cu un număr mare de opțiuni de joc proprii. Jocul "Petele" Vosobovici dezvoltă culoarea și percepția spațială a copilului și formează, de asemenea, abilitatea de exprimare semnificativă în discursul conceptelor spațiale: "peste", sub "," între "," în apropiere "," stânga " , "dreapta". Și nu numai. "Petalele" pot fi utilizate pentru dezvoltarea abilităților contului (numărați numărul dorit, definiți numărul de secvență etc.).

"Logo-refleratorii" Vosobovici
Acesta este un alt joc de dezvoltare excelent al Vaobovici. Câmpul de joc este împărțit în pătrate de 3x3. În partea de jos a câmpului există o linie mobilă. Prin mutarea conducătorului, puteți simula geometricul și orice alte figuri compuse, care sunt compilate din 3 figuri de referință geometrice de roșu (cerc, triunghi, pătrat) și 6 forme compozite de verde. Șase figuri compozite prin conectarea părților superioare și inferioare ale figurilor de referință geometrice. Fiecare figură compozită este numele în similaritate cu subiectul adecvat: ciuperca, vaza, fereastră etc. Veți găsi aceste nume în jurul perimetrului instrucțiunii. Numele acestor cifre copilul își poate da propria voință.

Fiecare formă mental poate fi împărțită în două părți - partea superioară și partea inferioară a figurii. Toate formele în rânduri orizontale și verticale câmpul de jocuri Situat într-o anumită ordine, adică: în rândurile verticale din figuri, aceleași jumătăți superioare (vârfuri) și în rânduri orizontale - jumătatea inferioară (rădăcini). Pe fiecare figură a câmpului de joc există garoafe din plastic, cu care este convenabil să se elimine și să introducă formele în celule ca în matriță.

Există multe opțiuni pentru a juca cu bebeluși în logo-urile lui Vosobovici. Ei joacă atât acasă, cât și în grădinițe. De exemplu, o mamă sau o educator a unei grădinițe poate să stabilească figura "ciupercii" pe linie, iar copilul trebuie găsit în câmpul de joc figura rezultată și a pus-o într-o celulă sau în matriță. În plus, copilul poate fi explicat din care figurile geometrice constă din "ciupercă" (cerc și triunghi). O altă versiune a jocului cu logo-urile lui Vosobovici, un fel de joc în vârfuri și rădăcini. Îndepărtați toate figurile din celule și apoi puneți orice formă pe câmp și lăsați sarcina copilului să colecteze numai rădăcinile. Bebelușul începe să umple rândul orizontal sau vertical corespunzător. În Logos, Vosobovici are încă un avantaj - cifrele pot servi drept colorat, pot fi tăiate și decorate, pentru a desena diverse parcele cu ajutorul lor. "Logo-urile" lui Vosobovici contribuie la dezvoltarea atenției la copii, memorie, gândire logică, imaginație, motoare mici Mâinile. Copilul va învăța să analizeze, să compare, să combine piesele într-un număr întreg.

"Nava" Vosobovici
Orice navă preface înotul fascinant și "boolean boolean" din Vosbobovich plutește în țara matematică și ia tinerii marinari acolo. Cu o astfel de barcă, matematica se transformă în joc fascinant. Și cunoștințele dobândite într-o astfel de formă neobișnuită nu vor șterge niciodată din memorie. Ei vor deveni o bază solidă pentru succesul în școală și vor cunoaște lumea înconjurătoare.

În primul rând, jucând cu "pantoful" lui Vosbobovici, copilul stăpânește cu ușurință contul în 100. Cu "barca" Copilul se concentrează cu ușurință în astfel de concepte ca un cont cantitativ și de secvență. În plus, copilul este ușor, ca și cum ar fi în modul și între afaceri va consolida conceptul de culoare și înălțimea obiectelor, despre relația lor spațială, se va familiariza cu conceptul de "convenționalitate" folosind "măsurarea condiționată" în forma casetei de validare. Cu ajutorul "navei" catargului, copilul nu va primi un rezumat, ci o idee figurativă a contului cu zeci și despre compoziția numărului.

Stâlpi și steaguri "Nava" Vosobovici sunt făcute din placaj. Barca în sine și toate elementele sale sunt atașate cu banda de velcro pe câmpul de joc realizat din covor.

"Magic opt" Vosobovici Tehnica autorului pentru copiii de la 5 la 10 ani
Cunoașterea unui copil cu numere cu acest beneficiu neobișnuit îi va aduce o adevărată plăcere. Ocupația matematică se va transforma într-un joc fascinant. Vosoboviciul "magic opt" va ajuta să dezvolte memorie, atenție, imaginație, motilitate fină, gândire spațială și logică, capacitatea de a conta, a face cifre și figuri figurative.

Acest joc fascinant și în curs de dezvoltare prezintă baza făcută din tabel. Cifrele multicolore, placajul și placajul, sunt atașate la Skip cu ajutorul benzilor de cauciuc. Copilul trebuie să învețe cum să adauge toate numerele din aceste părți de la 0 la 9. De-a lungul drumului, copilul asimilează conceptul de culoare cu ajutorul unei anumite contestate Caobovich. Se pare așa: "Kochle-Ole-Jelly-Jelle-Gel-Sel-Fi". În acest număr, literele inițiale corespund celor 7 culori Rainbow. Cea mai bună regulă - culorile trebuie să intre într-o ordine strict definită. Acest lucru va permite copilului să facă cifre nu numai de la bastoane, ci și din punct de vedere mental. Adesea, profesorii din grădinițe dau copiilor să găsească erori în cifrele compilate de educatori sau de alți copii. Copilul trebuie să elimine secvența incorectă a culorilor sau să vină cu propriile sarcini. La începutul clasei, puteți utiliza instrucțiunile atașate la joc, care descrie câteva opțiuni pentru jocuri. De exemplu, jocul este criptat de un număr: cifra "opt" este așezată în fața copilului. Inconsecvente de la ea pentru a face o cifră "nouă" și spune să citească, ceea ce va duce la Kochle-Olet-Zhele-Sel-Sel-Fi). Și acum veți spune copilul un proverb (Kokhle-Zhele-Sel-Fi), iar copilul va stabili cifra rezultată ("Patru").

"Magic opt-3" Vosobovici

Pentru copiii de la 3 la 9 ani, Vosobobovich a construit o altă versiune a jocului în curs de dezvoltare "Magic Opt-3". Acest joc minunat este similar cu opt numărul 1 magic, dar numai mai mult. Jocul din cele opt constă, de asemenea, dintr-un câmp de placaj, la care, cu ajutorul cauciucului, 7 părți din lemn din toate culorile curcubeului pe o parte și o culoare sunt atașate - pe cealaltă. Sub detaliile proverb-cifrului (Kokhle-Ole-Jelly-Selle-FI-FI). Dar acest joc este mai diversificat în gradele de complexitate. Gradul de complexitate sunt trei.

Primul grad este atunci când copilul ar trebui să proiecteze numerele conform schemei: de la 0 la 9 părți monofonice. Al doilea grad de complexitate este abilitatea designului cifrelor pe modelul verbal. Pentru aceasta, părinții sau profesorul vor trebui să învețe numărul de cifre. În aceasta, fiecare cuvânt corespunde nu numai unei anumite părți în numere, ci și culoarea părții. Când un copil înțelege și își amintește acest model, va fi posibil să se facă numerele, criptarea lor cu cuvintele sau culorile curcubeului. De exemplu, cifra "opt" corespunde lui Cochele-Okle-Zhele-Sel-Gel-Sel-Fi, iar numărul "nouă" este Kokhle-Ole-Zhele-Sel-Sel-Fi. Al treilea grad de complexitate este realizarea capacității de a face o idee mentală a figurii în cuvânt fără sprijin pentru acțiune. De exemplu, cereți copilului să-și amintească toate numerele în care există un element verde fără a colecta cifra. Câți dintre ei sunt toți? Datorită acestui manual, copilul dvs. va învăța cum să facă cifrele de la bețișoare, va dezvolta memorie, atenție, gândire logică și logică, coordonarea mâinilor, motilitatea fină a mâinilor.

"Turtles" Vosobovici
Tehnica autorului pentru copii de la 4 la 6 ani
Acesta este un ghid pentru un singur joc, dar pentru atât de multe jocuri ca și copiii cu 4 până la 6 ani. Detaliile acestui mozaic particular sunt plăci-broaștele de țestoase și câmpul de joc cu sloturi în care aceste detalii pot fi introduse vertical, în timp ce obține o mare varietate de figuri de la animale, reale și fantastice, la diverse articolecare sunt interesați de copii.

Plăcile diferă unul în celălalt: există un singur, există plăci conectate la două, trei, patru și cinci. Plăcile conectate sunt case pentru țestoase. Case de culori diferite. Folosindu-le în joc, copiii sunt în paralel cu astfel de concepte matematice, cum ar fi: "la fel de mult", mai mult ". În setul de joc educațional există plăci bej cu silabe. Sunetele sunt numele țestoaselor care trăiesc într-o pădure purpurie. Numele lor este FA, Fu, Fu, Fu, Fa și copilul trebuie să stabilească fiecare broască țestoasă în casa lui.

Folosind acest joc, copiii vor putea face cu numerele din cinci, pentru a face diferite cifre folosind o schemă redusă la scară. Această jucărie va contribui la dezvoltarea imaginației, a memoriei, a mâinilor de motilitate, va da cunoștințe matematice elementare.

Acest material ilustrativ incomplet despre jocurile de dezvoltare ale lui Vosobovici oferă o idee despre obiectivele claselor cu copii pe metoda jocului de ceară. Aceasta este, în primul rând, dezvoltarea unui copil interesul cognitiv și inițiativele de cercetare, dezvoltarea observării, imaginației, memoriei, atenției, gândirii și creativității, cu excepția dezvoltării Sensorika și a motoarelor mici. În plus, un copil cu gândire umanitară dezvoltă gândirea matematică nu în detrimentul umanitarului. Dimpotrivă, asociațiile umanitare, în formă emoțională vor fi dezvoltate și într-un copil predispus la gândirea matematică. Adică, scopul jocurilor în curs de dezvoltare ale lui Vosobovici este dezvoltarea armonioasă la copii și în formă de emoție, iar logica a început. Jocurile în curs de dezvoltare ale formei Vosobovici la copii o idee de bază a lumii din întreaga lume, concepte matematice, concepte despre fenomenele sonore.