Jocuri distractive și concursuri pentru copii și adulți. Un joc de desen amuzant pentru copii. Joc amuzant pentru bilele pentru copii cu litere

Copiii sunt agitați și la evenimente precum petreceri de ziua de naștere, An Nou, absolvire la grădiniță și alte sărbători, trebuie ocupate concursuri interesante... Atunci când organizați concursuri, trebuie amintit că tipurile lor mobile și active ar trebui combinate cu cele calme, astfel încât copiii să aibă timp să se relaxeze. Dacă concursurile sunt însoțite de prezentarea unor mici premii, va fi și mai interesant pentru copii să se joace.

____________________________

Competiția 1: „Găsește-ți propria”

O competiție distractivă pentru copii pentru gândire și imaginație. Copilul trebuie să-și dea seama cum să arate cel mai bine pantomima.

Rechizite:

Realizarea:

Pliantele cu desene de animale sunt pregătite la începutul competiției. Fiecare animal trebuie să fie în duplicat. Liderul pune toate frunzele într-o pungă mică și le amestecă bine. Fiecare copil scoate pe rând o bucată de hârtie cu o poză. La comandă, copiii încep să descrie animalul care este desenat pe o bucată de hârtie alungită. Scopul competiției: cine își va găsi perechea de animale mai repede, de exemplu, o girafă - o girafă, un elefant - un elefant și așa mai departe.

Caracteristicile competiției:

• animalul ar trebui să fie portretizat cu expresii faciale, fără să scoată cuvinte și sunete.

Competiția 2: „Papagali”

Un joc interesant de atenție care îi ajută pe copii să învețe să se concentreze.

Realizarea:

Liderul stă în centru, în jurul lui sunt copii - papagali. Papagalii ar trebui să repete toate cuvintele și acțiunile după lider. Cuvântul interzis care nu poate fi repetat după prezentator este „papagal”. Cel care a repetat accidental cuvântul interzis după lider, devine în cerc, o „cușcă” imaginară. Câștigă cel mai atent copil care nu repetă cuvântul interzis.

Caracteristicile competiției:

• pentru copiii mai mari, puteți veni nu cu unul, ci cu două sau trei cuvinte sau acțiuni interzise.

Competiția 3: „Breeze”

O competiție distractivă și mobilă pentru copii, care va atrage copiii de toate vârstele.

Rechizite:

Realizarea:

Copiii sunt împărțiți în două echipe. În fața fiecărei echipe, puneți unul umflat balon... Sarcina fiecărei echipe este de a-și ajuta mingea să ajungă la linia de sosire cât mai curând posibil. Mingea ar trebui să fie mișcată fără a o atinge, și anume: fluturați mâinile, creați un curent de aer sau suflați pe ea. Câștigătorul este echipa a cărei minge este cea mai rapidă care ajunge la linia de sosire.

Caracteristicile competiției:

• Pentru ca copiii să nu se arunce în minge în același timp, le puteți spune să se împartă în numere și să sufle pe minge pe rând.

Competiția 4: „Zăpadă”

Un concurs plin de viață care îl va stârni chiar și pe cel mai timid copil.

Rechizite:

• Frunze de hârtie în două culori.
• 2 pungi.

Realizarea:

Copiii sunt împărțiți în două echipe cu același număr de jucători. Facilitatorul oferă fiecărei echipe un teanc de hârtie de o anumită culoare, de exemplu, verde și roșu. În centrul camerei, două linii paralele sunt trasate la o anumită distanță una de cealaltă. Sarcina fiecărei echipe: fără a trece peste linia lor, aruncă mingi de zăpadă asupra adversarilor, mototolind culoarea lor de hârtie. Echipa care a aruncat o mulțime de bulgări de zăpadă asupra adversarilor câștigă.

Caracteristicile competiției:

• Puteți desfășura cea de-a doua etapă a competiției, invitând copiii să concureze pentru a colecta ghiocei în culoarea echipei lor într-o pungă.

Competiția 5: „Nume indian”

O competiție interesantă pentru copii, care se desfășoară la începutul sărbătorii.

Rechizite:

Realizarea:

Facilitatorul dă fiecărui copil o bucată de hârtie și un pix. Pe o bucată de hârtie, copilul scrie un substantiv, pe de altă parte - un adjectiv. Fiecare copil aruncă frunzele într-o pungă, într-una cu adjective și în cealaltă cu substantive. Conținutul pungilor este bine amestecat de gazdă. Copiii iau pe rând câte o bucată de hârtie din fiecare pungă. Combinația de cuvinte de cuvinte pe bucățile de hârtie devine numele indian al copilului pe tot parcursul vacanței. Se obțin adesea „nume” foarte interesante și amuzante: „porumb amuzant”, „barbă albastră”, „ochi ascuțiți” și așa mai departe.

Caracteristicile competiției:

• Este important să se monitorizeze reacția copiilor la numele lor, astfel încât nimeni să nu fie jignit.

Competiția 6: „Mlaștină”

Un concurs ideal pentru sărbătorirea unei zile de naștere, deoarece instant face atmosfera prietenoasă.

Rechizite:

• Cretă sau bandă.

Realizarea:

Înainte de începerea competiției, prezentatorul lipeste cu bandă sau desenează cu cretă „umflături” rotunde peste mlaștină pentru a se potrivi cu două picioare. Prezentatorul le spune copiilor că acum este necesar să traversăm mlaștina, ceea ce se poate face mergând de-a lungul „denivelărilor”. Toți participanții la competiție își dau mâna și încep să meargă peste „denivelări”. Dacă copilul a pășit peste marginea „umflăturii”, drumeția începe de la capăt.

Caracteristicile competiției:

• Ținerea rapidă a competiției nu o face atât de interesantă, astfel încât prezentatorul poate găsi din nou vina pe băieți, astfel încât să-și înceapă călătoria din nou.

Competiția 7: „Care este numele tău?”

O competiție foarte distractivă pentru copii, care încurajează rezistența și răbdarea.

Rechizite:

Realizarea:

Prezentatorul scrie substantive pe bucăți de hârtie care vor deveni numele copiilor, de exemplu: „Cizmă”, „Mătură”, „Cutie de pâine”, „Creion” și așa mai departe. Frunzele sunt pliate într-o pungă și amestecate. Copiii stau în jurul liderului într-un semicerc, el se apropie de toată lumea, oferindu-i să-și obțină un „nume”. Apoi, prezentatorul va începe să pună întrebări la care copilul trebuie să răspundă cu numele dat.

Prezentatorul se apropie de copil cu cuvintele: „Cine greșește, va fi prins! Cine râde se va distra rău! " Prezentatorul începe să pună întrebări: „Cine ești?”, „Ce-ți vine în cap?”, „Ce ai mâncat azi la prânz?”, „Cine este prietenul tău?”, „Ce mănânci supă?”? ” etc. Sarcina facilitatorului este de a pune întrebări mai variate. Sarcina copilului este să nu râdă sau să zâmbească atunci când răspunde la întrebări. Jucătorii care stau în jur pot râde cât vor. Cine râde este în afara jocului. Cel care a câștigat primește un premiu.

Caracteristicile competiției:

• Jucătorii pierzători își pot face planuri pentru a realiza un fel de fantezii.

Concursul 8: „Navă”

O competiție mobilă distractivă pentru copii cu premii obligatorii pentru viteză.

Rechizite:

• Scaune - 2 bucăți.

Realizarea:

Jucătorii sunt împărțiți în două echipe cu același număr de participanți. În fiecare echipă, în funcție de numărul de copii, pot exista: „bunica”, „bunicul”, „bugul”, „nepoata”, „pisica”, „câinele”, „șoarecele”. La începutul camerei, sunt așezate scaune, pe care stau doi „napi”, câte unul pentru fiecare echipă.

La comanda prezentatorului, „bunicul” își pune mâinile pe șolduri și începe să sară la „nap”, aleargă în jurul lui și galopează la „bunica”. Acum „bunicul” și „bunica” sar împreună de mâini la „nap”, aleargă în jurul lui și sar înapoi. De fiecare dată, se adaugă un erou de basm. Ultimul „șoricel” participant trebuie să alerge în jurul „napului”, să o ia de mână și să o tragă să sară cu toți la linia de start.

Caracteristicile competiției:

• Câștigătoare este echipa care ajunge mai repede la linia de start cu „napul”.

Concursul 9: „Bile - Animale”

O competiție interesantă pentru copii în care trebuie arătată imaginația și creativitatea.

Rechizite:

Realizarea:

Toate bilele pregătite trebuie umflate, legate cu un fir lung și atârnate în aceeași cantitate în diferite colțuri ale camerei. Împărțiți copiii în două echipe egale. Acordați fiecărui copil din echipă mai multe markere colorate. Sarcina copiilor este de a desena o gură, ochi, nas, urechi pe bile pentru a face un animal. Câștigătorul este echipa care atrage animalele mai repede.

Caracteristicile competiției:

• Numărul de mingi trebuie să fie unul pentru fiecare copil din echipă.

Competiția 10: „Owl”

O competiție distractivă pentru o vacanță pentru a concentra atenția copiilor.

Rechizite:

Realizarea:

La un capăt al camerei, gazda desenează un cerc cu cretă - cuibul bufniței. O bufniță este aleasă printre copii, restul sunt fluturi, gândaci și alte insecte. Prezentatorul spune „Ziua”, toți copiii aleargă în jur, prefăcându-se că bat din aripile insectelor. La semnalul „Noapte”, copiii ar trebui să înghețe în poziția în care se aflau, în timp ce bufnița zboară la vânătoare. Bufnița mică încet, batând din aripi, zboară între copii și arată cine se va mișca. Dacă cineva se mișcă, bufnița îl duce la cuibul său. Când cuibul este umplut cu trei copii, gazda alege o nouă bufniță printre ei și competiția continuă.

Caracteristicile competiției:

• Când prezentatorul spune „Ziua”, micuța bufniță stă în casă cu spatele copiilor, care înfățișează insecte, iar la semnalul din „Noapte” se întoarce.

Competiția 11: „Fular și râs”

O competiție distractivă pentru copii pentru viteză și atenție.

Rechizite:

Realizarea:

Băiatul de ziua de naștere stă în centrul cercului și ia o mică eșarfă de mătase. Copiii stau în jurul băiatului de ziua de naștere. Băiatul de ziua de naștere aruncă o batistă în sus și râde, împreună cu el copiii ar trebui să râdă și ei tare. Dacă copilul încetează să râdă în timp ce batista este în aer, este eliminat din joc. Când batista cade pe podea, toată lumea ar trebui să nu mai râdă, oricine se oprește târziu - scoate din competiție. Copilul care a rămas în competiție cel mai mult câștigă.

Caracteristicile competiției:

• Persoana care împlinește ziua de naștere poate pregăti în avans câștigătorul cu propriile mâini.

Concursul 12: „Margele - covrigi”

O competiție originală și amuzantă pentru copii care nu îi va lăsa indiferenți.

Rechizite:

• Bageluri.
• Fire.

Realizarea:

Înainte de competiție, prezentatorul trebuie să înșire gogoșile și să le lege sub formă de mărgele. Numărul de covrigi ar trebui să fie pe fiecare margelă, ca și copiii dintr-o echipă. Din fiecare echipă de copii este ales un căpitan, iar mărgele îi sunt atârnate la gât. Copiii stau la rând, la semnalul conducătorului, primul copil aleargă la căpitan și mănâncă un covrig din mărgele. Apoi, următorul copil preia ștafeta. Câștigătorul este echipa ale cărei margele de căpitan au fost consumate mai repede.

Caracteristicile competiției:

• Firele pentru corzi trebuie să fie puternice, astfel încât să nu se rupă în timpul competiției.
• Puteți complica competiția spunându-le copiilor să țină mâinile la spate și să încerce să mănânce volanul cu o singură gură.

Concursul 13: „Dă-i un zâmbet băiatului de ziua de naștere”

O competiție distractivă pentru care copiii ar trebui să încerce foarte mult.

Rechizite:

Realizarea:

În plină vacanță, prezentatoarea spune că toți copiii stau cu fața acră și omul de ziua de naștere va fi acum ofensat de invitați. Toți copiii încep să zâmbească intens, dar prezentatoarea spune că să îi zâmbești băiatului de ziua de naștere ar trebui să fie altfel. Prezentatorul scoate o farfurie cu pene de lămâie feliate. Fiecare copil ia o felie în cerc, o mestecă și zâmbește. Câștigătorul este cel al cărui zâmbet, potrivit bărbatului de ziua de naștere, a fost cel mai frumos.

Caracteristicile competiției:

• Înainte de a organiza acest concurs, ar trebui să întrebați părinții oaspeților dacă vreunul dintre copii este alergic la citrice.

Competiția 14: "Ghici cine mănâncă ce?"

O competiție interesantă pentru copiii care tocmai au venit la sărbătoare și sunt încă puțin timizi.

Realizarea:

Gazda spune că subiectul sărbătorii de astăzi este „animalele”. Fiecare copil ar trebui să aibă la rândul său o întrebare despre ce fel de animal mănâncă ce, de exemplu: „Ce mănâncă pisica?”, „Ce mănâncă porumbelul?”, „Ce mănâncă delfinul”. Puteți pune câteva întrebări fiecăruia într-un cerc, începând cu animale obișnuite, mergând la exotice. Pentru fiecare răspuns corect, copilul ar trebui să fie recompensat cu o bomboană, un autocolant sau un alt premiu mic.

Caracteristicile competiției:

• Această competiție poate fi organizată în timp ce stai la masă.

Competiția 15: „Testoasele”

O competiție amuzantă - o cursă de ștafetă care va înveseli imediat toți invitații.

Rechizite:

• Două bazine.

Realizarea:

Liderul împarte copiii în două echipe cu un număr egal de oameni. Toți membrii echipei se aliniază într-o coloană. Participanților din față li se oferă un bazin, cu ajutorul căruia trebuie să devină broaște țestoase. Copilul se urcă în patru picioare, își pune pe spate un bazin inversat - o cochilie. La semnal, copilul începe să se deplaseze în patru la linia de sosire, apoi înapoi. Apoi, bazinul este transferat următorului participant. Câștigătorul este echipa ai cărei participanți trec testul sub formă de broaște țestoase mai repede.

Caracteristicile competiției:

Pentru a facilita deplasarea copiilor, asigurați-vă că pe podea există un covor moale, curat.

Video

Aceste concursuri îi vor ajuta pe educatori și pe părinți să își distreze copiii. Pot fi realizate în clasă, la evenimente festive, acasă, pe stradă.

Pompierii

Întoarceți mânecile celor două jachete pe dinăuntru și atârnați-le peste spătarele scaunelor. Așezați scaunele la o distanță de un metru, cu spatele unul față de celălalt. Așezați un șir de doi metri sub scaune. Ambii participanți stau la scaunele lor. La semnal, ar trebui să-și ia jachetele, să-și deschidă mânecile, să îmbrace și să fixeze toate butoanele. Apoi aleargă în jurul scaunului adversarului, așează-te pe scaun și trage de sfoară.

Cine repede

Copiii cu frânghii în mâini stau la rând pe o parte a locului de joacă pentru a nu se interfera unul cu celălalt. În 15 - 20 de pași, se trasează o linie sau se pune un cablu cu steaguri. Pentru semnalul convenit, toți copiii sar simultan în direcția liniei așezate. Câștigătorul este cel care va fi primul lângă ea.

Mingea lovind ținta

Un știft sau steag este setat la o distanță de 8-10 m. Fiecare membru al echipei are dreptul la o singură lovitură, trebuie să încerce să dărâme ținta. După fiecare aruncare, mingea este returnată echipei. Dacă ținta este doborâtă, aceasta este instalată în locul său original. Echipa cu cele mai precise hituri câștigă.
- mingea nu zboară, ci se rostogolește pe sol, lansată de mână,
- jucătorii lovesc mingea,
- jucătorii aruncă mingea cu ambele mâini din spatele capului.

Mingea in ring

Echipele sunt construite într-o coloană, una câte una în fața panourilor de baschet la o distanță de 2 - 3 metri. După semnal, primul număr aruncă mingea în jurul ringului, apoi pune mingea în jos, iar al doilea jucător ia mingea și o aruncă în ring și așa mai departe. Echipa care a intrat în ring cel mai mult câștigă.

Artiști

În centrul cercului sau scenei sunt două șevalete cu hârtie. Prezentatorul sună la două grupuri de câte cinci persoane. La semnalul de la lider, primii din grup iau cărbunele și trasează începutul desenului; la semnal, ei transferă cărbunele la următorul. Sarcina este ca toți cei cinci concurenți să deseneze un desen dat mai repede decât adversarii lor. Toată lumea trebuie să participe la desen.
Sarcinile sunt simple: desenați o locomotivă cu aburi, o bicicletă, un vapor, o mașină de marfă, un tramvai, un avion etc.

Rulați mingea

Jucătorii sunt împărțiți în grupuri de 2 - 5 persoane. Fiecare dintre ei primește sarcina: într-un timp stabilit (8 - 10 minute) pentru a rula un bulgăre de zăpadă cât mai mare posibil. Câștigă grupa care a aruncat cel mai mare bulgăre de zăpadă în timpul specificat.

Alergând cu trei bile

La linia de start, primul jucător ia 3 mingi într-un mod convenabil (fotbal, volei și baschet). La un semnal, el aleargă cu ei la steagul care se întoarce și pune mingile lângă el. Înapoi se întoarce gol. Următorul participant aleargă gol la bilele întinse, le ridică, se întoarce cu ele înapoi la echipă și, fără a ajunge la 1 m, le pune pe podea.
- în loc de mingi mari poți lua 6 mingi de tenis,
- în loc să alergi - sărind.

Lanţ

În timpul alocat, faceți un lanț folosind agrafe de hârtie. Al cărui lanț este mai lung - câștigă competiția.

Umflați balonul

Pentru această competiție veți avea nevoie de 8 baloane... 8 persoane sunt selectate din sală. Ele sunt date Baloane... La comanda liderului, participanții încep să umfle baloanele, dar astfel încât balonul să nu izbucnească atunci când este umflat. Câștigătorul este cel care este primul care finalizează sarcina.

Ridiche

Participă două echipe formate din 6 copii. Aceștia sunt bunicul, bunica, gândacul, nepoata, pisica și șoarecele. Există 2 scaune lângă peretele opus al holului. Un nap se așează pe fiecare scaun - un copil cu pălărie cu o imagine de nap.
Bunicul începe jocul. La semnal, el aleargă la navă, aleargă în jurul ei și se întoarce, bunica se agață de el (îl ia de talie) și continuă să alerge împreună, ocolesc din nou napul și aleargă înapoi, apoi nepoata li se alătură , etc. La sfârșitul jocului, pentru navă se agață de mouse. Echipa care a tras rapul mai repede câștigă.

Releu cu cercuri

Două linii sunt trasate pe pistă la o distanță de 20 - 25 m una de cealaltă. Fiecare jucător trebuie să rostogolească cercul de la prima la a doua linie, să se întoarcă și să-i dea cercul coechipierului său. Echipa care finalizează ștafeta mai devreme câștigă.

Releu de contor cu cerc și frânghie

Echipele sunt structurate ca un contra-releu. Ghidul primului subgrup are un cerc gimnastic, iar ghidul celui de-al doilea subgrup are o frânghie. La semnal, jucătorul cu cercul se repede înainte, sărind peste cerc (ca peste o frânghie). De îndată ce jucătorul cu cercul traversează linia de start a coloanei opuse, începe jucătorul cu coarda, care se mișcă înainte, sărind peste coardă. După finalizarea sarcinii, fiecare participant transferă inventarul următorului jucător din coloană. Aceasta continuă până când participanții finalizează sarcina și schimbă locul în coloane. Joggingul este interzis.

Portari

4 jucători (câte 2 din fiecare echipă) stau pe linia de start. Toată lumea primește 3 bile mari. Acestea trebuie transportate la destinația finală și returnate. Este foarte dificil să țineți 3 bile în mâini și, de asemenea, nu este ușor să ridicați o minge aruncată fără asistență. Prin urmare, portarii trebuie să se miște încet și cu atenție (distanța nu trebuie să fie prea mare). Echipa care finalizează sarcina mai repede câștigă.

Cursa de mingi sub picioare

Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe. Primul jucător trage mingea înapoi între picioarele separate ale jucătorilor. Ultimul jucător al fiecărei echipe se apleacă, prinde mingea și aleargă cu ea de-a lungul coloanei înainte, stă la începutul coloanei și trimite din nou mingea între picioare, etc. Câștigătorul este echipa care termină ștafeta mai repede.

Trei sărituri

Participanții sunt împărțiți în două echipe. Puneți coarda și cercul la o distanță de 8-10 m de linia de start. După semnal, primul, ajuns la frânghie, îl ia în mâini, face trei sărituri pe loc, îl pune jos și aleargă înapoi. Al doilea ia cercul și face trei salturi prin el și există o alternanță a corzii și a cercului. Echipa a cărei echipă face față mai repede va câștiga.

Hoop Race

Jucătorii sunt împărțiți în echipe egale și sunt aliniați de-a lungul liniilor laterale ale terenului. În flancul drept al fiecărei echipe se află căpitanul; poartă 10 cercuri de gimnastică. La semnal, căpitanul scoate primul cerc și îl trece prin el de sus în jos sau invers și îl transmite următorului jucător. În același timp, căpitanul scoate al doilea cerc și îl predă vecinului său, care, după ce a terminat sarcina, trece cercul. Astfel, fiecare jucător, trecând cercul unui vecin, primește imediat un cerc nou. Ultimul jucător din linie își pune toate cercurile pe sine. Echipa ai cărei jucători finalizează sarcina mai repede vor primi un punct câștigător. Echipa ai cărei jucători câștigă de două ori câștigă.

Trei rapide

Jucătorii stau într-un cerc în trei, unul după altul. Primele numere ale fiecărui triplet sunt luate de mâini și se formează un cerc interior. Al doilea și al treilea număr, ținându-se de mână, formează un cerc exterior mare. La semnal, băieții care stau în cercul interior aleargă spre dreapta cu trepte laterale, iar cei care stau în cercul exterior - spre stânga. La al doilea semnal, jucătorii își eliberează mâinile și stau în trei. De fiecare dată când cercurile se deplasează în cealaltă parte. Cei mai rapizi jucători tripli obțin punctul câștigător. Jocul se joacă timp de 4 - 5 minute. Trio câștigă, jucătorii cărora înscriu mai multe puncte.

Trafic interzis

Cei care se joacă împreună cu liderul stau în cerc. Liderul face un pas înainte pentru a fi mai vizibil. Dacă sunt puțini jucători, atunci îi puteți construi într-o linie și puteți sta în fața lor. Liderul îi invită pe băieți să-l urmărească toate mișcările, cu excepția celor interzise, ​​prestabilite de el. De exemplu, este interzisă efectuarea mișcării „mâna pe centură”. Liderul începe să facă diferite mișcări ale muzicii și toți jucătorii le repetă. Dintr-o dată, liderul face o mișcare interzisă. Participantul care repetă jocul face un pas înainte și apoi continuă să joace.

Verificarea politicii

Acest concurs este dificil și se desfășoară o singură dată. Înainte de începerea competiției băieților, o fată trece în fața lor și, așa cum ar fi, aruncă accidental o batistă. Băiatul care a ghicit să-și ridice batista și să se întoarcă politicos la fată câștigă. După aceea, se anunță că aceasta a fost prima competiție.
Opțiune: dacă competiția este între două echipe, atunci punctul se acordă celei din care a fost cel mai politicos băiat.

Bun basm

Se ia ca bază un basm cu final trist (de exemplu, Fecioara de zăpadă, Sirenita etc.). Și sarcina este dată copiilor să se gândească la modul în care acest basm poate fi refăcut folosind personaje din alte basme, astfel încât să se termine fericit. Câștigă echipa care joacă cel mai amuzant și mai amuzant basm sub forma unei mini-performanțe.

Un tren

Participanții la joc sunt împărțiți în două grupe egale. Jucătorii fiecărui grup se țin unul de celălalt și formează un lanț cu ajutorul brațelor îndoite la coate.
În fața lanțului sunt participanți mai puternici și mai agili - „groovy”. Stând unul împotriva celuilalt, „mecanismul de ceas” se ia, de asemenea, unul pe celălalt de brațele îndoite la coate și trage fiecare în direcția lui, încercând fie să rupă lanțul adversarului, fie să-l tragă peste linia dorită.
Regula: începeți să trageți exact la semnal.

Concurs de poveste povesti din folclor

Copiii sunt împărțiți în două echipe. Prezentatorul rosteste primele cuvinte din numele basmelor populare, participanții trebuie să spună acest nume în întregime. Câștigă echipa care dă cele mai multe răspunsuri corecte.
1. Ivan Țarevici și gri ... (lup)
2. Sora Alyonushka și fratele ... (Ivan)
3. Finist - Clear ... (șoim)
4. Prințesă - ... (Toad)
5. Gâște - ... (Lebede)
6. Prin știucă ... (comandă)
7. Frost ... (Ivanovici)
8. Albă ca Zăpada și Șapte ... (Pitici)
9. Skate - ... (Humpbacked)

Vorbește fără greșeli

Cine vorbește mai bine aceste proverbe va câștiga:
Sasha a mers de-a lungul autostrăzii și s-a uscat.
Karl a furat corali de la Klara, iar Klara a furat un clarinet de la Karl.
Navele au manevrat, manevrat, dar nu au pescuit.
Am raportat, dar nu am raportat-o, dar am început să o raportez - am făcut-o.

Călătorie de noapte

Prezentatorul spune că șoferul va trebui să conducă noaptea fără iluminat, astfel încât jucătorul este legat la ochi. Dar mai întâi, șoferul este introdus pe autostrada pregătită din pini sportivi... După ce a predat volanul șoferului, prezentatorul se oferă să practice și să conducă, astfel încât să nu fie doborâtă nici o coloană. Apoi jucătorul este legat la ochi și adus la volan. Prezentatorul dă o comandă - un indiciu unde să apeleze la șofer, avertizează asupra pericolului. Când calea este trecută, conducătorul dezlegă ochii șoferului. Apoi, următorii participanți la joc „merg”. Câștigătorul este cel care lovește cel mai puțin pinul.

Săgeți bine direcționate

O țintă este montată pe perete. Puteți folosi mingi mici sau săgeți.
Fiecare jucător are trei încercări.
După joc, gazda recompensează câștigătorii și îi înveselește pe învinși.

Păstrează-ți echilibrul

Cu brațele întinse în lateral, jucătorii, precum funii, merg pe marginea covorului.
Câștigătorul este cel care este ultimul care părăsește cursa.

Groază

Condițiile sunt după cum urmează - există cinci ouă într-o casetă. Unul dintre ei este crud, avertizează gazda. Iar restul sunt fierte. Este necesar să spargeți oul pe frunte. Cine îl primește crud este cel curajos. (Dar, în general, ouăle sunt fierte toate, iar premiul este primit doar de ultimul participant - și-a asumat în mod conștient riscul de a deveni un râs general).

Jocul "Merry Orchestra"

Participă la joc cantitate nelimitată Uman. Este selectat un dirijor, restul participanților sunt împărțiți în balalaika, acordeonisti, trompetieri, violoniști etc., în funcție de numărul de participanți. La semnalul dirijorului, care indică un grup de muzicieni, aceștia încep să „cânte” pe melodia oricărui cântec cunoscut: balalaiști - „Tryam, try”, violoniști - „tili-tili”, trompetieri - „Turu-ru”, acordeonisti - „tram- la-la”. Dificultatea sarcinii constă în faptul că ritmul schimbării muzicienilor este în continuă creștere, dirijorul arată către unul sau altul grup și, dacă dirijorul flutură ambele mâini, atunci muzicienii trebuie să „cânte” toți împreună. Puteți complica executarea sarcinii, dacă dirijorul flutură puternic mâna, atunci muzicienii ar trebui să „cânte” tare, iar dacă flutură puțin, muzicienii „cântă” în liniște.

Jocul „Colecționează un buchet”

Există 2 echipe de câte 8 persoane fiecare. Un copil din echipă este grădinar, restul sunt flori. Pe capetele copiilor cu flori sunt pălării cu imaginea florilor. Copiii cu flori se ghemuit într-o coloană unul câte unul la o distanță considerabilă unul de celălalt. La semnal, grădinarii aleargă către prima floare, care îl apucă pe grădinar de spate. Deja doi dintre ei aleargă la următoarea floare, etc. Câștigă prima echipă care a fugit la linia de sosire.

Inel

Veți avea nevoie de un cablu lung și un inel. Infilați cablul prin inel și legați capetele. Copiii stau în cerc, pun un șnur cu un inel pe genunchi. În centrul cercului se află șoferul. Copiii, imperceptibil de la șofer, mută inelul de la unul la altul (nu neapărat într-o direcție, puteți muta inelul în direcții diferite). În același timp, sună muzică, iar șoferul monitorizează cu atenție mișcările inelului. De îndată ce muzica se oprește, se oprește și inelul. Șoferul trebuie să indice cine are inelul acum. Dacă ați ghicit bine, schimbați locul cu cel care avea inelul.

Și eu!

Un joc de mindfulness.
Regulile jocului: prezentatorul spune o poveste despre sine, de preferință o fabulă. În timpul poveștii, el face o pauză și ridică mâna în sus. Restul ar trebui să asculte cu atenție și, atunci când prezentatorul ridică mâna în sus, să strige „și eu” dacă acțiunea la care se face referire în poveste poate fi realizată de o persoană sau să rămână tăcută dacă acțiunea nu este adecvată. De exemplu, prezentatorul spune:
„Într-o zi am intrat în pădure ...
Toate: "Și eu!"
Văd o veveriță așezată pe un copac ...
-…?
Veverița stă și roade nuci ...
— ….
- M-a văzut și să aruncăm nuci asupra mea ...
-…?
- Am fugit de ea ...
-…?
- Am mers invers ...
— ….
- Merg prin pădure, culeg flori ...
— …
- Cânt melodii ...
— ….
- Văd un copil ciugulind iarbă ... - ...? - Voi fluiera ...
— ….
- Copilul s-a speriat și a plecat ...
-…?
- Și am continuat ...
— …
Nu există câștigători în acest joc - principalul lucru este o dispoziție veselă.

Repetând

Copiii stau într-o singură linie. Aleg primul participant prin lot sau numărare. Se confruntă cu toată lumea și efectuează o mișcare, de exemplu: bate din palme, sare pe un picior, întoarce capul, ridică brațele etc. Apoi îi ia locul și următorul jucător îi ia locul. El repetă mișcarea primului participant și îl adaugă pe al său.
Al treilea jucător repetă cele două gesturi anterioare și le adaugă pe ale sale, la fel și la rândul său, restul jocului. Când toată echipa a terminat de arătat, jocul poate merge în runda a doua. Un jucător care nu reușește să repete niciun gest este eliminat din joc. Ultimul copil este câștigătorul.

Vrabii și corbi

Vă puteți juca împreună cu un copil, dar mai bună companie... Acordați din timp ce vor face vrăbiile și ce vor face corbi. De exemplu, cu comanda „Vrabii” - copiii se vor întinde pe podea. Și cu comanda „Crows” - să urci pe bancă. Acum puteți începe jocul. Un adult pronunță încet "Vo - ro - ... noi!" Copiii trebuie să finalizeze rapid mișcarea care a fost dată pentru corbi. Oricine a durat-o sau a amestecat-o - plătește fant.

Scoaterea penelor

Veți avea nevoie de șnururi. Câțiva copii vor fi captori. Li se dau șnururi pe care le atașează la haine. Dacă captorul prinde pe vreunul dintre copii, el atașează o țesătură pe haine. Câștigătorul este captorul care este primul care se eliberează de șnururile sale de îmbrăcăminte.

Caut o minge

Participanții la joc stau în cerc și închid ochii. Prezentatorul ia o minge mică sau orice alt obiect mic și o aruncă în lateral. Toată lumea ascultă cu atenție, încercând să ghicească după sunetul unde a căzut mingea. La comanda „Căutați!” copiii se împrăștie în direcții diferite, căutând o minge. Câștigătorul este cel care o găsește, aleargă imperceptibil până la un loc prestabilit și bate cu un băț cu cuvintele „Mingea este a mea!”. Dacă ceilalți jucători au ghicit cine are mingea, atunci încearcă să-l ajungă din urmă și să-l arate. Apoi mingea merge la jucătorul care a ajuns din urmă. Acum el deja fuge de ceilalți.

Glomerulus

Copiii sunt împărțiți în perechi. Fiecare pereche primește o minge de fir și un creion gros. La semnalul prezentatorului, copiii încep să deruleze mingea pe creion. Unul dintre copii ține o minge, celălalt înfășoară firul în jurul unui creion. Cuplul care finalizează cel mai repede treaba câștigă. Premiul II poate fi acordat pentru cea mai mică minge.

Doi berbeci

Acest joc poate fi jucat în perechi pe rând. Doi copii, cu picioarele larg depărtate, își înclină corpul în față, își sprijină fruntea unul împotriva celuilalt. Mâinile sunt strânse în spate. Sarcina este să ne confruntăm reciproc, fără să ne clătinăm, cât mai mult posibil. Puteți scoate sunetele „Bee-ee”.

Cartofi

Invitați copiii să-și testeze atenția, observația și capacitatea de reacție. Acest lucru este foarte ușor de făcut. Lasă-i pe băieți să răspundă la oricare dintre întrebările tale: „Cartof”. Întrebările pot fi direcționate către toată lumea și, uneori, este mai bine să întrebați una. De exemplu: "Ce aveți în acest loc?" (arătând spre nas).
Reacția nu este greu de imaginat. Oricine a greșit este în afara jocului. Nu uitați să-i iertați pe cei mai neatenți după primele două întrebări, altfel nu veți avea cu cine să continuați jocul. Iată câteva întrebări de pus:
- Ce ai mâncat azi la prânz?
- Ce ai vrea să mănânci la cină?
- Și cine întârzie și intră acum în sală?
- Ce ți-a adus mama ta în dar?
- La ce visezi noaptea?
- Care este numele câinelui tău preferat? ... etc.
Câștigătorii - cei mai atenți copii - vor primi un premiu de benzi desenate la sfârșitul jocului - un cartof.

Camioneri

Pahare de plastic sau găleți mici cu apă umplută până la refuz sunt așezate pe camioanele pentru copii. Frânghii de aceeași lungime (în funcție de înălțimea copilului) sunt legate de mașini. La comandă, trebuie să „transportați sarcina” rapid de la început până la sfârșit, încercând să nu stropiți apa. Câștigătorul este cel care a ajuns cel mai repede la linia de sosire și nu a stropit apa. Se pot face două premii - pentru viteză și precizie.

Dăruiește ziarul

Veți avea nevoie de ziare în funcție de numărul de participanți. Un ziar desfășurat este așezat pe podea în fața jucătorilor. Sarcina este de a sfărâma ziarul la semnalul prezentatorului, încercând să adune întreaga foaie într-un pumn.
Cine a reușit să o facă mai întâi este câștigătorul.

Îngrijitor deștept

Pentru joc trebuie să pregătiți o mătură, „frunze” (Puteți folosi bucăți mici de hârtie). Se desenează un cerc - acesta este locul „portarului”. Este selectat portarul. „Portarul” cu o mătură stă în cerc. La semnalul prezentatorului, restul participanților se prefac că sunt „vânt”, adică aruncă bucăți de hârtie într-un cerc, „portarul” mătură gunoiul. „Ieșitorul” este considerat câștigător dacă după timpul convenit (1-2 minute) nu există o singură bucată de hârtie în cerc.

Auto portret

Pe o foaie de hârtie sau carton Whatman, sunt făcute două sloturi pentru mâini. Participanții își iau fiecare cearșaf, trecându-și mâinile prin sloturi, pictează un portret cu o perie fără să se uite. Cine are o „capodoperă” mai bună ia premiul.

"Maimuţă"

Copiii sunt împărțiți în două echipe. După aceea, jucătorii primei echipe conferă și spun un cuvânt unuia dintre jucătorii echipei a doua. Sarcina sa este de a arăta acest cuvânt membrilor echipei sale doar cu gesturi, fără a folosi sunete sau cuvinte. Când cuvântul este ghicit, comenzile își schimbă locul.
În funcție de vârsta participanților, dificultatea cuvintelor ascunse poate varia. Incepand cu cuvinte simpleși concepte, cum ar fi „mașină”, „casă” și se termină cu concepte complexe, numele filmelor, desene animate, cărți.

Fulg de nea

Fiecare copil primește un „fulg de zăpadă”, adică. pe o minge mică de vată. Copiii își slăbesc fulgii de zăpadă și, la semnalul tău, îi lansează în aer și încep să sufle asupra lor de jos, astfel încât să rămână în aer cât mai mult timp. Cel mai agil câștigă.

Pământ uscat - apă

Participanții la competiție se află într-o singură linie. La cuvântul liderului „pământ” toată lumea a sărit înainte, la cuvântul „apă” - înapoi. Competiția se desfășoară într-un ritm rapid. Prezentatorul are dreptul să pronunțe alte cuvinte în locul cuvântului „apă”, de exemplu: mare, râu, golf, ocean; în loc de cuvântul „pământ” - coastă, pământ, insulă. Cei care sar din loc sunt eliminați, ultimul jucător - cel mai atent, devine câștigător.

Desenați un portret

Participanții încearcă să picteze un portret al oricărei persoane care stau vizavi. Apoi frunzele încep în cerc. Toată lumea din spate va încerca să scrie pe cine a recunoscut în acest portret. Când frunzele, trecând în cerc, se întorc la autor, acesta va număra numărul de voturi ale participanților care au recunoscut desenul. Cel mai bun artist câștigă.

castel

Jucătorilor li se oferă o grămadă de chei, un lacăt închis. Este necesar să ridicați cheia din grămadă cât mai curând posibil și să deschideți încuietoarea. Puteți atârna o încuietoare pe dulap unde este ascuns premiul.

Lunetist

Toți jucătorii închid ochii și trag din grămada de meciuri unul câte unul. Nu-ți poți arăta meciul vecinului tău. Unul dintre meciuri este rupt, iar cel care îl ia devine lunetist. Apoi toată lumea deschide ochii, începe ziua. Lunetistul poate ucide jucătorul privindu-i ochii și făcând cu ochiul. Cel „ucis” părăsește jocul și își pierde dreptul de vot.
Dacă unul dintre jucători este martor la o „crimă”, are dreptul să vorbească tare despre asta, în acest moment jocul se oprește (adică lunetistul nu poate ucide pe nimeni), iar jucătorii află dacă mai sunt martori. În caz contrar, jocul continuă și, dacă există, jucătorii furioși îl linșează pe suspect, luându-i meciul și aflând astfel dacă s-au înșelat. Sarcina lunetistului este de a împușca pe toți înainte ca acesta să fie expus, sarcina tuturor celorlalți este să expună lunetistul înainte de a împușca pe toată lumea.

Fotbalul chinezesc

Jucătorii stau într-un cerc, orientat spre exterior, cu picioarele lărgite la umeri, astfel încât fiecare picior să fie aproape de piciorul simetric al vecinului. În interiorul cercului se află o minge pe care jucătorii încearcă să o înscrie în poarta celuilalt (adică, rulează mingea între picioare cu mâinile). Cel care se află între picioarele cărora se rostogolește mingea, scoate o mână, după al doilea gol - al doilea, și după al treilea - părăsește jocul.

Aram-shim-shim

Jucătorii stau într-un cerc, alternând după sex (adică băiat-fată-băiat-fată și așa mai departe), cu șoferul în centru. Jucătorii bat din palme ritmic și spun în cor următoarele cuvinte: „Aram-shim-shim, aram-shim-shim, Arameya-Zufiya, arată-mi! Și din nou! Si doi! Și trei! ”, În acest moment șoferul, închizând ochii și îndreptându-și mâinile înainte, se rotește în loc, când textul se termină, se oprește și deschide ochii. Reprezentantul sexului opus cel mai apropiat în direcția de rotație de locul arătat lui merge, de asemenea, în centru, unde stau spate în spate. Apoi toți ceilalți bat din nou din palme, spunând în cor: „Și din nou! Si doi! Și trei! ". În număr de trei, cei din centru își întorc capul în lateral. Dacă s-au uitat în direcții diferite, atunci șoferul se sărută (de obicei pe obraz), cel care a ieșit, dacă într-unul - dau din mână. După aceea, șoferul stă în cerc, iar cel care a ieșit devine șoferul.
Există, de asemenea, o versiune a jocului în care pentru reprezentanții sexului mai puternic, cuvintele „Aram-shim-shim, ...” sunt înlocuite cu „Cerc mai larg, mai larg, mai larg! Are șapte sute de prietene! Acesta, acesta, acesta, acesta și iubitul este acesta! ”, Deși în general nu contează.
Joacă jocul pe vârsta mai mică, are sens să înlocuiți săruturile cu fețe înfricoșătoare, pe care cele două din centru le zvâcnesc una pe cealaltă.

eu merg

Jucătorii stau într-un cerc orientat spre interior. Unul dintre locuri rămâne liber. Cel care stă în dreapta scaunului gol spune cu voce tare „Și sunt pe drum!” și merge la ea. Următorul (adică cel care se află acum în dreapta spațiului gol) spune cu voce tare „Și și eu!” și se duce la el, următorul spune „Și eu sunt un iepure!” și are loc și în dreapta. Următorul, trecând, spune „Și sunt cu ...” și cheamă pe cineva dintre cei care stau în cerc. Sarcina celui care a fost numit este să alerge la un loc gol. În acest joc, puteți adăuga un șofer care se va bloca într-un spațiu gol atunci când cineva se gândește prea mult.

Joc cu lanterne

Acest joc implică 2 echipe. Fiecare echipă are 3 bile galbene. La comanda prezentatorului, publicul începe să treacă mingile din mână în mână de la primul rând până la ultimul. Treceți bilele (focul) cu mâinile ridicate și întoarceți-le înapoi în același mod, fără a stinge focul (adică fără a sparge mingea).

Competiția „Cine va colecta monedele mai repede”

La concurs participă 2 persoane (cât mai multe). Monedele de joc din hârtie groasă sunt împrăștiate pe site. Sarcina participanților este de a colecta bani legați la ochi. Câștigătorul este cel care colectează mai multe monede mai repede și mai mult. Această competiție poate fi repetată de 2-3 ori.

Ploaie

Jucătorii sunt așezați liber în cameră. Odată cu începutul textului, toată lumea efectuează mișcări arbitrare. Cu ultimul cuvânt „oprit” toate mișcările se opresc, participanții la joc par să înghețe. Prezentatorul, trecând pe lângă ei, îl observă pe cel care s-a mutat. Părăsește jocul. Se pot folosi cele mai variate mișcări, dar întotdeauna stând pe loc. La sfârșitul jocului, prezentatorul îi notează și pe cei care au efectuat cele mai frumoase sau complexe mișcări.
Text:
Ploaie, ploaie, picătură,
Sabie de apă,
Am tăiat o baltă, am tăiat o băltoacă,
Tăiați, tăiați, nu tăiați
Și obosit, și oprit!

Surprinde

Frânghia este trasă prin cameră de care sunt legate cu corzi
diverse mici premii. Copiii se leagă pe rând, legați
foarfeca și ei cu ochi inchisi tăiați un premiu pentru ei înșiși. (Fi
fii atent, nu lăsa copiii în pace în timpul acestui joc!).

Curse de gandaci

Pentru acest joc, veți avea nevoie de 4 cutii de chibrituri și 2 șiruri (pentru doi participanți). Firul este legat în partea din față a centurii, o cutie de chibrituri este legată de celălalt capăt al firului, astfel încât să atârne între picioare. A doua cutie este așezată pe podea. Balansând cutiile între picioare ca un pendul, participanții trebuie să împingă cutiile întinse pe podea. Oricine merge mai repede decât distanța prestabilită este câștigătorul.

Pescuit

O placă adâncă este așezată pe scaun, participanții trebuie să arunce pe rând un buton sau un dop de sticlă de la o distanță de 2-3 metri, încercând să-l lovească astfel încât butonul să rămână în placă.
Acest joc simplu foarte interesant și interesant pentru băieți.

Paznic

Băieții stau pe scaune astfel încât să se formeze un cerc. Trebuie să existe un jucător în spatele fiecărui scaun pe scaun și un scaun trebuie să fie gol. Jucătorul din spatele lui trebuie să facă cu ochiul discret pe oricare dintre cei care stau în cerc. Toți concurenții așezați trebuie să se uite la jucătorul cu un scaun gol. Un participant așezat, văzând că clipeau la el, ar trebui să ia rapid un loc gol. Funcțiile jucătorilor care stau în spatele celor așezate nu sunt de a-i lăsa pe jucătorii lor să meargă pe locurile goale. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să pună mâna pe umărul persoanei așezate. Dacă „paznicul” nu l-a eliberat pe „fugar”, ei își schimbă locul.

Un - genunchi, doi - genunchi

Din nou toată lumea stă pe scaune într-un cerc strâns. Apoi, fiecare ar trebui să așeze o mână pe genunchiul drept al vecinului din stânga. Au pus-o jos? Deci, și acum, începând cu consilierul, în sensul acelor de ceasornic, o palmă ușoară ar trebui să treacă prin genunchi pe rând. Mai întâi - mâna dreaptă a consilierului, apoi mâna stângă a vecinului său din dreapta, apoi mâna dreaptă a vecinului din stânga, apoi mâna stângă a consilierului etc.
Primul cerc este ținut astfel încât băieții să înțeleagă cum să acționeze. După aceea, începe jocul. Cel care a făcut o greșeală în procesul jocului îndepărtează mâna care fie a zăbovit cu palma sau a produs-o mai devreme. Dacă un jucător scoate ambele mâini, el părăsește cercul și jocul continuă. Pentru a complica sarcina, consilierul dă factura din ce în ce mai repede, sub care ar trebui să se producă bumbac. Ultimii trei jucători câștigă.și obțineți un certificat pentru atestare?

Să vorbim astăzi despre modul în care jocul unei întrebări și răspunsuri pentru copii poate îmbunătăți comunicarea în familie. Veți citi întrebările cu care au venit părinții pentru copiii lor. Printre ele se află subiecte interesante, amuzante și, de asemenea, pe teme serioase. În același timp, aceste probleme țin cont de interesele copiilor mici, adolescenților și tinerilor. Este un joc care poate fi jucat în timpul cinei, prânzului sau în timpul unei călătorii atunci când călătoriți sau mergeți în vacanță.

Scopul acestui joc este de a ajuta la construirea comunicării între părinți și copii, începând să fie cu adevărat interesați unul de celălalt. După ce ați primit răspunsul copilului la întrebarea pusă, încercați întotdeauna să înțelegeți ce se află în spatele răspunsului său, întrebându-l în plus: de ce?

Crede-mă, în timp, întrebările părinților și răspunsurile copiilor nu vor provoca sentimente reciproce de stângăcie, mai mult, vei înțelege ce este în inimile copiilor tăi.

• Care dintre prietenii tăi îi place cel mai mult profesorilor?
• În ce materie nu-ți place cel mai mult profesorul?
• Ți-e frică să pilotezi un avion?
• Cum ați dori să vă decorați, să vă decorați camera, dacă vi se permite să o faceți după gustul sau imaginația dvs.
• Care este jucăria ta preferată din copilărie?
• Ce îți plac cele mai multe fotografii - adolescent sau copilărie?
• Ai vrea să ai un animal de companie neobișnuit? De ce da sau nu?
• Ai imitat ceva ce ai văzut în filme? Ce anume și de ce?
• Care este cel mai plăcut lucru pe care tu și părinții dvs. l-ați făcut în ultimii trei ani?
• Ce două lucruri ai vrea să faci cu părinții tăi în acest weekend?
• Care este cel mai plăcut și bun lucru pe care l-a făcut prietenul tău pentru tine?
• Te-ai temut cu adevărat de ceva?
• Poți descrie cel mai frumos loc pe care l-ai vizitat vreodată? De ce te-a atras atât de mult?
• Povestește-ne despre cele două filme preferate. De ce ți-au plăcut atât de mult?

• Cum îți place să te relaxezi: joacă jocuri pe calculator sau să te joci cu prietenii în curte?
• Pe ce ați dori să cheltuiți banii, indemnizația, bonusul, moștenirea acumulată?
• Părinții tăi beau, care este atitudinea ta față de asta?
• Cu ce ​​succese personale în mediul academic sau în sport te mândrești?
• Îți iubești bunicile, bunicii, rudele? Cât de des ați dori să vă întâlniți cu ei, cu ce ocazii?
• Crezi că colegii de casă sunt oameni buni sau nu?
• Când îți place sau, dimpotrivă, nu îți place să comunici cu părinții tăi?

Întrebări pentru copii

1. Ai putea să le spui părinților că ești trist, stresat? Unde vedeți ajutorul părinților, cum pot ajuta?
2. Cum ai descrie părinții tăi celorlalți ce le place cel mai mult, de ce au nevoie pentru a scăpa?
3. Prietenii tăi mint cu părinții lor? Când, din ce motiv, o fac?
4. Cine considerați că sunt cei mai mari trei muzicieni din lume?
5. Care credeți că ar trebui să fie profesorul ideal?
6. Vrei să fii singur? Cât de des, la ce oră din zi, de ce?
7. Ce simți să mănânci când ești trist? Ce fel de mâncare te poate înveseli?
8. Îți poți numi cele mai bune 5 calități?
9. Dacă vei afla că prietenul tău a furat ceva, ce vei face? Îi vei spune părinților tăi despre asta?
10. Îți place să urmărești filme violente: filme de acțiune, filme de groază? Ar trebui să le urmăriți?
11. Ce fel de sport ai vrea să faci? Vrei să fii sportiv?
12. Trebuie să fii sincer astăzi? Vrei să fii mereu tratat sincer? Ce ar trebui să facă părinții pentru a-și menține copiii cinstiți cu ei?
13. Ești mândru de prietenii tăi și de ce?
14. Când te sperie, cum te calmezi?
15. Cum ai descrie prietenii părinților tăi?
16. Te consideri mai inteligent, mai capabil decât prietenii tăi? Ai vrea să fii mereu mai bun decât ei?
17. Ești gelos pe cei care sunt mai buni la ceva, superior ție?
18. Care este cel mai bun mod?
19. La ce vârstă copiii au voie să vizioneze orice filme, programe: 16 ani - devreme; 16 ani - târziu; Are 16 ani bine? Și cât timp poți urmări?
20. Considerați zona în care locuiți este periculoasă sau în siguranță? Cum este periculos sau sigur?
21. Atitudinea ta față de muzică, melodii rap, hard rock, metal: sunt bune sau rele?
22. Când nu ai chef, poți jigni pe alții din cauza asta? Ți s-a întâmplat asta înainte, ce sentimente ai trăit după aceea?
23. Puteți să vă cereți scuze dacă vă înșelați, cereți scuze? Îi poți ierta pe ceilalți?
24. Să luăm figuri istorice: cine vrei să fii, să fii ca și de ce?
25. Vă amintiți, spuneți cele mai plăcute trei amintiri ale grădiniței, școlii primare?
26. Ce tip de fată / băiat îți place cel mai mult și de ce?
27. Care este cea mai veche amintire a copilăriei tale?
28. Ați avut același vis de mai multe ori? Ați putea explica acest fenomen?

1. Ar trebui părinții să se îmbrățișeze, să le sărute copiii, chiar și adolescenții? Îți place personal?
2. De ce le place tinerilor piercingurile?
3. Îți place felul în care se îmbracă părinții tăi? Nu-i deranjează aspect dacă prietenii te văd pe tine și pe părinții tăi pe stradă?
4. Vrei ca părinții tăi să vină acasă devreme de la serviciu pentru tine? Ce ai vrea să faci împreună cu ei?
5. Este bine sau rău dacă părinții plătesc bani pentru a ajuta copiii din casă? Dacă este bine, cât crezi că ar trebui să coste un astfel de ajutor? Este corect sau greșit să plătești bani copiilor?
6. Doriți să fiți prieteni cu cei care sunt în comun cu un grup criminal? Ce faci când vezi că „skinheads, ultras, titushki” vin spre tine?
7. Părerea ta: cum conduc părinții tăi? Cum ați evalua fiecare dintre ele în mod individual pentru respectarea regulilor rutiere?
8. Cât de des își pierd părinții controlul asupra lor înșiși? Arată irascibilitate, agresivitate? Ce simți, simți în astfel de momente?
9. Este posibil ca copiii de la vârsta de doisprezece ani să se îndrăgostească sau să se întâlnească cu un băiat? Care este cea mai bună vârstă pentru asta?
10. Crezi că religia părinților tăi este corectă sau nu?
11. Ce calități ar trebui să aibă un prieten adevărat? Ce calități îți plac cel mai mult?
12. Care dintre următoarele opțiuni credeți că ar fi mai bună și de ce: o cină în familie în timp ce vă uitați la televizor? 2). O cină consistentă cu o mare varietate de alimente? 3). O cină simplă în familie, cu o bună comunicare, glume amuzante fără să te uiți la televizor?
13. Ce crezi că este în spațiul din afara stelelor?
14. Imaginați-vă că puteți schimba trei lucruri în aspectul sau caracterul dvs. pe care să le alegeți?
15. Care dintre prietenii părinților tăi îl consideri cel mai vesel, de încredere, bun prieten?
16. După părerea ta, ce face o persoană cu adevărat frumoasă: calități, aspect sau bani?
17. Ce copii din clasa dvs. sunt considerați cei mai populari și autorizați? Ce le face atât de populare?
18. Ce reguli de familie, tradiții îți displac și deranjează cel mai mult sau, dimpotrivă, îți plac?
19. Într-un sistem cu cinci puncte, spune-mi cum își îndeplinesc părinții responsabilitățile față de tine? Cât ar primi?
20. Ce ți-ai dori să faci dacă ai avea ocazia să devii o persoană invizibilă pentru o zi?
21. Ti s-a propus sa incerci tigari, droguri, amestecuri pentru fumat? Ce trebuie să faceți dacă vi se oferă, ar trebui să refuzați?

Întrebări pentru adolescenți

1. Pe cine și-ar dori părinții tăi să te vadă: un politician, un sportiv celebru, o vedetă de film, un misionar sau un om de știință celebru?
2. Știi ce este sexting-ul? Ce ar trebui să faceți atunci când vă confruntați cu acest lucru?
3. Care este punctul tău de vedere asupra relațiilor gay? Ce vei face dacă unul dintre prietenii tăi, cunoscuții se dovedește a fi o astfel de persoană?
4. Este corect sau greșit ca copiii să primească educație sexuală de la o vârstă fragedă? La ce vârstă și de ce?
5. Programul școlar este suficient pentru educația sexuală a copiilor sau este în primul rând responsabilitatea părinților?
6. Ai putea să vorbești deschis cu părinții tăi despre educația sexuală, despre sex? Da / nu / de ce?
7. Știi ce este un pedofil și care sunt trucurile lui? Care este modul corect de a se comporta copiii când se confruntă cu un pedofil? De ce merită să le spuneți părinților despre astfel de oameni dacă copiii le-au întâlnit?
8. Ce vrei să spui prin cuvântul „dată, dată”? Poate că te întâlnești fără o relație intimă? De ce să nu ne grăbim la asta?
9. Ce înseamnă cuvântul „succes” și pentru tine?
10. Să presupunem că vi s-a promis că veți îndeplini o dorință pentru a alege: 1) să fiți cel mai frumos și mai atractiv; 2) a deveni un geniu; 3) gratuit, voluntar pentru a ajuta oamenii tari diferiteîn eliminarea dezastrelor naturale?
11. Crezi că copiii suferă de divorțul părinților? Pentru a le spune părinților, ar dori să divorțeze?
12. Copiii trebuie să facă sport, la ce vârstă?
13. Ce pedepse de la părinți considerați cu adevărat nedrepte sau nemeritate?
14. Crezi în Dumnezeu? Ar trebui părinții să dedice timp educației religioase a copiilor lor?
15. Ce fel de handicap este mai ușor de suportat, de a se împăca cu el: orbire, surditate, incapacitate de a merge sau de a face ceva cu propriile mâini?
16. Când credeți că este cel mai bun moment pentru ca o fată sau un băiat să se căsătorească?
17. Ați putea să vă sacrificați viața pentru o altă persoană, de exemplu, salvându-l?
18. Poate un tip cu o fată care îi place să fie doar prieteni?
19. Care ar trebui să fie conducătorul țării tale?
20. La ce vârstă ar trebui pedepsit un copil în închisoare pentru o infracțiune?
21. De ce unora le plac animalele, iar altora le plac copiii?
22. Crezi că bărbații și femeile sunt la fel de deștepți? Cine este mai deștept?
23. Ar trebui ca o fată să se machieze sau nu, ce fel de fete îți plac?

Întrebări comice, amuzante pentru copii

1. Ce două legume ți-ar părea rău să le dai altor copii?
2. Ce vei lăsa pentru tine (un lucru este necesar) - un nas lung, urechi mari, păr în urechi, obezitate, păr sub axile?
3. Să presupunem că ai voie să devii un designer vesel al casei, apartamentului părinților tăi, cum ar arăta?
4. Cu cine vrei să fii: clovn, showman, comedian, comedian?
5. Câți bani ați putea petrece o săptămână cumpărând și mâncând morcovi, sfeclă și alte legume?
6. Ce scene de film te pot face să râzi?
7. Este normal dacă un băiat plânge în timp ce urmărește o comedie și râde de o tragedie? Care este atitudinea ta față de un astfel de băiat?
8. Ce să alegi pentru tine: aripi, labe sau o coadă?
9. Ai mânjit pe cineva cu pastă de dinți în vis și cui ți-ar plăcea să-l ungi?
10. Imaginați-vă că ați întâlnit un leu în pădure, cum ați fugi de ea?
11. Ce fel de animal ați fi de acord să deveniți pentru o zi: un iepure, un hipopotam, o aluniță sau o mofetă?

Regulile jocului întrebare răspuns pentru copii

• Este obligatoriu să răspundeți la întrebare. Puteți face grimase, da ochii peste cap, gândindu-vă cum să răspundeți. Te face să râzi.
• Întrebările principale suplimentare pot fi adresate întrebării principale. Dacă doriți, puteți pune întrebări strict pe subiecte sau puteți face alternative la diferite subiecte.
• Evitați întrebările care îi jenează pe ceilalți. De exemplu, despre întreruperea relației cuiva.
• Nu puneți mai mult de 2-5 întrebări pe joc. Este mai bine decât plictisit de un torent de întrebări. La cererea și consimțământul altora, puteți crește numărul.

Avertizare!

Copiilor nu le plac întrebările de interogare. Astfel de întrebări reprezintă un teritoriu nesigur pentru ei. Nu știu unde îi vor duce. Copilul se gândește: „Fie mă interogă, fie vor susține o prelegere”.

Copiii se feresc de răspunsuri deoarece: 1) le este frică de necazuri; 2) nu sunt interesați de întrebări; 3) nu văd interesul sincer al părinților datorită întrebărilor standard; 4) de asemenea întrebări dificile pentru percepția lor, pentru a da un răspuns sincer. Ce rezultat? Răspunsuri monosilabice, conversație scurtă și comunicare slabă. Acesta este standardul stabilit pentru multe familii.

Ce-ar fi dacă…

1. ... părinții mei vor critica, ce spun? De acord să nu critici. Critica sufocă conversația. Oricine are dreptul la opinia, alegerea sa. În joc, întrebarea este răspunsul, toată lumea trebuie să respecte acest drept. Poate fi necesar să reconsiderați întrebarea sau răspunsul, dar aceasta este o alegere personală și răspunsul dvs.
2. ... nu-mi vine în minte un răspuns? Acest lucru este extrem de rar. Dar puteți oricând să puneți următoarea întrebare și să răspundeți data viitoare.
3. ... nu vrei să răspunzi la întrebare? Amintiți-vă, toată lumea poate sări peste 2 întrebări fără a explica de ce. Spune doar „următoarea întrebare, te rog”. Nu este nevoie să puneți presiune pe cineva care nu vrea să răspundă la o întrebare sensibilă pentru el.
4. ... aș vrea să răspund la întrebarea altcuiva? Veți avea o astfel de oportunitate după ce cel care a fost întrebat a răspuns.

Concluzie

Ce credeți că, atunci când comunicarea este privită ca un joc ca răspuns la întrebare pentru copii, poate îmbunătăți relația cu copiii? Ce alte întrebări sau jocuri vă ajută să creați un mediu familial bun?

Cu respect, Andronic Anna / Elena!

Articolul descrie mai mult de 30 de jocuri amuzante pentru copii. Autorul este Natalia PRISCHEPENOK, metodolog.

Joc amuzant pentru copii MAI MULTE CUVINTE

Ţintă: dezvoltarea gândirii figurative și asociative; completarea vocabularului.

Participanți: două echipe.

Sarcina: la un cuvânt dat, veniți cu cât mai multe cuvinte legate de acest concept. Echipa care vine cu cele mai corecte cuvinte câștigă.

De exemplu, sunt date cuvintele „pădure” și „câmp”.

Cuvinte de asociere potrivite

• Pădure: pădure, copaci, pajiște, ciuperci, ciuperci, fructe de pădure, iarbă.
• Câmp: iarbă, căpșuni, vaci, cioban, tractor, teren arabil etc.

Profesorul poate pregăti din timp carduri cu imagini care corespund conceptelor date. În acest caz, copiii pot alege dintre diferite imagini de care au nevoie și pot exprima numele a ceea ce este desenat în imagine.

Joc amuzant pentru copii RELAȚIUNE NEUITUALĂ

Ţintă: dezvoltarea coordonării.

Participanți: două echipe.

Sarcina: treceți distanța de releu într-un mod neobișnuit.

De exemplu: înapoi, partea stângă înainte cu trepte laterale, partea dreaptă înainte cu trepte laterale, înapoi împreună, ținând o carte pe cap, închizând ochiul stâng, închizând ochiul drept, pe patru picioare, sărind cu salturi uriașe, ghemuit, mișcându-se parcă pe schiuri, mișcându-se parcă pe patine, în aripioare, în cizme de fetru foarte mari, cu o jucărie moale imensă în mâini, cu bețe de gimnastică în mâini, care reprezintă stâlpi de schi.

Principalul lucru este să explicăm corect și în detaliu copiilor fiecare metodă de mișcare.

Joc amuzant pentru copii POEM COUNTING

Ţintă: dezvoltarea atenției, gândirii; consolidarea capacității de a număra.

De exemplu, în acest fel:

A noastră - una, Tanya - două, tare - trei, plângând - patru!
A căzut - cinci, în râu - șase, mingea - șapte.
Hush - opt, Tanechka - nouă, nu plânge - zece,
Nu se va scufunda - unsprezece, în râu - douăsprezece, mingea - treisprezece!

Pentru acest joc, puteți folosi alte poezii scurte, în special, A. Barto din ciclul „Jucării”, A. Usachev și alți autori cunoscuți de copii.

Joc amuzant pentru copii SCHIMBARE DE NUMERE

Ţintă: dezvoltarea atenției, viteza de reacție, consolidarea cunoașterii numerelor.

Sarcina: ai timp să iei loc.

Toți copiii stau în cerc, astfel încât umerii lor să se atingă. Șoferul stă în centrul cercului. Toate sunt calculate în ordine numerică. Șoferul are numărul 0. Șoferul anunță ce numere schimbă locul și încearcă, în timp ce se schimbă, să ia rapid unul dintre locurile libere. Dacă reușește, ia numărul celui care nu a avut timp să ocupe locul și devine lider cu numărul 0.

Joc amuzant pentru copii MOUSE FĂRĂ MINK

Ţintă:

Sarcina: fugi de pisică.

Participanții stau în perechi unul față de celălalt, se țin de mâini și îi ridică la nivelul umerilor sau deasupra capului, formând o „vizuină”. Sunt selectați doi drivere - Mouse și Cat (Cat). Șoarecele fuge de Pisică, Ea poate fugi în gaură. Cel către care se află mouse-ul în gaură devine mouse-ul și trebuie să părăsească gaura, fugind de Pisică. Dacă Pisica îl prinde pe șoricel, acestea schimbă rolurile.

Joc amuzant pentru copii SHORE AND STREAM

Ţintă:

Sarcina: sări în mod corespunzător într-un pârâu sau țărm.

Dacă jocul se desfășoară în interior, pe podea, la o distanță de un metru unul de celălalt, două corzi de sărituri sunt așezate în paralel. Dacă jocul se joacă în exterior, se trasează două linii paralele. Acesta va fi fluxul și băncile.

Toți copiii sunt la începutul acestui joc distractiv pe maluri. La comanda gazdei "Ruchey!" copiii sar în pârâu. La comanda „Shore” - ei sar pe uscat. Gazda dă comenzi foarte repede și aleatoriu. Cei care greșesc sunt în afara jocului. Câștigă cel mai atent jucător care nu va greși niciodată.

Joc amuzant pentru copii SUN, LUNĂ, PLANETE ȘI COMETĂ

Ţintă: dezvoltarea vitezei de reacție, dexteritate, coordonare.

Sarcina: efectuați corect acțiunile.

Toți copiii se ridică în trei, ținându-se de mână. Între ei, sunt de acord cine va fi Soarele, cine va fi Luna și cine va fi planeta.

Unul dintre copii este o cometă. Este singur pe terenul de joc. Prezentatorul numește cu voce tare Soarele, Luna sau planetele sau pronunță două nume simultan. Cei pe care i-a numit ar trebui să schimbe locul și să stea din nou câte trei. În acest moment, cometa încearcă să se alăture cuiva într-un cerc. Nu poți alunga Cometa. Cel care a rămas fără spațiu devine o nouă cometă și jocul continuă din nou. Liderul poate schimba nu o persoană odată, ci două, și toate odată.

Joc amuzant pentru copii LOBE, CHEEK, KNEE

Ţintă: dezvoltarea vitezei de reacție, atenție, coordonare, abilități de ascultare.

Sarcina: efectuați corect sarcina.

Puteți juca atât în ​​picioare în cerc, cât și așezat la o masă. Prezentatorul numește și, în același timp, îi arată fruntea, obrazul și genunchii. Copiii ar trebui să facă ceea ce a spus el. Facilitatorul poate deruta copiii spunând un lucru și arătând spre altul. Copiii nu trebuie să se înșele. Cel care a greșit este eliminat din joc.

Joc amuzant pentru copii DANCE MARATHON

Ţintă: dezvoltarea abilităților artistice, a simțului ritmului, a materialelor plastice.

Sarcina: dansează după dorințele prezentatorului.

Profesorul pornește o melodie ritmică veselă, copiii încep să danseze, iar profesorul le spune în ce mod ar trebui să interpreteze dansul.

De exemplu: imitarea mișcărilor maimuțelor; folosirea bolilor în dans; copierea mișcărilor unui jucător de fotbal; ca vânătoare primitive; descrierea unui fierbător de fierbere; imitarea mișcărilor unui haltere; portretizarea pinguinilor; ghemuit în jos; stând pe un picior; descrierea unui avion; imitarea mișcărilor unui schior; prefăcându-se a fi un fluture; imitând mersul și obiceiurile unui urs; imaginându-te ca pe un fan; parcă în vis; reprezentând mișcările unui alergător de maraton.

Joc amuzant pentru copii ÎNTREBĂRI AMUZANTE

Ţintă: dezvoltarea capacității de a gândi în afara cutiei; actualizarea experienței și cunoștințelor copiilor.

Participanți: individual și ca echipă.

Sarcina: răspunde corect la întrebările prezentatorului.

Profesorul pune întrebări, copiii răspund. Câștigătorul este cel care este primul care răspunde corect la cele mai multe întrebări. Pentru fiecare răspuns corect la o întrebare, respondentului i se poate da un indicativ.

Întrebări

1. De ce în basmul „Scufița Roșie” Lupul a mâncat bunica, dar în „Ei bine, așteaptă un minut” - nu?(Răspuns: pentru că nu există bunică în „Ei bine, așteaptă un minut”).

2. Câte degete sunt pe două mâini? Și pe zece mâini?(Răspuns: 10 și 50)

3. Câți ochi au doi câini? Și cele două caracatițe?(Răspuns: 4 și 4).

4. Un ou este fiert timp de 5 minute. Câte minute vor găti cinci ouă?(Răspuns: 5 minute).

5. Trei cai au galopat la 3 kilometri. Câți kilometri a călătorit fiecare cal?(Răspuns: trei kilometri).

6. Care este mai gustos: 2 lingurițe de zahăr sau 4 linguri?(Răspuns: la fel. Gustul nu depinde de volum sau cantitate).

7. Casele de pe stradă sunt numerotate de la 1 la 22. De câte ori apare numărul 2 în cifre?(Răspuns: de 6 ori).

Joc amuzant pentru copii IMAGINE LIVING

Ţintă: dezvoltarea atenției, abilități de actorie, un sentiment de empatie.

Participanți: două echipe.

Sarcina: descrie de la membrii echipei complotul oricărei imagini pregătite și emise echipelor de către profesor. Precizia imaginii este evaluată.

O versiune complicată a jocului - imaginea poate fi reînviată și transmite ceea ce spun personajele descrise pe ea. De asemenea, puteți invita copiii să vină cu ce s-a întâmplat cu eroii imaginii înainte de momentul care este afișat pe ea și ce se va întâmpla după aceea.

Joc amuzant pentru copii UN, DOUĂ, TREI - DREPT!

Ţintă: dezvoltarea vitezei de reacție, coordonare.

Sarcina:

Toți copiii merg în cerc, iar liderul - profesorul sau copilul - contează. Dacă spune: „Unul!”, Toată lumea merge în aceeași direcție în care mergeau. Dacă spune: „Doi!” toată lumea ar trebui să se întoarcă și să meargă în direcția opusă. Dacă - „Trei!”, Începeți să vă mișcați sărind. Oricine a greșit este în afara jocului.

Joc amuzant pentru copii ATENȚIE!

Ţintă: dezvoltarea atenției, viteza de reacție, coordonarea, capacitatea de a asculta sarcina.

Sarcina: corelați corect acțiunile cu cuvintele.

Toți jucătorii stau într-o linie. Liderul - un profesor sau un copil - le dă tuturor copiilor o sarcină. Sarcina poate fi realizată numai dacă, înainte de vocea sarcinii, prezentatorul spune: „Atenție!”. Dacă acest cuvânt nu este prezent, sarcina nu trebuie finalizată. Cei care greșesc sunt eliminați din joc. Poți juca cu două echipe. În acest caz, câștigă echipa care are jucători mai atenți până la sfârșitul jocului.

Exemple de sarcini: Atenție! Mâinile în lateral! Ridicați mâna! Atenţie! Să sărim în sus! Etc.

Joc amuzant pentru copii MAGIC STICK

Ţintă: dezvoltare creativitate, actorie, atenție, coordonare.

Sarcina: la rândul său, ridicând un băț obișnuit, transformați-l într-un obiect și efectuați acțiuni cu acesta corespunzătoare acestui obiect. Toți ceilalți participanți la joc trebuie să ghicească ce fel de obiect a fost arătat.

Joc amuzant pentru copii ALFABETA NEUITUALĂ

Ţintă: dezvoltarea abilităților creative, Gândește liber; consolidarea cunoașterii literelor, a proprietăților diferitelor materiale.

Participanți: individual și ca echipă.

Sarcina: puneți laolaltă literele alfabetului rus din materiale reziduale. De asemenea, puteți adăuga materiale și figuri neobișnuite.

IMPLICĂ un joc amuzant pentru copii

Ţintă: dezvoltarea gândirii non-standard, atenție; completarea vocabularului.

Sarcina: denumiți cuvântul rostit de prezentator, „înapoi în față”. Trebuie să începeți cu cuvinte simple: pisică, somn, pădure. Apoi, puteți complica treptat jocul.

O variantă a jocului este de a cere copiilor să găsească și să spună cuvinte care citesc la fel în direcțiile înainte și înapoi. Astfel, puteți familiariza copiii cu conceptul de palindrom.

Joc amuzant pentru copii CONTINUAȚI CUVÂNTUL

Ţintă:

Sarcina: continuați cuvântul, al cărui început a fost pronunțat de prezentator.

De exemplu: abur ... (... mișcare, ... cărucior), auto ... (... zbor, ... stand), tele ... (... vizor, ... fundal) , colo ... (... suc, ... bătaie), trans ... (... poartă, ... pivotant, ... nas, ... mișcare), auto ... (.. . spală, ... mărgele), electric ... (... șemineu, ... ghirlandă, ... pompă), grozav ... (... bunic, ... bunică), din ... (... șurub, ... kaz, ... start, ... veterinar), pedeapsă ... (... ndash, ... smut, ... burta), scurt ... (.. . bka, ... on, ... va), corb ... (... tnik, ... that, ... nka, ... on, ... beat), shu ... ( ... ba, ... m, ... wea), dar ... (... cine, ... asta, ... ha, ... suc, ... eh), lipici .. . (... ver, ... th, ... enka, ... wea).

Poți juca și cu echipe. În acest caz, începutul cuvântului este inventat și spus printr-o singură comandă, a doua o continuă. Apoi echipele se schimbă.

Joc amuzant pentru copii MINGI CU NUMERE

Ţintă: dezvoltarea gândirii, atenției, abilităților de numărare verbală.

Sarcina: rezolva un exemplu. Toți jucătorii stau în cerc. Profesorul aruncă mingea către unul dintre jucători, spunând o simplă acțiune de adunare sau scădere. Cel care a primit mingea în mâini dă răspunsul și dă următorul exemplu aruncând mingea către celălalt jucător.

A doua versiune a acestui joc distractiv: profesorul sună la un număr sau număr și aruncă mingea. Persoana care prinde mingea trebuie să dea un număr sau unul mai puțin. Numerele și numerele menționate nu trebuie să se succedă.

Joc amuzant pentru copii MINGE CU LITERE

Ţintă: dezvoltarea gândirii, atenției; completarea vocabularului.

Sarcina: găsește un cuvânt.

Toți jucătorii stau în cerc. Profesorul aruncă mingea către unul dintre jucători, pronunțând orice literă din alfabetul rus. Copilul care a prins mingea trebuie să spună un cuvânt (substantiv) care începe cu această literă și să arunce mingea către următorul jucător, chemând o altă literă.

O versiune complicată a acestui joc distractiv: cel care a chemat cuvântul aruncă mingea către un alt jucător cu întrebarea: "Ce face?" sau "Care?" Cel care prinde mingea răspunde la întrebare și aruncă mingea către următorul jucător, chemând o nouă literă.

De exemplu: P - pasăre - muște, T - TV - emisiuni, C - soare - strălucește.

Joc amuzant pentru copii BILI DE PROFESIE

Ţintă: dezvoltarea gândirii, atenției; completarea vocabularului.

Sarcina: definiți ce face o anumită persoană.

Toți jucătorii stau în cerc. Profesorul aruncă mingea către unul dintre jucători, numind o profesie. Persoana care a prins mingea trebuie să spună un verb pentru o acțiune adecvată profesiei respective și, la rândul său, aruncă mingea următorului jucător, numind noua profesie.

De exemplu:

1 jucător: Pilot

Al doilea jucător: Muște. Vanzator

Al 3-lea jucător: Vinde. Profesor etc.

Joc amuzant pentru copii SAC FANTASTIC

Ţintă: dezvoltarea gândirii, atenției; completarea vocabularului.

Sarcina: vino cu un basm.

Toți jucătorii stau în cerc. Profesorul începe un basm scoțând un obiect din geantă. Apoi îi trece „Geanta Zânelor” următorului jucător. La rândul său, el scoate un obiect din geantă și continuă să spună povestea. Toată lumea poate adăuga câte o propoziție odată. Dacă copiilor le este greu să înceapă să compună interesanta poveste, îi puteți invita să răspundă la întrebările: „Cine? Cu cine? Unde sa? Pentru ce?".

Elemente situate în „ Geanta fabuloasa»Poate fi foarte diferit: jucării mici (de exemplu, din surprize mai amabile sau din plastisol), calendare de buzunar, papetărie, lingurițe din plastic, brelocuri, cuburi.

În timpul jocului, profesorul îi ajută pe copii, le pune întrebări principale, ajută la transformarea poveștii în interesantă.

Preliminar le puteți spune copiilor despre metoda „Revigorarea obiectelor” oferită de povestitorul italian Gianni Rodari copiilor pe care i-a învățat să compună basme.

PE O NOTĂ. Genți magice la prețuri mici în magazinul specializat " Grădiniţă"- detsad-shop.ru.

Joc amuzant pentru copii Îți DĂM

Ţintă: dezvoltarea abilităților creative și de actorie ale copiilor; activarea experienței de viață.

Participanți: două echipe.

Sarcina: descrie subiectul.

La rândul lor, fiecare echipă descrie un articol pe care îl va prezenta celeilalte echipe. Echipa care a primit cadoul trebuie să ghicească ce li s-a oferit.

Alternativ, este posibil să se determine în prealabil în ce zi de sărbătoare va fi oferit cadoul, astfel, se face o legătură mai strânsă între joc și experiența de viață și de viață a copiilor.

Joc amuzant pentru copii DESCOPERĂ PE PIESE

Ţintă: dezvoltarea abilităților de gândire, capacitatea de clasificare; activarea experienței de viață.

Participanți: două echipe.

Sarcina:învață în părți.

Este nevoie de un ecran pentru joc. Echipele se află pe laturile opuse ale ecranului. Una dintre echipele din spatele ecranului arată un obiect în părți. De exemplu, o păpușă. Mai întâi este prezentată o bucată din rochie. Dacă echipa ghicește care este prima dată, obține cinci puncte. Dacă nu există un răspuns, de exemplu, este afișat părul păpușii. Apoi, dacă obiectul încă presupune, mânerul și piciorul păpușii. Astfel, de fiecare dată când echipa are ocazia să câștige un punct mai puțin. Apoi echipele se schimbă.

Obiectele pot fi foarte diferite și neașteptate, principalul lucru este să le arătați de la fragmente mai greu de ghicit până la cele mai simple.

Joc amuzant pentru copii DESEN

Ţintă: dezvoltarea creativității, coordonării, imaginației.

Participanți: două echipe.

Sarcina: ghici ce au „desenat” participanții din cealaltă echipă.

Jucătorii fiecărei echipe desenează pe rând diferite obiecte în aer cu o pensulă sau creion. Echipa adversă ghicește ce au desenat rivalii lor. Pentru fiecare desen corect ghicit, echipei de ghicit i se acordă un punct. După aceea, echipele se schimbă.

Joc amuzant pentru copii LITERA DE LA ...

Ţintă: dezvoltarea creativității, imaginației; completarea vocabularului; dezvoltarea gândirii.

Sarcina: spuneți ce scrisoare ar putea scrie o jucărie copiilor.

Versiune complicată: o scrisoare dintr-un obiect sau concept: vreme, culoare, lemn, masă, creion, vopsele, eșarfă, mănuși, patine, schiuri.

Joc amuzant pentru copii PUNCT DE VEDERE

Ţintă: dezvoltarea creativității, imaginației; completarea vocabularului; dezvoltarea gândirii imaginative și divergente.

Sarcina: descrie un obiect din diferite puncte de vedere.

De exemplu: o mașină - din punctul de vedere al tatălui, mamei, drumul pe care merge; o pisică care doarme pe sau sub ea; ploaie care picură de sus.

Porridge - din punctul de vedere al bucătarului care îl gătește; un copil care îl mănâncă; cratițe în care se fierbe terciul; farfuria în care se toarnă; o persoană care îi este foame; o persoană bine hrănită.

Joc amuzant pentru copii CUVINTE MATRYSHKA

Ţintă: dezvoltarea gândirii, atenției; completarea vocabularului; consolidarea capacității de citire.

Participanți: echipă.

Sarcina: găsiți alte cuvinte în cuvintele scrise pe cărți, care sunt, parcă, „ascunse” în interior. Pentru fiecare cuvânt găsit, echipa primește un punct.

Exemple de cuvinte: desen, căprioară, om de turtă dulce, acvariu, rândunică, unghi, călcâi, nisip, plăcintă, succes, hamac, indiciu, vârf, opt, legume, libelula, eșarfă, glumă, paravan.

Joc amuzant pentru copii IMAGINE VORABILĂ

Ţintă: dezvoltarea creativității, imaginației, un sentiment de empatie; completarea vocabularului; dezvoltarea gândirii imaginative și divergente.

Participanți: individual și ca echipă.

Sarcina: transmite în propoziții extinse un concept, o scurtă frază sugerată de prezentator.

De exemplu: A fost încântat - A râs, ochii i-au sclipit, a sărit de bucurie și a început să sară și să sară în jurul mesei, strigând cu voce tare și cu bucurie.

Sarcină opusă: exprimați într-un cuvânt o descriere colorată a manifestării sentimentelor pe care facilitatorul o oferă.

De exemplu: sprâncenele lui s-au încruntat, a dat cu pumnul pe masă, a aruncat scaunul deoparte și a strigat amenințător - S-a enervat.

Joc amuzant pentru copii AH ȘI OX

Ţintă: dezvoltarea unui sentiment de empatie, capacitatea de a intona.

Participanți: două echipe.

Sarcina: să transmită cu interjecții și intonațional starea emoțională dată de prezentator. O echipă finalizează sarcina, a doua încearcă să determine emoția exprimată.

Joc amuzant pentru rimele grădiniței

Ţintă: dezvoltarea creativității, imaginației, empatiei, completării vocabularului.

Sarcina: veniți cu rime pentru cuvintele sugerate.

Înainte de a juca acest joc distractiv, profesorul le spune copiilor că rimele sunt cuvinte care se potrivesc cu ultimele trei sau patru litere.

Exemple de cuvinte pentru selectarea rimelor: sarcină, zi, suc, prieten, carte, flămând, salut, vecin, pernă, noapte, basm, pisoi, primăvară, vară, baltă, genunchi, floare, vârf.

Ulterior, este mono cu copiii să joace jocul distractiv „Burime”, invitându-i să compună catrene bazate pe rimele propuse.

Joc amuzant pentru copii CE FAC?

Ţintă: dezvoltarea creativității, imaginației, abilităților de actorie, coordonării, îmbunătățirii experienței de viață a jucătorilor.

Participanți: individual sau în două echipe.

Sarcina: arată o acțiune, astfel încât ceilalți să ghicească ce este. Jucătorii înșiși pot veni cu acțiunea, iar prezentatorul poate sugera.

Exemple de acțiuni: curățați și mâncați o portocală, beți o ceașcă foarte fierbinte de ceai, spălați fereastra, mâncați bomboane, curățați și tăiați o ceapă, mâncați o felie de lămâie, faceți un telefon, treceți peste o băltoacă, pieptănați-vă părul și împletiți-vă părul, săriți coarda, mergeți la schi, învârtiți un cerc, faceți și mâncați un sandviș de cârnați și unt, curățați un ou fiert tare, curățați un ou fiert moale, lăsați-vă pantofii, puneți o haină de blană, urmăriți fotbal la televizor.

Joc amuzant pentru copii SIMȚI DIFERENȚA

Ţintă: dezvoltarea creativității, imaginației, coordonării și empatiei.

Sarcina: arată nuanțele diferitelor acțiuni, astfel încât acțiunile să fie diferite între ele.

Liderul numește acțiunea, copiii efectuează. Facilitatorul poate spune copiilor cum o acțiune este diferită de alta.

Exemple de acțiuni: zâmbește / râde / rânjește / chicotește / râde, vorbește / șoptește / mormăiește / strigă / mormăiește, plimbare / stomp / zip / marș / proporție, săritură / săritură / săritură / săritură / săritură / săritură, cântă / zumzăie / bawl / purr.

Alternativ, puteți invita copiii să claseze acțiunile: de la cei mai calmi la cei mai activi și furtunoși și invers.

Un joc amuzant pentru copii DRAW!

Ţintă: dezvoltarea creativității, gândirea imaginativă.

Participanți: individual și în echipe.

Sarcina: terminați imaginea prin includerea în complot a unui obiect sau erou deja desenat sau lipit de o bucată de hârtie.

Un joc amuzant pentru copii.

Ţintă: dezvoltarea creativității, imaginației, gândirii figurative.

Sarcina: desenează-ți numele așa cum simte copilul însuși.

După acest joc, le puteți prezenta copiilor ce înseamnă numele lor, puteți vorbi cu copiii dacă știu de ce sau după cine au fost numiți astfel, ce alte nume sunt în familia lor.

O sarcină complicată este de a desena numele membrilor familiei tale, numele de familie.

Un joc amuzant pentru copii CE I-A FĂCUT?

Ţintă: dezvoltarea creativității, gândirea imaginativă, coordonarea.

Participanți: două sau mai multe echipe.

Sarcina: desenează un obiect legat la ochi cu întreaga echipă, desenând pe rând detalii individuale ale desenului.

După ce extragerea este gata, celelalte echipe trebuie să înțeleagă ce au făcut adversarii lor.

Un joc amuzant pentru copii SIMILAR ȘI OPOS

Ţintă: completarea vocabularului copiilor; dezvoltarea vorbirii, a gândirii figurative.

Participanți: individual și în echipe.

Sarcina: pentru fiecare cuvânt principal vorbit, veniți cu cât mai multe sinonime și antonime. Pentru fiecare cuvânt inventat, persoana care l-a inventat primește un punct.

Comenzile în sine pot veni cu cuvinte. În acest caz, o echipă spune cuvântul, a doua - sinonimul și antonimul său. Apoi echipele se schimbă.

Un joc amuzant pentru copii LIKE IN A Fairy Basm

Ţintă: completarea vocabularului copiilor; dezvoltarea gândirii imaginative.

Participanți: individual și ca echipă.

Sarcina: ridica epitete pentru substantive care sunt folosite în folclorul rus și în poveștile populare rusești.

Acest joc este cel mai bine jucat după studierea subiectului relevant în sala de clasă pentru activități educaționale directe (GCD) sau după citirea epopei populare rusești, basme, ascultarea cântecelor populare rusești. Puteți vorbi cu copiii despre motivul pentru care oamenii au premiat acest fenomen sau altul, obiectul sau persoana cu doar astfel de epitete; ce altceva poți prelua aceleași definiții.

Exemple: om bun, grâu auriu, zi frumoasă, câmp limpede, ochi limpezi, păr mătăsos, ochi negri, buze stacojii, mesteacăn alb, lacrimi arzătoare, cap violent, soare roșu, măr roșu, forțe întunecate, prieten credincios, dușman feroce, o privire ascuțită, o bucată gustoasă, o pădure densă, draga mea mamă.

Joc amuzant pentru copii SCHIMBĂ SCRISORĂ

Ţintă: completarea vocabularului; dezvoltarea vorbirii, gândirii; consolidarea capacității de a citi cuvinte simple.

Participanți: individual sau în echipă.

Sarcina: schimbând o literă într-un cuvânt, scoateți un cuvânt nou din acesta (copiilor li se oferă cuvinte simple din cărți cu litere).

De exemplu: gură de pisică, orez Roma, orez-vulpe, pădure-leu, lac-ceapă, ceapă-gândac, oră-ceai, oră-bas, ceai-paradis, gen-an, bass-tank, tank-bok , bucată de casă, arboră de bou, sabie cu bile.

A doua versiune a acestui joc distractiv de grădiniță este de a face un lanț de trei cuvinte.

De exemplu: cretă-pier-gol, scut-balenă-pisică, bas-bis-orez, vulpe-pădure-leu, gam-gaz-laz.

În al treilea rând, mai mult opțiune dificilă jocuri - alcătuiește cuvinte noi schimbând o literă în cuvinte din patru litere.

De exemplu: tati-laba, mama-cadru, munte-timp.

A patra opțiune este de a face un lanț de trei cuvinte din patru litere.

De exemplu: râu-mână-făină, rouă-coasă-capră.

A cincea versiune a jocului - alcătuim cuvinte, schimbând de fiecare dată câte o literă în cuvinte din cinci litere.

De exemplu: mouse-midge, pisică-crust-nurcă, crust-nurcă.

A șasea versiune a jocului constă în realizarea unui lanț de cuvinte din numărul maxim posibil de „verigi” din lanț, schimbând de fiecare dată câte o literă din cuvânt. Astfel, puteți juca cu două echipe sau individual „pentru câștigător”.

De exemplu: tea-hour-bass-tank-bok-juice, bridge-post-port-para-vine, honey-ice-lad-lac-mac-mag-moment-festin-steam-heat.

PE O NOTĂ. Teatru de degete și păpuși la prețuri mici în magazinul specializat „Grădinița” - detsad-shop.ru.

Victoria Baranova
Selecţie jocuri distractive pentru preșcolari

„Băiatul omului cu clopot”!

Material: clopot, plasture pentru ochi.

Progresul jocului:

Doi copii - „amorul orbului”, sunt legați la ochi. Unui alt copil i se dă un clopoțel, el fuge și „bufful orbului” îl prinde din urmă. Când unul dintre copii reușește să prindă un copil cu un clopot, schimbă rolurile. Schimbă rolurile.

- Nu rata animalul!

Material: semn negru, jetoane.

Progresul jocului:

Jucătorii stau într-un cerc, liderul este în centrul cercului, el cheamă diferite cuvinte. Jucătorii ascultă cu atenție și imediat ce prezentatorul numește un animal, bat de două ori pe podea. (doar nu foarte tare) Prezentatorul continuă să apeleze cuvintele, dacă jucătorul ascultă, i se acordă un semn negru. La sfârșitul jocului, pentru fiecare marcă, jucătorul îndeplinește sarcina liderului.

„Vânători și rațe”

Material: minge mică.

Progresul jocului:

La o distanță de 8-10 m. Unii de alții sunt doi jucători - sunt vânători. În mijlocul dintre ele, restul rațelor care joacă sunt încorporate (cel puțin trei)... Vânătorii încearcă să bată rațele, aruncându-le câte o minge pe rând. Sarcina rațelor este de a evita mingea. Dacă mingea lovește rața, aceasta este în afara jocului.

„Pământ-cer-apă”

Progresul jocului:

Copiii stau în semicerc (la lungimea brațului) Prezentatorul numește repede articolele. Dacă este un obiect zburător sau trup ceresc, jucătorii ridică mâinile în sus. Dacă este ceva care se mișcă pe sol, jucătorii se ghemuiesc sau se plesnesc în genunchi. Dacă se mișcă pe apă sau trăiește în apă, jucătorii își întind brațele în lateral. Oricine face o greșeală este în afara jocului. Câștigătorul devine prezentatorul.

„Mai rapid decât călcatul”

Material: foi de hartie.

Progresul jocului:

O bucată de hârtie mototolită este plasată în fața fiecărui jucător. La semnalul prezentatorului, trebuie să neteziți această foaie cu mâinile cât mai repede posibil, fără a lăsa marginile îndoite. Viteza și calitatea muncii sunt evaluate.

Posibile variante ale acestui lucru jocuri:

A) Jucătorii netezesc hârtia în timp ce sunt legați la ochi.

B) Netezeste cu o singura mana.

"Câine"

Material: minge.

Progresul jocului:

Se alege liderul, care stă în centrul cercului, este un câine. Jucătorii își aruncă mingea unul către celălalt, iar câinele trebuie să o intercepteze. Dacă reușește, ea devine un cerc și jucătorul din a cărui slujbă a fost prinsă mingea devine noul câine și jocul continuă.

Material: orice articol mic.

Progresul jocului:

Acest joc poate fi jucat pe site sau în interior. Un vânător de comori este selectat, el pleacă și așteaptă până când este chemat. Restul copiilor ascund un obiect într-un colț separat al site-ului, cheamă vânătorul de comori și îi dau ceva de genul acesta sarcina: "Mergeți drept înainte, ajungeți la o cânepă, faceți dreapta din ea, ajungeți la gard, apoi faceți stânga, mergeți trei pași drept și începeți să căutați, există o comoară în acel loc." Vânătorul de comori începe să caute, dacă este necesar, i se repetă descrierea traseului. Când găsește o comoară, toată lumea îl felicită, este ales un nou vânător de comori și jocul se repetă.

„Broasca și Heron”.

Material: o bucată de cretă.

Progresul jocului:

Pe site sunt desenate case de cercuri (după numărul de jucători).Alegeți un stârc, care se ascunde în lateral. Restul joacă broaște. Sunt în propriile case de cerc. Cu in cuvinte:

„Am stat mult timp în noroi, nu am ieșit la plimbare,

Ieșiți din iaz, ieșiți aici ", -

imitând mișcarea broaștelor, copiii sar din „casele” lor și a te distra... Deodată, un stârc se termină cu in cuvinte:

"Cine cârâie kwa-kwa aici?"

Aleargă cine unde! "-

și începe să prindă broaște. Puii de broască se pot ascunde de stârc în casele lor.

Publicații conexe:

Master class pentru părinții preșcolarilor mai în vârstă "Caleidoscopul jocurilor distractive cu imagini cu animale" Master class pentru părinții copiilor preșcolari mai mari Tema: „Caleidoscopul jocurilor distractive cu imagini cu animale” Scop: familiarizarea părinților.

O selecție de jocuri care vizează instruirea abilității unei posturi corecte O selecție de jocuri care vizează dezvoltarea abilității unei posturi corecte Este imposibil să ne imaginăm copilăria fără jocuri. Chiar și cele mai mici.

Jocuri în aer liber pentru copii vârsta preșcolară„Bug-gândaci” Bună ziua, colegi! Vă aduc în atenție o selecție a celor mobile.

O selecție de poezii comice despre animale Selecție de poezii comice despre animale Oleg Bedarev Obida Căprioara a ieșit la plimbare în grădină: să se uite la animale și să se arate. Girafă.

O selecție de rime pentru a juca exerciții cu apă sau în apă.„Picături vesele” Picătură una, picătură două (palme lente pe apă) Picături încet la început: Picătură-picurare, picurare-picurare Picăturile au început să se coacă (rapid.

O selecție de materiale didactice pentru a sprijini educația incluzivă Ofer o selecție de suport metodologic pentru lucrul cu copiii cu dizabilități de dezvoltare. Programe de asistență timpurie pentru copiii cu dizabilități.

Selectarea ghicitorilor după subiect DESPRE PRIMĂVARĂ Zăpada vrac se topește la soare, Briza din ramuri se joacă, Vocile păsărilor sunt mai puternice.

Divertisment sportiv pentru preșcolarii mai în vârstă „În țara balurilor amuzante” Sarcini: consolidarea cunoștințelor despre copii tipuri diferite sport cu minge, trezesc interesul și dorința de a practica jocuri sportive, repetă jocul.

Selecție tematică de jocuri și exerciții în grupul senior „Iarna” Autor: Olga Medvetskaya Subiect: Selecție tematică de jocuri și exerciții în grup senior pe tema „Iarna” Obiective: crearea condițiilor pentru performanță.

Selecție tematică de exerciții și jocuri pe teme lexicale. Jocuri didactice pentru copii 5-7 ani