Ce se dezvoltă jocurile în mișcare. Jocuri educaționale în mișcare pentru copii. Calități inteligente care dezvoltă jocuri
O serie de jocuri în mișcare corespunzătoare fizic și dezvoltarea mentală Copiii din 7-10 ani.
Acestea sunt jocuri pentru dezvoltarea coordonării mișcărilor, dexterității. Acestea includ alergarea pe viteză, aruncarea, sărind prin obstacole. Regulile sunt complicate treptat, cerințele pentru acuratețe sunt în creștere. Adesea folosită text care determină ritmul mișcărilor. Este important să introduceți elemente de motor jocului pe care copiii îl urmăresc în viață, sunt familiarizați cu imagini (săpare, tragere, împingând etc.). În joc este recomandabil să se facă elemente ale concursului (unele vor obține copacul planificat). Copiii de la această vârstă sunt interesați nu numai de jocul jocului, ci și rezultatul acestuia, așa că iubesc să joace concursurile de joc. Cele mai utile pentru a efectua jocuri cu motor aer proaspat. Copilul are suficiente cerințe stricte pentru calitatea mișcărilor, corectitudinea și claritatea executării acestora.
☺ joc "vânătoare de mouse"
Jocul este conceput pentru a forma atenție, coordonare, orientare operațională în situație. Toți jucătorii sunt împărțiți în perechi. O pereche (poate fi în loturi) devine o "pisică" și "mouse". Restul cuplurilor se ridică în cerc: unul din partea din spate a celuilalt (două cercuri sunt de fapt formate: externe și interne). Distanța dintre perechile adiacente ar trebui să fie suficient de mare, astfel încât să puteți rula între ele. "CAT" ar trebui să prindă un "mouse". Dacă îl atinge, "Mouse" este considerat prins și ieșind din joc. Dar ea poate "ascunde" în nurcă. Pentru a face acest lucru, are nevoie să stea înaintea oricărei perechi într-un cerc. În acest caz, "mouse-ul" devine jucătorul care sa dovedit a fi a treia într-o pereche. El continuă să fugă de la "pisică". Dacă "pisica" îl atinge atunci când "mouse-ul" a crescut deja într-un cuplu, iar "al treilea" nu a reușit încă să înceapă să alerge, el știa, el devine o "pisică". Câștigă "pisica", care a adus cei mai "șoareci" din joc și "mouse-ul", mai mult decât toți au durat în joc.
☺ Jocul "Ajutați prietenul"
Acest joc vizează dezvoltarea asistenței reciproce și susține reciproc. Sunt selectați doi jucători, dintre care unul este condus, ar trebui să prindă și să "rally" celălalt. Restul copiilor se ridică într-un cerc, la o distanță de aproximativ un pas. Rularea și conducerea de-a lungul cercului, iar cea de-a doua încearcă să ajungă la al doilea. Dar fugiți, dacă se simte că este capturat, poate cere ajutor de la orice jucător dintr-un cerc, strigând numele său. Apoi, jucătorul numit își părăsește locul și se desfășoară într-un cerc, iar primul jucător care rulează se ridică în locul lui. Cu toate acestea, locul vacant poate ocupa și prinde, atunci "conducerea" devine nereușită. Jocul continuă până când este interesant pentru copii.
☺ joc "captiv minge"
Jocul "Captive Ball" dezvoltă și coordonează și atenția motorului. Toți copiii sunt construiți în două rânduri se confruntă unul cu celălalt. Playerul extrem ia mingea și o aruncă în fața opusului. Acest jucător atrage mingea și aruncă jucătorul dimpotrivă, așa cum se arată în diagrama. Etc. Când mingea vine la capătul sherngului, atunci el este aruncat în direcția opusă în aceeași ordine. Dacă jucătorul nu a prins mingea, atunci echipa opusă se încadrează în "captivitate" și începe să se joace pe partea ei. Echipa câștigă, "capturarea" cât mai mulți jucători posibil în timpul jocului, care este limitată în avans (de exemplu, jucăm timp de 5 minute).
Următorul joc vizează dezvoltarea nu numai a atenției, ci și o coordonare adecvată a mișcărilor.
☺ Jocul "Balls - mături"
Acesta este un joc competitiv. Se poate efectua cu doi participanți sau cu doi membri ai echipei. Două baloane și două mături vor fi necesare. Doi participanți trebuie să transporte bile pe mătură o anumită distanță (de exemplu, de pe perete la masă), fără a le scăpa și nu perforați. Bilele nu pot ține mâna. Dacă se joacă echipe, pe principiul bilelor de releu se află în rândul tuturor participanților. Participantul (sau echipa), pe care îl reușește, primește un certificat special care oferă dreptul de a spori premisele prin această mătură în timpul săptămânii.
☺ joc întuneric labirint
Toți participanții la altceva decât plumbul, se aliniază în linie și ochi strâns. Apoi, S. ochi inchisi, aceștia încep să execute comenzile plumbului: "Două pași înainte, faceți stânga, două pași spre dreapta, întorcându-vă, pasul spre stânga, faceți stânga, patru pași, rotiți la 180 de grade, întoarceți-vă la dreapta, întoarceți-vă spre dreapta Stânga, pas înainte, trei pași spre stânga etc. ". Apoi, prin comanda conducerii "ochi deschisi!" Toată lumea deschide ochii și privește, care merită. Dacă cineva merită nu ca toată lumea, el iese din joc. Apoi, jocul continuă până când rămân doar două (sau unul) al celui mai atent jucător.
☺ Camera de ciclism "
Se utilizează o pompă de ciclism sau un obiect care imită. Un copil descrie "camera". (Pentru a facilita intrarea în joc, primul număr în rolul "camerelor" poate efectua un adult.) Deoarece "camera" a pompat, schimbă pozițiile și pozițiile. În primul rând, ia o poziție sedentară, apoi rase mâinile, umflă obrajii etc. La un moment dat, camera improvizată "izbucnește", imitând sunetul anvelopei grupate. Participantul este turnat fără ajutor pe podea. Rolul "camerelor" se duce la un alt participant.
☺ joc "clothespins"
Jocul trebuie efectuat în aerul proaspăt sau în interior, unde există o mulțime de spațiu liber, astfel încât copiii să poată funcționa. Va dura o mulțime de cloturi (mai bine luminoase, multicolore). Copiii și adulții pot juca acest joc. Numărul de jucători nu este limitat. Întregul grup este împărțit în două părți. O parte a "vânătorilor", cealaltă - "cerb". Toate cloturile sunt împărțite în hand-uri identice și sunt eliberate tuturor "vânătorilor". "Hunters" la îmbrăcămintea de fixare pe hainele lor, iar jocul începe. După semnal (puteți să vă alăturați sau să simulați sunetul cornului de vânătoare) "Hunters" încep să prindă "Deer". După ce a prins "cerbul", "vânătorul" atașează clothespin-ul la el și lasă să plece. Că "vânătorul" câștigă, pe care sunt lăsate haine.
Conținutul jocurilor în mișcare, sarcini de joc, releu.
1. "Ladybug".
Instrucțiuni: Dezvoltarea echilibrului static, orientarea în spațiu, activarea vorbirii, consolidarea cunoașterii contului de secvență, formarea posturii. Copiii stau de-a lungul zidurilor din față în fața centrului. Conducerea se întoarce. Se ascund pentru cineva din spatele lui sub Mike "Vaca lui Dumnezeu" și ridică mâinile. Conducerea încercării de a găsi pe cineva care se mișcă de la unul la altul. Și se ciocnesc peste capetele și buzzingul, orientarea volumului de mișcare de bumbac a unui lider.
Metode de complicare: Apropierea unui jucărie ascunsă de jucărie reglementează volumul unui procratifiabil mai curat:
1, 2, 3, 4, 5,
Vaca sa ascuns din nou
7, 8, 9, 10, vom găsi totul împreună. "
2. "Balling".
Instrucțiuni: Dezvoltarea capacității de a diferenția eforturile în timpul conducerii și pescuitului, extinderea dicționarului activ, dezvoltarea atenției în timpul mișcărilor de urmărire. Copiii stau într-un rang. Prezentatorul aruncă mingea pentru fiecare jucător în ordine și apelează orice scrisoare. Copilul, prinzând mingea, se aruncă cu el în mâini și, întorcându-și mingea la plumb, cheamă cuvântul pe această scrisoare. De exemplu, "A" - "pepene verde".
Metode de complicare: prezentator, aruncând mingea, spune cuvântul.
Copilul captează mingea, evidențiază prima literă de la cuvântul auzit, squats și, aruncând mingea care conduce, numește cuvântul său pe aceeași scrisoare. Sau: Plumb apelați figura, iar copilul este cifrele vecinilor. De exemplu,- "2", Trebuie să fie numiți "1" și "3".... Prezentatorul spune Cuvântul, iar copilul este o frază sau o ofertă. De exemplu, "Crow" - "Crow se află pe copac".
3. "FOCUSCRIPT".
Instrucțiuni: Dezvoltare motoare mici, reacția de viteză care fixează cunoașterea contului de secvență, formarea posturii. Copiii stau în perechi, umăr la umăr, cu o mână care deține un partener de mână, celălalt întins spre lateral și ține panglica în spatele colțului. La comanda conducerii, toate împreună încep să se bazeze la 20, încercând să ascundă panglica cât mai curând posibil în pumn. Câștigătorul este cel care se va ascunde rapid în mâna panglică.
Metode de complicare: măriți lungimea benzii sau înlocuiți-o pe o foaie de hârtie până la jumătate din foaia ziarului.
4. "Șosete zburătoare".
Instrucțiuni: Dezvoltarea motoarelor superficiale ale degetelor de la picioare, viteza reacției memoriei de auz, ritm. Copiii stau într-un cerc pe podea, mâinile în stopul din spate. Picioarele întinse înainte. O șosetă este blocată într-un cerc. Fiecare copil trebuie să-l ia cu degetele și să se mute la piciorul vecinului. Puteți transfera șoseaua prin trecerea și nu transferați.
Metode de complicații: numărul de șosete crește. Adăugați persvocarea simultană a unui cor clovi: "Îmi iau șoseaua, o aduc la altul,Și eu port, eu port, nu dorm, nu voi lua nimic. "
5. "Desenați starea de spirit".
Instrucțiuni: Creșterea stării emoționale a copiilor, dezvoltarea motilității mici.
Fiecare copil devine de-a lungul unui tub de ruj și are dreptul să se apropie de orice participant și să "decoreze" fața, mâinile: atrage un zâmbet, soare, cercuri etc.
6. "Lev pârghie, roe".
Instrucțiuni: Reducerea tensiunii psiho-emoționale a copiilor, formarea pronunției corecte a sunetului "P", activarea ligamentelor vocale. Gazda spune: "Suntem toți - Lions, o familie mare de leu. Să organizăm o competiție, care mărește mai tare. Odată ce spun:" Rodchi leu, mârâie! "Lăsați cel mai tare mârâit să fie vărsat". "Și cine poate crește chiar mai tare? Bine lei de fum". Este necesar să cereți să crească cât mai tare posibil, reprezentând un suport de leu în același timp. Apoi toată lumea se ridică unul cu celălalt, punând mâinile pe umeri în fața în picioare. Aceasta este o locomotivă de abur. El bufeuri, fluierele, roțile funcționează clar, în bătaie, fiecare ascultă și se adaptează vecinilor. Locomotiva se deplasează în direcții diferite, apoi repede, apoi încet, întorcându-se, apoi îndoirea, făcând sunetele puternice ale "Chuch-Chuh-Ta-Ta". La sfârșitul jocului, se poate produce "Crash", iar toată lumea se află pe podea.
7. "Ranger".
Instrucțiuni: Dezvoltarea capacității de a diferenția eforturile atunci când efectuează salturi, consolidarea cunoașterii orientării sociale și a consumatorilor, extinderea vocabularului și cunoașterii obiectelor lumii înconjurătoare. Toți copiii intră în piață - aceasta este o ceartă. Plumb anunță: "Acum vom colecta un set de școală". Fiecare jucător strigă la rândul său decât va (mâner, notebook, tutorial). Dacă el în sensul înțeles, atunci sare în mijloc și așezat în jos, ia în mâinile celor care sunt deja "în interiorul lui Ranger". Și până când toți copiii se găsesc într-un cerc. Apoi, dacă se dorește, subiectul se schimbă la "legume", "flori", "copaci", "feluri de mâncare", "haine".
8. "Robot".
Instrucțiuni: Dezvoltarea orientării spațiale, cunoașterea direcțiilor de trafic. Un bandaj este pus pe ochii plumbului, el este un "robot". Copii, spunând "înainte", "înapoi", "dreapta", "stânga", "stand" etc. Și "conduce" la obiectivul său pre-convenit (ușile, fereastră etc.).
9. "Aflați un prieten."
Instrucțiuni: Dezvoltarea percepției tactile și a atenției, activarea memoriei auditive și musculare, gândirea, dezvoltarea motilității mici. Pe ochii unui copil este pus pe bandaj. Prezentatorul îl aduce unui jucător în care ar trebui să determine dacă are nevoie de: Cine a sunat numele.
Metoda de complicație: Copiii se află pe înălțimi, îngenunchează, să se simtă mai dificil de a afla pentru a afla. Opțiune: Puteți recunoaște doar jucătorul prin voce, fără ao atinge cu mâinile.
10. "Pungă minunată".
Instrucțiuni: Dezvoltarea percepției tactile și a atenției, activarea memoriei, gândirea contului, dezvoltarea motilității superficiale. În prezența copiilor, puneți în sacul de 10 articole, ei bine sunt familiarizați (jucării de la surprize: Copiii, la rândul lor, coborând mâna în pungă, simt unul dintre articole, fără a scoate din sac și cu voce tare se numește. După aceea, copilul scoate subiectul și verifică corectitudinea răspunsului său.
Metode de complicație: obiecte familiare anterior omite în sac, dar astfel încât copiii nu văd care set se află. Copiii postați trebuie să calculeze numărul de articole din sac și apoi să le sunați.
11. Zoo.
Instrucțiuni: Prevenire Flatcain, Formarea posturelor, Activarea atenției, memoria, discursul, dezvoltarea coordonării mișcărilor elementare, imitații de poziții, mișcări ale sunetelor de animale, păsări. Copiii sunt situați pe site, fiecare în "cușcă" și ilustrează animalele: Stork: Stați pe un picior, un alt îndoit, mâinile pe centură. Elefanți: Opriți-vă pe toate patru, trageți buzele - "trunchi". "Bea apă" - cu zgomotul care trage aer, întinzându-se "trunchi". "Presărați cu un șofer" - Ridicați-vă capul și expirați cu zgomot prin dinți comprimați. Ursii: mersul cu pulberi de sunet simultane, "R-R". Pinguini: Plini de mers pe jos de pe toc pe șosete, mâinile sunt presate, palma spre laturi, în același timp pronunțând "pi-pi". Cai: alergarea sau mersul pe jos, ridicându-și genunchii, Dând clicuri această limbă. Câini: Stați pe toate fours, defecte de imitație: "Drepturi".QUBS: Stand. Pe toate fours, deformare, imitație de viewing. Chihiki: aprinse, ridicarea și coborârea mâinilor îndoite în coturi ("aripi") cu scrierea simultană "Chicharik". Broasca: sare arbitrară de la zdrobirea stop, imitând simultan broaștele de băut. Beetles: "FS", a căzut pe spate, nu pot urca. Plumbul solicită un animal, iar toți copiii sunt descriși. Cele mai bune "fiare" sunt celebrate. Apoi toată lumea stau în tramvai, sunt construiți în coloană, mâinile pe umeri în fața picioarelor, plimbându-se într-un cerc și, în același timp, de Hristos-Jin-Jin, "Jin-Dzin". După ce a condus cercul, "tramvaiul provine din calea ferată" - copiii cad pe podea.
Metode de complicație: Câțiva copii formează tramvaiul și "plimbare zoologică". Alți jucători descriu animați în celule, fără orientări. Pasagerii "tramvai" trebuie să-și ghicească animalele descrise. Cine a născut, el iese din cușcă și se află în "tramvai".
12. "margele".
Instrucțiuni: Dezvoltarea rezistenței la perie, viteza de răspunscoordonarea acțiunilor comune, consolidarea ideilor despre culorile de bază, consolidarea sistemelor cardiovasculare și respiratorii. Participanții se ridică într-un cerc dens. Sunt margele de un colier frumos. În interiorul cercului - prezentator. "Beads" apăsând îndeaproape, se rotește la fața locului fără a se rupe în afară. Prezentatorul încearcă să "spargă" colierul: ghiciți, amestecați, trageți în direcții diferite etc. În cazul în care conducerea este posibilă, margelele "împrăștiază" de podea și plimbare pe ea. Iar conducerea începe să le prindă, să se întoarcă strâns, păstrând prima, a doua, a treia etc., până la Aduna Din nou tot colierul.
Metode de complicare: realizarea margele multicolore - una este albastră, cealaltă este roșie etc. (Luați-le pe mâinile panglicii culorii corespunzătoare). Colectarea margelelor au nevoie de margele roșii și albastre alternante.
13. "Falling Ball".
Instrucțiuni: Dezvoltarea vitezei de reacție, atenție, consolidarea memoriei cunoștințelor privind orientarea socială și a consumatorilor, un cont de secvență, numele obiectelor. Copiii formează un cerc. În interiorul lui - condus cu mingea înmâinile. Fiecare copil Alege numele buricului subiectului, de exemplu, la subiectul "spălare": săpun, periuță de dinți, prosop etc. Conducerea, aruncarea mingea în sus, apelați "mânerul", numit jucătorul trebuie să sară și să prindă mingea.
Metode de complicare: Copiii sunt calculați în ordinea numerelor și a conducerii apelurilor jucătorului. Sau Fiecare copil alege numele fructelor: "Apple", "Pear", "Plum", "Banana" etc.
14. "Trepte repede."
Instrucțiuni: Dezvoltarea vitezei de reacție și mișcări, coordonarea statică, formarea posturii. Jucătorii sunt construiți pe un capăt al site-ului în rang. La celălalt capăt cu spatele la joc, față pe perete, devine conducere. Își închide fața cu mâinile și spune: - "Du-te repede, vezi că nu caută, opri!" Până în prezent, principalele pronunță aceste cuvinte, toți jucătorii încearcă să se apropie cât mai curând posibil. Dar când echipa "Opriți!" Ei trebuie să se oprească imediat și să măsoare în loc și să conducă rapid înapoi. Dacă observă că oricare dintre jucători nu a avut timp să se oprească în timp și a făcut cel puțin o mișcare, conducându-l înapoi, în spatele trăsăturii inițiale. După aceea, conducerea din nou devine un zid și pronunță aceleași cuvinte. Deci, continuă până când unul dintre jucători nu reușește să se apropie de plumb și să-l pata mai devreme decât vrea să se uite înapoi.
Metode de complicații: Toți jucătorii au pus un obiect pe cap (o jucărie moale suflată lângă minge) și urmează că în timpul președintelui nu a căzut înainte. Sau toate jocul, cu excepția apei, cu ochi închisi.
15. "Zhmurki".
Destinații: Dezvoltarea coordonării dinamice, atenția în timpul mișcărilor de urmărire, orientarea în spațiu, consolidarea sistemelor cardiovasculare și respiratorii. Zona este delimitată de un spațiu arbitrar, în străinătate pe care jucătorii nu o pot ieși. Unul dintre cei participanți pus pe un pansament. Jucând o întoarcere de mai multe ori și ei înșiși fugi, încercând să păstrezetăcere completă. "Zhmurka", ascultând cea mai mică rugină, încercând să prindă pe cineva de la jucătorii Glodea. Prins devine o "bara de protecție".
16. "Ce sa schimbat".
Instrucțiuni: Activarea atenției, memoria, Gândire, vorbire Activități, dezvoltare de coordonare statică. Pe loc de joaca Gazda pune un număr de obiecte (de exemplu: hoop, frânghie, minge, cub spumă). Copiii se uită la aceste articole, se întorc și se execută în direcția opusă. Prezentatorul în acest moment elimină oricare dintre elemente sau le schimbă în locuri. Resort pentru copii, uite și spune ce sa schimbat. Cel mai atent sunt încurajați.
Metode de complicare: 1) Copiii înghețați în anumite poziții. Maestrul se întoarce, iar corul spune: "O dată, doi, trei, patru, cinci, bine, a înghețat din nou". În timpul progresului clematului, jucătorii schimbă pozițiile și la sfârșitul său - din nou înghețarea. Maestrul se întoarce și spune că sa schimbat. 2) Pe suportul orizontal prezenter are 2 până la 5 litere sau numere (copii se îndepărtează). Plumbul modifică literele sau numerele în locuri.
16. "Pompe".
Instrucțiuni: Dezvoltarea calităților de putere de mare viteză, activarea proceselor mentale, extinderea orizontului, dezvoltarea orientării în spațiu, consolidarea sistemului cardiovascular. Copiii din stingerea stretch sunt situate într-un cerc cu fața în picioare în centrul de conducere. El numește cu voce tare subiectul, iar copiii trebuie să sară pe picioarele a 2-a, dacă acest articol se referă la un anumit în prealabil: "Pădurea", "Flori", "Animale" etc.
Metode de complicație: Înainte de fiecare copil, reperul - hoopul - trebuie să sară în ea. Hoopul se mișcă treptat.
17. "Colectați cuvântul".
Instrucțiuni: dezvoltare, viteza reacției, consolidarea cunoștințelor gramaticale, dezvoltarea motilității mișcărilor mici cu degetele, achiziționarea de competențe comune de acțiune. Copiii sunt împărțiți în două echipe. Fiecare comandă este un set de litere. Echipele trebuie, care au constat, să întocmească cuvântul și să construiască în tăcere. Când ambele echipe sunt gata, prezentatorul colectează cărți cu ei cu litere, se referă la standul și, amestecând, stau sub ea. La semnal, primul jucător al fiecărei echipe trece la stand de-a lungul liniei desenate, selectează prima literă și îl atârnă pe suport. Cel de-al doilea jucător evidențiază cea de-a doua literă etc., atâta timp cât cuvântul nu se dovedește a fi pe stand. Câștigă o echipă care sa încheiat cu primul.
Metode de complicare: 1) Mișcarea în releu este efectuată prin sărituri pe una, două, pe frânghie. 2) o creștere a numărului de litere din componenta Word.
18. "Dunn.o singura data ... "
Instrucțiuni: Dezvoltarea mușchilor respiratorii, extinderea dicționarului activ, dezvoltarea coordonării dinamice. Copiii sunt împărțiți în echipe. Fiecare minge din tenis de masă. Primii jucători se vor târî pe toate fours și, suflă pe minge, încearcă să-l cheltuiască pe perete. În acest moment, jucătorii rămași spun corul:
"Dahn Times, Danche două, Denchet trei, am strâns pe perete". Prin dovedind mingea, primii jucători se întorc la echipă. Al doilea face același lucru etc. Câștigă echipa, terminat mai întâi.
Metode de complicare: rularea cu bile de tenis între orientări (bile tipărite, butoaie).
20. "Atingereainainte de..." .
Instrucțiuni: Dezvoltarea acurateței mișcărilor, răspunsul la viteză la un semnal, inteligență, intensificare, memorie, consolidarea reprezentărilor despre culorile, formele de bază, valoarea obiectelor, consolidarea sistemelor cardiovasculare și respiratorii. Copiii sunt localizați în mod liber în jurul sălii. Conducerea cu voce tare: "Atingețiinainte de... Blue! "Toți copiii ar trebui să navigheze instantaneu, să descopere în hol, în hainele jucătorilor ceva albastru, rulează și ating această culoare. Diferite sarcini: culori de bază, dimensiuni, forme.
Metode de complicare: sunt incluse numele obiectelor, cu definiții duble ("atingeți la negru", "lemn, galben" etc.).
21. "câine Shaggy".
Instrucțiuni: Dezvoltarea răspunsului rapid, atenția, coordonarea mișcărilor elementare efectuate sub ritm, activarea activității de vorbire. Unul dintre pereți se așează "câine" ghemuit. Copiii se aliniază de-a lungul peretelui opus în Shan și convingerea corului în mișcare lentă, rotirea este netedă, în direcția "PSA", spunând corul: "Aici câinele Shaggy stă, în labele lui, și-a scos nasul , În liniște, pașnic, nu se află, nu atât de latente, nu că doarme. Să mergem la ea, să ne trezim și să vedem: Ce se va întâmpla? Cu ultimele cuvinte, copiii trebuie să se apropie de PS, să-ți bateți mâinile și să vă întoarceți, alergând la peretele opus. Și câinele îi prinde. Cine este prins, îndeplinește rolul de PSA.
Metode de complicare: Creșteți numărul de "bucăți" la 2-3.
22. "Sleeping".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării și coerenței mișcărilor cu un partener de viteză și precizie a mișcării, comutarea atenției. Copiii sunt împărțiți în perechi. Fiecare pereche de pe umăr este pansamentele de aceeași culoare. Ei devin în spatele prietenului ei, al doilea ia partenerul în picioare înainte pentru anklenostop și pe semnal un cuplu sari fiecare pe piciorul aceluiași nume. După ce plumbul spune "Four-Way", copiii sunt coborâți pe toate patru și se târăsc în diferite părți ale sălii. După echipa "Odnozhiki!" Se ridică și alergă pentru a-și găsi perechile cu aceeași panglică pe umăr și, luând-o la picior, sari.
Metode de complicare: 1) Sarcina se efectuează Threesome. 2) Referința nu este echipa, ci mișcarea comandantului. De exemplu: în timp ce prezentatorul este "singurul" atunci când se află în jos - sunt "patru sute". 3) Conducerea după comenzile "cu patru picioare" schimbă imperceptibil panglicile pe orice jucător.
23. "Dragon".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării, agilității, coerenței mișcărilor cu parteneri, activarea expirației. Redarea deveniți în linie, ținând mâinile. Primul participant este "capul", ultima - "coada" dragonului. "Capul" trebuie să ajungă la coadă și să-l atingă. "Corpul" dragonului este inextricabil. De îndată ce "capul" a prins "coada", întregul "corp" se dezintegrează, împrăștiate în jurul sălii și cade pe podea. "Capul" Chloats în mâinile lui - "corpul" se ridică, părțile sale merg și din nou în căutarea "coada". Toate părțile corpului dragonului în timpul urmăririi sunt urcați în expirație.
Metode de complicare: Creșterea razei de rotire, aburită.
24. "Mașini".
Instrucțiuni: Dezvoltarea orientării spațiale, consolidarea cunoștințelor privind orientarea socio-gospodăriei, activitățile de vorbire. Copiii sunt împărțiți în două echipe: "mașini" și "pietonii". "Mașinile de mers pe jos de-a lungul străzilor paralele", care se deplasează pe toate patru. "Pietonii" așteaptă la intersecție, desenate Chalk. Prezentatorul deține în mână 3 semafoare (cerc de hârtie): roșu, galben și verde. Când ridică un cerc roșu, pietonii spun că "roșu - clar, calea este periculoasă" și stați la răscruce, iar "mașinile" încep să se miște. Când prezentatorul ridică cercul galben, pietonii spun corul: "galben - prea", "mașini" ar trebui să "reduc viteza". Atunci când ridicați cele mai importante cercuri verzi "trebuie să se oprească și" pietonii ", pronunțând corul" și verde înainte - vino ", începe să deplaseze drumul spre răscruce. Există "mașini" și pietoni care au încetat în timpul. Apoi, comenzile schimbă locurile și jocul continuă.
25. "Gemenii Siameze".
Instrucțiuni: Dezvoltarea agilității, coerența mișcărilor cu un partener cu capabilități limitate, viteza reacției motorului la un semnal dat, fixarea cunoștințelor matematice elementare (cifre - vecini). Copiii sunt împărțiți într-un cuplu, se ridică la umăr, se îmbrățișează reciproc cu o mână peste centură, puneți un picior lângă și legați genunchiul deasupra genunchiului. Acum sunt "gemeni Siameze". În această postură, perechea trebuie să stingă mâinile, să ajungă la ghidul (rack, minge etc.) și să se întoarcă la finisaj.
Metode de complicare: 1) Până la reper, gemenii Siameze ar trebui să construiască o casă din cuburi de spumă de aceeași culoare pe care banda le leagă picioarele. 2) Cu comanda "5", dedicând standului, fiecare pereche de "gemeni" postări numerele - vecini: "4"și "6".
26. "Bile rapide".
Instrucțiuni: Dezvoltarea capacității de a diferenția eforturile la transmiterea diferitelor tipuri și volum de bile, consolidarea ideilor despre direcția de mișcare, capacitatea de a schimba rapid atenția. Jucând formează un cerc. Prezentatorul le oferă 2 goluri - mici și mari. Copiii din semnal trec bilele într-un cerc. La semnalul "Mare înainte!" O minge mare este trecută, iar după el, sări peste 2-3 persoane, este trecută o minge mică. Mica mingea încearcă să se prindă cu unul mare. Conform semnalului "puțin înainte", schimbă direcția de transfer a bilelor, adică o minge mare atrăgătoare mică.
Metode de complicație: 1) Copiii trec bilele, închiderea ochilor lor / 2) una dintre bilele sunt umplute.
27. "Oglindă".
Instrucțiuni: Dezvoltarea atenției, stabilirea contactului cu partenerul, sincronizarea implementării mișcărilor de urmărire. Copii se aliniază într-o mașină înainte de a conduce. El îndeplinește orice mișcări simple, iar copiii încearcă să le repete.
Metode de complicație: Copiii sunt împărțiți în perechi: una - "oglindă", cealaltă - conducătoare.
28. "Opriți-vă, o dată."
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării mișcărilor elementare, activarea atenției auditive, memoria, consolidarea sistemelor cardiovasculare și respiratorii.
Coloana pentru copii. Conform semnalului "Stop", "Hop" se oprește - sări, "ori" - rotiți și rulați în direcția opusă.
29. "Constructori și distrugătoare".
Instrucțiuni: Dezvoltarea gândirii atunci când proiectați, consolidarea cunoștințelor despre culorile de bază, dezvoltarea capacității exacte de a diferenția eforturile în aruncarea bilelor de diferite diametre și greutate, ridicând tonul emoțional al copiilor. Copiii sunt împărțiți în echipe. Fiecare echipă alege material de construcții (Cuburi de poropolone, sarcină de culoare) și construiește cetatea. După aceea, se potrivesc cu cetatea adversarului. Fiecare echipă are "nuclee de cannon" - acestea sunt bile: cârpă, cauciuc, tipărite. La rândul său, fiecare membru al echipei aruncă mingea în cetatea adversarului. Cu fiecare lovitură de succes, furtunile fac clișe puternice cu voce tare. Această echipă câștigă, ceea ce va distruge cetatea mai repede.
Metode de complicare: Construiți o fortăreață de o anumită culoare.
30. Aruncă ".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării mișcărilor în aruncarea elementelor la gama de metode arbitrare, consolidarea reprezentărilor valorii, forma, culoarea obiectelor și un cont cantitativ, consolidarea sistemelor cardiovasculare și respiratorii. Copiii sunt împărțiți în două echipe, care sunt situate în lățimea halei, opusă reciproc. Potrivit echipei "aruncare - Ka", ei încep să transfere cifrele spumei de spumă la partea opusă a sălii. Conform semnului "Zamri" - înghețarea copiilor. Și numărarea cifrelor. Câștigă echipa, pe partea de bataie a cifrelor mai putin.
Metode de complicare: 1) Pe semnalul "arunca-ka verde" sunt întâmpinați cu figuri verzi de orice dimensiune și formă. 2) La semnalul "arunca-pătrat", cifrele oricărei culori și dimensiuni sunt transferate, dar numai pătrat.
31. "Sovka".
Instrucțiuni: Dezvoltarea echilibrului, răspunsul la viteză la un semnal, extinderea reprezentărilor lumii animale, formarea posturii. Băieții se deosebesc prin locul de joacă. De coechipier: "Ziua vine - totul vine la viață!", Copii descriu sunetele și mișcările de păsări, animale (în funcție de subiect). Sovice în acel moment doarme - stă Înclinând sub El însuși picioarele , înclinându-și capul, închizând ochiul. Pe echipa "vine noaptea - totul îngheață!" Copiii se mișcă într-o anumită poziție, demonstrând o frumoasă poziție, iar "Sovuka" se ridică și ezime printre copiii care râd sau se mișcă, îi conduc la cuibul lor, devin, de asemenea, Sovuchuki și împreună merg la vânătoare. Jocul continuă până când 1 persoană rămâne pe locul de joacă - este declarat câștigător.
32. "Cana" și timpul "nu poate fi".
Instrucțiuni: slăbiți emoții negative, eliminați tensiunea psiho-emoțională.
Timpul "Puteți să": Copiii au voie să facă totul: săriți, țipați, plimbați pe podea, aruncați, frământați fața oglinzilor etc. (până la 3 minute). Timpul "nu poate": Copiii trebuie să îndeplinească calm sarcinile conducerii. "Timpul" poate fi alternativ într-o singură lecție sau în zile diferite, în funcție de starea emoțională a copiilor.
33. "Litere și numere multicolore."
Instrucțiuni: Fixarea cunoștințelor gramaticale și matematice elementare, dezvoltarea atenției, abilitățile acțiunii colective comune.
Sala este descompusă, imagini multicolore cu litere și numere sunt ascunse. Copiii sunt împărțiți în 2 - 3 echipe. La semnal, o echipă a vrut și colectează imagini în hol cu \u200b\u200bo anumită culoare de litere, cealaltă este numere. După aceea, fiecare cor de echipă își citește imaginile, literele și numerele. Echipa câștigă, care are mai multe cărți de o singură culoare și mai puține erori în numele lor.
Metode de complicare: Fiecare echipă găsește literele culorii specificate și reprezintă cuvântul. Cine are mai multe scrisori în Cuvânt, a câștigat el.
34. "Lupta de culoare".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării și capacității de a diferenția eforturile în aruncarea obiectelor, îndepărtarea stresului emoțional, consolidarea sistemelor cardiovasculare și respiratorii. Copiii sunt împărțiți în perechi sau echipe. Fiecare ia o figură de spumă (dreptunghi, acoperiș, emisferă etc.). Redarea le aruncă în orice părți ale corpului, reciproc, publicând clearance-uri victorioase.
Metode de complicație: Copiii "purtați" cu spumă de spumă, încurajând mâinile și picioarele în găuri în figuri și, reprezentând roboți, continuă lupta.
35. "Sfere".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării mișcărilor, motoarelor superficiale, stabilirea abilităților comune de acțiune în rezolvarea problemelor matematice elementare. Copiii sunt împărțiți în echipe de 3-4 persoane. Prezentatorul le informează un exemplu:1+3. Echipa va defini răspunsul și primii jucători din stația de oprire, mâinile din spate, se îndreaptă spre stand, picioarele înainte, alegeți numărul sub el: 4 și să-l atârnați pe suport și același mod este returnat la echipă. Următorii jucători sunt liberi să adauge 3 și să stea "7" etc.
Metode de complicare: Operațiile contabile sunt mai complexe: de la "20" Fiecare participant al jocului are "5". Câștigă echipa,cine va fi mai rapid "0".
36. "Geese - Swans".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării mișcărilor elementare cu o atenție abstractă asupra acțiunilor altor obiecte, activarea activităților de vorbire, memoria. Pe o parte a site-ului, cercul este desenat - "Casa" în care trăiește "gâște". Pe partea opusă există un "păstor". Pe partea laterală a casei - Lair "Wolf". Restul este "lunca". Două sunt atribuite rolul de "lup" și "păstor", restul descrie "gâște". Du-te cu postură mândră, trageți în sus gâtul, zburați: înghesuiți cu mâinile prin părțile laterale și, omite, hiss - expirați "sh-sh-sh". Shepherd spune: "Geese, gâște!". Geese se opri și corul răspunde: "Ha, ha, ha". - "Vreți?" - "Da da da". - "A zbura". - "Nu putem, un lup gri sub munte nu ne permite să ne acasă". - "Fly, după cum doriți, numai aripile au grijă". Gâște, plasând aripile, zboară prin casa de luncă, iar lupul, scârțâind de logov, îi prinde.
Metode de complicație: Gâștele prins devin asistenți de lupi. Corul copiilor cred că câte gâștele au prins un lup.
37. Releul "Barls".
Instrucțiuni: Dezvoltarea echilibrului, orientarea în spațiu și exactitatea mișcărilor, prevenirea pământului. Copiii sunt împărțiți în două echipe. O parte din echipă se află pe o parte a sălii, iar cealaltă parte de la opus. Conform semnalului, copiii trebuie să treacă prin mlaștină, mergând de la "lovituri pe un ciocan. Ca" umflături "- cani trase în cretă pe podea.
Metode de complicare: 1) Folosiți figuri cu spumă scăzută ca corpuri, 2) Fiecare participant are două "bumps", cu ajutorul căruia ar trebui să miște mlaștina, fără a dormi picioarele.
38. Releul "Zaitars".
Instrucțiuni: Dezvoltarea capacității de a diferenția eforturile în salturi și aruncări și viteza răspunsului la semnal, consolidând cunoașterea contului cantitativ, consolidarea sistemelor cardiovasculare și respiratorii. Copiii sunt împărțiți în echipe. Primii jucători sari cu "iepurași" pe picioarele a 2-a de-a lungul liniei desenate până la coș cu cârpă "morcovi". Toată lumea durează 1 "morcov" și se întoarce la comanda care rulează de-a lungul liniei desenate. Jucătorii rămași fac același lucru. Câștigă o echipă care sa încheiat cu primul.
Metode de complicare: 1) sărituri pe un picior. Luați imediat "morcovul" să aruncați imediat în cerc. Dacă nu am primit, să-l iau și să mă întorc la echipă. 2) sărituri după repere. Aruncă 2 morcovi în cerc. Alegeți dintre numerele desfășurate, indicând numărul de hituri și reveniți la echipă. Echipa care sa încheiat cu primele și mai multe instantanee de succes din Hoop este câștigătoare.
39. "Sparrow și pisică".
Instrucțiuni: Îmbunătățirea tehnicii mișcărilor familiare cu o atenție abstractată asupra acțiunilor unui alt obiect, dezvoltarea atenției în timpul mișcărilor de urmărire, dezvoltarea echilibrului. "Varobushki" a pus "case" în cadrul terenului de joacă, adică. Sărbătoriți Hoop (Panglică), Place Chalk Unde poate LL ascunde "(devin pe șosete sau într-o" Stork "Poze). Pentru câmpul de jocuri Ea merge la "pisică", plâns, arată ghearele. Potrivit echipei de plumb: "Sparobushki, Flew!", Copiii sari din "Casele" lor, Frolic, alerga, salt în jurul curții, fac aripi, Tweet. La comanda "Pisica merge!", Varobushki se ascunde în casele lor, iar pisica încearcă să prindă pe cineva. Prins schimbări cu pisica.
Metode de complicare: "Casa" - figura cu spumă scăzută. Purobushki sari pe 1 picior. Potrivit echipei "Spabushki baie", copiii trebuie să sară în cerc și să imite scăldarea. În echipă: "Pee Crumbs" - Stați în jos într-o altă lână, patru și "Peck".
40. "Emid".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării mișcărilor simple în atenția abandonată la alte obiecte, coerența mișcărilor cu parteneri, activitățile de vorbire. Doi "pescari" sunt selectați, restul "peștelui". "Pescarii", ținând mâinile, prinde "pește", înconjurând-le cu mâinile libere. Prins "pește" se alătură "pescarilor" - "Neod" crește. Prinderea continuă până la 2 pești necăsătoriți rămășițe, care sunt declarați "pescari".
Metode de complicație: "Peștele" Tease "Pescarii", convingerea unui cor: "Pescar, pescar, ne prindeți pe cârlig".
41. "Cine este mai rapid."
Instrucțiuni: Dezvoltarea orientării spațiale, viteza de răspuns la semnal, coordonarea mișcărilor simple, motilitatea superficială, consolidarea sistemului cardiovascular. Copiii sunt împărțiți în echipe. Primii jucători din Ghid - linia desenată care rulează bilele mari până la sfârșitul zonei de joc, unde aleg o panglică de o anumită culoare și este returnată echipei, trecând prin bastoanele de gimnastică așezate pe podea. Al doilea jucători fac același lucru în ordinea inversă.
Metode de complicație: 1) curge mingea între orientări (rafturi, figuri de spumă, etc.). 2) Alegeți o panglică și legați un arc pe picior. Sări peste obstacole mici.
42. "CASSACKS - ROVBERS".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării mișcărilor simple în atenția abandonată asupra acțiunilor altor obiecte, echilibru, consolidare a observațiilor cu privire la culorile de bază, activitatea activității de vorbire. Redarea divizării în două echipe: "CASSACKS" și "TOWBERS". Pentru a distinge participanții la o echipă de la alta, toți copiii sunt una dintre echipele legată de o panglică verde, iar cealaltă - roșu. Conform semnalului convențional "tâlhari" alergați în direcții diferite. "Cosacs" le-au urmărit și slyat-le, rostite: "O dată - două - trei - patru - cinci! Aici este imprimarea cazacilor". Și "hoț" îngheață în loc. Dar poate ajuta la nerezonabil aceeași echipă, lovind umărul. Apoi "tâlharul" este considerat liber și se îndepărtează din nou de "Cossacks". Când totul m. robbanții "sunt așteptați, este numită o odihnă scurtă. Apoi" hoții "devin" cazacii ", iar jocul continuă. Câștigă o echipă care își va îndepărta rapid adversarii.
43. "Snow Baba".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării mișcărilor simple, motilitatea mișcărilor mici cu degete, coerența mișcărilor cu parteneri și acțiuni colective.
Jucătorii sunt împărțiți în perechi, fiecare primește sarcina: pentru timpul setat (8 - 10 min), ruloul de zăpadă este posibil mai mare decât magnitudinea. Toate perechile de-a lungul semnalului rulează în direcții diferite ale site-ului, unde este mai ușor pentru sarcina lor. Câștigă un cuplu care se grăbește la data specificată cea mai mare minge de zăpadă. Atunci toată lumea împreună este făcută din zăpadă cu ochi, mâini, nas etc.
"Om de zapada".
Instrucțiuni: Dezvoltarea calităților cu putere de viteză, precizia aruncării, dezvoltarea motilității mici. Fiecare jucător pentru 5 minute recolează cât mai mult zăpadă posibil. După aceea, de la distanța setată (3 -5m) Copiii încep să arunce bulgăre de zăpadă într-o "pălărie" (găleată) a unui om de zăpadă, încercând să o bată jos. Jucați până când este împușcat. Cu doi oameni de zăpadă, jocul se desfășoară între echipe.
45. "Cercuri de zăpadă".
Instrucțiuni: Dezvoltarea calităților de siguranță a vitezei, capacitatea de a diferenția eforturile în aruncarea, consolidarea sistemelor cardiovasculare și respiratorii. Copiii sunt împărțiți în echipe de 2 - 3 persoane. Pe peretele casei, sunt trase cercuri cu un diametru de 50 - 60 cm, numărul care corespunde numărului de comenzi. Comenzile sunt situate pe linie la o distanță de 3-5 m de scut. La semnal, copiii încep să arunce bulgări de zăpadă, încercând să-și obțină cercul cât mai repede posibil. Peruci echipa care a făcut-o în fața altora.
46. \u200b\u200b"Funcții sub foc".
Instrucțiuni: Dezvoltarea vitezei reacției și capacitatea de a simți, diferențiază eforturile în aruncarea, efectul generalității. O linie este observată la aproximativ 6 m. Jucătorii fac bulgăre de zăpadă în avans și le-au pus de-a lungul liniei marcate. Primul jucător trebuie să ruleze de-a lungul liniei de bomboane, astfel încât restul jucătorilor să nu cadă în ea în zăpadă. Apoi devine în spatele liniei și ajută la bradul celui de-al doilea jucător. Jocul continuă până când toți jucătorii rulează de-a lungul liniei de bomboane.
47. "Labirint".
Instrucțiuni: Dezvoltarea atenției, generalizarea. În absența copiilor, conducerea din zăpadă pregătește un labirint de urmele sale în zăpadă. La sfârșitul "labirintului", el ascunde subiectul (o minge mică). Copiii trebuie să dezvăluie labirintul, să treacă prin pașii lui și să găsească obiectul ascuns. Câștigă jucătorul care va găsi mai întâi un obiect ascuns.
48. "Obgon".
Instrucțiuni: Dezvoltarea forței, răspunsul la viteză la un semnal, coordonare și coerență a acțiunilor cu acțiunile partenerului. Copiii sunt împărțiți în echipe de 3 persoane. Unul se așează în Sanki, doi sunt luați peste frânghia atașată la sanie, ridicați-vă pe linia de start. La semnal, copiii transportă sania, envelp reperul și se întorc la linia de start. Sosirea pe linie primesc primul punct. Când fiecare dintre jucători a vizitat rolul călătoriei, se calculează numărul de puncte.Metode de complicație: ședința pe săniuș poate adăuga un punct de echipă dacă ridică bulgăre de zăpadă în mișcare.
49. Slotka.
Instrucțiuni: Dezvoltarea vitezei de reacție, atenție, preciziei, capacității de a diferenția eforturile. Redarea devenind într-un cerc, conducerea este situată în centrul cercului. Sarcina lui - pentru a lovi piciorul pentru a bate o stâncă (minge). Stând într-un cerc deținându-vă cu picioarele și trimiteți-l la o udare. El, prin care gheața a urcat pe partea dreaptă, înlocuiește conducerea.
Metoda de complicație: Fiecare copil are propria sa înghețată. La câțiva metri, dimpotrivă, fiecare are propria gaură. La semnal, trebuie să conduceți acest Iceclock în gaură, câștigă cel care a făcut-o mai întâi.
50. "Quick Sani".
Instrucțiuni: Dezvoltarea coordonării, a forței piciorului, a vitezei, a consolidării sistemelor cardiovasculare și respiratorii. Copiii sunt împărțiți în perechi. Pe de o parte a site-ului, un copil stă pe sanie, dimpotrivă, la o distanță de 10-15 m - partenerul său. Prin semnal, copii, împingându-și picioarele, au împins sania spre partenerul lor. Câștigă cuplul care a întâlnit primul.
Metoda de complicație: Copiii stau pe sanie înapoi unul la celălalt și încearcă să sosească mai întâi să termine.
51. "Mergemauz 7 ".
Instrucțiuni: Dezvoltarea capacității de a naviga în spațiu, activarea percepției auditive și a jucătorilor de atenție sunt construite într-un rând și întindeți-vă pe ochii unei pălării. Prezentatorul dă semnalul "înainte, înainte!". Toți jucând cu ochii închise începe să meargă în direcția în care a fost auzit semnalul, căutând să se apropie de plumb. Maestrul schimbă locul și oferă periodic semnale vocale, ajustează direcția de mișcare a copiilor, asigurând siguranța. Grupul poate merge la o altă parte a site-ului, școala de by-pass etc.
52. "Lupta".
Instrucțiuni: eliminarea stresului psiho-emoțional, dezvoltarea acurateței, abilitatea de a diferenția eforturile în aruncare. Copiii sunt împărțiți în echipă, fiecare construiește cetatea pentru care vă puteți ascunde. Echipa începe lupta - copiii se aruncă unul în celălalt în zăpadă, minunatele picături din joc. Câștigă o echipă în care jucători mai nerezonabili.
Jocuri, dezvoltarea puterii și rezistenței
Frânghie.
Descriere: Jucătorii sari prin coarda într-un mod diferit - pe două picioare, pe un picior, etc. câștigă cel care va dura mai mult decât alții.
Frânghie.
Classics.
Descriere: Pe terenul de joacă, sunt trase clasice. Jucătorii trebuie să sară pe un picior și să împingă un pic în fața lor, să alerge de la clasa a I-a până la a 10-a. Dacă bitul zboară în afara clasicului, jucătorul este inferior la următoarea. Câștigă participantul care sparge mai întâi toate clasele.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Chalk, biți.
Coardă magică.
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Comenzi ocupă poziții pe diferite părți ale liniei mediane. O echipă de jucători de frunte începe să tragă frânghia, încercând să tragă echipa de rivali în partea lor. Noi învinge pe cei care reușesc.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Frânghie, cretă pentru a desemna linia mediană.
Sebikuza.
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Jocul este realizat în perechi. Jucătorii ocupă poziții pe diferite părți ale liniei mediane. Sarcina jucătorilor este de a trage mâinile adversarului în partea ta. Cel al jucătorilor care iau linia pierde.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Cretă, care trebuie să tragă linia medie pe locul de joacă.
Nu faceți pungă
Dezvoltați coordonarea mișcărilor, echilibrul echilibrului
Descriere: Copiii au pus o pungă pe capete, și-au răspândit mâinile în lateral. Joc de plimbare în jurul holului sub muzică lentă, încercând să nu renunți la pungile de la cap. Nu pierde pe cel care îi ține înapoi drept și nu coboară capul în jos.
Ar trebui să fie notat pe cei care nu au renunțat niciodată la sac.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Pungi mici cu nisip sau cereale.
Outfoot pe toate patru
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. La semnalul celor mai importanți participanți rulați pe toate patru la caseta de selectare și înapoi. Echipa câștigă, dintre care participanții vor fi primii care vor trece distanța.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Cu balon
Descriere: Participanții cu o rachetă și un balon alergând în Cuba și înapoi, conducând o rachetă cu balon, încercând să nu cadă.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Rachete de tenis, baloane.
Sferes.
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Fiecare jucător ia următoarea poziție: Squatting, înclinându-se înapoi în mâini, iar mingea pune între picioare și tors. În această poziție pe semnalul principal, acesta rulează la caseta de selectare și înapoi. Echipa a câștigat prima distanță.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Cretă pentru a desemna linia de start (finisare), casetele de selectare pe suport sau kegli pentru a indica locul de rotație, mingea.
Roabă
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Fiecare echipă ar trebui să aibă un număr chiar de jucători. Jucătorii se ridică în perechi: unul dintre participanți - pe mâini, al doilea ține primul în spatele picioarelor lui. Într-o astfel de poziție, jucătorii de pe semnalul de plumb se deplasează pe locul de joacă. Echipa câștigă, dintre care participanții vor fi primii care vor trece distanța.
Chalk, pentru a desemna linia de start (finisare), casetele de selectare pe suport sau kegli pentru a indica locul de rotație.
Câine
Dezvoltăm viteza reacției, dexteritate
Descriere: Redarea standului într-un cerc la o distanță de un pas. În centrul cercului - conducerea ("câine"). Jucătorii într-un cerc aruncă mingea unii altora, iar "câinele" ar trebui să atingă mingea. Jucătorul care are un "câine" atinge mingea, devine un cerc, iar fostul "câine" își ia locul.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Cangur
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe, ocupă un loc la început. Primul participant al fiecărei echipe clătește mingea între genunchi. La semnalul principalilor jucători, salturi încep să se deplaseze în jurul terenului de joacă înainte de caseta de selectare și înapoi. La început, ei trebuie să treacă mingea la următorul membru al echipei. Câștigă echipa care a trecut primul.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Ball, pentru a desemna o casetă de selectare a liniei de pornire (finisare) pe un stand sau un kegli pentru a desemna locul de rotație.
Curse pe bile
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe, ocupă un loc la început. Primii participanți ai fiecărei echipe stau pe bile și la semnalul de plumb Salt înainte de caseta de selectare și înapoi. La început, aceștia trec bilele către următorii participanți. Câștigă echipa care a trecut primul.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Bile de gonflabile sportive, cretă pentru a desemna linia de start (finisare), steaguri pe suport sau kegli pentru a indica locul de rotație.
Bivol
Descriere: Jocul este realizat în perechi. Participanții la joc poartă o frânghie care îndeplinește funcția hamului. Jucătorii sunt situați la aceeași distanță de linia centrală. La o anumită distanță de jucători au pus scaunele și pune clopotele pe ele. La semnalul principalilor jucători încearcă să tragă adversarul în partea lor. În același timp, ar trebui să ia clopotul de pe scaun. Cel care este primul va putea apela clopotul, devine câștigătorul.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Frânghie lungă, cretă pentru desemnarea liniei mediane, 2 scaune, 2 clopote.
Volei pentru copii
Dezvoltați precizia, coordonarea mișcărilor
Descriere: Redarea sunt împărțite în două comenzi mixte egale. Copiii și adulții aruncă mingea prin grilă, încercând să intre în cercurile care se află pe partea adversarului. Pentru fiecare lovitură în cerc - punctul. Câștigă o echipă care înregistrează mai multe puncte.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Ball, Hoops, Volei Net.
Băiatul Baranov.
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: 2 persoane participă la joc. Jucătorii sunt situați într-un cerc de cerc, trăgând mâinile înainte. Sarcina jucătorilor este de a se împinge reciproc în afara cercului, lovind palmele despre palma dușmanului. Câștigă participantul care reușește.
Jocul poate fi realizat în diferite versiuni, jucătorii se pot împinge reciproc din cerc:
Ameliorarea mâinilor pe umerii inamicului;
Ameliorarea frunților;
Îmbrățișându-și sânii, cântă mâinile în spatele lui;
Eliberarea spatelui;
Opriți lateral unul altuia, etc.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Cretă care trebuie să deseneze un cerc mic.
Trecere
Descriere:participanții sunt împărțiți în două echipe. Pentru 2 participanți din fiecare echipă se întind cablurile de la început până la finalizare. Sarcina restului jucătorilor este de a traversa linia de pornire la linia de sosire, în picioare pe skateboard-uri și să se întoarcă în jurul frânghiei. Câștigă jucători ai echipei care vor fi primii care vor trece distanța. În cea de-a doua versiune a jocului, unul dintre participanții la fiecare echipă este pe linia de sosire și deține un capăt al frânghiei. Restul jucătorilor, în picioare sau stau pe skateboards, preiau celălalt capăt al frânghiei. Un jucător care este pe final, începe să tragă tovarășul. Echipa învinge jucătorii ale căror jucători vor fi primii care vor trimite la finisaj
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Skateboards, frânghii lungi, cretă pentru a indica linia de pornire și finalizare.
Pe pietricele
Să dezvolte coordonarea mișcărilor, un sentiment de ritm
Descriere: Copiii sunt grupați în coloană. Pronunțuri de pat:
Pe o pistă rovată, Copiii merg un pas.
Picioarele noastre merg -
O dată, de două ori, două. Copiii sari pe două picioare.
Pe pietricele, pe pietricele ...
În gaură - Boo! Copiii sunt ghemuit.
A ieșit din groapă. Copiii se ridică, ridică mâinile în sus.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Dacă jocul trece în sala de gimnastică, atunci acompaniamentul muzical este posibil.
Prin fluxuri
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Terenul de joacă atrage o cruce, care se extinde treptat până la capăt. Prezentatorul începe jocul cu cuvintele:
Prin câmp și în frunze
A alergat cu fluxurile noastre.
El nu este îngust, nu larg,
El nu este un cretă, nu adânc.
Odată o cameră, două scaune -
Am trecut tijele!
Jucătorii sunt invitați să treacă peste pârâu: mai întâi printr-un loc îngust, atunci unde este mai larg și mai larg. În cel mai larg loc, prezentatorul repetă poezii, înlocuind ultimele linii.
Odată săriți, două salturi -
Nu urcați picioarele noastre!
Dacă jucătorii reușesc să sară peste treceri, trebuie să fie încurajați.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Cadouri
Dezvoltăm coordonarea mișcărilor, imaginației, dexterității
Descriere: Copiii se ridică într-un cerc. De la numărul de jucători este aleasă de conducerea, care este situată în centrul cercului. Jucătorii rămași merg într-un cerc cu cuvintele:
Am adus toate darurile.
Cine va dori, va lua el.
Aici aveți o păpușă cu o panglică luminată,
Cal, sus și avion.
Apoi, copiii se opresc, iar conducerea ar trebui să numească unul dintre darurile enumerate. Dacă alegeți un cal, jucătorii imită mișcarea calului, adică, alergați unul pe celălalt într-un cerc, ridicându-și genunchii, dacă păpușul dansează pe loc, dacă lupul se rotește pe loc și apoi Squatter , dacă planul se execută unul pentru celălalt într-un cerc, ridicându-și mâinile pe laturi și apoi se oprește și se ghemuite. Conducerea alege pe cineva din cerc și schimbându-se cu el roluri.
Releu cu cercuri
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Primul jucător al fiecărei echipe primește cercul. La semnalul celor mai importanți participanți, sărind prin cerc, începe să se deplaseze la finisaj. Echipa câștigă, dintre care toți jucătorii vor fi primii care vor trece distanța.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Hoops gimnastică, cretă pentru a desemna linia de pornire (finisare), casetele de selectare pe suport sau kegli pentru a indica locul de rotație.
Portars.
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în 2 echipe din fiecare dintre care un număr par participant. Jucătorii participă la releu. Ele strânge mingea între 2 bastoane de gimnastică și, încercând să nu o piuze, să fugă la caseta de selectare și înapoi. Apoi transmiteți la următoarea pereche de uzură și atâta timp cât toți membrii echipei nu trec distanța. Această echipă care va trece primul, câștigă.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Stick-uri de gimnastică, bile, cretă pentru a desemna linia de pornire (finisare), casetele de selectare pe suport sau kegli pentru a desemna locul de rotație.
Releu "Prietenie"
Dezvoltarea agilității, puterea fizică
Descriere: Echipele sunt construite în coloanele două în spatele liniei de start. La picioarele primului cuplu de pe pământ se află cu cercul. La semnal, primele perechi sări în cercul, ridică-l și, ținând cercul cu două mâini, alerga la cub, plimbare-l, întoarce-te înapoi. Echipa câștigă mai întâi sarcina.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Hoops, cuburi.
Dribling
Dezvoltarea agilității și coordonarea mișcărilor
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Sarcina fiecărui jucător este de a trece distanța, printr-o mână lovind mingea despre podea. Această echipă care o va face mai întâi, câștigă.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Ball, cretă pentru a desemna linia de start (finisare), steaguri pe suport sau kegli pentru a indica locul de rotație.
Rularea bilei
Dezvoltăm viteza reacției, coordonarea mișcărilor
Descriere: Jucătorii sunt construiți în Shan. Prima cameră aruncă mingea la cel de-al doilea număr, al treilea, al treilea - al patrulea și astfel până la ultimul participant din echipă, care rulează cu mingea pe flancul potrivit Shergi, devine aproape de primul număr și îi dă Ball, și așa mai departe. câștigă echipa, în care primul număr va reveni la locul său.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Bile de numere de echipă.
Curse cu șase ani
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Sarcina fiecărui jucător de echipă este de a ajunge la skateboard înainte de steag și înapoi, împingând a șasea din pământ. Această echipă a cărei jucători vor trece mai repede, câștigă.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Skateboard, Pole, Chalk pentru a desemna linia de start și finisarea, steaguri pe suport sau kegli pentru a desemna locul de rotație.
Împingând cu șase
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: 2 jucători participă la joc. Acestea sunt situate într-un cerc, capturarea polului fiecare pentru partea lor. Sarcina fiecărui jucător este de a împinge inamicul în afara cercului.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Șase, cretă.
Leapfrog
Dezvoltați puterea fizică și dexteritatea
Descriere:jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Primul jucător se sprijină înainte. Următorul jucător sare peste el și se ridică, înclinat înainte. Apoi următorul jucător sare peste două în picioare și se ridică, îndoit. De îndată ce toți membrii echipei se află la distanță, primul jucător care a fost acum ultimul, sare peste toți cei care stăteau și se ridică din nou, îndoită. Și atâta timp cât toți jucătorii vor traversa linia de sosire. Această echipă care va trece primul, câștigă.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Chalk Pentru a desemna linia de start (finisare), casetele de selectare pe suport sau kegli pentru a indica locul de rotație.
Intra în marcă
Dezvoltarea agilității, coordonarea mișcărilor
Descriere: Jucătorul se află pe podea. Maestrul este evidențiat de piciorul lui Chalk. Avem nevoie, sărind și făcând o rotire de 360 \u200b\u200b° în aer, aterizați la un loc.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Varosik.
Dezvoltați coordonarea mișcărilor, dexterității
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Prin semnalul principal, primul jucător rulează distanța. Când se întoarce la echipă, următorul jucător se agăță pentru el și au o distanță împreună. Acțiunea se repetă până când toți membrii echipei alerg la distanță, strâns în tren. Echipa câștigă comanda care îndeplinește mai întâi sarcina.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Chalk Pentru a desemna linia de start (finisare), casetele de selectare pe suport sau kegli pentru a indica locul de rotație.
Pompieri
Dezvoltați puterea fizică și rezistența
Descriere: Câteva echipe pot participa la joc. Pe terenul de joacă, linia de lansare este trasă (el și finisaj). Bell Tpers pentru fiecare echipă sunt atașate la bara de sus a peretelui suedez. La semnalul principalilor jucători, jucătorii vin la perete, urcă și sună la clopot. Echipa care va îndeplini prima sarcină devine câștigătoare.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Zid de gimnastică, clopote, cretă.
Pushers cu bile
Dezvoltați puterea fizică și ochiul
Descriere:jocul este ținut pe locul de joacă. Sarcina fiecărui jucător este de a împinge mingea cât mai mult posibil. Conducerea în procesul de joc marchează locul de a cădea mingea fiecărui jucător. Când toți jucătorii au terminat să arunce mingea, puteți rezuma rezultatele.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Bile de ambalare, cretă.
Releu rădăcină.
Dezvoltați puterea fizică și coordonarea mișcărilor
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Pe terenul de joacă, rafturile pivotante sunt înființate pentru a rula jucători. La semnalul principalilor jucători începe să deplaseze distanța.
Ei poartă un rocker pe umăr - un stick de gimnastică cu găleți umplută cu bile de tenis, încercând să nu o piuze. Această echipă care va trece primul, câștigă.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Stick de gimnastică, găleți de plastic mici umplute cu bile de tenis, rafturi rotative cu o înălțime de cel puțin 1,5 m, cretă pentru a indica linia de pornire (finisare).
Salt puternic
Dezvoltați puterea fizică, dexteritatea
Descriere: devenind o bancă de gimnastică și capturarea frânghiei înmânată punctului extrem, participantul zboară punct opus. Și terenuri pe covoare. Rulează aterizat pe toate.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Bancă de gimnastică, frânghie, covoare.
Jocuri de educere flexibilitate
Transferați mingea
Dezvoltați flexibilitate și dexteritate
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Ele sunt situate în coloane la o distanță de alta. Sarcina participanților este de a trece mingea în picioare în spatele jucătorului peste cap. Această echipă care o va face mai rapidă, câștigă.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Transferați șarpele cu bile
Dezvoltați flexibilitatea
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Ele sunt situate în coloane la o distanță de alta. Sarcina participanților este să treacă mingea în picioare în spate, iar unul dintre jucători transmite mingea peste cap, iar celălalt este între picioare. O echipă care o va face mai rapidă, câștigă.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Releul "tunel din hoop"
Dezvoltați flexibilitatea
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. O parte din membrii echipei deține cercuri, formând un tunel, cealaltă parte a semnalului principal trece prin tunel. Apoi participanții se schimbă în locuri. Acesta câștigă comanda care va îndeplini mai întâi sarcina.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Hoops gimnastică.
Turtles.
Dezvoltați flexibilitatea
Descriere: Copiii se târăsc pe stomac, se mișcă în același timp și piciorul stâng, apoi stânga și piciorul drept. "Turtles" se târăsc în jurul platformei sub frânghii strânse, încercând să nu le rănească. Jucătorul, frânghia de ridicare, este considerată a fi prinsă în "drone" și iese din joc.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Rafturi, frânghii.
Gymnastic Stick.
Dezvoltați flexibilitatea
Descriere: Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. Ele sunt situate în coloane la o distanță de alta. Primul jucător din semnalul de plumb îi depășește pe bastonul de gimnastică, pe care-l ține în mâinile lui, apoi îl transmite la următorul jucător. Echipa câștigă comanda care îndeplinește mai întâi sarcina.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Stick-uri de gimnastică.
Soccer Rakov.
Dezvoltați flexibilitatea
Descriere: Există două arcuri pe site - aceasta este o poartă (fără portari). Jucătorii sunt împărțiți în două echipe. În timpul jocului, se mișcă cu un sprijin pe picioarele lor înainte și pe mâinile din spatele spatelui. Jucătorii trebuie să înscrie mingea cu rivalii lor în poartă. Este imposibil să jucați mâinile. Timpul în fotbalul de cancer - 3 minute.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Două arce, minge.
Circuschi.
Descriere: Orice număr de persoane pot participa la joc. Conform semnalului participanților principali, încep să transforme cercurile pe talie. Câștigă unul care va dura mai mult decât alții.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Hoops gimnastică.
Flying Ball.
Dezvoltați flexibilitatea
Descriere: Jucătorii intră în cerc și încep să arunce mingea unul altuia. Sarcina lor nu este de a da mingea să cadă cât mai mult posibil. Jucătorii nu ar trebui să meargă din loc și chiar să se rupă picioarele podelei. Cel care scade mingea este abandonat din joc.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Poduri
Descriere: Este necesar să plasați câmpul de joc - pătratul împărțit în 16 părți. Jucătorii pot lua fantas. De la numărul de jucători este aleasă de conducerea, care este determinată de participant și cu ajutorul plăcii de plajă - numerele pătratelor în care participantul trebuie să-și adapteze mâinile și picioarele. În câmpul de joc, toți jucătorii sunt plasați. Sarcina fiecărui jucător este de a ține pe teren într-o poziție incomodă cât mai mult posibil. Cel care a reușit să reziste cel mai mult, schimbat cu roluri de vârf.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Cretă, placă turnantă cu numere de la 1 la 16.
Confuzie
Dezvoltați flexibilitatea
Descriere: De la numărul de jucători alegeți o conducere. Toți jucătorii intră în cerc, iar cea mai mare se întoarce. În acest moment, jucătorii sunt confuzi, nu au încețoșat mâinile. Sarcina conducerii este de a dezvălui confuzia.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Acompaniament muzical.
Șopârle
Dezvoltați flexibilitatea
Descriere: 2 echipe participă la joc. Pe terenul de joc a pus Kegli, care va trebui să meargă pe jucători târâtori. La semnalul principalilor jucători se aflau pe podea, iar crawlul se mișcă de-a lungul distanței, încercând să nu bată în jos arcul. Echipa câștigă primul care va trece distanța.
Materiale și ghiduri vizuale pentru joc
Chalk Pentru a desemna linia de start (finisare), casetele de selectare pe suport pentru a indica locul de rotație, kegli.
Jocul este unul dintre cele mai importante tipuri de dezvoltare umană, folosit încă din copilărie, deoarece de la naștere, copilul a asistat mai bine informațiile primite în timpul diferitelor jocuri. Abilitățile dobândite și îmbunătățite în procesul de jocEste util să navigați mai bine în situații de viață, este mai ușor și mai rapid pentru a găsi soluții corecte și pentru a vă adapta la modificările înconjurătoare.
Ce calități dezvoltă jocuri la copii:
- Fizic - un set de proprietăți mentale și biologice determinate social ale unei persoane care determină nivelul de pregătire fizică necesară pentru punerea în aplicare a activităților motorii active și adecvate;
- Proprietăți specifice inteligente ale activității de inteligență pentru asimilarea și prelucrarea fluxului de informații urmate de analiză;
- Abilitățile sociale care caracterizează acțiunile unei persoane într-un mediu social, comportamentul său, printre altele și față de ei.
Calități fizice care dezvoltă jocuri
În procesul de dezvoltare a calităților fizice, este îmbunătățită activitatea corpului în ansamblu. Anumite abilități motorii sunt stăpânite și îmbunătățite, activitatea sistemelor și organelor interne este activată, munca creierului este îmbunătățită prin îmbunătățirea alimentării cu sânge periferice la alimentarea cu sânge periferice.
întreținere calități fizicecare dezvoltă jocuri:
- Putere - gradul de dezvoltare a mușchilor, permițând unei persoane să contracareze forțele externe sau să le afecteze cu tensiune musculară;
- Dexteritatea este stăpânirea rapidă și adecvată a noilor mișcări, reconstrucția rațională a activității motorii în funcție de circumstanțele în schimbare;
- Flexibilitate - caracteristică morfofuncțională a sistemului musculo-scheletic uman, determinând gradul de mobilitate a părților individuale ale corpului, care contribuie la efectuarea mișcărilor cu amplitudinea maximă;
- Viteza este mișcarea unei persoane sau a mișcării părților individuale ale corpului cu o viteză maximă în cea mai mică perioadă scurtă de timp;
- Endurance - Abilitatea de a contracara oboseala atunci când efectuezi orice acțiuni, pentru o perioadă lungă de timp pentru a rezista la sarcina musculară fără pierderi semnificative de putere.
Calități inteligente care dezvoltă jocuri
Cea mai bună modalitate de a dezvolta gândirea este o pregătire obișnuită a activității mentale prin rezolvarea unor sarcini cuprinzătoare. În mod ideal, oferă o astfel de încărcătură de jocuri inteligente.
Ce calități dezvoltă jocuri și care sunt beneficiile lor:
- Gândirea analitică - abilitatea de a analiza informațiile primite prin împărtășirea acestuia în blocuri logice și semantice, compararea și compararea fragmentelor separate, determinând relația lor;
- Logica - abilitatea de a gândi, argumentând și analizat în cadrul logicii oficiale, a face concluzii fidelă și consecvente;
- Deducere - capacitatea de a extrage din informațiile voluminoase aduce o idee centrală, capacitatea de a-l formula corect, combină blocurile de informații împrăștiate în funcție de caracteristicile generale, capacitatea de a generaliza și de a identifica modelele;
- Calitatea importantă care dezvoltă jocul este gândirea critică. Această abilitate de a contracara sugestia și influența, excluzând idei eronate și concluzii false prin analiza și evaluarea critică a informațiilor;
- Prognozarea - formarea bazată pe informațiile disponibile ale modelelor de dezvoltare viitoare a evenimentelor, luând în considerare opțiunile alternative posibile, permițând planificarea unor acțiuni suplimentare;
- Rezumat Gândire - Abilitatea de a păstra sisteme complexe, concepte și combinații sub formă de caractere adecvate, manipulare prin aceste simboluri înainte de a găsi o soluție corectă cu capacitatea de ao aplica în practică;
- Gândire la modă - Abilitatea de a compara diverse obiecte și concepte, găsirea unui numitor general condiționat, formulați metafore și comparații, simplificând percepția ideilor complexe, pentru a percepe bine imagini artistice;
- Concentrația - abilitatea de mult timp pentru a atenua atenția asupra soluționării sarcinilor specifice, creșterea eficienței activității mentale.
Calitățile sociale care dezvoltă jocuri
Calitățile sociale reprezintă o concentrare a experienței umane ca rezultat al activităților individuale și de grup în diferite combinații. Formarea abilităților, nevoilor, cunoștințelor, abilităților, imaginii comportamentului și interacțiunii în societate, calitatea socială a personalității sunt simultan baza și consecința proceselor sociale.
Calitățile sociale care dezvoltă jocuri trebuie să fie ridicate la om din momentul nașterii, motiv pentru care socializarea copiilor din joc este importantă. Primele abilități de comportament social, un copil primește în comunicare și jocuri cu părinții. Pe măsură ce creșteți și intrați în societate, participați la jocuri împreună cu alți copii, copilul învață să lucreze într-o echipă, comunicativitate și toleranță la greșelile altora, rezolvând sarcini și probleme comune, distribuirea responsabilităților și împărtășirea responsabilității. Sarcinile de joc stabilite de pre-grupul contribuie la cea mai bună socializare a copiilor. În acest joc, datorită nevoii emergente de a face compromisuri, de a renunța, ascultând opinia altor participanți și a dat-o, constituie baza unui comportament social adecvat. Exact la educatie prescolara Ar trebui să-i învețe pe copii să-și piardă propriile emoții, să gândească practic în subiect și în direcția în formă, să-și controleze comportamentul și acțiunile în cadrul societății, își dau seama în mod clar locul și semnificația lor în societate. Cel mai bun dintre toate, o astfel de antrenament are loc în forma de joc.
Principalele calități sociale care dezvoltă jocuri la copii:
Datorită socializării copiilor din jocuri, ei iau o parte activă în viața familiei, grupurilor grădiniţăÎn societatea de prieteni, cu pregătire vin la salvare, ei sunt implicați cu plăcere și joacă, participă la discuții și litigii, făcând concluziile corecte și comentariile relevante. Acest lucru sugerează că copiii la nivelul corespunzător sunt tratați cu dispozitivul din jurul lor.
De fapt, jocurile reflectă o viață reală într-un mediu imaginar condițional, iar ce calități dezvoltă jocuri depind de specia lor. Active, inteligente, logice, calculatoare, role - jocuri diferite Important în diferite etape ale creșterii ca element obligatoriu al dezvoltării calităților necesare pentru viață.
Video de pe YouTube pe obiectul articolelor:
Cele mai multe divertisment în mișcare la această vârstă trebuie jucate, au un complot simplu și condiții de înțeles. Nu trebuie doar să fugi, să te plimbi și să te ascunzi. De asemenea, este important să reincarcă în timpul jocului în diferite personaje: animale, plante, eroi fabuloși.
"Chrome Lisa". Acest joc trebuie să fie efectuat într-o cameră mare sau într-o zonă deschisă. Din grupul de copii (mai mult, cu atât mai bine) alegeți "vulpea cromată". Cu cretă atrage un cerc mare. Toți copiii, în plus față de Fox, devin din ea. Potrivit liderului liderului (adult), copiii încep să alerge de-a lungul marginii interioare ale cercului și "vulpea cromată" (copilul sare pe un picior) trebuie să atingă pe cineva de la alergători. Cine a prins, devine o "vulpe cromată". Asigurați-vă că copiii nu încalcă regulile: Fox ar trebui să sară pe un picior, iar jucătorii rămași nu au dreptul să depășească cercul.
"Şoim". Din grupul de copii aleg "Yastreb". Acest lucru se poate face folosind cititorii. Restul participanților sunt "șoareci" care trebuie să fugă de păsările de pradă. "Hawk" devine înainte, nu se poate uita înapoi. În spatele lui, copiii sunt plasați unul pe altul în perechi. La comanda perechii de conducere, dezintegrarea și "șoarecii" se scurge în direcții diferite. Cine a căzut în paws "Hawk", el însuși devine păsări de pradă. "Șoarecii" pot scăpa nu numai de zbor, ci și aruncați la "șoim" cu o batistă sau o bucată de hârtie (nu prin pietre de piatră). Dacă cineva a luat, atunci "Hawk" este ucis, un alt jucător devine în locul lui.
"Pisică". Acest joc arata ca un joc de ascundere si cauta. Dar aici apare o eroină - "CAT", care se poate ascunde bine. Toată restul ar trebui să o caute. "Cat" mă ajută să detectez miau.
Jocuri cu o minge. Dacă copilul din mâini sa dovedit a fi o minge, putem presupune că jocul a început deja. Și dacă arunci mingea și spuneți poezia lui S. Ya. Marshak "mingea mea veselă de sunet", atunci spațiul de joc este plin de un nou conținut luminos. Copiii B. vârsta fragedă (de la an la trei) iubesc acțiunile lor exprimate prin texte. Dar, în trei sau patru ani, copilul nu va refuza poezii de divertisment "în subiect". Toate jocurile cu mingea dezvoltă o atenție vizuală, coordonează mișcările, abilitățile motorii (aruncarea, capturarea, aruncarea) și a motorului general. Nu vă descurajați dacă miezul de mult timp nu puteți învăța cum să pescuiți. Această abilitate complexă este îmbunătățită cu 4-5 ani. Începeți să vă aruncați reciproc cu o distanță scurtă. Și alegeți, de asemenea, bilele de dimensiuni medii, astfel încât bebelușul să fie mai ușor să le captureze cu mâinile. Încurajați succesul și fixați momentele pozitive ale memoriei copilului.
◈ "comestibil-quicible". În acest simplu și joc cognitiv Copiii se joacă mereu cu mare plăcere. Aruncați mingea copilului și apelați cuvinte diferite (substantive). Tot ce puteți mânca, copilul trebuie să prindă și să renunțe ". Există o altă versiune a acestui joc, care este ținută fără o minge: pe slam "comestibile" în mâinile tale, pe plăcile "nedorite" de pe genunchi. Încercați să alegeți o serie de cuvinte consonante pentru a dezvolta atenția auditorilor a copilului. De exemplu: "Vatrușhka, Pampushka, pernă, broască, jucărie ..."
◈ "intră în scop". Pentru acest joc veți avea nevoie de două goluri. Unul (mare) pus pe scaun, el va fi "țintă". Cea de-a doua minge (mică), copilul încearcă să bată o minge mare de la pâine prăjită, fiind de la el la o distanță de 1,5-2 m.
◈ "Doggy". Din grupul de copii alege un "câine". Restul devin în cerc și transmite rapid reciproc mingea. Sarcina "câini" - interceptați mingea. Cine va fi agonat, el devine un alt "câine". Pentru a intra în imagine, "Doggy" poate spune "GAV-GAV", culcat sau adăugând în câteva minute de eșecuri.
◈ "Dead". La o distanță de 4-5 m, trebuie să stați jucăriile (sau orice elemente) opuse reciproc. Copilul se confruntă cu sarcina - pentru a trece de la un element la altul pe o parte la alta. Standurile de lider în "coridorul" între jucării și ar trebui să intre în mingea "DELETS". Dacă conduceți, jucătorii schimbă rolurile.
Securitate - În primul rând!
Alegeți pentru jocuri mobile Locuri spațioase, fără colțuri ascuțite. Verificați, dacă nu există pietre mari pe terenul de joacă, ramurile, sticla spartă.
Cele mai multe jocuri în mișcare pot fi efectuate atât în \u200b\u200bcameră, cât și în aerul proaspăt. Dacă timpul și condițiile meteorologice fac posibilă, selectați terenul de joacă. Acolo veți găsi prieteni distractivi și activi pentru mutarea jocurilor. La această vârstă, copiii sunt deja în măsură să se asimileze reguli simple Jocuri și lipiți-le. Redarea, ei învață să coopereze și să fie prieteni cu colegii lor.
"Bowling". Pentru acest joc aveți nevoie de minge și de casă "Kegli". Ele pot fi făcute din sticle de plastic, umplând cu nisip sau apă pentru stabilitate. Acest joc dezvoltă în mare măsură coordonarea mișcării mișcării "ochilor", o motocicletă comună, echilibru. Petreceți o linie pentru care copilul nu trebuie să treacă în timpul aruncării. Puneți pantoful sub formă de triunghi la o distanță scurtă. Arătați cum să aruncați mingea. Dacă copilul nu face față sarcinii, mutați "Kegli" mai aproape. Încurajați și laudă pentru fiecare lovitură. Nu utilizați sticle de sticlă în acest joc!
"Rouh". Pentru acest joc veți avea nevoie de o bucată de țesătură de 1 m lățime și de 2 m. Acesta va fi un flux. Puneți-o pe podea și sugerați copilul să sară peste pârâu. În primul rând, faceți un "flux" îngust, rulând țesătura. Apoi mai larg și chiar mai larg. Acest joc dezvoltă sari de îndemânare din loc. Când fluxul devine foarte larg, săriți peste el de la alergare. Aflați copilul să aterizeze pe picioarele expediate. Arătați cum să sari de pe scenă și de la alergare.
"Tuchka zboară". Pentru a efectua acest joc veți avea nevoie de un asistent adult. Luați foaia obișnuită alb și imaginați-vă că este un tucker. Doar nu este simplu, dar ploaie. Esența jocului este după cum urmează. Doi adulți sunt luați pentru foaia ei în jurul marginilor și încep să ridice fără probleme și să o coboare în jos (foaia va umfla naala). În momentul în care "Tuchka" este în vârf, copiii trebuie să ruleze sub ea și nu se udau. Dacă foile erau acoperite - înseamnă că jucătorii au căzut sub ploaie.
"Pasăre". În colțul camerei, puneți un scaun. Va fi un copac pe care pasărea ar trebui să se ascundă de ploaie. Copilul zboară în întreaga cameră, fluturând mâinile - "aripi". Dintr-o dată, spui: "Se pare că ploaia începe!" Copilul trebuie să urce pe scaun și să se așeze ca o pasăre pe o ramură. Atunci spui: "Soarele a privit!" El zboară din nou. Și așa, până când te plictisești.
"Pasăre" (o altă opțiune). Copiii iubesc să ia în considerare nu numai corb, ci și alte păsări. Când ieșiți împreună, acordați atenție copilului cu privire la modul în care păsările sunt răsucite, săriți, zburați, așezați pe ramuri, ardeiul boabelor, curățați pene, etc. Oferă-o de asemenea, deveniți o pasăre. Doar nu vă grăbiți să explicați ce trebuie să faceți. Întrebați: "Și cum merge păsările, Peck, zbura?" Apoi, trageți cretă pe cercuri de asfalt (sau pe pământ) (va fi un cuib de păsări), cereți copilului să zboare și să se întoarcă la casa dvs. Ei bine, dacă mai mulți copii vor participa la joc. Toată lumea se va grăbi să-și ia "cuibul".
"Releul vesel". Acest joc mobil este potrivit nu numai pentru copiii de diferite vârste, ci și pentru adulți. Ea este indispensabilă pe oricare vacanță pentru copiiunde există o acumulare mare de copii. Veți avea nevoie de jucători (sunt împărțiți în două echipe), jucării diferite, două cutii. Fiecare echipă este emisă comorile care trebuie ascunse în piept. Fiecare participant ia subiectul la început, alergând cutia și se întoarce înapoi. Următorul jucător se află în spatele lui. Echipa câștigă echipa care va lua mai repede jucăriile în cutie.
"Tunel". Pentru acest joc aveți nevoie de un cerc mediu și o bucată de țesătură cu o lungime de aproximativ 3 m. Materialul trebuie să fie cusut astfel încât să se oprească "conducta". Lățimile țesăturii ar trebui să fie suficiente pentru a-și îndepărta cercul în jurul cercului. Aceasta va fi intrarea în tunel. Cereți miezului să se târască peste el. Încercați să o faceți singur. Împreună este întotdeauna mai distractiv, și nu atât de înfricoșător.
Specialiștii recomandă cât mai des posibil cu copiii jocului în "tunel". Ei îi ajută pe copii să treacă din nou prin scenă (Matrix) de naștere, să-l trăiască, să depășească temerile și incertitudinea. Construiți "tuneluri" de la pături și scaune, coborâți din diapozitivele tunelurilor. De asemenea, vă puteți închide brațele în inel și puteți cere o crumbă de presare prin ea. Cu cât este mai puternică frică a copilului în fața spațiilor închise și înguste, cu atât este mai mare probabilitatea că el a experimentat disconfort în timpul nașterii.