Acasă/ Strategii

Schema de adăugare a florilor miraculoase voskobovici. Manual metodic cu jocurile Voskobovich. Lanterne. Standarde de formă

Constructor de puzzle Floare minune duce copilul într-o poiană din Pădurea Violet, unde Baby Geo a cunoscut-o pe fata Dolka. Împreună dezvăluie misterul florilor misterioase colorate care cresc acolo. Lăsați copilul să demonstreze logică și inteligență și ajută-i pe eroi să facă față acestei sarcini!

Jocul lui Voskobovich „Floarea minune”, set complet

cadru pentru insertii
2 flori minune
instructiuni si album cu figuri

Una dintre flori este monocoloră și împărțită în 10 părți, a doua este de patru culori și împărțită în 4 părți inegale (o zecime de cerc, două zecimi de cerc, trei zecimi de cerc și patru zecimi de cerc ).

Culoarea pieselor poate diferi de cele prezentate în fotografie.

Instrucțiunile pentru joc sunt o poveste de basm numită „Secretul Poiana Florilor Minunate” în trei părți. Un adult citește un basm și pune întrebări în numele personajelor sau le cere să finalizeze un exercițiu sau altul.

Când citește primul basm, copilul se familiarizează cu puzzle-ul, îl asamblează și efectuează o serie de sarcini și exerciții logice pentru a dezvolta abilitățile motorii ale mâinii și abilitățile de numărare. În timpul celui de-al doilea basm are loc construcția figurilor din albumul însoțitor. Copilul se va bucura cu siguranță de acest proces și își va crea multe variații proprii, care pot fi schițate și în albumul lui de figurine. Al treilea basm examinează compoziția celor zece și relația dintre întreg și parte; Sarcina este concepută pentru copiii de 6-7 ani.

Ce dezvoltă jocul cu un set?

Folosești jocul de câțiva ani și complici sarcinile în funcție de nivelul de pregătire al copilului. El începe cu ceva simplu - plasarea petalelor într-o formă dată. Apoi proiectează după schema și după propriile schițe, dezvoltă gândirea spațială și imaginația. Alcătuirea figurilor din elemente individuale are un efect pozitiv asupra creativității și capacității de a gândi în afara cutiei.

Ultima sarcină - cunoașterea fracțiilor - pregătește copilul pentru stăpânirea curriculumului școlar și își extinde cunoștințele în domeniul matematicii.

Forma de basm face ca procesul de învățare să fie discret și ușor de înțeles pentru copil, ceea ce înseamnă că informațiile noi sunt absorbite mai rapid și mai eficient. Sarcinile au ca scop dezvoltarea gândirii logice, a abilităților motorii ale mâinii, a abilităților de numărare, a gândirii logice, a abilităților de proiectare și a imaginației.

Fă o plimbare printr-o poiană de basm cu Florile Minune!

Lyudmila Batarlykova
Manual metodic cu jocurile Voskobovich

Adunări pe această temă: « Joacă-te cu noi»

Tehnologii de dezvoltare: "Geocont", pătrat Voskobovici, cruci minune, pătrat transparent, floare minune.

Ţintă: Arată semnificația jocului la preșcolar

Sarcini:

Vorbiți despre rolul jocului în dezvoltarea copilului

Introduceți diverse Jocuri Voskobovich

De povestit despre moduri interacțiunea cu copilul în timpul jocului

Participanții: parinti, copii.

Plan:

1. Discursul profesorului.

2. Program de joc pentru adulti si copii.

3. Prezentarea memoriului "Acesta este interesant".

Desfășurarea întâlnirii:

Bună seara, dragi adulți și copii! Ne face plăcere să vă urez bun venit la întâlnirea noastră, pe care am convocat-o "Seara de familie". Și astăzi conversația noastră va fi despre dezvoltare Jocuri Voskobovich.

Viaceslav Voskobovici- celebrul inventator al autorului din Sankt Petersburg jocuri populareși jocurile de noroc beneficii. În prezent există aproximativ 40 de jocuri disponibile și beneficii. Toate jocurile sunt luminoase și atrag atenția copiilor. Copiii de doi și trei ani pot juca același joc. Acest lucru este posibil deoarece manipularea fizică simplă este completată de un sistem de întrebări de dezvoltare și sarcini cognitive din ce în ce mai complexe.

Cu ajutorul unui singur joc puteți rezolva un număr mare de probleme educaționale. Fără să știe el însuși, bebelușul stăpânește numere sau litere, recunoaște și își amintește culoarea, forma, mărimea, antrenează motricitatea fină, îmbunătățește vorbirea, gândirea, memoria, atenția, imaginația.

"Geocont"

Oamenii numesc acest joc „board with studs”. Dar pentru băieți, aceasta nu este doar o tablă, ci un basm „Little Geo, Raven Meter. Cuiele de plastic atașate de placaj (terenul de joc) se numesc "argint". Pe terenul de joc "Geoconta" se aplică o grilă de coordonate. Pe "argint" crampoanele sunt întinse "pânze de păianjen"(banda elastica multicolora, si se obtin contururile formelor geometrice si siluetele obiectelor. Copiii le creeaza dupa exemplul unui adult sau dupa propriile idei, iar copiii mai mari - dupa o diagrama de exemplu si un model verbal

"Pătrat Voskobovici» (Pătrat de joc).

Acest joc are multe "popor" nume - "Frunză de arțar", „Klondike”, „Origami etern”. Toate acestea sunt în esență adevărate. „Piața jocului” constă din 32 de triunghiuri rigide lipite de o bază flexibilă pe ambele părți. Datorită acestui design, pătratul poate fi ușor transformat, permițându-vă să controlați atât planul, cât și cifrele volumetrice. Într-un basm „Misterul lui Raven Meter” pătratul prinde viață și se transformă în imagini: casă, șoarece, arici, pantof, avion și pisoi. Copiii de doi ani, cu ajutorul unui adult, pun cap la cap o casă cu acoperiș roșu sau verde și o bomboană. Copiii mai mari stăpânesc algoritmul de design, găsesc ascuns "casa" figuri geometrice, vin cu propriile siluete de subiecte.

"Minune - cruci"

Un copil de doi ani va învăța să asambleze cruci întregi din părți, să distingă culorile și să compare dimensiunile pieselor. Puștiul va fi fericit când va pune împreună un cal, o floare, un avion din bucăți împrăștiate. Un copil de cinci ani poate asambla cu ușurință aceste cruci. Dar sarcina va deveni considerabil mai complicată dacă detaliile nu sunt colorate. (întoarce). Chiar trebuie să te gândești la asta! Pentru un bebeluș mai mare - liliac, verde deschis, turcoaz, liliac, lămâie culorile: Nu este atât de ușor de înțeles această schemă de culori. O mare varietate de scheme disponibile (mai mult de 100): dragoni, omuleți, soldați, insecte și multe altele - nu este o activitate pentru o zi.

„Pătrat transparent”

Compoziția jocului: 30 plăci pătrate de film transparent PVC (62x62 mm).

Fiecare placă poartă o imagine a unei figuri geometrice - un pătrat, dreptunghi, triunghi trapezoid dreptunghiular, pentagon sau hexagon.

Scheme de adunare a cifrelor

Tehnica este un basm„Cadou de la Gardianul Lacului de Gheață”

Ce se dezvoltă

Stăpânirea numelor și structurii formelor geometrice, a dimensiunilor acestora,

Abilitatea de a compune figuri geometrice din părți, înțelegerea relației dintre întreg și parte,

Abilitatea de a construi siluete de obiecte prin suprapunerea sau aplicarea de plăci,

Atentie, memorie, imaginatie, capacitate de analiza, comparatie, creativitate capabilități, vorbire, motricitate fină.

Descriere

Copilul pune farfuriile una peste alta, combină părțile pictate și realizează din ele forme geometrice sau siluete de obiecte. Siluetele subiectului pot fi obținute și prin aplicarea unor forme geometrice pe plăci una pe cealaltă.

CU „Pătrat transparent” Poate sa Joaca individual și împreună cu prietenii ( un joc„Domino vertical”).

Compoziția jocului

Cadru (120x120 mm, placaj, folie color).

2 inserții compozite în formă de floare (placaj, folie color).O floare este formată din zece părți egale (petale, a doua - din patru părți inegale (petale, bilobate, trilobate și cvadrilobate).

Album de figurine

- tehnica basmului„Dolka, Baby Geo și misterul „Floare miracolă”.

Ce se dezvoltă

Stăpânirea compoziției numerelor din 10, a relației dintre întreg și parte (fracții).

Capacitatea de a compune un întreg din părți în conformitate cu un desen schematic și propriul design,

Abilitatea de a analiza, compara,

Atentie, memorie,

Imaginație, creativ capabilități,

Abilități motorii fine ale mâinii.

Descriere

Copilul aranjează flori pe terenul de joc sau pe masă - "copiat", "trei lobi", "cvadruple", "pentade" si tot asa pana la zece. Conform diagramelor din album, el pune laolaltă figuri amuzante (cai, fluturi, broaște, țestoase și multe altele). Și, desigur, el vine cu și compune siluetele subiectului și complotează el însuși imagini.

Prezentarea memoriului "Acesta este interesant".

Margareta Saltynskaya
Jocuri de V.V. Voskobovich. Clasa de master pentru profesori.

Dezvoltarea eficientă a intelectualităţii şi creativitate copii vârsta preșcolară- una dintre problemele stringente ale timpului nostru, deoarece copiii noștri trăiesc și se dezvoltă într-o nouă eră - era tehnologia Informatiei. Copiii cu un nivel ridicat de inteligență și creativitate sunt încrezători în abilitățile lor, au un nivel adecvat de stimă de sine, au libertate interioară și autocontrol ridicat. Manifestând interes pentru tot ce este nou și neobișnuit, sunt proactivi, se adaptează cu succes la cerințele mediului social, păstrând totuși independența personală de judecată și acțiune. Prin urmare, este important să alegeți o metodologie care să ajute la rezolvarea problemei dezvoltării inteligenței și abilităților creative ale copilului, atrăgând, în același timp, interesul nu numai. profesori, dar cel mai important copii.

După ce am studiat diferite tehnologii, ne-am stabilit pe tehnologia V.V. Voskobovici„Labirinturi de basme jocuri» . Această tehnologie este un model de educație pentru dezvoltare pentru copiii preșcolari cu utilizarea treptată a jocurilor și complicarea treptată a materialului educațional. Complicarea constantă și treptată a jocurilor vă permite să mențineți activitatea copiilor în zona de dificultate optimă. În fiecare joc copilul realizează întotdeauna ceva "subiect" rezultat. Tehnologie Voskobovici este un joc gata făcut, didactic și material metodologic. Evoluții metodologice pentru jocuri, materiale de joc pentru copii, ajutoare de joc gata făcute vă permit să rezolvați problemele educaționale ale oricărui program complex și să dezvoltați eficient copiii. Îndeplinește toate cerințele standardului educațional de stat federal. În fiecare situație de joc, integrarea tuturor celor cinci zone educaționale poate fi urmărită.

Scopul acestei tehnologii: Crearea condițiilor pentru dezvoltarea deplină a abilităților intelectuale și creative ale copiilor în activitate de joc.

Probleme pe care le rezolvă tehnologie:

1. Stimulați la preșcolari dorința și disponibilitatea de a învăța proprietăți, relații, dependențe printr-o varietate de acțiuni senzoriomotorii.

2. Îmbunătățirea proceselor de analiză, comparare și sinteză la copii.

3. Contribuie la acumularea experienței cognitive și creative a copiilor prin activități practice.

4. Încurajați copiii să demonstreze independență, inițiativă și dorința de auto-organizare în joc și activități creative.

5. Creați condiții pentru dezvoltarea elementelor de abilități comunicative la preșcolari cultură: capacitatea de a asculta și de a negocia unul cu celălalt în procesul de rezolvare a problemelor de joc.

De dezvoltare Jocuri Voskobovich au o serie de caracteristici care sunt determinate de structura jocuri.

1. Variabilitatea și o anumită incompletitudine a acțiunilor de joc, adică capacitatea de a rezolva, inventa și implementa diverse sarcini și sarcini de joc.

2. Gamă largă de vârstă Același joc poate fi folosit atât la 3, cât și la 7 ani, deoarece presupune exerciții în 1-2 acțiuni pentru copii și sarcini intelectuale în mai multe etape pentru copiii de 7 ani.

3. Multi-funcționalitatea vă permite să rezolvați diferite sarcini pedagogice: dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor, reprezentări matematice, abilități de vorbire, senzoriale, cognitive și creative.

4. Fabulos "a tăia". De dezvoltare jocuri unește un singur spațiu fabulos. Personajele amuzante și aventurile incitante ajută la atragerea atenției copiilor și la interesul acestora. Copiilor le place să se joace nu cu pătrate, triunghiuri, trapeze, ci cu bancurile de gheață care nu se topesc ale Lacului de Gheață și pânzele multicolore ale păianjenului Yuka; nu stăpânesc relația dintre întreg și parte, ci împreună cu baby Geo ei dezvăluie secretele Florii Minune. Lucrurile noi, neobișnuite, atrag atenția copiilor și sunt mai bine amintite.

5. Creativitate. Aduceți-vă planurile în realitate. Din piese pot fi făcute o mulțime de lucruri interesante „Puzzle-uri miraculoase”, pânze de păianjen colorate "Geoconta", pătrat de joacă flexibil. Mașini, avioane, nave, fluturi, păsări, cavaleri și prințese - o întreagă lume de basm. Jocuri Ele oferă o oportunitate de a fi creativi nu numai pentru copii, ci și pentru adulți.

Toate cele de mai sus ajută la menținerea interesului copiilor pentru o lungă perioadă de timp, iar pentru adulți să folosească diverse tehnici metodologice, jocuri în„delicie de lungă durată”.

Pentru a implementa tehnologia, este creat un mediu subiect-spațial în curs de dezvoltare „Pădurea violetă”, care respectă și îndeplinește pe deplin cerințele pentru mediul standardelor educaționale ale statului federal INAINTE DE: oferă oportunitatea de comunicare și activități comune ale copiilor și adulților, activitate fizică pentru copii și oferă, de asemenea, posibilitatea de intimitate și amenajarea propriului spațiu. Este bogat în conținut, transformabil, multifuncțional, variabil, accesibil și sigur și este în acces constant și deschis pentru toți copiii.

Cu ajutorul spațiului de basm, al personajelor neobișnuite și al basmelor metodologice, copilul devine actor evenimente și aventuri fabuloase. Toate acțiunile se desfășoară în fabuloasa Pădure Violet, unde există o poiană de Fructe de Aur, Lacul de gheață cu Totul Invizibil, Insulele Miracle, Poiana Covorului și altele. Fiecare zonă are un personaj de basm și un joc specific.

Lemnul violet este folosit în tipuri diferite pentru copii Activități:

Activități de jocuri (desfășurarea jocuri didactice „Ce este în plus?”, „Recunoaște-l din descriere?”, joc de călătorie „Într-o vizită la Pădurea de Violet” si etc.)

Activități cognitive și de cercetare (de exemplu, discutarea unei situații problematice „Ce s-ar întâmpla dacă nu ar exista lac” si etc.)

Activitati de comunicare (interacțiune cu alți copii și adulți)

Construcție (de exemplu, construirea unei case pentru locuitorii Pădurii de Violet de la constructori educaționali Voskobovici –„Miracol – Fagure 1 Cufăr”, „Cufărul cu petale” si etc.)

Activitate motrică (care implică abilități motorii fine mâinile la mișcarea figurilor din covor).

Toți cei din grupul nostru jocuri iar beneficiile sunt concentrate într-un singur loc „intelectual și jucăuș” centru şi selectate în funcţie de vârsta copiilor (al doilea cel mai mic). Este proiectat plat pădure de violete, populat de personaje din basme.

Introducerea în jocuri a început în cadrul activităților de joc comun organizate după-amiaza. Am prezentat jocul grupului, i-am spus numele, dar nu am explicat cum se joacă, lăsând copiii să exploreze singuri. acest joc, foloseste-ti imaginatia. Sau ne-au prezentat un personaj de basm și apoi ne-au prezentat jocul.

De exemplu, introducerea unui joc în grup „Pătrat în două culori” a existat ocazia de a-l examina și de a-l încerca prin atingere. În timpul activităților de joacă independente, copiii au primit figuri de aceeași culoare și au observat că o figură mică a fost făcută dintr-un pătrat mare. Acest pătrat neobișnuit i-a interesat foarte mult. S-a întâmplat o întâlnire interesantă cu complex de jocuri "Sicriu". Cu ajutor « cercuri multicolore» Și "frânghii colorate" copiii au desenat diferite modele, flori, margele, poteci, case. După ce s-au familiarizat cu fiecare joc, au început să le prezinte copiilor personaje de basm și basme și să aleagă sarcinile de joc.

Din momentul în care ne-am familiarizat cu jocurile, au început să le folosească dimineața ca opțiune pentru o situație educațională în educația senzorială, design, dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea ideilor despre lumea din jurul nostru, activități de cercetare și experimentare.

Seara - ca agrement sau divertisment educațional și creativ o dată pe săptămână. Și, de asemenea, în activități individuale.

Deoarece jocuri necesită perseverență din partea copilului, așadar poveste Aranjam situațiile de joc în așa fel încât activitatea cognitivă să fie însoțită de joc activ, exerciții fizice sau mișcări pe muzică.

În activitățile de joc independente, abilitățile dobândite în activitățile de joc în comun sunt dezvoltate în continuare, abilitățile manuale și inteligența sunt îmbunătățite și, cel mai important, oportunitate nelimitată veniți cu și implementați-vă planurile în realitate, astfel încât timpul de interacțiune cu jocurile nu este limitat. Copiii aleg material de joacă în funcție de nevoile lor și fac spectacol acțiuni de joc pe cont propriu ( jocuri se află într-un loc accesibil copiilor, care îi permite copilului să aibă dreptul de a alege).

Cu jocuri Voskobovici Nu numai copiilor le place să se joace, dar și părinții sunt interesați de ei. Pentru a face cunoștință cu această tehnologie, un seminar-atelier „în dezvoltare Jocuri Voskobovich ca mijloc dezvoltare cuprinzătoare copil”, al cărui scop a fost să dezvăluie semnificația jocurilor, să activeze părinții și să-i intereseze să folosească jocurile acasă.

Tocmai am început să folosesc dezvoltarea Jocuri Voskobovich, cele bune au devenit vizibile rezultate: copiii manifestă interes pentru activitate cognitivă, numărați până la 5, amintiți-vă rapid formele geometrice, comparați-le cu ușurință cu obiectele din jur, determinați culoarea, dimensiunea obiectelor, folosiți diagrame nu numai prin suprapunere, ci și folosind o diagramă redusă, fantezie, cunoașteți eroi de basm, stăpânește cu succes secțiuni ale programului.

O modalitate de a determina eficacitatea muncii este monitorizarea sub formă observatie pedagogica. Implementarea de înaltă calitate a jocurilor Voskobovici oferă măsuri de diagnostic pentru predicția ulterioară a individualizării proces educațional si crearea conditiilor necesare.

În munca noastră ne bazăm evoluții metodologice direct la jocuri și cărți de T. G. Kharko „Poveștile pădurii de violete”.

Aș dori să vă scufund puțin în această lume jucăușă, de basm și să lucrați cu seturi individuale. Puteți folosi un basm din materiale didactice, puteți să îl creați singur sau împreună cu copiii dvs.

Baby Geo a decis să se alăture prietenilor săi într-o călătorie cu trenul prin Pădurea Violet.

Să facem un tren conform schemei (folosind jocul „Crucile miraculoase 2”)

1 – roșu; 2-portocaliu; 3-galben; 4-verde; 5-albastru.

Trenul este gata, nu mai rămâne decât să-și facă roțile (cercuri multicolore din apendice la "Larchika").

Am intrat în pădure cu tine

Plin de basme și minuni.

Ce vezi în pădure? (Beneficiu „Pădurea violetă”)

Conversaţie: Ce perioadă a anului crezi că este acum? De ce crezi asta? Cum este vremea în pădure?

Prima oprire este la Blue Stream. Căpitanul Goose ne întâlnește. L-a invitat pe micuțul Geo să meargă la navigație pe o barcă. ("Barcă "Plop-Plop""). Un vânt puternic a suflat și a smuls toate steagurile de sus de pe toate catargele. Puștiul și Căpitanul Gâscă au început să le agățe din nou.

Cel mai înalt este galben;

Înalt – albastru;

Pe mijloc - roșu;

Până la alb scăzut;

Spre cel mai jos – verde.

O rafală de vânt întoarse steagurile rândului de jos spre dreapta. Ce se poate face pentru a opri vântul să dărâme steaguri? (asigură-le cu o frânghie).

A doua oprire: Poiana minunată a fructelor de aur. Spider Yuk a pregătit un clopoțel pentru prietenii săi (construim un clopoțel după coordonatele B4, K2, G3, G4, G4, G3, F2, B4). Clopoțelul a sunat vesel, salutând prietenii. Și prietenii au început să construiască diferite figuri (pe grupuri – casă, steag, arc, umbrelă)(un joc "Geocont")