Vecka glada spel och roligt mål. Vecka av vinterspel och roligt i dagis. Material på ämnet. Byggmaterial spel
Älska Olegovna Semenov
Kalender och tematisk planering på ämnet "Vecka glada spel Och roligt. "
Grupp: Senior talterapi
Syfte: Att bilda i barnkunskaper för att ordna din fritid. Introducera en mängd olika spel och underhållning. Utveckla spelkunskaper. Utbilda sig för barn som önskan att få glädje från gemensamma spel med kamrater och vuxna.
Måndag - "Dag av brädspel"
MORGON:
Morgon gymnastik.
Konversation "Diverse värld av spel" (för att bilda barn som förstår olika spel, presentera dem för deras klassificering. För att utbilda förmågan att planera och förhandla gemensamma spel.)
Närmar sig och diskussioner om ordspråk:
Spela, spela, ja, du vet saken.
I spelet kommer i en touch av människor att lära sig.
D / och "Ja - Nej" (om utveckling av auditiv uppmärksamhet, utdrag)
Vård av växter i naturens hörn (sprutning, vattning, jordlösning)
Plikt
Foto utställning "Spela alla tillsammans."
Brädspel "glatt racing"
Enskilt arbete: Att utarbeta en berättelse om hans älskade skrivbordsspel
GÅ:
Observation av växter i sängar
Forskningsverksamhet (inom projektet). Ta reda på: Var i sängar är jorden torkad starkare, varför? (Utveckla kognitiv forskning, förmågan att självständigt avsluta, på grundval av sett.)
P / och "Vi är roliga killar", "knackade boll"
(Bildandet av kompetens av motoraktivitet hos barn, uppmärksamhetsutveckling, fingerfärdighet, skicklighet, uppväxt färdigheter för att spela laget)
Arbeta på tomten - vattna trädgården
D / och "Vad är det här spelet?" (Spelklassificering)
En situationskonversation "Var kan jag spela?"
S / R-spel "Familj" - "På semester"
(Utveckla förmågan att distribuera roller, utvecklas scenlinje, förmåga att organisera din fritid. Utbilda vänlig attityd till medlemmar i laget.)
Spel med en spegel "Sunny Bunny"
Enskilt arbete: Hoppa på ett ben - på utveckling av samordning av rörelser
Arbeta före sängen
Läser E. Schwartz "berättelse om den förlorade tiden"
2 halvdelen av dagen
Ett ögonblick av hälsa - wellness gymnastik efter att ha sovit: "dra", "skjutning av laddning"
Spel - presentation "min favorit bordsspel"- Att bilda barns förmåga att utarbeta en ansluten historia om hans älskade spel med hjälp av mnemotables, utveckla barns intresse att bräda.
Arbete - tvättdockaunderkläder
S / R-spel "Toy Store" - "Köp av ett vänspel"
(Utveckla förmågan att genomföra rollspel dialog, hjälp med att utveckla tomten, förmågan att uttrycka din önskan, att höja lusten att leverera glädjen till andra människor, utbilda kulturella kommunikationsförmåga)
Enskilt arbete på talterapeutens uppgift
promenad
Titta på väderförhållandet, arbeta med väderkalender.
P / och på utvecklingen av samordning av rörelser och smidighet "knackade boll".
Brädspel på begäran av barn.
Oberoende spelaktiviteter med bollar
Arbeta med föräldrar: Samråd för föräldrar "Utveckla onsdagsbarn hemma." Individuella samråd med föräldrar för närvaro av rubrik hos barn.
Tisdag - "Sport dag"
MORGON:
Gemensam aktivitet hos vuxna och barn:
Morgon gymnastik.
Konversation "Varför gör fysisk utbildning och sport?"
(Bidra till bildandet av en realisering av värdet av en hälsosam livsstil hos barn, utveckla idéer om användbarheten, genomförbarheten av fysisk aktivitet, fysisk utbildning och sport)
Läsning och diskussion S. Marshak "Dremot och Zevot"
Arbetskraft
Skärningsglas i sandlåda, sandfuktighet
Organisation av oberoende barns verksamhet:
Överväga illustrationen av sporten
Spelet "Lär dig spelet enligt orden"
Oberoende intresse av intresse
Plikt
Enskilt arbete:Övningar i definitionen av det första och sista ljudet i ordet
GÅ
Observation av växter i en blomsterbädd
(Bildar förmågan att självständigt bestämma, vilken vård krävs av växter).
N / och "fotboll", "kasta bollen genom rutnätet" - bilda kompetensen hos barnaktiviteten hos barn, utveckla förmågan att spela laget
Arbete: Bistånd till handledaren i slips, lossning och vattenblommor på blomsterbädden.
D. Game "1,2,3 - till körträdet" - Utveckla orientering i rymden, förmågan att hitta ett träd med särskiljande egenskaper.
Etude "Lär dig humör" (arbetar med piktogram)
S / R-spel "Familj" - "Hem Holiday Organization"
(Utveckla förmågan att organisera fritid dina gäster, distribuera roller, bygga dialog)
Oberoende spelaktivitet Barn
Enskilt arbete: Utveckla förmågan att hoppa genom ett kort rep med rotation fram och tillbaka
Arbeta före sängen
Läser V. Kataev "Tsvetik-semichetics"
2 halvdelen av dagen
Ett ögonblick av hälsa - lär dig en ny fizminutka
Du måste göra sport
Varje dag att träna.
Vi börjar utan framsteg
Och ben tillsammans till stall
Och händer högt klappa.
Svänger åt vänster till höger
Vi utför berömmelsen.
Nu hoppar på plats.
Tja, tillsammans, tillsammans.
Vi kommer att vara friska,
Vi är alla starka.
Vi kommer att vara från gymnastik
Den vackraste.
Arbetsorder "ger order att göra. spel "
Situationen för kommunikation "Vad är personlig hygien?"
(Utveckling av förståelse och nödvändighet av hygieniska förfaranden)
S / R-spel "Polyclinic" - "Ringa en läkare i telefon för mormor" för att utveckla förmågan att göra en dialog via telefon, använd artig taleshastighet, utveckla förmågan att interagera).
Ritning på ämnet "Sportemblem" (utveckling av fantasi, fantasi)
Enskilt arbete på talterapeutens uppgift
promenad
Observation av naturen (utveckla förmågan att se vackra, märka de karakteristiska tecknen på sommaren, överför deras intryck i talet)
P / och på utvecklingen av auditiv uppmärksamhet, reaktionens hastighet "färger"
Oberoende barnspel
Onsdag - "Dag av dina favoritleksaker och spel"
MORGON:
Gemensam aktivitet hos vuxna och barn:
Morgon gymnastik.
Konversation "min favorit leksak"
(introducera barn med olika leksaker, material som de är gjorda)
Diskussion om ordspråket:
Yun - med leksaker, och gamla - med kuddar.
Vem i dockorna spelade inte, men såg inte lycka.
D / Game "Vem kommer ihåg mer?" (Utveckling av hörselminne och uppmärksamhet)
Arbetshjälp till vaktmästaren i städning av webbplatsen
Organisation av oberoende barns verksamhet:
M / n spel "bortskämd telefon"
Oberoende spel med favoritleksaker
Plikt
Enskilt arbete: Övning i valet av orddefinitioner för ordet "leksak"
GÅ
Observation av vaktmästarens arbete
(Utbildning av hårdhet, bildandet av vanan att följa renheten)
Diskussion om ordspråket: "Ren är inte där, där sopningen, och var de inte sorterar!"
N / och "dag och natt", " Sjöfigur"- bildning av kompetens hos motoraktivitet hos barn, utvecklingen av reaktionens hastighet och körning
D. Spel "fjärde överskott"
Arbetskraft
Bistånd till vaktmästaren i städning av territoriet
Sand Experimentation (som en del av projektet) - Målning sand gouache
S / r spel "Låt oss gå på bussen"
(Utveckla barnens förmåga att utföra elementära regler för beteende i kollektivtrafik Genom spelsituationer, distribuera självförhållandens roll, kontroller, passagerare med barn, äldre, utveckla rollspel dialog, utbilda artighet, blygsamhet)
Oberoende spelaktivitet Barn
Enskilt arbete:höghoppsträning
Arbeta före sängen
Läser J. Rodari "Magic Drum"
2 halvdelen av dagen
MINDE AV HÄLSA - BOSCORATION ON MASSAGING YAN
D / och "tangram" (utveckling av konstruktiv skicklighet, logiskt tänkande)
Spel - presentation "gissa min favorit leksak"
Utveckla auditiv uppmärksamhet, tänkande, att bilda barns förmåga att beskriva favoritleksaken.
S / R-spel "väns födelsedag" (diskutera med barn Reglerna för uppförande på ett besök, påminna dig hur man ger och tar gåvor ordentligt; uppmuntra barn att utveckla tomten själv, använd artigt talvridningar, utveckla ett dialogiskt tal)
Enskilt arbete på talterapeutens uppgift
promenad
Titta på molnen (bestämma vilka moln i himlen, hur de ser ut, att erbjuda barn att tänka varför moln flyter)
M / n spel på utveckling av auditiv uppmärksamhet och logik "ätbara - oätliga"
Situationen för kommunikation "Jag skadade en vän"
Ritning på asfalt genom plan
Oberoende barnspel
Arbeta med föräldrar: Broschyrer för föräldrar "leka med barn!". Individuella konsultationer "Lätta kläder för barn på sommaren."
Torsdag - "Folkleksaksdag"
MORGON:
Gemensam aktivitet hos vuxna och barn:
Morgon gymnastik.
Berättelsen om läraren "folks leksak"
(För att bekanta barn med begreppet "folks leksak", berätta om folkleksakerna i "Dymkovskaya och Bogorodskaya". Att utbilda lusten att lära sig hemlandet).
Tänk på utställningen "Folk dockor"
En situationell konversation "Vad betyder det att härleda"
Organisation av oberoende barns verksamhet:
Överväga album "Folkets leksak i Ryssland"
Rysk folkspel "underbar väska"
Oberoende spelaktiviteter för barn i intresse.
Matsal (bordsinställning, vuxen hjälp i rengöring av rätter)
Enskilt arbete: Träna "samma, mer, mindre än 1"
GÅ
Titta på fåglar på tomten
(Fortsätt att bekanta barn med fåglar som bor på platsen. Träna i erkännande i utseende, röst, vanor. Utbildning av den noggranna inställning till pennaten)
Forskningsverksamhet: Hitta boet av fåglar på tomten.
P / och "Mousetrap", "Passera bollen" (relä) - bildandet av kompetens hos motoraktivitet hos barn, utvecklingen av reaktionens hastighet, koordinering av rörelser
Arbete - Weeding plagg
S / R-spel "Familj - Semester på sjön"
(Hjälp barnen att utveckla tomten, bildar kompetensen för säkert beteende i vatten, utveckla förmågan att göra en rolldialog)
Experimentella aktiviteter (inom ramen för projektet) - Ritning på sanden
Oberoende spelaktivitet Barn
En situationell konversation "när sanden är farlig"
Enskilt arbete: Övning på utvecklingen av rörelser "drycker med framsteg."
Arbeta före sängen
Läser r. n. Fairy Tales "Elena Premone"
2 halvdelen av dagen
Minut av hälsa - BoScoration på en ribbad yta
Kreativ aktivitet - Målning av folkleksaker
D. Game "Samla en saga"
S / R-spel "Familj - Vila på sjön" - Fortsatt
Produktion av leksaker med ärmarna - Origami.
Enskilt arbete på talterapeutens uppgift
promenad
Vindobservation
(Observation med barn bakom tecknen på blåsigt väder, jämför sommar och vintern, erbjuda barn att bestämma vindriktningen med hjälp av skivspelaren)
P / P-spel för utveckling av noggrannhet, träna i tävlingen "Harar i trädgården", "Knocked Ball"
Arbetshjälp till handledaren i tvättleksaker
Oberoende barnspel
Arbeta med föräldrar: Utställningsorganisationen "Folk Doll". Individuella samråd och konversationer på föräldrarnas begäran.
Fredag \u200b\u200b- "Ball Day".
MORGON:
Gemensam aktivitet hos vuxna och barn:
Morgon gymnastik.
Konversation "en sådan annan boll"
(Att introducera barn med olika bollar, deras klassificering för det syfte och material som de är gjorda).
Läser "Vad är bra och vad som är dåligt" i Mayakovsky (konversation för läsning)
D / Game "Ordet gick på vägen - vi delade det på stavelserna"
Organisation av oberoende barns verksamhet:
M. p. Spel med bollen "ätbara - inte ätbar"
Färgfärgning, arbeta med stenciler och mallar.
Oberoende aktiviteter i aktivitetscentra
Plikt
Enskilt arbete: Övning "räkna vagnarna på tåget" (kompositionen av numret från enheter med hjälp av Kuizher's Sticks)
GÅ
Insektsobservation
Forskning
Observation av verktyget på paprika och buskar (inledande barn med namnet skadedjur på växter, sätt att bekämpa dem).
Konversation "logiska kedjor i naturen"
P / och "spetsar släpper inte", "komma in i korgen" - för att bilda kunskapen hos barnaktiviteten hos barn, utveckla samordning av rörelser, noggrannhet
Arbetskraft
Tvätta pepparnas löv med tvålvatten från TLY.
S / R spel "Young Protectors of Nature" - "Rengöring omgivande Från sopor. "
Utveckla förmågan att bygga en storyline, distribuera rollerna, uppfinna en dialog. Utbilda noggrann inställning till naturen)
Lägga figurer från stenar (utveckling av fantasi, grunda motilitetshänder).
Individuellt arbete: "Hoppning, inte tillbaka"
Arbeta före sängen
Läser sagan om Andersen "prinsessan på ärten"
2 halvdelen av dagen
Minut hälsa
Vilket mirakel - mirakel:
En gång hand och två hand!
Här är handflatan rätt,
Här är den vänstra handflatan.
Och jag kommer att berätta, inte tai
Alla behöver händer, vänner.
Starka händer kommer inte att kastas i en kamp.
Bra händer plundra hunden.
Smart händer kan skulpta.
Söt händer kan vara vänner.
Konkurrens av barns teckningar "Jag spelar"
Scene-rollspel på begäran och plats för barn
Labor - Vägledning av order i bokkortet, om nödvändigt, reparera böcker.
Enskilt arbete på talterapeutens uppgift
promenad
Västra observation (väder jämför dag och kväll, dess egenskaper)
P / och om utveckling av smidighet, uppmärksamhet, kör- "gäss - svanar"
Situationskonversation "Vi möter mamma (pappa, mormor och) på kvällen barnens trädgård»
Spel med hoops och skumps
Fysisk fest - en speciell, glad händelse i ett barns liv. Semestern bidrar till bildandet av grunden för en hälsosam livsstil, har en positiv effekt på utvecklingen av motoriska färdigheter och mentala egenskaper.
Fysiologi - sportferie - Form av aktiv rekreation av barn och vuxna, inklusive en mängd olika träning (gymnastik, mobil och sportspel, övningar).
Semestern är alltid glädje, roligt, gott humör och många intressanta saker.
Vecka av vinterspel och roligt i dagis.
Mål:
- Att organisera en intressant, mångsidig aktivitet hos barn för en promenad;
- Stärka barnens hälsa.
Uppgifter:
- Utveckla fysikaliska egenskaper och berika barns erfarenhet av barn;
- att bilda i elever behovet av motoraktivitet och fysisk förbättring
- Spara och stärka barnens fysiska och psykiska hälsa med hjälp av en motor, spel och kognitiv verksamhet;
- Utveckla gratis kommunikation av barn i olika former och aktiviteter och tillträde till elementära standarder och regler för relation med kamrater och vuxna.
- Lär barn med olika sporter.
***
Måndag.
"Att ta en snöfästning"
Uppgifter:
- Utveckla barnens motorns verksamhet
- Utveckla uttryck för tal och ansiktsuttryck hos barn;
- Att ta upp en känsla av partnerskap.
1: a halvlek av dagen
1. Lång gymnastik.
2. Samtal med barn på ämnet: "Hur vi spelar på vintern."
3. Kreativ aktivitet:
- Produktion av snöbyggnader "fästning", "barrikader".
4. Merine Aktivitet:
- Rörbart spel "Ta en snöig fästning"
- Rörligt spel "Hares och Wolf"
Mål:
- Att lära barn noga lyssna
- Utför hopp och andra åtgärder i enlighet med texten;
- Lär dig att navigera i rymden, hitta din plats.
2: a halvleken av dagen
Läsfiktion. (S. Marshak "Eskimo Dog").
Kreativ aktivitet:
Ritning med ätpinnar på snön.
Mål:
3. Spelaktivitet:
- Spel i snöbollar med barn i medelgruppen;
-Vat spel "som kommer att kasta på snöbollen?"
Mål:
- Att lära sig oddsreglerna i spelet som kräver samma handlingar med ett gemensamt ämne.
- Övning i kasta priser.
Tisdag
"Dag av vinter kul"
Uppgifter:
- Skapa en positiv känslomässig inställning från gemensamma aktiviteter;
- intensifiera barnens kunskaper och färdigheter
- konsolidera kunskap om snöfastigheter
- Omsorg i områdesorienteringen;
- En överensstämmande önskan att dekorera världen.
1: a halvlek av dagen.
1. Lång gymnastik.
2. Samtal om ämnet "Ice Security"
3. Kreativ aktivitet:
Spel med snö "bygga ett kaninhus".
4. Merine Aktivitet:
- Rörligt spel "Sparobushki och bil", mobilspel "snöbollar och vind",
Riddockor på släde.
Mål:
- Att lära barn att springa i olika riktningar, inte trycka på varandra, börja flytta och ändra den med en handledssignal, hitta sin plats;
- Utveckla barnets fantasi, uppmärksamhet, förmågan att spela laget;
- Övning i löpning, vänder sig om dig själv, squat.
2: a halvleken av dagen.
Läsa fiktion ("Skog Bear och Razbar Mouse" ed. Yu. Vanag, Per. Med lettiska. L. Voronkova).
Kreativ aktivitet: Ritning i snö gouache.
Spelaktivitet:
- Rörbart spel "Santa Claus Red Nose".
Mål:
- utveckla förmågan att utföra karakteristiska rörelser;
- Utöva barn i drift
- Rörbart spel "Snow Carousel".
Syfte: Övning i områdets orientering.
Onsdag
"Mångfärgade isfloder"
Uppgifter:
- Utveckla estetiska känslor och konstnärligt - kreativa förmågor hos barn;
- Skapa tidigare erhållen i olika typer kunskap om kunskap
- Lär barn till gemensamma åtgärder och överensstämmelse med reglerna i kollektivet
spel;
- ta upp mod och beslutsamhet
- Övning i hopp på två ben med främjande framåt;
- Total talandning.
1: a halvlek av dagen
Morgon gymnastik.
Samtal med barn på ämnet "Vinter på en kulle".
3. Musik:
- Skapande av snöbyggnader och isskulpturer, deras dekoration;
- Fyll formulär för mångfärgad is.
4. Spelaktivitet:
- Flytta spelet "kanin vit sitter."
Mål:
- Lär barn att agera över signatören;
- Att lära sig att följa de enklaste reglerna i spelet.
- Rörligt spel "akta dig - korrosion".
Syfte: Övning i åtgärd genom signal.
2: a halvleken av dagen.
Läser fiktion litteratur (J. Chapek "svår dag".
Kreativ aktivitet:
- Att utarbeta ett mönster av mångfärgade isfloder.
Spelaktivitet: Snowflakes spel.
Syfte: Utveckla tal, tänkande, minne.
- Rörliga spel "Quick Strips".
Syfte: Träning som löper genom snön, stärka referensen - proprietär maskin.
Torsdag
"Fabulous Kaleidoscope"
Uppgifter:
- Utveckla fantasi, intresse för sagor, fantastiska hjältar;
- Att lära sig att göra en speldialog enligt rollen och tomten, interagera i spelet med andra deltagare, följ spelreglerna.
- Säkra förmågan att skulptera och skapa en form av snö.
1: a halvlek av dagen.
Morgon gymnastik.
Samtal med barn på ämnet "Vinterskog" (albumvisning).
Syfte: Att utbilda sig hos barn Kärlek för naturen av det inhemska landet, se vinterns skönhet, lusten att ta hand om träden, bryr sig om våra skogarnas horn.
Spelaktivitet:
- Spela gårdsplanen "frost och vind".
Mål:
- skapa förutsättningar för samarbete med lärare och kamrater av en spel natur
- Att uppnå åtföljande det poetiska talet hos vuxna att illustrera naturen
- Formera rätt hållning, utveckla en känsla av jämvikt.
- komplott - rollspel.
2: a halvleken av dagen.
Reading Fiction (Russian Folk Fairy Tale "Gäss - Swans".
Kreativ aktivitet:
- Utställning av gemensamma arbeten av barn och föräldrar "Vinter saga";
-Leverans av en festlig tårta från snö.
Syfte: Lär dig att skulptera och skapa en form av snö.
Spelaktiviteter.
- Spel "komma till snöflingor";
Syfte: Utöva barn i promenader i en given riktning (på gatan).
- Rörligt spel "på Sanki".
Syfte: Övning i drift i olika riktningar, förmågan att navigera
i rymden.
fredag
"Family Health Day"
Uppgifter:
- Skapa en positiv känslomässig inställning hos barn;
- Utveckla spelkunskaper hos barn;
- Undervisa att flytta på isens släta yta
- Utveckla smidighet och samordning av rörelserna.
1: a halvlek av dagen.
Morgon gymnastik.
Samtal med barn på ämnet: "Vilka kläder bär människor på vintern?".
Ett besök på mini-museet "hälsa".
Spelaktivitet:
- Fysisk fritid med föräldrar "roliga bunners";
- Spel "snöflingor".
2: a halvleken av dagen.
Läsa fiktion (V. Mayakovsky "Vad är bra och vad är dåligt?").
Kreativ aktivitet:
- Skapa kreativa teamwork "vinterspel och roligt för pojkar och flickor i vår grupp" (foton och bilder).
3. Spelaktivitet:
- Rörbart spel "faller inte på is!"
Främjande till folktraditioner expanderar barns horisonter, höjer patriotiska känslor, utvecklar kognitivt intresse. En av de ljusa, ursprungliga ryska semestern är karnevalsvandringen, passerar på tröskeln till det stora inlägget. Joint fritid delar familjen, ger värmen till kommunikation. De rituella spelen och tävlingarna på karnevalen är av intresse för fysiska övningar, ta upp målmedvetenhet, uthållighet, uthållighet, ansvar, fingerfärdighet.
Vi presenterar dig en sportevenemang "Maslenitsa!"
"Tillsammans stärker vi hälsan och firar karnevalen!"
(Familjens sportevenemang för gruppen förberedande för skolan).
Mål:
- Att introducera barn och föräldrar till hälsosam bild Liv.
- Utöka kunskap om rysk folkkultur.
Uppgifter:
- Att utöka kunskapen om barn om folktraditionerna i den ryska vinterns ledningar och vårens möte;
- Förbättra förmågan att spela spel, åtföljande karnevalsvandring;
- Att ge upp en känsla av respekt för de ryska människornas traditioner och riter;
- Bevara och stärka barnens fysiska och psykiska hälsa;
- Förbättra motoriska färdigheter och barnfärdigheter,
- Att utbilda intresse för spelrelä
- Utveckla förmågan att interagera med varandra i gemensamma spel;
- berika ordboken av förskolor med gamla, ursprungliga ryska ord:
Slashka, byggnadsställningar, karneval, förståelse, reacker, gäst, triarshnaya, dubbla, beror, sfärer, etc.
- Utveckla och älska intresse för folkmusik;
- bilda en sångkunskaper.
Förarbete:
- Att bekanta dig med de ryska folks traditioner och tullar på Maslenitsa.
- Att lära sig axlarna, folksånger och danser, spel i samband med denna semester;
- Lär dig att hoppa i höjd, för att hålla pucken med nyckeln mellan kites kölar och göra det i porten, falla i målet, hoppa på två ben med kampanjen framåt;
- locka föräldrar att organisera sportstationer, rollutförande.
Utrustning: Musikcenter, Mikrofoner, Ljudforskning Melodi "Skiner Månad", Kostymer, Vinter, Vår, Sjalar Med Traditionella Mönster, Scarecrow Karneval, Mångfärgade Ribbons, Tokens, Ruttblad, Slank rep med bundna priser (godis), tvättmaskin , Kryvo, Snowballs i antalet deltagare, mångfärgad väska, släde, rep, brickor, pannkakor, samovar.
***
Scromorchi
Boyar och Boyari!
Sudari och Sudari!
Vi skyndar oss till en semester!
Spoit och skylla på oss!
Barn
Vilken semester?
Scromorchi
Hörde inte om honom?
Det kommer att bli en stor semester här -
Vinter kommer att träffas med våren.
Barn
Hur kommer våren till oss?
Fick det på snön?
Nej, du skrev något!
Scromorchi
Och berätta jakt
Träffa det för att se?
Barn. ja!
Scromorchi
Tja, då måste du ringa
Maslenitsa - skump,
För bara med henne
Detta möte kommer att äga rum.
Barn utför "karneval"
Maslenitsa, Maslenitsa!
Pannkakor en twist
Komma sår
Låt oss träffa dig bra:
Ost, olja och pannkaka,
Och Ruddy Pie!
Sliparna bringas av karneval, flickor går runt runt och sjunger den ryska folksången:
Åh, och karnevalen går in på gården,
Åh, bred på gården körs.
Och vi, tjejerna, kommer att förstå det,
Och vi, röda, vi tar med det.
Åh, bred, gästvecka.
Och vi, tjejerna, kommer att förstå det,
Och vi, röda, vi tar med det.
Barn (kör). Maslenitsa anlände! (beröm det).
Kära vår gästkarneval!
Avdotyushka Ivanovna!
Belaya Dunya, Dunny Rusksky!
Spit är lång, trirranin.
Tape alaty, två-tette.
Vit halsduk, ny man.
Svarta ögonbryn, postat.
Blå päls, röda svallor.
Napty frekvent, naken.
Och vem är gästen stor?
Skopa.
Maslenitsa!
(Uppfinna vinter med våren).
Och här och vinter träffades med våren.
Vinter
Hej, alla människor är ärliga!
Dagen idag är inte enkel.
Jag kom för att säga adjö till dig!
Över skogar över fälten
Till denna dag var värdinnan.
Jag hade inte tid att se
Vad är färdigt med min tur.
Efter mig kommer våren.
Vår
Hej, söt vinter,
Jag ersatte för dig.
Vinter
Hej, söt vår,
Hem till norr, det är dags för mig.
Vår
Du, syster, rusa inte.
Tillsammans med oss \u200b\u200bfrån själen
Spela ja!
Vinter
Jag är glad att stanna hos dig.
Scromorchi
Vi bjuder in alla
På karnevalsvandring
Öppna roliga tävlingar!
Demontera tokens av vilken färg som helst!
Vem vaknar.
(Barn väljer tokens. Deltagare med konstruktioner av en färg kombineras i lag.)
Skopa.
Och nu ska varje lag komma med ett namn i samband med semester på Maslenitsa.
(Barn kommer upp med namn)
Vilka goda namn! Nu är det dags för varje lag att få en ruttlista. Enligt honom måste lagen gå igenom alla stationer och samla så många tokens som möjligt för att byta dem till pannkakor. Lycka till!
(Föräldrar möts vid barnens ledande, kombinera uppgifter och distribuera till rätt uppgiftstokens).
Station "-bestämmelse".
Syfte: Förbättra förmågan att hoppa i höjd.
Två föräldrar håller repet på vilket priserna hänger. Barn bör i sin tur hoppa och störa priset.
Station "hockey".
Syfte: Utveckla samordning av rörelser.
Föräldrar erbjuder barn i sin tur för att hålla en tvättmaskin mellan "ormen" keglarna och göra henne in i porten.
Station "Tagged shooter"
Syfte: Utbildningsnoggrannhet. Vuxen håller en korg, och barnen vänder sig i korg med snöbollar.
Station "hoppar i påsar".
Syfte: Förbättra förmågan att hoppa på två ben med kampanjen framåt.
Barnet klättrar in i påsen på bältet och håller den med två händer, hoppar på två ben till den keGley som noterar finishen. Då går barnet ut ur väskan, går till laget och håller det i händerna och överför reläet.
Station "Snabb Sanoks".
Syfte: Skapa ett glatt humör hos barn.
Påven rider barn på slädar, och sedan hela Team Roller pappa.
(Efter att ha besökt alla stationer, returneras laget till sportplatsen).
Skopa.
Det är dags att kontrollera silikonbogatyren.
Allmän station "pratar ett rep".
Syfte: Utveckla styrka.
Vuxna och barn är uppdelade i två lag och dra repet.
Vinter.
Farväl, människor och ledsen.
Skopa.
Åh, något pannor luktade! Och för oss att hitta, måste du sjunga en sång om pannkakor.
Föräldrar (mammor, mormor) gör brickor med pannkakor och samovar. Barn utgifter för tokens på pannkakor. Startar vanligt teparty.
Gymnastiska spel och övningar för barnen i det andra året av livet
(Rekommendationer för föräldrar)
För närvarande växer en familjeprioritering i utvecklingen, socialiseringen och undervisningen i barnet i det ryska samhället. Det är känt att för att säkerställa de gynnsamma levnadsvillkoren och utbildningen av barnet kräver bildandet av en fullfjädrad, harmonisk personlighet ett gemensamt arbete med dagis och familj.
Krav på villkoren för genomförandet av OOP i enlighet med GEF att innebära den aktiva införandet av familjen i organiserad utbildningsverksamhet. Föräldrar fulla deltagare i den pedagogiska processen.
Kära föräldrar! Genom att organisera samarbetsaktiviteter med barn, försök hitta ett barn i dig själv, kom ihåg den varma och milda världen av din barndom, släktingar och din favoritmors och fars händer, och då kommer du att bryta in i lycka, ge dig själv glädje och ny intryck av fysisk kultur.
Gymnastiska övningar för vuxen och barn
Går längs banan.
Markera sökvägen med en bredd på 35-40 cm och 2m lång. Göra barnet att gå igenom det genom att observera balansen. Upprepa 3-4 gånger.
Steg genom en pinne.
Lägg två pinnar på ett avstånd av 25-30 cm från varandra. Gör barnet att överspela först genom en pinne, sedan genom en annan. Upprepa 3-4 gånger.
Possipling under repet.
Sträck repet på en höjd av 25-30 cm. Visar leksaken på andra sidan, uppmuntra barnet att krypa under repet och ta leksaken. Upprepa4-5 gånger.
Perelezing genom ett hinder.
Sätt bänken (du kan logga på gatan).
Statlig utbildningsinstitution Genomsnittlig utbildningsskola nr 932,
förskolans nummer 1.
Southern District Department of Education Department of Education of Moscow.
"Vecka av roliga spel och roligt"Uppgick till och höll en utbildare
i fysisk kultur
Zheleznova e.v.
"Vecka av roliga spel och roligt" Måndag Den första halvan av dagenI EN GRUPP
MORGON:
mottagning av barn
morgon börjar med laddning
konversationer med barn (ungefär helgen, där de var att de såg vad de lärde sig)
didaktiskt spel "skärande bilder"
little-rörlig spel "varmt - kallt"
fingerspel - Utöva "God morgon, Hej, Ivan"
scen-rollspel "Barnens värld"
rörligt spel: "Älska ditt hus"
På en promenad:
observation och arbete i naturen
didaktiskt spel: "Telefon"
scene-rollspel: Zoo
flytta spel: "Hitta ett par själv"; "Gäss - svanar" och andra på begäran av barn
I EN GRUPP:
gymnastikväckning
tapet didaktiska spel (matematiskt innehåll)
didaktiskt spel "lära sig en saga i illustrationen"
läser en saga "Winged, Shaggy and Oil"
kreativ komposition (motoråtgärder på sagan "Winged, Shaggy and Oil"
På en promenad:
flytta spel på begäran av barn.
Tisdag
Den första halvan av dagen
I EN GRUPP
MORGON:
mottagning av barn
morgon börjar med laddning
samtal med barn: "Vad är hälsa och hur man sparar det och multiplicerar?" (Vilka barn om hälsa, deras kropp, hur de försöker att inte skada.)
didaktiska spel: "Kom ihåg, namn", "Vad har förändrats"
det låga levande spelet "hittar varje plats."
tävling om den bästa roliga figuren "DIY", "DIY - två"
skratt av barn
fingerspel: "I dagis"
scene-rollspel: "Dr. Aibolite"
flytta spel: "Vem ringde"; "Lär röst"
På en promenad:
observation och arbete i naturen
spel med bollen "Vem vet mer artiga ord"
samtal med barn (vad är tecknen på november de vet)
didaktiskt spel "Vad har förändrats?"
scene-rollspel "Besöker en saga"
flytta spel: "Funktioner"; "Fiskespö"
oberoende spelaktiviteter med avlägset material.
Den andra halvan av dagen
I EN GRUPP:
gymnastikväckning
brädspel "Lotto", " Barnens domino"," Snörning "
didaktiska spel: "Namn på ordet", "Okänd historia"
vem ska snabbt samla pussel
scene-rollspel: "sjukhus"; "Brandmän"; "Frisör"
flytta spel: "Fly, Doves"; Vem är den mest uppmärksamma? "
spel - kul "Oslich-service"
flytta spel: "Fox på jakten" och andra på begäran av barn
oberoende spelaktiviteter med fjärrmaterial
Den första halvan av dagen
I EN GRUPP
MORGON:
mottagning av barn
morgon börjar med laddning
samtal med barn: "Hur hjälper du runt huset." (Hjälper du din mamma att rengöra din spjälsäng? Tvätta rätter? Göra städning i lägenheten?)
fingerspel: "bröder"
scene-rollspel "Min familj"
didaktiska spel: "Ordna ett docka rum", "födelsedag", "tvätta underkläder"
flytta spel: "Katt och möss"; "Gå längs spåret"
På en promenad
observation och arbete i naturen
spel - Sevärdheter "Vem kommer mest som föremål?"; "Vem vänder sladden snarare?"
samtal med barn: "Vem sparar från frost" (Hare, Fox, Bird)
didaktiskt spel: "Resa till skogen"
scene-rollspel: "Garage"
flytta spel: "Tredje extra"; "Fiskespö"
Den andra halvan av dagen
I EN GRUPP:
gymnastikväckning
vem ska snabbt samla pussel
bakgrund - Didaktiska spel: "Vem ska vara"; "Awesome docka"
spela nöjen: "Clappers"; "Vem kommer att nå mitten innan?"
scene-rollspel: "Store"
flytta spel: "Cirkel!"; "Håll bollen"
På kvällsgäst
flytta spel på begäran av barn
plottrollspel: "Polisen tar oss"
oberoende spelaktiviteter med fjärrmaterial
Torsdag
Den första halvan av dagen
I EN GRUPP
MORGON:
Morgon börjar med laddning
Respiratorisk övning "Grasshopper" - 1 min.
Övningar för händer med en trollstav - 3 min.
Alternerad rotation av händerna med händer;
Rullande pinnar mellan palms baksida, uppåt;
Rullande pinnar i handen, börjar med fingertoppar före underarm.
Walking Snake, går med stoppet. På signalen att stänga
Ögon, träna, motstå platsen med slutna ögon.
Kör på plats - 2 min.
Rörliga spel "pumpar" - 3-4 min.
Avkoppling - 1 min.
Konversation med barn
"Hur och vad kan vara nöjda med nära och kära"
Syfte:Klargöra presentationen av barn om goda och onda gärningar och deras konsekvenser. Lär barn att vara uppmärksam på omgivande vuxna och kamrater, släktingar; Berika upplevelsen av barn med handlingar och gärningar som kan snälla härliga; Utveckla ett dialogiskt tal av barn.
Läraren erbjuder att samla en halvcirkel på stolarna och berätta om hur bra handlingar barn väljer sina nära och kära.
Fingering gymnastik
Syfte:utveckling av fingrarna.
Barn sitter framför vuxna på stolar. Utbildaren läser poesi, medföljer att läsa fingertopparna till den sekventiella böjningen i båda händerna. Barn upprepar.
Min lilla tjej, var har du varit?
Med namnlös soppa var kokta
Och med medelstora gröt åt.
Med indexpress.
Och jag träffade en stor mig
Och godis behandlad.
Index till höger
Ledde till kampanjen av oss med alla Orava.
Mellanbror bär ryggsäck,
Namnlösa promenader så
Och det lilla fingret började spela,
Brothers lyssnar på inbjudan.
Den högra stora dansade
Och dansen inbjuden.
Ett två tre Fyra Fem!
Brädspel
1. Spel "Fisherman"
Syfte: Utveckling av grunda motorer av fingrar, uppmärksamhet, visuell eyelasor, resursfullhet, perfektion.
2. "Mosaic - pussel"
Syfte: bildning av visuellt - figurativt tänkande, fantasi, uppmärksamhet, utveckling av grunda motilitetsfingrar.
3. Mini - "pussel"
Syfte: Utveckling av uppmärksamhet och observation, logik och amplifiering, grunda motorer av fingrarna i händerna, färguppfattning och rumsorientering.
Scen - rollspel
"I djurvärlden".
Syfte:tänk på kunskap om barn om naturen, aktivering av arbete på talutveckling: barn bör känna behovet av att prata vackert och korrekt, vara intresserad av att lyssna på andra människor.
Utrusta till en minikällkälla. Var och en av barnen fungerar som en guide, som berättar om ett visst djur.
Didaktiska spel
1. "Kom ihåg rörelse"
Syfte:utveckling av bilhörande minne.
2. "Reagera snabbt"
Syfte: Utveckling av fart och flexibilitet att tänka, träna i klassificering av objekt.
På en promenad:
- Sport fritid "Vi är skapare, mästare och fantasier"
Spel - Sevärdheter
1. "Den som flyttar objekten"
På ena sidan sätts plattformen på kort avstånd från varandra två stolar, på vilka det finns lika stora mängder föremål (kuber, pyramider, näsdukar).
Mittemot dessa stolar på ett avstånd av 8 - 10m finns det två tomma avföring.
Två barn blir nära stolarna i föremålen och efter att signalen börjar överföra objekt till tomma stolar. Vinner den som kommer att överföra alla objekt.
2. "Släpp inte bollen"
Barnet måste förmedla bollen i en sked, utan att släppa den till den villkorliga platsen, på ett avstånd av 6 - 8m.
3. "Vem ska samla in saker mer"
Den andra halvan av dagen
I EN GRUPP:
gymnastikväckning
brädspel: "Domino", "Seasons", "Botanical Lotto"
spel med en boll
spel av liten rörlighet: "Havet är oroligt för", "en gång, två, tre sämrar"
På kvällen promenad:
byggande av snöfigurer
spel av barn i "snöbollar" med varandra
flytta spel: "Vem är snabbare", och andra på begäran av barn
FREDAG
Dagens tema:"Teatraliska spel"
Den första halvan av dagen
MORGON:
mottagning av barn
morgon börjar med laddning
konversationer med barn "mina favorit sagor"
tävling av barn
dockteater
"Teremok"
På en promenad:
väderobservation (sol, himmel, snö, vind)
ta spåret från snö
spel med snöiga byggnader "fästning"
flytta spel: "Race of Wounders", "komma ikapp med mig", "passera till en annan"
gå genom dagis territorium.
didaktiska spel: "Vad har förändrats", "Round, Square"
Den andra halvan av dagen
I EN GRUPP:
gymnastikväckning
spel med stora byggmaterial
teater sagor "tre björn"
didaktiska spel: "Hög, låg", "liten, stor"
På kvällsgäst
ridning av barn på släde (snöbyxor)
bygga "labyrint"
mobila spel: "Katt och möss", "HARES Hoppa på clearing"
Tema i veckan "God spel och roligt"
Uppgifter:
Ge en fullfjädrad aktiv semester för barn, ge dem möjlighet att delta i en mängd olika spel- och underhållningsaktiviteter.
Hjälpa lärare av förskoleutbildningsinstitutioner och föräldrar i organisationen av olika spelaktiviteter, sportunderhållning för att gå på sommaren;
Berika erfarenheten av utbildare genom ömsesidiga besök på olika praktiska händelser som organiseras i en förskoleutbildningsinstitution.
Utöka listan sport spel, kul och underhållning, vars användning kommer att berika innehållet att gå på sommaren;
Identifiera de mest rationella teknikerna för att organisera underhållnings- och motoraktiviteter för en promenad på sommaren, för att sammanfatta den bästa upplevelsen av lärare och förskoleinstitutioner.
Att locka föräldrar till skapandet av förutsättningar för att spendera sommarevenemang.
Måndag "Ball Day"
Öppnande av veckan "Gladlynt spel och roligt"
Samtal med barn på teman: "Vad är du bekant med flygspelet?" Vad är ett kärleksspel och varför?
Spel med en boll på en promenad:
- "poäng mål!"Punch till fotsockan på den stationära bollen i porten.
Barn drev sina fötter
Han kommer att åka framåt!
Vi hjälper dem
Bollen kommer att ge dem!
- "Jonglers" Byter bollen till varandra.
Tid! Två! Tre! - Ta mestadels bollen!
4-5-6 - här är det! Här är det här!
7-8-9 - Vem vet hur man kastar?
Rörligt spel "catcher med boll" Presentatören hämtar med barn och stiftar dem med bollen. Vem de färgade, han blir ledningen och tar bollen till sig själv.
IgA med bollen "Cat-Mouse" Barn står och bildar en cirkel. Två barn på motsatta sidor ges på bollen: en katt och en mus! Uppgift att överföra bollen från barnet till barnet så att katten fångade musen!
Tisdag "Dag med tvålbubblor"
Att tillåta tvålbubblor är en av de mest obekväma, men samtidigt de roligaste barnens kul! Bäst av all denna idé är lämplig för att gå på frisk luft! Brickan hjälper till att skicka flerfärgade tvålbollar på en avlägsen resa!
Tid! Två! Tre! - Jag låter bubblor!
Tvål, luft, lydig bris!
Tid! Två! Tre! Fyra! Fem!
Bubbles flyger igen!
Över hus, över skogar, över gröna trädgårdar!
Spel: "Vem info den största bubblan?", "Skär bubblan och burdocks!" Övrig.
Respiratorisk övning: "Breeze blowing"
Hur vacker - titta!
Bubbla!
Flock i vinden flyga
Och på solen skina!
Rörligt spel "bubbla"
Onsdag "Sand Fantasy"
Spelar med sand, barn känner riktiga skapare och artister! Barn bygger sin egen värld! World full undrar! En av dina favorit roliga kul!
Konkurrens av sandbyggnader för alla grupper. Flygfantasi I. kreativa förmågor För alla och alla! Låt sektionerna visas på platserna och fåglarna, marina invånare, palats och slott! Byggnader kan slås med leksaker och något annat material! Foto - Rapporten och lockande föräldrar är välkommen!
Torsdag "Rita på asfalt!"
Teckning på asfalt är inte bara gladlynt yrke medan vi går. Detta är kreativitet, och kunskapen om världen runt om i världen. Det är trots allt inte detsamma som att dra asfaltkritor som ledde på papper med en penna eller tofs. Det finns väldigt olika känslor här. Men för förskolor är kreativitet inte så mycket resultatet som processen.
Barn rita sommar på asfalt!
Vem svarar mig? Vem ska berätta för mig?
Vilken färg kommer sommaren att säga?!
Ritning sommarlandskap, sand, vatten, fjärilar och allt som är kapabelt barns fantasi!
Ritning (kollektiv) Sun! Utbildaren drar en stor cirkel, och barnen drar en rayon till honom!
Ritning Rainbow! Att bekanta barn med en dikt för att memorera regnbågens färger. Varje jägare vill veta var fasan sitter!
Fredag \u200b\u200b"God Outfith Day"
Vi bjuder in äldre I. förberedande grupper Delta i roliga start på sportplatsen!
Yngre grupper hålls av den "rörliga speldagen" för att välja och på begäran av barn.
Förberedd: Stepanova N.V., Maslova S.V.
Vecka med vinterspel och roligt.
01/09/2018 tisdag.
Morgon.
Konversation "kul på vintern".
Uppgifter: klargöra presentationen av barn om vinterfunna spel; Utöka ordlistan på bekostnad av substantiv (släde, skidåkning, skridskor, skidåkare, skidåkning, rink).
Scen-rollspel "vinterresa".
Uppgifter: Lär barn att förena i spelgrupper. För att bilda förmågan att räkna med kamraternas intressen.
Expandera presentationen av barn om naturens fenomen under vintersäsongen, vinterglädje.
Ritning "Zimushka-Crystal".
Syfte: Förtydliga kunskap om barn om vintern. Fortsätt att lära dig att rita ett landskap med hjälp av uttrycksfulla vaxkrita och akvarellfärger. Lär dig den estetiska uppfattningen av naturen, för att visa kreativitet och fantasi.
Promenad.
Observation "snö spinner, flugor, flugor." Uppgifter: Att uppmärksamma barn på en mängd olika snöflingor, visa oss återigen på snöens egenskaper, expandera ordförråd: fluffig, glänsande, klibbig, smula
Utomhus spel "Fullies-julgran", "två frost".
Uppgifter: Att bilda hos barn förmågan att navigera i rymden.
Arbete: Rensa verandaen från snö.
Didaktiskt spel "Rita så mycket" (teckning i snön).
Uppgifter: Fixa i barn Färdigheten att etablera matchningar mellan antalet objekt, numret och numret.
Byggande av snöiga byggnader, en snöfästning. Spel med snöiga byggnader.
2: a halvleken av dagen.
Sparkling färgning på ämnet: "Vintersport".
"Vinter"
01/10/2018 Onsdag
Morgon.
Konversationer På de kulturella traditionerna av vinterspel i Ryssland.
Uppgifter: Att bekanta barn med deras folks traditioner, orsaka lusten att lära sig mer om dem; utöka barnens horisonter, introducera folkspel och roligt.
Lrack. "God snöare".
Mål: Att lära sig att skulpta en snögubbe, som observerar proportionerna, utvecklas liten motor Händer, utbilda noggrannhet, känsla av partnerskap.
Promenad.
Välkommen observation.
Uppgifter: Att erbjuda barn att karakterisera vädret och svara: "Är det alltid frost på en solig dag?" Eller "alltid under tina överrätta?"
Observation "frysvatten"
Syfte: Visa barn att flytande vatten i frost förändrar sitt tillstånd - blir till fast is, och inte i snön.
Folkspel "Gori, Gori klart", "Golden Gate", "Colepko".
Uppgifter: förbättra barnens förmåga att utföra korrekt spelåtgärder. Utveckla hastigheten på rörelser och reaktioner, fingerfärdighet.
Sportövningar
"Mellan snön"
2: a halvleken av dagen.
Läser ryska folk Fairy Tale "Winter Beasts"
Uppgifter: Utveckling av intresse för sagor, fantastiska hjältar; Skapa ett känslomässigt positivt humör; Utveckling av fantasi.
Kvällsmysterier "Du kommer att lära dig vintern"
Mål: Att utbilda förmågan att förstå den figurativa betydelsen av ord och fraser, för att utbilda kärleken till den ryska folkkonst.
"Vinter kul" (Samråd för föräldrar)
Mål: Ge presentation till föräldrar om typerna och värdena på vinterglädje, ge rekommendationer för deras beteende.
01/11/2018 Torsdag
Morgon.
Konversation med barn på ämnet "Om du vill vara frisk!"
Uppgifter: Att bekanta med vintersport; Ge en uppfattning om betydelsen av träning för kroppen på vintern.
Läsning tales s.ya. Marshak "Twelve Months"
Mål: Fördjupa och utöka kunskapen om barn om kreativitet S.YA. Marshak, för att utbilda förmågan att känna sig emotionellt uppfatta det figurativa sagans innehåll.
Design: "Snowmen of Stripes."
Mål: Fortsätt att bekanta med vintersport, undervisa en snögubbe från remsor med limande kanter. För att sammanfatta kunskapen om barn om vintern.
Promenad.
Observation av vilda djur. Observation av bastards.
Uppgifter: Expand kunskap och idéer om utseende Och cowrs, läs dikter och gåtor om bullfding.
Utomhus spel "Paramia", "hinderspår", "vem är snabbare?"
Uppgifter: Lär barn följer spelets regler. Utveckla tal, fingerfärdighet och hastighet av reaktionen.
Arbete: dekoration av strukturer med färgat vatten.
Sport hockey spel med boll.
Uppgifter: Lär barn som håller bollen med en pinne, inklusionshinder, utförandet av pass till partnern. Utveckla samordningen av rörelser, fingerfärdighet, ta upp exponering.
Snöspel: Bygga ett snöigt hus.
2: a halvleken av dagen.
Läsning Berättelsen om f.gubina "gorka".
Uppgifter: Fortsätt att lära barn att lyssna på berättelser; Att hjälpa barn att korrekt uppleva innehållet i arbetet, empati med sina hjältar.
Litterär quiz "Vad? Var? När?"
Mål: Förtydliga presentationer av barn om vintersport, lär sig att agera i enlighet med spelets regler.
01/12/2018 Fredag
Morgon.
Konversation på ämnet "Forest Tale".
Uppgifter: Konsolidera kunskapen om barn om skogen, dess invånare. För att generera en färdighet att överföra ett sagt innehåll i figuren.
Tänk på målningar av ryska konstnärer med bilden av vinterlandskap, illustrationer till vinterns sagor.
Målning " Jag är kul att skynda under berget i en snödrift. "
Mål: Lär barn att överföra den tillgängliga diagrammet. Utveckla kompositkompetens: Att dra igenom hela pappersarket, genomföra horisonten, överföra proportionella och rumsliga relationer mellan objekt (I.A. Lykov, sidan 116).
Promenad.
Observation: natur på vintern.
Uppgifter: Fortsätt att bekanta barn med karaktärens karaktäristiska egenskaper på vintern. Lär barn att beundra skönheten i vinter natur och prata om sina känslor.
Observation
"Få Talu Water"
Syfte: Visa barn att snö med det varma rummet smälter gradvis, smältvatten bildas av det.
"Snöfaciliteter" - Det gemensamma arbetet med utbildare med barn på byggandet av en bildruta för ridning och spår för glidning, följt av att vattna dem med vatten.
Utomhus spel "Frost röd näsa", "fånga snöflinga",
"Burleys", "Zarya - Charge"
Mål: Bibehålla intresse för ryska folkrullningsspel, lära sig att uppfylla spelets regler, för att visa vänskap och ömsesidigt hjälp, höja organisationen, vänliga relationer.
Skriva ut i snön.
Uppgifter: Utveckla fantasi, noggrannhet av rörelser, en känsla av rytm vid utformning av ett mönster på snön (på en platt yta av snön med olika former för att göra ett mönster eller en bild, berätta vad som hände).
2: a halvleken av dagen.
Ansträngande dikter dedikerade till vintern.
Uppgifter: Arbeta med att förbättra uttryckligheten av barnets tal. Utveckla minne, konstnärliga förmågor.
Experimenterar spel. Experiment "snö, is och vatten", "fotspår i snön".
Uppgifter: Fortsätt att bekanta barn med snöfastigheter, utveckla observation, uppmärksamhet och tal hos barn.
Vecka med vinterspel och roligt.