Joacă ce este un joc de grădiniță. "Ce? Unde? Cand?" Pentru copii, grupuri pregătitoare și părinți. Rundă de probleme comune
Phoe de autor - Harchenko Vera AleksandrovnaPoziție: educator
MDOU "Grădiniță №235"
NODE Rezumat în grupul de pregătire pe subiect:
Nodul final în grupul pregătitoare
Joc inteligent "Ce? Unde? Cand?"
Program: "De la naștere la școală" editat de N.E.Verks, T.S. Komarova, M.A.Vasilyeva.
Grupă de vârstă: Grup de pregătire
Zona de educație:
Subiectul nodului final : Joc inteligent "Ce? Unde? Cand?"
ŢINTĂ: Crearea condițiilor pentru utilizarea cunoștințelor dobândite în diferite domenii educaționale în practică. Creați cu copii o dispoziție plină de bucurie de la conștientizare că pot folosi cunoștințele dobândite în activitățile de jocuri.
Integrarea zonelor educaționale: "Dezvoltarea cognitivă", "dezvoltarea socială și comunicativă", "Dezvoltarea vorbire", "dezvoltarea artistică și estetică", "dezvoltarea fizică".
SARCINI
Educational: asigurați capacitatea de a înțelege sarcina de învățare și de ao îndeplini; Consolidați cunoștințele despre compoziția numerelor din 10 din două mai mici; apelați vecinii; să recunoască numerele uniforme și impare; consolidarea și sistematizarea cunoștințelor despre copiii despre vacanțe, despre istoria lor de creație; despre persoanele care ne-au glorificat țara noastră; despre orașele eroi; Consolidarea cunoștințelor despre animale și plante care sunt enumerate în Cartea Rusiei Rusia; Exercită copii pentru a numi cuvinte cu un anumit sunet; efectuați o analiză a cuvintelor solide, selectați scheme la aceste cuvinte; Exercitați cunoștințele pentru a distinge vocalele de la consoane, sunete moi de la sunete solide, sunătoare de la surd; Formarea unei audieri fonderatice; să dezvolte un discurs coerent al copiilor; Consolidarea cunoștințelor despre copii despre diferite dispozitive, pentru care sunt necesare și unde sunt aplicate; Consolidați cunoștințele despre genurile picturii (peisaj, viața, portretul); apelați artiști renumiți; Exercițiu în capacitatea de a recunoaște zvonurile astfel de genuri muzicale ca: martie, cântec, dans; Fixați cunoștințele regulilor unui stil de viață sănătos.
Educational: Continuați să educați relațiile prietenoase între copii, sensibilitate, reacție, empatie și toleranță, educarea curiozității, curajului, organizației, educarea abilităților de cooperare și interacțiune, activități și independență.
În curs de dezvoltare: Dezvoltați activitatea cognitivă, atenția, vorbirea, gândirea, observarea, memoria, motilitatea mică și generală, dezvoltarea interesului cognitiv. Să dezvolte capacitatea de a trage în mod independent concluzii și concluzii, obținând un anumit rezultat. Provoca interesul în activitatea intelectuală.
Activități: cognitiv, cercetare, socio-comunicativ, joc, motorizat.
Forme ale organizării activităților copiilor : Conversație, joc didactic și exercițiu, rezolvarea situațiilor problematice, joc muzical, încurajare.
Formulare pentru implementarea activităților copiilor: subgrup, individual.
Fonduri : Câmp de joc cu 8 sectoare pentru joc "Ce? Unde? Cand?"; Murrow Sfaturi, echipamente multimedia, ecran, șevalet, muzică, muzică, puncte de flori, prezentare diapozitive la întrebări pe joc, d / și "casele sărate", cartea roșie, cărți cu animale și plante, atribute K. joc muzical "Chir de mână", cărți cu litere, carduri de sunet, cutie neagră, dispozitive (scale, termometru, compas), lucrări muzicale: 1.prokofief S.S. "Martie" din albumul "Muzică pentru copii" (martie);
3.Skinsky v.ya. "Cântecul prietenului" (cântec); Carduri cu întrebări despre Zozh, medalia "Cel mai deștept"
Munca anterioară: Activități educaționale organizate direct pentru diverse zone educaționale pe parcursul anului.
Cursul jocului.
Copiii merg la hol și stau pe scaune. *Slide numărul 1-screensaver "Ce? Unde? Cand?" ( sună muzică din joc "Ce? Unde? Cand?")
Prezentator - Bună ziua dragi oaspeți! Atenţie! Atenţie! Suntem în clubul intelectual "Ce? Unde? Cand?". Camerele noastre de televiziune sunt instalate în grădina pentru copii 235. Astăzi organizăm cel mai important, cel mai grav și foarte responsabil joc, unde voi, copii, trebuie să vă arătați cunoștințele și abilitățile pe care le-ați achiziționat pentru acest an universitar. "Corespondența" Clubului nostru astăzi vor fi copiii grupului pregătitor. Să salutăm echipa noastră "corespondențe".(Prezentatorul la muzică reprezintă fiecare membru al echipei). Astăzi, jocul de joc va juca: 1. Glebov Timofey
2. Larin Mikhail 3.Login Yegor 4.Regorttsev Ilya 5.Shvetsov Makar 6. Olga 8. Mavlyutova Olga 8.verova Dasha 9. Krizhanovskaya Lena 10.hramsova Eva 11.kyrianova Julia 12.name AngelinaConducere- Înainte de a începe jocul nostru, voi cere tuturor "experților" să ne apropiem, să facă un cerc și să ia mâinile.Există un joc - starea de spirit "Cercul de bucurie" Văd un cerc larg. Toți prietenii mei s-au ridicat! Vom merge acum, dar acum mergem la stânga. În centrul cercului, ne vom aduna și să ne întoarcem la locul, toată lumea se zâmbește unul pe celălalt!Conducere - Aici suntem cu tine și am ridicat starea de spirit a celuilalt! Este timpul să începeți jocul nostru! Îi cer echipa de "experți" pentru a-și lua locurile în spatele mesei de joc ..(Copiii trec la masă cu câmpul de jocuri). Conducere- Vreau să vă prezint regulile jocului nostru. Vedeți în câmpul de joc există un vârf al săgeții și plicuri. Fiecare plic are o întrebare sau o sarcină pe care trebuie să o răspundeți sau să o executați. Ne întoarcem în partea de sus când arrow se oprește, deschidem plicul și îndepliniți sarcina pe care telespectatorii de televiziune ne-au pregătit. Și dacă avem nevoie de o pauză muzicală, vom pune o cheie din Treble. Pentru răspunsurile corecte și pentru execuția corectă a sarcinilor, comanda va primi într-o floare.Conducere- Atenţie! Astăzi, televieyers joacă împotriva echipei de experți, iar acestea sunt personaje de desene animate"Smeshariki". * Slide numărul 2 (imagine partajată a caracterelor de desene animate).
Conducere- Priveste la ecran. Aici sunt, vă doresc succes în joc! Să începem?(Răspunsul copilului - Da). Conducere- Deci jocul începe.Prima runda .( Plumbul se rotește pe partea de sus). (Sunete muzicale). Conducere- jucați cu dvs.Losyash. Uită-te la ecran aici. *Numărul de diapozitive 3 fotografie de losyash. Conducere- A pregătit pentru tine sarcini matematice. Să ne întoarcem aici. (Copiii sunt potriviți pentru șevalet cu sarcini). Losyash vă invită să jucați cu el jocul "case stabilite" (compoziția numărului, vecinii numerelor).Traficul de joc: La șevalet, casele sunt atârnate pe fiecare casă. Există numărul dvs. de număr (5,6,7,8,9,10), în fiecare casă există două intrări și mai multe etaje. Știm încă camerele apartamentelor numai în primele intrări ale fiecărei case și aveți copii, trebuie să vă gândiți și să scrieți ce camere Apartments ar trebui să fie în a doua intrare din fiecare casă. (De exemplu: Casa No. 5-1 1News cu camere - 1.2.3.4. (De sus în jos), prin urmare, în a doua intrare vor fi apartamente cu numere - 4.3.2.1. (De sus în jos)) (copii efectuați sarcina). Să mergem la ecran și să vedem răspunsul corect. (Copiii se potrivesc ecranului și arată răspunsul corect, trage concluzii). *Numărul de diapozitive 4. ( Răspuns corect) . * Numărul de diapozitive 5. (Screensaver Ce? Unde? Când?) Conducere - Și Losyash vrea să afle de la dvs., știi ce știi și numere ciudate? (Răspunsurile copiilor sunt bancomate - 1.3.5.7.9. - Mai mult- 2.4.6.8.10.). Ce este de zece constând? (Răspuns de la zece unități). Bine făcut! Aici ați câștigat prima floare. Conducere Runda a doua . Partea de sus se oprește. Gazda ia plicul la care arată săgeata, o deschide.Conducere- jucați cu dvs.Nyusha și Krosh. Uită-te la ecran, aici sunt.* Numărul de diapozitive 6 fotografie Nyusha, Krosh. Conducere- Ele sunt foarte curioase și curioase. Ei chiar îi plac sărbătorile diferite pe care le place să se joace și să se distreze și ar dori să știe de la dvs. și ce sărbători știți? Master - Acum pe ecran veți vedea mai multe fotografii, va trebui să sunați la o vacanță care combină aceste fotografii. Atenție pe ecran:* Numărul de diapozitive 7 (Ziua cosmonautică) - 1. yu.a.gagarină; - 2. v.V.TERSHKOVA; - 3. S.P. Korolyov; - 4. Primul satelit al Pământului. Conducere- uită-te cu atenție și spune-mi, numele de vacanță este unită de toate aceste fotografii.( Această sărbătoare este numită - Ziua cosmonautică ). Lider corect! Și când sărbătorește această sărbătoare?(12 aprilie). Făcut bine! Și acum să ne uităm la fiecare fotografie. 1 - Cine este descris în această fotografie?(Yu.A. Gagarin). Cine este el? (primul cosmonaut care a zburat în spațiu) . Cât a durat primul său zbor?( 108 minute, el a făcut doar o întoarcere în jurul pământului). Ce a fost numit nava spatialacare a zburat în spațiu Yu.a. Gagarin?("Est-1"). Conducere- Să ne uităm la următoarea fotografie. 2 - Cine este descris în această fotografie?(V.V. TEREWNKOVA. ). Și cine este ea?(Prima femeie cosmonaut din lume care sa realizat singur zborul spațial în spațiu). Dreapta, V.V. Tereshkova a petrecut aproape trei zile pe orbită și adăpostită în jurul pământului de 48 de ori. Conducere- Să ne uităm la următoarea fotografie. 3 - Cine este descris în această fotografie?( S.p. Korolev). Cine a fost prin profesie?(El a fost proiectantul principal al sistemelor spațiale de rachete). Ce a proiectat?( El a proiectat rachete spațiale și creat primul satelit al Pământului). Dreapta. Făcut, să ne uităm la această fotografie. 4 - Ce credeți că este?(Acesta este un satelit Pământ - o aeronavă, care se rotește în cercul de teren în orbită) . Și de ce este necesar?(Este folosit pentru cercetarea științifică, pentru a transfera informații diferite pe Pământ). Prezentator - Să luăm în considerare următoarele fotografii. *Slide numărul 8 (9 mai - Ziua Victoriei) - 1. Panglica Georgievskaya; - 2. Eroul Volgogradului; - 3. Monumentul lui Pioneer-erou Dubinină; - 4. Petrotchik Alexey Petrovich Maresyev. Prezentator - Ce crezi? Ce vacanță unifică toate aceste fotografii? (Ziua Victoriei). Când va sărbători această sărbătoare?(9 mai). Dreapta! Această sărbătoare este sărbătorită în onoarea victoriei poporului nostru în cel de-al doilea război mondial. Și cine va spune cât de mult este cel mai bun? (A durat până la 4 ani). Conducere- Bine făcut! Și acum să ne uităm la fiecare fotografie. 1. Uită-te la această fotografie, ce este?( răspuns-Georgievskaya panglică ). Și ceea ce simbolizează culorile panglicului George?(Fumul negru și focul portocaliu). Dreapta. Numele benzii primite în numele lui George Victorious. Ea este o pricepere personală și soldați curajoși pe câmpul de luptă. Și cine îmi va numi un motto de bandă? (Pentru serviciu și curaj!). Georgievskaya panglica este un simbol al zilei de victorie. 2. Să ne uităm la această fotografie. Ce oraș este descris în această fotografie?(Răspunsul este un oraș -Eroy Volgograd) . Ce numește această stelă?(Patrie). Care este numele Locului Sfânt unde este această stelă?(Mamayev Kurgan). Dreapta. Luptele foarte grele și crude au mers în timpul celui de-al doilea război mondial asupra abordărilor orașului Volgograd. Dar soldații noștri nu au dat germanilor să captureze orașul. Mulți dintre soldații noștri au murit, apărând orașul de la fasciști. Si ce orașe - Heroes Încă mai știi?(Moscova, Leningrad, Odessa, Kerch, Tula, Novorossiysk, Murmansk, Sevastopol, Kiev, Minsk, Smolensk, Brest). Conducere- Bine făcut! Și acum să ne uităm la următoarele fotografii. 3. Să ne uităm la această fotografie. Cine a fost creat de acest monument?( răspundeți Volodia Dubinin. ) . Și care este Volodya Dubinin? (răspunsul este că era un pionier de erou ) . Și ce sunt alți eroi?(Bovine Aviva, Golikov, Sasha Chekalin, Zina Portorova, Marat Kaza). Și ce au făcut în timpul celui de-al doilea război mondial?(răspunsul, au ajutat partizanii, au rănit germanii) . Bine făcut! 4. Și cine este construit de monumentul din fotografia următoare?(Răspuns, acest monument a fost ridicat de eroul celui de-al doilea război mondial, Alexei Petrovich Maresyev). Dreapta. Și cine ne poate spune, ce faptă sa angajat? (Povestea copiilor despre fata de Mareseva a.P.) . Și care sunt eroii WGO, încă mai știți?(Răspunsorul-Fighter Kozdeluba Ivan Nikitovich, Letchitsa-Nippers, Maryna Mikhailovna, Arrows-Gunner Matrosov Alexander Matveyevich, Tashchik, Alexander Ivanovich, Pilot, Pilot Fighter Talalikhin Vasilyevich, Arrows Klochekov Vasily Georgievich). Bine facut, stiu foarte mult eroii celui de-al doilea război mondial.Conducere- Și acum să ne uităm la următorul diapozitiv.* Slide numărul 9 (vacanță ortodoxă - Maslenitsa) - 1. Clatite; - 2. calcule; - 3. SANYA; - 4.GAL de mers pe jos (dans). Conducere- Ce credeți că este o vacanță?(Răspuns - Carnavalul). Dreapta. Și care este această sărbătoare? (răspunsul este că această vacanță simbolizează firele de iarnă, o întâlnire a primăverii). Și care sunt principalele tradiții ale celebrării carnavalului?(Clatite care au răspuns, du-te la vizită, aranja o sărbătoare, plimbare o sanie, conduce dansuri, arde sperietoare la carnaval). Și câte zile este carnavalul?(Răspuns la șapte zile și în fiecare zi a săptămânii are propriul nume - ședința de luni; marți-raying; miercuri - Landerca; Joi-Rampant; Vineri-Daffle Everhead; Sâmbătă - Castle Swing; Bine făcut! Știi multe despre sărbătorile ortodoxe.Conducere- Și acum atenția la următorul diapozitiv.* Numărul de diapozitive 10 (Ziua Rusiei) - 1. Steagul rusesc; - 2.German; - 3. Zona roșie; - 4.German Orașul Moscovei. Conducere- Uită-te cu atenție pe aceste fotografii. Ghici ce vacanță este?(Răspundeți în ziua Rusiei). Și când rușii sărbătoresc rușii?(Răspuns la 12 iunie). Și ce tradiții sunt inerente în această sărbătoare?(Răspuns la Moscova pe Piața Roșie Există concerte, spectacole patriotice care se termină în salutul festiv). Da, exact! Trăim cu dvs. în cea mai mare și în cea mai frumoasă țară numită Rusia! Și acum să ne uităm la simbolurile acestei sărbători. 1. Ce vedeți pe ecran?(Răspuns Flag rusesc). Și ce înseamnă culorile pe steagul nostru?(Răspuns de culoare albă indică pacea și puritatea; albastru culoare color cerul liniștit, loialitate și adevăr; Independența culorii roșii, focul, stilul de viață, curajul și curajul). Acesta este steagul drept este semnul puterii. 2. Și ceea ce este afișat în această fotografie?(Răspunsul este stema Rusiei). Dreapta. Cine este descris pe stema Rusiei?(Răspunsul la stema Rusiei prezintă o vultur de aur cu două capete pe fundalul unui scut roșu. Pe pieptul vulturului, Georgy Saint Warrior victorios, șarpele vorbitoare. Eagle este un simbol al invincibilității și al puterii ). Așa este, vulturul de pe haina noastră este un simbol al legalității, ceea ce înseamnă că țara noastră locuiește sub legile de onoare și justiție și că țara noastră este un stat independent. 3. Atenție la următoarea fotografie. Ce este?(Răspunsul este piața roșie). Și unde este ea? (Răspunsul este că este situat în orașul Moscova. Moscova este principalul oraș și capitala patriei noastre). 4. Uite, este, de asemenea, un stemă, dar emblema a ceea ce? (Răspunsul este stema orașului Moscova.) Așa este, fiecare oraș este mic și mare este stema ei. Și ceea ce este descris pe stema orașului Moscova?(Răspuns Sciența Roșie din centrul de brațe din Moscova este descrisă de St. George victoriosul Dragonului Sfânt. Acesta este unul dintre simbolurile luptei de bunătate cu răul, lumina cu întuneric, protecția patriei . Georgy victorious, este patronul Moscovei.). Conducere Să ne uităm la ultima fotografie. *Numărul de diapozitive 11 (Anul Nou) - 1. Moș Crăciun; - 2. Snow Maiden; - 3. Arbore de Crăciun elegant; - 4. Santa Claus în Veliky Ustyug. Conducere- Cred că ați ghicit imediat, care este această sărbătoare?(Răspunsul este vacanța de Anul Nou). Așa este, aceasta este cea mai preferată sărbătoare a copiilor și a adulților. Când vine anul nou?(Răspuns la 1 ianuarie). Ce este un simbol Anul Nou?(Santa Claus, Snow Maiden, îmbrăcat jucării de pom de Crăciun, cadouri sub copac de Crăciun). Și unde este reședința lui Santa Claus?(Răspuns în Ustyug Mare. Există un magazin de suveniruri și un e-mail în care copiii din toată țara scriu scrisori de către Santa Claus). Bine, știi multe despre sărbătorile care sărbătoresc în Rusia.Conducere- Pentru răspunsurile corecte, Nyusha și Krosh vă dau o altă floare.(Tutorul pune floarea pe marginea mesei). Conducere - Ei bine, ce se joacă în continuare? (Da). Apoi declarA treia rundă . (Conducând partea de sus). (Sunete muzicale). 2 vârfuri oprite. Gazda ia plicul la care arată săgeata, o deschide.Conducere- jucați cu dvs.Copatych. * Numărul de diapozitive 12 Photo Copatycha.
Conducere- El știe foarte multe despre natură, animale și plante. Atenție întrebare! Animalele și plantele rare și pe cale de dispariție sunt introduse în ea. Ce crezi că este?(Răspunsul este cartea roșie). Asta e cartea roșie dreaptă. Vino aici. (Copiii trec la masă, unde sunt imagini cu imaginea animalelor și a plantelor). Uită-te aici. Dar paginile ei goale. Și aici este sarcina lui Copatych. Veți fi pe masă cu imagini de plante și animale. (animale- Boba River, Wolf, Hare, Horse Przhevalsky, Reindeer, Irbis (Snow Leopard), Red Wolf, Butyord Dolphin, Leopard, Ursul Polar, urs brun, leu mare, manul, walrus, macara albă, balenă albă, capre de munte caucaziene, amur tigru, bizon, mistreț; plante- Crinul valei, păpădie, snowdrop, trifoi, costume de baie, lupi de lup, clopot, crin alb, cub, lalea pitic, pin, iasomie). Unele dintre ele sunt enumerate în Cartea Roșie. Trebuie să alegeți dintre ele numai acele imagini care prezintă plante și animale care sunt enumerate în cartea roșie și le lipiți în paginile cărții. Sarcina este de înțeles? (Da). (Copiii îndeplinesc sarcina împreună). Conducere- Să vedem ce ai. Bine facut, sa confruntat cu sarcina. Haideți să vă ocupați locurile în spatele mesei de joc. Și Kopatich a gătit pentru dvs. un cuvânt încrucișat, când îl ghiciți, recunoașteți numele unui animal interesant.(Copiii ghicesc cuvântul încrucișat, iar răspunsurile sunt eliminate pe ecran, sub formă de diapozitive).
1 T.W. nrona.
2 T. aiga.
3 Antar.LA tida.
4 G.DESPRE peşte
5 sunt goaleN. i.
6 B.DESPRE da
7 av.DIN tracia
1. Cum este zona naturală a pământului, unde este merclotul etern sub stratul superior?(răspuns) numărul de diapozitive 13
2. Cum este pădurea nordică formată de copacii de conifere?(răspuns) diapozitiv №14
3. Este continentul rece, acoperit cu gheață?(ANKERTICA) Slide №15
4. Habitul de alpiniști de animale: Snow Leopard, o capră de rocă, Rocky Daman?(Răspuns Munții) Glisați numărul 16
5. În această zonă naturală, este foarte fierbinte, de multe ori există furtuni de nisip, precipitații aproape nu cade.(Deșertul de răspuns) glisați №17
6. Unde sunt cele mai multe dintre viețile lor, cum ar fi: Motors, sigilii, vidre, beveri, hipopotami?(Răspuns la apă) Slide №18
7. Cum este continentul, bogat în animale exotice și rare?(Australia) diapozitiv №19
Conducere- Să citim cu dvs. ce cuvânt cheie. Am reușit?(Citirea copiilor) Slide numărul 20 Aici, uitați-vă la acest animal uimitor. Ce puteți spune despre acest animal?(Povestea copiilor în sensul acelor de ceasornic). Bine facut, sa confruntat cu sarcina si ghici cuvantul încrucișat.
Conducere- Și acum vă sugerez să jucați puțin, să treceți prin tot (copiii merg în centrul holului) (pauză muzicală)
Ajutorul este deținut
(Copiii sub muzică clasică prezintă zborul de molii și flori înflorite).
Conducere - Foarte bine, aici ne-am odihnit cu tine, vă ocupam de locurile în spatele mesei de joc. Ei bine, ce se joacă? (Da). Apoi declarAl patrulea rundă . (Conducând partea de sus). (Sunete muzicale). Partea de sus se oprește. Gazda ia plicul la care arată săgeata, o deschide.Conducere- jucați cu dvs.ARICI. Uită-te la ecran, aici este.* Numărul de diapozitive 21 Hedgehog de fotografie
Conducere- hedgehog va juca cu tine acum. El este foarte curios, adus, rezonabil, poartă ochelari. El la fel ca tine va merge la școală în acest an. Este foarte inteligent și știe toate literele alfabetului. Hedgehog ar dori să știe dacă sunteți pregătit pentru școală? Ți-a trimis următoarea sarcină. Du-te aici. Uită-te, în fața ta pe masă sunt subiecți, luați fiecare la un singur subiect și le numiți (ball, mașină, papusa, carte, umbrelă, castel, lingură, udare, arcul, margele. Eșarfă, cap). (Copiii iau obiecte și le cheamă).
Conducere- daraici, pe covor din fața ta, l-ai scris scrisori, să le numim(M, K, S, L, B, W) Bine făcut, citiți corect literele. Și acum ascultați sarcina: trebuie să vă gândiți și să vă apropiați de scrisoarea de la care începe cuvântul dvs. (obiect). Clar?(Da, copiii îndeplinesc o sarcină care justifică alegerea lor). Bine facut, a facut alegerea potrivita.Conducere- Și acum să mergem la șevalet.(Vrăjile literelor de sunet de cuvinte stau pe șevalet). Vedeți pe ușcările schemei. Trebuie să vă gândiți și să vă ridicați schema potrivită pentru cuvântul dvs.. (Copiii îndeplinesc sarcina și explică alegerea lor). Foarte bine, toată lumea a ales schema corectă cu cuvântul lor.Conducere- Și ardeiul ar dori să știe ce vocale diferă de sunetele consonante?(Sunetele de răspuns pot fi trecute, pentru a se întinde, iar consoanele nu pot fi). Și ce sună diferă de scrisori?(Răspunsul pare să pronunțăm și să auzim și să vedem și să scriem scrisori). Ce sunete consonante sunt întotdeauna moi (solide)?(Răspuns - Soft-SH, Th, Solid - W, SH, C). Ce sunete consonante știți?(Răspuns, SH, H, U). Și care sunt diferența dintre sunetele de apel de la surzi?(Răspunsul la sunetele conversației constau din zgomot și voci, iar surzii numai de la zgomot).
Conducere- Bine facut, a fost suprafata cu sarcini foarte complexe. Și vedem că vă place Hedgehog sunt, de asemenea, gata să meargă la școală. Iată o altă floare pentru răspunsurile corecte.(Tutorul pune floarea pe marginea mesei).
Conducere - Bine, are loc pe masa de joc. Juca pe. declarA cincea rundă . (Conducând partea de sus). (Sunete muzicale). Partea de sus se oprește. Gazda ia plicul la care arată săgeata, o deschide.Conducere- jucați cu dvs.PIN. Uită-te la ecran, aici este.* Numărul de diapozitive 22 fotografii Pina
Conducere- PIN-ul este foarte talentat. El este un inventator de constructor, angajat în tehnologie și a creat un bibi robot. PIN-ul ți-a trimis o cutie neagră(Sunetele muzicale, este introdusă "caseta neagră"). Și ceea ce în "cutia neagră" trebuie să ghiciți, ghiciți ghicitorii pe care i-am pregătit pentru tine.(În "Black Box" sunt astfel de articole: scale, termometru, ceas, busolă).
Conducere- ascultați prima enigmă:
Două surori s-au învârtit, au căutat adevăruri și când au atins, s-au oprit. (Libra)
Conducere- Au ghicit că a fost?(Răspunsul este scale) . Dreapta! (Prezentatorul ia scara din cutie). Care sunt scalele?(Răspundeți dispozitivul pentru măsurarea greutății obiectelor și a corpurilor de masă). Și care sunt scalele?(Răspuns - medical, laborator, în aer liber, desktop, mecanic, electronic, comercial, poștal, bijuterii).
Prezentator - Ascultați cea de-a doua enigmă:
Nu există picioare, dar mă duc, gura mea nu este, dar voi spune când să dorm când te ridici când începi să lucrezi. (ceas)
Conducere- Au ghicit că a fost?(răspuns este orele) . Dreapta! (Prezentatorul trece ceasul din cutie). Și de ce aveți nevoie de un ceas?(Responsabilitatea de a cunoaște timpul ). Ce ore sunt acolo?(Răspundeți ceasul "Live" (păsări și plante), însorit, nisip, apă, mecanică, electronică, încheietura mâinii). Bine făcut! Care este numele profesiei de o persoană care repară ceasul?(Răspuns - ceasornicarie).
Exercițiul de vorbire "Ceas"
Ei spun că ceasul este în picioare. Ei spun că ceasul se grăbește. Ei spun că ceasul merge, dar puțin în urmă. Ne-am uitat cu un ursuleț de pluș, dar ceasul este în loc. (Copii pronunță textul clar al poeziei).
Prezentator - Ascultați cea de-a treia ghicitoare:
Și în căldură și îngheț în afara nasului din geamul ferestrei, astfel încât, în orice moment al anului, am știut ce fel de vreme. (termometru)
Conducere- Au ghicit că a fost?(răspunsul este un termometru) . Dreapta! (Prezentatorul ia termometrul din cutie). Și de ce aveți nevoie de termometre?(Responsabil pentru măsurarea temperaturii corpului uman, pentru măsurarea temperaturii aerului, a apei, a solului). Care sunt termometrele pe umplerea lor?(Răspuns, mercur, gaz, mecanică, electronică, lichidă, optică).
Prezentator - Ascultați cea de-a patra ghicitoare:
Și în Taiga, și în ocean, el va găsi calea cuiva se potrivește în buzunar și ne conduce.
Conducere- Au ghicit că a fost?(Răspunsul este compass) . Dreapta! (Prezentatorul ia compasul din cutie). Ce este o busolă și despre ce este necesar? (dispozitiv de răspuns pentru orientarea localității, pentru a nu se pierde și cu ajutorul unei busole, oamenii definesc părțile lumii: nord, sud, vest, est). Și cum este compasul?(Răspunsul la busolă are un cadran pe care se aplică laturile luminii. Partea principală a compasului este o săgeată magnetică, care întotdeauna arată spre nord. Este foarte necesar pentru navigatori și călători). Bine făcut! Toate dispozitivele pe care le-au trimis-o și le-au spus despre ele. Iată o altă floare pentru răspunsurile corecte.(Tutorul pune floarea pe marginea mesei).
Conducere - Juca pe. declarA șasea rundă . (Conducând partea de sus). (Sunete muzicale). Partea de sus se oprește. Gazda ia plicul la care arată săgeata, o deschide.Conducere- jucați cu dvs.Ca karych. Uită-te la ecran, aici este.* Numărul de diapozitive 23 Photo How_
Conducere- El este foarte inteligent, înțelept, acționează în circ. AS-Karych talentat în totul: el este un artist, un muzician, iubește să joace pianul și cântă bine. Ți-a trimis o întrebare video. Dar la început, el a vrut să afle ce fel de genuri de pictură știi?(Peisaj de răspuns, portret, viața). Ce pictează?(Răspundeți la apariția artei vizuale asociate cu transferul imaginilor vizuale prin aplicarea vopselelor la pânză). Și acum atenția asupra ecranului, vezi Kar-Karych, ți-a trimis fotografia de picturi. Va trebui să numiți numele picturilor, artistul care a scris aceste picturi și genul de pictură în care sunt scrise. (Diapozitive 24-29)
Conducere- Să ne uităm la aceste imagini. (Răspuns 1. "Dimineața în Pine Bor" - Shishkin I.I. - Peisaj; 2. "Drumul forestier" - Zhukovsky S.Yu. - Peisaj; 3. "Portret al lui A.S. Pushkin" - Zhukovsky S.yu. - Portret; "Kupchikha pentru ceai" - Kustodiev BM - portret; 5. "Lilac și trei lămâie" - Krylov Pn - viață; 6. "Snowdrops" - Zhukovsky S.yu. - Still viață ). Bine, suntem bine versați în genurile picturii. Și acum întrebarea muzicală. Car-Karych vrea să știți că știți că sunteți genuri muzicale (martie, dans, cântec). Acum veți asculta muzică și veți apela ce genul de muzică aparține fiecărei lucrări ascultate și care a scris-o. (copiii ascultă lucrările muzicale și le cheamă)
1.Prokofief S.S. "Martie" din albumul "Muzică pentru copii" (martie);
2. Ceaikovsky Pi. "Culori Waltz" din baletul "Nutcracker" (dans);
3.Skinsky v.ya. "Song despre prietenie" (cântec).
Conducere- Bine făcut! Car-Karych este mulțumit de răspunsurile dvs. și vă oferă o altă floare.
(Tutorul pune floarea pe marginea mesei).
Conducere - Și acum declar ultimulAl șaptelea rundă Avem un plic necitit pe birou, să o luăm și să vedem cine va juca cu noi. Prezentatorul ia plicul și îl deschide.Conducere- jucați cu dvs. Sovuna. Uită-te la ecran, aici este.* Slide numărul 30 de fotografii ale sovunității
Conducere- Ea adoră sport și conduce capul. Vrea să joace jocul "Poți sau nu" și nu știi cum conduci un cap. Ieșiți tot mijlocul sălii, faceți un cerc.
Regula jocului: Voi apela acțiuni și dacă o puteți face astfel încât să puteți săriți și să vă bateți mâinile, dar dacă nu o puteți face, atunci vă veți întoarce picioarele și vă veți amenința degetul.Regulile jocului sunt de înțeles pentru toată lumea? Apoi începem jocul.
Întrebări:
1. planificate; 2. Există o mulțime de dulce; 3. Site la masă cu mâini murdare; 4. dimineața pentru a efectua încărcarea; 5. obiecte străine din nas și urechi; 6. Se toarnă gura după fiecare masă; 7. Nu spălați și curățați dinții; 8. Există zăpadă; 9. Sine pentru oameni; 10.Clisați degetele; 11.bun On aer proaspat; 12. în timpul hrănirii; 13. Există legume și fructe nemișcate; 14. total minciună; 15. Luați în considerare ziua zilei; 16. să cuprindă medicul dentist de două ori pe an; 17. Îmbrăcați vremea.
Prezentator - Bine făcut! Suntem siguri că vă place și să conduceți imagine sănătoasă Viaţă. Aici aveți o altă floare din Sovuni.
(Tutorul pune floarea pe marginea mesei).
* Slide numărul 31-screensaver "Ce? Unde? Cand?"
Prezentator - Asta a încheiat toate sarcinile pe care prietenii noștri se scufundă pentru tine. Să aducem rezultatele și să luăm numărul de culori pe care le-am câștigat în acest joc. (Copii consideră flori). Cu un scor de 7-0 în jocul de astăzi "Ce? Unde? Cand?" Câștigă o echipă de "experți". "Experții" noștri au câștigat acest joc, au răspuns corect la toate întrebările. Bine făcut!
Voi sunteți minunat! Îmbuteliate din suflet. Toți credeți că ați decis să răspundeți la întrebări. Vă puteți felicita în victorie, vă doresc mai inteligent și inteligent!
Conducere- Copii, i-ai plăcut jocul nostru? (Da). Și ce sarcini îți amintești cel mai mult? (răspunsurile copiilor). Bine făcut! Caracterele noastre de desene animate sunt foarte mulțumite de cunoștințele dvs. Și mi-a cerut ca victoria voastră să vă dau medaliile "cele mai inteligente"
Sunetele fanfares care acordă echipei "așteptări"
Conducere- Felicitări pentru voi toți! În acest sens, jocul nostru sa încheiat, datorită tuturor celor cu noi.
Pe masă într-un cerc plicuri cu întrebări, în centru - Yula cu o săgeată. Echipa este formată din șase jucători. Privind discuția despre problema este dată un minut. Răspunde căpitanului. Jocul merge la șase puncte.
Evenimentul este conceput pentru copii 3-4 clase.
Întrebări
Povestea a ajuns în această zi despre modul în care marinarul englez a trimis-o pe mama sa valoroasă pentru acele vremuri - băutură de peste mări. Mama a invitat oaspeții într-un fel de mâncare rafinată. A sudat întregul produs într-un castron, fuzionat inutil, în opinia ei, apă amară maronie, a pus o îngroșare groasă și, oferindu-i smântână, depusă la masă.
Această băutură este cunoscută din cele mai vechi timpuri. Pentru prima dată a început să bea în China. Mai târziu a devenit o băutură populară în multe țări, dar la început crește și gătește că nu poate fi peste tot.
Ce fel de băutură vorbim? (Despre ceai.)
Se știe că stelele sunt diferite: vechi și tineri, mari și mici, reci și fierbinți. Și culoarea stelelor este, de asemenea, diferită. Depinde de temperatura stea. Dacă steaua este foarte caldă, atunci culoarea este albă sau puțin albăstrui. Dacă steaua este rece ca soarele nostru, atunci culoarea este galbenă sau portocalie. Și există deloc vederi reci. Ce culoare au? (Roșu)
Acum, mașinile lucrează în principal pe benzină. Dar primul lucru din istoria mașinii a fost realimentarea nu benzină! M-am dus la o astfel de mașină încet și am condus doar un singur pasager. Șoferul a fost numit "driverul", ceea ce înseamnă "putere" sau "Kochetul". Care a fost primul din istoria mașinii? (Pe lemn de foc.)
În orice moment, copiii au iubit să joace. În ascunde și caută, de exemplu, bunicile noastre au jucat, de asemenea, pe măsură ce noi, iar bunicii au jucat în "bunicme" (joc cu oase), dar în fotbal, dar nu o cauciuc, o minge de sărituri și o cârpă grea. Și strămoșii noștri au jucat cu "Liverului". Din care tocmai nu au "trăit"! Din lut, de la cartofi lungi, din jetoane vopsite, înfășurate într-o hârtie de bomboane, realizată din o cârpă laminată. Și cum sunt numiți "trăiesc" în timpul nostru? (Păpuşă)
Acest animal nu știe cum să alerge ca alte patru picioare. Se plimba salturi mari pe două picioare lungi posterioare, iar labele din față sunt presate la piept. Coada mare îi ajută să păstreze echilibrul în salt, așa că aterizarea, nu cădeți, nu împingeți nasul. Sintetizează animalul să se relaxeze sau să mănânce, din nou coada în caz - animalul se bazează pe el. Și dacă câinii sălbatici Dingo atacă, el va fi capabil să le frămânze atât de mult încât vor trebui. Fugiți la coadă și loviți piciorul din spate.
Cine deține această coadă minunată? (Cangur)
Există o legendă asupra modului în care a trăit în pădurea Nymph. Era foarte discuta. Nu mi-a plăcut zeii și au fost lipsiți de darul ei pentru a vorbi. Dar nu chiar, și astfel încât nimfa să poată repeta declanșările altora, au auzit în pădurea pădurii.
Sa întâmplat că Nymph întâlnește un tânăr foarte frumos. Din dragoste pentru el, a început să piardă în greutate și, în cele din urmă, sa transformat în invizibil. De atunci, nymph-invizibil, care dorește să reamintească lumii despre el însuși, se repetă în pădurea care a supraîncărcat cuvintele altor persoane. Denumiți numele acestei nymph. (Ecou)
Blitz.(Pentru gândirea fiecărei întrebări se administrează 20 de secunde.)
Divertismentul crud al oamenilor în care animalele mor. (Vânătoare)
Ofensiva rapidă a trupelor. (Atac)
Lucrul, care este tot timpul culorile. (Pictor)
Acest rus vacanța oamenilor. sărbători 24 iunie. În vechile zile, în timpul vacanței, au fost cântate, dansate, au condus dansurile, coroanele de flori au fost puse pe cap. Principalul eveniment al sărbătorii este căutările de noapte ale flori de ferigă. Sa crezut că cel care îl va găsi ar fi bogat și fericit. Această sărbătoare a deschis, de asemenea, sezonul de scăldat.
Amintiți-vă numele sărbătorii. (Sărbători Ivan Kupala)
Cutie neagră. (Ghici ce se află în cutia neagră.)
Buck Yermilka pe spatele capului.
El nu plânge, ascunde piciorul. (Unghii)
Până atunci, acest mijloc de mișcare nu a apărut cu aerul anvelopei, oamenii trebuiau să sufere, pentru care își poreclă kostrinii. Un alt nume al acestui vehicul este un păianjen, deoarece avea o roată metalică imensă, cu o mulțime de condimente strălucitoare subțiri, care a fost foarte amintit.
Și care este numele acum? (Bicicleta)
Superblits.. (Un jucător rămâne. Pentru a gândi la fiecare întrebare, este dată timp de 10 secunde.)
Forțele armate ale țării. (Armată)
Puțină particulă de foc, armă în aer. (Scânteie)
Partea din spate a barcii. (Rautacios)
. "Caput" - așa-numitul acestor romani vechi vegetali. Ei au vorbit latin și au trăit pe malul Mării Mediterane, de unde ne-a ajuns la Rusia. "Caput" înseamnă "cap". Legumele își amintește cu adevărat capul. Sa îndrăgostit de locuitorii țării rusești. Salându-l pe grădini, țăranii condamnați: "Nu fiți un colast - să fie un PUSA; Nu fiți goi - fiți groși; Nu fiți vechi - fiți tineri; Nu fiți mici - fiți minunați. "
Denumiți această legumă. (Varză)
Quiz Intelectual. "Ce, unde, când?" Pentru preșcolari seniori Dow Dow.
Scop.1. Livrați copiilor bucurie și plăcere de la jocuri educaționale. 2. Sprijinirea interesului în activitatea intelectuală, dorința de a juca jocuri, arătând perseverență, scop, asistență reciprocă. 3. Copiii locuiesc în subgrupuri. 4 Fii capabil să asculte opinia altcuiva, să-ți apere răspunsul și să-l justifice. 5. Dezvoltarea gândirii logice. 6. Spălați un sentiment de asistență reciprocă și de preferință.
Material.
Tabel cu un câmp de joc, împărțit în 8 sectoare. Rebus, semne rutiere, modele cu silabe, cărți cu numere, cărți cu semafoare, înregistrări audio, jetoane.
Sună economizorul de transmisie "Ce? Unde?" 4 echipe de copii / 5-6 persoane / fiecare echipă are loc la masă.
Educator: Suntem bucuroși să vă urez bun venit, participanți scumpi ai jocului, spectatorilor și oaspeților! Astăzi vom avea divertisment - joc cognitiv "Ce, unde, când?" În timpul jocului, băieții noștri își vor arăta cunoștințele și abilitățile obținute în grădiniță. Fiecare echipă pentru răspunsul corect va primi chips-uri sub formă de căpșuni, deoarece grădinița noastră este chemată?
Copii: Căpșună!
Educator: La sfârșitul jocului, vom rezuma. Cine va colecta mai mult decât toate jetoanele - el va fi câștigătorul jocului. Înainte de câmpul jocului american. Cifrele sunt așezate pe margini. Voi întoarce săgeata și ce fel de sarcină va indica, atunci veți efectua. Gata pentru joc?
Copii: Da!
Educator: Și așa salută patru echipe! Comanda numărul unu!
1 Echipa: "Salinks"!
Educator: Motto!
1 Echipa: Suntem puternici și îndrăzneți, inteligenți, pricepuți. Motto-ul nostru: Nu pierdeți inima! Toți mergeți și aflați totul!
Educator: Echipa numărul doi!
2 Echipa: "Accidental"!
Educator: Motto!
2 Echipa: Suntem minți curioși. Suntem întrebări despre "Tu". "De ce?" - o întrebare preferată! Ne ajută să creștem!
Educator: Echipa numărul trei!
3 Echipa: "Înțelepți"!
Educator: Motto!
3 Echipa: Suntem aproape acei înțelepți, citim foarte mult. Mistress și inteligent - doriți să știți foarte mult!
Educator: Numărul de comandă patru!
4 Echipa: "Fireflies"!
Educator: Motto!
4 Echipa: Lăsați lumina să fie slabă și suntem mici, dar suntem prietenoși și cei mai puternici!
Sună muzică de la transfer "Ce? Unde? Când?". Tutorul răsucește săgeata. Săgeata se oprește pe figura 8.
Educator: Și astfel sarcina numărul 8, acestea sunt "provocări distractive". Acum voi citi provocările, le spuneți-le și răspunsul potrivit ar trebui să vă arăt .. cărțile cu numere se află în fața dvs. Dați 15 secunde la o sarcină.
1 sarcină: Mere în pădure au dormit. Avem timp să le gustăm. Cinci Ruddy turnat, trei cu acrustate. Câți dintre ei? (opt)
Educator: Considera. Timpul a mers.
Sună muzică de la transfer ce? Unde? Cand?. Copiii consiliază și cred. Fiecare echipă ridică cartea cu răspunsul.
Educator: O sarcină bună.
2 sarcină: Trei miel trăia împreună, da încă patru capre. Calculați pe toți mai mult decât ei în familia mea? (7)
Educator: Considera. Trebuie să-mi arătați răspunsul corect.
Educator: Și ultima sarcină. Sarcina de scădere.
3 sarcină: Patru iepure au trecut de la școală și brusc albinele au fost atacate, doi iepurași au fugit de rău și cât de mult nu au avut timp? (2)
Educator: Fii atent, vorbind.
Copiii trebuie să se respecte reciproc și să ajungă la răspunsul corect. Să rezumăm prima sarcină. Comenzile care au dat răspunsuri corecte primesc jetoane pentru fiecare răspuns.
Educator: Continuăm jocul.
Sună muzică de la transfer "Ce? Unde? Când?". Tutorul răsucește săgeata. Săgeata se oprește pe cifra 7.
Educator: Sarcina la numărul 7-blitz este dată timp de 10 secunde pentru discuție și răspuns. . Acestea sunt întrebări despre basmele. Băieți îți plac basmele?
Copii: Da!
Educator: Apoi trebuie să cunoașteți răspunsurile la aceste întrebări:
1 Întrebare: Ce lubrifiază motorul lui Carlson care trăiește pe acoperiș? (gem).
2 Întrebare: Ce a transformat dovleacul de zână pentru Cinderella? (în cărucior).
3 Întrebare: Ce sa dus la Leningrad un bărbat împrăștiat de pe strada piscinei? (cu trenul).
După fiecare întrebare, muzica sună de la transfer "Ce? Unde? Când?". Echipele sunt discutate și au prescris reprezentantul lor să răspundă. Reprezentantul fiecărei echipe este responsabil. După aceea, profesorul citește răspunsul corect. În urma, fiecare echipă primește jetoane pentru răspunsurile corecte.
Educator: Continuăm jocul.
Sună muzică de la transfer "Ce? Unde? Când?". Tutorul răsucește săgeata. Săgeata se oprește pe cifra 3.
Educator: Uită-te la această imagine. Petya se gândi. El va merge în curând la școală. Spune-mi o frază Ce este o școală?
Copii: Aici invata, scriu, cred, prieteni, invata, etc.
Educator: Bine. Dar Ptya nu știe ce să ia la școală cu el. Aveți plicuri așezate pe mese. Și în plicuri există imagini, ia-le. Ce subiecte sunt inutile și nu vor fi necesare la școală? Și de ce? Minut pentru discuții. Timpul a mers.
Sună muzică de la transfer "Ce? Unde? Când?". Copiii discută și aleg imagini cu imaginea articolelor care nu vor fi necesare la școală. După aceasta, reprezentantul fiecărei echipe răspunde la întrebarea și explică de ce unul sau altul nu va fi necesar la școală. Conform rezultatelor echipei, răspunsurile sunt obținute corect de jetoane.
Educator: Continuăm jocul.
Sună muzică de la transfer "Ce? Unde? Când?". Tutorul răsucește săgeata. Săgeata se oprește pe cifra 6.
Educator: Numărul de sarcină 6. Aceasta este regulile drum. Aveți semne rutiere pe mesele dvs. Am citit poezia și găsiți un semn potrivit, arătați-i și îl sunați. Atenţie! Ascultăm!
Educator: Băiatul cu o fată a mers, în triunghi a fugit. Toți șoferii din lume înțeleg sunt copii. ("Atenție, copii") Care este semnul?
Educator: Ce inseamna acest semn?
Copii: Copii cu atenție!
Educator: Bine făcut! Următoarea poezie, ascultă!
Acest semn de acest fel: el este păzit de un pieton. Du-te cu o păpușă împreună Suntem drumul în acest loc! ("Crossing pietonal".) Ce este acest semn?
Copiii ridică o imagine cu un semn rutier.
Educator: Ce inseamna acest semn?
Copii: Trecere de pietoni!
Educator: Bine făcut! Dreapta. Următoarea poezie Dacă este agățat un semn, înseamnă că pasajul este închis. Poate că asfaltul este pus sau pitted. Poate cărămida este norocoasă, casa este construită în mare măsură. ("Călătoria este interzisă") Care este semnul?
Copiii ridică o imagine cu un semn rutier
Copii: Drumul!
Educator: Bine! Și ultima poezie, fii atent! Uite, semnul este periculos: omul din cercul roșu a tăiat în jumătate. ... aici mașinile se grăbesc repede, poate chiar să fie nenorociri. ("Mișcarea pietonală este interzisă.")
Copiii ridică o imagine cu un semn rutier.
Educator: Ce inseamna acest semn?
Copii: Interzis Pietoni!
Educator: Foarte bine făcut toată lumea a răspuns corect. Toate echipele sunt obținute de Fishke. Educator cu copii: În oraș, strada nu merge așa. Când nu știți regulile, este ușor să veniți. Tot timpul să fie atenți și să vă amintiți în prealabil "regulile sale pentru șofer și un pieton".
Educator: Continuăm jocul. Vreau deja să mă odihnesc pe un vârf!
Sună muzică de la transfer "Ce? Unde? Când?". Tutorul răsucește săgeata. Săgeata se oprește pe figura 5.
Educator: Băieți și doar la numărul 5 avem un joc de lumină de trafic. Lăsăm totul.
Song "Semafor Light" / Jasmine /. Copiii dansează.
1 verset:
Fiecare dintre noi știe perfect
Că încălcarea este foarte periculoasă
Dacă uneori mergeți la roșu
O faci în zadar
Nu mergeți la intersecție
Arsurile de lumină roșie
Galbenul clipește de lumină
Viteza Întoarce-o corect
Zburați ca o grămadă
În curând va fi verde
Crezi că nu este în zadar
Costul luminii de trafic
Cor:
Roșu, galben și verde
Opriți, gata, înainte
Știm de mult timp
Avem nevoie de semafoare
Roșu, galben și verde
Opriți, gata, înainte
Song Mo.
Fiecare să bea
2 verset:
Du-te acasă sau pe mare
Song Singo despre trafic
Lasă-l să iubească cu un scutec
Cântec pe care fiecare copil
Nu mergeți la intersecție
Arsurile de lumină roșie
Cor:
Roșu, galben și verde
Opriți, gata, înainte
Știm de mult timp
Avem nevoie de semafoare
Roșu, galben și verde
Opriți, gata, înainte
Song Mo.
Fiecare să bea
În același timp, profesorul arată culorile semaforului. Pe standul copiilor roșii. Pe salt galben. Pe verde - plimbare. La sfârșitul cântecului, echipele își ocupă locurile.
Educator: Continuăm jocul.
Sună muzică de la transfer "Ce? Unde? Când?". Tutorul răsucește săgeata. Săgeata se oprește pe cifra 4.
Educator: Numărul de sarcină 4. Înainte de a vă minti o caterpilară silabă. Există silabele pe această omidă. Trebuie acum pentru un minut pentru a face cuvinte din aceste silabe și a le scrie pe frunze. Să vedem ce echipă va avea mai multe cuvinte. Și așa a mers timpul, a început!
Sună muzică de la transfer "Ce? Unde? Când?". Copiii discută și scrie cuvinte. La final, echipele citesc cuvintele și iau în considerare numărul de cuvinte.
Educator: Băieți, ați încercat foarte bine. Și a inventat o mulțime de cuvinte. Toate echipele obțin jetoane. Bine făcut! Aplicați oaspeții.
Educator: Continuăm jocul.
Sună muzică de la transfer "Ce? Unde? Când?". Tutorul răsucește săgeata. Săgeata se oprește pe cifra 2.
Educator: Numărul de sarcini 2 - Respusuri. Acum vă dau 2 Rebus și va trebui să le dezvăluiți într-un minut.
Rezumat organizat activități educaționale Cu copii de 6-7 ani "joc intelectual" Ce? Unde? Cand?"
Makarova Natalya Grigorievna, tutore.Locul de muncă: MBDou "Grădiniță Combinată Nr. 52", Regiunea Tula Novomoskovsk
Descrierea muncii: Vă ofer un rezumat al activităților educaționale organizate cu copii de 6-7 ani "joc intelectual" Ce? Unde? Cand?" . Acest material transportă în sine o valoare pedagogică pentru educatorii instituțiilor preșcolare.
scop: Să rezumăm, să se sistematizeze, să consolideze cunoștințele copiilor în mai multe domenii educaționale: "Dezvoltarea cognitivă", "Dezvoltarea vorbire", "dezvoltarea artistică și estetică", "dezvoltarea socio-comunicativă", "dezvoltarea fizică".
Sarcini:
Educational:
1. Pentru a preda preșcolarilor seniori să joace jocuri educaționale; Respectați regulile jocului; să fie restricționată; Răspundeți cu îndemânare la întrebările educatorului și ghiciți ghicitorii.
2. Cunoașterea copiilor despre copii idei matematice, mediul natural și subiect; Cunoașterea lucrărilor rusești.
3. Ridicați-vă și intensificați dicționarul pentru copii cu cuvintele: joc inteligent, rotund, top, sector, horwglas, calculator, internet, ornament.
4. Adăugați la plăcerea elevilor de la joc intelectual.
în curs de dezvoltare:
1. Să dezvolte curiozități, calități de comunicare, activitate de vorbire și abilități mentale din partea preșcolarilor seniori.
2. Pentru a forma procese psihice la copii: memorie, atenție, percepție, gândire, discurs, imaginație, degete de motilitate fină.
3. Conectați copiii pentru a exprima răspunsul emoțional la sarcinile efectuate (încântare, bucurie, satisfacție etc.).
Educational:
1. Pentru a aduce interes pentru jocurile intelectuale, sarcinile creative de la preșcolari seniori.
2. Formați calitățile personale ale copiilor: un sentiment de parteneriat, responsabilitate, execuții reciproce, abilitatea de a lucra în echipă.
3. Să aducă dragostea folclorului rus la copii (basme, mistere, cântece); calități matematice: ospitalitate, bunătate, asistență reciprocă, respect, simț al colectivismului etc.
Domeniul prioritar.: dezvoltare cognitiva (FAMP, Mediul natural, Mediul subiect).
Integrarea regiunilor educaționale:
- dezvoltarea vorbirii (vorbire conectată, îmbogățirea dicționarului cu cuvinte noi, comunicarea în comunicare);
- dezvoltarea socială și comunicativă (joc, muncă și educație morală);
- dezvoltarea fizică (Fiz. Minutul, mutarea jocului-antrenament);
- Dezvoltarea artistică și estetică (cald-up-dans muzical, întrebări despre activitățile vizuale, desen, estetică, designul sala).
Muncă prealabilă:
1. Pentru preșcolari seniori ai informațiilor cognitive din enciclopedii de copii: "Totul despre tot", "enciclopedia animală mare", "atlasul animal mare", " Lumea de legume"," Pace animală "," viața secretă a animalelor ".
2. Unghiul de ghicitori.
3. Copiii colorați ai rușilor povestiri folclorice, Vezi desene animate sovietice.
4. Luați în considerare ilustrațiile cu imaginea: eroi fabuloși, animale de centuri diferite, plante medicinale, subiecți ai unui costum popular.
5.Bint cu prescolari despre cultura morală (comunicare, comportament, atenție), asistență acordată adulților la lecție (educația muncii).
6.Reading minutul cultural fizic, jocul mobil-antrenament, dans de antrenament muzical.
7.Proved. jocuri didactice Cu copii: "Aflați și numele", "Cine trăiește?", Găsiți pe Atlas, "a patra superfluă", "confuzie", "trageți modelul".
8.Repararea cu preșcolari seniori de clase cognitive integrate și integrate (OOD), jocuri didactice și conversații pentru diferite subiecte.
9. Formarea literaturii cognitive și enciclopedice copiilor de 5-6 ani pentru un studiu independent.
10. Performanța clasei (ODO) cu copii pe activitățile picturale (desen decorativ și conversație în costumul popular rus).
Echipament:
Materialul demonstrativ: Înregistrarea sălii de muzică; Tabele pentru participanții la joc, de conducere și juriu; Circuitul de tabel de jocuri, împărțit în 12 sectoare cu sectorul Blitz și Music Pause; un vârf cu o săgeată; Întrebări în plicuri cu numere; cutie neagră cu o oglindă; Signul de pauză muzicală - o cheie trecătoare; Două seturi de membrii echipei de legături (galben și roșu); Semne de identificare pe tabelele cu cuvintele "experți" și "inteligenți"; Semne de identificare pentru embleme de căpitane; Screensavere de muzică pentru începerea jocului, pentru momentul rotirii lupului, pentru pauze muzicale; clepsidră; globul; Extras de melodii de desene animate Winnie Pooh, Pinocchio, Muzicieni, Lion și broască țestoasă, pisică loveopold, moidodyr; 2 șevalet; 2 Watman cu sarcinile de "ghiciți conturul" (animalele sălbatice ale benzii de mijloc, Africa, nordul îndepărtat); Ilustrații ale oamenilor în costume tradiționale rusești cu ornament; Înregistrarea video cu întrebări pentru 2 echipe, care demonstrează printr-un computer, ca și cum ar fi de la Internet; 2 plicuri cu puzzle-uri split (mamă și mamă vitregă, medicamente margarete); Medalii de ciocolată pentru un moment surprinzător, cărți poștale de stimulare cu nume: "expert", "cel mai bun răspuns", "bine făcut", "Melnik", "Erudit" și alții.
Înmânează: 2 seturi diferite "Imagini Merry" pentru desenarea prin memorie; Carduri pentru sarcini matematice sub forma unei case cu numere pentru fiecare jucător; 2 seturi de chopsticks kuizher, două seturi diferite Cu imagini de figuri (Ostrich, Puppy) pentru stabilește dintr-un baston de cueizator de numărul de participanți la joc.
Traficul de joc:
Conducere:
- Bună ziua, dragi oaspeți de grădinița noastră.
- Bine ați venit la jocul intelectual "Ce? Unde? Cand?". Faceți cunoștință cu experții noștri.
(Sună solemn un screensaver muzical la joc "Ce, unde, când?"
Conducere:
- Băieți, vezi câți oaspeți au venit la jocul nostru intelectual "Ce? Unde? Cand?".
- Să salutăm oaspeții noștri (salutați copiii).
Apoi, prezentatorul prezintă jucătorii și oaspeții membrilor juriului.
- Și acum, salut reciproc (echipe de jucători rosti motto-uri).
Primul căpitan: - Echipa "Experți".
- Motto-ul nostru:
Membrii echipei "Experții":
Suntem experți și asta înseamnă
Așteptăm succesul și așteptăm norocul!
Înainte la victorie, motto-ul nostru!
Și cine este mai slab - Feriți-vă!
Căpitanul al doilea: - Echipa "Melniki".
- Motto-ul nostru:
Membrii echipei Melnikov:
Suntem inteligenți și curajoși,
Și în cazul în care suntem pricepuți.
Vom câștiga de data asta!
Oponentul nostru nu este un decret!
Conducere: - Mulțumită echipelor. - Și acum, ghiciți ghicitul:
Există o bucurie de prietena
Sub forma unui etaj - un cerc,
Pe fața ei trăiește
Dar undeva pleacă brusc.
Care se întoarce brusc
Tristețe, dorind-o frică? (Zâmbet)
Arătați această prietena pe față. (Toți copiii zâmbesc.)
Conducere:
- Și acum, ascultați termenii jocului nostru.
Înainte de noi, o masă cu 12 sectoare și în mijloc - un vârf cu o săgeată. Din fiecare echipă, alternativ părăsește un jucător și răsucește partea de sus. Toate îndeplinesc sarcina pe care săgeata va indica. Sarcina este dată de la 1 la 3 minute, timpul este fixat sandwife.. Rezultatele juriului aduce la sfârșitul jocului, fiecare sarcină corectă este estimată la 1 punct. Și începem jocul nostru, invităm experții să ne ia locurile în spatele meselor de joc.
Conducere: 1 rundă!
(.)
- Atenție! Întrebare!
Graphic antrenament "Imagini Merry» ( joc de percepție vizuală, memorie, motor fin
Jucătorii de comenzi arată cărți (cu 9 imagini de obiecte) timp de 30 de secunde. Și se propune reproducerea acestora din memoria pe foi de rate de hârtie la 9 părți. ( Jucătorii 2 echipe din spatele tabelelor îndeplinesc sarcina.)
Conducere: 2 runda!
(Sună muzică "rotație a lupului", jucătorul rotește partea de sus.)
- Pe ce fel de număr de plic a oprit partea de sus? (Răspunsul jucătorului)
- Atenție! Sarcina!
"Ghici melodia" (audierea jocului de percepție, memorie) - Este ținută ședinței în spatele meselor de joc.
Melodies Sound: Winnie Pooh, Pinocchio, Muzicieni, Lionok și Turtle, Cat-Lesopold, Mojdodyr, navă de zbor, Gena Crocodile și Cheburashka. Connoisseurs ghiciți alternativ din ce poveste sau melodie de desene animate.
Conducere: 3 runda!
(Sună muzică "rotație a unui lup", jucătorul rotește partea de sus.)
- Pe ce fel de număr de plic a oprit partea de sus? (Răspunsul jucătorului)
- Atenție! Sarcina!
Jocul "confuzie" (exercitarea pentru atenție, percepție, memorie) - este ținută la șevalete.
Pe două șevale există postere cu o imagine de contur a animalelor pe principiul - suprapunerea reciprocă, așa cum a fost, se obține confuzia de linii și imagini. Este necesar să se vadă animalul, apelul, să aloce prea mult din acest grup (de exemplu: toate animalele sălbatice ale benzii de mijloc și unul - animalul nordului extrem sau al tuturor animalelor din țările sudice și una - mijlocul benzi etc.). Copiii găsesc și numesc 8 animale din confuzie și aflați care dintre ele este inutil.
(Jucătorii 2 echipe sunt potrivite pentru șevalele lor și îndeplinesc sarcina.)
Răspunsurile corecte ale copiilor:
1. Wolf, Fox, Squirrel, Hare, Elk, Hedgehog, Bear ... Extra Manyshka.
2. Giraffe, elefant, leu, marty, zebra, rinocer, ... Extra: urs polar, cangur.
Conducere: 4 Runda.
(Sună muzică "rotație a lupului", jucătorul rotește partea de sus.)
Conducere:
- Pe ce fel de număr de plic a oprit partea de sus? (Răspunsul jucătorului)
- Atenție! Sarcina!
Jocul matematic didactic "Vândut rezidenții în case" (exemple de adăugare și scădere) - Este ținută ședinței în spatele meselor de joc.
Fiecare jucător primește o carte de card cu o sarcină. Sub acoperișul casei - răspunsul. În casa însăși - exemple matematice. Este necesar să adăugați numere lipsă în exemple pentru a preveni cantitatea specificată în card.
Conducere: 5 Runda.
(Muzică "rotație veschka" sunete, jucătorul rotește partea de sus.)
- Pe ce fel de număr de plic a oprit partea de sus? ( jucătorul răspunde: Misterul plicului)
Conducere: - Ghiciți eroul fabulos pe ghicitor:
Vindecă copiii mici.
Tratează păsările și animalele.
Prin ochelarii lui se uită peste
Doctor bun ...
Copii: Aibolit.
Conducere: - Adevărat, dr. Aibolit!
(Plumb pune semn de muzică.)
Moment surpriză - Dr. Aibolit vine. Conduce cu copii o gimnastică vindecătoare. Traficul fizic "încărcare".
Conducere: 6 Runda.
(Sună muzică "rotație a unui lup", jucătorul rotește partea de sus.)
- Pe ce fel de număr de plic a oprit partea de sus? (Răspunsul jucătorului)
- Atenție! Sarcina!
Colectați imagini de bețișoare de cuizator(exercitarea asupra atenției, percepției, dezvoltării motoare mici degete, fixare culori și dimensiuni) - Este ținută ședinței în spatele meselor de joc.
(Jucătorii 2 echipe din spatele tabelelor îndeplinesc sarcina - stau din betisoare de o figură de culoare diferită a unui câine sau a unui struț).
Conducere: - Juriul este invitat să evalueze corectitudinea sarcinilor.
(Juriul anunță rezultatele primei părți a jocului.)
Conducere: 7 Runda!
(Sună muzică "rotație a unui lup", jucătorul rotește partea de sus.)
- Atenţie! Cutie neagră! (.)
(Black Box Make..)
- Ghici ce este într-o cutie neagră? (Copii vorbesc răspunsuri presupuse.)
Conducere: - Copii, vârful va fi un mister. Presupun că.
- Prințesa, Babu Yagu și Kolobka invitați la mingea regală.
Au mers la hol și au văzut "ea".
Baba Yaga se uită și a spus: - Ce îmi pare rău!
Printesa a privit și a zâmbit: - Ah! Ce fata frumoasa!
Și, bunul, privindu-l la "Acest", a spus: - Vreau cu adevărat aceeași rundă. (Oglindă)
Conducere: 8 Runda!
(Sună muzică "rotație a unui lup", jucătorul rotește partea de sus.)
- Pe ce fel de număr de plic a oprit partea de sus? (Răspunsul jucătorului)
- Atenție! Pauză muzicală!
()
Mini - Warm-up. (Pantomime - Copiii sub muzică îndeplinesc sarcini.)
1. Sunteți în mâinile dvs. un măr, mare prestabilit. Vă deschideți pe scară largă gura și mutați un măr. Fu! Este amar. Luați al doilea măr, mușcați. Oh! Este acru. Luați cel de-al treilea măr, mușcă-vă - dulce.
2. Veți fi o vază cu flori. Ridicați aroma de culori. Oh, ce farmec!
3. "Elemente de sunet de imagine" (toate "obiectele" sunete, ceea ce înseamnă că pantomima este necesară și "sunet"); Motocicletă, avion, ceas cu cuc,
4. Imaginea situației din viață:
- Parikmasul, care face o tunsoare, coafura, ras barba, panglica se transforma, calculeaza parul. -Whovar care coace plăcinte, supă de bucătari, curăță cartofii.
5. "Afișați" gait "(pui, curcan, gâscă, pinguin.)
- al cărui pieton are pantofi.
- Omul al cărei doare dinte.
-Porks ca broaște, cangur, maimuță, păsări.
Makaronii sunt fierți.
-Makarons sudat.
Conducere: 9 runda!
(Sună muzică "rotație a unui lup", jucătorul rotește partea de sus.)
- Pe ce fel de număr de plic a oprit partea de sus? (Răspunsul jucătorului)
- Atenție! Sarcina!
Blitz - turneu "Provocări fericite» ( un joc educațional verbal de dezvoltare în preșcolari de atenție auditivă și gândire logică, răspuns rapid) - Este ținută ședinței în spatele meselor de joc.
(Gazda citește sarcinile, comenzile sunt responsabile alternativ..)
1 întrebare. - Câte coarne din două vaci? (patru)
2 întrebări. - Dacă puiul stă la un picior, acesta cântărește 2 kg. Cât de mult cântărește puiul dacă stă pe 2 picioare? (la fel de multe)
3 întrebare. - Pe masă se află 3 pere. Unul dintre ei a fost tăiat în jumătate. Câte pere pe masă? (Trei)
4 întrebare. - Mireasa de pui? (Cocoş)
5VOPROS. - Care figură nu există nici un început, fără sfârșit? (un cerc)
6 întrebare. - Grădiniță? (Yabeda)
7Vopros. - pe o rață de țărm și pe cealaltă - găini. În mijlocul insulei. Cine va ajunge mai repede pe insulă? (Ducklings, puii nu știu cum să înoate)
8 întrebare. - Pale, foarte otrăvit pe drumul de la ciuperci? (ciupercă)
9 întrebare. - În oală la Winnie Poha? (Miere)
10 Întrebare. - Boosch pentru prima, cutii ....... (pe al doilea).
11 Întrebare. - Rularea de la înghețată? (grindină)
12 Întrebare. - Ace Eugene? (ace)
13 Întrebare. - Pereții sunt portofele, fiecare era pe broască. Dacă au existat 7 riscuri, câte broaște ar fi? (Șapte).
14 Întrebare. - Câte degete au o mănușă? (nici unul).
15 Întrebare. - Cât de mult într-un pahar gol de cutremure? (nici unul).
16 Întrebare. - Unde merge puiul, întoarcerea drumului? (pe cealaltă parte a drumului).
17 Întrebare. - Pe tabelul 3 pahare cu suc. Masha a băut un pahar și a pus pe masă. Câte ochelari pe masă? (Trei)
18 Întrebare. - Little, sulf, arata ca un elefant? (pui de elefant)
19 Întrebare. - Oul de doamnă demolat? Care dintre ele va trage? Pui sau cocoș? (Duckling)
20 Întrebare. - Ai orbit două femei de zăpadă și unul dintre ei îmbrăcat într-o haină de blană și capac. Care se va topi în primăvară mai repede? (Cel care nu a fost suprasolicitat este mai rapid).
21 Întrebare. - Cine mănâncă Acorns? (porc)
22 Întrebare. - Cine mănâncă banane? (o maimuta)
23 Întrebare. - Cine nuci gnaws? (veveriţă)
24 Întrebare. - Cine mănâncă șoareci? (pisică)
Conducere: 10 runda!
(Sună muzică "rotație a unui lup", jucătorul rotește partea de sus.)
- Pe ce fel de număr de plic a oprit partea de sus? (Răspunsul jucătorului)
- Atenție! Concurența căpitanilor.
Sarcini "plicuri magice" (se desfășoară în picioare în spatele meselor de joc.)
În plicuri se află obiectul vieții sălbatice pentru a ghici ce - trebuie să răspundeți la întrebare: au observat mult timp că animalele bolnave pleacă să găsească un fel de iarbă, pe care au recuperat-o. Deci, omul a început să caute ajutor din partea unor plante diferite. Care sunt numite aceste plante? (Răspunsuri jucător: Medicinal, vindecare)
Plicurile sunt date căpitanilor echipelor.
- Și, deci, sarcina "află iarba de vindecare".
- Trebuie să colectați imagini puzzle-uri, să înveți iarba, să-l sunați și să discutați pe scurt despre utilizarea ierbii.
Răspunsuri corecte:
1. Alpans - colectate în timpul verii, este util să beți decoce de această iarbă cu o tuse rece și puternică;
2.Masha (dozare) sau farmacie - Flori sunt colectate în timpul verii, decoctul gâtului cu un angină, este utilizat ca agent bactericid și antiinflamator în gâtul, bolile de stomac.
Conducere: 11 Runda.
(Sună muzică "rotație a unui lup", jucătorul rotește partea de sus.)
- Pe ce fel de număr de plic a oprit partea de sus? (Răspunsul jucătorului)
- Atenție! Sarcina!
Întrebare de pe Internet. (Sarcina este ținută ședinței în spatele meselor de joc..)
(Cognoturile sunt întrebați prin intermediul capului calculatorului și metodologiei grădiniței.)
Întrebarea 1: - De ce urșii albi nu mănâncă pinguini?
Răspunsul corect: Urșii nu pot vâna pinguini, deoarece aceste animale trăiesc departe unul de celălalt. Urși - pe Polul Nord în Arctica și Penguins - pe Polul Sud din Antarctica.
Conducere: - Îi cer experților să dovedească răspunsul dvs. cu globul.
(Copiii arată pe Globe: Polul Nord și Arctic; Polul Sud și Antarctica.)
Întrebarea 2: - De ce au fost localizate ornamentele din costumul rusesc de-a lungul marginii tivului, mânecilor, porților?
(Prezentatorul pune pe tabelele de imagini cu imaginea costumelor rusești - Sfat)
Răspuns corect: ornamentul brodat nu este ușor pentru frumusețe. Modelul din ornament merge într-un cerc. În vremurile vechi, oamenii au crezut că cercul este simbolul soarelui. Și soarele dă căldură, lumină, recoltare, protejează de frig, întuneric, boli, probleme. Prin urmare, ornamentul brodat într-un cerc era un popor protejat de gardă din rău, răul.
Conducere: 12 runda!
(Sună muzică "rotație a unui lup", jucătorul rotește partea de sus.)
- Atenție! Pauză muzicală. ( Semnul de pauză muzical.)
Sub piesa "Shalunshki" din ansamblul copiilor "Fidget" are un dans de încălzire muzicală.
Conducere: - Juriul cuvântului.
(Juriul anunță rezultatele celei de-a doua părți a jocului. Rezultatul este rezumat.)
La sfârșitul jocului intelectual, prezentatorul mulțumește jucătorilor pentru participarea, spectatorii și fanii pentru vizualizare.
Sub muzică solemnă, copiii primesc medalii de ciocolată și premii memorabile.
Conducere. Bună după-amiază, dragi cunoscători! Este foarte plăcut că cele mai cunoscute și cele mai atente sunt adunate aici. Deci, avem trei mese de joc, pe ele steaguri de culoare diferită. Jocul va avea mai multe runde pe subiecte: geografie, muzică, lumea vieții sălbatice, literatură, ghicitori. Și să începem cu runda probleme generale. Întrebările vor fi solicitate în același timp trei echipe, începeți o discuție despre semnalul "minut". Echipa este răspunsă, primul pavilion ridicat.
Rundă de probleme comune
1. Știți cu toții eroul puternic al lui Ilya Muromets. Câți ani a stat Ilya pe cuptor? (33 de ani)
2. Ce ramură nu crește pe un copac? (Feroviar)
3. Ține minte ce o vrajă știa Mowgli? ("Suntem cu tine un sânge - tu și cu mine")
4. Amintiți-vă, în ceea ce privește basmul A. S. Pushkin a fost introdus în principiu sistem nou salariu. Arat-o. (Trei clicuri)
5. Iarna este rece, așa că ne îmbrăcăm cu cizme, cizme de blănuri, capace. Câștigă haina de blană de iarnă? (Nu, salvează numai căldură)
6. Cine are un picioare mustache? (La Cockarakan)
7. Ce este această iarbă pe care orb învață? (Urzica)
8. Ce a făcut Poodle Artemon din basmul de A. Tolstoy "Cheia de Aur" pe labele din față? (Ceas de argint)
9. Care este numele premiselor rezidențiale pentru echipa pe navă? (Cockpit)
10. B. Rusia antică Barurile de argint au servit bani. Au fost numiți grivne. Dacă chestia costă mai puțin decât toată bara, atunci o parte tăiată de la ea. Care a fost o parte tocată a barei de argint? (Rublă)
Rotund blitzvoprosov.
1. Ce este comun în călăreț și cocoș? (Spurs)
2. Ce combustibil este exploatat într-o mlaștină? (Turbă)
3. Unde este dansul Lezginka? (În Georgia)
1. Prin orice tufiș se așeză iepurele în timpul ploii? (Sub umed)
3. Ce este Chardas? (Dansul maghiar)
1. Cum pot aduce apa în solid? (Congelare)
2. Ce țară sunt purtate pe cap? (Panama)
3. Când sunt ouăle sunt gustoase? (Când mâncați)
Geographic rotund
1. Cel mai adânc lac din lume. (Baikal)
2. Ce fel de continent nu are râuri? (În Antarctica)
3. Între câte două litere identice puteți pune un cal mic și obțineți numele țării? (Japonia)
4. Denumiți steaua cea mai apropiată de Pământ. Această stea este vizibilă în timpul zilei. (Soarele)
Rundă muzicală
1. Ce note puteți măsura distanța? (Mi-lhai)
2. Ce fel de compozitor austriac la a șasea vârstă a acționat deja cu concerte? (Mozart)
3. Ce compozitor compus și mi-a jucat lucrările, fiind surd? (Beethoven)
4. Ce două note cresc în grădină? (Fa-sare)
5. Ce cântec să cânte pe copii, când au zburat balon cu aer cald Împreună cu un mic? ("În iarba de iarbă sâmbătă")
Runda "Wildlife World"
1. Ce pasăre ia pui la orice îngheț? (Crossbill)
2. În timpul zborului acestor păsări se pare că o flacără solidă se mișcă. Ce este această pasăre? (Flamingo)
3. Ce pasăre zboară mai repede? (Strizh, până la 140 km / h)
4. Ce plantă otrăvitoare este pregătită pentru medicina utilizată în bolile de inimă? (Lăcrămioare)
5. Ce plante nu au rădăcini, tulpini, frunze, flori? (În alge)
6. Ce arbore este folosit pentru a face schiurile? (Mesteacăn)
7. Alături de fiara prădătoare arată ca o urmă a unei persoane? (Urs)
8. Ce copac face meciuri? (De la Aspen)
9. Ce suc de plante ajută când mușcătura de țânțari? (Pătrunjel)
Runda literar.
1. Cui de la pantofi de eroi literari și un personal magic? (Făină mică)
2. Denumiți cei trei războinici epici ruși. (Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets, Alesha Popovich)
3. Ce fel de medicament a vrut să-i dea lui Malvina Pinocchio? (Regiunea Castorului)
4. Ce titlu academic a avut proprietarul teatrului de păpuși Karabas-Barabas? (Doctor de științe de păpuși)
5. Ce a iubit Pinocchio mai mult decât orice altceva? (Aventuri teribile)
6. Ce monedă monetară A fost în uz de orașul orașului din basmul "cheia de aur"? (Solo)
7. "Împușcat, a scuturat pe picioare subțiri, păcăli o dată, păcătuise de altul, scutură, direct la ușă prin prag și pe stradă. Cine e? (Buratino)
8. "Un bărbat lung, umed umed a ieșit cu o față mică, atât de încrețită ca o spumă de ciuperci". Cine e? (Vânzătorul de lipitori terapeutici durrer)
9. Cine a fost Gulliver de profesie? (Medicul navei)
Mistere rotunde
1. Nu bate, nu se rătăcește, iar în fereastră va intra. (Dawn)
2. Cu cât mai tare soarele, vântul mai slab, nu există picioare, dar nu există ochi, dar plângând. (Nor)
3. Shuba Nova, și pe polul gaurei. (Drub)
4. În jurul nasului merge și nu a fost dat în mâini. (Miros)
5. Uniformă albastră, căptușeală galbenă și în dulceața de mijloc. (Prună)
6. Nici o mare, nu râu, dar îngrijorată. (Colosum în câmp)
7. Se va naște în apă
Dar soarta ciudată:
Apa este frică
Și mereu moare în ea. (Sare)
8. Se așează pe o lingură, cu picioarele tremurând. (Fidea)
9. Ce fiară:
Alb ca zăpada
Umflat ca blana
Lopată
Și cornul mănâncă. (Gâscă)
10. Ser, și nu Hare, cu copite, da nu cal. (Măgar)
11. Multe mâini și piciorul. (Lemn)
12. Două fiice, două mame și bunica cu nepoata. Cât de mult este totul? (Trei)